【2019-2020】冯骥才《快手刘》阅读答案-精选word文档 (3页)
《快手刘》阅读理解及答案
《快手刘》阅读理解及答案①人人在童年.都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单.俗称”小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪.我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见.所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧.在哪儿呢?”咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在头顶上.口呼一声:“来!”双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活。
这双异常敏捷的手.大概就是他绰号“快手刘”的来历。
我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
他给了我多少好奇的快乐呢!⑤我上中学后.就不常见到快手刘了。
《快手刘》阅读参考答案
《快手刘》阅读参考答案现代文阅读是考查学生语文能力的综合性试题，它考查的范围比较广泛，要求运用的知识能力较高，中学生在阅读中感到非常棘手。
以下是小编整理的《快手刘》阅读训练题目及其参考答案，供各位同学参考和学习，希望通能帮助同学们提高阅读能力!快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。
《快手刘》阅读解析
《快手刘》阅读解析《快手刘》阅读答案快手刘冯骥才①人人在童年，差不多上时刻的富翁。
有时我呆在家里闷得慌。
或者父亲嫌我太闹。
打发我出去玩玩。
我就不免要到街口。
去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱。
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板。
洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引小孩们来买糖。
戏法十分简单。
俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿。
你连眼皮都没眨动一下。
嘿!四只球儿难道全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次。
我亲眼看见他手指飞速地一动。
把一只球儿塞在碗下边扣住。
便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪。
我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪。
跟着换了一种正经的神气对我说。
“可不能吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见。
因此一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。
突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧。
在哪儿呢?”咦。
碗下边如何什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘看起来明白我如何猜想。
伸手又把左边的茶碗掀开。
同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起。
举在头顶上。
口呼一声:“来!”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。
打开碗一看。
四只球儿难道又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊奇不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫。
在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时只是40多岁吧。
正当壮年。
精神饱满。
肉重肌沉。
皓齿红唇。
乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手。
指肚滚圆。
却转动灵活。
这双专门灵敏的手。
大致确实是他外号“快手刘”的来历。
我童年的许多时刻。
确实是在这最最简单又百看不厌的土戏法里。
在这一直也不曾解开的迷阵中。
在他这双奇异莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
阅读答案《快手刘》
阅读答案《快手刘》阅读答案《快手刘》阅读试题的题干设置，限制了学生答题的内容，指示着思维的方向。
所以，教师要指导学生让学生能够做到认真审析题干，以保证学生回答问题的角度和方向是正确的。
《快手刘》阅读原文①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。
这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。
快手刘冯骥才阅读答案
快手刘冯骥才阅读答案快手刘冯骥才阅读答案读一本书，可以沉浸于它的过程，和阅读中与内容起起伏伏的心情，且对于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心灵，并能在书海中找到平静、涵养性灵，这都是我最大的收获和乐趣！下面是小编为大家准备的快手刘冯骥才阅读答案，希望大家喜欢。
冯骥才快手刘①人人在童年。
都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌。
或者父亲嫌我太闹。
打发我出去玩玩。
我就不免要到街口。
去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱。
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板。
洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单。
俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿。
你连眼皮都没眨动一下。
嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次。
我亲眼瞧见他手指飞快地一动。
把一只球儿塞在碗下边扣住。
便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪。
我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪。
跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧！你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行！我说准了！”我亲眼所见。
所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。
突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧。
在哪儿呢？”咦。
碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想。
伸手又把左边的茶碗掀开。
同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起。
举在头顶上。
口呼一声：“来！”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。
打开碗一看。
四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧！买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫。
在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧。
正当壮年。
精神饱满。
肉重肌沉。
皓齿红唇。
乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
冯骥才《快手刘》阅读理解答案
冯骥才《快手刘》阅读理解答案(2) 冯骥才《快手刘》阅读理解答案(2)「篇一」1.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)2.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。
(3分)3.小说第⑩段中，我为什么要转移孩子们的视线，让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)4.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的，清从表现人物形象的角度，结合全文比较分析。
(4分)①“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”②“怎么样，你们说错了吧，买块糖吧，这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”5.小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢?(4分)冯骥才《快手刘》阅读理解答案(2)「篇二」《快手刘》①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引小朋友们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
《快手刘》阅读答案
《快手刘》阅读答案《快手刘》阅读答案1快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称“小球扣碗”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下面扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两碗翻来覆去，一边叫天喊地，东指一下，西吹一口气，好象真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。
这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，而街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽，但他从未失手。
……他的戏法，在我眼里真是无比神奇。
这人也是我童年真正钦佩的一个人。
（1）联系上下文，解释下面词语的意思。
廉价：_______________________________破绽：_______________________________（2）快手刘变戏法的道具是_____________________________________________________，道具虽然简单，但他却变得___________。
（3）文中描写快手刘变戏法的几个主要动作是____________________________，由此可以看出________________________________________________________。
（4）结尾两句话的作用是_______________________________________________________。
参考答案：（1）廉价：本义指不值钱。
这里指快手刘箱子上的棒糖不值钱。
《快手刘》及其阅读答案
《快手刘》及其阅读答案在学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是小编为大家整理的《快手刘》及其阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《快手刘》及其阅读答案篇1①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌。
或者父亲嫌我太闹。
打发我出去玩玩。
我就不免要到街口。
去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱。
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板。
洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单。
俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿。
你连眼皮都没眨动一下。
嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次。
我亲眼瞧见他手指飞快地一动。
把一只球儿塞在碗下边扣住。
便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪。
我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪。
跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见。
所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。
突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧。
在哪儿呢?”咦。
碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想。
伸手又把左边的茶碗掀开。
同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起。
举在头顶上。
口呼一声:“来!”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。
打开碗一看。
四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫。
在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧。
正当壮年。
精神饱满。
肉重肌沉。
皓齿红唇。
乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手。
《快手刘冯骥才》阅读训练及答案快手刘冯骥才
《快手刘冯骥才》阅读训练及答案快手刘冯骥才快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。
这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。
我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
答案解析
答案解析一、1.答案：快手刘对“我”的发现感到惊奇，接着想到了应对办法却故弄玄虚，成功表演后显得十分得意。
2.【解析】此题考查对语段作用的分析能力。
第一步，明确第⑥段写了什么内容；第二步，思考该段内容与上下文的关系，回答结构方面的作用；第三步，从该段内容与表现人物、揭示主旨等的关系角度考虑内容上的作用。
答案：承接上文，交代了“我”的离开，收束对快手刘的回忆；引出下文，为再次见到快手刘作铺垫。
暗示随着时间的流逝，快手刘人生际遇将发生改变。
3.答案：帮助快手刘完成戏法，摆脱窘态，让孩子们相信快手刘的戏法，不再为难他。
表现了“我”对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。
4.【解析】此题考查对语言的品析能力。
要根据题目要求，结合全文比较分析，先回答快手刘说这两句话时不同的语气和内心活动，然后综合起来比较，回答这两个句子共同表现了人物怎样的特点，又着重突出了什么。
答案：(1)表现了快手刘表演成功后神气十足。
(2)快手刘近乎在哀求，显得底气不足。
两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良；也使人感到快手刘手脚渐渐不灵，状况大不如前。
5.答案：“快手刘”是小说主人公的绰号，他始终是“我”心中名副其实的快手刘，以“快手刘”为题，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸显人物特点，也更能表现“我”对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。
二、1.【解析】本题考查对语段的概括能力。
注意题目的提示，概括时两件事中都要有“老师”，第一件事要概括出老师在课堂上发现了“我”的什么状况，如何对待“我”的。
第二件事则要讲清楚老师的健康状况，什么都不记得了，但还记得当年自己的课堂教学情况。
答案：“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景2.答案：(1)因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，“若无其事”正是为了保护学生的自尊心，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。
(2)看到老师的病情，伤心、难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。
快手刘阅读题答案
快手刘阅读题答案读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。
那么接下来给大家分享一些关于快手刘阅读题答案，希望对大家有所帮助。
快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。
随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为吸引孩子们来买糖。
戏法很简单，俗称“小碗扣球”。
一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿。
他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧!你可得说准了，猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢?”咦?怎么碗下边什么都没有呢?快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。
球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响。
打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面。
怪，怪，怪!围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声。
“怎么样?你输了吧!不罚你钱，买块糖吃就行了。
”我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去。
从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。
他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人。
我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书。
快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆。
小学《快手刘》阅读答案
小学《快手刘》阅读答案小学《快手刘》阅读答案《快手刘》是一部小说，是冯骥才的作品，该书回忆了作者童年时期的一段往事——快手刘变戏法，后来快手刘手不行了，作者没有去揭穿的故事。
下面是关于的内容，欢迎阅读！下面是关于小学《快手刘》阅读答案的内容，欢迎阅读！小学《快手刘》阅读答案1《快手刘》冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌。
或者父亲嫌我太闹。
打发我出去玩玩。
我就不免要到街口。
去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱。
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板。
洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单。
俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿。
你连眼皮都没眨动一下。
嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次。
我亲眼瞧见他手指飞快地一动。
把一只球儿塞在碗下边扣住。
便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪。
我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪。
跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧！你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行！我说准了！”我亲眼所见。
所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。
突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧。
在哪儿呢？”咦。
碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想。
伸手又把左边的茶碗掀开。
同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起。
举在头顶上。
口呼一声：“来！”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。
打开碗一看。
四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧！买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫。
在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧。
正当壮年。
精神饱满。
肉重肌沉。
皓齿红唇。
乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
冯骥才《快手刘》阅读练习及答案
冯骥才《快⼿刘》阅读练习及答案快⼿刘冯骥才①⼈⼈在童年，都是时间的富翁。
我有时待在家⾥闷得慌，就不免要到离家很近的那个街⼝，去看快⼿刘变戏法。
②快⼿刘是个摆摊卖糖的⼤胖汉⼦。
随⾝背着的绿⾊⼩⽊箱，上⾯插着⼀排排廉价的棒糖。
他变戏法是为吸引孩⼦们来买糖。
戏法很简单，俗称“⼩碗扣球”。
⼀块绢⼦似的黄布铺在地上，两只⽩瓷⼩茶碗，四个滴溜溜的⼤红玻璃球⼉。
他两⼿各拿⼀只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球⼉，你连眼⽪都没眨⼀下，只见他⼀边叫天喊地，东指⼀下⼿，西吹⼀⼝⽓，嘿！四个球⼉竟然全都跑到⼀只茶碗下边去了。
③有⼀次，我亲见他⼿指敏捷灵活地⼀动，把⼀个球⼉塞在碗下边扣住，便想揭他⽼底，禁不住⼤叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了”快⼿刘明亮的⼤眼珠⼦朝我惊奇地⼀闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖。
”“⾏！我说准了！”谁知快⼿刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪⼉呢”咦怎么碗下边什么都没有呢快⼿刘⼜把左边的茶碗掀开，同样也没有。
球⼉都飞了只见他将两只空碗对⼝合在⼀起，举在头顶上，⼝呼⼀声：“来！”双⼿⼀摇茶碗，⾥⾯竟然哗哗响。
打开碗⼀看，四个球⼉居然⼜都出现在碗⾥⾯。
怪，怪，怪！围看的⼈发出⼀阵惊讶不已的唏嘘声。
“怎么样你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就⾏了。
”我臊得脸⽪发烫，在众⼈的笑声⾥买了块棒糖，站在围了⼏圈的⼈后边去。
从此我只站在后边看了，再不敢挤．到前边去多嘴多⾆。
他的戏法，在我眼⾥真是神奇⽆⽐，那时他是我最佩服的⼈。
我童年和少年的许多时光，就是在他令⼈痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。
④我上⾼中是在外地，⼈⼀⾛，留在家乡的童年和少年就像合上的书。
快⼿刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页⾥，再翻开都变成了⼲枯的回忆。
⑤⾼⼆暑假回家，⼀天在离家不远的街⼝看见⼗多个孩⼦围着什么⼜喊⼜叫，⾛近⼀看，竟然是快⼿刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只⽊箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦⽬的绿⾊。
快手刘冯骥才阅读答案
快手刘冯骥才阅读答案快手刘冯骥才阅读答案读一本书，可以沉浸于它的过程，和阅读中与内容起起伏伏的心情，且对于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心灵，并能在书海中找到平静、涵养性灵，这都是我最大的收获和乐趣！下面是小编为大家准备的快手刘冯骥才阅读答案，希望大家喜欢。
冯骥才快手刘①人人在童年。
都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌。
或者父亲嫌我太闹。
打发我出去玩玩。
我就不免要到街口。
去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱。
在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板。
洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单。
俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗。
你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿。
你连眼皮都没眨动一下。
嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次。
我亲眼瞧见他手指飞快地一动。
把一只球儿塞在碗下边扣住。
便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪。
我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪。
跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧！你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行！我说准了！”我亲眼所见。
所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑。
突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧。
在哪儿呢？”咦。
碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想。
伸手又把左边的茶碗掀开。
同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起。
举在头顶上。
口呼一声：“来！”双手一摇茶碗。
里面竞然哗哗响。
打开碗一看。
四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧！买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的。
单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫。
在众人的笑声里买了块棒糖。
站到人圈圈后边去。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧。
正当壮年。
精神饱满。
肉重肌沉。
皓齿红唇。
乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
《快手刘》 阅读答案
《快手刘》阅读答案现代文阅读的考查目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，因此，要依照作者的思路来理解作品，多从原文中寻找答案。
但并不是直接摘抄，有时以文章中的词或句为基础略作改写来作答，有时要求综观全文，从各段中提取相关信息加以整合。
这类题在高考中出现最多。
《快手刘》原文冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
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冯骥才《快手刘》阅读答案
阅读下面文章，完成17---21题。
快手刘
冯骥才
①人人在童年.都是时间的富翁。
有时我呆在家里闷得慌.或者父亲嫌我太闹.打发我出去玩玩.我就不免要到街口.去看快手刘变戏法。
②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板.洞眼插着一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单.俗称“小碗扣球”。
他两只手各拿一只茶碗.你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿.你连眼皮都没眨动一下.嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
③有一次.我亲眼瞧见他手指飞快地一动.把一只球儿塞在碗下边扣住.便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪.我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪.跟着换了一种正经的神气对我说。
“不会吧!你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
”“行!我说准了!”我亲眼所见.所以一口咬定。
谁知快手刘哈哈一笑.突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧.在哪儿呢?”咦.碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎么猜想.伸手又把左边的茶碗掀开.同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起.举在头顶上.口呼一声:“来!”双手一摇茶碗.里面竞然哗哗响.打开碗一看.四只球儿居然又都在碗里边。
四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
“你输了吧!买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。
”我臊得脸发烫.在众人的笑声里买了块棒糖.站到人圈圈后边去.从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
④他那时不过40多岁吧.正当壮年.精神饱满.肉重肌沉.皓齿红唇.乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
他一边变戏法一边卖糖一双胖胖的手.指肚滚圆.却转动灵活。
这双异常敏捷的手.大概就是他绰号“快手刘”的来历。
我童年的许多时光.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.在这一直也不曾解开的迷阵中.在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
他给了我多少好奇的快乐呢!冯骥才快手刘阅读答案
⑤我上中学后.就不常见到快手刘了。
只是路过那街口时.偶尔碰见他。
他依旧
那样兴冲冲地变着“小碗扣球”。
⑥我上高中是在外地。
人一走.留在家乡的童年和少年就像合上的书。
往昔美好的故事.亲切的人物.甜醉的情景.就像鲜活花瓣夹在书里面.再翻开都变成了干
枯的回忆。
谁能使过去的一切复活?那去世的外婆.不知去向的挚友.妈妈乌黑的卷发.久已遗失的那些美丽的书.那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手刘。
⑦高中二年级.我回家度假。
一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。
走近一看.心中忏然一动.竞是快手刘!他依旧卖糖和变戏法.但人已经
大变样了。
十年不见.他的模样接近了老汉。
他分明换了一双手!手背上青筋缕缕.指头绕着一圈圈皱纹.快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只碗口已
经碰得破破烂烂的茶碗.笨拙地翻来翻去;那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞
在碗边上一会儿从手里掉下来。
他的手不灵了!孩子们叫起来:“球在那儿
呢!”““在手里哪!”.“指头中间夹着哪!”
⑧我也清楚地看到.在快手刘扣过茶碗的时候.把地上的球儿取在手中。
这动作
缓慢迟
钝.失误就十分明显。
孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.快手刘的手却捧得紧紧的.朝孩子们尴尬地掬出笑容。
这一笑.满脸皱纹都挤在一起.好像一个皱纸团。
他几乎用请求的口气说:“是在碗里呢!我手里边什么也没有……”
⑨当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话?这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不
饶.非叫快手刘张开手不可。
他哪能张手.手一张开一切都完了.我真不愿意看见快手刘这副狼狈的、惶惑的、无措的窘态。
多么希望他像当年那次-由于我自作聪明.揭他老底.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.小球突然不冀而飞.呼之即来。
如果他再使一下那个绝招.叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快手刘.瞪目结舌多好!但他老了.不会再有那花好月圆的岁月年华了。
⑩我走进孩子们中间.手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了.球儿在这箱子上呢!”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙.都瞅那木箱.就在这时.我
眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。
“球在哪儿呢?”孩子们问我。
快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:““瞧.就在这儿啊!怎么样.你
们说错了吧.买块糖吧.这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。
”
(有改动)
17.小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)
18.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。
(3分)。