应用写作在线练习答案教学提纲

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最新电大《应用写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新电大《应用写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案

最新电大《应用写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案最新电大《应用写作》教学考一体化网考形考作业试题及答案2015年秋季,电大将《应用写作》纳入“教学考一体化”平台进行网考。

本文汇总了该科所有的题目,包括单选题和多选题,并且将不断更新。

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此外,本文库还有其他教学考一体化答案,欢迎查看。

1.单选题1.主题词是指()。

A。

标识公文主题的规范化名词或词组B。

标识公文的规范化名词或词组C。

标识公文文件类别的规范化名词或词组D。

标识公文内容特征和归属类别的关键性词语2.向不相隶属的业务主管部门请求批准事项,应使用()。

A。

通知B。

函C。

请示D。

报告3.2000年国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》中,法定公文的种类有()。

A。

14类B。

12类C。

11类D。

13类4.公文标题的三个基本要素是()。

A。

发文机关名称、公文种类B。

发文机关名称、发文时间、公文种类C。

发文时间、发文事由、公文种类D。

发文机关名称、发文事由5.上行文一般只写()个主送机关。

A。

—B。

三C。

四D。

二6.报告和请示属于()。

A。

平行文B。

上行文C。

下行文D。

秘密文件7.向上级机关汇报工作,应使用()。

A。

报告B。

请示C。

函D。

通报8.通告、通知、通报等属于()。

A。

下行文B。

上行文C。

急件D。

平行文9.公文的签发人一项通常出现在()。

A。

平行文B。

机密文件C。

下行文D。

上行文10.下面关于实用型文章特点的表述比较全面的是()。

A。

材料多样、真实B。

结构合理、谨严C。

语言准确、简明D。

主旨单一、集中、明确11.标题为《×××XXX关于迅速加强农业技术培训工作的请示报告》属于()。

A。

请示报告B。

请示C。

报告D。

错误标题12.全部表示商洽的词语有()。

《应用写作》复习提纲

《应用写作》复习提纲

《应用写作》复习提纲一、填空(20分,每空1分)1.应用文的主题应具有预测性、正确性、集中性、深刻性和鲜明性。

2.材料是应用文的血肉,是构成文章的基本要素。

3.结构是作者按照主旨的要求,对材料组合与编排。

4.语言要求准确、简明、严实、得体,符合发文者的身份。

5.应用文的修改应把好思想类、事实类、格式类和文字类。

6.应用文的表达方式有记叙、说明、议论、抒情、描写。

7.应用文记叙事实必须客观、真实、准确。

8.借条一般写标题“借条”二字,正文用“借到”或“今借到”开头,写清楚所借物品的规格,数量及归还日期等项目,钱物数字用大写,金额后加个整字。

最后另行写此据二字,落款署名写全名,不能略写,日期要把年月日写全,不能简写。

二、名词解释(共4个,每个5分,共计20分。

)1、策划书(教材63页策划书的“概念”)2、求职信(教材102页求职信的“概念”)3、辞职信(教材117页辞职信“概念”)4、经济合同(教材186页经济合同“概念”)5、经济协议(教材192页经济协议“概念”)6、招标书(教材194页招标书”概念“)7、投标书(教材197页投标书”概念”)8、意向书(教材200页意向书“概念”)三、简答题(简答题,2大题,每大题10分,共20分)1、应用文的特点①实用②格式稳定③内容务实④行文的针对性⑤写作的时效性以及语言的简明性2、应用文的作用①经国济世的工具②传播信息的渠道③走向成功的加速器④社会活动的见证者3、应用文主题的功用①是应用文的灵魂,决定材料选用、取舍②统领文章的结构,制约谋篇布局③制约表达方式的选用,词语的选择,句式的运用,表达方式的使用4、应用文材料的来源①观察、②体验③调查访问④阅读文献,影视资料⑤网络检索5、应用文结构安排原则①服从主题②符合事物发展规律和内在联系③适合不同文体的要求④严谨自然,完整匀称⑤清晰醒目6、应用文语言特点及要求特点:①程式化②书面化③常用数字要求:①准确②简明③严实④得体7、不动笔写应用文之前要做那些准备①预先确定主题是应用写作的基础②调查研究是应用写作的前提③精心构架是应用写作的重要环节。

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 应用写作的特点不包括以下哪项?A. 实用性B. 规范性C. 艺术性D. 时效性答案:C2. 下面哪个不是应用文的种类?A. 请示B. 报告C. 讲话稿D. 诗歌答案:D3. 应用文的语言风格要求不包括以下哪项?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 夸张渲染D. 通俗易懂答案:C4. 下面哪个不是应用文的组成部分?A. 标题B. 正文C. 结尾D. 签名答案:D5. 请示文的正文部分不包括以下哪项?A. 请示事项B. 请示理由C. 请示对象D. 请示结果答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 应用写作的基本要素包括:主题、材料、结构、语言和______。

答案:格式7. 报告文的正文部分通常分为:正文开头、______、正文结尾。

答案:正文主体8. 请示文的结尾通常使用“当否,请______”、“以上请示,请______”等词语。

答案:批示、审批9. 应用文的标题一般由______、______、文种三部分组成。

答案:发文机关、事由10. 下面哪个不是应用文的语言特点?A. 简洁明了B. 严谨规范C. 形象生动D. 通俗易懂答案:C三、判断题(每题2分,共20分)11. 应用写作是一种实用性很强的写作活动,具有明确的写作目的和对象。

()答案:正确12. 应用文的格式和结构相对固定,不需要根据具体情况灵活调整。

()答案:错误13. 报告文正文开头部分需要简要说明报告的背景和目的。

()答案:正确14. 请示文的正文部分需要详细说明请示事项的具体内容和理由。

()答案:正确15. 应用文的语言风格要求简洁明了,但不能过于简略,导致表达不清。

()答案:正确四、应用写作实践题(40分)16. 根据以下材料,撰写一份请示报告。

材料:某公司计划于下周一举办新产品发布会,预计参会人数为100人。

为确保活动顺利进行,公司需向市政府申请临时占用公共场地。

请根据此情况撰写一份请示报告。

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析

2024国开应用写作(汉语)大纲解读与答案解析一、大纲解读1.1 课程简介本课程旨在通过系统的学习和实践,使学员掌握应用写作的基本原理和方法,提高学员在日常生活和工作中应用写作的能力。

1.2 教学目标- 了解应用写作的基本概念、特点和作用- 掌握应用写作的基本格式和技巧- 能够熟练运用应用写作知识,写出内容充实、格式规范的应用文1.3 教学内容- 应用写作的基本概念、特点和作用- 应用写作的分类和基本格式- 应用写作的技巧和注意事项- 各类应用文的写作实践二、答案解析2.1 选择题解析题目1:以下哪项不是应用写作的特点?A. 实用性B. 针对性C. 文学性D. 规范性答案:C解析:应用写作是以实用性为主要目的,具有针对性和规范性,但不一定具有文学性。

题目2:以下哪种格式不是应用写作的基本格式?A. 标题B. 称谓C. 日期D. 文章答案:D解析:应用写作的基本格式包括标题、称谓、正文、结尾、落款,不包括文章。

2.2 简答题解析题目1:请简述应用写作的作用。

答案:应用写作的作用主要有以下几点:1. 传递信息:通过应用文可以将信息准确、有效地传递给接收者。

2. 沟通交流:应用文是人们沟通交流的重要工具,可以促进双方或多方的理解和合作。

3. 规范管理:应用文可以规范工作流程,提高工作效率,有助于组织管理和决策。

4. 提升素养:应用写作能力的提升,有助于提高个人综合素质,增强职业竞争力。

题目2:请列举三种常见的应用文及其特点。

答案:1. 公文:具有正式、权威、严谨的特点,常见于政府、企业等正式场合。

2. 商务信函:具有礼貌、简练、具体的特点,用于商务活动中与他人沟通。

3. 个人简历:具有真实、突出、简洁的特点,用于求职和个人展示。

2.3 案例分析题解析题目1:请分析以下案例,指出其应用写作中的错误,并提出修改意见。

案例:尊敬的领导:您好!我于本月10号加入公司,至今已满一个月。

在此,我想向您汇报一下这段时间的工作情况。

应用写作第三版答案

应用写作第三版答案

应用写作第三版答案【篇一:应用写作作业及习题答案】txt> 教材 129 页—— 131 页:一、拟制公文标题(1)╳╳市人民政府批转╳╳区《对于小学生收费的若干规定》的通知(2)╳╳市财政局对于上报 2001 年度工作总结的报告(3)╳╳省税务局对于下发《省税务局2007 年税竣工作计划》的通知(4)╳╳市代表团对于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案(5)中国会计学会对于 1997 年工作状况的通告(也可写成通知)二、改正标题(1)去掉“恳求”、“我校”(2)去掉“要求赞同”(3)“请示”后加“的通知”(4)删去“鼎力发展经济提高经济实力”(5)在“节俭”后加“活动”(6)“展开严苛打击”改为“禁止”(7)改为:╳╳市人民政府对于取消五个文明单位称呼的决定(8)“方法”后加“的通知”三、改正用语(1)去掉“前来”(2)前一“损坏”改为“腐化”、后一“损坏”改为“伤害”、“党”后用“、”(3)“一般不要”改为“不得”(4)两个“近来”保存一个,删去“经”、“研究”;“从今此后”改为“此后”,“违犯此规定者”改为“超出限时”;“派人”前加“对无证狗、疯狗、野狗”。

(5)删去第一个“确”;“的确拥有”改为“确有”四、改正公文格式1、采用文种并拟标题①报告:╳╳分公司对于上报《会计工作总结》的报告②批转性通知:╳╳公司总公司对于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通知2、采用文种并拟标题①请示:╳╳厂对于拟改股份制公司的请示②请示:╳╳局对于╳╳厂改为股份制公司的请示③批复:╳╳市人民政府对于赞同╳╳厂改为股份制公司的批复④函:╳╳厂对于请╳╳会计师事务所进行财产评估的函3、改正公文参照答案:有关规定审察,出具赞同文件,并报省外宣办存案。

省外宣办将定期此复。

二 00 六年四月八日(公章)主题辞:图书海关入境批复─────────────────────────────第三节常用公文通知九、指出以下通知中存在的问题,并加以改正。

《应用写作》练习题与答案

《应用写作》练习题与答案

《应用写作》练习题及答案一、单选题1.企业最权威的行政公文是()。

答案:BA、命令B、决定C、通知D、议案2.╳╳省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项,省府办公厅应用()行文答复。

答案:CA、计划B、批复C、复函D、通知3.报告结尾常见的习惯用语是()。

答案:AA“特此报告”B以上报告,请批复C 特此汇报,请指示D以上意见当否,请批准4.下列文种中不属于行政公文的是( )。

答案:BA.议案B.会议记录C.公告D.会议纪要5.调查报告从表达方式上看,其特点为()。

答案:AA叙述、描写、议论相兼B说明议论C叙述、描写D抒情、议论6.新年伊始,各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写()安排部署当年度的工作任务。

答案:AA总结B批复C计划D通知7.广告语是广告文案写作的艺术化()。

答案:DA材料B语言C结构D主题8.( )是机关单位负责人代表本单位在会议上所作讲话的文章底稿。

答案:CA广告文案B解说词C讲话稿 D主题词9.大学毕业生为了获得工作职位就要向需要人才的社会组织投递( )。

答案:BA 竞争上岗演讲稿B 求职文书C 说明书D 计划10.用来表达公文的具体内容,体现发文机关意图,被视为公文的核心部分的是()。

答案:DA 公文标题B 题注C主送机关 D 正文11.指令性的公文是指()。

答案:AA命令和决定 B 函C公告D通告12.向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关询问时用()。

答案:BA意见 B 报告C总结D请示13.会议纪要属于()。

答案:AA 行政公文B 事务文书C 司法文书D 传播文稿14.将行政公文划分为13种具体文种,是按()。

答案:AA性质和作用分类B行文方向分类C机密程度分类D紧急程度分类15.报告中不得夹带()事项。

答案:DA转发B通知C汇报D请示16.国家行政机关公文中只有()这一文种具有批转和转发公文的作用。

答案:C A意见B会议纪要C通知D决定17.“适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或者情况”的公文文种是()。

应用文写作课后练习题答案选讲

应用文写作课后练习题答案选讲

01
案例二:感谢信
02
目的和意义:感谢朋友在生活和工作中的支持和帮 助。
03
感激之情:表达对朋友的感激和信任,强调友谊的 珍贵和重要性。
优秀应用文案例分析
感受和收获
分享自己在朋友的支持和帮助下所取得 的成就和成友的深厚 友谊和感激之情,同时也体现了自己的真 诚和善良品质。
计划写作练习题答案四:计划 的可行性分析
总结写作练习题答案
总结写作练习题答案四:总结的 语气和措辞
04
01
总结写作练习题答案一:总结的 格式和结构
02
总结写作练习题答案二:总结的 重点突
总结写作练习题答案三:总结的 数据分析和呈现
03
04 应用文写作技巧提升
CHAPTER
如何提高应用文的语言表达能力
了解读者需求
了解读者的需求和背景,以便根据读者的特点进行有 针对性的写作。
收集资料
充分收集相关资料,确保信息的准确性和可靠性,为 写作提供有力支撑。
如何规范应用文的格式与行文结构
遵循格式规范
根据不同类型的应用文,遵循相应的格式规范, 如信函、通知、报告等。
结构清晰
应用文的行文结构应清晰、条理分明,合理安 排段落和布局,方便读者理解。
优秀应用文案例分析
案例一
环保倡议书
目的和意义
倡导节约用水、用电等资源,减少垃圾产生,提 高环保意识。
措施和行动方案
推广节能产品,开展垃圾分类和回收利用,加强 环保宣传教育。
优秀应用文案例分析
• 分析:该倡议书语言正式、客观, 逻辑清晰,措施具体可行,能够 引起读者的共鸣和参与意愿。
优秀应用文案例分析
02
通知的写作应简洁明了,直接点明主题, 并明确告知接收对象应采取的行动。

《应用写作》习题及答案

《应用写作》习题及答案

《应用写作》习题及答案----a08fdaa8-6ea5-11ec-95c3-7cb59b590d7d《应用文写作教程》练习题第一课应用写作原则1。

填空1、应用文的主题提炼要求做到。

2、应用文的结尾方式有四种类型:。

二、不定多项选择题1、应用文的骨架是()a、主题B,材料C,结构D,语言2、下列属于点明主题,揭示文章中心内容的标题是()a、《请示》b、《启事》c、《聘请书》d、《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》3.实用语言的特点是()a、平实b、华丽c、朴素d、隐晦4、应用文主要运用的表达方式有()a、记叙b、抒情c、议论d、说明三、问答1、如何选择应用文的写作材料?2.应用文的常见写作结构是什么?第二课行政公文的写作一、填空题1.行政文件具体指行政文件。

2、现行的《国家行政机关公文处理办法》从(时间)起施行。

3、按内容和发文目的分,函的种类有四种、请批函和答复函。

4、公文的发文字号是由、和三个要素构成的。

(五)公布国内外重大、法定事项;对社会各有关方面应当遵守和知悉的事项,应当予以公布。

6、批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,可用。

7.通知的主要类型有(1);(2);(3)。

8、不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项,要用。

9.主题词的顺序一般。

10.写作关系包括上下级关系、横向关系、横向关系等。

二、不定项选择题1.需要请求指示的情况是()a、权限不够b、能力不足c、认识不清d、资源匮乏e、问题特殊2.正确填写文件编号年份的方法是()a、[97]B、[1997]C、[97]d、[1997]3。

不属于本通知适用范围的是()a、表彰先进b、传达情况c、申请批准d、批评错误4、公文的秘密等级应标于文头的()a、左上角B、右上角C、左下角D和右下角5。

人员任免使用的语言为()a、通知B、批准C、通知D和通知6、公安局向市政府请求批准办某件事用()a、报告B,信函C,请示D,意见7,官方文件中最常用的语言是()a、函b、通告c、通知d、通报8、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府,这种形式叫()a、印发b、批转c、翻印d、转发9、目前国家行政机关公文共有()a、13种b、11种c、12种d、14种10、不符合用印要求的是()a、位置在发行时间B上方。

应用写作提纲

应用写作提纲

一、应用写作基本理论1.应用文。

应用文是人们在社会生活中针对实际、办理实务、交流信息、表述意愿、处理问题、讲求实效的具有体式特征或规范的实用性文书。

2.应用文的种类。

应用文包括日常事务文书、财经文书、司法文书和公文。

3.应用文的文体特点。

应用文的文体特点是庄重尚实、格式稳定、表达简明。

4.应用写作的特点。

应用写作具有实用性、创造性、综合性、规范性、程式性和格式化的特点。

实用性是应用文写作最根本的特点。

5.应用写作的规律。

应用写作是主体、客体、载体、受体的统一。

即存在交流沟通的必要性、目的的可能性和合理性、目标的一致性和措施、方法的可行性的统一。

6.应用写作的要求。

应用写作要根据交流实际确定文种、规范模式、明确主题、选择材料、安排结构、组织语言。

二、公文1.公文。

2012年4月16日中办、国办发布《党政机关公文处理工作条例》,于2012年7月1日起施行。

2.公文处理工作的要求。

公文处理工作的要求是科学化、制度化、规范化。

3.公文处理工作的原则。

公文处理工作的原则是实事求是、准确规范、精简高效、安全保密。

4.公文的定义。

公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书。

5.公文处理工作。

公文处理就是指公文的拟制、办理、管理。

6.公文的特点。

公文具有政治性、权威性、实用性、规范性和时效性的特点。

公文的政治性是指:公文是党政机关实施领导的政治工具,公文的起草要符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规,要完整、准确地体现发文机关的意图。

公文的权威性是指:公文是党政机关履行职能、行使职权的重要方式和途径,在法定管辖范围内的机关和人员,对公文的内容必须严格遵守、坚决贯彻执行。

公文的实用性是指:公文的起草应当做到一切从实际出发,分析问题实事求是,所提政策措施和办法切实可行;公文的行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性。

公文的规范性是指:公文从内容到形式到处理工作程序都要符合党和国家的有关规定和标准,主要包括公文文体、书面格式和版面形式的规范化。

应用写作课后习题答案

应用写作课后习题答案

应用写作课后习题答案应用写作是一门结合实际应用场景的写作技能课程,它要求学生能够根据不同的写作目的和对象,选择合适的写作格式和语言风格。

以下是一些应用写作课后习题的答案示例:一、书信写作题目:写一封求职信,向心仪的公司申请市场部经理职位。

答案:尊敬的[公司名称]人力资源部:您好!我是[您的姓名],毕业于[您的大学],主修市场营销。

得知贵公司正在招聘市场部经理一职,我对此职位非常感兴趣,并相信我的背景和经验能够为贵公司带来价值。

在过去的五年中,我在[前雇主公司名称]担任市场专员,负责市场调研、产品推广和品牌建设等工作。

我成功策划并执行了多个市场推广活动,提升了公司产品的市场占有率,并为公司创造了显著的经济效益。

我对市场趋势有敏锐的洞察力,能够快速适应市场变化,并制定有效的市场策略。

同时,我具备良好的团队管理和领导能力,能够带领团队达成目标。

随信附上我的简历,期待有机会与您进一步讨论我的背景和贵公司的需求。

感谢您考虑我的申请,期待您的回复。

此致敬礼![您的姓名][您的联系信息][日期]二、报告写作题目:撰写一份关于公司年度业绩的报告。

答案:尊敬的[公司名称]董事会:本报告旨在总结[公司名称]在[年份]年的业绩情况。

一、财务概况本年度,公司总收入达到[具体数额],同比增长[百分比]%。

净利润为[具体数额],较去年增长[百分比]%。

二、市场表现在市场竞争日益激烈的背景下,我们的产品在市场上的占有率提升了[百分比]%,主要得益于我们对产品线的优化和市场策略的调整。

三、研发进展今年,我们的研发团队成功开发了[新产品/技术名称],预计将在[预计时间]投入市场,为公司带来新的增长点。

四、风险与挑战尽管取得了一定的成绩,我们也面临着原材料成本上升和市场竞争加剧等挑战。

为此,我们计划采取[应对措施]来降低风险。

五、未来展望展望未来,我们将继续加大研发投入,优化产品结构,并积极拓展海外市场,以实现公司的可持续发展。

感谢董事会对本报告的关注,我们期待您的宝贵意见。

应用写作教程课后习题答案

应用写作教程课后习题答案

训练题参考答案及补充练习目录第一章应用写作基础............................................... 1第一节应用写作概述 .......................................... 1训练题..................................................... 1第二节应用文的写作要素 ...................................... 2一、训练题................................................. 2二、补充题................................................. 3第三节应用文的写作过程....................................... 7训练题..................................................... 7第二章行政公文写作............................................... 9第一节行政公文概述........................................... 9训练题..................................................... 9第二节告知性公文........................................... 13一、训练题............................................... 13二、补充题............................................... 19第三节报请性公文........................................... 28一、训练题............................................... 28二、补充题............................................... 31第四节沟通性公文........................................... 32一、训练题............................................... 32二、补充题............................................... 34第三章通用文书写作............................................. 36第一节调查报告............................................. 36一、训练题............................................... 36二、补充题............................................... 38第二节计划和策划书......................................... 40一、训练题............................................... 40二、补充题............................................... 41第三节总结和述职报告....................................... 44一、训练题............................................... 44二、补充题............................................... 45第四节简报................................................. 48训练题................................................... 48第五节规则和公约 (50)一、训练题 (50)二、补充题 (55)第六节讲话稿和演讲稿 (60)一、训练题 (60)二、补充题 (61)第四章专用文书写作 (64)第一节合同和协议 (64)一、训练题 (64)二、补充题 (76)第二节文摘、提要和摘要 (78)训练题 (78)第三节求职信和简历 (80)训练题 (80)第四节起诉状、上诉状和答辩状 (81)一、训练题 (81)二、补充题 (84)第五节辩护词和代理词 (86)训练题 (86)第六节申论和MBA应试文 (88)一、训练题 (88)二、补充题 (90)2第一章应用写作基础第一节应用写作概述训练题(一)写作题仿照参考资料,试分别用美文和应用文语体各写一篇个人介绍。

《应用写作》习题及答案

《应用写作》习题及答案

《应用写作》习题及答案应用写作练习题及其答案第一章一、选择题(每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的)1.下列词语表示“征询”的有: A 。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否2.下列词语表示“期请”的有: C 。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否二、运用应用文专用词语填空1.××局××公司:你公司《关于××的请示》(×字?xx?7号收悉,经研究批复如下:……2.按照部领导指示精神,我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××事件调查组”……3.《××××办法》经厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况遵照执行。

4.……以上意见,如无不妥,请批转各高等院校。

5.承蒙贵局大力协助,我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

6.×××来函收悉,关于××一事,我局完全同意贵局意见,……特此函复。

7.请予大力协作为盼。

8.以上所请是否可行,请批复为盼。

9.该生是我校××系××专业××级学员,……10.对该厂此类错误做法,上级有关部门曾多次行文,责成其有关领导迅即查清问题,限期纠正错误。

11.欣悉贵总公司成立,谨表祝贺。

12.随函附送《××××情况统计资料》一份,请查收。

13.根据 __领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进行了研究。

应用文写作课堂练习题及参考答案5篇

应用文写作课堂练习题及参考答案5篇

应用文写作课堂练习题及参考答案5篇第一篇:应用文写作课堂练习题及参考答案应用文写作课堂练习第一部分公文类一填空题⒈一份格式完整的公文,是由()、()、()三部分组成的。

眉首(文头)、主体(正文)、版记(文尾)⒉文头又称眉首,是由文件名称、发文字号、()、()、()和紧急程度等项目组成。

文件份号、签发人、秘密等级⒊发文字号由()、()、()三部分组成。

机关代字、年份、序号⒋秘密等级的位置在()。

首页右上角⒌公文的紧急程度分()、()两种,位置在()。

特急、急件,首页右上角(密级之下)⒍完整的公文标题是由()、()、()三要素组成的。

发文机关、发文事由、文种⒎标题中除()、()名称加书名号外,一般不加标点符号。

规章、法规⒏公文附件的标注位置,在正文之下、()。

成文日期之上⒐报告的特点有()、()和()。

汇报性、陈述性、选材的灵活性⒑请示的特点有()、()、()和()。

行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性⒈函的主要特点是()、()和()。

适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。

⒉函的主要特点是()、()和()。

纪实性、提要性、约束性⒊写作会议纪要,要求掌握会议的(),抓住(),突出(),文字简洁明快。

全部情况、要点、会议主题二选择题⒈应当在公文上注明签发人的是()。

A A上行文B下行文C平行文 D所有公文⒉传达重要精神或者情况,应当选用的公文文种是()。

A A通报B通告 C通知 D决定⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语,适用于()。

C A请示 B报告 C函 D通知⒋公文的成文日期,是指()。

C A公文起草日期B公文印刷日期 C领导签发日期 D公文讨论日期⒌下列发文字号标示正确的是()。

A A沪府发[2004]6号 B沪府发(2004)6号 C沪府发[04]6号 D沪府发(04)6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是()。

A A规定 B意见 C议案 D函⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用()。

写应用文的提纲

写应用文的提纲

《应用文写作》复习提纲一第一章基础知识概说p15:国家行政机关公文格式属于法定的应用文格式。

第二章会务文书(p26-65)p48:会议新闻稿是指会议主办方为扩大会议影响,统一宣传口径,由宣传部门提供的书面文稿。

p36:,会议日程是提供给会议参与者各项会议活动具体时间安排的应用文,会议议程是对会议讨论议题的确定及安排p38:会议记录是记录会议的组织情况和具体内容的文书,为保证真实性,一般在会议记录的结尾都会有两个人的签名,记录人和会议主持人签名。

p41:会议记录属于事务性文书,书写时没有特定的格式,但会议纪要基本上要按照行政公文的规范格式来书写。

p60:会议讲话稿是讲话人为出席会议、典礼等场合发言而准备的文稿,一般具有如下特点:权威性、思想性、鼓动性。

第三章调研文书(65-103)p65:清华大学新闻学院二年级学生李强撰写了调查报告《乡村八记》,该文真实反映了当代农村的现状,因此李强被温家宝总理称为“肯沉下心去了解中国”的大学生。

p67:调查报告根据内容的性质来分,共有三种。

p67:调查报告应当注重目的明确性、选题典型性、真实性、时效性,p74:《2006年全国职业病情况报告》是情况反映报告。

p86:实习报告是学生在某项实习活动中,把实习目的、实习地点、实习单位和部门、实习过程、实习体会和收获等用简洁的语言写成的书面报告。

实习报告一般附有实习鉴定。

p80:科学实验报告是记录、描述某项实验过程和结果的报告,其主要特点如下:科学性、、规范性、可读性p86:实习报告是学生在某项实习活动中,根据自己的实习经历所撰写的书面报告,应包含如下要素:实习时间、实习地点(单位名称)、实习目的、实习内容。

p101:在写作统计分析报告时会大量使用统计表,在统计表中填写数字时如果遇到与前面相同的数字,应该全部重写。

第四章交际文书(104-140)p105:秦朝李斯为向秦始皇提意见而写作的《谏逐客书》是书信。

p105:给亲戚朋友同志同事之间写的关于询问生活、表达友谊、交流思想等等多涉及私人生活的书信被称为一般书信,而求职信、介绍信、证明信、表扬信、感谢信等等书信则被称为专用书信。

《应用写作》提纲(后附题库)

《应用写作》提纲(后附题库)
▲三、自荐信、他荐信 P130
第四节、致辞与演讲词(不考)
★练习:P169
第七章 管理类文体写作
第一节、管理类文书写作的准备 P171 1. 文种意识:分类 P172 2. 管理意识; 3.统筹意识; 4.逻辑意识; 5.换位意识。
第二节、公文概述 一、概述 1. 概念 P174 2. 分类
二、作用 1.法规依据;2.领导指导;3.联系交流;4.宣传教育;依据凭证。
第四章 应用写作载体论
第一节、应用写作载体的构式(文体与结构)P55 一、应用写作的文体 1. 含义:文章的体裁,也就是文章的体制样式。 2. 分类 P57 3. 文体的运用 P59
二、应用写作的结构 1.含义 P60 2.作用 P61 3.内容:开头和结尾,段落和层次,过渡和照应 4.常见错误 P65
三、通知 1.适用范围和特点:适用范围最广,使用频率最高。 2.分类:转发或批转性,指示性,发布性,事务性,任免 3.写法 P192 (1)批转: XX 机关同意 XX 机关《……》现转发给你们,望认真执行 (2)转发:现将 XX 机关《……》转发给你们,请遵照执行 (3)发布:现将《……》发给你们 4.注意问题 P193
第三节 公告 通告 通知 通报 P186 一、公告 1.适用范围:是一种适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。 2.特点:庄重性、广泛性 3.写法 P187
二、通告 1.适用范围:公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。 2.特点:告知性、法规性 3.分类:周知性公告,法规性公告 4.写法 P189 5.通告与公告的异同 P190
第六章
第一节、社交类文书写作的准备 P99
第二节、一般书信 P107 一、书信的名称与渊源 二、一般书信的格式 1.信瓤的写作 P109 2.信封的写作 P121

应用写作附习题及答案

应用写作附习题及答案

应⽤写作附习题及答案《应⽤写作》学习指导附习题及答案课程内容与基本要求⼀、课程简介和要求《应⽤写作》是各专业通⽤的⼀门专业公修课。

它以写作理论为指导,讲练常⽤应⽤⽂体的规律、技能技巧,为将来⼯作中需要的写作能⼒打下基础。

重在培养学⽣写作的兴趣,养成写作的习惯,并最终⽣成实⽤写作能⼒,以适应将来⼯作、⽣活的实际需要。

为了更好地实现教学效果,培养学⽣的综合能⼒,适应社会对⼈才写作能⼒的要求,我们把应⽤写作教学内容分为了课内必修与课外拓展两部分。

本课程的主要特⾊是:实践性、应⽤性强,采⽤案例分析教学及课堂模拟实践的授课⽅法,强调⾃主参与、探究思考、合作、交流的学习⽅式,注重学⽣实际应⽤能⼒的培养。

⼆、本课程的学习⽅法鉴于远程教育⽅式和《审计学》课程的特点,学⽣在进⾏本课程学习时需要注意以下⼏个问题:(⼀)必须重视教材学习。

教材是进⾏课程学习的基础,教材内容是进⾏⽹络学习最系统、最具有可参照性的学习资料,它可以弥补课堂重点讲授的不⾜。

但是,同类教材版本较多、各有千秋,⼤多偏重于某⼀专业,如科技写作、司法写作、财经写作、秘书写作等等,不能满⾜各专业学⽣的需求。

⽽且很多应⽤写作教材只注重⽂体写作知识的讲解,⽽较少或不涉及写作基础知识。

我们选⽤的张达芝教授主编、浙江⼤学出版社出版的《应⽤写作教程》这本教材具有如下特点:1.全书分为上下两编:上编为写作基础知识,下编为⽂体写作知识。

上编写作基础知识是在传统写作基础知识体系上的改造,更贴近应⽤⽂体写作的教学需要。

2.内容精练、重点突出,⽐较适合学⽣使⽤。

3.⽂体写作的知识点与案例相结合。

4.⽂体写作部分涵盖了各⾏业常⽤⽂体。

(⼆)注意⽹络点播。

⽹络点播是进⾏课程学习的重要辅助⼿段。

但是,需要注意的是:1.⽹络点播并⾮系统讲解。

2.⽹络点播并不能代替教材学习。

3.⽹络点播是⼀种被动学习⽅式,它必须和主动学习结合起来。

4.在⽹络点播过程中,最好能够将所遇到的问题记录下来,并通过课程辅导和交流的⽅式进⾏解决。

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一、判断题、1、同级的党政机关,或党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。

(√)2、一篇实用文一般只有一个主旨,一文一事。

(×)3、“大概”、“差不多”、“可能”、“估计”、“或许”等模糊用语一般不应在凭证式条据中出现。

(√)4、部门内设机构可以对外正式行文。

(×)5、一般书信是与较为广泛的对象进行交流的工具。

(×)6、契约文书在结尾部分都应写明本文书的份数及存执情况。

(√)7、新兴文书产生的基础是互联网络的高速发展以及通信技术的广泛应用。

(√)8、事关重大或紧急,可以在报告中夹带请示事项。

(×)9、手机短信的结构通常由称谓、正文、署名三个部分组成,一般不可以省略。

(×)10、纪要属于上行文。

(×)11、主送机关名称必须顶格书写。

(√)12、已经签批的公文,遇到需作实质性内容修改的,应报原签批人复审。

(√)13、可行性研究报告在正文部分对经济活动的可行性进行了论证分析,因此不需要相关附件。

(×)14、可行性研究报告专业性强,对不确定因素没有必要再进行深入分析。

(×)15、博客标签的作用是对文本主题进行分类,便于检索查找。

(√)16、各级政府部门的决算报告,都要提交本级人民代表大会审查批准或通过,具有法律效力。

(√)17、经济活动分析报告可以根据写作者的时间安排来写,没有时效上的限制。

(×)18、一般来说,每份公文都会有附件。

(×)19、请示的主送机关只能是一个。

(√)20、收到个人或单位的钱物,并无需归还时,可以用收条或收据给付对方作为凭证。

(√)21、请示属于平行文。

(×)22、可行性研究报告的结论部分要明确经济活动或项目实施的可行性。

(√)23、公文都有一定的时效,一般以成文日期为生效时间。

(√)24、由于是普发性公文,通告一般没有主送机关。

(√)25广东某高校与新生签订《学生管理与学生自律协议书》,条款中有“学生本人对自杀、自伤引起的后果承担责任”。

这份协议书是有效的。

(×)26、实用文体的主旨是文章的灵魂和中心,材料只要是能为主旨服务,没有真实性方面的要求。

(×)27、请示只写一个主送机关,但可以抄送其他上级机关和下级机关。

(×)28、招标书、投标书属于契约文书的范畴。

(√)29、适用于向国外宣布重要事项或者法定事项的公文文种是公告。

(×)30、上行文的主送机关可以将上级机关都列上。

(×)31、篇末点旨,是指在文章的结束部分用简洁、明了的语言直接点明主旨。

(√)32、经济新闻只求新,没有真实性的要求。

(×)33、《国务院办公厅关于2014年部分节假日安排的通知》属于周知性通知。

(√)34、事实现象和理论依据都可以作为实用文的材料。

(√)35、下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,可以原文转报上级机关(×)。

36、签订合同的日期应在双方当事人署名之下各自独立成部。

(√)37、做预算报告就是为了有计划地开支经费。

(√)38、问候语是书信正文最后表示敬意、祝愿或勉励的话。

(×)39、邮件抄送和邮件密送都是一封邮件发给多人,是一回事。

(×)40、成文日期中的数字应用阿拉伯数字标注。

(√)41、请示应送达各主管上级机关,确保万无一失。

(×)42、电子邮件的主题不可省略,但要简单明确,可以用一个词、词组或短句来表示。

(√)43、便函可以不拟标题,也可以不编列发文字号,不列版头。

(√)44、发文字号是指发文机关一年中所发不同文件的顺序编号,简称“文号”。

(√)45、写便条和字据都是为了说明情况,对语言的准确性要求不高(×)46、决算是预算执行的结果,是收入和支出结果的总结(√)47、“情况交流”“简讯”“工作通讯”是简报的别称。

(√)48、资金分析报告不属于经济活动分析报告范畴。

(×)49、任何违背法律法规的合同都是无效合同,一旦有纠纷无法得到法律的保护。

(√)50、因时间紧迫,可在同一份请示中向上级机关请求拨款和批准人事变动。

(×)51、篇段合一式的结构就是正文的全部内容包含在一个完整的自然段内,一个段落就是一篇实用文。

(√)52、保障资金安全是可行性研究报告的价值所在(√)53、一篇实用文可以有多个主旨,分段落分中心来表述。

(×)54、实用文体的写作往往带有功利目的。

(√)55、中共中央办公厅和国务院办公厅2012年4月16日联合发布,2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中共列出的十三类公文。

(×)56、“即请查照”“ 希即遵照” “拟请””等词在实用文体专用词语中称为期请词(√)57、对收到的公文应当逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间。

(√)58、公告包括重要事项公告和法定事项公告。

(√)59、私人间往来的书信,有特定和单一的接受对象,区别于有专门用途、专门接受对象的专用书信。

(√)60、适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问的公文文种是请示。

(×)61、文体是一篇文章或作品整体表现出来的规范和样子。

(√)62公告包括重要事项公告和法定事项公告。

(√)63、由于是普发性公文,通告一般没有主送机关。

(√)64、《无锡市人民政府关于2010年春节期间市区有限制许可燃放烟花爆竹的通告》属于告知性通告。

(×)65、公告和通告的发布都起到周知性的功用。

(×)66、《国务院办公厅关于2014年部分节假日安排的通知》属于周知性通知。

(√)67、《关于印发中小企业划型标准规定的通知》属于指示性通知。

(×)68、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹,还要简介其一般表现。

(×)69、撰写通报要选取典型的事件、人物和情况,一般的小事不宜用通报。

(√)70、《关于开展烟花爆竹安全专项督查工作情况的报告》属于专题性报告。

(√)71、请示应送达各主管上级机关,确保万无一失。

(×)72、请示的主送机关只能是一个。

(√)73、公文标题的部分省略是有条件限制的,而且在任何情况下,文种名称是不能省略的。

(√)74、部门之间对有关问题未协商一致时,不得各自向下行文。

(√)75、请示只写一个主送机关,但可以抄送其他上级机关和下级机关。

(×)76、事务文书按其适用范围可以划分为行政事务文书和日常事务文书。

(√)77、计划的核心内容,就是要着重写明具体任务、措施要求和步骤安排。

(√)78、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》不属于计划。

(×)79、总结的主体部分,应该写成绩与经验,问题与教训。

(√)80、公文中的“报告”和事务文书中的“调查报告”本质上是一致的。

(×)81根据反映内容的不同,调查报告可分为经验性调查报告、揭露性调查报告、情况性调查报告(√)82、“情况交流”“简讯”“工作通讯”是简报的别称。

(√)83、简报由报头、报核、报尾三部分组成,格式较为固定。

(√)84、一般书信是与较为广泛的对象进行交流的工具。

(×)85、封发也是一般书信的组成部分。

(√)86、问候语是书信正文最后表示敬意、祝愿或勉励的话。

(×)87、专用书信多用于个人与个人之间的事务联系。

(×)88、表扬信的表扬对象只能是个人,对象是集体的话要用感谢信。

(×)89、信封上收信人姓名后的称谓要和内页中的称呼统一一致,是写信人对收信人的称谓(×)。

90所借钱物只归还了其中的一部分,尚有部分不能归还时,可以写借条。

(×)91经济新闻导语由主到次,由重到轻地安排材料,组织结构,是谓金字塔结构。

(×)92、新闻背景是经济新闻中的必备部分。

(×)93说明书的写作目的是让傻瓜也会使用这个商品,应该越详尽越好。

(√)94药品类的说明书应该标注药品成分(√)。

95、经济活动分析报告可以根据写作者的时间安排来写,没有时效上的限制。

(×)96、资金分析报告不属于经济活动分析报告范畴(×)97、“万达利集团2012年度经济活动分析报告”属于完整式经济活动分析报告标题(√)。

98、主体部分是经济活动分析报告的核心部分,在结构上表现为:基本情况、原因分析、对策建议等三个部分。

(√)99、可行性研究只限于生产、建设等领域,范围极为有限。

(×)100、保障资金安全是可行性研究报告的价值所在。

(√)二、多选题1、实用文体写作的主体是指即写作或制作实用文体的人或组织,包括()等类型。

法定主体群体主体个人主体代位主体2、实用文体写作的客体,即实用文在写作或制作后,受其支配或起作用的人或组织,包括()。

法定客体特定客体专业客体普通客体3、实用文体是人们在现实社会中为处理实际工作、社会活动中的公私事务和日常生活中的具体问题,或传递某种具体信息而运用的具有实际价值、格式规范、语言准确的文书,其特点表现为()。

实用性针对性时效性规范性4、实用文体的构成要素主要是指实用文体的()主旨材料结构语言5、实用文体的内部结构一般由缘由、主体、尾部的组成来结构行文,常见的结构模式有()篇段合一式单层结构模式双层结构模式三层式结构模式6、要使得主旨鲜明,可以采取的表现手法有()标题点旨开宗点旨片言居要篇末点旨7、下列词语中属于引叙词的有()根据遵照据此惊悉特8、下列词语中不属于期请词的有()即请查照兹经恳请着即9、实用文体主要也是其特定的表达方式为()叙述描写抒情说明议论10、中共中央办公厅和国务院办公厅2012年4月16日联合发布,2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中列出的十五类公文,包括()公报通知计划批复议案11、公文格式由()等部分组成。

眉首版头主体版尾版记12、结尾是公文主体内容的延续或深化,表明撰写者的态度、愿望和要求,常见的有()指令性尾语呈告性尾语回复性尾语期复性尾语13、公文的版记部分由()等要素组成。

分隔线主送机关抄送机关印发机关印发日期14、下列选项中属于发文办理程序的是()复核登记承办印制核发15、下列选项中属于收文办理程序的是()签收登记复核传阅答复16、通告属于公布性公文,其特点主要表现为()庄严性广泛性缜密性法规性周知性17、通知是应用最为广泛的文种,其种类包括()周知性通知指示性通知发布性通知表彰性通知18、在通报的写作中,要做到()内容准确事实典型语言恰当发布及时19、按报告的性质来划分,报告可以分为()情况报告综合性报告答复报告专题性报告20、根据行文方向,函可以分为()去函告知函复函公函21、去函的结构一般包括()等部分。

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