记念期末考试—仿鲁迅先生《记念刘和珍君》仿写_扩写改写

记念期末考试—仿鲁迅先生《记念刘和珍君》仿写公元二零零六年一月十三日，就是JY中学为二日在期末考试后举行高三年级家长会的那一天，我独自在报告厅外徘徊，遇见邹君(我的历史老师)，前来问我道：“你可曾为期末考试考试写了一点什么没有?”我说：“没有。”他就警告我：“你还是写一点罢，我很想看落榜生的深刻的总结。”

这是我知道的，凡我所经历的历史考试，大概是因为偏题怪题太多之故罢，分数一向就甚为寥落，然而在基础这样差的情况下，毅然决定帮我补历史的就是他。我也早觉得有写一点总结的必要了，这虽然与分数毫不相干，但在自己，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“发挥失误”，那自然可以得到更大的安慰，但现在，却只能如此而已。

可是我实在无话可说。我只觉得摆在我面前的并非成绩单。历史不及格的分数，围绕在我周围，使我艰于呼吸视听，哪里还能有什么言语?落榜当哭，是必须在悔定之后的。而此后几科所谓自己的优势科目的吝啬的分数，尤使我觉得悲哀。我已出离痛苦了。我将深味这考试后的深深的惆怅，以我的最大悔恨显示于老师和亲友间，使他们明白我的无奈，就将这作为落榜生的简单的反省，奉献于邹君(历史老师)的桌前。

二

真的猛士，敢于直面惨淡的分数，敢于正视下降了的成绩。这是怎样的痛苦者和麻木者?然而造化又常常为差生设计，以分数的高低，来衡量能力，仅剩下可怜的成绩单和悲哀的苦笑。在这可怜的成绩单和悲哀的苦笑中，又给人幻想的机会，幻想着似光明又非光明的前途。我不知道这样的幻想何时才是一个尽头!

我还在这样的幻想中活着，我也早觉得有写一点东西的必要。离二月十日也有三个星期，严厉的班头快要动怒了吧，我正有写一点总结的必要了。

三

在我所经历的四十多次大型考试中，上次是成绩最差的一次。最差云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些犹豫了，我应该对它奉献我的悲哀与歉疚。它不是“幻想着未来的我”的成绩，是为了征服我而设下的一个陷阱。

成绩单第一次为我所见，是在十一日做课间的时候，有个学生手里拿着的就是成绩单。但是我不知道，直到后来，也许已经是追分族们围上去，大声嚷嚷之后了，才有人指着那边告诉我，说：那就是成绩单。其次我才能将我的姓名和名次联系起来，心里颇不宁静。我当时想，能够不为分数所屈，熬到高三来的学生，无论如何，总该是有些优秀和锋利的，但成绩还是冷酷的，样子很可怕。待到走进教室，众人安静下来之后，我才开始看我的成绩。但受打击的次数多了，也还是始终微笑着，态度很麻木。直到老师发下试卷，学生们看着分数，或喜或悲或无奈的时候，我才有点虑及父母的期望，黯然差点泪下。此后似乎就忘记，总之，在我的记忆中，那一次是最差了。

四

我在八日中午，才知道早晨有学生向班头申请放假的事，下午便得到喜讯，说班头居然同意，掌声雷动，而我当时即在欢呼者之列。但我对于那个消息，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最崇拜的眼光去看待老师的，然而我还不料，也不信班头开朗豪爽到这地步。况且始终不太好且下降了的成绩，为何至于允许放假呢?

然而晚上证明是事实了，作证的便是班头的口谕。还有一道，是年级主任的。

而且又证明着这不但是事实，简直是奇迹。因为这是高三以来的第一次放长假。

但政教处就有通报，说我们懒散。

但接着就有流言，说我们是被考试吓怕了，对前途不负责。

成绩，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得高考落榜生之所以跳楼自杀的缘由了。考试呵，考试呵，不在考试中崛起，就在考试中埋没。

五

但是，我还有要说的话。

我没亲见，听说，他，一个落榜生，原来是充满朝气的。自然，考试而已，稍微开朗者，谁也不会料到有这样的结果。但竟在落榜后自杀了，从三楼跳下去，已是很骇人了，但是没有摔死，只是摔断了腿。

……

当这个落榜生艰难地挣扎于文明人所发明的试卷上的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国智者的征服考生的伟绩，出题者们难倒考生的三科必修的功劳，不幸全被这个落榜生的断腿抹杀了。

但是各地教育界的精英却居然兴奋起来，据说正在研究“3+大综合”考试方案……

六

时间永是流逝，考试依旧进行，有限的几只断腿，在中国是不算什么的，至多，不过向世人们说明“优胜劣汰”的规律，或者，给无恶意的优等生作“对比”的参照物。至于此外更深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是“检验能力”的一种方式。人类文明前行的历史，正如古代官吏的选举，当时花大量的力气组

织考试，选出来的却只是一些昏庸的家伙，但现在的考试是不同的，虽然地区录取分数线相差至百分，也影响不到考试的公平性。

然而既然有考试了，当然不觉要成为决定个人前途的大事，至少，也当浸渍了考生们的父母、老师、朋友的心，纵使成绩下降，变成黑色，也会在淡淡的失意中永存苦笑的忧伤的旧影。我说过，“差生或余悲，他人亦已笑，考差何所谓，前途仍光明。”倘能如此，这也就够了。

七

我已经说过：我向来是不惮以最崇拜的眼光去看待老师的。但这回却很有几点出乎我的意料。一是邹君竟如此的开明，一是政教处竟如此的顽固，一是中国的学生逢考竟能如是之从容。

我知道自己的能力，是始于上次期中考试的，虽然分数很少，但看那枯燥乏味、毫无实用的六国现代化进程，曾经屡次被其折服。至于那一回在考试之中挖空心思，到底还是“发挥失误”的事实，则更足为自己的呆笨，虽竭尽全力，奋发数百日，而终于没有头脑发达的明证了。

落榜者在不及格的分数中，会依稀看见微茫的希望。真的英雄，将更加义无返顾地前行。

呜呼，我说不出话，但以此记念期末考试!

一月十三日