21掌声ppt

“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
故事讲完了，
教室里又响起了经 久不息的掌声。
默读第四自然段, 先思考 再和同桌讨论下列问题： 小英为什么又得到了大 家的掌声？
同学们想通过经久不息 的掌声告诉小英什么？
故事讲完了，
教室里又响起了经 经 久不息的掌声。 久不息
小英向大家深深地鞠了 一躬，然后，在同学们的掌 声中微笑着走下讲台。
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
说也奇怪，从那以 后，小英像变了一个人 似的。不再像以前那么 忧郁。她和同学们一起 交谈、做游戏、排练节 目„„
填空：
因为是那神奇的掌声，让她红着眼

轮到小英的时候，全班同 学的目光一起投向了那个角 落，小英立刻把头低了下来。

犹豫 小英犹豫了一会儿，最后 慢吞吞 慢吞吞地站了起来。我们注 小英的眼圈儿红了 意到，小英的眼圈儿红了。

小英在大家的注视下， 终于一摇一晃地走上了讲台。
那掌声热烈 、 热烈 持久，小英感动 持久 得流下了眼泪。
Байду номын сангаас
圈走上讲台到( )； 因为是那神奇的掌声，让她由总是 ( )，变得 开始和同学们( )， 甚至还( )； 因为那神奇的掌声……
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
小诗
爱是一阵热烈的掌声； 爱是一句友善的话语； 爱是大雨中一把小伞； 爱是给汽车上的老人让出的座位； 爱是给下班回家的爸妈送上一杯热 茶；
21. 掌 声
“我永远也忘不了 那一次掌声，它使 我鼓起了生活的勇 气。我永远感谢这 掌声。”
在我上小学的时候，
班里有位叫小英的同学， 她总是默默地坐在教室的 总是- 默地坐 默 一角 一角。
出示：
她总是默默地坐在教室一角 伤心地想：（ ）。
自读要求：
读2、3、4自然段，边读边
用“ ”画出描写小英演 讲前表现的句子。 （想一想、说一说你读懂了 什么？）
……
是啊，人人都需要掌声， 特别是当一个人身处困境的 时候。让我们珍惜别人的掌 声，同时，也不要忘记把自 己的掌声去鼓励别人。