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第七讲 等温线与等压线的判读

第七讲 等温线与等压线的判读
等温线
1.气温 (1)世界气温分布图 分布规律(低纬两极递减、海陆间弯 曲、南北半球走向、极值区) 影响因素(纬度、海陆等) (2)沿海地区:走向大致与海岸线平行 (3)受洋流影响: (4)受地形影响:
等温线
2.水温 (1)世界水温分布: 由低纬向两极降低、季节变化、受 陆地影响(受人类活动影响)、垂直 分布 (2)洋流影响
(2)等温线图判读的基本知识
②等温线的走向 气温分布图上。等温线走向的总趋势,大体上有三种 a.等温线与纬线方向基本一致 从全球看,等温线分布的基本趋势是东西方向延伸,这是由于太 阳辐射能量因纬度而不同,从低纬度向两极递减的结果。 b.等温线大体与海岸线平行 海水对大气温度起着调节作用,致使等温线与海岸方向大体平行。 c.等温线呈西北—东南走向或东北—西南走向 如欧洲西北部或东南部 d.等温线的弯曲 等温线的弯曲与海陆分布、洋流、地形等诸多因素有关。同纬度 大陆最冷月等温线向低纬度突出,海洋向高纬度突出,最热月相 反。 *暖流经过的海区等温线向高纬度突出,寒流经过的海区等温线 向低纬度突出。等温线呈闭和曲线的地区,受地形(盆地或山地) 影响,从而形成暖热或寒冷中心。即“高高低低”。
等降水量线图的判读与应用 等降水量线图的判读与上述 等温线图的判读方法相似, 也主要是看等降水量线的走 向、疏密及数值等几个方面, 其具体判读方法总结如下: (1)判断降水的地区分布差异大小 密集——降水的地区分布差异大 稀疏——降水的地区分布差别小 如下图,B地区等降水量线比A地密集,B地区降 水分布差别比A地大。(图中单位mm,下同)
(4)垂直方向等压线(面)的判读
①垂直方向上高度越高,气压值越低。 ②不论高空或低空,等压面凸的地方为 高压区,等压面凹的地方为低压区。 ③近地面的气压与高空气压高低值相反。

等温线图与等压线图的判读的判读

等温线图与等压线图的判读的判读

三、等压线图的判读
在地图上,把同一平面上同一时间气压值相同的各点 用曲线连起来,这条曲线就是等压线。
考 查 要 点
• • • • • •
判读气压场类型 判读气压高低 判读风向 判读风力大小 判读天气状况 判读季节
•1.判读气压场类型
①等压线闭合,中心气压高于四周气压,叫高气压 等压线闭合,中心气压低于四周气压,叫低气压 ②由高气压向外延伸出来的狭长区域,叫做高压脊 由低气压向外延伸出来的狭长区域,叫做低压槽 ③相邻两个高压脊之间或低压槽之间的部位为鞍部
判读方法:
1.根据等温线的数值变化
气温总是由低 纬向高纬递减
判断半球
向北等温线数值降低→北半球 向北等温线数值升高→南半球
14
10 北半球 南半球
2.根据等温线的延伸方向
①等温线与纬线方向基本一致:
判断影响因素
—受纬度因素(太阳辐射)影响
②等温线大体与海岸线平行:
—受海陆因素影响
③与等高线平行或与山脉走向平行:
(1)气温年较差的分布规律。 自低纬向高纬增加 (2)60°N与60°S相比较,平均气温年较差 60°N 地区更 大,原因是 60°N处大部分为大陆,热容量(比热)小,温 。
度变化大; 60°S处全部为海洋,温度变化小 (3)我国各地气温年较差的空间分布规律是 东南沿海小,西北内陆大
知识回顾
1、从地面向高空,气压逐渐降低 2、同一水平面上,等压面向上凸为高压、向下凹为低压 3、近地面,气温低的地方气压高,气温高的地方气压低 4、同一水平面上,气流从高压流向低压
997.5 1000.0
1002.5
A B
C
D
单位:百帕
判读风力大小: 等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小

等温线和等压线PPT课件

等温线和等压线PPT课件

D.这一天甲地日出时刻早于乙地
11.图示时刻( )
A.10°E各地处于夜
B.澳大利亚与巴西不在同一日
C.全球属于夜的范围大于昼 B
D.地球位于公转轨道远日点附近
第35页/共59页
(2013四川雅安中学高三第一次月考)
12. 当地球处于公转轨道上的近日点时,以下正确说法是( )
A 亚欧大陆等温线向南弯曲

大陆
七月
第12页/共59页
3)等温线封闭
中低周高是山地,反 之是盆地
全年冷中心:山地
0℃
2℃
夏季热中心,冬
季暖中心:盆地
18℃ 10℃
城市热岛效应:
第13页/共59页
25℃
20℃
等温线的平直与曲折 —地表状态 等温线平直→地表平坦(海洋、平原) 等温线曲折→地形复杂(山地)
南半球等温线比北半球平直
A.60~80米
B.100~800米
C.1000~1300米 D.1800~2000米
C
第38页/共59页
15.右图是南美洲等温线分布图,判读正确的是 ()
D
A.该图是南美洲7月份等温线分布图 B.①处等温线密集主要是受寒流的影响 C.②处等温线向南凸出是因为冬季大陆冷却快 D.③处等温线向南凸第3出9页/是共59受页 暖流的影响
山地
北 半 球
8℃ 10℃ 12℃
平原
第10页/共59页
海洋上等温线弯曲受 洋流 影响
暖流经过等温线向高纬弯曲 寒流经过等温线向低纬弯曲



半 球
经 过
12℃ 10℃ 8℃
海之间等温线弯曲受
影响
季节
大 陆

第七讲_等温线与等压线的判读

第七讲_等温线与等压线的判读

夏季: T陆(B)>T海(A、C) 大陆等温线向高纬凸出
冬季: T陆(B)<T海(A、C) 大陆等温线向低纬凸出
一.等温线
1.等温线的走向及其影响因素 ⑷洋流的影响
24℃ 22℃ 20℃
结论:暖流增温,等温线凸向高纬; 寒流降温,等温线凸向低纬。
一.等温线
2.等温线的弯曲
夏季海洋 冬季大陆 山地
等温线变化
示意图


影响 因素
与等高线平行(与 山脉走向、高原 边缘平行)
暖流:向高纬凸 寒流:向低纬凸
等温线延伸到高地 急转弯曲 暖流增温寒流降温 夏季不易散热,下 沉气流增温,冬季 山岭屏障 气温垂直递减,升 高1000米,降温6℃
河谷、平原与高原、山 地交错相间分布,气温 高低不同
地形(山 地垂直 高度)
(3)锋面气旋的判读
①确定锋面位置:在低气压区(气旋),锋面多形成在低压槽处,如下图中AB和 CD线处。 ②确定锋面附近风向:根据南北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如 图中,E、H、K点为偏北风,M、F、N为偏南风。 ③判断冷暖空气(气团):图中E、 H、K点都在锋面北侧,气温比南 面的气流低,因为E、H、K从北方 吹来,来自高纬地区,M、N、F相 反,故E、H、K为冷气团,M、N、 F为暖气团。 ④确定锋面性质及移动方向:根 据图中空气的移动方向和冷暖扭 转的性质,可确定AB为冷锋,CD 为暖锋。由此又可确定,锋面都 应随着气流呈反时针方向移动。
一.等温线
1.等温线的走向及其影响因素 ⑴纬度因素——与纬线大致平行
结论:气温由低纬向高纬递减。
运用——判断南北半球
气温向北递减→北半球 气温向南递减→南半球
一.等温线
1.等温线的走向及其影响因素 ⑵地形因素 I.与等高线或山脉走向大致平行

等温线,等压线,等高线地形图判读

等温线,等压线,等高线地形图判读

高考地理经典热点专题之:其他类型等值线其他类型等值线:等值线是在地图上反映地理事物空间分布规律的方式,种类多样。

除了等高线图、等温线图、等压线图等常见的等值线外,还有等潜水位线、等降水量线图、等深线图、等太阳辐射线、等年太阳辐射量图、等人口密度线图、等地价线、等震线等。

无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形状变化及影响分布的主要因素。

但有共同的规律和分析方法,分析等值线时要注意以下几点:1、数值分布规律,向哪个方向递增或递减,影响因素是什么。

2、等值线闭合处的数值和反映的问题是什么。

3、等值线密度及反映的问题。

等值线密度大,单位距离内差值大。

4、等值线弯曲及反映的问题。

等值线弯曲凸向高值方向,反映弯曲处比两侧数值低,反之则高,可以帮助我们分析原因影响某地气温高低和降水量多少的因素1、影响某地气温高低(等温线弯曲延伸方向)的因素:——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动(1)、位置:包括纬度位置和海陆位置。

①纬度对气温的影响:全球气温由低纬向高纬递减。

如热、温、寒等五带的划分。

②海陆分布对气温的影响:由于海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区,气温变化缓和;受陆地影响大的地区相反。

如温带海洋性气候全年温和,而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。

(2)、大气:包括锋面活动和天气状况:①锋面活动:主要指冷(暖)锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。

如冷锋过境前,受暖气团控制,气温较高;冷锋过境时大风降温;冷锋过境后,受冷气团控制,气温较低。

暖锋相反。

②天气状况:白天多云,由于大气对太阳辐射削弱作用强,气温往往比晴天低;夜晚多云,由于大气的保温作用好,往往比晴朗的夜晚温暖;多云时,往往昼夜温差小,晴天时相反。

(3)、地形:因对流层气温随高度增加而降低(-0.6℃/100米),因此同一热量带内,地势越高,气温越低。

另外,高大地形往往对冷空气起屏障作用,(秦岭)因此山间盆地(四川盆地)、河谷(长江\黄河\汾河等)气温往往偏高。

等压线与等温线的判读1教程文件

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向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
10
南半球
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
⑵判断季节和海陆分布
1月份 全球陆地等温线向南凸出
全球海洋等温线向北凸出1月A 7月份 全球陆地等温线向北凸出7月B
全球海洋等温线向南凸出
②由高气压向外延伸出来的狭长区域,叫做高压脊,脊的最高部分的连线 称为脊线;由低气压向外延伸出来的狭长区域,叫做低压槽,槽的最低部 分的连线称为槽线 ③两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部




高 低






2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
A.①处吹偏南风
B.②处易出现锋面
C.③处降水较多
D.该地区天气晴朗
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑴等温线的走向:
①等温线与纬线方向基本一致: 影响因素:太阳辐射
②等温线大体与海岸线平行: 影响因素:受海洋影响
②等温线与等高线平行或与山脉走向平行: 影响因素:受地形起伏的影响
例5.描述图中 10℃ 等温线的走向,并说明其原因。

寒 流
温经


12℃ 10℃
8℃
海洋
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬凸出→该地气温比同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过
地势较高

等温线等压面判读

等温线等压面判读

等温线和等压面的判读(1)判断等温线的数值特征及其影响因素①数值大小一般与位置、地势高低、寒暖流等因素有关。

②根据数值大小求气温差。

③根据气温数值变化判断气温空间分布规律。

(2)判断等温线的弯曲特征及其影响因素①等温线弯曲的判读规律:主要看等温线弯曲的方向,若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值;反之,数值。

即“凸高值,凸低值”。

②等温线的弯曲特征及其影响因素a.海陆与季节:季,陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向纬弯曲;季,陆地上的等温线向高纬弯曲,海洋上的等温线向纬弯曲。

也可以概括为:一(月)陆(向) (弯曲),七(月)陆(向) (弯曲)。

b.地形:等温线穿过山脉或高地时,等温线凸向气温的地区;等温线穿过河谷或低地时,等温线凸向气温的地区。

c.洋流:洋流流向和等温线的凸出方向相,等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为流,等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为流。

(3).(2017·天津月考)下图表示四处热力环流形成示意过程,其中正确的是()A.①B.②C.③D.④(4)判读气压高低①同一垂直方向上,高度越高,气压越。

即P A P C、P B P D。

②作一辅助线即可判定同一水平面(同一高度)上的气压高低,如上图中C处比D处气压;同理,A处气压于B处。

即P C P D、P B P A。

③综上,P B P A P C P D。

(5)判读气流流向①同一水平面,气流总是从高气压流向低气压。

近地面处空气流向处。

高空气流方向与近地面相。

②A处气压低,说明该地受,空气膨胀,气流;而B处气压,说明该地较冷,空气收缩,气流。

③该热力环流呈时针方向。

(6)判断下垫面的性质①判断陆地与海洋(湖泊):夏季,等压面(下凹、上凸)者为陆地、(下凹、上凸)者为海洋(湖泊)。

冬季,等压面(下凹、上凸)者为海洋(湖泊)、(下凹、上凸)者为陆地。

②判断裸地与绿地:裸地同(陆地、海洋),绿地同(陆地、海洋)。

③判断城区与郊区:等压面下凹者为、上凸者为。

等温线图等压线图PPT课件

等温线图等压线图PPT课件
箭头代号正确的是(__C______)
2021/7/22
19
• 4、读图,完成下列题 目。
• (1)图中V箭头表示A 空气匀速运动方向,此 图是 __南__ (南、北) 半球气压分布图。
985hPa
99808hP0a hPa
• (2)F1是________ ,
水平与气等压压梯线度_力___ ,且由 __垂__直__指向__高_压__ 。
2021/7/2230Biblioteka 冷锋 前进方向 冷气团运动方向
暖气团上升状态 被迫抬升 雨区范围 降水集中在锋后
暖锋 暖气团运动方向 徐徐爬升 降水全在锋前
天过境前暖气团控制,温暖晴朗冷气团控制,低温晴朗
气 特过境时 阴雨(雪)、大风、降温 连续性降水
征过境后 气温和湿度骤降, 气温上升,气压下降,
气压升高,天气转晴 天气转晴
山密平疏 山地垂直变化大,平原起伏小
2021/7/22
6
等温线的判读(三)
【例2】描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因。
读走向判影响
与纬线平行---太阳辐射(纬度) 与海岸线平行---海洋影响 与等高线平行---地形(山地垂直高度)
10℃等值线东半段接近东西走向(与纬线平行);主要受纬度(太阳辐射) 因素影响。
等温线图 等压线图第一课时 等压线图第二课时
等降水量线图
2021/7/22
1
等温线的判读
2021/7/22
2
2021/7/22
3
等温线的判读(一)
【例1】读下面一组等温线图,完成下列要求:
(1)图示地区是南半球还是 北半球? 南半球 , 判断依据自北向南温度。降低
一般说来,气温是由低纬向高纬递减,如果气温向北递减,该地处 于北半球;如果气温向南递减,该地处于南半球。简称“南南北北”。

等值线的判读ppt1 人教课标版1

等值线的判读ppt1 人教课标版1
水平气压梯度力
B
气流 左偏 低压
A:南半球
高压脊
A
气流 右偏 高压
B:北半球
C:南半球 D:北半球
低压槽
低压槽 高压脊
C
D
二、等温线
全球一月海平面等温线图
影响等温线分布的因素 纬度——基础性因素 北半球 南半球 25°C 20°C 15°C
全球一月海平面等温线图
04 hp a
10
08 hp a
10
10
04 hp a
水平面等压线分布图
1004hpa 1008hpa 1004hpa

(二)根据等压线,判读风向(北半球,近地面) 1002
气压梯度力
1004
风向
1006
1008/hpa
(三)根据等压线,判读风力(北半球)
等压线疏密反映风力大小
图中风力最大为 A
等值线的判读(二)
南京外国语学校 吴煜乐
一、等压线 二、等温线 三、其它等值线
一、等压线
(一)等压线与等压面的剖面线的区别
1004hpa
等压面上气压值都相等。 同一地点,海拔越高气压越低
1004hpa
1004hpa
1008hpa
等压面的弯曲表示水平面 上存在高低压,水平面上 气压值相等的点的连线为 等压线。
影响等温线分布的因素 海陆分布因素
-30° -25°
-15°
全球一月海平面等温线图(单位°C)
影响等温线分布的因素 地形起伏 洋流
25° 20°
15°
影响等温线分布的因素
纬度——基础性因素 海陆分布因素 地形起伏 洋流
二、其它等值线
理解等值线图要具备的两方面能力

等值线图的判读(等温线、等高线、等压线等)(共23张ppt)

等值线图的判读(等温线、等高线、等压线等)(共23张ppt)

图J1-1-5
[解析] 本题主要 考查自然资源的 利用。开采海冰 资源比开采河冰 资源成本更高,难 度更大。
3.[2018•全国卷Ⅱ] 阅读图文材料,完成下列 要求。
龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气 团强烈抬升,产生了携带正电荷的云团。一旦 正电荷在云团局部大量积聚,吸引携带负电荷 的地面大气急速上升,在地面就形成小范围的 超强低气压,带动汇聚的气流高速旋转,形成龙 卷风。图J1-1-6示意美国本土龙卷风发生频次 的分布。在美国龙卷风多发区,活跃着“追风 人”,他们寻找、追逐、拍摄龙卷风,为人们提 供龙卷风的相关信息。
(续表)
步骤
说明
等高线弯曲方向与河流流向相反,等温线弯曲方向与洋流流向相同。在 五看弯曲 判读等值线弯曲时可利用“凸高值低,凸低值高”规律来分析,也可通过作
辅助线法来分析
2.几类常见等值线图的判读内容 (1)等高线图的判读
图J1-1-1
(2)等温线图的判读 图J1-1-2
(3)等压线图的判读 图J1-1-3
(3)解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。 图J1-1-6
[答案] 北美大陆春季中低纬升 温快,南北温差加大,气压梯度 大,冷暖空气交汇频繁、强烈。 [解析] 本题主要考查龙卷风的 成因。题干强调“龙卷风春季 高发”,春季北美大陆中低纬度 气温回升快,南北温差加大,气 压梯度大,有利于冷暖气流交汇。
等太阳高度线和地租等值线等
看最大值和最小值,看数值的递变规律,计算差值,等等。如等值线数值增 二看数值
大方向在等高线图中为山顶方向,在等压线图中则为高压所在区域,在等温 特征线图中为向较Fra bibliotek纬度(海拔)的方向
(续表)
步骤
说明
同一幅图中,如等高距一定时,等高线越密则坡度越陡,水流越急;等压线越 三看疏密

等温线等压线图的判读

等温线等压线图的判读

4、地面冷热状况与等压面的形状 、 5、 5、据风向判读 (1)等压线值大小的确定 ) (2)南北半球的确定 ) (3)近地面和高空的确定 )
(4)高压和低压的确定 ) 北半球高压在右后方, 背风而立 北半球高压在右后方,南半球高压 在左后方。 在左后方。 北半球高压在左前方, 迎风而立 北半球高压在左前方,南半球高压 在右前方。 在右前方。
等温线和等压线 图的判读
一、等温线的判读 1、判读等温线的分布大势,判断所在半球。 、判读等温线的分布大势,判断所在半球。 一般地说,气温是由低纬向高纬递减。 一般地说,气温是由低纬向高纬递减。越 往北温度越低,说明该地处于北半球。 往北温度越低,说明该地处于北半球。即北 低南高是北半球,北高南低是南半球。 低南高是北半球,北高南低是南半球。
2、等温线的弯曲 、 如果等温线向低纬弯曲
该地气温较同一纬度低
冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高 反之,相反。 反之 相反。 相反
3、判读等温线的疏密 、 等温线密集,则温差大; 等温线密集,则温差大;等温线稀疏则温差小
4、等温线的走向(如下表) 、等温线的走向(如下表)
二、等压线的判读 1、据气压状况判断气温 、 2、据气压状况判断气流垂直运动 、 3、据气压分布状况判断天气状 、 况

教资备考资料等温线、等压线、等高线地形图判读(一)

教资备考资料等温线、等压线、等高线地形图判读(一)

给人改变未来的力量教资备考资料|等温线、等压线、等高线地形图判读(一)
一、等压面与等压线的空间关系
等压面是指在垂直方向上气压相等的面,反映出垂直方向上的气压差异。

等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线,反映出水平方向上的气压差异。

某一高度的水平面切割等压面而得到的交线即为等压线。

如下面甲、乙两图的上部分别是1008百帕、1007百帕、1006百帕、1005百帕的几个等压面分布,甲图中的等压面上凸,乙图中的等压面下凹。

气压的分布是用等高面上的等压线的分布来表示的,等压线是某一海拔高度相等的等高面与空中若干不同等压面相割,在等高面上形成的许多交线,如甲、乙两图的下部等压线。

可以看出,等压面上凸区对应等压线的高值区,即为高气压区;等压面下凹处,对应等压线的低值区,即为低气压区。

二、等压线图中气压场类型的判读
等压线图中气压场的判读,可联系等高线图的判读方法。

在等压线图中,等压线闭合,数值中间低四周高,为低压中心(气旋),反之为高压中心(反气旋)。

等压线弯曲,并向气压数值减小方向弯曲,弯曲处的狭长区域称为高压脊,高压脊的等压线呈舌状向外伸出,曲率最大处转折点的连线是脊线,脊线与等压线垂直;等压线弯曲,并向气压数值增大方向弯曲,弯曲处的狭长区域称为低压槽,低压槽的等压线呈V字状向外伸展,V字状顶端的连线是槽线,槽线与等压线垂直。

等值线的判读ppt1 1

等值线的判读ppt1 1

影响等温线分布的因素 海陆分布因素
-30° -25°
-15°
全球一月海平面等温线图(单位°C)
影响等温线分布的因素 地形起伏 洋流
25° 20°
15°
影响等温线分布的因素
纬度——基础性因素 海陆分布因素 地形起伏 洋流
二、其它等值线
理解等值线图要具备的两方面能力
1.掌握等值线分布的一般原则 2.掌握等值线所表示的地理要素分布的一般特征
由08时到20时,图中
A.①地风向偏北,风力逐渐减弱 风力逐渐加强
由08时到20时,图中
B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗
20时受低压槽影响
C.低气压中心向东北方向移动并增强
正确
D.气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
冷锋移动快
例题:下列气压场中,属于北半球冷锋 的是(箭头代表风向)
A
B
C
D
下列气压场中,属于北半球冷锋的是
等值线的判读(二)
一、等压线 二、等温线 三、其它等值线
一、等压线
(一)等压线与等压面的剖面线的区别
1004hpa
等压面上气压值都相等。 同一地点,海拔越高气压越低
1004hpa
1004hpa
1008hpa
等压面的弯曲表示水平面 上存在高低压,水平面上 气压值相等的点的连线为 等压线。
04 hp a
2010年全国卷一 自某城市市中心向南、向北分别设若干站点, 监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多 云)9时到9日(晴)18时。监测结果如图所示。
单位:°C
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

等温线与等压线

等温线与等压线

图1—3中等值线a、b、c, 若数值a>b>c,读图后回答。
1、设该图示为等高线,则: (1)、该地形部位是 山脊 。
(2)、图1—4所示的剖面图中属 CD剖面图的是 甲 。
(3)、B处气压比D处 低 , 说明气压与海拔的关系
是 地势越高。,气压越低
图1—3 图1—4
课堂训练
1、设该图示为等温线,则
( A) (A )
( B)
练习:
例1:下图是“北半球中纬度7月份等温线图”,判断后回答问题:
(1)比较A、B两地的气温高低: A地的气温较____,B地的气温较____.
(2)比较A、B两地的海陆位置:A地是 ___,B地是___;理由是
A
B
10°C 20°C
30°C
例2:下列四季等温线中,属于7月份的是___.
暖__温__带__和__亚__热__带(温度带)的分界线,也是我国_湿__润__和__半__湿__润_(干湿区)
的分界线。 (2)由A地中的40C等温线可知,A处的地形是_山__地__, 判断理由是__等__温__线__闭__合__且__气__温__低__于__同__纬__其__它__地__区。 (3)图中中心部分地形,可能是我国的_C. A 塔里木盆地 B 黄土高原 C四川盆地 D 东北平原 (4)B处北部的山地可能是 C A 阴山 B 天山 C 秦岭、大巴山 D 大兴安岭
风向和风速的判读
等压面弯曲判读 等压面季节判读 等压面天气判读




高 低


脊ห้องสมุดไป่ตู้



等压线(面)图
气压系统的判读
风向风速判读
风向判读:先确定气压梯度力,再判断偏 向的方向(注意北半球向右,南半球向左)
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⑶从水体类型来说,甲地
区的水资源可能有以
_地__下___水__形式存在的,而乙
地区水资源可能以
__冰__川____形式为主。
读下面等值线,已知a>b>c,下列各项正确的是(D )
A 若为等高线,则L2为山谷 B 若为等压线,则L1为鞍部 C 若为海平面等温线图,则L2为寒流 D 若为1月份等温线图,从海陆分布来看,A是南半球的海洋
水平气压梯度力→左偏→南半球

A<B<C
半 球
南 D<E<F 半

2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
水平气压梯度力→左偏→南半球 ⑶近地面和高空位置的确定:近地面的风向:风向与等压线斜交
高空中的风向:风向与等压线平行
10℃ 等温线东半段接近东西走向;主要受纬 度(太阳辐射)因素的影响。西半段因受东北— 西南走向太行山的影响,呈东北—西南走向。
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲
如果等温线向低纬凸出 →该地气温比同一纬度低
气 温 低
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬凸出→该地气温比同一纬度低 →
A.①处吹偏南风
B.②处易出现锋面
C.③处降水较多
D.该地区天气晴朗
二、等温线专题
1、有关知识点 ⑴等温线的走向:
①等温线与纬线方向基本一致: 影响因素:太阳辐射
②等温线大体与海岸线平行: 影响因素:受海洋影响
②等温线与等高线平行或与山脉走向平行: 影响因素:受地形起伏的影响
例5.描述图中 10℃ 等温线的走向,并说明其原因。
戊图
己图
近地面
高空
2、根据风向可判读:
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
水平气压梯度力→左偏→南半球 ⑶近地面和高空位置的确定:近地面的风向:风向与等压线斜交
高空中的风向:风向与等压线平行
北半球 庚图
南半球 辛图
3、根据海平面气压分布判断季节 ⑴夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部有低气压
冬季大陆
气 温 低
-4℃ -2℃
0℃
海洋
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬凸出→该地气温比同一纬度低 → 夏季海洋
夏季海洋
气 温 低
12℃ 10℃
8℃
大陆
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬凸出→该地气温比同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过
②由高气压向外延伸出来的狭长区域,叫做高压脊,脊的最高部分的连线 称为脊线;由低气压向外延伸出来的狭长区域,叫做低压槽,槽的最低部 分的连线称为槽线 ③两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部




高 低






2、根据风向可判读
⑴等压线值大小的确定: 顺着风向,等压线数值减小。 ⑵南北半球的确定:水平气压梯度力→右偏→北半球
陆地
赤道
1月C 7月D
海洋
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球ຫໍສະໝຸດ 向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
⑵判断季节和海陆分布
⑶判断洋流流向和洋流的性质
等温线弯曲的方向即为洋流的流向:
①等温线向低值凸出:
洋流由低纬流向高纬,
24℃
为暖流。
22℃
②等温线向高值凸出:
7月——北半球夏季、南半球冬季
3、根据海平面气压分布判断季节 ⑴夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部有低气压 ⑵冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部有高气压
1月——北半球冬季、南半球夏季
4、根据等压线疏密判断风力 等压线密集处
单位距离内气压差异大 水平气压梯度力大 风力越强
5、根据闭合等压线判断天气状况

寒 流
温经


12℃ 10℃
8℃
海洋
二、等温线专题
1、有关知识点
⑵等温线的弯曲
冬季大陆
如果等温线向低纬凸出→该地气温比同一纬度低 → 夏季海洋
寒流经过
地势较高
山地
12℃
10℃ 气
温 8℃

平原
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬降低→

·A
A >B
C >D
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言
⑶等压面凸起的地方为高压区,下凹的地方为低压区

·D
请比较ABCD的气压高低:


A>B>C>D
⑷气压系统的判读
①凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,叫做高气压;凡等压 线闭合,中心气压低于四周气压的区域,叫做低气压
向北等温线数值升高→南半球
北半球
14
10
南半球
二、等温线专题
2、根据等温线分布可判读
⑴判断南北半球
向北等温线数值降低→北半球
气温总是由低纬向高纬递减→ 向北等温线数值升高→南半球
⑵判断季节和海陆分布
1月份 全球陆地等温线向南凸出
全球海洋等温线向北凸出1月A 7月份 全球陆地等温线向北凸出7月B
全球海洋等温线向南凸出
低气压中心附近→阴雨天气 高气压中心附近→晴朗天气
例题2 读“某等值线图”,图中数值a<b<c,据此回答 (1)~(3
(1)若该图为我国某地等温线分布图,则影响其弯
曲的主要因素可能是
A.纬度位置
B.沿岸暖流
( C)
C.地形
D.夏季风
例题2 读“某等值线图”,图中数值a<b<c,据此回答
(2)若该图为我国某地等压线图,则 (B )
20℃
洋流由高纬流向低纬,
为寒流。
此图比例尺为二千万分之一,我国西北某地区平均气温等 温线图,分析回答下列问题
⑴判断两大区域地形种类:甲地区是__盆__地____,乙地区 是__山__地____。
⑵比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同?
___东___北__坡__缓____西___南__坡__陡_______________
中学地理等值线的判读
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减。

·D
请比较下列位置的气压高低:

·A
A >D
B >C
一、等压线专题
1、有关知识点 ⑴对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减。
⑵高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。

·D
请比较下列位置的气压高低:
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