大自然的启示
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动物们在大自然生存中一套它们自己的相处法则，互
助互利、相互帮助。我们也应学习动物们的这种精神，与
同学之间和睦共处、相互帮助。
大自然是人类的老师。给了我们许多有益的启 示：它告诉人们，要互帮互助、和谐相处。过度地砍 伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的 惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发 明了潜水艇。
《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》让我们感受到蝙蝠奇特的本领：原来 它在夜间飞行靠的是嘴和耳朵，科学由此发明了雷达。
《人类的老师》 《人类的老师》介绍了飞机和轮船也是依靠研究大自 然中动物来改良的。
蜻蜓的翅膀末端有一块比周围略重一些的厚斑点 鲸的外形是一种极为理想的“流线型” 防止机翼颤动。 在水中受到的阻力最小。
学习了本组课文，你有什么收获呢？
《自然之道》 当我们的“善良”，让成千上万的幼 龟丧失了生命时我们很快明白：我们干了一件愚不可及 的蠢事。这也让我们懂得：如果不按照自然规律办事， 往往会产生与我们的愿望相反的结果。
《“打扫”森林》 清除灌木和杂草却让森林从此遭了殃。 因为大自然中的一切事物都是互相联系的。只有保持完 整的食物链才是真正的保护森林。 《黄河是怎样变化的》这篇课文告诉我们黄河原本是中 华民族的摇篮，在数千万年前那里的森林茂密、土地肥 沃。后来因为气温转寒、暴雨集中，人们大量的破坏环 境才让黄河成为了一条祸河。让我们深刻的认识到：要 合理规划利用土地，修筑水利工程，保护好森林资源。
• 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 —— 翁卷 • 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 —— 赵师秀
• • • •
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 —— 杜甫 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 —— 晏殊 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 ——苏轼
牙签鸟为鳄鱼剔牙 百舌鸟为金黄鼠唱歌
《凌霄和月季》 凌霄和月季一起从地里探出头来。 月季花开了，红艳艳的，大伙赞美（ ）她。月季花只是微笑着摇头，默默地 散着芳香。 凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆 往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。” 惟独（ ）月季花一声不响。 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一 句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高 大，炫耀自己，没啥稀罕。” 凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。 一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。 那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。 月季花却安慰她说：“朋友，应该学会 自立。”凌霄花惭愧地低下了头。 1、给第三自然段加上标点符号。 2、给带线的词换上另一个词，使文句意思不变。 3、请从文中找出三对反义词写下来。 4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？
性情凶猛的鲨鱼，一般在海洋中上层活动，它一口能吞下成群 的小鱼， 还能咬死和吃掉比它大的鱼或其他动物，真可谓是 “海上魔王”。奇怪的 是，它却从不吞食和它形影不离的小伴 侣--导向鱼。向导鱼能在鲨鱼周 围游来游去，既敏捷又快速， 一点儿也不怕鲨鱼。 向导鱼长仅30厘米左右，青背白肚，两侧 有黑色的纵带。它和鲨鱼关 系十分友好，每当鲨鱼出征巡猎时， 它们就紧随其后，仿佛像护驾的卫队 一样，准确地模仿它的一 举一动。有时，向导鱼也游到前面去侦察情况， 但会很快地回 到自己的原位，可以说是寸步不离。 鲨鱼从不伤害自己的小 伙伴， 还把吃剩的食物赏赐给它们。 遇到危险时，还允许它们躲到 自己的 嘴里。 有人认为，向 导鱼护卫鲨鱼左右是在帮助这 个异种伙伴寻找猎物，因为鲨鱼的视力不佳。但现在有人证实 鲨鱼的其他感觉器官很完善，所以认 为向导鱼的主要职责可能 是给鲨鱼的皮肤打扫卫生。而向导鱼则凭借着朋友的威风来保 护自己，并得到一定的食物保障。
人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得
到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于
是产生了一门科学，就是
仿生学。
犬守夜,鸡司晨。 苟不学,曷为人。 蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。
.寄居蟹和海葵是一对合作互助的共栖伙伴。寄居蟹的头胸甲较窄，不 能把自己柔软的腹部包住。为了保护自己，它只能钻到软体动物的空 壳里 去，把头甲和一对大螯露在外面，并伸出前面两对细长的步足来 爬行。当寄居蟹安家之后，便立即开始去找个看守的门卫。当它找到 一种合适的海葵之后，便用螯小心翼翼地把它从附着体上取下来，安 放在螺壳的 入口处，为自己看守家门。 海葵是最称职的门卫。它用 有毒的触手去蜇那些敢来靠近它们的所有动物，保护寄居蟹。而寄居 蟹则背着行动困难的海葵四出觅食，有福同享。不能游动的海葵把它 的盟友当作交通工具，这种形式的共 生称作运动 共生。它在寄居蟹身上能有 更多的捕食机会，同时还能够更快地更 换“肚 子”里的水。因为海葵如同珊瑚 一样，不能移动，它们很容易被细砂、 生 物残骸和自身的排泄物所埋没， 它需要有流动的活水。 随着寄居蟹的 不断长大，原来的“旧居”太狭窄时， 就去另找一个更 大的“住宅”， 同样钻到里面去。当它搬进新居时， 总不忘了把自己的伙 伴一起搬来， 重新开始共同生活。就这样，它们一直共同生活到死。
动物们在大自然生存中一套它们自己的相处法则，互
助互利、相互帮助。我们也应学习动物们的这种精神，与
同学之间和睦共处、相互帮助。
大自然是人类的老师。给了我们许多有益的启 示：它告诉人们，要互帮互助、和谐相处。过度地砍 伐树木会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的 惩罚。鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发 明了潜水艇。
《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》让我们感受到蝙蝠奇特的本领：原来 它在夜间飞行靠的是嘴和耳朵，科学由此发明了雷达。
《人类的老师》 《人类的老师》介绍了飞机和轮船也是依靠研究大自 然中动物来改良的。
蜻蜓的翅膀末端有一块比周围略重一些的厚斑点 鲸的外形是一种极为理想的“流线型” 防止机翼颤动。 在水中受到的阻力最小。
学习了本组课文，你有什么收获呢？
《自然之道》 当我们的“善良”，让成千上万的幼 龟丧失了生命时我们很快明白：我们干了一件愚不可及 的蠢事。这也让我们懂得：如果不按照自然规律办事， 往往会产生与我们的愿望相反的结果。
《“打扫”森林》 清除灌木和杂草却让森林从此遭了殃。 因为大自然中的一切事物都是互相联系的。只有保持完 整的食物链才是真正的保护森林。 《黄河是怎样变化的》这篇课文告诉我们黄河原本是中 华民族的摇篮，在数千万年前那里的森林茂密、土地肥 沃。后来因为气温转寒、暴雨集中，人们大量的破坏环 境才让黄河成为了一条祸河。让我们深刻的认识到：要 合理规划利用土地，修筑水利工程，保护好森林资源。
• 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 —— 翁卷 • 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 —— 赵师秀
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两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 —— 杜甫 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 —— 晏殊 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 ——苏轼
牙签鸟为鳄鱼剔牙 百舌鸟为金黄鼠唱歌
《凌霄和月季》 凌霄和月季一起从地里探出头来。 月季花开了，红艳艳的，大伙赞美（ ）她。月季花只是微笑着摇头，默默地 散着芳香。 凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆 往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。” 惟独（ ）月季花一声不响。 凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一 句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？” 月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高 大，炫耀自己，没啥稀罕。” 凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。 一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。 那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。 月季花却安慰她说：“朋友，应该学会 自立。”凌霄花惭愧地低下了头。 1、给第三自然段加上标点符号。 2、给带线的词换上另一个词，使文句意思不变。 3、请从文中找出三对反义词写下来。 4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？
性情凶猛的鲨鱼，一般在海洋中上层活动，它一口能吞下成群 的小鱼， 还能咬死和吃掉比它大的鱼或其他动物，真可谓是 “海上魔王”。奇怪的 是，它却从不吞食和它形影不离的小伴 侣--导向鱼。向导鱼能在鲨鱼周 围游来游去，既敏捷又快速， 一点儿也不怕鲨鱼。 向导鱼长仅30厘米左右，青背白肚，两侧 有黑色的纵带。它和鲨鱼关 系十分友好，每当鲨鱼出征巡猎时， 它们就紧随其后，仿佛像护驾的卫队 一样，准确地模仿它的一 举一动。有时，向导鱼也游到前面去侦察情况， 但会很快地回 到自己的原位，可以说是寸步不离。 鲨鱼从不伤害自己的小 伙伴， 还把吃剩的食物赏赐给它们。 遇到危险时，还允许它们躲到 自己的 嘴里。 有人认为，向 导鱼护卫鲨鱼左右是在帮助这 个异种伙伴寻找猎物，因为鲨鱼的视力不佳。但现在有人证实 鲨鱼的其他感觉器官很完善，所以认 为向导鱼的主要职责可能 是给鲨鱼的皮肤打扫卫生。而向导鱼则凭借着朋友的威风来保 护自己，并得到一定的食物保障。
人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得
到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于
是产生了一门科学，就是
仿生学。
犬守夜,鸡司晨。 苟不学,曷为人。 蚕吐丝,蜂酿蜜。
人不学,不如物。
.寄居蟹和海葵是一对合作互助的共栖伙伴。寄居蟹的头胸甲较窄，不 能把自己柔软的腹部包住。为了保护自己，它只能钻到软体动物的空 壳里 去，把头甲和一对大螯露在外面，并伸出前面两对细长的步足来 爬行。当寄居蟹安家之后，便立即开始去找个看守的门卫。当它找到 一种合适的海葵之后，便用螯小心翼翼地把它从附着体上取下来，安 放在螺壳的 入口处，为自己看守家门。 海葵是最称职的门卫。它用 有毒的触手去蜇那些敢来靠近它们的所有动物，保护寄居蟹。而寄居 蟹则背着行动困难的海葵四出觅食，有福同享。不能游动的海葵把它 的盟友当作交通工具，这种形式的共 生称作运动 共生。它在寄居蟹身上能有 更多的捕食机会，同时还能够更快地更 换“肚 子”里的水。因为海葵如同珊瑚 一样，不能移动，它们很容易被细砂、 生 物残骸和自身的排泄物所埋没， 它需要有流动的活水。 随着寄居蟹的 不断长大，原来的“旧居”太狭窄时， 就去另找一个更 大的“住宅”， 同样钻到里面去。当它搬进新居时， 总不忘了把自己的伙 伴一起搬来， 重新开始共同生活。就这样，它们一直共同生活到死。