药剂学教学大纲
药剂学 大纲
《药剂学》教学大纲前言药剂学是研究药物制剂的处方设计、基本理论、制备工艺和合理应用的综合性应用技术科学，是药学类专业的重要课程之一。
它为学生今后从事药物制剂的生产、科学研究及管理等方面的工作奠定基础，是药物制剂专业重要专业课。
通过本课程的课堂讲授及实验教学，要求学生掌握药物制剂的剂型概念，制剂的基本理论，各药物剂型的含义、特点，制备方法及质量标准；制剂的实验方法与技能。
熟悉制剂技术，制剂的单元操作。
了解制剂处方设计前工作，制剂中常用设备的种类、性能、特点等。
本课程是药物医药营销专业的必修课。
总学时为120学时。
教学目的要求和内容第一章绪论【目的要求】1、掌握药剂学、剂型的概念，药典和药品标准在药剂中的重要作用，GMP在生产研究中的意义。
2、熟悉药剂学分支学科和剂型的分类方法。
3、了解药剂学的重要性、任务及发展概况；剂型的重要性；药学人员的职责。
【教学内容】1、药剂学的概念、重要性、任务和分支学科。
2、剂型的概念、分类、重要性。
3、药剂学的发展。
4、药典与药品标准。
5、药学人员的职责。
6、GMP。
【教学方法】讲授、多媒体。
第二章散剂、颗粒剂、胶囊剂【目的要求】1、掌握散剂、颗粒剂、胶囊剂的特点、分类；各剂型的质量检验和贮藏方法。
2、熟悉各剂型的制备及质量评定。
3、了解不同给药途径用散剂、颗粒剂和胶囊剂。
【教学内容】1、药剂工作中的称量。
2、粉碎、过筛、混合操作的目的、方法和器械。
3、散剂的含义、特点、分类、质量要求及制备。
4、颗粒剂的含义、特点、分类、质量要求及制备。
5、胶囊剂的含义、特点、分类、质量要求及制备。
【教学方法】讲授、多媒体。
第三章表面活性剂【目的要求】1、掌握表面活性剂的定义、分类、性质；掌握HLB值的定义、非离子表面活性剂的HLB加和性；掌握温度对增溶作用的影响。
2、熟悉表面活性剂增溶作用的应用。
3、了解表面活性剂的生物学性质。
【教学内容】1、表面活性剂的定义、分类、性质、应用及影响因素。
药剂学大纲最新
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------药剂学大纲最新药剂学教学大纲一、课程性质和任务药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。
药剂学是药学专业的重要专业课程，是在学习药物化学、分析化学、药物分析、药理学等课程的基础上进一步研究药物制成符合临床需要的最佳剂型，保证以质量优良的制剂满足临床用药的需要。
通过本课程的学习，使学生具备药物剂型及制剂的设计、制备和生产、质量控制及合理用药的理论知识及基本技能，为从事药物制剂的设计研究、开发、生产及合理用药奠定基础。
二、课程教学目标（一）知识教学目标 1.了解临床常用剂型的生产工艺流程、制备理论和方法；了解各种剂型生产所用辅料的作用；了解相关制剂设备 2.熟悉临床常用剂型的产品质量要求及产品包装和储存要求；熟悉其他剂型的概念及特点；熟悉药品配伍变化规律及临床药学服务要求；熟悉生物药剂学和药代动力学研究问题的方法 3.掌握药剂学常用术语；掌握国家药品标准的含义；掌握临床常用剂型的概念及特点和分类；掌握影响药品稳定性因素（二）能力培养目标 1.熟悉掌握临床常用药品剂型特点介绍和药品分类技能，具备一定药品质量控制能力和分析解决药品经营过程常见质量问题处理能力；能够熟练讲解药品说明书的含义与解释相关术语，指导患者合理使用用药 2.学会药品储存、运输、养护技术；学会药品稳定性考查1 / 7方法（三）思想教育目标 1.具有良好的药学职业素质、行为习惯及职业道德修养。
2.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神，服务意识强。
3.具有严肃认真和实事求是的工作态度；4.具有创新意识和创新精神。
三、教学内容和要求教学内容教学要求教学活动参考了解熟悉掌握一、绪论理论讲授多媒体演示查阅资料示教技能实践（一）概述 1.药剂学的概念 2.药剂学在药学领域中的地位 3.药剂学的发展方向与任务 4.药剂学常用术语 5.药物剂型的分类（二）药品标准 1.国家药品标准的概念 2.药典 3.国家食品药品监督管理总局药品标准 4.其他国家药典（三）药品生产、经营质量管理 1.实施 GMP、GSP 的目的及意义 2.我国 GMP、GSP 的认证制度实践：学习查阅药典二、液体药剂理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）概述 1.液体药剂的概念、特点及分类 2.液体药剂的质量要求（二）液体药剂的溶剂和附加剂 1.液体药剂常用溶剂 2.表面活性剂及其在药剂学中应用 3.液体药剂中常用的防腐剂 4.液体药剂中常用的矫味剂与着色剂（三）溶液型液体药剂 1.概述 2.增加药物溶解度的意义与方法 3.常用溶液型液体药剂（四）高分子溶液剂 1.高分子溶液剂的概念与性质 2.高分子溶液剂的制备（五）---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 溶胶剂 1.溶胶剂的概念与性质 2.溶胶剂的制备（六）混悬剂 1.概述 2.混悬剂的稳定性 3.混悬剂的稳定剂4.混悬剂的制备 5.混悬剂的质量评价（七）乳剂 1.概述 2.乳化剂 3.乳剂的制备 4.乳剂的稳定性 5.乳剂的质量评价（八）按给药途径和应用分类的液体药剂（九）液体制剂的包装和储存实践：称量、过滤操作：基本技能练习真溶液型药剂的配制：复方碘溶液高分子溶液剂的配制：淀粉糊、羧甲基纤维素钠溶液混悬型药剂的配制：乳浊液型药剂的配制、鉴别：石灰搽剂、干胶法、湿胶法制备乳剂--1 三、浸出药剂理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）概述 1.浸出药剂的概念与特点 2.浸出药剂常用溶剂与附加剂（二）浸出原理 1.浸出原理 2.影响浸出的主要因素（三）浸出药剂的制备 1.药材原材料的处理 2.常用浸出方法 3.浸出液的浓缩与干燥（四）常用浸出药剂（五）浸出药材的质量控制实践：浸出药剂的制备四、注射剂与滴眼剂理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）概述 1.注射剂的概念特点分类2.注射剂的质量要求（二）热源 1.热源的概念组成与性质3 / 72.污染热源的途径3.除去热源的方法4.检查热源的方法（三）注射剂的溶剂与附加剂 1. 注射剂的溶剂 2. 注射剂的附加剂（四）灭菌法 1.灭菌法 2.空气净化技术（五）注射剂的制备 1.注射剂的生产工艺 2.注射剂的容器与处理方法 3.注射液的配置 4.注射液的滤过5.注射液的灌封6.注射液的灭菌与检漏7.注射剂的质量检查8.注射剂的印字与包装（六）输液剂 1.概述 2.输液剂的制备 3.输液剂生产中存在的问题 4.营养输液 5.血浆代用液 6.输液的质量检查（七）注射用无菌粉末 1.概述 2.注射用无菌粉末的制备（八）液体眼用制剂 1.概述 2.眼用制剂的附加剂 3.滴眼剂的制备 4.滴眼剂的质量检查实践：注射剂的制备五．软膏剂与贴膏剂（一）概述 1.软膏剂的概念特点与分类 2.软膏剂的质量要求理论讲授多媒体演示示教技能实践（二）软膏剂的基质 1.软膏剂基质的种类与制备 2.软膏剂中的透皮促进剂（三）软膏剂的制备 1.基质的处理 2.药物加入的一般方法 3.软膏剂的制备方法与设备（四）软膏剂的质量检查与包装 1.软膏剂的质量检查 2.软膏剂的包装与存放（五）凝胶剂 1.概述 2.水性凝胶剂基质 3.水性凝胶剂的制备4.凝胶剂的质量检查与包装（六）眼膏剂 1.概述 2.眼膏剂的基质 3.眼膏剂的制备 4.眼膏剂的质量检查（七）贴膏剂实践：软膏剂的制备---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六、散剂颗粒剂与胶囊剂理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）固体粉粒密度与流动性 1.固体粉粒密度与流动性表示方法2.影响流动性的因素（二）固体原辅料处理的基本操作 1.粉碎 2.过筛 3.混合（三）固体制剂的常用辅料（四）散剂 1.概述 2.散剂的制备 3.散剂的质量检查与储存（五）颗粒剂 1.概述 2.颗粒剂的制备 3.颗粒剂的质量检查与储存（六）胶囊剂 1.概述 2.胶囊剂的制备 3.胶囊剂的质量检查与储存实践：基本操作设备及粉末规格的判断散剂的制备颗粒剂的制备胶囊剂的制备七、片剂理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）概述 1.片剂的概念特点与分类 2.片剂的质量要求（二）片剂的制备（三）片剂的包衣（四）片剂的质量检查（五）片剂的包装与储存实践：片剂的制备及质量检查八、中药丸剂与滴丸剂理论讲授多媒体演示（一）中药丸剂 1.概述示教 2.中药丸剂辅料 3.制备 4.质量检查与包装（二）滴丸剂 1.概述 2.基质与泠凝液 3.滴丸剂的制备 4.滴丸剂的质量检查与储存九、其他剂型理论讲授多媒体演示示教技能实践（一）栓剂 1.概述 2.栓剂基质 3.栓剂制备 4.栓剂质量检查与包装 (二）气雾剂 (三）微囊 (四）脂质体5 / 7实践：栓剂的制备 (五）膜剂十、药物制剂稳定性理论讲授多媒体演示示教（一）概述（二）影响药物制剂稳定性的因素（三）药物制剂稳定性试验方法四、教学大纲说明（一）适用对象与参考学时本教学大纲主要供五年制高职药学专业教学使用。
药剂学课程教学大纲
药剂学课程教学大纲
一、课程介绍
药剂学是指探讨药物的制剂与配制方法、药物剂量的计算、药
物的存储与保存等方面的学科。
本课程主要介绍药剂学的基本知识、理论和实践，为学生提供制剂与配制药物的基本能力培养。
二、教学目标
1.掌握药剂学的基本理论和知识。
2.熟悉药物的存储与保存。
3.了解药物配制的基本方法和技术。
4.掌握药剂学在药物制剂中的应用。
5.培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
三、教学内容
1.药剂学概述
1.1 药剂学的定义与发展历程
1.2 药剂学的分类与研究对象
2.药物的质量与贮存
2.1 药物质量标准与检验方法
2.2 药物保存的原则与方法
3.药物剂型与给药途径
3.1 固体制剂的制备与应用
3.2 液体制剂的制备与应用
3.3 半固体制剂的制备与应用
3.4 气雾剂和喷雾剂的制备与应用
3.5 给药途径的选择与药物的转运
4.药物配制技术
4.1 药物测量与计算
4.2 药剂学配方计算
4.3 药物配制工艺与设备
4.4 质量控制与药物检验。
药剂学教学大纲
药剂学教学大纲药剂学教学大纲（药学本科）药剂学是药学专业课程之一，是研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制及合理用药的综合性应用技术学科。
通过本课程的教学，使学生具备药物剂型及制剂的设计、制备和生产、质量控制及合理用药的理论知识及基本技能，为学生今后从事药物制剂的研、开发、生产及合理用药奠定基础。
基本要求1．掌握药剂学中各剂型的基本概念、特点、质量要求及检查、制剂工艺及理论，包括浸出制剂、溶液剂、糖浆剂、混悬剂、乳剂、注射剂、滴眼剂、散剂、颗粒剂、胶囊剂、滴丸、片剂、软膏剂、栓剂、气雾剂2．结合剂型掌握常用药剂辅料性能、特点及应用3．掌握药物及制剂稳定性的概念、意义、影响药物降解的因素及稳定化方法，稳定性实验方法4．结合剂型熟悉主要的单元操作包括粉碎、过筛、混合、制粒、干燥、空气净化、过滤、灭菌5．熟悉制剂新技术，包括包合技术、固体分散体技术、微囊化技术6．熟悉粉体学中粉体性能与制剂工艺、质量、包装的关系7．熟悉高分子溶液剂及溶胶剂8．熟悉控缓释制剂及经皮吸收制剂的设计及制备9．了解流变学、药用高分子的结构与性能、靶向制剂及生物技术制剂10．结合剂型了解主要设备的结构性能及应用总学时：72学时课程内容与课时分配掌握部分一律以横线划出第一章绪论（2学时）药剂学、剂型、制剂、成药、制剂学、调剂学等概念、药剂学重要性，药剂学分支学科。
药物剂型分类：按形态分类，分散系统分类，给药途径分类；剂型的重要性药剂学的发展药典与药品标准：中华人民共和国药典，其他国家药典，中华人民共和国部颁标准处方、GMP、GLP第二章液体药剂（8学时）液体药剂特点及质量要求，溶剂及附加剂（水乙醇丙二醇甘油PEG 脂肪油）液体药剂的防腐：防腐重要性，防腐措施常用防腐剂：尼泊金苯甲酸及苯甲酸钠山梨酸季铵盐液体药剂的矫味与着色：矫味剂（甜味剂芳香剂胶浆剂泡腾剂）着色剂增加药物溶解度的方法：影响药物溶解度的因素，增加药物溶解度的方法（成盐引入亲水基团助溶增溶混合溶媒），影响溶解速度的因素溶液剂，糖浆剂，芳香水剂，甘油剂，婿剂的特点，制备方法，典型制剂举例溶胶剂结构，性质，影响稳定性的因素，制法高分子溶液剂的性质，影响稳定性的因素，制法（阿拉伯胶西黄蓍胶明胶琼脂甲基纤维素）混悬剂的定义，质量要求，制成混悬剂的条件影响混悬剂物理稳定性的的因素：沉降速度，微粒荷电与水化，结晶增长与转型分散浓度与温度混悬剂的稳定剂：润湿剂，絮凝与反絮凝剂，助悬剂混悬剂的制备：分散法（干法研磨加液研磨水飞法），凝聚法混悬剂的质量评价：微粒大小测定，沉降容积比，重新分散实验，絮凝度，流变学乳剂定义，类型，鉴别方法乳化剂：基本要求，种类，选择乳剂形成的必要条件：降低表面张力，乳化膜，相比例乳剂的制备：制备方法（干胶法湿胶法新生皂法两相交替加入法机械法），药物加入方法，复乳，微乳乳剂变化：分层，絮凝，转相，合并与破坏质量评定：乳滴大小测定，分层观察，乳滴合并速度测定，稳定常数测定不同给药途径液体药剂（自学）第三章灭菌法与无菌制剂(11学时)灭菌法，灭菌，防腐，消毒的含义物理灭菌法：干热灭菌，湿热灭菌（特点热压灭菌器构造使用注意事项影响湿热灭菌的因素热压灭菌流通蒸气与煮沸灭菌低温间歇灭菌），射线灭菌（辐射灭菌紫外线灭菌微波灭菌），过滤灭菌D值，Z值，F值，F。
药剂学大纲
药剂学大纲药剂学是研究药物的制备、贮藏、配制、分析与质量控制等方面的学科，是现代药学的基础学科之一。
药剂学大纲是药学专业的核心课程之一，旨在培养学生对药剂学基本理论和实践操作的掌握能力。
本文将为大家介绍一份药剂学大纲的详细内容，包括课程的目标、内容和教学方法等。
一、基本信息1. 课程名称：药剂学2. 学时安排：理论课程40学时（包括讲座和讨论）、实验课程20学时3. 课程类型：专业必修课二、教学目标1. 理论目标：(1) 掌握药剂学的基本概念、原理和要点；(2) 理解药物的制剂形式、贮藏、稳定性和相关规范；(3) 了解药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄等药物动力学过程；(4) 了解药剂与药理学的关系，掌握药剂剂形设计的基本原则。
2. 技能目标：(1) 能够正确使用实验仪器和药剂学相关设备；(2) 具备制备或复制各种制剂的能力；(3) 能够正确计算和配制各类药剂；(4) 具备药剂质量控制的基本技能。
三、教学内容1. 药物的制剂形式和贮藏(1) 固体剂型：片剂、胶囊剂等；(2) 液体剂型：溶液、悬浮液、乳剂等；(3) 半固体剂型：软膏、凝胶等；(4) 贮藏条件与稳定性：光、温、湿度等对药物贮藏和稳定性的影响。
2. 药物与生物体的相互作用(1) 药物吸收、分布、代谢和排泄的药物动力学过程；(2) 药物的药理学作用和药剂学对药理学的影响；(3) 药剂学在药物剂型设计中的应用。
3. 药物配制和计算(1) 各种药剂的配方设计原则和计算方法；(2) 药剂的制备和操作规范；(3) 药物剂量计算和药剂配制的基本技术。
4. 药剂质量控制(1) 药剂的质量要求和质量评价；(2) 药剂质量控制的方法和流程；(3) 药剂质量控制技术的原理和应用。
四、教学方法1. 理论课程(1) 讲座：通过授课的方式介绍药剂学的基本概念、原理和要点；(2) 讨论：组织学生进行小组讨论，深入探讨药剂学相关问题。
2. 实验课程(1) 实验操作：组织学生进行药剂制备和药剂质量控制实验；(2) 实验报告：要求学生撰写实验报告，总结实验操作和分析实验结果。
药剂学教学大纲
药剂学教学大纲一、课程概述药剂学是一门系统性、综合性的学科，是研究药物制剂的研制、生产、稳定性、质量控制、药理学和药代动力学等相关问题的科学。
本课程旨在通过药物学基础知识、药物制剂学的基本原理、药物配制与质量控制、药物在体内的代谢、以及药物的毒性和不良反应等知识，培养学生掌握制剂的生产、分析、质量控制和合理用药相关知识与技能。
二、课程内容1.药物学基础知识（1）药理学基础（2）药物代谢与排泄（3）药物的吸收、分布以及体内反应（4）药物毒性与不良反应2.药物制剂学基本原理（1）药物制剂的种类及制剂形式（2）药物质量控制和质量标准（3）药物配制方法及工艺流程（4）药物制剂对环境和人体的影响3.药物配制与质量控制（1）药物配制方法及其控制（2）制剂的外观、色泽、气味、味道等质量控制（3）制剂的稳定性和贮存（4）药物生产企业的质量管理体系4.药物在体内的代谢（1）药物的代谢途径及代谢产物（2）药物代谢与环境因素的关系（3）药物代谢与药效的相关性5.药物的毒性和不良反应（1）药物的毒性及毒性评估方法（2）药物不良反应的种类及其体现（3）药物毒性和不良反应的预防和处理三、考核方式1.平时成绩（出勤、课堂参与、作业完成情况等）占20%2.期中考试占30%3.期末考试占50%4.实验及报告（如有）占10%四、教学重点1.掌握药剂学基础知识、药物制剂的基本原理及药物质量控制。
2.了解药物配制、质量控制以及药物在体内的代谢过程和不良反应。
3.熟悉和掌握药物生产企业的质量管理体系。
五、教学建议1.增加学生的参与度，利用讨论和小组活动反馈学生的学习情况。
2.鼓励学生提问，引导学生解决问题的方法。
3.加强实验教学，提高学生的实践能力和知识应用能力。
六、参考教材1.《药剂学》（第六版），邓宁主编。
2.《药物制剂学教程》（第三版），赵国华主编。
3. 《药剂学实验指导书》（第二版），李金生主编。
4. 《药剂学教程》（第二版），王晓波主编。
药剂学教学大纲(药剂专业)
药剂学教学大纲药物制剂专业课程代码《药剂学》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务：药剂学是药剂学专业的主要专业课程之一，是研究药物剂型的配制理论、生产技术、质量控制及合理用药的综合性应用技术学科。
通过本课程的学习，使学生具备药物剂型及制剂的设计、制备和生产、质量控制及合理用药的理论知识及基本技能，为从事药物制剂的设计研究、开发、生产及合理用药奠定基础。
二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习和工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
本课程要求学生掌握药物制剂的基本概念和基本理论；各种药物剂型的特点和质量要求；药物制剂的基本实验方法与技能。
熟悉各种剂型所需的辅料，各种剂型的基本制备方法、制备工艺及质量控制方法。
了解各个剂型制备的单元操作。
为从事药物制剂的剂型设计开发、生产及管理等打下基础。
药剂学教学总时数为144学时（其中理论学时为76学时，实验学时为68学时），教学课程共分19章。
本课程大体分为三部分：第一部分：从一章到八章，主要内容为药物剂型概论；第二部分从九章到十五章，主要内容为药物制剂的基本理论；第三部分从十六章到十九章，主要内容为药物制剂的新技术与新剂型。
考试内容中“掌握”的内容约占70%，“熟悉、了解”的内容约占25%，超纲的内容占5% 。
本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材《药剂学》第五版（崔福德主编，北京，人民卫生出版社，2003年）。
三、课程基本内容、学时分配第一篇药物剂型概论（34学时）第一章绪论（3学时）一、课程内容掌握：1、药剂学的定义及宗旨2、药剂学的相关术语（制剂、剂型、制剂学和调剂学）3、药物剂型的重要性4、药剂剂型的分类5、中国药典的概况、特点、沿革及其他药品标准6、GMP、GLP与GCP的概念熟悉：1、药剂学的任务2、药剂学的分支学科（工业药剂学、物理药剂学、药用高分子材料学和生物药剂学）3、熟悉生物药剂学剂学、药物动力学、临床药剂学的概念、研究范围及与药剂学之间的关系。
药剂学 教学大纲
药剂学教学大纲第一章：引言
- 本章目的及概述
- 药剂学的定义和重要性
第二章：药物物理化学基础
- 药物溶解度与离子化
- 药物的晶体结构
- 药物的物理性质及影响因素
第三章：药物吸收、分布与排泄
- 药物的吸收途径
- 药物的分布与血浆蛋白结合
- 药物的消除与排泄
第四章：药物代谢与药物代谢酶
- 药物的代谢途径
- 药物代谢酶系统及其分类
- 药物代谢与遗传因素的关系
第五章：药物治疗与剂量
- 药物治疗的原则与方法
- 药物剂量的确定与调整
- 药物剂量与个体差异的关系第六章：药物毒理学
- 药物毒性的分类与表达
- 药物的致死剂量与毒剂量比- 药物的毒性评价与监测
第七章：药物相互作用
- 药物相互作用的机制
- 药物相互作用的分类
- 药物相互作用的评价与管理第八章：药剂学实验技术
- 药剂制剂的制备方法
- 药剂的质量控制与评价
- 药剂实验室安全与操作规范第九章：药剂学实践
- 药物处方与药学评估
- 药物给药途径与药物交付系统
- 药剂学在临床实践中的应用
第十章：新药开发与药剂创新
- 新药开发的流程与要求
- 药剂创新与现代技术应用
- 伦理、法规与药物安全性评价
结语
- 本大纲的总结与回顾
- 药剂学的发展前景与重要性
注意：以上仅为一个示例，具体教学大纲内容可能因学校或机构的要求而有所不同。
请根据实际情况进行调整和修改。
药剂学课程教学大纲
药剂学课程教学大纲药剂学课程教学大纲药剂学是药学专业的重要课程之一，它涉及到药物的制剂、配伍、质量控制等方面的知识。
药剂学的教学大纲对于学生的学习和教师的教学都具有重要的指导作用。
本文将从药剂学课程教学大纲的编写、内容的安排以及教学方法的选择等方面进行探讨。
一、药剂学课程教学大纲的编写药剂学课程教学大纲的编写应该遵循以下原则：全面、系统、科学、实用。
首先，大纲应该全面涵盖药剂学的各个方面，包括制剂学、质量控制、药物配伍等内容。
其次，大纲应该系统地组织这些内容，使得学生能够逐步地掌握药剂学的知识体系。
此外，大纲的编写还应该科学合理，既要符合药剂学的学科特点，又要适应学生的学习需求。
最后，大纲的内容应该实用，能够帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
二、药剂学课程教学大纲内容的安排药剂学课程教学大纲的内容安排应该根据药剂学的学科特点和学生的学习需求进行。
一般来说，药剂学的内容可以分为以下几个方面：1. 药物制剂学：介绍药物的制剂种类、制剂的制备方法以及制剂的质量控制等内容。
学生需要了解不同制剂的特点和应用，掌握制剂的制备技术和质量控制方法。
2. 药物配伍学：介绍药物的相互作用和配伍原则，以及药物的稳定性和相容性等内容。
学生需要了解不同药物之间的相互作用，掌握药物的合理配伍原则，以及判断药物配伍的稳定性和相容性。
3. 药物质量控制：介绍药物的质量评价和质量控制方法，包括药物的质量标准、质量检验和质量控制等内容。
学生需要了解药物的质量评价标准，掌握药物的质量检验方法，以及了解药物的质量控制原则。
4. 药剂学实验：进行药剂学实验，培养学生的实验技能和实验思维能力。
学生需要掌握药剂学实验的基本操作技术，能够进行药剂学实验的设计和分析。
三、药剂学课程教学方法的选择在药剂学课程的教学中，教师可以选择多种教学方法，以提高学生的学习效果。
以下是几种常用的教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解、演示等方式向学生传授药剂学的基本理论和知识。
药剂学 教学大纲
药剂学教学大纲一、课程简介药剂学是药学专业的重要基础课程之一，旨在培养学生对药物剂型、制剂工艺、质量控制等方面的综合能力。
本课程的目标是让学生了解药物剂型的种类和特点，掌握各种制剂的制备方法与质量控制标准，并培养学生的实验操作能力和质量控制意识。
二、教学内容1. 药剂学概述1.1 药剂学的定义与发展历程1.2 药剂学的基本原理及其与药理学与药物化学的关系2. 药物剂型分类与特点2.1 固体剂型2.1.1 片剂2.1.2 胶囊剂2.1.3 颗粒剂2.2 半固体剂型2.2.1 软膏剂2.2.2 凝胶剂2.2.3 糊剂2.3 液体剂型2.3.1 口服液2.3.2 注射剂2.3.3 外用溶液3. 药物制剂工艺3.1 药物制剂的基本操作技术3.2 药物加工与制剂设计3.3 药物的缓释技术4. 药物质量控制4.1 药物质量检验方法与仪器设备4.2 药物稳定性与保存4.3 药物剂量控制与给药安全三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括理论教学、实验教学和案例分析。
理论教学通过课堂讲授药剂学的基本概念、原理和制剂工艺等知识。
实验教学通过安排实验操作，培养学生的实验技能和质量控制意识。
案例分析通过讲解真实的药物制剂相关问题，培养学生的问题解决能力和实践应用能力。
四、教材及参考书目1. 主教材：《药剂学教程》2. 参考书目：- 《药剂学基础与应用》- 《制药学》- 《药物化学与药物制剂学》五、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩、实验报告、考试等。
其中，平时成绩占50%，实验报告占30%，考试占20%。
平时成绩主要根据学生的课堂表现、讨论参与度和作业完成情况等综合评定。
六、教学进度安排本课程一共分为16周，具体教学进度安排如下： - 第1-2周：药剂学概述- 第3-4周：固体剂型- 第5-6周：半固体剂型- 第7-8周：液体剂型- 第9-10周：药物制剂工艺- 第11-12周：药物质量控制- 第13-14周：实验操作与实践应用- 第15-16周：复习与考试七、教学资源本课程所需的教学资源如下：1. 实验室设备：计量仪器、制剂设备等2. 实验试剂：各种药物原料、溶剂等3. 课件与文献：教师将提供相应的课件和相关文献资料，供学生学习参考。
药剂学课程教学大纲
药剂学课程教学大纲一、课程背景药剂学是药学专业的重要课程之一，主要涉及药物的制剂、质量控制、药物相容性等方面的知识。
本课程旨在培养学生对药物特性及其制剂过程的理解，提高其制剂能力和药物品质控制的技术水平。
二、课程目标1. 使学生熟悉药剂学的基本概念和理论知识；2. 培养学生在药物制剂中的操作技能；3. 培养学生严谨的科学态度和创新精神；4. 培养学生对药物质量控制、药剂配制等方面的专业能力；三、教学内容与方法1. 药剂学基本概念和理论基础：包括药剂学的定义、发展历程、分类、药剂学原理等；2. 药物制剂的类型和特性：包括固体制剂、液体制剂、半固体制剂、气体制剂等的特点和制备方法；3. 药物质量控制：包括药物质量标准、质量评价方法、质量控制的原则和方法等；4. 药物的相容性和稳定性：包括药物的相互作用、不良反应、药物的稳定性评价以及在药物配方中的应用等；5. 药品的制剂工艺：包括药物配方设计、制剂工艺流程、关键操作的规范等；6. 药品剂型选择与使用：包括剂型选择的原则、剂型优化、药物配方的优化等。
教学方法：1. 以课堂讲授为主，结合临床实例讲解；2. 进行案例分析，培养学生解决问题的能力；3. 开展实验实践，进行药物制剂的实操训练；4. 组织学生进行药剂学相关的文献检索和综述；5. 定期进行考试和讨论，对学生掌握的知识进行检验。
四、考核与评价1. 平时表现（包括课堂表现、实验操作、作业等）占总评成绩的30%；2. 课程论文或实验报告占总评成绩的30%；3. 期末考试占总评成绩的40%。
五、教材与参考书目教材：1. 《药剂学导论》2. 《药剂学基础》3. 《药司临床制剂学》参考书目：1. 《现代制剂学》2. 《现代药剂学与制剂学》3. 《药剂学实验指导》六、其他事项1. 学生须按时参加课程实验和考试，缺勤和迟到将影响成绩；2. 禁止抄袭、剽窃他人作品，一经发现将严肃处理；3. 课程中禁止使用未经授权的软件和设备；4. 学生对教师提供给予的指导和帮助要保持感恩之心。
药剂学教学大纲(两篇)2024
引言概述：药剂学作为医药专业的重要学科，主要涉及药物的制剂、分析、质量控制和药物配方等内容。
在医药专业教学中，药剂学的教学大纲起着指导作用，能够帮助教师和学生更好地掌握和理解相关知识。
本文将对药剂学教学大纲进行全面阐述，包括大纲的编写目的、组成结构以及各部分的详细内容。
正文内容：一、教学大纲的编写目的1. 药剂学教学的重要性：介绍药剂学在医药专业中的地位和作用，以及为什么需要编写相应的教学大纲。
2. 教学大纲的指导作用：阐述教学大纲对教师和学生的指导作用，如统一教学内容、明确学习目标等。
3. 适应教学需求：说明编写教学大纲的目的是为了适应不同学校和教学环境的需求，促进教学质量的提高。
二、教学大纲的组成结构1. 教学大纲的基本信息：包括课程名称、学时安排、学分、课程性质等基本信息，是大纲的基本框架。
2. 教学大纲的总体目标：明确该课程的总体目标和培养目标，使学生有明确的学习方向和目标。
3. 教学大纲的主要内容：详细列出该课程的主要内容，并按照模块或章节的方式进行组织，以便教师和学生更好地把握教学进度。
4. 教学大纲的教学方法与评价方式：说明该课程的教学方法和评价方式，让教师和学生了解如何进行教学和学习。
5. 教学大纲的参考教材与参考资料：列出该课程的参考教材和资料，供教师和学生进行深入学习和查阅。
三、教学大纲的详细内容1. 药剂学概述：介绍药剂学的定义、研究内容、发展历程以及与其他学科的关系等。
2. 药剂学基本理论：详细介绍药物的分类、药物的性质与行为、药剂学原理以及制剂的基本知识等。
3. 药物配方学：阐述药物的配方设计原则、药物的剂型与配伍、处方的撰写与解读等内容。
4. 药物制剂学：介绍各种制剂的制备方法、工艺流程以及质量控制要点等。
5. 药物分析学：详细说明药物的质量分析方法、仪器设备的运用以及质量控制的重要指标等。
四、教学大纲的小点详细阐述1. 药物的分类：介绍药物的按来源、药理学作用、化学结构及用途等多种分类方式，并举例说明。
药剂学教学大纲
药剂学教学大纲一、课程基本信息课程名称：药剂学课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____先修课程：药物化学、药理学、药用分析化学等适用专业：药学二、课程性质与目标（一）课程性质药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。
它是药学专业的重要专业课之一，是联系药学基础学科与临床应用的桥梁学科。
（二）课程目标1、知识目标掌握药剂学的基本概念、基本理论和基本知识，包括药物制剂的稳定性、药物的传递系统、制剂新技术等。
熟悉各类药物剂型的特点、处方组成、制备工艺及质量控制方法。
了解药剂学的发展动态和前沿技术。
2、能力目标能够进行常见药物剂型的处方设计和制备，并能对制剂质量进行初步评价。
具备运用药剂学知识解决实际生产和临床用药问题的能力。
具有一定的创新思维和科研能力，能够跟踪药剂学科的发展前沿。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和良好的职业道德。
提高学生的团队协作精神和沟通能力。
增强学生的社会责任感和环保意识。
三、课程内容与要求（一）绪论1、教学内容药剂学的概念、任务和发展。
药物剂型的重要性和分类。
药典与药品标准简介。
GMP、GLP 与 GCP 简介。
2、教学要求了解药剂学的研究内容和发展方向。
掌握药物剂型的分类方法和选择原则。
熟悉药典、药品标准以及相关规范的作用和意义。
（二）液体制剂1、教学内容液体制剂的特点、分类和质量要求。
表面活性剂的分类、特性及其在药剂中的应用。
增加药物溶解度的方法。
溶液剂、混悬剂、乳剂的制备、质量评价和稳定性。
2、教学要求掌握液体制剂的常用溶剂和附加剂。
理解表面活性剂的作用机制和应用。
能够制备常见的液体制剂，并对其质量进行评价和控制。
（三）灭菌制剂与无菌制剂1、教学内容灭菌与无菌的概念及相关技术。
注射剂的特点、分类、处方组成、制备工艺和质量检查。
输液剂的质量要求和制备方法。
粉针剂的制备和质量控制。
《药剂学》课程教学大纲
《药剂学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介任何一种药物在临床使用时都必须制成适合于患者使用的安全、有效、稳定的给药形式，即剂型。
药剂学（Pharmaceutics）是以剂型为中心研究其配制的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用的综合性学科。
药剂学在药物研究和新药成果转化中起着关键作用，对新药成果快速转化、促进药物基础研究至关重要，已成为药物基础研究和工业化生产之间的联系人和指导者，起着承上启下的作用。
药剂学的学习对学生掌握药学基本知识与技能起到主导作用，通过药剂学课程的学习，可使学生全面了解药学学科，掌握药物合理应用于人体的方式（剂型），成为合格的药学专门人才。
因此，药剂学课程是药学、药物分析等药学类专业的核心主干课程，在各药学类专业人才培养计划中占据着重要地位。
随着药学的不断发展，人们对药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄等特征以及药物的作用机制有了深入的认识，从而为制备安全、有效的制剂和选择合理的给药途径提供了理论依据。
新剂型与新技术的发展使现代制剂具有了许多特殊功能，如缓控释制剂、靶向制剂等，并出现了大量的药物传递系统（Drug Delivery System, DDS）。
不断涌现的新型药用辅料及药物载体，如脂质体、环糊精、微球、微囊、固体分散体等，也为DDS的发展提供了坚实的物质基础。
药剂学已从简单调剂学与制剂学发展成工业药剂学、物理药剂学、生物药剂学、药物动力学、高分子材料学以及临床药剂学等多个分支学科的学科群。
因此，现代药剂学已成为将药物化学、药理学、物理药学、生物药剂学和药物动力学、工业药剂学、机械、计算机以及临床药学和医学新技术联系在一起的综合性学科。
《药剂学》课程是药学、药物分析专业本科生必修的重要专业课之一，是其专业人才整体知识结构及能力培养的重要组成部分，在其专业人才培养方案中占据重要地位。
通过本课程的教与学，使药剂理论与制剂实践相结合，不仅使学生掌握药剂学的基本理论、基本知识和基本技能，而且培养学生独立分析问题和解决问题的能力及严谨的科学作风。
药剂学教学大纲
药剂学教学大纲一、引言药剂学是医学专业中的重要基础课程，其教学内容涵盖药物的性质、用途、剂型、配方、制备等方面。
本文将详细介绍药剂学教学大纲的内容设置及教学目标，以期为药剂学教学提供指导和参考。
二、课程概述1. 课程名称：药剂学2. 课程性质：主干课程3. 适用对象：医学相关专业学生4. 学时安排：共计80学时，分为理论课和实验课两部分三、教学目标1. 掌握药物的基本分类及性质；2. 熟悉各种剂型的特点与应用；3. 能够进行简单的药物配方和制剂过程；4. 具备良好的药剂学实验技能。
四、教学内容1. 药物性质与分类（1）药物的定义与分类；（2）药物的理化性质；（3）药物的质量标准。
2. 药物剂型与制备（1）固体剂型：片剂、颗粒剂等；（2）液体剂型：口服液、注射液等；（3）半固体剂型：软膏、栓剂等；（4）其它剂型：喷雾剂、缓释剂等。
3. 药物配方及制剂（1）配方学基础；（2）处方解析和合理用药；（3）常见处方的制备与调配方法。
4. 药剂学实验（1）药物的质量控制实验；（2）药物制剂的生产实验；（3）理化指标测定实验。
五、教学方法1. 理论课程采用讲授相结合的方式，重点讲解药剂学基础知识，并辅以案例分析和互动讨论。
2. 实验课程注重学生实际动手操作能力的培养，以完成实验报告和经验总结为主要形式。
六、考核方式1. 理论考核：期中考试、期末考试；2. 实验考核：实验操作技能考核、实验报告评定。
七、教材与参考书目1. 主教材：《药物学》（主编XXX）；2. 参考书目：《药剂学导论》、《现代制剂学》等。
八、结语药剂学教学大纲的制订是为了规范和提高药剂学课程教学质量，帮助学生全面掌握药剂学的基本理论和实践技能。
通过本大纲的实施，相信能够为医学专业学生的教学提供有效指导，使他们在未来的临床实践中能够胜任各项药物管理工作。
愿药剂学教学大纲的内容能够为药学教育事业的发展贡献一份力量。
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药剂学教学大纲《药剂学》教学大纲课程编号:11001课程名称:药剂学英文名称:Pharmaceutics课程类型:专业课总学时: 144 讲课学时: 72 实验(上机)学时:72学分:8适用对象:药学专业选修课程:高等数学、物理化学、药事管理学一、课程的教学目标药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术科学。
是药学专业主要的专业课之一。
其最基本的任务是将药物制成符合各项质量标准要求的制剂，并将其应用于临床发挥防病、治病和诊断疾病的作用。
药剂学的宗旨是制备安全、有效、稳定、使用方便的药物制剂。
本门课程的一个突出的特点，是理论与实践必须紧密结合。
所以，在整个教学过程中，既要重视理论课的教与学，又要着重培养学生分析问题、解决问题的实际能力。
通过本门课程的学习，使学生明确该学科在医药研究、应用中的重要地位和作用，掌握药剂学的基本理论、基本知识、基本技能，为药物开发研究工作打下良好的基础。
根据培养目标，结合教学实践和具体条件，学生应注重理论课的学习，同时也应注重实验课和到药厂参观见习课的学习，进一步增强设计、制备各种药物制剂的能力，从而达到以制剂形式充分发挥药物固有的优点和克服药物固有的缺点，使药物制剂最大限度地发挥其药效，同时最低限度地降低起毒副作用。
二、教学基本要求在教学中1、掌握和熟悉的内容需要精讲、细讲，了解的内容粗讲或选讲。
2、主要采用以下方法突破难点、重点内容:1)详细讲解;2)举例和图表相结合;13)提出问题，启发学生积极主动地思考;4)观看影像资料;5)参观实际生产过程。
对拟实现的教学目的以启发式教学为主，教学手段以理论讲述(多媒体3、加板书)、实验验证(实验室亲自动手操作)、参观实际生产过程(参观药厂和医院制剂室)，以加深理解、扩展学生知识的深度和广度，提高学生学习的积极性和主动性，形成良好的、科学的逻辑思维习惯。
4、对课后作业以及学生自学的要求:提出预习和复习要求，布置复习思考题，安排适当时间组织学生课堂讨论。
5、考核方式:1)理论考试占70%，采用闭卷笔试的方法，其中掌握的内容占60%，熟悉的内容占30%，了解的内容占10%2)平时成绩占30%，以实验课的学习态度，实验操作的动手能力，实验报告的书写情况综合评定。
6、教学过程中应注意教书与育人并重，加强与学生的互动，强调基本理论、基本知识、基本技能的学习，着重培养学生分析问题、解决问题的实际能力。
三、各教学环节学时分配序号章节内容讲课实验其他合计 1 第一章绪论 2 0 2 2 第二章液体制剂 6 24 30 3 第三章灭菌制剂与无菌制剂 8 8 14 4 第四章固体制剂—? 8 6 16 5 第五章固体制剂—? 4 4 6 第六章半固体制剂 4 8 12 7 第七章气雾剂、喷雾剂与粉雾剂 2 2 8 第八章浸出技术与中药制剂 6 6 9 第九章药物溶解的形成理论 2 2 10 第十章表面活性剂 4 4 11 第十一章药物微粒分散系的基础理论2 2 12 第十二章药物制剂的稳定性 4 8 12 13 第十三章粉体学基础 2 2 14 第十四章流变学基础 2 2 15 第十五章药物制剂的设计 2 2 16 第十六章制剂新技术 6 18 24217 第十七章缓释、控释制剂 4 4 18 第十八章经皮吸收制剂 2 2 19 第十九章生物技术药物制剂 2 2 合计 72 72 1443四、教学内容第一章绪论容】【教学内第一节药剂学的概念与任务1、药剂学的概念2、药剂学的任务第二节药剂学的分支学科1、工业药剂学2、物理药剂学3、药用高分子材料学4、生物药剂学5、药物动力学6、临床药剂学第三节药物剂型与DDS1、药物剂型的重要性2、药物剂型的分类3、药物的传递系统(DDS) 第四节辅料在药物制剂中的应用第五节药典与药品标准简介1、药典2、药品标准3、处方药与非处方药第六节 GMP、GLP与GCP1、 GMP2、 GLP与GCP第七节药剂学的沿革和发展1、国外药剂学的发展2、国内药剂学的发展【教学重点、难点】重点:1、药剂学、剂型、制剂的概念。
2、药物剂型的重要性。
3、药物制剂的基本要求。
难点:1、药物剂型与DDS【课程的考核要求】4掌握:1、掌握药剂学、剂型、制剂的概念。
2、掌握药物剂型的重要性。
、掌握药典的概念与特点。
34、掌握处方的概念和特点。
熟悉:1、熟悉药物的传递系统。
了解:1、了解药剂学的任务。
2、了解药剂学的沿革和发展。
【复习思考题】1、为什么原料药都必需制成适宜的制剂才能应用于临床,2、举例说明一种药物制成多种剂型后药效的起始、强弱、和维持时间的不同。
3、举例说明药物剂型的重要性。
第二章液体制剂【教学内容】第一节概述1、液体制剂的特点和质量要求2、液体制剂的分类第二节液体制剂的溶剂和附加剂1、概述2、液体制剂的常用溶剂3、液体制剂常用附加剂第三节低分子溶液剂1、溶液剂2、芳香水剂3、糖浆剂4、醑剂5、甘油剂6、涂剂、酊剂 7第四节高分子溶液剂1、概述2、高分子溶液的性质53、高分子溶液的制备第五节溶胶剂、概述 12、溶胶的构造和性质3、溶胶剂的制备第六节混悬剂1、概述2、混悬剂的物理稳定性3、混悬剂的稳定剂4、混悬剂的制备5、评定混悬剂质量的方法第七节乳剂1、概述2、乳化剂3、乳剂的形成理论4、乳剂的稳定性5、乳剂的制备6、乳剂的质量评定第八节不同给药途径用液体制剂1、搽剂2、涂膜剂3、洗剂4、滴鼻剂5、滴耳剂6、含漱剂7、滴牙剂8、合剂第九节液体制剂的包装与贮存【教学重点、难点】重点:1、液体制剂的溶剂和附加剂。
、溶液剂、糖浆剂、醑剂、酊剂的概念、特点、制备方法和质量要2求。
3、高分子溶液剂的性质及制备方法。
4、混悬剂的物理稳定性。
65、乳剂的概念、乳化剂及乳剂的形成条件，乳剂的制备、乳剂的质量评价。
难点:乳剂形成的理论【课程的考核要求】掌握:1、掌握液体制剂的概念、特点、重要性及分类。
熟悉液体制剂的溶剂和附加剂。
2、掌握增加药物溶解度的方法。
3、掌握溶液剂、糖浆剂、醑剂、酊剂的概念、特点、制备方法和质量要求。
了解芳香水剂、甘油剂、涂剂。
4、掌握高分子溶液剂的性质及制备方法。
5、掌握混悬剂的概念、物理稳定性、制备方法、稳定剂及质量评价。
6、掌握乳剂的概念、乳化剂及乳剂的形成条件、乳剂的制备、乳剂的变化及质量评价。
熟悉:1、熟悉溶胶剂的概念及特性。
熟悉溶胶剂的制备方法。
2、熟悉合剂、洗剂、搽剂、滴耳剂、滴鼻剂。
了解:1、了解含漱剂、滴牙剂、灌肠剂、涂剂的概念及应用。
【复习思考题】1、试述液体制剂的特点与其应用的适应性。
2、胶体溶液型制剂在制备时应注意些什么,举例说明之。
3、如何才能制成优质的混悬剂,试联系混悬剂稳定的理论与流变性的应用加以讨论。
4、分析乳剂不稳定的原因，讨论使其稳定的措施。
5、说明高分子溶液与溶胶的区别。
6、分析乳剂、微乳以及复乳的含义与区别，在临床应用中如何选用,第三章灭菌与无菌制剂【教学内容】第一节概述1、灭菌与无菌制剂的定义与分类72、灭菌与无菌技术3、空气净化技术、冷冻与干燥技术 4第二节注射剂1、概述2、注射剂处方组成第三节注射剂的制备1、注射剂的制备工艺流程图2、注射用水的质量要求及其制备3、热原4、注射剂的制备5、注射剂的质量检查6、典型注射剂处方与制备工艺分析第四节输液1、概述2、输液的分类与质量要求3、输液的制备4、输液的质量检查5、主要存在的问题及解决方法6、输液的包装、运输与贮存7、典型输液处方及制备工艺分析第五节注射用无菌粉末1、概述2、注射用无菌分装产品3、注射用冻干制品4、典型冻干无菌粉末处方及制备工艺分析第六节眼用液体制剂1、概述2、眼用药物的吸收途径及影响吸收的因素3、滴眼剂与洗眼剂、眼用液体型制剂的制备 45、滴眼剂处方及制备工艺分析第七节其它灭菌与无菌制剂1、体内植入制剂82、创面用制剂3、手术用制剂【教学重点、难点】重点:1、灭菌的基本概念和物理灭菌法。
2、注射剂的概念、分类、特点和质量要求。
3、注射剂的主要附加剂、渗透压的调接。
4、注射用水的概念、制备工艺过程及质量要求。
5、热原的概念、性质、污染途径及除去方法。
6、输液的概念、分类和质量要求;熟悉其主要存在的问题及解决方法。
难点:1、D、Z、F、F值 0【课程的考核要求】掌握:1、掌握灭菌的基本概念和物理灭菌法;2、掌握注射剂的概念、分类、特点和质量要求; 33、掌握注射剂的主要附加剂、渗透压的调接。
4、掌握注射用水的概念、制备工艺过程及质量要求。
5、掌握热原的概念、性质、污染途径及除去方法。
6、掌握注射剂的制备工艺过程。
7、掌握输液的概念、分类和质量要求;8、掌握注射用无菌粉末、冻干制品。
9、掌握滴眼剂的概念和质量要求; 熟悉:1、熟悉D、Z、F、F值的含义。
02、熟悉无菌操作法。
3、熟悉空气净化的标准和洁净室的设计。
4、熟悉冷冻干燥的原理及特点。
5、熟悉注射用油及非水溶剂。
6、熟悉注射剂的给药途径。
7、熟悉其主要存在的问题及解决方法。
8、熟悉其他灭菌与无菌制剂了解:1、了解化学灭菌法;、了解物理灭菌法常用的设备。
23、了解滴眼剂的药物吸收途径及影响因素。
【复习思考题】1、热压灭菌所需的温度和时间是多少,92、影响湿热灭菌的因素及使用热压灭菌器应主注意的事项有那些,如何防止灭菌过程中出现工伤事故及药品有菌的问题,3、无菌操作与避菌操作有何操作,在药物制剂生产中什么情况下需要采用无菌操作,4、注射剂中常用的附加剂有哪些,起什么作用,5、说明热原的组成和性质、产生热原的途径及消除热原的方法。
6、简述注射剂的质量要求。
7、注射剂生产按生产工艺及质量要求分哪些区,各区域的洁净度级别如何要求,8、述滤过的机理、影响滤过的因素。
9、输液在生产及使用常出现的问题有哪些,采取什么措施解决,10、营养输液包括哪些类型,各类型营养输液的基本组成是什么,11、说明冷冻干燥的原理及冷冻干燥的与无菌分装工艺中出现的问题及解决办法。
12、试述滴眼剂的质量要求，它与注射剂比较有何异同,第四章固体制剂-?(散剂、颗粒剂、片剂、片剂的包装)【教学内容】第一节概述1、固体剂型的制备工艺2、固体剂型的体内吸收路径3、 Noyes-Whitney 方程第二节散剂1、概述2、散剂的制备3、散剂的质量检查、散剂举例 4第三节颗粒剂1、概述2、颗粒剂的制备103、颗粒剂的质量检查4、颗粒剂举例第四节片剂1、概述2、片剂常用的辅料3、片剂的制备方法与分类4、湿法制粒技术5、固体的干燥6、整粒与混合7、压片8、片剂的质量检查9、片剂的包装10、片剂举例第五节片剂的包衣1、糖包衣工艺与材料2、薄膜包衣工艺与材料3、包衣的方法与设备【教学重点、难点】重点:1、固体剂型的溶出理论:Noyes-Whitney方程2、片剂的四大辅料3、片剂制备的主要方法及湿法制粒压片的一般过程4、片剂的质量评价5、片剂崩解的机理及影响崩解和溶出的因素。