每月工作量化津贴发放方案

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班主任工作量化考核及津贴发放办法

民勤三中班主任工作量化考核及津贴发放办法为了进一步加大班级管理力度，充分调动班主任工作的积极性，增强班主任的责任意识，使我校班主任工作更加卓有成效，也使学校对班主任工作的评价更趋于科学、合理、客观、公正，以达到激励先进、鞭策后进的目的，特制定本办法。

一、班主任工作职责：1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳等全面发展的要求开展班级工作，对学生进行思想政治教育和道德教育。

2、班主任在政教处领导下开展工作。

班主任负责进行班级的日常管理，建立班级常规，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。

3、大力抓好提高学生学习质量的工作，经常对学生进行学习目的、态度、方法的教育和指导，认真抓好学风教育。

负责联系班级课任教师，商讨本班教育教学工作。

4、树立热爱学生，全面关心学生的观点。

坚持正面教育，积极引导，热爱学生，尊重学生，对学生严格要求，耐心帮助，努力作好后进生的转化工作。

5、教育、指导学生参加学校安排的各项劳动；协助学校贯彻实施体育卫生工作条理，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

关心学生的课外生活。

组织与指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

6、全面负责班级的安全工作。

加强安全教育，落实安全措施，若因管理不当造成的后果要负责任。

7、经常与本班学生家长联系交流，争取家长和社会有关方面的支持与配合，共同做好学生的教育工作。

8、认真及时地填写“班主任工作手册”、班务日志，期末做好学生的操行评定和成绩评定，认真填写“家长通知书”，并及时寄、送到家长手中。

二、班主任工作考核内容1、班主任工作考核随班级考核进行。

由教导处（40），政教处（30），总务处（10），值周小组（10）组成,体育组（10）。

2、教导处负责对班主任在学风建设、自习到位、教室卫生等方面，依据教导处制定的考核细则，做出考核、量化，每周周末报送政教处。

3、总务处负责对各班环境卫生、公共财物保护等方面，依据总务处制定的考核细则做出考核、量化，每周周末报送政教处。

班级量化积分方案暨班主任津贴发放办法

班级量化积分方案暨班主任津贴发放办法一、背景与目的班级是学校教育管理的基本单位，班主任是教育管理工作中的中坚力量。

为了激励班主任积极投入工作，提高班级教育管理水平，特制定班级量化积分方案暨班主任津贴发放办法。

二、积分方案1.考勤助力积分班级管理工作与班主任的工作密切相关，因此，班主任的考勤就成为评价其工作动态的重要指标。

每学期，按照班主任出勤率计算考勤助力积分，计算公式为：考勤助力积分=班主任总出勤天数/班级总学校天数×100。

2.班级工作积分班主任的工作主要包括班级教育管理、教学指导、个别辅导等。

每个学期，班级工作积分根据班级整体工作表现确定，评分标准如下：(1)学生素质教育工作：按班级学生的思想品德、学业成绩、身心健康等方面考核，评分范围为1-10分。

(2)班级卫生工作：按照班级卫生规范要求，评分范围为1-5分。

(3)班级纪律教育工作：按照班级纪律管理情况，评分范围为1-5分。

(4)班级活动组织工作：按照班级组织各项活动的质量和数量，评分范围为1-10分。

(5)班级与家长沟通工作：按照与家长的有效沟通情况，评分范围为1-5分。

3.个人素质积分班主任的个人素质是其工作的基础。

每个学期，个人素质积分将根据班主任的个人培训情况、教学能力提升情况等进行评定，评分标准如下：(1)参加教育培训、研讨会情况：记录班主任参加教育培训、研讨会的次数和内容，评分范围为1-10分。

(2)个人教学成果：根据授课情况、学生学业成绩等综合评定个人教学成果，评分范围为1-10分。

(3)个人研究论著：根据班主任发表的论文、获奖情况等进行评定，评分范围为1-10分。

4.水平提升积分为鼓励班主任不断提升自己的水平，每学期设立水平提升积分。

班主任可以根据自身需要，参加相关培训、研修等活动，完成后提交证明材料，评定水平提升积分。

以上各项积分将按照比例进行权重配比，最终得出班级量化积分结果。

根据班级量化积分结果，设立相应的津贴等奖励方式，具体办法如下：1.按照班级量化积分排名的前三名，给予额外的奖励津贴，具体数额根据学校财力情况确定。

教官工资发放办法

教官工资发放办法
教官工资=基础工资+量化津贴+工龄津贴+考核津贴+科长津贴。

寒暑假只发放基础工资和工龄津贴。

1、人数津贴：（班级连队人数+寝室管理人数）*2元。

2、基础工资：以量化考核分为准，一级教官考核分为90－100每人每月2400元，二级教官考核分为80－89每月2200元，三级教官考核分为60－79每人每月2000元。

3、工龄津贴：按工作1年每月100元计算。

4、考核津贴：按政教处考核、学生会打分、班主任和干部打分相结合，按月发放工资。

各连队教官考核总分100分，按10元1分计算。

5、科长津贴：科长每月津贴500--1000元，科长基础工资按一级教官发放，科长的人数津贴按所有连队人数的平均数*1核算发放，按各教官每月考核平均分为比例计发。

班级工作量化考核及班主任津贴分配方案

三原县北城中学班级工作量化考核及班主任津贴分配方案（讨论稿）为了促进我校教育教学工作的全面发展，更好的调动班主任工作的积极性，充分体现“优劳优酬，以劳付酬，以质计奖”的分配原则，进一步优化班级管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、考核内容班主任工作分为班级管理和班主任到岗两大部分进行考核。

班级管理包括本班学生表现、班级卫生、工作任务完成情况和教学质量四项内容。

班主任到岗包括每日“四到”、例会、大型活动等内容。

二、考核办法考核采取以年级部考核为主，并与政教处抽查相结合的办法进行。

考核做到日检查、周小结、月汇总。

按月依据考核结果发放班主任津贴。

班级管理采取量化赋分办法，每月每班基础分为100分。

按赋分标准予以加分减分，确定该班本月考核得分；班主任到岗分迟到（早退）、缺到两种情况进行考勤。

三、赋分标准1、学生表现分一般违纪和严重违纪。

一般违纪包括迟到、早退、上课不遵守课堂纪律等，每人次扣1分；严重违纪包括旷课、打架、破坏公物、偷窃、吸烟、酗酒、玩火、玩电、顶撞老师等，1人旷课一节扣2分，旷课半天扣4分，玩火、玩电、打架斗殴根据严重程度每人次扣3—5分，破坏公物、偷窃根据情况每人次扣2—4分，吸烟、酗酒、顶撞老师每人次扣2分。

好人好事每人次加2分。

2、卫生：每周年级部组织对班级教室、宿舍及清洁区卫生检查一次，分好、中、差三等，好的加2分，差的减2分。

3、工作任务：（包括有班务资料、卫生整治等）没有按时完成扣3分，完成质量差扣2分，完成出色加2分。

4、教学质量：依据年级组织的月考或期中、期末成绩，完成所下达的质量指标得10分，每超一个加2分，每少一个减2分。

5、班主任考勤：班主任迟到（早退）一次扣1分，缺勤一次扣2分，请假一天扣3分。

6、调控分：获精神文明班集体每次加5分，获男女宿舍卫生流动红旗每次加2分，年级大型活动获集体一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分，优秀组织奖加2分；学校大型活动获集体一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加3分，优秀组织奖加3分。

班主任工作工作考核方案及津贴发放标准

班主任工作工作考核方案及津贴发放标准
一、指导思想为全面提高学生整体素质，促进班集体的建设向规范化、科学化、高效化方向发展，为加强班主任队伍建设，提高学校德育工作的质量，把学校的德育工作推向一个新的高度，力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作，调动班主任工作的积极性，结合我校实情•，特制定本方案。

二、考核对象
全体班主任
三、考核原则
1、过程考核与结果考核相结合，对全体班主任一日常规工作进行全方位的考核。

2、切实体现多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒的分配原则。

3、考核结果与班主任岗位津贴的发放挂钩，与班主任的评优、晋级挂钩。

四、考核F
班主仟考核细则
（二）该项津贴发放标准：
1、班级管理考核每月总分为100分，该项班主任工作津贴按1元/分进行发放，另加上学生人数津贴。

60分为及格线，不及合格者扣除班主任津贴50元。

优秀班主任评选方案:
1、按一学期的考核分数的平均分多少取前3名为优秀班主任，获优秀班主任的奖80元，60分为及格线，不及合格者扣除班主任津贴80元。

2、凡班级发生违法犯罪行为或安全责任事故，实行一票否决，并扣除当月班主任津贴。

说明：
1、遇有特殊情况，由校委会决定。

2、木方案解释权在校委会。

3、木方案从公布之日起实施。

大泉塔塔尔族乡中心学校 2016年3月10日。

杜楼小学班主任津贴发放办法

实验小学班主任津贴发放办法（试行）为了切实做好班级管理工作，有效提高班级管理水平，进一步改善班主任待遇，促进班主任工作的积极性，按照“多劳多得，优绩优酬”的原则，做到公平公正地发放班主任津贴，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定此办法。

一、班主任管理制度1、实行正、副班主任制度，一个班级配备正班主任和副班主任，正班主任负责学期的班级工作和班级管理，副班主任配合正班主任做好班级管理工作；2、正班主任兼任少先队中队长（辅导员），负责少先队德育工作；3、班主任实行聘任制，能者上，庸者下，原则上每学年聘任一次，因工作失责造成严重不良影响的，一律解聘；4、班主任工作与职称评定挂钩；5、实行出勤考核制度，规定每学期请假时间超过半月，不予续聘。

二、班主任任职条件1、忠诚党的教育事业，具有无私奉献精神，关心学生；2、对学生管理工作具有强烈的责任感和事业心；3、服从学校的安排，按职责范围要求进行工作；4、身心健康，品行端正，作风正派；5、有比较丰富的学生管理经验。

三、津贴分配方案1、班主任每月津贴=基本津贴+绩效津贴。

2、基本津贴分配原则：正班主任基本津贴120元，副班主任基本津贴80元。

按照《实验小学班主任常规管理检查细则》量化结果，核算班主任当月基本津贴。

3、绩效津贴的分配原则：绩效津贴每班共100元，按照《实验小学班级日常管理量化评比细则》评比结果，划分以下等级：低（一、二年级）、高年级（五、六年级）各两个班评一、二名，第一名（含正副班主任）各领取绩效津贴60元，第二名（含正副班主任）各领取绩效津贴40元；中年级（三、四年级）三个班评一、二、三名，第一名（含正副班主任）各领取绩效津贴60元，第二名（含正副班主任）各领取绩效津贴50元，第三名（含正副班主任）各领取绩效津贴40元。

四、具体考核细则（一）、班主任常规管理1、每天早晨7:30，下午13:30（夏季为14:30）前，到本班级坐班（极端天气除外），遇临时有事，正副班主任协商到岗，不在班级按未到岗处理，每次扣2分。

班主任津贴的计算与量化实施方案

班主任津贴的计算与量化实施方案
每个月班主任津贴还是按照三大块予以计算：学生数人头费，生活区量化考核，教学区量化考核。

1、学生数按实际人数计算，小学和初中分开计算。

小学班主任津贴班平700元。

班级数×700，所得总金额÷3＝平均值（人头费、教学区、生活区）。

平均值÷小学总人数＝每个学生的费用。

班级学生总人数×每个学生的费用＝班级人头费；
2、生活区量化考核：根据生活区当月累计扣分的实际分数，分为N个等级，（所得总金额÷3＝平均值）÷N＝X元，中间等级拿基础X元，上下每个等级浮动20元，最高与最低相差150元；
3、教学区量化考核方法与生活区量化考核方法相同；初中班主任津贴计算方法与小学相同。

如果当月生活区、教学区两项量化扣分都是最多的，那么这个班的班主任当月的班主任津贴要少300元。

4、班级学生出现打架、翻墙现象的安全问题，就扣去班主任当月津贴中的安全管理100元。

5、小学班级人数超过45人，另再按权重计算。

工作量津贴及绩效工资发放实施细则

工作量津贴及绩效工资发放实施细则（修订稿）根据校务委员会的研究决定，为提高教职工工作积极性，本着“以量计酬、多劳多得、以质计奖、优质优酬”的原则，坚持“向教学第一线、向骨干教师、向成绩突出者倾斜”的分配政策，在原有方案的基础上，对工作量津贴及绩效工资作如下修订：一、工作量津贴及绩效工资构成工作量津贴、业务奖金、绩效奖金三部分组成，从学校收入中支付。

二、工作量标准工作量按实授课时、早晚自习课辅导节数计算，实授课时一节为一个工作量，辅导课一节相当于一个工作量。

1、教师：初中部教师：语文、数学、外语14节/周；物理、化学、政治、历史15节/周；其它学科16节/周。

初三年级教师标准同高一、二年级教师标准。

高中部教师：高一年级：语文、数学、外语12节/周；物理、化学、生物13节/周；其它学科14节/周。

高二年级：语文、数学、外语12节/周；文科：物理、化学、生物14节/周；政治、历史、地理13节/周；理科：政治、历史、地理14节/周；物理、化学、生物、专业课13节/周。

高三年级相应比高二年级学科减少2节/周。

2、教辅后勤：实行八小时工作制，以考勤记录为准。

3、中层以上干部工作量标准:同于教职工。

4、工作量津贴(1)教师：标准工作量2元/节，超工作量4元/节。

(2)教辅后勤：周工作量津贴为27.5元。

(3)中层以上干部津贴及工作量标准A：职务津贴标准校长：专任教师周平均工作量津贴某160%副校长：专任教师周平均工作量津贴某145%中层正职：专任教师周平均工作量津贴某130%中层副职：专任教师周平均工作量津贴某115%B：工作量津贴同相同年级、学科、岗位教职工工作量津贴计算。

三、业务检查内容及赋分标准1、教师过程性业务检查内容及赋分标准（总分100分）教学计划5分；教学小结5分；教案30分；作业批改15分；政治学习10分；业务学习15分；听课10分；民主评议10分。

2、教辅后勤业务检查内容及赋分标准（总分100分）出勤50分；政治学习30分；民主评议10分；小结10分。

学校班主任工作量化考核方案

学校班主任工作量化考核方案为充分调动班主任的工作积极性，使班级管理更加科学、规范，客观、公正、全面评价班主任工作，推进学校教育教学工作健康全面发展，根据学校有关制度特制定此方案。

一、考核项目：
班主任量化考核包括四个方面：班级常规管理（政教处）；教学常规管理（教导处）；公物管理(总务处)；学校中心工作及班主任各种材料检查（政教处）。

每周常规考核政教处负责汇总;学期结束后的班级家长学校考核。

二、津贴发放
班主任津贴发放每学期一次，随绩效工资统一发放。

政教处将每月考核数据汇总，按年级划分为三类（一类50分、二类45分、三类40分）。

教导处将期中期末考试成绩分两次划分为三类（一类50分、二类45分、三类40分），政教每学期常规考评结果与教学成绩考评结果两项相加为班主任最终得分。

以3:3:3等级，按每月150元、140元、130元标准进行发放。

三、考核办法
1、班级常规管理（政教处）
1）a班会（反思课）、b卫生、c学生行为标准、d自行车管理、e学生聚会会议、f寝室管理、g黑板报、h课间操、k家长学校等。

2）政教处根据常规管理考核细则进行考评，考评结果，周总结、月汇总，予以公布。

2、教学常规及教学业绩管理（教导处）
1）教学常规管理具体为:a学生入班就读、b学困生管理、c班级课前纪律、d校本课程。

2）教导处根据常规管理考核细则进行认真考评。

考评结果，周总结、月汇总，予以公布并交政教处。

3）教学业绩
根据期中期末考试结果按年级排列名次，作为班主任津贴发放和学校模范班主任依据之一。

3、公物管理（总务处）。

班级量化积分方案暨班主任津贴发放办法(1)

附件3班级量化积分方案暨班主任津贴发放办法（试行）一、班津额1.中心校的标准:内宿班8元/生/月，外宿班6元/生/月。

其中班主任津贴占60%，副班主任津贴占40%。

2.村校的标准：班级学生为12人以下的班级每月给60元，为20人及以上的5元/月.人。

幼儿园班津贴暂按村小规则执行。

二、班津的计算方法1.全校总津贴A=A1+A2外宿生班级：全校总津贴（A1）=全校外宿生人数（生）×5（月）×6元/生/月内宿生班级：全校总津贴（A2）=全校内宿生人数（生）×5（月）×8元/生/月2.全校总积分（B）=∑（各班级量化总积分）3.班级：分值（C）= A÷B4.班级总积分（D）=基础分（班级学生数×50）-∑[班级扣分]+ ∑[班级加分]班级扣分的项目：纪律（包括违纪、出勤、仪容仪表、公物管理）、卫生（包括清洁区、教室）、就餐考核、出操集队升旗考核、班主任跟班考核、不按要求完成工作（包括学校组织的各种活动、布置的各项工作任务、会议无故缺席）等。

班级加分的项目：学生做好人好事、班级获得学校（或上级）奖励、班级学生代表学校参加校外活动且获奖、班级承担学校安排的特别任务、获“流动红旗”班级、获“文明宿舍”班级（内宿班级）等。

5.班级班津= D ×C三、班级量化积分细则A：扣分部分（一）纪律1.学生打架的，扣2-5分/人、次。

2.学生在校内抽烟、喝酒的，扣2分/人、次。

3.学生在校内赌博现象，扣2分/人、次。

4.学生翻墙行为，扣3分/人、次。

5.学生顶撞教师的行为，扣2分/人、次。

6.学生故意损坏公物情况，扣2分/人、次，并赔偿所损坏的公物。

7.学生违反课堂纪律，扣1分/人、次，以科任老师记在教室日志上为准。

8.学生翻爬栏杆、树木，扣0.5分/人、次。

9.学生不佩红领巾，扣0.5分/人、次。

10.学生带手机、火种（火机、火柴等）、刀具进校的，扣1分/人、次。

每月工作量化津贴发放方案

每月工作量化津贴发放方案随着时代的发展和中国经济的蓬勃发展，越来越多的人选择进入职场，完成全职或兼职工作。

除了基本工资外，工作量化津贴也是职场人士十分关注的重要待遇。

工作量化津贴（也称作绩效津贴）是根据员工的工作业绩来进行额外发放的一种补助。

针对不同的岗位和工作职责，这种津贴会根据月度绩效指标来进行发放。

由于毫无疑问，工作量化津贴是一种用来提高员工士气的非常有用的工具，此外，它还能够帮助员工保持高度积极的状态，以便达成公司的目标。

一般而言，关于工作量化津贴毫无疑问是一个很有挑战性的话题。

这在一定程度上也能够体现出企业对待员工心态的态度和管理精神。

那么，每月工作量化津贴发放方案应该以哪些因素作为依据呢？1. 岗位职责说明书每个员工所负责的工作职责各不相同。

因此，在制定津贴方案时，不同岗位的职责描述也应纳入考虑范畴，以便更好地了解员工的工作性质和效果。

在此基础之上，就可以指定不同百分比的绩效水平，以达到公平公正的标准。

2. 目标责任制任何公司都必须遵循目标责任分配的原则。

每个员工都应该给予某个明确的目标完成任务，而目标也是这个过程中的关键指标。

因此，在发布工作量化津贴时应该把这一部分要素纳入考虑。

3. 绩效评估标准为了确保估算员工的绩效，每个企业必须确定适合其特定操作类型和行业的评估标准。

这些标准可以包括以下几个因素：每日工作时间每日工作内容工作完成目标工作完成效率4. 个人能力和技能每个人都有其独特的个人能力和技能，而这些因素对工作量化津贴的标准也同样重要。

在制定发放标准时，应该考虑每个员工的具体技能和能力等因素，这样才能更好地体现他们的工作价值。

综上所述，每月工作量化津贴发放方案的制定需要有一个系统性的考量，涵盖的因素也必须包括不同的考核指标，以及针对不同的岗位和员工特点制定的绩效水平和绩效目标等。

当企业能够建立一个完整的制度、合理规范的评估标准时，员工也会更加积极、主动地投入到工作当中，以便达成共同的目标。

班级量化管理积分及班主任津贴发放方案

求知若饥，虚心若愚。

班级量化管理积分及班主任津贴发放方案班级量化管理积分及班主任津贴发放方案为强化班级管理，对各班的班级管理工作做到公正、公正、客观的评价，现依据浠水理工中专学工处对班级和班主任管理的各项规定，高一班级组特制定如下方案。

1、本方案中班级量化管理积分，总分100分。

包含七个方面，分别为同学出入率3分，同学违纪15分，环境卫生17分，七项最差30分，班主任到岗30分，工作落实3分，团的工作2分。

2、班级量化管理积分一周一小结，班级组将在每周一的班主任例会赐予通报。

（班主任 .banzhuren）一月一总结，总结状况作为班主任津贴发放的依据。

班主任津贴发放共分3个等级，每个等级相隔50元。

详细为对口班总积分1至5名为A等，6至13名为B 等，14至18名为C等，普高班13名为A等，45名为B等3、班级量化管理积分详细细节如下：（每周）1）同学出率依据保卫科每周统计出来的各班外出人数，外出最第1页/共3页学而不舍，金石可镂。

多的3个班，分别扣除3分、2分、1分。

一周之内外出等于或少于3人次的，不扣除本班积分。

2）本班发生重大违纪的（上报到班级组或学校处理的）扣除本班积分15分。

班级组成员在值日时、查到纪律最差寝室，午休纪律，教室自习纪律最差班级，每次扣1分。

迟到每人次扣0.5分。

3）环境卫生17分。

同学会、班级组成员在平常检查卫生过程中，对寝室、教室、清洁区的卫生基本未搞扣2分，搞的不彻底的班级予以通报的，每次每项扣1分，直至本项扣完为止。

4）七项最差30分。

被学校值日领导通报的班级，每次每项扣除3分。

直到扣完30分为止。

5）班主任到岗30分。

班主任每天三到岗分别为早操、午休、晚读、晚第一节自习（要求在班坐班）、晚寝。

每缺一次扣3分。

扣款5元，所扣款项平均奖给出全勤班主任（3次以内不扣除积分，但每项不能重复，即不能几次都为早操、晚寝等）。

晚第1节自习缺席按旷课1节处理。

请假一次扣1分，直到本项扣完为止。

班主任工作月量化考核方案及津贴发放办法

班主任工作月量化考核方案及津贴发放办法讨论稿一、考评基本内容1、班级量化考核积分（40%）2、班主任到位考核积分（20%）3、升旗、板报情况考核积分(10%)4、早会、班会开展情况考核积分（10%）5、班级辍学考核积分（15%）6、大型活动考核积分(5%)二、考核标准及记分办法1、班级量化考核积分（40%）此项按《榆树中学班级量化考核实施评比办法》执行，检查分值100分折合为40分。

2、班主任到位考核积分；教导处检查（20%）（1）、间操、大课间、体活（10%）（2）、大扫除、班级和学校组织的活动（10%）备注：（1）、因公出差、学习不到位不扣分。

（2）、因病假不到位一次扣1分；（3）、因事假不到位一次扣1.5分。

（4）、到位但不认真负责一次扣1分。

（5）、无故不到位一次扣2分。

3、升旗、板报情况考核积分(10%)（1）、升旗（5%）（2）、板报（5%）此项由团委负责组织考核，每月底将考核成绩上报教导处。

4、早会、班会开展情况考核积分；教导处检查（10%）备注：（1）、因公出差、学习不到位不扣分。

（2）、因病假不到位一次扣1分。

（3）、事假不到位一次扣1.5分。

（4）、早会、班会迟到、早退、中途离开一次扣1分。

（5）、早会、班会到位但不负责一次扣1分。

（5）、早会无故不到位一次扣2分，班会无故不到位一次扣4分。

5、班级辍学考核积分（15%）班级辍学情况教导处每月统计一次，辍学1人扣5分，最后可以负分计。

6、大型活动考核积分(5%)学校组织的各种活动，根据取得成绩的情况分别积分：年组名次1---4名分别积分5、3、2、1分。

三、奖励和扣分1、奖励：（1）、文明班级每次加2分。

（2）、本月无辍学学生加2分。

（3）、班级或班主任受到学校或上级书面表扬或奖励的每次加5分。

2、扣分：（1）、学生严重违纪根据情况每人次扣1---10分。

（2）、不完成或不认真完成学校布置的工作根据情况每次扣1---5分。

（3）、不按要求上交各种表册和书面材料的根据情况每次扣3---5分。

班主任津贴发放实施方案

班主任津贴发放实施方案为了调动班主任的工作积极性，科学客观地评价他们的工作质量，促进学校德育工作向纵深方向发展，我们根据班主任工作职责和学校教育教学实际，制定了《班主任津贴发放实施方案》。

一、考核原则我们坚持公平、公正、公开的原则，采取普查和抽查相结合的方式进行考核。

考核内容明确、具体、稳定、易操作，结果以量化形式表示，作为发放班主任津贴的依据。

班主任月基本津贴为四年级150元加上班级基数1元/人，住宿生1元/人，就餐人数1元/人，每高一个年级增加10元。

此外，每获得一次流动红旗评比，加10元。

我们每天进行考核，每天公布，月底统计，对照考核细则，该奖则奖，该罚则罚。

二、考核细则一)出勤班主任必须每天在学生早餐前到班，处理班级有关事宜(纪律、卫生等)，一次不到班，少发2元。

班主任还要每天带班做操，一次不到扣5元。

班主任还要每天到食堂指导本班学生就餐，缺一次少发2元。

班主任还要参加班主任会议，迟到一次少发10元，无故缺席一次少发20元。

二)常规管理班主任需保证早晨教室门及时开放，学生能够准时进教室，一次不到班，少发20元。

班主任还需管理课间操，班级整队拖拉、队伍不整齐、动作不到位，见一次少发5元，有学生无故缺席，见一少发2元。

班主任还需注意课间学生的行为，如有学生在校园内追逐搞打，见一少发10元；有学生不上课，在校园闲逛，见一扣20元；发现学生打群架，见一例少发20元。

班主任还需管理班级班班通，如有问题一次少发20元；如有损坏，由班主任负责照价赔偿。

班主任还需每周上好班会课(每周1次)，定期召开班干会(每两周1次)，少一次少发10元。

以上就是我们制定的班主任津贴发放实施方案，希望能够激励班主任更好地履行职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

量化工资分配办法(月)说明

坝头小学量化工资分配办法(月)说明一、节日补贴节日补贴于节日所在的相应月份发放，对象为在职的全体老师。

二、职务补贴本着多劳多得的原则，多做事多承担责任的教师相应的多补贴。

三、缺代课及旅差补贴承担了本职责之外的工作理应得到相应补贴，为公事出外车费理应报销。

四、教学常规奖励以《坝头小学教师工作月评价表》的校评分为准，校评分即学校行政在参考自评分和组评分后进行地客观公平的再评分，具体评分依据如下：1、出勤。

老师到校时间为作息表上学生入学时间提早15分钟；以签到表为准；公假不扣分；旷课一天不得分；私假一天内不扣分，以后每节课扣1分；每迟到2次扣1分；当节不上课老师原则上应在办公室坐班，处理与工作有关的事务；全勤奖励2分。

2、备课。

教案、反思的撰写要与教学进度同步，每少2课时扣1分；备课要求既要备教材，更要备学生。

3、上课。

按时上课，每迟到2次扣1分；上课放任自由，每节扣3分；随机听课效果差，每节扣3分，效果好，每节奖励3分。

4、批改作业。

没有及时批改作业1次扣1分；有1样作业批改不细，明显存在错误纰漏，扣3分。

5、教研。

缺席1次扣2分；没按要求进行记笔记、写心得、谈见解等活动的1次扣1分；积极撰写教学案例、札记等奖励2分。

6、教育学生。

对本班学生的违纪事件不理不管，每次扣2分；对学校、少先队等要求的教育活动无落实，每次扣2分；本班获得集体荣誉一次，奖励1分；本班学生获得校级以上荣誉，每人次奖励1分。

7、人际关系。

明显地违背学校领导所提的合理要求或工作安排，拒不落实，每次扣2分；同事间存在较大矛盾，且调解无效，双方各扣2分。

8、参加活动。

会议缺席1次扣2分；主动参加学校、教委等组织开展的活动，并承担一定的任务，每次奖励1分。

9、护导。

护导迟到每次扣1分；护导当天学生发生较大意外事故，每人次扣2分。

10、继续教育。

集体组织的培训活动缺席1次扣2分；主动参加学历进修等提高自身素质的活动，每次奖励1分。

11、奖励。