初一生物历史地理复习

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初 一 各 科 复 习 方 法 总 结

初 一 各 科 复 习 方 法 总 结

初一各科复习方法总结每每到了复习,都是学生们难熬的时候,初中生更难,因为面对众多的科目不知如何复习,我根据网上收集的部分资料做一个汇总。

考试主要考的还是基本知识,必须以教材为主,所以复习时要仔细看书,不可偏离教材而去抓试题。

初一共有共有七门课程,语数外很重要,政史地物不可少,各科都要兼顾。

一、语文:语文书要仔细看一看,掌握每课的字词,积累文学常识,书下面的注释一定要看,特别是文言文。

语文作文多背几篇作文,最好用的范围广的,散文,议论文各背2篇以上,考试时试着套进去;或者只要开始点题,用排比段,排比句,最后扣题,这样保证有高分.考场作文与平时的习作是有一定区别的,因为考场作文有一定的功利性,所以我认为考场作文应该注意下面几个方面:1.审题:审题分为审题目和审要求,比如审题目<<家里的喜事>>就是要求我们写一篇记叙文,并且规定了范围是"家里",而事的性质是"喜".再有就是审要求,有些作文在题目下面有要求,比如在文中要用到某种修辞或在结尾处要用到抒情这种表达方式等等,那就一定要在作文中有所体现.2.立意:考场作文只有立意新颖才能使阅卷老师眼前一亮.3.选材:所选材料不但要围绕中心,更要积极向上,有些学生为了求新,就不断倒苦水,发牢骚.要知道阅卷老师首先是一名老师,老师都喜欢心理阳光,心灵镜头能对准真善美的学生.另外材料要详略得当,不要让老师感到你是在凑字数.4.打造一个精彩的片段.作文中的精彩片段就像一件合适的手饰一样能起到点缀作用.这个精彩片段要是能在开头或结尾就更好了.比如用恰当的比喻,有气势的排比,真挚的抒情,往往都能使文章熠熠生辉.5.最后就是字迹:工整隽秀的字迹就像合体的外衣,能给在"茫茫卷海"中"煎熬"的阅卷老师一剂"清心剂".当然,这只是为了考试得高分所提的一些小小的建议,作文是实践性很强的题目,要想提高作文水平最重要的还是平时的练笔,并且我相信好作文不是写出来而是改出来的,平时练笔时所写的作文可以进行反复修改,拿给不同的人看或读,同一个作文改个七八遍,并将这些作文进行对比,看看哪些地方有所进步,这样会提高得快一些.二、数学:首先要把初一的数学书的知识点缕一遍,让脑子里有这么一个初步的型,之后做例题,运用联系刚复习的知识点,运用熟练一点后,做书后习题,在做题当中,要不断巩固知识点,熟练,所谓熟能生巧!不会的一定要马上问明白!那些考试的题型都是书上变形的,抓住例题,要学好数学,同学们必须掌握数学基本概念、法则、公式、性质等。

生物七下复习提纲20生物地理历史政治

生物七下复习提纲20生物地理历史政治

0.72
1.10
尿素
0.03
0.03
1.80
(1)A 液是血浆, B 液是原尿 , C 液是尿液
(2)B 液中蛋白质较少的原因是:肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 (3)C 液中不含葡萄糖的原因是:肾小管的重吸收作用.
判断方法:
第一步:找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组,确定为尿液; 第二步:找到“蛋白质”含量最高的一组,确定为血浆; 四、血液透析和肾移植
其次是蔬菜、水果(提供维生素 无机盐 水),
再其次是肉类鸡蛋鱼(提供蛋白质 脂肪)
牛奶豆制品(提供蛋白质、钙)
最少是油脂类食品(提供脂肪,热量高);
第三章 人体的呼吸
一、呼吸系统组成:呼吸道和肺
1.呼吸道:鼻 咽 喉 气管 作 用:清洁、湿润、温暖气体
支气管
2.肺:气体交换的场所,肺泡壁薄,仅一层上皮细胞。 二、呼吸过程:
例:望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听铃声进教室
三、视觉和听觉的形成
图像信息
1.视觉:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
视神经→大脑皮层(产生视觉)
视网膜:视觉感受器(把光的刺激转化为图像信息)
眼球结构图:
1 角膜 2 瞳孔
3 睫状体 4 脉络膜
5 视网膜 6 视神经
7 巩膜 8 晶状体
静脉血变成动脉血
(2) 这一过程通过气体扩散作用完成,动力来自气体浓度差
气体扩散作用:指气体分子从高浓度方向向低浓度方向运动
3、氧气在体内最终的去处:参与细胞呼吸作用 三 、实际应用
海姆立克急救法,是美国医师亨利•海姆立克 1974 年发明的一套利用肺部残留气体,形成气流冲出异物 的急救方法。请回答下列问题。

初一上史地生知识点归纳总结

初一上史地生知识点归纳总结

初一上史地生知识点归纳总结史地生作为初中历史地理综合课程的一部分,主要涉及到历史和地理两个学科的基础知识点。

通过学习史地生,学生将能够了解人类社会的发展历程和地球与人类的关系。

以下是初一上学期史地生课程核心知识的归纳总结。

1. 中国古代史(1) 夏、商、周三代的更替(2) 周朝的分封制和封建制度(3) 春秋战国时期的诸侯割据和孔子的思想(4) 秦始皇统一中国和秦朝的主要制度(5) 西汉时期的文景之治和汉武帝时期的对外扩张(6) 东汉末年的黄巾起义和三国时期(7) 中国古代历史上的两大民族迁徙:匈奴和游牧民族的南下以及中原的南北朝时期2. 世界古代史(1) 古埃及文明和尼罗河的重要性(2) 古希腊城邦和雅典的民主制度(3) 古代印度的早期文明:旁遮普河流域和恒河流域文化(4) 古代罗马共和国和帝国的建立及其影响(5) 古代阿拉伯世界的起源和发展3. 中国地理(1) 中国的地理位置、边界(2) 中国的行政区划和主要城市(3) 中国的主要山脉、河流和湖泊(4) 中国的气候和自然资源分布(5) 中国的农业和工业区域分布(6) 中国的交通运输和通讯网络(7) 中国的人口和城市化4. 世界地理(1) 世界七大洲及其地理特征(2) 世界五大洋及其主要海洋和海峡(3) 世界的自然地理环境:地形、气候、植被等(4) 世界的环境问题:全球变暖、气候变化、资源短缺等(5) 世界各大洲的国家和主要城市通过学习以上史地生的知识点,初一学生能够初步了解中国古代史和世界古代史的发展过程,认识到中国和世界各地的地理环境对人类社会的影响和作用。

同时,此阶段的学习也为后续学习打下了坚实的基础,为深入了解历史和地理领域做好了铺垫。

初一上史地生课程还包括了更多的细节和专题,我们只是在这篇文章中对核心知识进行了概括和总结。

建议学生在课余时间多进行相关的阅读和练习,加深对这些知识点的理解和掌握。

只有通过持续学习和实践,才能真正掌握史地生知识,为下一步的学习打下坚实基础。

初一历史地理生物政治学习方法

初一历史地理生物政治学习方法

初一历史地理生物政治学习方法初一历史地理生物政治学习方法归纳初一历史地理生物政治学习方法归纳:1.历史:要培养历史兴趣,通过看一些历史故事提高自己对历史兴趣,主动学习历史。

2.地理:地理课本不用太刻意去记,考试会把地理知识归纳起来,考试前背就好。

3.生物:要学会归纳和联系,把复杂的知识简单化。

4.政治:政治属于文科性质的学科,需要背诵和记忆。

以上信息仅供参考,具体学习方法还需要根据自己的实际情况来决定。

初一历史地理生物政治学习方法汇总初一历史地理生物政治学习方法汇总:1.巧记:学习地理用心记,学习地理运用记忆。

2.勤写:学习的每门知识都是靠写、画、记、背、练、听、看、说七字来表达,其中动手写、画是加深记忆的重要途径。

3.善想:学地理而不想,则如学执笔而不会写字。

善想,或称善思,才是地理学习的根本方法。

活学活用,勤学善想,会用已掌握的知识解决实际问题,才是真正地学以致用而学有所成。

4.熟能生巧:多练习地图,多看相关练习题。

学习知识是无穷无尽的,而学习的过程是艰辛单调的。

想要成功,必须拥有不怕苦,不怕累的可贵品质。

初一历史地理生物政治学习方法大全初一历史地理生物政治学习方法大全:1.每天花10-15分钟时间,把所学的知识浏览一遍,保证知识体系完整。

2.每天背诵300个字左右的知识点,可以把它写在纸上,方便背诵。

3.把每节课后的练习题做完,不要觉得无聊就不做。

4.定期复习学过的知识,巩固记忆。

5.政治复习要学会抓住政治术语,因为政治术语是政治考试题目中的关键词,抓住关键词就容易找到正确答案。

6.每天花10-15分钟,把当天的新闻看看,有助于了解时事政治,有助于考试时的作文写作。

(最最新)七年级下册历史政治地理生物复习提纲大全

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人教版七年级《中国历史·下》复习提纲第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一★★★★1、隋朝的建立(1)时间:581年(2)建立者:隋文帝杨坚(3)都城:长安2、隋朝的统一(1)时间:589年(2)标志:灭陈(3)隋朝实现统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。

南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流;③隋朝励精图治,国力强盛。

陈朝统治腐败,力量衰弱。

二、“开皇之治”隋文帝的统治措施:①改革制度②发展生产③注重吏治表现:国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河★★★★★1、开凿时间:隋炀帝时(605—610年)2、概况:三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江3、开凿的目的:①巩固隋朝对全国的统治(根本)②加强南北交通③游玩江都(主观原因)4、地位、作用:古代世界最长的运河,大大促进了南北的经济交流第2课“贞观之治”一、唐朝的建立(1)时间:618年(2)开国皇帝:唐高祖李渊(山西太原起兵反隋)(3)都城:长安二、贞观之治(贞观是唐太宗的年号)★★★★★1、出现原因(1)吸取隋亡的经验教训,重视人民群众力量的伟大(“水能载舟,亦能覆舟”);(2)注重发展生产,减轻人民负担;(3)“戒奢从简”,节制欲望;(4)合并州县,整顿吏治;(5)任用贤才、虚心纳谏。

(“房谋杜断”、魏征)2、表现:唐太宗时期,政治清明,经济发展,出现繁荣景象,国力强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝,改“唐”为“周”问:为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?答:武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

(最最新)七年级下册历史政治地理生物复习提纲大全

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人教版 七年级《中国历史·下》复习提纲第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝一、南北重归统一 ★★★★ 1、隋朝的建立(1)时间:581年 (2)建立者:隋文帝 杨坚 (3)都城:长安 2、隋朝的统一(1)时间:589年 (2)标志:灭陈 (3)隋朝实现统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。

南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流; ③隋朝励精图治,国力强盛。

陈朝统治腐败,力量衰弱。

二、“开皇之治”隋文帝的统治措施:①改革制度 ②发展生产 ③注重吏治表现:国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河★★★★★1、开凿时间:隋炀帝时(605—610年)2、概况:三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江3、开凿的目的:①巩固隋朝对全国的统治(根本)②加强南北交通 ③游玩江都(主观原因)4、地位、作用:古代世界最长的运河,大大促进了南北的经济交流第2课 “贞观之治”一、唐朝的建立(1)时间:618年 (2)开国皇帝:唐高祖李渊(山西太原起兵反隋)(3)都城:长安 二、贞观之治(贞观是唐太宗的年号)★★★★★ 1、出现原因(1)吸取隋亡的经验教训,重视人民群众力量的伟大(“水能载舟,亦能覆舟”); (2)注重发展生产,减轻人民负担; (3)“戒奢从简” ,节制欲望; (4)合并州县,整顿吏治;(5)任用贤才、虚心纳谏。

(“房谋杜断” 、魏征)2、表现:唐太宗时期,政治清明,经济发展,出现繁荣景象,国力强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。

晚年称帝,改“唐”为“周” 问:为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”?答:武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

七年级下册期中复习资料(地理 生物 历史)

七年级下册期中复习资料(地理 生物 历史)

七年级下册期中复习资料(地理生物历史)1.七年级下册期中复习资料(地理生物历史)篇一1.气候的两个基本要素:气温、降水。

2.气温的变化:气温的.日变化:一天中最高气温出现在午后2时左右,一天中最低气温出现在日出前后。

气温的年变化:北半球大陆上7月气温最高,1月气温最低;海洋上8月气温最高,2月气温最低。

气温较差:气温日较差(一天中,最好气温与最低气温的差);气温年较差(一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差)。

3.气温的分布特点及主要影响因素:影响因素气温分布特征。

纬度因素:世界气温从低纬向两极逐渐降低。

海陆因素:同纬度的海洋和陆地气温不一样。

夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。

地形因素:同纬度地带内,高山、高原的气温较低,平原的气温较高。

2.七年级下册期中复习资料(地理生物历史)篇二日本1.日本是一个太平洋西岸的岛国。

西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海与中国、朝鲜、韩国等国相望。

最大的岛是本州岛。

2.日本位于亚欧大陆东部、太平洋西北部,包括北海道、本州、四国、九州四个大岛和其它6800多个小岛屿,因此也被称为“千岛之国”。

3.日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处,地壳活动活跃;是一个多火山地震的国家,最著名的火山是富士山。

4.日本的首都是东京,最大的港口是横滨。

俄罗斯1.俄罗斯是世界上面积最大的国家,位于欧亚大陆北部,地跨欧亚两大洲。

2.俄罗斯以平原和高原为主的地形。

地势南高北低,西低东高。

3.俄罗斯大部分地区处于北温带,气候多样,以温带大陆性气候为主,但北极圈以北属于寒带气候。

4.俄罗斯有世界最大储量的矿产和能源资源,是最大的石油和天然气输出国,其拥有世界最大的森林储备和含有约世界25%的淡水的湖泊。

5.莫斯科是俄罗斯的首都。

欧洲西部1.欧洲西部地区。

狭义的西欧指欧洲西部濒临大西洋的地区和附近岛屿,包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥。

广义是自斯堪的纳维亚南部半岛到意大利。

七年级历史地理生物政治下册期中考试复习提纲

七年级历史地理生物政治下册期中考试复习提纲

1、七年级历史、地理、生物、政治下册期中考试复习提纲2、3、第1课:4、1、581年,北周外戚杨坚夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

589年,隋灭掉南朝最后一个朝代陈,南北重归统一。

5、2、★隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。

开凿的目的是为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

大运河的开通,成为南北交通的大动脉,促进了南北经济的交流,巩固了国家统一的局面。

6、7、第2课8、1、隋朝的统治跟秦朝很相似,只经历两代皇帝。

隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政,最终导致隋末农民起义。

(隋朝:581~618年)9、2、618年,唐朝建立,建立者李渊,都城长安,李渊就是唐高祖。

10、3、唐太宗年号贞观,他在位期间,采取了许多巩固措施,使唐朝政治比较清明,经济发展较快,国力逐步强盛,历史上称当时的统治为“贞观之治”。

11、唐太宗采取的措施有:①非常注重吸取隋亡的教训;②重视农业生产,轻徭薄赋;③注意“戒奢从简”;④整顿吏治;⑤任用贤才和虚心纳谏。

12、4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相:房玄龄、杜如晦。

而当时最著名的谏臣是魏征,唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。

13、5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

她改唐朝的国号为周,她在位期间,继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

1415左边这段话唐太宗曾经:统治者好比是船,人民就是水;水能船打翻。

这句话表明了人民群众力量的强大。

16、17、第3课:18、1、唐玄宗前期年号开元,在他统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

19、2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有:善于任用贤臣,重视地方吏治,重视农业生产,注意节俭等。

20、3、唐朝经济繁荣表现在:21、农业方面:①水利事业发达;②耕作技术和栽培方法的进步;③新植物品种的出现(有新蔬菜品种和茶叶。

人教版七年级上册政治历史生物地理四科复习要点汇总

人教版七年级上册政治历史生物地理四科复习要点汇总

七年级生物复习提纲(上册)第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者非生物部分:阳光、水、空气、温度7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。

8、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。

9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。

10、生态系统具有一定的自动调节能力。

在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

初一上期中生物地理历史政治复习提纲

初一上期中生物地理历史政治复习提纲

七年级上期中综合复习(生物、历史、政治、地理)生物复习第一部分(P1-58)1、什么是生物?答:凡具有生命共同特征的物体都是生物。

2、生物的基本特征是什么?答:1、生物的生活需要营养。

2、生物能进行呼吸。

3、生物能排出身体内产生的废物。

4、生物能对外界刺激做出反应。

5、生物能生长和繁殖。

6、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

3、怎样判断一个物体是否具有生命?答:看这个物体是否具有生命的基本特征。

4、调查的方法和步骤是什么(共六点)?答:1、选择调查范围;2、分组;3、设计调查路线;4、调查记录;5、归类(可按照形态结构特点也可按照生活环境或用途归类);6、将归类好的生物的资料进行整理写在笔记本上。

调查的注意事项:首先要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案,如果因调查范围过大而不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本,并且在调查过程中要如实记录,科学地对调查结果进行整理和分析。

5、什么是生物圈?答:地球上适合生物生存的地方叫做生物圈。

它是所有生物的共同家园。

6、地球的生物圈包括了哪三部分?答:1、大气圈的底部;2、水圈的大部;3、岩石圈的表面。

7、动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是什么?答:动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的,它们都需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。

8、影响生物生活的环境因素可分为哪两大类?答:影响生物生活的环境可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等的非生物因素,另一类是生物因素。

9、生物的生存是依赖于一定环境的。

环境的变化会对生物产生这样或那样的影响。

10、实验方案可分为哪六部分?答:1、提出问题;2、做出假设;3、制定计划;4、实施计划;5、得出结论;6、表达和交流。

11、什么是生物因素?请列举出生物常见的几种关系?答:生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

生物间常见的几种关系:捕食关系、寄生关系、共生关系、竞争关系等。

七年级历史、地理、生物、政治下册期中考试复习提纲

七年级历史、地理、生物、政治下册期中考试复习提纲

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七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点

七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点

七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点七年级下册地理提纲【第一章】认识大洲* 第一节:亚洲及欧洲1.亚洲大部分...位于北半球和东半球,经度跨度大→气候类型多(根本原因:地球自转)2.中国位于东八区。

3.亚洲的地形特征:①地形以高山、高原为主,平均海拔高。

②地面起伏大,高低悬殊。

③地势中部高,四周低。

4.珠穆朗玛峰——地球之巅。

青藏高原——世界屋脊。

5.亚洲的主要地形类型:高原、山地。

亚洲的气候以大陆性气候面积最广,季风最显著(海陆因素)。

欧洲是海洋性气候和地中海气候最为显著的。

6.河流落差大-急-水力资源;落差小-慢-航运价值7.亚洲长度和流量首位:长江。

湄公河(澜沧江)是亚洲流经国家最多的国际性河流。

亚洲河网分布的特点:①大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状奔流入海。

②内流区面积广大,锡尔河和阿姆河都是内流河,注入咸海。

8.亚洲是世界上人口最多的大洲,占世界总人口的60%。

* 第二节:非洲1.第二次世界大战前非洲的独立国家:埃及、埃塞尔比亚、利比里亚,其他都为英法等欧洲国家的殖民地。

2.非洲地形东南高西北低,以高原为主——高原大陆。

3.①埃塞尔比亚高原——非洲屋脊②乞力马扎罗山——非洲最高峰③非洲最大海湾——几内亚湾④非洲最大岛屿——马达加斯加岛⑤非洲最大半岛——索马里半岛⑥世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠⑦东非大裂谷——地球大伤疤4.非洲气候简单,被称为“热带大陆”,是世界上干旱面积最大的洲。

刚果盆地是世界三大热带雨林区之一,非洲热带草原面积在各大洲中最大,除发展畜牧业外还开垦为耕地。

气候以赤道(热带雨林气候)为中心,南北对称分布。

5.非洲——富饶大陆。

6.农业是非洲经济的重要部门,玉米种植面积最广,是农村居民的主食。

* 第三节美洲1.白令海峡是北冰洋和太平洋之间的唯一通道,三线:亚洲、北美洲的分界线;俄罗斯和美国的国界线;国际日期变更线。

2.中美地峡:墨西哥以南,哥伦比亚以北的狭长陆地(中美洲)。

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(⒊)作用: 经过分封制, 开发 了边远地域, 加强了统治, 西周
司母戊鼎和四羊方尊, 成都
平原独特“三星堆”文化和商
周同期, 代表有大型青铜立
人像, 青铜面具, 青铜神树。
中国最早发明瓷器国家。
第6课 春秋战国 P30-34
1、西周亡后, 公元前770年, 周 平王东迁洛阳, 史称东周, 分为 春秋 和 战国 两个时期。
第八课 中华文化勃兴(1) 1、 中国有文字可考历史, 从商 朝开始。 2、 商朝人刻在龟骨或兽骨上文 字, 称为“甲骨文”。 3、 商周青铜器上铸刻文字, 叫 “金文”, 也称“铭文”。西周 晚期, 有些人将文字整理成“大 篆”。文字演变甲骨文-金文-大 篆-小篆-隶书-楷书-行书-草书。 4、 今天农历又称“夏历”, 听 说起源于夏朝。 5、 扁鹊是春秋战国之际名医。 她能用针刺、 按摩、 汤药诊疗 疾病。她总结出来望、 闻、 问、 切四种诊疗疾病方法, 一直被中 医沿用。 6、 屈原代表作《离骚》世界文 化名人“端午节”即为纪念屈 原。 7、 春秋战国盛行“钟鼓之乐”, 其中以整套编钟最为珍贵。 8、 《诗经》记载公元前776年9 月6日发生日食, 这是中国历史 上第一次有确切日期日食现象。
大汶口遗址地点: 山东泰安大汶
口 ; 时 间 : 距 今 约 6000 — 40;
生产生活情况: ①过原始炎帝、 黄 帝
1、 华夏族: ( 汉族 前身)由 炎帝 部落和 黄帝 部落结成联 盟而成。
一、 为何中华民族常自豪地称自 己为“炎黄子孙”?
役 ; 依据 军功 大小授予爵 位和田宅, 废除没有军功旧贵族 特权。(3)建立县制, 由国君直 接派官吏治理。(注: 县制建立, 始于战国。对后世影响最为深远)
变法作用(影响): 秦国经济得 到发展, 军队战斗力不停加强, 发展成为战国后期最富强封建国 家。

初一地理生物历史复习资料

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初一地理复习资料一、世界陆地地形类型:类型主要特征典型地区山地起伏大,坡度陡峻,山高谷深;海拔高,一般超过500米。

最长山脉-安第斯山脉最高峰-珠穆郎玛峰最高山脉-喜马拉雅山脉高长山系-科迪勒拉山系丘陵起伏和缓,相对高度一般小于200米。

高原中间海拔高,起伏小,边缘陡峭。

最大高原-巴西高原最高高原-青藏高原平原地势低平,海拔小于200米。

最大平原-亚马孙平原盆地四周高山高原环绕,中间低平。

最大盆地-刚果盆地二、等高线与地形的关系地形部位特征图示坡度陡缓陡坡-等高线密集缓坡-等高线稀疏山顶中间高,四周低鞍部两个山顶之间较低的部位陡崖几条等高线相交的地方山谷等高线由地势低的地方向高的地方弯曲山脊等高线由地势高的地方向低的地方弯曲三、海底地形四、板块构造1.六大板块名称、分布:2.活动规律:板块内部稳定,交界处地壳活动活跃。

3.主要地理现象及原因:主要地理现象形成原因红海面积扩大位于非洲板块和印度洋板块张裂处地中海面积缩小位于非洲板块和亚欧板块相撞挤压处台湾和日本多地震位于太平洋板块和亚欧板块相撞挤压处,地壳活动喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块相撞挤压隆起处安第斯山脉位于南极洲板块与美洲板块相撞挤压隆起处五、世界人口增长与分布1.世界人口自然增长率主要由出生率和死亡率决定的。

人口自然增长率与经济发展水平密切相关。

一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长较快。

2.世界人口集中分布在自然环境优越的地方,中低纬度,气候温和、降水较多的平原和盆地,临海地带,人口特别密集。

如亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等。

3.人口增长过快和过慢,都会对社会、经济、环境和资源带来影响。

所以人口的增长,必须与社会、经济的发展相适应,与资源、环境相协调。

六、世界的人种人种是根据人类体质方面的特征划分的。

三大人种主要分布地区黄色人种亚洲东部,美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人。

初一七科各科学习方法

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初一七科各科学习方法初一七科各科学习方法有哪些初一七科各科学习方法如下:1.语文:要掌握常见的字词,文言文,诗歌等,要多看几遍,理解意思。

2.数学:数学是一个需要理解力强的科目,需要多做题,巩固知识点,加强计算能力。

3.英语:英语需要多听多说,多读单词,掌握语法,多写作文,提高口语能力。

4.历史:历史是一个需要记忆的科目,需要多看历史书,多做笔记,多复习。

5.地理:地理是一个需要理解的自然科目,需要多看地图,理解地形,多做练习。

6.生物:生物是一个需要记忆的自然科目,需要多看生物书,多做笔记,多复习。

7.政治:政治是一个需要记忆的科目,需要多看政治书,多做笔记,多复习。

初一七科各科学习方法包括哪些初一七科各科学习方法包括:1.语文:要掌握常见的字词,文言文,以及诗歌鉴赏,作文等。

2.数学:做好课前预习,课中认真听讲,做好作业。

3.英语:掌握单词,做好听力和读写训练,勤背诵,多练习。

4.历史:记忆是最主要的,要理解记忆,掌握重点知识。

5.政治:理解记忆,抓住重点。

6.地理:记忆是最主要的,理解辅助记忆,做好地图和填充图册。

7.生物:记忆是最主要的,理解辅助记忆,做好重点知识点的学习。

初一七科各科学习方法归纳初一七科各科学习方法归纳如下:1.语文:要掌握常见的字词,文言文,以及诗歌要背,作文要注意写作。

2.数学:数学就是一个技巧性比较强的科目,有些题可能用到了从前学过的知识。

3.英语:上课认真听讲,重点抓单词和短语,每天早上朗读英语课文,培养语感。

4.物理:上课前预习,对于不懂的问题做记号,上课时着重听这些不懂的,下课搞懂为止。

5.化学:认真记忆,有些需要强记。

6.生物:随时记,可以随时拿一个本子记录。

学习方法和个人的学习习惯相关,不同的学生学习方法不同,需要学生找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

初一七科各科学习方法汇总初一七科各科学习方法如下:1.语文:要掌握常见的学习方法,养成的习惯,学习汉字。

初一历史生物地理知识点

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第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人,距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点P1.3.44、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。

P25、北京人使用天然火,山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。

P4—56、北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域,都已经使用磨制石器P7—88、河姆渡人栽培水稻,半坡人种粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

P7—89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。

P7—P810、炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

P1211、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。

P1312、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。

P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)14、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。

P1515、汤灭夏,建立商朝,盘庚迁殷后,商朝统治稳定。

P2116、公元前1046年,周武王经牧野之战灭商,建立周朝,定都镐。

P2317、西周实行分封制,加强了对各地的统治。

P23—2418、公元前771年,西周灭亡。

P2419、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊P2620、“三星堆”文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。

P2721、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。

P2722、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。

东周分为春秋和战国两个时期。

P3023、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。

P30—3224、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号。

P3125、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。

P3226、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩《战国形势图》P3327、公元前260年,秦赵之间发生了长平之战,赵军大败,从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。

初一生物 历史 地理复习

初一生物 历史 地理复习

初一上册地理复习提纲1、地图上的三要素包括:方向、比例尺、图例和注记。

2、在地图上确定方向:有指向标的地图,指向标箭头指向北方;没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

3、比例尺就是图上距离与实际距离之比,一般来说,所画范围大,内容简单,选用比例尺小,反之,所画范围小,内容详细,选用比例尺大。

比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。

4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。

0°纬线又叫赤道,赤道就是0°纬线,赤道周长约为4万千米,是地球上最长的纬线。

纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示。

0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示。

地球的平均半径为6371千米。

5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

6、纬度范围:0° 30°NS为低纬度;30° 60°NS为中纬度;60° 90°NS为高纬度。

7、比较经线和纬线的特点:名称形状长度指示方向经线半圆(弧形)相等南北方向纬线都是圆(极点除外)有长有短东西方向8、地球表面,陆地面积占29%,海洋面积占71%,所以有形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”。

9、七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

(注意看P23图2-19和图2-20)亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆,中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。

10、四大洋分别是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

11、亚洲和欧洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚洲和非洲的分界线是:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

历史地理生物复习资料

历史地理生物复习资料

历史1.19世纪上半期,英国成为最强大的资本主义国家,英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。

向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差。

2.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片。

6月在虎门海滩销毁鸦片200多万斤。

历史意义:这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线。

3.1840-1842年,第一次鸦片战争爆发。

鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

4.1856-1860年,英法联军为进一步打开中国的市场(目的),发动了第二次鸦片战争。

1860年占领北京后,火烧圆明园。

英法为主凶,美俄为帮凶。

5.在第二次鸦片战争前后,俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约,共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。

(结合第8页表格和第9页图掌握)6.1851-1864年太平天国运动,1851年,洪秀全在广西桂平金田村起义。

1853年占领南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权。

为推翻清朝统治﹙目的﹚,派军队北伐和西征。

1860年青浦战役,李秀成大败洋枪队,1862年在浙江宁波慈溪战役,击毙洋枪队头目华尔﹙美国人﹚。

7.19世纪60至70年代,英国、俄国想争夺新疆,左宗棠作为钦差大臣,采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了新疆。

为加强西北边疆的管理和防务,1884年,清政府在新疆设立行省。

8.1894-1895年,甲午中日战争中,致远舰管带邓世昌与敌舰同归于尽,威海卫战役,北洋舰队全军覆没。

清政府失败后,李鸿章与日本首相伊藤博文于1895签订了《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度。

9.1900年春,义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。

是一次反帝爱国运动﹙性质﹚,英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奥八国联军在英国海军司令西摩尔率领下,在廊坊被义和团围困。

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初一上册地理复习提纲1、地图上的三要素包括:方向、比例尺、图例和注记。

2、在地图上确定方向:有指向标的地图,指向标箭头指向北方;没有指向标的地图,通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。

3、比例尺就是图上距离与实际距离之比,一般来说,所画范围大,内容简单,选用比例尺小,反之,所画范围小,内容详细,选用比例尺大。

比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。

4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。

0°纬线又叫赤道,赤道就是0°纬线,赤道周长约为4万千米,是地球上最长的纬线。

纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示。

0°经线又叫本初子午线,向东向西各有180°,分别用E和W表示。

地球的平均半径为6371千米。

5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

6、纬度范围:0° 30°NS为低纬度;30° 60°NS为中纬度;60° 90°NS为高纬度。

7、比较经线和纬线的特点:名称形状长度指示方向经线半圆(弧形)相等南北方向纬线都是圆(极点除外)有长有短东西方向8、地球表面,陆地面积占29%,海洋面积占71%,所以有形象地称地球为“三分的陆地,七分的海洋”。

9、七大洲的名称按面积依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

(注意看P23图2-19和图2-20)亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆,中国位于亚洲上。

南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。

10、四大洋分别是:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

11、亚洲和欧洲的分界线是:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚洲和非洲的分界线是:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

南美洲和北美洲的分界线:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。

12、地表各种高低起伏的形态,总称为地形。

通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。

13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。

绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

14、五种基本地形的特点:平原:海拔较低,地面平坦;高原:海拔较高,地面坦荡,边缘陡峻;山地:海拔较高,峰峦起伏,坡度陡峻;丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度和缓;盆地:周围高,中间低。

15、地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

地球表面千姿百态的地形是地球内部力量和外部力量共同作用的结果。

板块构造学说认为:地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

16、一般来说,板块内部比较稳定,板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃,最容易发生火山和地震。

17、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。

18、到1999年10月12日,世界人口总数已超过60亿。

人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的(人口的自然增长率=出生率-死亡率)19、一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家,人口的自然增长较快。

20、世界人口最稠密地区主要分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。

原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地,或是临海地带。

21、人口增长过快、过慢都会带来严重的问题:人口增长过快带来了就业、居住、教育、医疗等难以解决等问题;人口增长过慢造成了劳动力短缺、人口老龄化等问题。

22、人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。

23、城市问题主要表现在:交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。

24、世界三大人种分别是:黄色人种、白色人种、黑色人种。

黄色人种分布在:亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。

白色人种分布在:欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。

黑色人种分布在:非洲的中部和南部。

(三大人种的具体分布到P46图3-8识记)25、目前被联合国确定为工作语言的是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

其中使用范围最广的是英语;使用人数最多的是汉语。

26、世界的三大宗教:基督教:产生于公元1世纪,经典为《圣经》,是世界上信徒最多和流传最广的宗教,主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。

伊斯兰教:产生于公元7世纪,经典为《古兰经》,主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。

佛教:产生于公元前6世纪,主要分布在亚洲的东部和东南部。

27、聚落的主要形式包括:城市和乡村。

28、天气和气候概念和区别:概念特点天气某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化多变、不稳定气候某个地方多年的天气平均状况。

相对稳定29、气候的两个要素:气温和降水。

30、在北半球,最热月出现在7月,最冷月出现在1月。

一天当中最高气温出现在午后2点(14时),最低气温出现在日出前后。

31、世界气温分布的规律:由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。

32、降水形成的条件:空气中含有足够的水汽;空气温度下降到能够凝结出来的程度。

降水的主要类型有:对流雨、地形雨、锋面雨。

海拔每升高100米气温下降0.6℃。

33、世界降水的分布规律:赤道附近降水多,两极地区降水少;中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;南北回归线穿过的大陆西部或内陆地区降水少。

34、影响气候的主要因素有:地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动、纬度位置、洋流因素。

初一生物期中复习提纲第一单元生物和生物圈第一章认识生物地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈生物的生活需要营养:生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存。

生物能进行呼吸:绝大多数的生物需要呼入氧气,呼出二氧化碳。

生物能排除身体内产生的废物生物能会外界的刺激做出反应:生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应生物能生长和繁殖除病毒外,生物是由细胞构成的。

第二章生物圈是所有生物的家地壳内部是不可能有生物存在的地球上是和生物生存的地方,其实只有它的表面一薄层生物圈包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面大气圈的空气有多种气体组成水圈包括地球上的全部海洋和江海湖泊岩石圈是地球表层的固体部分生物的生存需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定生存空间影响生物生活的环境因素可以分为两个大类:非生物因素和0生物因素当环境中的一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响到生物的生活,甚至导致生物的死亡生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

在自然环境中,各汇总因素影响着生物,生物在生存发展中不断适应环境,同时影响和改变着环境。

生物都具有与周围环境相适应的形态结构和生活方式在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统在一个生态系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够眼食物链积累。

生态系统具有一定的调节能力书p27生物圈中的生态系统由森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。

? 森林生态系统分布在较湿润的地区,动物种类繁多? 草原生态系统分布在干旱的地区,动植物种类相对来说较少? 海洋生态系统有海洋和海洋生物组成,动植物种类繁多? 淡水系统有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成? 湿地生态系统是在多水和过湿的条件下形成的,动植物种类繁多? 农田生态系统是人工的生态系统,动植物相对来说较少? 城市生态系统中人类其重要的支配作用,植物的种类相对来说较少生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构从目镜内看到的物象是倒像。

目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大倍数切片——从生物体上切取的薄片制成涂片——从液体的生物材料经涂抹制成装片——用生物体上撕下或挑取得少量材料制成最外层是一层透明的薄壁,叫细胞壁。

起保护和支撑细胞的作用紧贴细胞壁内侧的一层膜,非常薄,叫细胞膜,保护里面的物体,控制物体进出植物细胞内有一个近似球状的细胞核细胞膜以内,细胞核以外的结构,叫做细胞质。

细胞质理由液泡。

在植物体绿色的部分,细胞之内还有叶绿体植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活力人的细胞和动物的细胞的基本形状和结构一样人体和动物的各种细胞虽然形态不同,基本结构且是一样的,都有细胞膜,细胞质和细胞核第二章细胞的生活水和糖类都是细胞中的重要物质、细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如盐、无机盐、氧等,这类物质叫无机物;一类是分子较大的,一般含有碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。

细胞膜控制物质的进出叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。

遗传信息在细胞核内遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物呈螺旋状DNA的分子很长,它可以分为很多片段,每一个片断具有特定的遗传信息,这些片段就叫做基因染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的染色体的数量的的恒定对生物的正常的生活和传种接代都是非常重要的细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息细胞分裂时,细胞质分为两份,每份中含有一个细胞核。

两个细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞酸寒的遗传物质也一样第三章细胞怎样构成生物体动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就使受精卵在发育过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态上、结构上逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞的分化细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起,这样的细胞群叫做组织人体的四种基本组织是上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。

上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋结缔组织的种类很多,骨组织、血液都属于结缔组织。

结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。

不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官能够共同完成几种或一种的生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起构成系统人体内有八大系统,它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、毕鸟系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统绿色植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

在成熟的主物体内,总保留着一部分不分化的细胞,它们始终保持分类能力,这种的细胞群构成的组织,叫分生组织植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、营养组织、分生组织生物圈中还有一些生物,它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物细胞是生物体结构和功能的基本单位。

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