人教版七年级下册语法知识点总结

人教版七年级下册语法
知识点总结
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人教版七年级下册语法知识点总结第一单元：
1.学习情态动词can 表示能力的用法
例如：can you swim yes, I can /No ,I can’t
What can you do
2,学习play 的用法
Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛”，运动名称前不加“the”进行限定。

Play soccer play cards
Play 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“the”进行限定。

Play the trumpet play the er hu
第二单元：
1.谈论日常活动，正确询问时间。

例如：what time do you usually get up
I usually get up at six thirty .
2.正确的表达时间
1.采用数词表达时间
例如：six thirty eight fifteen
2.采用past ,to 表达时间
一般来说半个小时以内，常常用介词past 表示“几点过几分“例如 half past six
半个小时过后多用介词to ,表示“差几分到几点“
例如：a quarter to nine
第三单元:
1.学习谈论怎么样去某些地方
例如：how do you get to school
2.学习使用how far询问距离，how long 询问时间
例如：how long does it take to get to school
How far is it from your home to school
第四单元：
1.学会用祈使句表示规则
例如：don’t eat in class
2.能够熟练使用can和can’t表示许可
例如：can we eat in the classroom No ,we can’t
3.熟练掌握have to 的用法。

例如：what do you have to do
第五单元：
1.描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因
例如：why do you like pandas because they’re kind of interesting .
2.掌握相关的词组：
Walk on walk on one’s hand walk on one’s knees
In danger out of danger
第六单元：
1.谈论人们正在做什么，用现在进行时表示。

例如： what are you doing I’m watching TV.
2.现在进行时是表示一个动作正在发生或进行;通常在句子中有以
下的词：now, look, listen.
3.句子的结构如下： be 动词：（ am, is, are ） +动词 ing
4.：be + doing ：be not + doing
疑问句：Be + 主语 + doing？如：：1. I am listening to the music now.
：am not (I’m not)lis tening to the music now.
疑问句：1. Listen! Is Amy singing?
注意：动词的ing形式有如下方法：
1. 在动词后直接加ing,如: go-going , wash-washing ,fly—flying
2. 以不发音字母e结尾，去掉e再加ing , 如：drive—driving, ride—riding, skate-skating, make-making, have-
having, write-writing, take-taking, dive-diving, dance-dancing, come-coming
3.双写双写末尾字母，再加ing,如：swim- swimming, run—running，get—getting, put-putting ,set-setting
第七单元：
1.学习描述天气。

掌握关于天气的单词：rainy windy cloudy
sunny snowy
2.询问天气： how’s the weather
3.
4.复习现在进行时
例如： what are you doing I ‘m coking .
第八单元：
1，在街上问路和指路
例如：Is there a bank near here
Yes ,there is ,it’s on Center street .
2.学习掌握介词词组：next to in front of between behind across from on
3.学习掌握指示语: go along turn right turn left
第九单元：
1.谈论人物的长相,学会用特殊疑问句来询问他人的外表.
例如：what does he look like he’s really tall
2.区别句型“He/she has …” and “He/she is (of) …”.及选
择疑问句。

例如：he has short hair \
He is of medium build .
第十单元：
1.学会有关食物的新单词及点餐时所用到的新单词，会使用would
you like去学问他人的喜好。

例如：would you like a large bowl
2.复习可数名词和不可数名词，还有一些既是可数名词又是不可数
名词的单词。

第十一单元：
1.主要是学习一般过去时的定义，能用一般过去时描述过去发生的
事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。

例如：How was your trip
Did you go to the zoo?
2.掌握一般过去时的规则变化和不规则变化：
规则变化
不规则变化在教材的142页。

第十二单元：
1.谈论过去发生的事情,复习一般过去时态。

例如：what did you do last weekend?
2.掌握一些关于活动的短语: did my homework went to the cinema
Went boating camped by the lake went to the beach Played the badminton。