《改掉不良卫生习惯》校园卫生主题班会教案

（封面）

《改掉不良卫生习惯》校园卫生主题班

会教案

授课学科：

授课年级：

授课教师：

授课时间：

XX学校

教学目标

1.让学生认识并区分常见的几种讲卫生的好习惯和不讲卫生的

行为。

2.让学生知道讲卫生是文明行为，明确养成良好卫生习惯的重要性。

3.通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自觉做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。

教学重难点

通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自觉做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。

课型、教学时数

地方课程、新授课、一课时。

教具准备

1.小品道具

2.准备好平时学生在学习、生活过程中存在的一些卫生习惯图片。

3.制作课件。

4.布置黑板、教室。

教学过程

第一环节：游戏中认识习惯重要性

师：同学们，上课开始前我们先来做个游戏，名字叫：穿衣。（PPT 出示游戏规则)：请4位学生脱掉外衣再穿起来，说说先穿哪只袖子。第二次脱掉外衣，再穿另外一只袖子。

师：说说不按照习惯穿衣有什么感觉？

是啊，我们在做一件事时，往往会用习惯的方式行事。这个游戏告诉我们，一旦养成了某种习惯，他会潜移默化地影响你，这种习惯甚至会伴随你一生。对于我们学生的健康来说，养成良好的卫生习惯非常重要，它是成长的基础，今天我们将会（出示）《和不良卫生习惯说再见》。（齐读）

第二环节：卫生习惯就在我们身边

1.看小品,了解为什么要有好的卫生习惯

良好的卫生习惯是一个人健康的资本，当你有了好的卫生习惯，将会受益终身。而有些不良卫生习惯呀，我们却不留意，却往往会造成不可预知的后果。让我们来看看同学们带来的小品吧！

小品：小猴子皮皮不讲卫生，吃东西之前从来不洗手。

一天，皮皮体育课玩完球回教室，看见桌洞里昨天放的大苹果，他直接拿起就吃了起来。不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”爸爸赶紧领皮皮去看医生。医生：“皮皮肚子里有虫虫了。”皮皮一听，吓得哭了起来。山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，这样肚子里就不会有虫虫了。”听了山羊医生的话，皮皮点点头说：“我以后一定做个讲卫生的好孩子。

看了小品，你觉得是什么坏习惯让皮皮生病了呢？

2.照片展示身边的不良卫生习惯，引以为鉴

（1）是啊，有些不良卫生习惯悄悄潜伏在我们身边，随时等你