《大学生健康教育》章节测试题与答案
大学生健康教育试题及答案
大学生健康教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是健康生活方式的表现？A. 合理膳食B. 规律运动C. 熬夜D. 保持良好心态答案：C2. 下列哪种疾病不是由不良生活习惯引起的？A. 肥胖B. 高血压C. 糖尿病D. 感冒答案：D3. 以下哪项不是心理健康的核心要素？A. 情绪稳定B. 良好的社交关系C. 自我认识D. 高分答案：D4. 下列哪种运动方式最适合于想提高心肺功能的人？A. 短跑B. 瑜伽C. 游泳D. 散步答案：C5. 下列哪种食物富含膳食纤维？A. 肉类B. 蔬菜C. 糖果D. 米饭答案：B6. 下列哪种疾病可以通过接种疫苗来预防？A. 流感B. 艾滋病C. 癌症D. 心血管疾病答案：A7. 下列哪种行为可能增加患抑郁症的风险？A. 经常锻炼B. 良好的社交活动C. 过度劳累D. 积极乐观答案：C8. 下列哪种药物不是用于治疗感冒的？A. 抗生素B. 退烧药C. 止咳药D. 维生素C答案：A9. 下列哪种生活方式有利于保护眼睛健康？A. 长时间看电脑屏幕B. 经常熬夜C. 保持良好的作息时间D. 吃太多甜食答案：C10. 下列哪种行为不是预防传染病的基本措施？A. 勤洗手B. 保持室内通风C. 乱扔垃圾D. 接种疫苗答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述健康生活方式的主要内容。
答案：健康生活方式主要包括合理膳食、规律运动、充足睡眠、保持良好心态、避免不良习惯等。
2. 请简述心理健康对大学生的重要性。
答案：心理健康对大学生来说非常重要，它可以提高学习和生活质量，增强应对生活压力的能力，有利于形成良好的人际关系，还有助于实现自我价值。
3. 请简述预防传染病的基本措施。
答案：预防传染病的基本措施包括保持个人卫生、加强免疫力、避免接触传染源、接种疫苗等。
4. 请简述如何保持良好的心态。
答案：保持良好的心态需要积极面对生活中的挑战，保持乐观的态度，学会调整自己的情绪，适当寻求支持和帮助，保持心理健康。
大学生心理健康教育章节测试题与答案
大学生心理健康教育章节测试题与答案第一章单元测试1、真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。
A:错B:对答案:【对】2、联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，包括：A:学会学习B:学会与人相处C:学会做事D:学会做人答案:【学会学习;学会与人相处;学会做事;学会做人】3、大学与中学相比，会有哪些方面的变化？A:人际关系变化B:自身角色变化C:生活上的变化D:学习上的变化答案:【人际关系变化;自身角色变化;生活上的变化;学习上的变化】4、自律学习是大学学习的主要特点。
A:对B:错答案:【对】5、学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。
A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
A:对B:错答案:【对】2、在中国古人看来，学习可以分为（）个阶段。
A:4个B:3个C:1个D:2个答案:【2个】3、在苛勒看来，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的反思。
A:错B:对答案:【错】4、桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。
A:错B:对答案:【对】5、根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是（）。
A:倒U型B:W型C:倒V型D:线性关系答案:【倒U型】第三章单元测试1、关于自我认识，以下表述中错误的是（）A:不同的人自我意识整合的结果与类型也不同B:自我意识的矛盾冲突常常会令人心理痛苦。
C:很少有人会出现自我冲突D:一个人自我意识的发展越好，人格越完善答案:【很少有人会出现自我冲突】2、一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是（）A:追求完美。
B:目标合理恰当。
C:建立合理的评价参照系和立足点。
D:接纳自己的不完美。
答案:【追求完美。
】3、胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节。
（）A:目标管理和奖惩法B:活动法和自我暗C:及时反应法和改变思考角度D:延迟发火和转移法答案:【延迟发火和转移法】4、悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。
《大学生健康教育》章节测试答案知到智慧树(版)
《大学生健康教育》章节测试答案知到智慧树（最新版）第一章测试1【判断题】 (1分)人一生中所患疾病45％以上与生活方式有关,死亡因素有60％是不良的生活方式造成的 (对)A.错B.对本题总得分1分2【单选题】 (1分)为了在“刷屏时代”远离“行为上瘾”，下面方式中不恰当的是（ A ）。
A.不使用手机和电脑B.尽量减少网络交流，增加面对面人际交流C.主动建立良好人际关系，提高社会能力D.为自己设定一天的屏幕使用时间限制本题总得分1分3【单选题】 (1分)平衡膳食不包括（D ）。
A.食物多样，谷类为主B.吃动平衡，健康体重C.多吃蔬果、奶类、大豆D.多吃鱼、禽、蛋、瘦肉本题总得分1分4【单选题】 (1分)下列哪项不是运动安全守则（ B ）。
A.运动时着装要合理，并根据运动项目正确佩戴护具B.独自去偏僻的地方运动C.体育活动要遵守纪律，不互相打闹、不动作粗野D.合理控制运动负荷，避免运动过度本题总得分1分5【单选题】 (1分)下列行为不属于良好的生活习惯的是（ D ）。
A.保持适宜体重，预防肥胖B.合理作息，保证充足睡眠C.合理用眼，保护视力，避免长时间视屏活动D.少喝酒、少抽烟本题总得分1分第二章测试1【判断题】 (1分)血脂检查一般包含总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白等。
BA.错B.对本题总得分1分2【判断题】 (1分)目前我国高血压诊断标准为收缩压≥140mmHg，舒张压大于90 mmHg。
BA.错B.对本题总得分1分3【判断题】 (1分)心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，一般成人为50～120次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。
AA.错B.对本题总得分1分4【判断题】 (1分)体质指数（BMI）为体重（Kg）除以身高（M）的平方。
BA.错本题总得分1分5【判断题】 (1分)肾功能检查常用的检查项目包含血尿素氮、血肌酐、血尿酸、尿蛋白等。
AA.对B.错本题总得分1分第三章测试1【判断题】 (1分)积极发展视角的提出，是发展心理学领域的重大范式变革。
《大学生心理健康教育(西南民族大学)》章节测试题与答案
《大学生心理健康教育（西南民族大学）》章节测试题与答案第一章单元测试1、真正的大学教育不是传授有限的知识和技能，而是令人胜任任何学科和职业。
A:错B:对答案: 【对】2、联合国教科文组织把大学生的主要任务界定为“四个学会”，包括：A:学会学习B:学会与人相处C:学会做事D:学会做人答案: 【学会学习;学会与人相处;学会做事;学会做人】3、大学与中学相比，会有哪些方面的变化？A:人际关系变化B:自身角色变化C:生活上的变化D:学习上的变化答案: 【人际关系变化;自身角色变化;生活上的变化;学习上的变化】4、自律学习是大学学习的主要特点。
A:对B:错答案: 【对】5、学业规划和生涯规划是每一位大学生都必须思考的问题。
A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。
A:对B:错答案: 【对】2、在中国古人看来，学习可以分为（）个阶段。
A:4个B:3个C:1个D:2个答案: 【2个】3、在苛勒看来，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的反思。
A:错B:对答案: 【错】4、桑代克通过“抓狂的饿猫”实验认为学习的本质是不断试误。
A:错B:对答案: 【对】5、根据动机理论，学习动机与学习成绩的关系是（）。
A:倒U型B:W型C:倒V型D:线性关系答案: 【倒U型】第三章单元测试1、关于自我认识，以下表述中错误的是（）A:不同的人自我意识整合的结果与类型也不同B:自我意识的矛盾冲突常常会令人心理痛苦。
C:很少有人会出现自我冲突D:一个人自我意识的发展越好，人格越完善答案: 【很少有人会出现自我冲突】2、一个人如果想要悦纳自己，以下不正确的是（）A:追求完美。
B:目标合理恰当。
C:建立合理的评价参照系和立足点。
D:接纳自己的不完美。
答案: 【追求完美。
】3、胆汁质的同学可以采取以下哪种方法来进行自我调节。
（）A:目标管理和奖惩法B:活动法和自我暗C:及时反应法和改变思考角度D:延迟发火和转移法答案: 【延迟发火和转移法】4、悦纳自我就是：我什么都是好的，不准别人说我的缺点。
大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年鲁东大学
大学生心理健康教育鲁东大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.健康观念的发展经历了神灵疾病观、自然哲学疾病观和( )三个阶段。
A:灵性疗愈观 B:心理因素决定观 C:身心一体健康观 D:自认科学疾病观答案:D2.广义的心理健康是指个体的心理系统及其机能处于一种持续的积极发展的心理状态，在这种状态下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅仅是没有（）。
A:心理疾病 B:生理症状 C:疼痛 D:情绪答案:A3.（）是造成大学生休学、退学的主要原因。
（）。
A:生活适应 B:心理问题 C:身体问题 D:学习负担答案:B4.大一新生面临最大的问题是（）。
A:学业问题 B:人际问题 C:适应问题 D:情感问题答案:C5.心理健康的一般标准有：（）。
A:良好的社会适应 B:与人和谐相处 C:能够自我认识和自我接纳 D:情绪稳定答案:ABCD6.心理异常的划分标准包括（）。
A:临床诊断标准 B:经验标准 C:社会规范标准 D:统计学标准答案:ABCD7.大学生心理健康教育的目标包括（）A:促进大学生的学习效能 B:开发大学生的心理潜能 C:维护大学生的心理健康 D:促进大学生人格的健全发展答案:BCD8.大学生可以通过哪些途径促进心理的成长（）A:积极参加班级管理和班级活动 B:积极参与学校各种活动 C:寻求心理咨询帮助 D:参加各项心理活动答案:ABCD9.有心理问题的人才会去做心理咨询（）。
A:对 B:错答案:B10.心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。
A:对 B:错答案:B第二章测试1.因为适应一般是指对社会生活环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。
（）A:错 B:对答案:A2.如果从生命发展全程观来看待适应，下列说法错误的是（）。
A:适应是一个过程，在与环境的互动中逐步产生的。
B:适应的能力与年龄相关，年龄越大，适应能力越强。
C:适应的需求随时存在。
D:大学适应需求不只表现在初期。
知道智慧网课《大学生心理健康教育》章节测试答案
第一章单元测试1【单选题】(2分)咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是（）。
A.面对面B.专题咨询C.电话咨询D.互联网咨询2.【多选题】正确答案：AB下列情况可归为心理障碍的是（）。
A.精神疾病和自杀B.神经症心身疾病C.轻微的心理障碍D.心理压力和冲突3.【多选题】正确答案：ABCD在大学中最容易引发心理问题的事情包括（）。
A.恋爱问题B.学习压力C.社交适应问题D.躯体疾病4.【多选题】正确答案：ABC下列哪些是影响情绪的因素？（）A.生理B.环境C.认识D.能力5【判断题】大学生心理咨询主要是障碍性的心理咨询。
（）A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(2分)一般大学新生入学需要注意的适应问题不包括（）A.人际适应B.环境适应C.工作适应D.学习适应2.【多选题】正确答案：BC属于情绪调节中的宣泄方法（）A.散步B.倾诉C.哭泣D.运动3.【多选题】正确答案：ABD大学生心理发展中的常见问题有哪些？（）A.情绪情感问题B.性的困惑问题C.学习能力问题D.社会适应问题4.【多选题】正确答案：ABCD学生心理问题的产生可能来自（）方面。
A.学业B.人际关系C.恋爱关系D.个人成长5【判断题】心理学的适应是指有机体不断变化，与环境取得平衡的过程。
（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(2分)下列属于生理自我的是（）。
A.气质、性格等B.社会地位、价值、角色等C.智力、兴趣、能力、爱好等D.身高、容貌、体重、年龄等2.【多选题】正确答案：ABC自我意识在形式上也分为（）。
A.自我认识B.自我控制C.自我体验D.自我肯定3.【多选题】正确答案：ACD下列属于正确认识自我的方法是（）。
A.自省法B.自评法C.比较法D.投射法4.【多选题】正确答案：ACD社会的自我意识阶段包括（）。
A.在幼儿园通过游戏学习发展评价与自我评价的能力B.在大学想要在群体获得认可C.在小学通过游戏、学习、劳动中学习模仿及认同，逐渐习得社会规范。
大学生心理健康教育章节测试考试答案(必修课)
大学生心理健康教育章节测试考试答案（必修课）1. 影响人际交往的因素有( )。
信息交流过程的噪音干扰【正确答案】交往双方心理素质的差异【正确答案】文化背景差异【正确答案】社会角色差异【正确答案】2. 下列哪些属于青年的情绪特点?丰富性与复杂性【正确答案】波动性与两极性【正确答案】冲动性和爆发性【正确答案】外显性和内隐性【正确答案】3. 信息交流过程中的噪音干扰主要是指( )。
层次过多造成的信息失真【正确答案】外界信息的干扰网络复杂造成的失真【正确答案】社会角色差异带来的干扰4. 下列属于学习的联结-认知理论的是( )。
托尔曼认知目的说【正确答案】班杜拉的观察学习理论【正确答案】人本主义学习理论布鲁纳的学习理论5. 交往双方心理素质的差异主要指( )。
双方心理承受力不同知觉的选择需要偏差造成的交往障碍【正确答案】情绪失控使交往不能顺利进行【正确答案】双方社会角色的差异6. 下列属于联结理论的是( )尝试-错误学习【正确答案】条件反射学说【正确答案】操作条件反射学说【正确答案】顿悟7. 产生遗忘的原因是( )。
痕迹消退【正确答案】干扰【正确答案】前摄抑制【正确答案】后摄抑制【正确答案】8. 心理学是在( )模式下研究人的问题的。
简单健康通约【正确答案】一般9. 学习心理学要追求( )、不要苛求( )。
正确有效有效正确【正确答案】真理逻辑10. 当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。
这是( )的心理效应。
首因效应光环效应【正确答案】刻板印象定势效应11. 弗洛伊德的人格结构理论中“自我”遵循的是（）原则。
快乐现实【正确答案】至善焦躁12. （）是后天形成的,比较理性,是内化了的“父母”。
自我本我超我【正确答案】无我13. 关于遗忘的规律是由( )发现的。
佛洛依德巴甫洛夫华生艾宾浩斯【正确答案】14. 心理学学科的发展迄今是( )的局面。
曲折坎坷百花齐放【正确答案】停滞不前15. 我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫,是因为( )美国人养大狗【正确答案】关于狗叫声形成了通约【正确答案】不同情境下的不同标准【正确答案】中国人较聪明16. 被称为西方医学之父的古希腊医生是( )。
知到答案 大学生心理健康教育(海南经贸职业技术学院)章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：健康的概念是指身心健康的状态。
选项：A:对B:错答案: 【对】2、单选题：人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是什么时候？选项：A:大学时期B:高中时期C:成年期D:初中时期答案: 【大学时期】3、单选题：大学生维护心理健康的基本原则和要求是（）。
选项：A:健全自我意识B:人格健全C:自我统合D:意志坚定答案: 【健全自我意识】4、多选题：人的心理健康可以分为哪三个等级( ) ？选项：A:身体不适B:轻度失调心理者C:一般常态心理者D:严重病态心理者答案: 【轻度失调心理者;一般常态心理者;严重病态心理者】5、多选题：心理健康的标志包括（）。
选项：A:有幸福感B:身体、能力、情绪协调C:适应环境D:人格完善和谐答案: 【有幸福感;身体、能力、情绪协调;适应环境;人格完善和谐】6、单选题：“君子坦荡荡” , 体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？选项：A:具有良好的人际关系B:完善的自我发展目标C:保持情绪的平衡与稳定D:抱有积极的生活态度答案: 【保持情绪的平衡与稳定】7、单选题：“你的看法决定了你的处境” , 这种看法是( ) 的观点?选项：A:精神分析B:认知心理学C:行为主义D:人本主义答案: 【认知心理学】8、单选题：个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的, 不受时间.地点限制的, 这说明个性具有( ) 。
选项：A:功能性B:稳定性C:独特性D:整体性答案: 【功能性】9、单选题：21世纪成为人才的首要条件是（）。
选项：A:人际关系良好B:社会适应良好C:心理健康D:身体健康答案: 【心理健康】10、多选题：心理健康的评判标准主要有( )选项：A:内心体验的标准B:临床症状的标准C:统计标准D:解决问题能力的标准正确答案: 【内心体验的标准;临床症状的标准;统计标准;解决问题能力的标准正确】第二章单元测试1、单选题：有的同学遭遇失败后，便会认为自己“是个彻头彻尾的失败者”，这种想法属于哪种不良认知（）。
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古师范大学青年政治学院
大学生心理健康教育智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古师范大学青年政治学院内蒙古师范大学青年政治学院第一章测试1.在心理咨询的各种方式中，最主要而且最有效的是：（）A:电话咨询 B:专题咨询 C:门诊咨询 D:互联网咨询答案:专题咨询2.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（）。
A:环境适应 B:情绪健康 C:自我评价 D:人际关系状况答案:人际关系状况3.世界卫生组织把健康定义为：“不仅仅是没有疾病和虚弱，还包括（）方面的完满状况。
”A:生理 B:经济 C:心理 D:社会答案:生理;心理;社会4.高校心理健康教育的形式和内容包括：（）A:心理测量与评估 B:心理健康课堂教育与宣传 C:心理自助、互助与素质训练 D:心理辅导或心理咨询 E:心理危机干预答案:心理测量与评估;心理健康课堂教育与宣传;心理自助、互助与素质训练;心理辅导或心理咨询;心理危机干预5.一般来讲，大学生的心理行为问题以发展性问题为主，因此通过积极的自我调整和寻求心理咨询帮助都可以获得一定程度的缓解、疗愈。
（）A:错 B:对答案:对6.在弗洛伊德的本我-自我-超我理论中，本我遵循的是（）。
A:现实原则 B:快乐原则 C:道德原则 D:健康原则答案:快乐原则第二章测试1.谁认为自我同一性的确立和防止社会角色的混乱是青年期的发展任务？（）A:马西亚 B:弗洛伊德 C:埃里克森 D:威廉·詹姆斯答案:埃里克森2.自我意识是个体对自己身心状态的察觉和认识，包括认识自己的（）。
A:心理特征 B:自己与他人和周围世界的关系。
C:生理状况 D:意识状况答案:心理特征;自己与他人和周围世界的关系。
;生理状况3.大学生自我意识的提升方法有（）。
A:正确认识自我 B:合理调控自我 C:积极悦纳自我 D:不断超越自我答案:正确认识自我;合理调控自我;积极悦纳自我;不断超越自我4.心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。
大学生心理健康教育章节测验试题(含答案)
2【判断题】心理健康与不健康是对立的双方。(×)
3【判断题】“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。(√)
4【判断题】异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。(√)
5【判断题】心理健康的标准是一种理想状态。(√)
6【判断题】心理健康是一个动态的过程,具有不稳定性。(√)
B、自己获得的要小于自己给与的
C、自己获得的与给与的要平等
D、自己获得的不要大于自己给予的
3【单选题】大学生在成年早期的阶段需要完成(B)。
A、性格成熟
B、人格成熟
C、体魄成熟
D、思想成熟
4【单选题】大学生最重要的任务是(C)。
A、社交
B、个人兴趣爱好
C、本专业的学习
D、慈善事业
5【判断题】大学生需要有社会意识,应该将所有精力投入到社会活动中。(×)
A、梅斯梅尔
B、威廉·詹姆斯
C、冯特
D、弗洛伊德
3【单选题】被世人誉为“精神分析之父”的是(A)。
A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、冯特
D、梅斯梅尔
4【单选题】“错觉不是发生在感觉层面,而是人的知觉层面,由此推论出人的感知具有某种结构。”这是谁的理论。C
A、沃森
B、赫尔
C、韦德海姆
D、斯金纳
5【单选题】创建第一所心理实验室的是谁?(B)
B、决定人的价值观
C、决定人选择职业的方向
D、决定人的财富观
6【单选题】《同一性危机》作者是？（A）
A、艾瑞克森
B、吉利根
C、班德勒
D、托马斯·摩尔
7【判断题】社会对一个人的影响大于家庭对一个人的影响。(√)
《大学生健康教育》章节测试答案知到 智慧树(最新版)
《大学生健康教育》章节测试答案知到智慧树（最新版）第一章测试1【判断题】(1分)人一生中所患疾病45％以上与生活方式有关,死亡因素有60％是不良的生活方式造成的(对)A.错B.对本题总得分1分2【单选题】(1分)为了在“刷屏时代”远离“行为上瘾”，下面方式中不恰当的是（A ）。
A.不使用手机和电脑B.尽量减少网络交流，增加面对面人际交流C.主动建立良好人际关系，提高社会能力D.为自己设定一天的屏幕使用时间限制本题总得分1分3【单选题】(1分)平衡膳食不包括（D ）。
A.食物多样，谷类为主B.吃动平衡，健康体重C.多吃蔬果、奶类、大豆D.多吃鱼、禽、蛋、瘦肉本题总得分1分4【单选题】(1分)下列哪项不是运动安全守则（B ）。
A.运动时着装要合理，并根据运动项目正确佩戴护具B.独自去偏僻的地方运动C.体育活动要遵守纪律，不互相打闹、不动作粗野D.合理控制运动负荷，避免运动过度本题总得分1分5【单选题】(1分)下列行为不属于良好的生活习惯的是（D ）。
A.保持适宜体重，预防肥胖B.合理作息，保证充足睡眠C.合理用眼，保护视力，避免长时间视屏活动D.少喝酒、少抽烟本题总得分1分第二章测试1【判断题】(1分)血脂检查一般包含总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白等。
BA.错B.对本题总得分1分2【判断题】(1分)目前我国高血压诊断标准为收缩压≥140mmHg，舒张压大于90 mmHg。
BA.错B.对本题总得分1分3【判断题】(1分)心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，一般成人为50～120次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。
AA.错B.对本题总得分1分4【判断题】(1分)体质指数（BMI）为体重（Kg）除以身高（M）的平方。
BA.错B.对本题总得分1分5【判断题】(1分)肾功能检查常用的检查项目包含血尿素氮、血肌酐、血尿酸、尿蛋白等。
AA.对B.错本题总得分1分第三章测试1【判断题】(1分)积极发展视角的提出，是发展心理学领域的重大范式变革。
大学生心理健康教育知到章节答案智慧树2023年海南卫生健康职业学院
大学生心理健康教育知到章节测试答案智慧树2023年最新海南卫生健康职业学院第一章测试1.弗洛伊德认为人的心理包含：（）参考答案:前意识;意识;无意识（潜意识）2.心理结构分为哪几个层次：（）参考答案:自我;本我;超我3.心理疾病形成的原因：（）参考答案:学校环境因素;生理因素;心理因素;社会因素4.常见的神经症性疾病有哪些？（）参考答案:强迫症;焦虑症;恐惧症5.常见的情感精神障碍疾病有：（）参考答案:抑郁症;双向障碍;躁狂症6.常见的精神障碍疾病：（）参考答案:人格障碍;精神分裂症;癔症7.人们在面对现实事件时，往往会有有哪几种反应？（）参考答案:感性反应;理性反应;悟性反应8.一次心理咨询时长多久？（）参考答案:50分钟9.心理学方面的辨识有：（）参考答案:主观世界与客观世界的统一原则;心理活动的内在协调性原则;人格的相对稳定性原则10.强迫症的症状表现为：（）参考答案:强迫行为;强迫思维第二章测试1.大学生自我意识的发展特点：（）参考答案:自我调控能力提高。
;自我认识不断拓宽和深化;自我评价能力显著提高;自我体验日益深刻而丰富;自我认识途径增多2.大学生可以通过什么方法来认识自我：（）参考答案:比较法;测量法;自我观察法;自我反省法3.大学生完善自我的途径与方法：（）参考答案:正确认识自我;正确对待挫折和失败;有效地控制自我;保持乐观的心境;积极地悦纳自我4.大学生控制自我应该从以下几方面进行：（）参考答案:培养自信心;用意志来调节自己的行为;尝试运用自我美化的心理暗示;设计符合实际的理想自我，完善现实自我;不断地超越自我。
5.从结构上看、自我意识可以分为：（）参考答案:自我体验;自我认识;自我调节6.自我意识的功能包括：（）参考答案:自我导航功能;自我反省功能;自我调控功能7.大学生自我意识的偏差与缺陷包括：（）参考答案:负性的自我体验;消极的自我控制;自我意识的偏差8.自我中心的调试方法主要有（）参考答案:客观地，实事求是的正确评价自己;摆正自己的位置;要自觉地把自己融入集体，走出个人的小天地;学会设身处地、多从别人的角度想一想9.过度自我接纳的调试方法主要包括：（）参考答案:要与他人交往;看到他人的长处;看到自己的不足10.从内容上看自我意识可以分为：（）参考答案:心理自我;社会自我;生理自我第三章测试1.人的气质类型包括（）参考答案:黏液质;抑郁质;多血质;胆汁质2.影响人格形成的因素包括（）参考答案:家庭环境因素;自然物理因素;学校因素;生物学因素;社会文化因素3.人格具有的特征包括整体性，稳定性，发展性，灵活性，功能性和独特性（）参考答案:对4.简介马斯洛的需要层次理论包含了生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要和自我实现的需要（）参考答案:对5.学校教育环境中的制度、教师、同伴对人格形成有重要的影响（）参考答案:对6.通常我们会使用哪些方法来评估个体的人格特质（）参考答案:行为观察法;自我报告法;心理测验法。
大学生心理健康教育 章节测试答案
大学生心理健康教育章节测试答案作业标题：大学生心理素质教育（一）1“耳朵进，口中出的人”把听到的话语转变为口中流出的语言，但是并没有从中进行消化沉淀的过程。
正确答案：√2以下说法不正确的是（）。
A、心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点B、所谓文明就是作为个体的人与动物性之间的距离C、心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础，将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质D、从社会学角度来讲，素质和文明是相辅相成的正确答案：B3对于“左耳听右耳出”的人，说法不正确的是：A、会浪费时间B、会忽略别人的贡献C、是做事有气魄的人的表现D、在生活中属于过客正确答案：C4关于“投入需要”的注意点，说法不正确的是：A、出心B、出力C、出席D、出神正确答案：D5下列对投入的描述错误的是：A、出席，在场B、投入金钱C、心理共鸣D、达到沉浸状态正确答案：B6宿舍人际关系对身心健康的不良影响是：A、影响学生的个性发展B、造成心理障碍产生心理疾病C、计较小钱D、影响学生个性化发展正确答案：B7做事情的时候的态度有助于你产生结果，取得成绩，这样一般是积极的态度。
正确答案：√8大学生主要身体健康就可以了，不用心理健康。
正确答案：×9责任可以表述为对能力的回应。
正确答案：√大学生心理素质教育（二）1“认识自我”包括的内容不包括：A、自尊B、自信C、自爱D、自怜正确答案： D2“在人类一切知识中，对我们最有用而知之最少的是关于人类自身的知识。
”出自：A、卢梭B、卡耐基C、韦伯D、爱迪生正确答案： A3情绪的要素可以归结为哪几个方面？A、高兴、快乐B、痛苦、悲哀C、惊讶兴奋D、外在的情绪表现正确答案： D4认识自我是一个良好的（）素质的体现。
A、身体B、文化C、心理D、道德正确答案： C5情绪的作用表现在：A、情绪是人际交流的调和剂B、丰富性和复杂性C、波动性和两极性D、外显性和内隐性正确答案： A6从心理学角度讲，孩子的成长有两个不同的反抗期，其中第二反抗期为：A、0-2岁B、0-3岁C、3-12岁D、3-15岁正确答案： C7追求完美是大多企业的追求。
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《大学生健康教育》章节测试题与答案
第1章单元测试
1、人一生中所患疾病45％以上与生活方式有关，死亡因素有60％是不良的生活方式造成的。
答案：对
2、为了在“刷屏时代”远离“行为上瘾”，下面方式中不恰当的是（）
答案：不使用手机和电脑
3、平衡膳食不包括（）。
答案：多吃鱼、禽、蛋、瘦肉
5、下列行为不属于良好的生活习惯的是（）。
答案：少喝酒、少抽烟
第2章单元测试
1、血脂检查一般包含总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白等。
2、目前我国高血压诊断标准为收缩压≥ 140mmHg ，舒张压大于90 mmHg 。
答案：对
3、心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，一般成人为50～120次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。
答案：错
4、体质指数（ BMI ）为体重（ Kg ）除以身高（ M ）的平方。
答案：对
5、肾功能检查常用的检查项目包含血尿素氮、血肌酐、血尿酸、尿蛋白等。
答案：对
第3章单元测试
1、积极发展视角的提出，是发展心理学领域的重大范式变革。
答案：对
2、青年不需要参与到多元、“营养丰富”的关系和环境中。
3、中国文化下积极青少年发展具有四大核心特点，包括，能力，品格，自我价值和联结。
答案：对
4、做积极发展的有为青年，是每一个青年的责任和使命。
答案：对
5、人生的意义感和价值感也是非常重要的品格。
答案：对
第4章单元测试
1、终止非意愿妊娠的时间不宜超过孕10周
答案：对
2、无痛人流非常安全，对身体几乎没有伤害。
答案：错
3、避孕套的优势是具有双重保护作用，而且这两种保护作用的效果都非常好。
答案：错
4、年轻未婚人群也可以获得国家免费提供的避孕药具。
答案：对
5、男性内生殖器官有两种附属腺，分别是精囊和尿道球腺。
答案：错
第5章单元测试
1、某学生不小心从楼梯上坠落下来，身体多处受伤，这种损伤属于意外伤害。
答案：错
2、某学生为了防止蚊虫叮咬，在宿舍里点燃蚊香，导致蚊香周边的书报起火，在熄火的过程中，该学生被烧伤，室友立即打车将他送到医院治疗。
答案：错
3、在学校体育课上，甲学生在打篮球时，用胳膊肘撞击了乙学生头部，导致乙学生意识丧失，在场的一位学生尽管没有受过专业培训，但是立即对乙学生实施心肺复苏术。
答案：错
4、受伤学生若意识不清，应该首先检查重要生命体征A（气道）、
B(呼吸)、C（循环）。
答案：对
5、道路交通伤害的急救原则为：正确、快速、有效的医疗救治及看护，避免伤者的死亡或残障。
答案：对
6、对于烧伤患者，除了要迅速使伤者脱离致伤源，还要立即用流水冲洗烧伤伤口，时间不少于30分钟。
答案：对
7、在游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
答案：对
8、若旅游时居住的酒店发生火灾，不可搭乘电梯逃生。
答案：对。