1.2电生磁 1.3电磁铁的应用

合集下载

1.3 电磁铁的应用

信息的磁记录：
原理：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。
磁带
软盘
想一想：我们在使用过程中应注意哪些问题？
小结：
你从这节课的学习中掌握了哪些知识？
构造
螺线管
铁芯
原理：电生磁优点：
可控制
磁性有无、磁性强弱、磁极方向
温度报警器
电磁铁
电铃
电磁继电器
水位报警器
应用：
电磁起重机
电磁选矿机磁悬浮列车信息磁记录
练习：
1. 你知道下列用电器中没有用到电磁铁的是 ( B )
A. 电铃
B. 微波炉
C. 电磁起重机 D . 电磁继电器
2、很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用，下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是（ A ）
A. VCD的光碟. B．公用电话的磁卡. C. 电脑中保存数据的硬盘 D. 摄像机中的录像带
工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，这些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而可以不同矿物质分开。
A
B
问题：
在A、B中哪种矿石含有铁?
二、电铃
合上开关产生磁力 3 弹片被吸住铃被敲响电路断开电路接通弹片复原
磁悬浮列车工作原理：列车轨道上强电磁铁 1、你知道我国的第一磁悬浮列车在哪的磁极与列车上的电磁铁的（上海）个城市开通的？磁极是同名磁极相互排斥 2、你知道现在哪两个城市之间的磁（或异名磁极相互吸引），悬浮高速铁路正在筹备中吗？它走完单程需要多少时间？使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。（上海和杭州，半小时）

1.3 电磁铁的应用

【解析】
(1)闭合开关S1和S2，控制电路甲通电，电磁铁C有电
流通过，具有磁性，吸引衔铁，使动触点接通与电铃相连的下静触点流R减小，使电路甲中的电流增大，磁性增强，报警器很快就会响，要使村道抗压能力提高，要求F增大，电路甲中的电流不增大，应适当将R0的滑片向左移，增大电路中的电阻，或者将A向左移，增加阻力臂，阻力与动力臂不变，动力增大。【答案】 (1)铃响 (2)AC
【例题】小明设计了一个道路限载报警器(图1.3－1甲)，R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化关系如图1.3－1 乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。 (1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________(填“灯亮”或“铃响”)。 (2)一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是________(填编号)。 A. 把变阻器R0的滑片适当左移 B. 把电源1的电压适当增大 C. 把弹簧AB的A端适当左移 D. 把电磁铁C适当右移
的两大研究方向——EMS系统和EDS系统。德国认准的EMS(常导磁吸型)系统，是利用常规的电磁铁与一般铁性物质相吸引的基本原理，把列车吸附上来悬浮运行。日本看好的EDS(排斥式悬浮)系统，则是用超导的磁悬浮原理，使车轮和钢轨之间产生排斥力，使列车悬空运行。目前两种方案都切实可行，孰优孰劣，也确实难分高下。
按时完成课后同步训练，全面提升自我！
单击此处进入课后同步训练
信息记录的过程就是磁化的过程，所以计算机软盘与硬盘不能靠近具有强磁场的磁体。
磁悬浮列车磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具，速度可达到 500千米/时。它的原理是利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力，使列车“悬浮”在轨道上面或下面，作无摩擦的运行，从而克服了传统列车车轨粘着限制、机械噪声和磨损等问题，并且具有启动、停车快和爬坡能力强等优点。早在1922年，德国的赫尔曼· 肯珀就提出了电磁悬浮原理，并在1934年申请了磁悬浮列车的专利，并由此开始为人类编织一个高速乘行的梦想。数十年的发展，时至今日，磁悬浮技术形成了分别以德国和日本为代表

2020—2021学年浙教版八年级科学下册讲义 1.3 电磁铁的应用

第3节电磁铁的应用〖要点整理〗1.电磁铁――带铁芯的通电螺线管。

电磁铁与普通磁铁相比，电磁铁容易控制，它的磁性有无可以由通断电控制，它的磁性强弱可以由电流的大小控制，它的磁极的方向可以由变换通电方向来控制。

判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。

2.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少结论（1）：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。

结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟铁芯有关，有铁芯的磁性越强。

结论（3）：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。

3.电磁铁的优点（1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。

（2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。

（3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。

4.电磁铁的应用：电铃、电磁起重机、电磁继电器、磁悬浮列车等。

⑴电磁继电器：由电磁铁控制的自动开关，分为控制电路和工作电路，可用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。

⑵磁悬浮列车：同名磁极互相排斥。

⑶电话：组成：话筒、听筒。

基本工作原理：振动、变化的电流、振动。

〖例题解析〗例如图所示, 在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。

当开关闭合后, 条形磁铁与电磁铁的相互作用为_____( 填“吸引”或“排斥”) 。

当滑片P 从b 端到a 端的滑动过程中, 弹簧的长度会变____( 填“长”或“短”)。

解析：根据图像可以知道电流是从上流向下，根据右手螺旋定则，四指弯曲方向沿电流方向，大拇指所指的为磁场方向也就是N极方向。

判断可得螺线管下端为N，上端为S，同名磁极相排斥，因此条形磁铁和电磁铁相互排斥。

滑片P从b端到a端的滑动过程中，电阻变大电流变小，磁场减弱，因此斥力变小，条形磁铁受力平衡，重力等于斥力加弹力。

条形磁铁斥力变小，重力不变，弹力变大，伸长的长度变长。

答案：排斥；长；〖巩固基础〗1.玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，船头最后静止时的指向是（）A.向东B.向南C.向西D.向北2.如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是（）A.电路总电阻变小B.电流表读数变大C.电磁铁的磁性增强D.弹簧测力计示数变小第1题第2题第3题第4题3.电梯为居民出入很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，下列说法正确的是（）A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的B.工作时，电磁铁的上端为S极C.超载时，电磁铁的磁性减小D.正常情况下（未超载时），K与B接触4.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N5.陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）A.增加电路中电池的节数B.增加线圈匝数C.将电源的正、负极对调D.在线圈中插入一根铁钉6.如图所示是温度自动报警器，当温度达到℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是极。

八年级科学下册 1.2 电生磁教案 (新版)浙教版

第2节电生磁教学目标1、知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特征。

2、认识通电螺线管磁场的特征，会用安培定则判断磁场方向和电流方向。

3、知道电磁铁的组成和特点。

4、理解电磁继电器的结构和工作原理。

5、了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录。

重点难点分析重点：电流的磁场、电磁铁难点：电磁铁的应用教、学预设调控对策【设问引入】磁体在它的周围空间能产生磁场，那么，不用磁体能否在空间产生磁场呢？一、直线电流的磁场【设问】学校的电铃是怎么响起来的？磁悬浮高速列车是怎么悬浮的？让我们从1820年丹麦的无论学家奥斯特对电流磁现象的发现说起吧。

【实验】奥斯特实验1、在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线，当直导线上通电流是，你观察到什么现象？－－小磁针发生了偏转。

学生思考：①小磁针为什么发生偏转？－－小磁针受到了力的作用。

②没有其它的物体与之直接接触，那么什么东西能使小磁针受到力的作用呢？－－显然是磁场。

是通电导线周围的磁场。

结论：通电导线的周围存在磁场。

改变电流的方向，观察小磁针的偏转方向有什么变化？－－小磁针的偏转方向发生改变，指向与原先相反。

说明：磁场的方向与原先相反，与电流的方向有关。

【师】既然通电的直导线周围存在磁场，我们肯定会对磁场的分布（模样）发生兴趣吧。

那么怎样才能观察到磁场的分布呢？－－用铁屑来显示磁场的分布。

2、在有机玻璃上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板后，观察铁屑在直导线周围的分布情况。

现象：铁屑的分布呈同心圆状，且靠近直导线铁屑越多，即磁感线月密集。

说明磁场越强。

【小结】直线电流的磁场分布特点：通电直导线的周围存在磁场，且磁场方向与电流方向有关；直线电流磁场的磁感线分布是一个个同心圆，距离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。

二、通电螺线圈的电流【实验一】1、如果把直导线按一定的方向绕螺线圈后再通电，观察能否吸引大头针。

－－现象：能吸引大头针。

浙教版版八年级下册科学1.3电磁铁的应用课件

这样可以实现低电压、弱电流的工作对高电
B. 电磁铁吸引衔铁，使电路断开 3、信息数据的存储：
小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动
C. 小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动听筒把变化的电流转化成声音：听筒里有一个电磁铁，当传入听筒的电流流过电磁铁的线圈时，电磁铁能够吸引前面放着的一块薄铁片。
§1. 3 电磁铁的应用
前言
电磁铁产生的磁场很容易控制。如，磁场的有无可以用开关来控制，磁场的强弱可以用电流大小来调节，磁场方向改变可以用电流方向的改变来实现。
所以，电磁铁在我们的生产和生活中应用很广泛。如，电磁继电器、磁悬浮列车、信息的磁记录等都应用了电磁铁。
活动：
1、连接如图电路。
2、对照图片，熟悉其中各元件的名称。
5、磁卡：银行等发行的磁卡，其背面的磁条里记录着持卡人的账号等信息。
使用磁卡时，磁条中的信息经由机器读出，也可在磁卡上写入新信息。 6、录音机和录像磁头：
录音机和录像机的磁头是由电磁铁制成的。录音机和录像机将需要记录的声音和图像转变成电信号，通过磁头记录在磁带上。 7、其他应用：
发电机、电动机、电磁超重机等机械中，以及洗衣机、电饭锅等家用电器中都用到了电磁铁。
6、电磁继电器的使用举例：
电磁继电器控制电动机工作：
欲使电动机工作，只要将控制电路接通，这时电磁铁有磁性，将上方的衔铁吸引下来，动触点与工作电路接触，使工作电路成
为闭合电路，电动机由于有电流而开始工作。
欲使电动机停止工作，只要将控制电路断开，使电磁铁没有磁
性，衔铁不能被吸引，在弹簧的作用下，触点处断开，
上海建成的磁悬浮铁路是世界上首次投入商业运行的磁悬浮铁路。
三、信息的磁记录

浙教版科学八下1.3《电磁铁的应用》ppt课件

5、电磁继电器在各种自动化装置中有很多应用，街道路灯自动控制就是其中应用之一。
1、水位未达到金属块A时，绿灯亮；
com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.
用于信息的磁记录的产品还有哪些？当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮,表示水位不正常。
我们在使用过程中应注意哪些问题？
磁性有无可以用
来控制.
衔铁与动触点之间的硬棒应该是（填“导体”或“绝缘体”），它与衔铁、动触点一起组成一支杠杆，弹簧始终处于状态（填“拉伸”
或“压缩”）。
磁带试试看：叙述温度自动报警器的工作过程
（1）用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
软盘
磁性有无可以用
来控制.
3、电磁继电器有哪些应用
温度自动报警器，当室内温
灯自动控制就是其中应用之一。如图所示为模拟电路，
其中A为电磁铁，B为照明电路，C为路灯，D为光敏电
阻（白天光照强时，电阻变小，电磁铁磁性较强；夜晚
光照弱时，电阻变大，电磁铁几乎无磁性），请你将电
路连接完整，达到白天灯熄，夜晚灯亮的效果。（连线
时导线不能交叉）
光敏电阻
零线
B 火线
D
C
A
4．如图是某同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.
2、水位达到金属块A时，红灯亮。 3、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安装一个电铃，电铃应该接在什么地方呢？
绿灯
S
A 红灯
B
演示工作过程
试试看：叙述温度自动报警器的工作过程
如图是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说说它是怎样工作的。

八年级科学下册1_3电磁铁的应用第3课时教案新版浙教版

《电磁铁的应用》一、教学目标（一）知识与技术1．能描述电磁铁，说明电磁铁的工作原理。

2．能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用。

（二）进程与方式通过观看电磁继电器，明白如何利用电磁继电器，会说明电磁继电器在实际电路中的工作进程。

（三）情感态度和价值观通过熟悉电磁铁的实际应用，增强科学与生活的联系，提高学习科学的爱好。

二、教学重难点本节内容是“电生磁”知识的延续与应用，电磁铁在实际中应用普遍，如本节中的涉及的电磁继电器、电铃和自动操纵电路等，因此本节重点是学会分析生活中各类电磁继电器的工作原理。

尽管电磁继电器在很多用电器中有普遍应用，但学生独立接触电磁继电器的机缘较小，很难单独来研究它的工作进程，利用动画、模型等了解电磁继电器的工作原理提高应用能力是本节教学的难点。

重点：分析生活中各类电磁继电器的工作原理难点：利用电磁继电器制作报警器。

三、教学策略电磁继电器在实际应用中虽超级广泛，但学生直接接触的比较少，比较陌生，能够从图片、视频等入手，使学生对电磁继电器有初步印象，它能够用于操纵电路中，相当于一个开关，只是利用低压操纵高压、弱电流操纵强电流，因此电磁继电器利用中大多要用到两种电源：低压操纵电源和高压工作电源。

再展现挂图或实物来分析电磁继电器的工作原理，结合实例提出一些实际应用，了解它是如何操纵电路的。

四、教学资源预备三、教学进程新课内容电磁铁的应用视频展示电磁起重机的工作过程，以及其余使用电磁铁的地方。

讨论：电磁铁和永磁体在使用上有什么优缺点？（磁性的有无、磁性的强弱、磁极、工作的稳定性等方面）你能说出一些使用电磁铁和永磁体的应用实例吗？学生结合电磁铁的特点，讨论电磁铁和磁铁的优缺点。

学生讨论，结合生活经验来回答。

创设情境，结合实验，培养学生观察生活的能力。

电磁继电器播放视频：巨型机器工作。

在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，如大型吊车，它们的工作电流非常大，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

1.3 电磁铁的应用

图一 1.3 电磁铁的应用【学习目标】1、了解电磁铁的组成和特点2、能分析电磁继电器的结构，理解其工作原理3、了解电磁继电器在生活中的实际应用重难点：电磁继电器的工作原理及应用一、我预学1.电磁铁磁性的有无可以用来控制，而增加电磁铁的磁性可以用的方法。

2．电磁继电器是由来控制的自动开关，使用电磁继电器可用和来控制高电压和强电流．3．磁悬浮列车就是利用来工作的。

二、我探究1．说一说下列各机械的工作原理。

（1）电铃将电铃接入电路，闭合开关，体验电铃发声的现象。

然后读图一讨论并叙述出电铃的工作原理：利用____________产生打铃动作并利用自动的电流___________来控制磁性的有无。

（２）电磁选矿机和电磁起重机如图二和图三是电磁选矿机和电磁起重机。

你能用电磁铁的原理来说明这两种机械的工作原理吗？（３）电磁继电器：分析并讨论电磁继电器的工作原理，并思考下列问题：（1）这个电路由哪几部分组成？每个部分的主要结构分别是什么？（2）当控制电路中的开关闭合时，电动机工作吗？定义：电磁继电器是一个由____________控制的自动开关特点：它可以用_________、__________来控制__________、_________。

（４）磁悬浮列车：1、读右边的磁悬浮列车原理图，分析讨论磁悬浮列车是怎么悬浮起来的？它的工作原理是什么？2、日常生活中的磁性产品有哪些？它们是怎样工作的？三、我展示请每个小组展示各自内容图二图三四、我小结（请以问题的形式小结）五、我巩固1．电磁铁与通电螺线管的区别在于（）A、绕线的匝数不同B、螺线管的粗细不同、C、是否有铁芯D、绕线的材料不同2．电磁铁的优点是（）A、它的磁性非常强B、它能长时间保持磁性C、它不需要消耗电能D、它的磁性有无、强弱和磁极都可以改变3．录音机是利用_____________来记录声音的。

录音过程中，声音的电信号通过___________的方法记录在磁带上；放音时，再把记录的信号还原。

浙教版八年级科学下1.3电磁铁的应用教学课件共22张PPT含视频

A
6.电磁起重机工作原理：
接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
讨论：根据电磁铁的原理，解释电磁
起重机的工作原理。
7.电话也是一个电磁感应器阅读P14
可视电话无绳电话
手机
1. 你知道下列用电器中没有用到电磁铁的
是
()
B
A.电铃
B.微波炉.
C.电磁起重机
D.电磁继电器
B．公用电话的磁卡. ２报、警电器磁的继踏电板器放的在工大作门过口程，：电铃和灯泡放在值班室内。
连这接是要电求磁：选当矿水的位示在意安图全。位置以下时，绿灯亮，水位到达安全位置上限时，红灯亮。电同磁时铁电的路磁断性开有,电无磁，铁可失以去用磁通性断,由电于来弹控性制片。的弹性,使电路又重新闭合。
根据电磁铁的原理，解释电磁起重机的工作原理。 (电1)磁电铁磁的继磁电性器有是无由，电可磁以铁用控通制断的电自来动控开制关。
电根磁据铁电的磁磁铁性的强原弱理，可解以释用电电磁流选的矿大机小的来工控作制原。理。
这电是磁电铁磁的选磁矿性的强示弱意，图可。以用电流的大小来控制。
3.如图所示，是小明在开展研究性学习活动
A.VCD的光碟. 当图电中磁所选示矿的机A，工名作称时是，铁砂将落入___。__箱，非铁物质落入_____箱。
闭电合磁开铁关的,磁电性流有通无过，电可磁以铁用,由通磁断铁电产来生控磁制性。吸引弹性片,使铁锤打击铁铃而发出声音；图如中图所示的，A是，小名明称在是开展研究性学习活。动中，设计的一个防盗报警器的示意图。
活动1、讲台上有一堆大头针，请同学们想一想，用什么方法能快速把大头针捡起来放到盒子里而又不被扎到手？
一、电磁铁带铁芯的通电螺线管。

(完整版)电生磁的应用讲义

第二讲电生磁的应用1. 电磁铁（1）定义：有电流通过时有磁性，无电流通过时没有磁性的磁体称为电磁铁。

（2）磁极方向：电磁铁的磁极性质与通入电流方向有关，因此可以通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极性质。

由下图所示实验电路图可知电磁铁的特点：2. 电磁继电器（1）电磁继电器通过控制电磁铁的电流，来达到控制工作电路的目的。

因此，一般的继电器电路由控制电路和工作电路两部分组成。

（2）电磁继电器的连接分控制电路与工作电路两种情况，控制电路由电磁铁、控制电路电源、控制元件组成。

工作电路由触点、工作电路电源、工作设备组成。

连接时应先明确控制过程，弄清楚控制电路与工作电路的组成，然后连线。

（3）电磁继电器在汽车、空调、工业自动控制等方面有着广泛的应用。

尤其可在用低压弱电流控制高压强电流、实现远距离操控和自动控制方面大显身手。

探究电磁铁的磁性特点○1 ○2○3○4 结论由1、2可得电磁铁是否具有磁性，取决于是否有电流通过。

通电时有磁性，断电时磁性立即消失。

注意：电磁铁中的铁芯必须采用软铁，而不能用刚，因为刚能保持磁性。

由2、3可得电磁铁磁性强弱与通入的电流大小有关，电流越大，磁性越强。

由4可得在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。

因此，可以通过改变电流的大小和线圈的匝数来调节电磁铁磁性的强弱。

电磁继电器的构造水位报警装置温度自动报警器3. 电动机（1）电动机基本构造：线圈、磁体、换向器、电刷原理：通电导体在磁场中受到力的作用。

能的转化：通电线圈在磁场中受力转动，实现了电能转化为机械能。

换向器：①构造：由两个铜制半环构成②作用：能自动地改变线圈中的电流方向，使线圈能连续转动。

（2）扬声器构造：永久磁体、线圈、锥形纸盆工作原理：永久磁体和线圈相当于两个磁场，当线圈中通过电流时，线圈收到磁体的吸引而向某一方向运动，当线圈中通过的电流相反时，线圈受到磁体的排斥向相反方向运动，由于通过线圈的电流是交流电，它的方向是不断变化的，线圈就不断的往复运动，带动纸盆来回振动，于是扬声器发声。

1.3电磁铁的应用(原卷版)

2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练第1章电与磁1.3电磁铁的应用◆要点1正确理解电磁继电器的组成及特性1.组成：电磁继电器一般是由电磁铁、衔铁、触点、弹簧(或簧片)等组成的.2.特性：只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生磁性，衔铁就会在磁力吸引的作用下克服弹簧的拉力而被吸合到铁芯上，从而带动衔铁的动触点与下面的静触点接通.当线圈断电后，磁力也随之消失，衔铁就会在弹簧的作用力下返回原来的位置，使动触点与下面的静触点断开.从而达到了在电路中的导通、切断的目的.◆要点2解释电磁继电器工作原理的方法在说明电磁继电器控制电路的工作原理时，要分别抓住对控制电路和工作电路的分析.1.对控制电路的分析：①控制电路接通(可以是人为的，也可以是外界条件变化使之自动接通)或断开时，电磁铁磁性有无；②衔铁被吸引还是被拉起.2.对工作电路的分析：①与衔铁固定在一起的动触点如何动作(即与静触点是通还是断)；②工作电路的哪一部分接入电路中了，哪些用电器工作了.◆要点3磁悬浮列车的原理磁悬浮列车就是利用“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理，通过轨道上的强电磁铁与列车上的电磁铁之间的排斥或吸引作用而悬浮起来的.Δ基础题系列1.如图所示的是某汽车起动电动机的电路。

当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。

X可能是哪一种器件（）。

A.灵敏电流计B.发电机C.连通器D.电磁继电器2.如图所示为汽车启动原理图，将钥匙插入钥匙孔并旋转，电路接通，汽车上的电动机启动。

下列对启动时的分析正确的是（）。

A.电磁铁此时没有磁性B.电磁铁吸引衔铁，触点A、B断开C.电磁铁是利用电流的磁效应制成的D.电磁铁的E端为电磁北极3.如下图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是( )。

A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮4.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。

1.3 电磁铁的应用

课堂总结
电磁铁的应用
原理：电流的磁效应
构造：铁芯、螺线管
优点：可以控制磁性的有无、磁性的强弱
电磁继电器
应用
磁悬浮列车
其他应用信息的磁记录
电话
随堂练习
考点二、电磁继电器的应用
4. 如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在
电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是（ C ）
A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄。 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄。 C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄。 D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用。
随堂练习
考点二、电磁继电器的应用 2. 图中是直流电铃的原理图。关于电铃工作时的说法不正确的是（ D ）
A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极 B．电磁铁吸引衔铁，弹性片发生形变具有弹性势能 C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动 D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性
随堂练习
考点二、电磁继电器的应用 3. 如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路，下列说法正确的是（ B ） A．连有电动机的电路是低压控制电路 B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关 C．利用电磁继电器主要是为了节约用电 D．利用电磁继电器主要是为了操作方便
如图所示为电铃的工作原理图，B为衔铁，B与弹性片A 相连，请根据电磁铁的工作原理，分析电铃是如何发出铃声的。
—— 电铃
新知学习
一、电磁继电器
—— 电铃
合上开关
电路接通

1.3电磁铁的应用(练习)

浙教版八年级下册第一章第3节电磁铁的应用【同步练习解析】一、选择题1．（2022·丽水一模）如图是一种水位自动报警的原理图；当水位低于A点时，工作电路中绿灯亮；水位到达A点时，衔铁被吸下，工作电路中红灯亮。

当某次水位超过A点时，由于电磁铁磁性太弱，衔铁没有被吸下，为了能正常报警，下列做法中合理的是（）A．增加工作电路电压B．减小控制电路电压C．保持线圈中电流不变，增加电磁铁线圈的匝数D．保持衔铁位置不变，增加控制电路中弹簧的拉力【答案】C【解析】AB．衔铁没有被吸下来，则说明电磁铁的磁场太弱。

要增大电磁铁的磁场强度，可以增大通过的电流，根据U=IR可知，即增加控制电路的电压，故AB不符合题意；C．如果电流不变，那么可以增加线圈匝数，故C符合题意；D．根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，电磁铁的吸引力较小，即它和力臂的乘积较小，也就是弹簧拉力和力臂的乘积较大，因此可以减小弹簧的拉力，故D不符合题意。

2．（2022·丽水中考）按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。

此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）A．电流大小B．线圈匝数C．电流方向D．电磁铁极性【答案】B【解析】由图知道，甲、乙两线圈串联，所以通过甲、乙两线圈的电流相等；甲的线圈匝数明显比乙的线圈匝数多，实验观察到电磁铁甲吸引大头针的数目比乙多，此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，故B符合题意。

3．（2021·杭州中考）如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上。

下列判断正确的是（）A．条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力B．条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力C．将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变D．若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大【答案】A【解析】A．由安培定则知道，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向电磁铁右端为N极，左侧为S极，同名磁极相互排斥，所以条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力，故A正确；B．条形磁铁处于静止状态，水平方向上受到平衡力的作用，水平向左的排斥力和桌面对条形磁铁的水平向右的摩擦力为一对平衡力，故B错误；C．将滑动变阻器的滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律知道，电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，排斥力变小，摩擦力和排斥力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力变小，故C错误；D．若只改变电源的正负极，电流的方向改变，大小不变，则电磁铁的磁性不变，条形磁体受到电磁铁的吸引力大小等于原来的排斥力大小，此时吸引力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力不变，故D错误。

1.3 电磁铁的应用(解析版)

1.3 电磁铁的应用一．选择题（共6小题）1．（2019春•上城区期末）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图中的电路进行实验，通过观察电磁铁A、B吸引大头针的数目来判断影响因素的强弱。

该装置可探究的因素有：①电流的大小，②线圈的匝数，③电流的方向，④电磁铁的极性，该实验能判定是影响铁磁性强弱的因素有（）A．①②B．③④C．②③④D．①②③④【解答】解：（1）对于同一电磁铁A或B，当移动滑动变阻器滑片时，前后两次通过同一电磁铁的电流大小不同，可以通过观察同一电磁铁前后两次吸引大头针的数目来判断电磁铁磁性的强弱，故①正确；（2）图中电磁铁A和电磁铁B是串联的，则通过它们的电流相等，电磁铁A和电磁铁B的匝数不同，吸引大头针的数目不同，说明影响电磁铁磁性强弱的因素是线圈的匝数，故②正确。

（3）因电磁铁A和电磁铁B线圈缠绕的方式不同，所以，两者电流的方向不同，电磁铁的极性不同，与电磁铁磁性强弱无关，故③④不正确。

故选：A。

2．（2019春•长兴县期末）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在大小不变的力F作用下向右作直线运动。

当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（）A．电磁铁上端为N极B．铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱C．铁块作匀速运动D．铁块对地面的压强逐渐减小【解答】解：A、图中电流从螺线管上端流入、下端流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向电磁铁的下端，即电磁铁下端为N极，上端为S极，故A错误；B、由图可知，当滑动变阻器的滑片向上滑动时，变阻器接入电路的阻值会变小，电路中电流变大，电磁铁的磁性增强，故B错误；C、最初铁块做匀速直线运动，拉力与摩擦力大小相等；电磁铁的磁性增强，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，铁块受到的吸引力增大，使铁块对桌面的压力减小，根据影响滑动摩擦力的大小因素可知，铁块受到的摩擦力减小，而拉力F的大小不变，所以，此时铁块受力不平衡，不再保持匀速直线运动，故C错误。

浙教版八年级科学下1.3电磁铁的应用教学课件共17张PPT含视频

这种符号你在哪里见过？是什么意思？
高压电(超过36伏的电压)很危险，目前我国有很多人由于触电而受伤甚至死亡，但是日常生活中我们又有很多地方要用到高压电。你有办法安全地控制高电压吗？
高压电路电磁继电器工作原理
如水：位电自铃动、报水警位器自工动作报原警理器、防盗报警器等。下通列断说的法开正关确。的是（）找 A．一连找有电电磁动继机电的器电上路的是4个低接压线控柱制的电位路置。 2找、一如找图电所磁示继，电电器磁上继的电4器个能接通线过柱低的压位控置制电路间接地控制高压工作电路。这1、种利符用号电你磁在继哪电里器见可过以？实是现什么用意低思电？压、弱电流来控制高电压、强电流的工作；找C．一利找用电电磁磁继继电电器器上主的要4个是接为线了柱节的约位用置电。利温用度电自磁动继报电警器可的以工实作现原用理低电电路压图、。弱电流来控制高电压、强电流的工作高水压位电自路动电报磁警继器电是器利工用作电原磁理继电器工作的装置，请按以下要求连接图所示的水位自动报警器电路：当水位在安全位置以下时，绿灯亮，水位到达安全位置上限时，红灯亮。利你用有电办磁法继安电全器地可控以制实高现电用压低吗电？压、弱电流来控制高电压、强电流的工作如利：用电铃磁、继水电位器自可动以报实警现器用、低防电盗压报、警弱器电等流。来控制高电压、强电流的工作在你水有银办温法度安计全上地部控插制入高一电段压金吗属？丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，电铃就发出报警声音。水位自动报警器工作原理通找断一的找开电关磁。继电器上的4个接线柱的位置这C．种利符用号电你磁在继哪电里器见主过要？是是为什了么节意约思用？电。 D高．压利电用路电电磁磁继继电电器器主工要作是原为理了操作方便。找深一圳找南电山磁區继一电住器宅上深的夜起4个火接致线2柱死的5傷位置电1、磁利继用电电器磁的继结电构器如可右以图实所现示，用其低中电A是压_、_弱__电__流__来,B控是制__高_电__压__、_，强C电是流_的__工__作__；_。利下用列电说磁法继正电确器的可是以（实现）用低电压、弱电流来控制高电压、强电流的工作 C光．控利开用关电接磁收继到电红器灯主发要出是的为光了会节自约动用闭电合。，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。 B1、．利机用动电车磁只继要电驶器过可埋以有实压现力开关用的低路电口压，、摄弱像电系流统来就控制高电压、强电流的工作；

1.3 电磁铁的应用

违章车辆。下列有关说法正确的是（ C ）
A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄。 B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就
会自动拍摄。 C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会
自动拍摄。 D．若将光控开关和
压力开关并联，也能起到相同的作用。
3. 如图是一种温度自动报警器的工作原理电路图。在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，电铃就发出报警声音。请说明它的工作原理。
信息的磁记录
• 硬盘 ① 硬盘应用广泛应用于计算机、移动电话、影像播放器、游戏机、掌上电脑、数码摄像机等数码产品。 ② 硬盘组成主要由磁记录盘片、读写磁头以及其他配件组成。
盘片表面均匀地涂有一层极薄的磁性颗粒，读写磁头实际上就是一块电磁铁。
③ 工作过程在硬盘上存入数据的过程中，首先将声音、图像、数字等需要记录的信息转变为电信号，电流通过读写磁头转变为记录磁场，然后用这个磁场使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列，信息就记录在盘片中了。需要读取磁盘信息时，只要使记录的磁信息通过磁头转变成电信号，再将电信号转变成声音、图像、数字等信息，从而再现被记录的信息。
电铃工弹片作复原原理
磁力消失
电路接通
产生磁力
弹片被吸住
电磁铁无电流
触片分离
铃被敲响
磁悬浮列车
“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”原理
列车时速快的原因：通过轨道上的强电磁铁与磁悬浮列车车厢上电磁铁之间的吸引或排斥作用让列车悬浮起来，使列车与轨道分离，消除轨道与列车之间的摩擦。
§1.3 电磁铁的应用
电磁铁
带有铁芯的通电螺线管

磁生电——电磁铁的应用

第３节
电生磁（三）
—— 电磁铁的应用
常见的电磁铁
一、电磁铁的优点
1、电磁铁的磁性有无，可以用通断电来控制。 2、电磁铁的磁性强弱，可以用电流的大小来控制。 3、电磁铁的磁极（南、北极），可以用电流的方向来控制

二、电磁铁的应用

1、电铃
1、电铃
2、电磁选矿机
P1１１（图：
4-2７）
3、电磁起重机
三、电磁继
2、电磁继电器原理
3、电磁继电器优点

使用电磁继电器可以用低电压、低电流来控制高电压、高电流。避免人们直接接触和操纵高电压、高电流的开关，而产生危险！
3、电磁继电器一些应用
水位自动报警器
自动温控箱
磁悬浮列车是怎样运行的

与常规的动力来自于机车头的火车不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相互作用。列车行驶时，车头的磁铁（N极）被轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排斥———结果是前面 “拉”，后面“推”，使列车前进。
四、电磁铁的其他应用
1、磁悬浮列车 2、磁带（录音）和磁盘（存储文件） 3、电话 4、喇叭

1、磁悬浮列车
磁悬浮列车是怎样运行的

磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。排斥力使列车悬起来，吸引力让列车开动。磁悬浮列车车厢上装有超导磁铁，铁路底部安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体极性总保持相同，两者“同名磁极相斥”，排斥力使列车悬浮起来。
4、喇叭
五、信息的磁记录