初中字音字形知识点：解题技巧之字音题
中考语文一轮复习：字音、字形解题方略
中考语文一轮复习：字音、字形解题方略2019年中考语文一轮复习：字音、字形解题方略一、解题要领。
1、联系上下文，结合汉字所在的词语，把字写规范、正确、端正。
2、注意分清前后鼻音，要标清楚声调。
（1）声调（书写要规范）。
第一声：“ā”第二声：“á”第三声：“ǎ”第四声：“à”（2）声调位置：有a不放过，没a找o、e，i、u并列标在后。
3、注意不要受到所在词语的偏旁误导，以免写错字。
4、通过联系上下文，注意具体语言环境，从而避免写别字。
5、改正错别字的时候，要根据上下文理解词语的意思。
二、常见题型。
1、选择题。
如：下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．徜徉（cháng）叶鞘（shāo）庖代（pāo）倏忽（shū）B．蔫巴（yān）榛子（zhēn）恻隐（cè）邂逅（xiè）C．娴熟（xián）秀颀（qí）腌渍（zè）（1）在下面句子中适当的地方分别加上书名号、引号。
我所说的是否与礼记、老子愿意相和，不必深求；但我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。
（2）下面句中的□处，可以使用问号的一项是（）A．哪架班机几点起飞□它停在哪条跑道上□都记得一清二楚。
B．我哪儿都不去，你能把我怎么样□C．我不知道他今天为什么不去图书馆□D．我不管你们是怎么想的□我的态度是不会改变了。
（3）下面一段话需要加引号的一个词语是（）敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武、唐宗宋祖，而是人民自己，是当代的风流人物！A．强大B．历史命运C．自己D．风流人物（4）下面标点符号使用正确的一项是（）A．我先看那后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。
B．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德”。
C．他问我饿了没有？这正中了我们的心事。
2025年中考语文复习专题一：字音字形 知识点大全
2025年中考语文复习专题一：字音字形知识点大全课标要求强调了语音、文字、书写在语文素养中的重要性。
具体到“识字与写字”，学生需要能够独立使用字典、词典识字，掌握多种检字方法，并累计认识3500个常用汉字，其中3000个左右能够书写。
此外，学生应能在硬笔书写正楷字的基础上，学习书写规范的行楷字，并提高书写速度。
临摹名家书法，体会书法的审美价值也是学习的一部分。
考点透视指出，考查点主要包括辨识同音字、多音字、误读字、形声字、形近字和易错字等。
题型概述中提到，语音和字形题主要考查常用汉字的正确读音和书写。
客观题通常以选择题形式出现，如“选出下列词语中加点字的读音全部正确（或有误）的一项”或“选出下列词语中字形完全正确（或有误）的一项”。
主观题则可能要求注音、改正错别字、辨析字形或字音，或抄写词语或句子。
需要注意的是，多个考点可能会综合考查，答题时应留意。
一：多音字识记技巧1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同，读音也相应改变。
因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专用词语。
如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。
如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。
因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。
有一部分多音多义字因如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。
人教版初中语文八年级上册期末复习——字音字形基础知识综合
人教版初中语文八年级上册期末复习——字音字形基础知识综合·学生版一、考点字音字形题考查形式主要有：1.音形转换（给汉字注音，看拼音写汉字）2.辨析正确汉字读音或正确书写。
（选择或判断题）3.修改题（书写改错题）4.语段中综合进行字、词、病句、标点符号的考查。
解答此类型题主要靠平常的积累，平时学习时要记准字音字形，注意同音字词的不同意思和平时易混淆读音的字词。
学会归类辨析的方法，要在平时的阅读中，养成细心观察、积累的好习惯。
二、解题1、字音题的突破方法字音题所考查的字大多是多音字和易错形近字。
突破方法如下：1.看是否违背拼写规则如“iu、ui、un”前面加声母的时候，有没有写成“iou、uei、uen”。
另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎo qiú”，却被拼写成了“h ǎo qíu”。
2.谨防误读形声字形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。
因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。
在现代汉语7000多个通用汉字中，形声字占80％以上，但其中只有大约1／4的形声字的声旁和整个字的读音完全相同。
所以，在遇到形声字的时候，我们不能有投机取巧的心理，而应以字典的注音为准。
如：①因声旁误读，如“酗”读xù而不读xiōng，“酵”读jiào而不读xiào，“畸”读jī而不读qí；②形近误读，如“券”“卷”字形相近，“券”读quàn，“卷”读juàn。
3.熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。
我们要根据具体语境来确定字的读音或意义，主要从以下六个方面来掌握。
（1）读音、意义、词性都不同，通过读音区别意义、词性。
如：数shǔ（动词）数落数不清数得着shù（名词）数据数量数额shuò（副词）数见不鲜（2）一些字单用时和作为词中的语素时读音不同，通过读音分辨用法。
字音字形的答题技巧
字音字形是汉字学习中的重要内容，它涉及到字的发音和书写形式。
掌握字音字形的答题技巧可以帮助我们在语文考试或汉字学习中提高分数和效率。
以下是一些常用的字音字形答题技巧：1. 注重读音：在学习字音字形时，首先要注重每个字的读音。
可以通过多听、多读、多练习的方式来熟悉常用字的发音，包括声母、韵母、声调等。
这样在答题时，遇到涉及字音的问题就能够迅速给出正确答案。
2. 辨析同音字：汉字中存在很多读音相同或相近的字，如"讲"和"将"、"苹果"和"评价"等。
在答题时，要注意区分这些同音字的意义和用法，避免出现混淆和错误。
可以通过积累常见的同音字，理解其字义和用法的差异，提高辨析能力。
3. 注意字形构造：字形是字的书写形式，通过掌握常见的字形构造规律，可以更好地辨认和书写汉字。
注意字的结构、偏旁部首和笔画的顺序与方向，可以帮助我们在答题时准确识别和书写字形。
比如，通过学习部首和偏旁的意义和作用，可以帮助我们推测未知字的意义。
4. 多练习字的写法：字的书写需要反复练习，特别是一些常用字和易混淆字的书写形式。
通过多写、多操练，掌握字的笔画顺序和书写规范，可以提高字的书写准确性和速度。
5. 多阅读、多积累：通过多读书、多阅读文章，积累更多的字词和表达方式，可以拓宽字音字形的知识面。
阅读中遇到生字或不熟悉的字，可以查字典或在线工具进行查询，加深对字音字形的理解和记忆。
6. 制定学习计划：针对字音字形的学习，可以制定一个系统的学习计划。
例如，每天学习几个新字的发音和书写形式，每周进行一次字音字形的复习和测试，不断巩固所学知识。
总的来说，掌握字音字形的答题技巧需要注重字的发音、书写形式和意义的学习，通过多练习和积累来提高自己的认知和识字能力。
这样就能够在语文学习和考试中更准确地理解和运用字音字形的知识。
专题01字音语文八年级下学期期末答题技巧专项练习(原卷版)
字音学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________答题技巧1. 准确掌握字音：对于常见的多音字、形近字、同音字等，需要反复朗读并准确记忆。
特别注意一些易混淆的字音，以及书面语与口语中读音的差异。
2. 注意语境中的字音变化：有些字在不同的语境中读音会发生变化，例如成语、俗语、古诗词等。
因此，在答题时要结合具体的语境来判断字音。
3. 利用排除法：在答题过程中，可以先排除那些明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题准确率。
4. 注意形声字的特点：形声字是由形旁和声旁组成的，声旁通常与字的读音有关。
因此，在记忆字音时，可以注意形声字的声旁，以辅助记忆。
5. 多积累、多练习：通过大量的阅读和练习，可以加深对字音的理解和记忆。
同时，也可以在做题过程中不断总结经验，提高答题技巧。
专项练习1．下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．落英缤．纷（bīn）豁．然开朗（huò）土地平旷．（kuàng）屋舍俨．然（yán）B．阡．陌交通（qiān）黄发垂髫．（tiáo）怡．然自乐（yí）便要．还家（yào）C．咸．来问讯（xián）妻子邑．人（yì）刘子骥．（jì）及郡．下（jùn）D．皆叹惋．（wǎn）往来种．作（zhòng）诣．太守（zhǐ）遣．人（qiǎn）2．下列加点字注音有误的一项是（）A．祗．辱于（zhǐ）骈．死（pián）B．槽枥．（lì）食．马者（shí）C．外见．（xiàn）尽粟．一石（sù）D．不以千里称．也（chēng）尽粟一石．（dàn）3．下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（）A．棱．角（líng）骤．然（zhòu）虔．诚（qián）安营扎．寨（zhā）B．摄．制（niē）呼啸．（xiào）凄．凉（qī）秋高气爽．（shuǎng）C．蠕．动（rú）砾．石（lì）演绎．（yì）气喘吁．吁（yū）D．敦．实（dūn）蜿．蜒（wān）4．下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）A．浩劫．（jié）指摘．（zé）萦．绕（yíng）暴风骤．雨（zhòu）B．襁．褓（qiáng）召．唤（zhào）歧．途（qí）分崩．离析（bēng）C．肤．浅（fū）枷．锁（jiā）蓬．勃（péng）携．手并进（xié）D．姊．妹（zǐ）拙．劣（zhuō）湛．蓝（shèn）慷慨．淋漓（kǎi）5．下列加点字的注音有误的一项是（）A．安塞．（sài）晦．暗（huì）冗．杂（rǒng）羁．绊（jī）B．烧灼．（shuó）耳畔．（pàn）磅．礴（páng）亢．奋（kàng）C．戛．然（jiá）恬．静（tián）骤．雨（zhòu）蓦．然（mò）D．战栗．（lì）震撼．（hàn）淋漓．（lí）飞溅．（jiàn）6．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．雾霭．（ǎi）纠．正（jiū）缄．默（xián）B．迁徙．（xǐ）撤．回（zhé）沼．泽（zhǎo）C．黑鹂．（lí）半蹼鹬．（yù）弥．漫（mí）D．喧．闹（xuān）频．繁（bīn）偶尔．（ěr）7．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．奴隶．（lì）槽．枥（cáo）食．不饱（shí）B．祗辱．于（rǔ）尽粟．（sù）一石．（shí）C．骈．死（pián）无马邪．（yé）不以千里称．也（chèn）D．呜．呼（wū）才美不外见．（jiàn）策．之（cè）8．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．地震．（zhèn）劫．难（jué）天衣无缝．（fèng）B．褶．皱（zhě）潮汐．（xī）海洋深渊．（yuān）C．陨．落（yǔn）追溯．（sù）地壳．运动（ké）D．衍．射（yǎn）彗．星（huì）两栖．动物（xī）9．下列加点词注音完全正确的一项是（）A．雎．鸠（jū）窈．窕（yǎo）好．逑（hào）水中沚．（zhǐ）B．荇．菜（xìng）寤．寐（wù）参差．（cī）水之涘．（sì）C．琴瑟．（sè）芼．之（mào）溯．洄（sù）水中坻．（dǐ）D．乐．之（lè）未晞．（xī）且跻．（jì）水之湄．（méi）10．下列划线字的注音不正确的一项是（）A．犹豫．（yù）沙砾．（lè）渗．入（shèn）B．崩．落（bēng）腐蚀．（shí）犀．牛（xī）C．吹拂．（fú）宝藏．（cáng）滴漏．（lòu）D．沉淀．（dìng）粗糙．（cāo）帷．幕（wéi）11．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．眩晕（xuàn）骤然（zhòu）蜷卧（juán）晶莹连绵（yíng）B．蠕动（rú）皱褶（zhě）腈纶（qíng）大煞风景（shā）C．演绎（yì）棱角（líng）熠熠（yì）接踵而至（zhǒng）D．黧黑（lí）虔诚（qián）酝酿（yùn niàng）气喘吁吁（chuǎn）12．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．佳肴（yáo）自强（qiǎng）男有分（fēn）B．学学半（xiào）矜寡孤独（guān）讲信修睦（mù）C．幼有所长（cháng）兑命（yuè）选贤与能（jǔ）D．天下为公（wéi）讲信修睦（mù）货恶其弃于地也（è）13．下面划线字注音完全正确的一项是（）A．怒号（háo）挂罥（juàn）塘坳（ào）俄顷（qǐng）B．布衾（qīn）丧（sàng）乱见此屋（xiàn）大庇（bì）C．突兀（wù）广厦（shà）辗冰辙（niǎn）两鬓（bīn）D．口称敕（chì）两骑（jì）红绡（xiāo）系牛头（xì）14．下列加下划线字的注音全部正确的一项是（）A．翌日（lì）辚辚（lín）焦炙（zhì）俯瞰（kàn）B．穹顶（qióng）拾级（shí）皑皑（ái）顷刻（qǐng）C．蔓延（màn）霓裳（ní）颠簸（diān）打嗝（gé）D．沟壑（hè）隧道（suí）巉峻（chán）目睹（dǔ）15．下列加点字注音有误的一项是（）A．枷锁（jiā）丰硕．（shuò）携．手（xié）出类拔萃．（cuì）B．湛．蓝（zhàn）领域．（yù）诬蔑．（miè）自甘堕．落（duò）C．头衔．（xián）蛮横．（hèng）襁．褓（qiáng）彷．徨失措（páng）D．萦．绕（yíng）赋．予（fù）烦琐．（suǒ）一劳永逸．（yì）。
初中语文字音、字形、字义知识梳理
初中语文字音、字形、字义知识梳理字音•字形•字义中考对字音考核的要求是：读准字音。
考生复习时要根据汉语拼音规则认读汉字，能够准确地选择注音正确或错误的一项，能分辨常见的字音误读类型，如社会因素干扰字、形似误读字、多音误读字等。
中考对字形考核的要求是：认清字形，正确、规范地书写汉字。
考生复习时能够从汉字的音、形、义入手，整体把握，能辨别特定语境中的错别字，能根据字音准确写出字形，汉字书写要做到规法、端正、整洁。
中考对字义考核的要求是：掌握汉字的基本意义。
考生复习时要注意区别同音字、形似字，理解、掌握多音多义字在不同词语中的意义。
字音汉字误读的错误类型一、因方音致误。
又可分为声母错误、韵母错误和声调错误三种情况。
声母错误如：戳（chuō误c uō），嫩（nèn误lùn）等；韵母错误如：君（jūn误jīn），兵（bīng误bīn）等；声调错误如：笔（bǐ误bí），忽（hū误hù）等。
二、因“读半边”致误。
如：涸（hé误gù），畸（jī误qí），诣（yì误zhǐ）；玷（diàn误zhān）等。
三、因多音字定音不准致误。
如：拮据（jū误jù），归省（xǐng误shěng），呜咽（yè误yàn），参差（cēncī误cānchā）等。
四、因形近致误。
如：辍（chuò）、缀（zhuì）、摄（duō）分不清；楼（lóu）、镂（lòu）、缕（lǚ）分不清；揣（chuǎi）（摩）、湍（tuān）、惴（zhuì）分不清；陡（dǒu）、徒（tú）、徙（xǐ）分不清等。
五、因古今读音（用法）不同致误。
如：藏否（pǐ误fǒu），火齐（jì误qí），不亦说乎（yuè误shuō），才美不外见（xiàn误jiàn）等。
字音字形的答题技巧1
字音字形(zì xínɡ)的答题技巧1.字音(zì yīn)辨析题：答题技巧：A、对多音字的把握(bǎwò)，掌握“音随意转”的原则。
吃不准的情况下，可多考虑从词语(cíyǔ)具体意义的角度入手解决问题。
常见多音字标“次读音(dúyīn)”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。
鲜多半读（xian）有以下几个意思(1) 新的，不陈的，不干枯的：～果。
～花。
～嫩。
新～。
屡见不~。
(2) 滋味美好：～美。
～甜。
这汤真～。
(3) 有光彩的：～明。
～亮。
～艳。
(4) 味美的食物：尝～。
时～。
(5) 特指鱼虾等水产食物：海～。
鱼～。
(6)〔～卑〕中国古代北方民族。
常考的是他的另外一个读音鲜“三声”少；~见，~有，~为人知“薄荷”（一种植物）“单薄”（少；不充实；姓氏）刻薄薄情寡义淡薄“如履薄冰”（不厚）薄皮大馅形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
例如“菁菁校园”“莘莘学子”“谆谆教诲”B、善用排除法。
如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。
当然也需要一定的知识积累的。
2.字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。
A、音辨法。
逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。
B、形辨法。
如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。
C、义辨法。
通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁(xíngpáng)来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。
专题一 字音、字形辨析题解题技巧 (解析版)
专题一字音、字形辨析题解题技巧字音、字形是每年必考的题目，有的省市分开考查读音和字形，有的省市把读音和字形合在一起考查。
近年来部分地区还增加了对规范写字和书法鉴赏的考查。
一般以选择题或填写题的形式呈现，分值为2-4分。
要熟练掌握汉字拼音知识，形成借助汉语拼音认读汉字的能力。
方法一直接法用于直接考查字音字形辨析的的单选题，只要记住基础知识就可答题。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。
【例题展示】例题1【2018年•深圳卷】请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）A．抖擞（sǒu）咫尺（chǐ）驻足（zhì）怏怏不乐（yāng）B．慰藉（jí）寒噤（jīn）赫然（chì）味同嚼蜡（jiáo）C．溺爱（nì）翩然（piān）犷野（ guǎng）千山万壑（hè）D．殷红（yīn）告罄（qìng）屡次（lǚ）正襟危坐（jìn）【答案】C【解析】试题分析：A咫尺（zhǐ），驻足（zhù），怏怏不乐（yàng yàng）。
B．慰藉（jiè），寒噤（jìn），赫然（hè）。
D殷红（yān），正襟危坐（jīn）。
例题2【2018年•河北卷】给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）春风吹拂（______）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（______）皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常________（zhèn jìng）。
（4）我们要______（qiān xū）谨慎，不要骄傲自满。
【答案】（1）chuīfú（2）chéng yíng （3）镇静（4）谦虚【解析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
中考语文专题复习之(字音、字形)指导
中考语文专题复习之（字音、字形）指导一、考点前瞻拼音与汉字近年来，中考语音题的考查一直保持稳定，这充分体现了语文教学对朗读能力的重视，因此我们仍需继续关注这一领域。
考查的特点和趋势主要集中在对语音基础知识的测试，尤其是拼写规则。
所选的字词多为常见但易读错的类型，包括多音字、形似字、同音字等，这些字词均源自课文内容。
题型以选择题为主，其优势在于涵盖面广，重点在于测试考生的辨别能力；同时，也出现了一些主观题，这些题目将字词置于具体的词组或句子语境中进行灵活考查。
因此，在备考复习时，学生应当归纳整理课文中出现的字词，并有意识地练习正确发音。
从近年来中考汉字考查的趋势来看，试题越来越符合新课程标准的要求。
首先，所选汉字多来自课文或与学生日常生活紧密相关的内容，这不仅体现了人文精神，也强调了语文的实际应用能力；其次，汉字考查被置于特定语境中，增加了题目的灵活性和实用性；第三，主观改正题的数量显著增加，这突出了正确运用汉字的能力，这一变化值得我们关注；最后，试题开始注重对汉字书写基本功的考查，要求书写规范、工整、美观。
这种题型虽看似简单，实则要求很高，要想获得高分，必须在平时勤加练习汉字书写的基本功。
这样的命题意图旨在引导学生培养对祖国文字的热爱之情。
词语及运用近年来的中考试卷分析显示，词语考查题已成为固定题型，题型相对稳定，主要以选择题形式出现，旨在评估学生对词语（包括成语）的辨识和应用能力，而非仅仅记忆词语的定义。
此外，试题通常要求学生将词语放在具体语境和生活实际中去理解，强调在阅读和表达的语言实践中灵活运用词汇。
因此，复习时应注重词汇的积累，并善于结合句子来理解词汇，以提高答题的得分率。
在词语考查方面，内容通常涉及辨析近义词、反义词和多义词，以及区分词语的感情色彩和语体色彩。
正确理解和运用词语是考查的核心，答题时必须结合具体语境来理解和运用词语。
从考试题型来看，选择题是最常见的形式，偶尔也会出现填空题。
中考语文复习：字音、字形复习指导
中考字音、字形复习指导字音、字形是语文学科核心素养的重要组成部分,是每个中学生语文学习必须掌握的知识点。
知识梳理一、全面复习，练好扎实的基本功从近年来中考语文试卷中的字音、字形题来看，这类题目的命制多来源于语文教材中的“读一读，写一写”板块和课文注释中的字词。
因此，同学们在复习时要回归教材，尤其注意教材中的多音字、形似字、形声字、同音字等。
教材中值得强化的字音刹·那（chà）霎·时（shà）菁·华（jīnɡ）嶙峋··（lín xún）头晕目眩·（xuàn）连缀·（zhuì）玷·污（diàn）诅·咒（zǔ）伶仃··（línɡdīnɡ）倔·强（jué）小憩·（qì）渲·染（xuàn）酝酿·（niànɡ）踉跄··（liànɡqiànɡ）贮·存（zhù）霹雳··（pīlì）荫庇··（yìn bì）脊·梁（jǐ）盘虬·卧龙（qiú）潺·潺（chán）洗濯·（zhuó）姊·妹（zǐ）泯·灭（mǐn）厄·运（è）猝·然（cù）给予··（jǐyǔ）禀·告（bǐnɡ）蹂躏··（róu lìn）滑稽·（jī）悄·然（qiǎo）躯壳·（qiào）弥·漫（mí）篡·夺（cuàn）葱茏··（cōnɡlónɡ）匀称·（chèn）轻盈·（yínɡ）诀·别（jué）惊惶·（huánɡ）虐·待（nüè）分歧·（qí）水波粼粼·（lín）祷·告（dǎo）清冽·（liè）菡萏··（hàn dàn）缥缈··（piāo miǎo）驻·足（zhù）伫·立（zhù）枯涸·（hé）竦峙··（sǒnɡzhì）掺和··（chān huo）脑髓·（suǐ）讪·笑（shàn）菜畦·（qí）哺·育（bǔ）踱·步（duó）祈·祷（qí）锐不可当·（dānɡ）斑斓··（bān lán）默契·（qì）亘·古（ɡèn）筹·划（chóu）深邃·（suì）踌躇··（chóu chú）荒谬·（miù）尴尬··（ɡānɡà）睿·智（ruì）吞噬·（shì）羁绊··（jībàn）冗·杂（rǒnɡ）销蚀·（shí）迸·溅（bènɡ）羸·弱（léi）狭隘·（ài）步履·（lǚ）斟酌··（zhēn zhuó）告罄·（qìnɡ）真谛·（dì）崔巍·（wēi ）阴霾·（mái ）甜腻·（nì）逞·能（chěnɡ）解剖·（pōu ）沟壑·（hè）怂恿··（sǒnɡyǒnɡ）剽悍··（piāo hàn ）窥伺··（kuīsì）伺·候（cì）阔绰·（chuò）观瞻·（zhān ）赡·养（shàn ）遒劲··（qiújìnɡ）畸·形（jī）瓦砾·（lì）眼花缭·乱（liáo ）戛·然而止（jiá）自诩·（xǔ）木讷·（nè）寒噤·（jìn ）阻遏·（è）撮·合（cuō）鞠躬··（jūɡōnɡ）谴·责（qiǎn ）晨曦·（xī）掠·夺（lüè）赃·物（zānɡ）箱箧·（qiè）瞥·见（piē）杀戮·（lù）交卸·（xiè）俳·句（pái ）憎恶··（zēnɡwù）掳·去（lǔ）粗拙·（zhuō）奔丧··（bēn sānɡ）狼藉·（jí）烦躁·（zào ）绮·丽（qǐ）蹒跚··（pán shān ）愧怍·（zuò）呵·斥（hē）噩耗··（èhào ）伎俩··（jìliǎnɡ）颠沛··（diān pèi ）惟妙惟肖·（xiào ）煞·风景（shā）纤·细（xiān ）镂·空（lòu ）湛·蓝（zhàn ）迥·然不同（jiǒnɡ）皈·依（ɡuī）繁衍·（yǎn ）胚·胎（pēi ）匍匐··（púfú）濒·临（bīn ）褶·皱（zhě）归咎·（jiù）参与·（yù）笑靥·（yè）发酵·（jiào ）证券·（quàn ）横·祸（hènɡ）妊娠·（shēn ）字帖·（tiè）绷·脸（běnɡ）供·销（ɡōnɡ）克·扣（kè）分娩·（miǎn ）绯·闻（fēi ）提·防（dī）曲·解（qū）埋·怨（mán ）讣·告（fù）压轴·（zhòu ）铜臭·（xiù）偌·大（ruò）湖泊·（pō）旋·风（xuàn ）琴弦·（xián ）结束·（shù）生疮·（chuānɡ）麻痹·（bì）召·唤（zhào ）与·会（yù）箴·言（zhēn ）蓓·蕾（bèi ）讥诮·（qiào ）蜷·缩（quán ）矿藏·（cánɡ）婢·女（bì）臀·部（tún ）包庇·（bì）拾·级（shè）狙·击手（jū）咋·舌（zé）载·人（zài ）解·甲归田（jiě）莘·莘学子（shēn ）参差··不齐（cēn cī）★易读错字音洁癖·（pǐ——不是读成pì）省·亲（xǐnɡ——不是读成shěnɡ）熬·菜（āo ——不是读成áo ）惩·罚（chéng ——不是读成chěng ）友谊·（yì——不是读成yí）浑·水摸鱼（hún ——不是读成hùn ）一哄·而散（hòng ——不是读成hōng ）嫉·妒（jí——不是读成jì）揩·油（kāi ——不是读成kǎi ）拘泥·（nì——不是读成ní）昵·称（nì——不是读成ní）创·伤（chuāng ——不是读成chuàng ）挑剔·（ti ——不是读成tì）相形见绌·（chù——不是读成zhuó）远见卓·识（zhuó——不是读成zhuō）徇·私（xùn ——不是读成xún ）恪·守（kè——不是读成ɡé）联袂·（mèi ——不是读成jué）不啻·（chì——不是读成dì）黩·武（dú——不是读成dòu ）端倪·（ní——不是读成yí）巨擘·（bò——不是读成bì）叱咤·（zhà——不是读成chà）威慑·（shè——不是读成niè）炽·热（chì——不是读成zhì）怵·目（chù——不是读成shú）修葺·（qì——不是读成rónɡ）绚·丽（xuàn——不是读成xún）犒·劳（kào——不是读成ɡǎo）莅·临（lì——不是读成wèi）鞭挞·（tà——不是读成dá）毗·邻（pí——不是读成bǐ）啜·泣（chuò——不是读成zhuì）栉·风沐雨（zhì——不是读成jiē）参·商（shēn——不是读成cān）一丘之貉·（hé——不是读成ɡē）未雨绸缪·（móu——不是读成miù）荒谬·绝伦（miù——不是读成niù）呱·呱坠地（ɡū——不是读成ɡuā）良莠·不齐（yǒu——不是读成xiù）忧心忡忡·（chōnɡ——不是读成zhònɡ）不谙·世事（ān——不是读成yīn）如火如荼·（tú——不是读成chá）恃·强凌弱（shì——不是读成sì）扁·舟（piān——不是读成biǎn）譬·如（pì——不是读成bì）庇·护（bì——不是读成pì）刚愎·自用（bì——不是读成fù）大腹便·便（pián——不是读成biàn）禅·让（shàn——不是读成chán）韶·光（sháo——不是读成shào）教材中需要注意的易错字（括号内为错字）A哀（唉）叹爱莫（漠）能助安然无恙（样）按部（步）就班黯（暗）然神伤B部（布）署憋（敝）气报效（孝）变卦（挂）跋涉（踄）编纂（篡）班（搬）门弄斧半途而废（费）包罗万象（相）不攻自破（迫）饱经（精）风霜变本加厉（历）别具（俱）匠心别出心（新）裁不卑不亢（抗）病入膏肓（盲）并行不悖（背）不可救药（要）C篡（纂）夺慈祥（详）沧（仓）桑从容（荣）不迫穿戴（带）岔（叉）路沉湎（缅）粗犷（旷）磋（嗟）商拆卸（御）草菅（管）人命姹紫嫣（妍）红瞠（堂）目结舌充（冲）耳不闻川（穿）流不息出类拔萃（翠）D凋敝（蔽）大概（慨）导致（至）掂（惦）量谛（啼）听踮（掂）脚渡（度）难关陡（徒）坡呆愣（楞）玷（沾）污对峙（恃）短小精悍（捍）E厄（卮）运俄顷（倾）耳濡（儒）目染恶贯（惯）满盈耳提（题）面命F奋（愤）发范畴（筹）分歧（岐）愤慨（概）烦躁（燥）发泄（泻）反（返）悔费（废）力蜂拥（踊）防（妨）微杜渐风驰（弛）电掣风烛（逐）残年敷衍塞（色）责G光彩（采）姑（估）息攻（功）势关键（健）聒（刮）噪告罄（磬）孤零零（伶伶）惯（贯）常过分（份）观摩（摹）雇（顾）佣惯（贯）例甘拜（败）下风刚愎（必）自用功亏一篑（溃）故弄玄（悬）虚诡（鬼）计多端H焕（涣）发荒（谎）谬护栏（拦）幌（晃）子喝彩（采）怀揣（惴）寒暄（喧）号啕（淘）害臊（躁）号码簿（薄）胡（糊）话惶（徨）惑弧（狐）度浩瀚（翰）诲（悔）人不倦骇（害）人听闻汗流浃（夹）背和（合）盘托出J教唆（梭）接洽（恰）寂寥（廖）解馋（谗）狙（诅）击家具（俱）抉（决）择惊骇（赅）娇（骄）宠竣（峻）工亟（急）待跻（挤）身佼佼（姣姣）者拘（掬）束羁绊（拌）缴（徼）获迥（炯）然见异（义）思迁娇（骄）生惯养嗟（接）来之食K阔绰（卓）楷（偕）书恳（肯）求狂妄（忘）磕（嗑）头匮（馈）乏刻（克）苦苦心孤诣（旨）脍（快）炙人口侃侃（坎坎）而谈L伶（玲）俐蜡（腊）纸晾（凉）干良莠（秀）不齐聆（领）听笼（拢）络沦（伦）落冷漠（陌）留（流）恋乱蓬蓬（篷篷）励（厉）志图强来势汹汹（凶凶）滥（烂）竽充数M默契（挈）脉搏（博）贸（冒）然描（瞄）摹暮霭（蔼）泯（抿）灭暮（幕）色麻木不仁（人）漫（慢）不经心漠（陌）不关心N碾（辗）碎能言善辩（辨）涅槃（磐）囊萤（荧）映雪诺（喏）言鸟瞰（看）拈（掂）轻怕重弄巧成拙（绌）宁缺毋（无）滥恼羞（差）成怒O怄（呕）气讴（呕）歌偶尔（而）呕（抠）心沥血藕断丝（思）连P蹒跚（姗）偏袒（坦）披靡（糜）偏僻（辟）贫瘠（脊）膨胀（涨）剽（骠）悍迫不及（急）待怦（砰）然心动Q迁徙（徒）痊（全）愈轻蔑（篾）驱（趋）使强悍（焊）顷（倾）刻蜷（倦）缩墙垣（恒）遒（虬）劲阡（纤）陌清澈（沏）签署（暑）气冲霄（宵）汉千头万绪（序）浅尝辄（则）止巧夺天工（功）穷形尽（竟）相R溶（熔）质偌（若）大热忱（枕）蹂（揉）躏融（溶）洽杀戮（戳）睿（锐）智冗繁（烦）人才济济（挤挤）人声鼎（顶）沸任（认）劳任（认）怨S松弛（驰）晌（响）午琐（锁）屑厮（撕）杀闪烁（铄）商榷（确）熟练（炼）山坳（拗）赡（瞻）养沙家浜（滨）深恶痛疾（急）声色俱厉（历）声名狼藉（籍）盛气凌（陵）人随机应（映）变世外桃源（园）死不瞑（冥）目肆无忌惮（殚）随声附和（合）T通缉（辑）搪（塘）塞挑衅（畔）贪赃（脏）拖（托）鞋袒（坦）护瘫（摊）倒托付（咐）椭圆（园）通牒（谍）田埂（梗）谈笑风生（声）提（题）纲挈领挑拨（拔）离间投（头）机取巧唾（垂）手可得W萎靡（糜）蜿蜒（延）枉（妄）费无上（尚）光荣文牍（渎）惋（婉）惜无奈（耐）文绉绉（诌诌）卫戍（戊）无可奈（耐）何万古长（常）青妄（枉）自菲薄望文生义（意）惟妙惟肖（俏）无精打采（彩）为富不仁（人）X胁（协）迫渲（喧）染檄（激）文心扉（菲）徇（循）私熏陶（淘）宣（渲）泄协（谐）奏曲逍（消）遥嬉（喜）笑修炼（练）巡（寻）视相形见绌（拙）相提（题）并论销（消）声匿迹小题（提）大做（作）循（寻）序渐进Y严峻（竣）眼眶（框）遗（遣）书摇撼（憾）荧（萤）光一炷（柱）香荧（萤）屏贻（殆）误一泻（泄）千里颐（役）指气使贻（遗）笑大方异（义）想天开因地制（治）宜与日俱（具）增游刃有余（鱼）怨天尤（忧）人Z缜（慎）密专攻（功）座右（佑）铭振（震）奋自诩（栩）恣（姿）意作祟（崇）折叠（迭）诅（咀）咒祖籍（藉）眨（贬）眼自恃（侍）针砭（贬）真知灼（卓）见再接再厉（励）责无旁贷（货）张冠李戴（带）郑重其事（是）执迷不悟（误）置若罔（枉）闻二、学习好方法，夯好稳固的基本功字音、字形复习，不能简单地朗读、背诵、听写、默写，同样需要思考，也需要掌握一定的方法。
初中语文字音字形选择题技巧
初中语文字音字形选择题技巧
以下是初中语文字音字形选择题的答题技巧：
1. 读准字音。
遇到生僻字，反复多读几遍，并注意同音字、形近字的读音，将容易混淆的字音做好笔记。
2. 写准字形。
对于形似字，要注意它们的细微差别，根据词语意思确定字形。
注意区分形声字、象形字、会意字的表意特点，牢记一些常见部首的表意特点。
3. 理解字义。
联系具体语境记忆字义，对一些多义字、多音字，根据词义辨析确定字义。
4. 掌握汉字的结构特点。
汉字是方块字，可根据字的结构特点，记住字的写法。
5. 留心语句的顺序。
语句的顺序不合规范，可能是由于对句子结构不清、语序不当、搭配不妥、不合逻辑等引起的，因此填写序号时要留心仔细辨识。
6. 认真推敲、斟酌词语。
根据语言环境确定用词，能不用尽量不用成语，特别是四字结构的词组。
7. 注意联系语境。
选择题中，对选肢的考虑应以题干的要求为准。
对构思新颖、别致同时用词准确的语句，要注意发现其中的陷阱。
8. 仔细辨别易混淆的笔画、词语。
如“己、已、巳”，“戊、戌、戍”等，可据义辨形。
9. 注意答题步骤。
先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以取巧，根据字数、结构等方面判定。
10. 答题完毕后，再通读所有句子，看看选择后的句子是否和谐、流畅，符合整段文字的意境。
以上技巧仅供参考，建议平时多阅读、多积累，提高自己的语文水平。
字音练习题及答题技巧
复习专题（一）——字音【考查目的】：正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
【考查内容】：现代汉语中的常见常用字字音。
考查重点在声母、韵母的辨读上。
【常考考点】：多音字、形声字、形近字、同音异形字和其它容易误读的字。
【考点攻关】：1、多音字记住不常用的字音及其组词，如拾shâ级而上，熨yǜ帖，叶韵；2、形声字记住声旁不代表该字的字音及其组词，如稗bài官野史，整饬chì；3、形近字以相同声旁或形旁作为一个点，将相同声旁的字作为一组词进行识记，如以“亢”作为声旁，有引吭háng高歌,伉俪kànglì，颉颃xi ãháng,沆瀣一气hàng xiè yī qì；如以“页”作为形旁，有顷qǐng刻,颀qí长,颁bān布,上颌hã,颔hàn首，颛顼zhuān xū。
4、同音异形字以音作为记忆点，如bì,刚愎自用，庇荫yìn，辅弼，裨益，秘鲁。
5、声旁有表音作用受同声旁常见字的影响容易误读的字需要积累,如佯装，蹑足。
【试题类型】：选择题。
类型有：1、选择字音全部正确的；2、选择字音有错误的；3、选择字音全部相同的。
4、选择字音都不相同的。
【高考题目】：1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（）A、滋润．／蕴．含赡．养／瞻．仰调．试／调．和B、对峙．／嗜．好竣．工／英俊．强．迫／倔强．C、造诣．／逃逸．堤．岸／提．拔抹．黑／抹．布D、湖畔．／装扮．怄．气／枢．纽阻塞．／边塞．2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．协．作/提携．歼．灭/忏．悔畜．牧/牲畜．B．豁．免/庆贺．膝．盖/油漆．载．重/载．体C．胆怯．/商榷．扮．演/搅拌．反省．/节省．D．储．存/贮藏．阻挠．/妖娆．传．记/传．奇1．D（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shìjùn/jùn qi ǎng/jiàng；C项yì/yìtī/tímǒ/mā；D项pàn/bàn îu/shūsâ/sài）【答案】D（chǔ/ zhùnáo/ ráo zhuàn/ chuán A．xiãjiān/ chàn huǐxù/chùB．huî/ hâxī/ qīzài C．qiâ/quâbàn xǐng/ shěng）。
中考九年级语文上册专题1字音字形(重点部编版解析版)
专题1 字音字形（重点）字音字形是初中语文每个年级年必考的内容。
这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。
究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。
那么，怎样复习字音才算是“得要领”呢？1.要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。
2.适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
3.掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
4.对于易错字，要建立错题本，善于归结，经常重复性的记忆。
对于字音字形的考查，一般有多音字、形似字、形声字等，这需要日常学习中要根据字义进行重复性的记忆。
突破这一题型，还需要在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错形近字。
一、字音汇总。
九年级上册第一单元妖娆．（r áo ） 折．腰（zh é） 风骚．（s āo ） 惟余莽．莽（w éi ） 原驰蜡．象（l à）红装素裹．（gu ǒ） 嘶哑．．（s ī y ǎ）汹涌．．（xi ōn ɡ y ǒn ɡ）黎．明（l í）腐烂．．（f ǔ l àn ） 聘．婷（p ìng ） 鲜妍．（y án ） 冠冕．．（ɡu àn mi ǎn ） 呢喃．．（n í n án ） 沉醉．（zu ì） 凝．望（n ín ɡ）忧戚．．（y ōu q ī） 枉然．．（w ǎn ɡ r án ）勃．发（b ó）飘逸．（y ì） 摇曳．（y è） 第二单元专题概述和解题方法指导教材重点知识汇总禅．师（chán）征．引（zhēnɡ）旁骛．（wù）亵．渎（xiè）秘．诀（jué）羡慕掠夺．．（lüè duó）骈．进（pián）妄．想（wànɡ）拣．择（jiǎn）调．和（tiáo）强聒．不舍（ɡuō）赞誉．（yù）恍．若．（huǎnɡ ruò）绸缎．（duàn）耗．费（hào）晨曦．（xī）惊骇．（hài）瞥．见（piē）箱篋．（qi è）制裁．（cái）贸．然（mào）涵．养（hán）恪．守（kè）难堪．（kān）汲．取（jí）积淀．（diàn）遵循．．（ɡān ɡà）疲惫不堪．（kān）大发雷霆．．．（zūn xún）箴．言（zhēn）妨．碍（fánɡ）尴尬（tínɡ）自吹自擂．（léi）扭捏．作态（niē）彬．彬有礼（bīn）矫揉．．造作（jiǎo róu）附庸．风雅（yōnɡ）雄浑．（hún）襟．怀（jīn）广袤．（mào）积攒．（zǎn）宽宥（yòu）疆．域（ji ānɡ）蔑．视（miè）游弋．（yì）困厄．（è）惊骇．（hài）轻觑．（qù）濡．养（rú）麾．下（huī）沧．桑（cānɡ）显赫．（hè）灰烬．（jìn）坍．塌（tān）矗．立（chù）李代桃僵．（jiānɡ）相得益彰．（zhānɡ）自惭形秽．（huì）间不容发．（fā）金戈．铁马（ɡē）形销．骨立（xiāo）抽丝剥茧．．（bō jiǎn）鸠．占鹊．巢（jiū què）第四单元阴晦．．（xiāo suǒ）谋．食（móu）祭祀．．（jì sì）．．（yīn huì）船舱．（cānɡ）呐．喊（nà）萧索伶俐．．（bǐ yí）嗤．笑（chī）应．．（línɡ dīnɡ）愕．然（è）鄙夷．．（línɡ lì）潮汛．（xùn）伶仃酬．（chou）瑟．索（sè）打拱．（ɡǒnɡ）惘．然（wǎnɡ）恣睢．．（zì suī）、五行．缺土（xínɡ）拮．据．（jié jū）计较．（jiào）栈．桥（zhàn）糟蹋．．（zāo tà）拟．定（nǐ）别墅．（shù）牡蛎．（lì）褴褛．．（ɡōnɡ wéi）阔绰．（chuò）．．（lán lǚ）撬．开（qiào）端详．（xiánɡ）恭维煞．白（shà）嘟囔．．（dū nɑnɡ）（zhènɡ）眺．望（tiào）觅．食（mì）嬉．闹（xī）撩．逗（liáo）炊．烟（chuī yān）掺．杂（chān）驱．除（qū）镰．刀（lián）温顺重叠．．（chónɡ dié）一落．千丈（luò）置．之不理（zhì）歇．斯底里（xiē）第五单元玄虚．．（cuī cán）光耀．（yào）．．（xuán xū）渺．茫（miǎo）麻醉．（zuì）诓．骗（kuānɡ）摧残前仆．后继（pū）不足为据．（jù）虚妄．．（zh．．（xū wànɡ）盲．从（mánɡ）流俗．．（liú sú）折扣é）墨守停滞．（zhì）步骤．（zhòu）腐草为萤．（yíng）汲．取（jí）压榨．（zhà）行．之有效（xínɡ）根深蒂固．．（dìɡù）孜．孜不倦（zī）、持之以恒．（hénɡ）不言而喻．（yù）锲．而不舍（qiè）中．伤（zhònɡ）懒惰．（duò）遁．词（dùn）鲁钝．（dùn）懦．夫（nuò）灌溉．．（ɡuàn ɡài）繁殖．（zhí）走投．无路（tóu）第六单元朴．刀（pō）吹嘘．（xū）恁．地（nèn）怨怅．（chànɡ）着．意（zhuó）逞．能（chěnɡ）兀．自（wū）逞．办（chěnɡ）勾当．．（ɡuō zào）歇．息（xiē）诺．诺连．．（diān dǎo）聒噪．．（ɡòu dànɡ）颠倒声（nuò）面面厮．觑（qù）作揖．（yī）带挈．（qiè）体统．（tǒnɡ）见教．（jiào）盘缠．（chan）央及．．（yānɡ jí）报贴．（tiē）拙．病（zhuō）心窍．（qiào）星宿．（xiù）桑梓．（zǐ）侥．幸（jiǎo）轩敞．．（ɡuàn yù）纶．．．（ào màn）冠玉．．（xuān chǎnɡ）不省．人事（xǐnɡ）犹．然（yóu）傲慢巾．（ɡuān）鹤氅．（chǎnɡ）疏懒．．（qīnɡ tuí）存恤．（xù）．．（bǐ jiàn）倾颓．．（shū lǎn）鄙贱总揽．（lǎn）避．席（bì）拜谒．（yè）如雷贯．耳（ɡuàn）箪．食壶浆（dān）顿开茅塞．．（máo sè）怪道．．（ɡuài dào）篾．片（miè）银箸．（zhù）调．停（tiáo）撮．弄（cuō）发怔．（zhènɡ）岔．气（chà）促狭．（xiá）筵．席（yán）捏丝戗．金（qiànɡ）九年级下册第一单元隧．洞（suì）蜗．行（wō）淤滩．．（yū tān）驳．船（bó）纤．绳（qiàn）簇．新（cù）笑涡．（wō）喷薄．（báo）迷惘．（wǎnɡ）富饶．（ráo）伤痕累．累（lěi）装饰．．（du．．（zhuānɡ shì）舵手ò shǒu）海鸥．（ōu）飞窜．（cuàn）蠢．笨（chǔn）翡．翠（fěi）熄．灭（xī）第二单元荤．菜（hūn）侍．候（shì）荐．头（jiàn）伤疤．（bā）哄．笑（hōnɡ）笔砚．（yàn）间．或（jiàn）惋．惜（wǎn）服辩．（biàn）门槛．（kǎn）醋栗．．（kǎn jiān）旗帜．（zhì）．．（cù lì）坎肩荒唐．（tánɡ）洋溢．（yì）惦．记（diàn）恐吓．．（zī zhū）．．（kǒnɡ hè）血淋．．淋（xiě lín）锱铢盘桓．（huán）探．视（tàn）顷．刻（qǐnɡ）千钧．之力（jūn）战战兢．兢（jīnɡ）烟囱．（cōnɡ）捯．气（dǎo）驾驭．（yù）熏陶．．（xūn táo）隐匿．（nì）憋．闷（biē）官讳．（huì）荣膺．（yīnɡ）魏碑．．（diān liɑnɡ）不知好歹．（dǎi）两肋．．．（wèi bēi）礼聘．（pìn）腻．歪（nì）掂量插刀（lèi）如坐针毡．（zhān）天伦．之乐（lún）第四单元怡．情（yí）傅彩．．（fù cǎi）幽．居（yōu）练．达（liàn）藻饰．．（zǎo shì）学究．（jiū）狡黠．（xiá），诘．难（jié nán）聪颖滞碍．．（yào jué）劝诫．（jiè）味同嚼．蜡（jiáo）．．（zhìài）要诀吹毛求疵．（cī）狂妄．自大（wànɡ）豁．然贯通（huò）惆怅．．（chóu chànɡ）真挚．（zhì）渲．染（xuàn）浮光掠．影（lüè）意蕴．（yùn）寂寥．．（jì liáo）雕刻．．（diāo kè）心旷神怡．（yí）栩．栩如生（xǔ）信手拈．来（niān）契合．．（q．．（qì hé）旷．远（kuànɡ）苟．安（ɡǒu）驱遣ū qiǎn）飞掠．（lüè）拘泥．（nì）第五单元诡谲．（jué）瘦削．（xuē）鞠躬．．（zhù lì）睥．．．（jūɡōnɡ）收揽．（lǎn）商於．（yū）伫立睨．（pì nì）咆哮．．（páo xiāo）犀．利（xī）稽．首（qí）虐．待（nüè）污秽．（huì）雷霆．（tínɡ）哗．众取宠．（huá chǒnɡ）幌．子（huǎnɡ）搭济侦缉．．（qiè nuò）忌．．．（zhēn jī）怯懦讳．（jì huì）歇脚．．（qī cǎn）打．．（dǎo dàn）凄惨．．（shí duo）捣蛋．．（xiē jiǎo）拾掇镲．（chǎ）雕梁画栋．（dònɡ）咬牙跺．脚（duò）骂骂咧．咧（liě）囫囵．．（hú lún）蓦．然（mò）钢盔．（kuī）凝．视（nínɡ）喃．喃自语（nán）蹑．手蹑脚（niè）二、字形汇总。
中考字音字形题解题方法
中考字音字形题解题方法第一篇：中考字音字形题解题方法字音字形的解题思路一、知识梳理解题思路：①形声字：通过偏旁识读。
②排除法：选出自己能确定正确的选项。
知识点1：字音的解题思路 A、夯实基础例字音全都正确的一项是()A.栖息(qī)奢侈(chì)惩戒(chãng)谆谆教导(zhēn)B.驰骋(chãng)鞭笞(chī)伺候(cì)膛目结舌(táng)C.璀璨(chuǐ)刹那(shà)哺育(bǔ)舔犊之情(shì)D.濒临(bīn)忖度(cǔn)炽热(chì)潸然泪下(shān)解析：排除法：B.膛目结舌(táng)C.刹那(shà)A.谆谆教导(zhēn)答案：D B、双基固化例下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.栖身(xī)偌大(ruî)坦荡如砥(dǐ)B.筵席(yàn)归省(xǐng)觥筹交错(gōng)C.祠堂(cí)刹那(chà)明眸善睐(mïu)D.箴言(zhēn)萧瑟(sâ)残垣断壁(huán)解析：排除法： A.栖身(xī)B.筵席(yàn)D.残垣断壁(huán)答案：C C、能力提升例下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.头晕目眩(xuàn)愕然(â)羸弱(lãi)B.惟妙惟肖(xiào)孕育(yùn)匿名(nì)C.吹毛求疵(cī)禁锢(gù)伫立(zhù)D.广袤无垠(mào)污秽(suì)亵渎(dú)解析：排除法：D.污秽(suì)答案：D知识点2：汉字的解题思路解题思路：排除法 A、夯实基础例选出没有错别字的一组（）A.缄默贿赂清澈见底不屑置辨 B.闲暇绚丽惩前毖后三翻五次 C.皎洁荒唐百感交急自出心裁 D.埋怨咆哮血雨腥风书写潦草解析：排除法：A.不屑置辨B.三翻五次C.百感交急答案：D B、双基固化例在下列词语中，选出有错别字的一组（）A.教诲挑拨离间人声鼎沸搬弄是非B.修长潜滋暗长姹紫嫣红偃旗息鼓 C.滑稽惟妙惟肖故弄悬虚一鼓作气解析：排除法：C.故弄悬虚答案：C C、能力提升例下面词语中音、形、义全对的一组是（）A.狭隘ài 阿谀奉承见异思迁（变动）B.提防tí 安然无恙惟妙惟肖（相似）C.婆娑suō 人声鼎沸深恶痛疾（疾病）D.蹒跚pán 默守成规声色俱厉（严厉）解析：排除法：B.提防tí C.深恶痛疾（疾病）D.默守成规答案：A二、方法规律这一知识点主要包括两个考点：字音、字形。
字音题的解题技巧
2．注意语体色彩，区分书面语和口 语。
如“发疟（yào）子”，指患疟 疾，属口语；“疟（nûâ）疾”，属 书面语。“贝壳、脑壳”的“壳” 读作kã，属口语；“地壳、甲壳” 的“壳”读作qiào，属书面语。
3．注意形近字的细微差别。 如“戊（wù）、戌（xū）、戍 （shù）、戎（rïng）、戉 （yuâ）”，“赢（yíng）、羸 （lãi）”。
3.下面各组词语中红色字的读音，与所给注音全都 相同的一组是 A．埋mái 埋葬 埋怨 埋头苦干 隐姓埋名 B．处chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺 C．鲜xiün 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻 D．辟pì 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地 【解析】本题考查多义多音词。A项“埋怨” 的“埋”读作mán，C项“鲜为人知”“寡廉 鲜耻”的“鲜”读作xiǎn，D项“复辟”的 “辟”读作bì。 答案为B。
下列词语中红色的字，读音全都正确的一项是 A．赝品（yàn） 禅让（chán） 粳米（jÿng） 龋齿（qǔ） B．发酵（jiào） 粗糙（zào） 邂逅（hîu） 纰漏（pÿ） C．瞻仰（zhün） 绦虫（tüo） 龟裂（jūn） 溘逝（kâ） D．偌大（nuî） 内讧（hîng） 歼灭（jiün） 涪陵（fú）
破解设题规律目前考查语音绝大多数试卷采用选择题其中包括选全都正确或有错误的一项选全都相同或全都不相同的一项等两种形式
字音的识记方法和字音题 的解题技巧
掌握识记技巧 1．结合词性、词义记忆。 2．注意语体色彩，区分书面语和口 语。 3．注意形近字的细微差别。 4．记少不记多。
掌握识记技巧 1．结合词性、词义记忆。 如“当（düng）年”，指过去 某年；“当（dàng）年”，指本年、 同一年。“忖度（duï）”，作动词， “度”指推测，估计；“度（dù） 数”，量词；“度（dù）假”， “度”有度过（时间）的意思。
初中语文 中考字音题答题技巧之多音字的辨别方法
字音题答题技巧之多音字的辨别方法根据多音字的形成原因，可以将其分为同义多音字和异义多音字。
1.区别同义多音字①有些字在单用时和组词时，读音不同。
如“薄”，单用时读作“báo”，“薄纸”“穿得太薄”；组词时读作“bó”，如“刻薄”“薄弱”“日薄西山”。
类似的字还有“逮”“削”“剥”等。
这类字数量较少，但使用率较高，错误率也较高，所以考生应在平时多注意积累和总结。
明白用法之后做题就容易多了。
②有些字在口语中和书面语中，读音不同。
如“落”，它有三个读音。
在书面语中读“luò”，如“落差”“失魂落魄”。
在口语中，一读“lào”，如“落枕”；一读“là”，如“丢三落四”。
类似的字还有“给”“嚼”等。
这类字可以根据语体进行记忆，不同语体中其读音不同，只要分清它们是用于书面语还是用于口语，就可以正确辨别其读音。
2.区别异义多音字①意义不同，读音不同。
正所谓“音随义定”，绝大多数多音字的读音和这些字的字义有密切的关系。
如“累”，表示“堆积、积累”的意思时，读作“lěi”，如“日积月累”；表示“辛苦”的意思时，读作“lèi”，如“劳累”“疲累”。
这类字还有“禁”“与”等。
只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就比较容易辨别了。
②词性不同，读音不同。
有不少多音字，因其在不同语境中的词性不同，读音也不同。
如“难”，作形容词时读作“nán”，如“困难”“难过”；作名词时读作“nàn”，如“难民”“灾难”。
这类字还有“相”“处”“宁”等。
只要弄清楚它们在具体语境中的词性，就可以辨析其读音了。
③文言文中的一些通假字一直延用到现代，成为多音字。
如“隽”，古时读“jùn”，通“俊”，延用到现代，读音发生了变化，读“juàn”，如“隽永”。
文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中还在继续使用，具有阅读浅显文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不难。
初中字音字形知识点：解题技巧之字音题
初中字音字形知识点：解题技巧之字音题初中字音字形知识点：解题技巧之字音题一、考查内容：①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。
——主要是②③项。
二、容易读错的字：1.因习惯而错读如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。
怎样避免这种错读呢?①换词识别。
像“符号”只有(fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。
②谐音记忆。
像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。
③根据声旁来确定。
如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。
可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
怎样避免错读肯定其读(qiè)了。
属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。
4.因变读而错拼读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。
如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。
如，“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo)，“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。
中考语文一轮复习：字音、字形解题方略
2019年中考语文一轮复习：字音、字形解题方略一、解题要领。
1、联系上下文 ,结合汉字所在的词语 ,把字写标准、正确、端正。
2、注意分清前后鼻音 ,要标清楚声调。
〔1〕声调〔书写要标准〕。
第一声：“ā〞第二声：“á〞第三声：“ǎ〞第四声：“à〞〔2〕声调位置：有a不放过 ,没a找o、e ,i、u并列标在后。
3、注意不要受到所在词语的偏旁误导 ,以免写错字。
4、通过联系上下文 ,注意具体语言环境 ,从而防止写别字。
5、改正错别字的时候 ,要根据上下文理解词语的意思。
二、常见题型。
1、选择题。
如：以下词语中加点的字 ,注音全部正确的一项为哪一项〔〕A．徜徉〔cháng〕叶鞘〔shāo〕庖代〔pāo〕倏忽〔shū〕B．蔫巴〔yān〕榛子〔zhēn〕恻隐〔cè〕邂逅〔xiè〕C．娴熟〔xián〕秀颀〔qí〕腌渍〔zè〕跌宕〔dàng〕D．卷帙〔zhì〕拮据〔jié〕消弭〔mǐ〕参错〔cēn〕2、根据拼音写汉字。
如：根据拼音用正楷字写出相应的汉字。
líng听鞠躬尽cuìōu歌一丝不gǒu3、结合语境 ,根据拼音写汉字。
如：根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
宿迁市 ,具有丰厚的文化jīdiàn和独特的区位优势。
在社会经济全面kuàyuè和腾飞的浪潮中 ,她以花园城市的幽雅和长寿健身的神奇吸引了世界的目光 ,不断地pǔxiě着和谐开展的新篇章。
4、给加点的字注音、改正错别字。
如：请你给下面这段话中的两个加点字注音 ,并改正这段话中的两个错别字。
起点如天色破晓的绯红 ,微微晨曦点染着气象万千的苍穹；起点如大江大河的源头 ,涓涓细流孕育着一泄千里的波涛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中字音字形知识点：解题技巧之字音题
一、考查内容：
①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。
——主要是②③项。
二、容易读错的字：
1.因习惯而错读
如，“符(fú)合”常被错读(fǔ)，“档
(dàng)案”常被错读(dǎng)，“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。
怎样避免这种错读呢?①换词识别。
像“符号”只有(fú)这个音，就能确定在“符合”也读(fú)。
②谐音记忆。
像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。
③根据声旁来确定。
如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。
可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读
如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强
(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。
怎样避免错读
呢?①依据词性辨别。
如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù)时多作名词。
所以，像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。
②根据字义判断。
如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。
所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”而非“尽
(jìn)量”，“参与(yù)”而非“参与
(yǔ)”。
这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。
3.因形似而错读
如，“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清，“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。
怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。
另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲
(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè)，还是读(qì)。
“契(qì)”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不一样，自然就会
肯定其读(qiè)了。
属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵
(jiào)”等。
4.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。
如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。
如，“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo)，“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。
当然，不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。
如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词，第一个字本来就读“qí”。
实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
三、试卷考题：
①(2019年北京)下列词语中加点字读音有误的一项是
A.阔绰(chuò)倔强(jiàng)无边无垠
(yín)
B.挟持(xié)提防(tí)斤斤计较(jiǎo)
C.塑造(sù)胆怯(qiè)不偏不倚(yǐ)
D.寻觅(mì)哽咽(yè)骇人听闻(hài)
[正确答案]B
②(2019北京)下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.暂时(zhàn)教诲(huì)情不自禁
(jìn)
B.畸形(jī)辐射(fǔ)得不偿失(shǎng)
C.膝盖(xī)机械(xiè)满载而归(zài)
D.勉强(qiáng)允许(yǔn)称心如意(chèng)
[正确答案]C
③(2019北京)下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.刹那(chà)订正(dīng)茅塞顿开(sài)
B.贮藏(chǔ)倾斜(qīng)轩然大波(pō)
C.解剖(pōu)酝酿(niàng)爱憎分明(zēng)
D.符合(fú)乘客(chèng)自给自足(gěi)
[正确答案]C
四、答题技巧：
按平时学习训练的规则要求答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。
熟练掌握汉语拼音方案的各种规则，是解答这类试题的钥匙。
当然，也有一些从实践经验中来的小技巧，也
不妨一试。
1.以“熟”求“生”
所谓“熟”是指试题中自己熟悉的有把握进行正确判断的
内容，所谓“生”是指自己生疏的无法进行判断的选项。
例：下列词语中加点字读音正确的一组是
人迹罕至一蹶不振量力而行孤注一掷
A.hàndiēliàngzhì
B.hǎnjuéliàngzhèng
C.hǎnjuéliàngzhì
D.hàndiēliángzhèng
在四个加点字中，如果对“量”字的调号拿不准，可以从熟悉的其他三字的读音入手。
首先根据“罕”“蹶”的读音可排除A、D两项，然后由“掷”的读音可断定答案是C，从而弥补了因为不能确定“量”的读音而无法解题的不足。
2.反向判断
先看清题干要求，如果是求正，就排除错项;如果是求误，就排除正项。
求同求异类题亦然。
例如：选出隔音符号用得不全对的一项
A.蚕蛾cán'é惨案cǎn'àn
B.悲哀bēi'āi甘美gān'měi
C.气昂昂qì'áng'áng海鸥hǎi'oū
D.恩爱ēn'ài名额míng'é
此题求误。
A、C、D各项连在其他音节后面的音节，都是以ɑ或o或e开头的，易与前面的音节分不开，所以，隔音符号是正确的，应排除;然后仔细审查B项，就会发现“甘美”的“美”是以m开头的，它不能与前面音节的最后一个字母相拼，音节界限不会混淆。
因此，用隔音号是多余的，可见答案是B.。