诗歌练习及答案

送别诗1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

别薛华王勃送送多穷路，遑遑独问津。

悲凉千里道，凄断百年身。

心事同漂泊，生涯共苦辛。

无论去与住，俱是梦中人。

（1）首联描绘了什么样的场景？你觉得哪两个字用得精彩？请赏析。

答：首联“送送多穷路，遑遑独问津”，是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。

当友人踽踽独去，沿途问路时，心情是的。

此联中的“”和“”字，乃传神之笔：穷路凄孤送挚友，把的心情，渲染得十分真切。

但是，它又不仅仅是作者，也是远行人──薛华心情的真实写照，语意双关。

（2）本诗抒发了诗人什么样的情感？结合三四联简要分析。

答：诗歌第三联既是同情劝慰对方，也用以自慰。

尾联说双方都会在对方的梦中出现，说明了，不重惜别之情而写之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

（1）请赏析首联中“吐”“对”二字的妙用。

（2）这首诗歌的颔联是怎样表现离愁别绪的？试从内容与艺术手法的角度来分析。

3、阅读下面诗歌，回答问题。

重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

（1）本诗运用了哪几种手法？试结合诗句作具体分析。

答：本诗运用了烘托、反衬、对比的手法，烘托：以、、等意象烘托之情反衬：以衬人之有情，以青山重重衬对比：作者同对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。

（2）从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”一句的作用。

答：营造了的意境，流露了作者之情。

4、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

水调歌头葛长庚江上春山远，山下暮云长。

相留相送，时见双燕语风樯。

满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。

回雁峰前路，烟树正苍苍。

漏声残，灯焰短，马蹄香。

浮云飞絮，一身将影向潇湘。

多少风前月下，迤逦天涯海角，魂梦亦凄凉。

又是春将暮，无语对斜阳。

（1）简要赏析“江上春山远，山下暮云长”的作用。

（2）“把酒沃愁肠”，作者因何而愁，请结合全词分析。

三、（1）烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托伤心之情反衬：以流水无情衬人之有情，以青山重重衬行舟之孤小对比：作者同友人的贬谪之途对比，既点同病相怜，又流露了对友人的牵挂。

（2）营造了开阔的意境，流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情。

四、（1）答：就要分别了，主人与归客开怀畅饮，期盼着别后再相逢。

表现出思念友人的情感。

（2）答：送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。

这本是充满别愁离绪的场景。

殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以“浩然离古关”奏响了昂扬的主旋律。

起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓“起调最高”一、1．首联“送送多穷路，遑遑独问津”，是说送了一程又一程，面前有多少荒寂艰难的路。

当友人踽踽独去，沿途问路时，心情又该是多么的惶惶不安。

此联中的“穷”和“独”字，乃传神之笔：穷路凄孤送挚友，把悲苦的心情，渲染得十分真切。

但是，它又不仅仅是作者，也是远行人──薛华心情的真实写照，语意双关。

2．诗歌第三联既是同情劝慰对方，也用以自慰。

尾联说双方都会在对方的梦中出现，说明怀友之诚相思之切，不重惜别之情而写悲切的身世之感、政治上的挫折，未能摆脱个人哀伤。

二、1．首联第一句着一“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。

第二句用一“对”字，其意思是面对华筵，除去频举金樽的意绪外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。

于沉静中更见别意深沉。

2．①运用典故。

“琴瑟”语出《小雅·鹿鸣》：“我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。

”是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚。

诗人在别离之际“思琴瑟”，可见友情之深。

②情景交融。

“绕山川”表示道路遥远，“别路”迢遥，恨“山川”之缭绕，不由使人泛起内心的波澜，写出了离情的缠绵。

羁旅思乡1、阅读诗歌，回答下面问题。

余干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。

孤城向水闭，独鸟背人飞。

渡口月初上，邻家渔未归。

乡心正欲绝，何处捣寒衣。

【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。

1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。

(2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的之情；随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人之情渐深；夜幕降临，明月初上，更让诗人乡心欲绝：偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。

诗歌正是借助这一系列引发的意象，随着不断叠现，从而使逐渐浓化。

2、阅读诗歌，回答下面问题。

村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

【注】本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。

（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法和表达效果的角度赏析。

3、阅读诗歌，回答下面问题。

虞美人蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。

楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远，借与花消遣。

海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。

（1）词的上片是如何表现“愁”的？答案（1）前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象，渲染倚楼人的。

后两句运用手法（答出其中两种即可），将抽象的愁化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出。

（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。

（2）运用手法，以之景衬托，突出。

4、阅读诗歌，回答下面问题。

一剪梅•舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇。

江上舟摇，楼上帘招。

秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

①“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？②赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。

3答案：（1）词的上片是如何表现“愁”的？答案（1）前两句融情入景，写杨柳如丝，细雨绵绵，一派迷蒙景象，渲染倚楼人的愁绪如万缕千丝。

后两句运用比喻、比拟、夸张手法（答出其中两种即可），将抽象的愁形象化，并以楼小藏不下，愁几度飞上云天寻觅归舟，生动含蓄地突出愁之浓重。

（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。

（2）运用反衬手法，以海棠临栏、红绿相映的艳丽之景衬托凄凉乡愁，突出乡愁的浓重。

4答案：①“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？答案①答案：词人展开想象，极写归家之后调弄银笙、点熏心香的温暖生活，使思归的心情显得更加急切。

②赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。

②答案：夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，“红”“绿”二字把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象，词人借颜色之转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。

1答案：（1）这首诗酸用了哪些意象米表达离情乡思？(1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。

（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。

(2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；//随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；//夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：//偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。

//诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。

2答案：（1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？答案（1）初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含哀伤。

抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意。

（2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法和表达效果的角度赏析。

（2）运用拟人对偶等修辞手法，将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动。

又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，上下映衬。

咏史怀古诗一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

姑苏怀古姜夔夜暗归云绕柁牙①，江涵星影鹭眠沙。

行人怅望苏台②柳，曾与吴王扫落花。

[注]①柁牙：船的桅杆。

“柁”通“舵”。

②苏台：即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。

1．前两句选用了那些意象，运用了哪些写景手法?描绘了一个怎样的意境?答：诗人选用等意象，用的手法，描述了的意境。

2．诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。

答：诗的后两句表现了作者之感。

同时借古讽今，用的历史来讽谏。

二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

注：乌衣巷为东晋以来王、谢两世家居住之地。

王导谢安曾贵为宰相，显赫一时。

“王家书法谢家诗”也足以让人仰怀。

（1）前两句选用了那些意象，反映的是一种怎样的景象?（2）事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞人寻常百姓家的，这样写表达了作者什么情感?三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！注：兜鍪：即头盔，借指士兵。

坐断：占据、割据。

1、“满眼风光北固楼”中的“满眼风光”应该是那些景象？答：诗人站在北固楼上，看到的景象。

2、这首词表达出作者怎样的思想感情?本词借古讽今，表面上是称赞，实际上谴责。

表达出作者。

四、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

金陵怀古刘禹锡潮满冶城渚，日斜征虏亭。

蔡洲新草绿，幕府旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。

《后庭花》一曲，幽怨不堪听。

注：①冶城：在今南京朝天门一带，传为吴王夫差冶铸之地。

②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，故址在今南京市南郊。

（1）、诗歌前两联写的是什么景象？（2）、本首诗咏叹的主旨是什么？三、（1）诗人站在北固楼上，望着眼前的神州秀丽风光，滚滚东逝的长江水，尽收眼底。

（2）本词借古讽今，表面上是称赞孙权为天下英雄，实际上谴责南宋主和派的昏庸怯懦。

表达出作者对当权者无抗金复国之志的遗憾和愤慨。

四、（1）诗歌前两联写的是什么景象？答：首联写的是晨景和晚景。

诗人来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。

只有那江涛的拍岸声和江边一片荒凉的景象。

傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹排场，也早已销声匿迹。

尽管亭子与夕阳依旧（2）本首诗咏叹的主旨是什么？答：通过议论和感慨借古讽今，诗人借《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想，感叹朝代兴亡之变化，盛衰无常，。