部编版《日月明》课件详解2
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部编版部编版年级语文上册《日月明》PPT教学课件-两篇 (12)
尘土 跟从
zhònɡ
群众
shuānɡ
双人
sēn
tiáo
森林
条件
日月明
日月明，田力男。小大尖，小土尘。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
阅读指导：节奏明快，可以配合节奏打节拍
大在下小在 上就呈尖状。
日月明
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。
古代在田地里干活 的基本都是男人。
明力 尘从 森林 木 双众
条 心土
读一读
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 二木林，三木森。 一人/不成众，独木/不成林。 众人/一条心，黄土/变成金。
读一读
mù lín tǔ lì xīn
木林土力心
认识偏旁：
明 日 （日字旁） 心 ㇃ （卧勾）
认识偏旁：
我会读
明 力尘 从 众ɑ 双 木 林 森 条 心土
日+月= 明 小+土= 尘 人+人= 从 木+木= 林
会意字
日月同辉则明 细小的土就是灰尘 两人一起互相跟从
两木代表许多树长在一起 形成树林
会意字
人+人+人 = 众
三人代表很多人在一起， 就形成了众。
木+木+木 = 森
三木代表更多的树长在一 起，就形成了森林。
木
我会写
拼音 mù
组词 木耳 树木
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。
团结就是力量！ 团结可以创造奇迹。
本课是一篇韵文，从中我们了解了一些会 意字的构字特点，让我们感受到汉字的优美及 中国人的聪明才智！
一年级上册语文课件《日月明》部编版
提升。
教材内容
本教材包括课文、生字、词语、 练习等部分，通过生动有趣的故 事和实例，引导学生学习汉字、 词语和句子，培养他们的阅读兴
趣和表达能力。
教材特色
部编版教材注重传统文化的传承 和弘扬，通过选文、插图等形式 ，展现中华文化的博大精深，培 养学生的民族自豪感和文化自信
心。
教学目标与要求
知识与技能目标
赏析
本课语言简练、生动形象，通过举例和比较的方式帮助孩子们理解汉字的构字规律。同时，本课还注重培养孩子 们的观察力和思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习汉字。此外，本课的插图精美、色彩鲜艳，与课文内容 相得益彰，有助于激发孩子们的学习兴趣。
03
基础知识讲解与练习
汉字书写规范及笔画顺序
汉字书写规范
结构分析
本课采用儿歌的形式，每小节四行，押韵上口，易于记忆。同时，通过举例和 比较的方式，帮助孩子们理解汉字的构字规律，培养他们的观察力和思维能力 。
重点段落解读与赏析
重点段落解读
本课重点段落为第二小节和第三小节，分别介绍了“日”和“月”两个汉字及其构字规律。通过形象的插图和生 动的语言，引导孩子们观察太阳和月亮的形状和特点，进而理解“日”和“月”两个汉字的构字原理。
一年级上册语文课件《日月明》部 编版
汇报人： 2023-12-26
目录
• 课程介绍与目标 • 课文解读与赏析 • 基础知识讲解与练习 • 阅读理解与拓展延伸 • 写作训练与提升 • 课堂互动与活动设计
01
课程介绍与目标
《日月明》部编版教材简介
教材概述
《日月明》是一年级上册的语文 教材，由人民教育出版社出版。 该教材以培养学生的语文素养为 核心，注重听说读写能力的全面
教材内容
本教材包括课文、生字、词语、 练习等部分，通过生动有趣的故 事和实例，引导学生学习汉字、 词语和句子，培养他们的阅读兴
趣和表达能力。
教材特色
部编版教材注重传统文化的传承 和弘扬，通过选文、插图等形式 ，展现中华文化的博大精深，培 养学生的民族自豪感和文化自信
心。
教学目标与要求
知识与技能目标
赏析
本课语言简练、生动形象，通过举例和比较的方式帮助孩子们理解汉字的构字规律。同时，本课还注重培养孩子 们的观察力和思维能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习汉字。此外，本课的插图精美、色彩鲜艳，与课文内容 相得益彰，有助于激发孩子们的学习兴趣。
03
基础知识讲解与练习
汉字书写规范及笔画顺序
汉字书写规范
结构分析
本课采用儿歌的形式，每小节四行，押韵上口，易于记忆。同时，通过举例和 比较的方式，帮助孩子们理解汉字的构字规律，培养他们的观察力和思维能力 。
重点段落解读与赏析
重点段落解读
本课重点段落为第二小节和第三小节，分别介绍了“日”和“月”两个汉字及其构字规律。通过形象的插图和生 动的语言，引导孩子们观察太阳和月亮的形状和特点，进而理解“日”和“月”两个汉字的构字原理。
一年级上册语文课件《日月明》部 编版
汇报人： 2023-12-26
目录
• 课程介绍与目标 • 课文解读与赏析 • 基础知识讲解与练习 • 阅读理解与拓展延伸 • 写作训练与提升 • 课堂互动与活动设计
01
课程介绍与目标
《日月明》部编版教材简介
教材概述
《日月明》是一年级上册的语文 教材，由人民教育出版社出版。 该教材以培养学生的语文素养为 核心，注重听说读写能力的全面
部编本日月明ppt教学课件
二人从，三人众，
双木林，三木森。
2020/4/19
日月明
20
日月明，鱼羊鲜,
小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，
人木休，手目看。
二木林，三木森，
二人从，三人众。
2020/4/19
日月明
21
字词学习 mù 我会写
木
2020/4/19
日月明
22
lín
林
2020/4/19
日月明
23
tǔ
土
2020/4/19
日月明
24
lì
力
2020/4/19
日月明
25
xīn
心
2020/4/19
日月明
26
随堂演练
一、加一笔，变新字。
大（天 ） 人（个 ）
日（目） 火（灭）
了（子） 木（本）
2020/4/19
日月明
27
你能猜出下面这些字的意思吗？
泪
休
歪
2020/4/19
氵目 人 木 不正
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
采——手在树上，采摘东西
艳——色彩丰富，鲜艳美丽。
苗——田间长草，植物幼苗。
泪——眼睛流水，泪水汪汪。
功——出工有力，就会成功。
2灾020/4—/19 —室中失火，酿日月明成火灾。
32
2020/4/19
日月明
33
2020/4/19
日月明
34
2020/4/19
日月明
35
日月明
树林 林业
10
sēn 木＋木＋木= 森
2020/4/19
日月明
11
双木林，三木森。
2020/4/19
日月明
20
日月明，鱼羊鲜,
小土尘，小大尖。
一火灭，田力男，
人木休，手目看。
二木林，三木森，
二人从，三人众。
2020/4/19
日月明
21
字词学习 mù 我会写
木
2020/4/19
日月明
22
lín
林
2020/4/19
日月明
23
tǔ
土
2020/4/19
日月明
24
lì
力
2020/4/19
日月明
25
xīn
心
2020/4/19
日月明
26
随堂演练
一、加一笔，变新字。
大（天 ） 人（个 ）
日（目） 火（灭）
了（子） 木（本）
2020/4/19
日月明
27
你能猜出下面这些字的意思吗？
泪
休
歪
2020/4/19
氵目 人 木 不正
泪：眼里流下的水。 休：人依傍大树休息。 歪：不正。
采——手在树上，采摘东西
艳——色彩丰富，鲜艳美丽。
苗——田间长草，植物幼苗。
泪——眼睛流水，泪水汪汪。
功——出工有力，就会成功。
2灾020/4—/19 —室中失火，酿日月明成火灾。
32
2020/4/19
日月明
33
2020/4/19
日月明
34
2020/4/19
日月明
35
日月明
树林 林业
10
sēn 木＋木＋木= 森
2020/4/19
日月明
11
一年级上册语文课件识字9《日月明2》人教(部编版)
内容概述
本课是识字9《日月明2》，通过生动有趣的方式，引导学生认识并理解一些常 用汉字。课文内容以日月明等自然现象为例，帮助学生了解汉字的构造和含义 。
教学目标与要求
知识与技能
学生能够正确认读并书写本课生字；理解课文内容 ，了解汉字的构造和含义。
过程与方法
通过朗读、讲解、讨论等多种方式，引导学生积极 参与课堂活动，提高识字兴趣和能力。
一年级上册语文课件识字9《 日月明2》人教(部编版)
授课教师:
2023-12-26
目COΒιβλιοθήκη TENCT录• 课程背景与目标 • 课文解读与赏析 • 识字教学方法与策略 • 课堂互动与活动设计 • 评价方式与标准制定 • 资源拓展与延伸阅读
01
课程背景与目标
教材版本及内容概述
教材版本
人教(部编版)
给予及时反馈
针对学生的表现，给予及时的肯定和建议，帮助 学生调整学习策略。
结果性评价方法
识字量测试
通过测试学生的识字量，评估学生的识字水平是否达到预期目标 。
读音准确度评估
对学生的读音准确度进行评估，以检查学生的语音掌握情况。
书写规范度评价
评价学生的书写规范度，包括笔画顺序、字形结构等方面，以检验 学生的书写技能。
网站链接
推荐访问“汉典网”、“国学大师网”等网站，这些网站提供了 丰富的汉字资源，包括字形演变、字义解释、相关文献等，有助 于学生深入了解汉字文化。
鼓励自主寻找优质资源
图书馆资源
鼓励学生利用学校或公共图书馆的资源，借阅与汉字文化相关的书 籍，拓宽视野。
网络资源
引导学生正确使用网络搜索引擎，自主查找与《日月明》相关的优 质资源，如教学视频、在线课程、互动游戏等。
本课是识字9《日月明2》，通过生动有趣的方式，引导学生认识并理解一些常 用汉字。课文内容以日月明等自然现象为例，帮助学生了解汉字的构造和含义 。
教学目标与要求
知识与技能
学生能够正确认读并书写本课生字；理解课文内容 ，了解汉字的构造和含义。
过程与方法
通过朗读、讲解、讨论等多种方式，引导学生积极 参与课堂活动，提高识字兴趣和能力。
一年级上册语文课件识字9《 日月明2》人教(部编版)
授课教师:
2023-12-26
目COΒιβλιοθήκη TENCT录• 课程背景与目标 • 课文解读与赏析 • 识字教学方法与策略 • 课堂互动与活动设计 • 评价方式与标准制定 • 资源拓展与延伸阅读
01
课程背景与目标
教材版本及内容概述
教材版本
人教(部编版)
给予及时反馈
针对学生的表现，给予及时的肯定和建议，帮助 学生调整学习策略。
结果性评价方法
识字量测试
通过测试学生的识字量，评估学生的识字水平是否达到预期目标 。
读音准确度评估
对学生的读音准确度进行评估，以检查学生的语音掌握情况。
书写规范度评价
评价学生的书写规范度，包括笔画顺序、字形结构等方面，以检验 学生的书写技能。
网站链接
推荐访问“汉典网”、“国学大师网”等网站，这些网站提供了 丰富的汉字资源，包括字形演变、字义解释、相关文献等，有助 于学生深入了解汉字文化。
鼓励自主寻找优质资源
图书馆资源
鼓励学生利用学校或公共图书馆的资源，借阅与汉字文化相关的书 籍，拓宽视野。
网络资源
引导学生正确使用网络搜索引擎，自主查找与《日月明》相关的优 质资源，如教学视频、在线课程、互动游戏等。
部编一年级上册ppt《日月明》标准教学课件2
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
lín
林
音序：L 部首：木 结构:左右 组词：树林 林子 造句：树林里有很多小鸟。 书写指导：木字作部首捺变点。
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
“日月手拉手，光明降人间；鱼羊手拉手， 饭菜味道鲜。”让我们走进神奇的汉字世界， 去认识更多有趣的汉字朋友吧！
听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。
点击 听朗读
mínɡ
lì
chén
cónɡ zhònɡ
明
力
尘
从
众
shuānɡ
mù
lín
双
木
林பைடு நூலகம்
sēn
tiáo
xīn
森
条
心
mù
木
音序：M 部首：木 结构:独体 组词：木头 树木 造句：我家的家具都是木头做的。 书写指导：撇、捺要舒展。
2. 拓展儿歌
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
这篇短文揭示了一些会意字的构字特点，“明、 男、尘、尖”等字都是由两个汉字组成的会意字。 通过学习课文，我们感受到古人造字的智慧，也了 解了会意字的构字规律。
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
部编一年级上册ppt《日月明》标准教 学课件 2【精 品课件 】
yì rén bù chéng zhòng dú mù bù chéng lín
一人 不 成
众， 独 木 不 成 林。
部编版日月明(超好用)学习课件.ppt
.精品课件.
54
我
会
猜
miè
一火 .精品课件.
灭 55
人木
xiū
休
.精品课件.
56
猜一猜 上看一棵树，
下看两棵树， 仔细看一看，
森
还有许多树。
.精品课件.
57
加一加：（不）+（正）=（歪） （日）+（光）=（晃）
（口）+（口）+（口）=（品） （日）+（日）+（日）=（晶）
.精品课件.
58
读一读。
说一说观察到什么？
树林
木
木
木 林业
树木
lín
林
sēn 木＋木＋木= 森
.精品课件.
34
左右结构
日＋月=明 木＋木=林
上下结构
木＋木＋木=森 田＋力=男 小＋大=尖 小＋土=尘
两个人，前后走，
你跟我，我带你。
从
上看一棵树，下看一片林，森
仔细看一看，原来许多树。
.精品课件.
36
两个人，前后走，
9 日月明
部编本·一年级上册语文
聪明卡
.精品课件.
2
象形字
1
2
3
4
木 目 日月
5
6
7
8
火 田鱼羊
.精品课件.
3
感受太阳的耀.精眼品光课芒件.
4
夜.精晚品明月课的件明. 亮
5
日和月都是明亮的，聪明的古人将这两个字组合在一起造.出精了品“课明件”. 字，意思取日、月组合明亮之意。这样6 的字叫什么字？
rì yuè mínɡ ，tián lìnán。 一 人 不 成 众 ，
人教部编一年级语文上册 第六单元 识字6 日月明第二课时课件
人教版语文一年级上册课件
6 日月明
第2课时
学习前四个句子
学习第一、二句话，理解会意字。
rì yuè míng tián lì nán
日月明，田力男。
田+力= 男
表示男子用力 地在田间工作。
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小 大 尖，小 土 尘。
一头小一头大为 “尖”，很小很小 的土就是“尘”。
小+大= 尖 小+土= 尘
结合生活经验，想象“尖”的东西有哪些？
针、小刀、 削好的铅笔…… 都是尖的。
你在哪儿见过“尘”？
沙尘暴的天气 地板上长期不打扫， 就会有灰尘。
小组合作学习第三、四句话，理解意思。
这两句话该如何理解呢？
èr rén cóng sān rén zhòng
二 人 从，三 人 众。
zhònɡ
tiáo xīn
众人一条心，黄土变成金。
这句话是什么意思呢？
这两句话告诉我们团结就是力量， 团结在一起就能创造财富。
生活中，你还知道哪些“团结就是力量”的例子呢？
朗读课文。(课后第1题)
三字一顿 的韵文
日月明，田力男。 小大尖，小土尘。 二人从，三人众。 双木林，三木森。
一人不成众，
五字一顿 的韵文
独木不成林。
众人一条心，
黄土变成金。
揭示了一些会意字的构字特点，要注意读出节奏和韵律。
我会写
xīn
心
笔画：四
部首：心 结构：独体
左点
组词：小心 中心
中点
笔顺依次是： 左点、卧钩、 中点、右点
右点
卧钩
笔画学习
卧钩
书写提示：从左到右，起笔时稍轻，先向右 下再向右行笔，到起钩处向左上钩出。
一年级语文上册教学课件-9.日月明(2)-部编版(共19张PPT)品质课件PPT
日月明
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明，田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众，
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从，三人众。
小大尖
小土尘
知识讲解
学习生字
知识讲解mù知识讲解来自学习生字双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗？
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
读一读
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心，
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林，三木森。
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄土变成金。
谢谢观看！
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮 水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏 宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之 乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不 学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份 担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息 。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事 ，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧， 勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做 学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤 害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是 苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸 福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程 ，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富， 而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼 罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是 说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。 、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对 于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期 待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己 。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他 有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑 前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需 要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志 ，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其 根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论 是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么， 任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的 意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度 过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
rì yuè mínɡ tián lì nán
日月明，田力男。
yì rén bù chénɡ zhònɡ
一人不成众，
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén
小大尖，小土尘。
dú mù bù chénɡ lín
独木不成林。
èr rén cónɡ sān rén zhònɡ
二人从，三人众。
小大尖
小土尘
知识讲解
学习生字
知识讲解mù知识讲解来自学习生字双木林
知识讲解
lín
知识讲解
学习生字
三木森
知识讲解
木林森
人从 众
每个字都是由几个相同的字组合成的。
知识讲解
人
从
二人从
众
三人众
拓展练习
你还知道哪些字是由相同的字组合成的吗？
吕品朋 昌 双多
拓展练习
拓展识字
读一读
rì yuè mínɡ
zhònɡ rén yì tiáo xīn
众人一条心，
shuānɡ mù lín
sān mù sēn
双木林，三木森。
huánɡ tǔ biàn chénɡ jīn
黄土变成金。
谢谢观看！
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? 心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮 水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏 宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之 乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不 学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份 担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息 。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事 ，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧， 勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做 学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤 害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是 苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸 福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程 ，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富， 而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼 罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是 说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。 、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对 于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期 待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己 。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他 有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑 前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需 要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志 ，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其 根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论 是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么， 任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的 意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度 过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
部编版一年级语文上册《日月明》PPT教学课件 (2)
一边绿，一边红； 一边喜雨，一边喜风； 一边怕虫，一边怕水。
(猜一字) 谜底：秋
课堂小结
汉字可真有意思、两个或者两个以上的汉字就可以组成一 新字意思就是这几个汉字意思的组合。课后请和爸爸妈妈一起找 哪些字会做加法，大家比一比，看谁找得多。
谢谢观看
词语学习
词语理解
尘：飞扬的或附在物体上的细小灰土。 造句：空气中有许多尘埃。 众：许多(跟“寡”相对)。 造句：人多力量大，众人拾柴火焰高。 森：形容树木多。 造句：森林里有很多小动物。 金：贵重金属，用来制造货币、装饰品等。 造句：妈妈戴了一条金项链。
近义词
明——（亮） 众——（多）
反义词
明——（暗） 男——（女） 众——（寡）
3.如何理解“众人一条心，黄土变成金”这句话？
“众人一条心，黄土变成金”的寓意是：团队或者说有 的群体的力量是最大的，既能充分发挥其中每个人的能量 拥有团队的力量而战胜更多、语 (1)天上星多黑夜明，地上树多成森林。 (2)人多力量大，柴多火焰高。 (3)鸟多不怕鹰，人多把山平。 2.猜谜语
学习目标
1.认识11个生字，会写5个生字。 2.正确、流利地朗读课文，能正确美观 地书写生字。 3.初步了解会意字的构字特点。
日日
月
mínɡ
田 nán
力
小
jiān
大
小 土 chén
cónɡ
二人 从
zhònɡ
三人 众
双木
lín
sēn
三木
众人一条
bǐ yì bǐ
比一比
lì
mínɡ
词语辨析
众多
相同点：都有数量大的意思。
不同点：“众”特指人，指人多；“多”除指人外，还可 数量在两个以上的。
(猜一字) 谜底：秋
课堂小结
汉字可真有意思、两个或者两个以上的汉字就可以组成一 新字意思就是这几个汉字意思的组合。课后请和爸爸妈妈一起找 哪些字会做加法，大家比一比，看谁找得多。
谢谢观看
词语学习
词语理解
尘：飞扬的或附在物体上的细小灰土。 造句：空气中有许多尘埃。 众：许多(跟“寡”相对)。 造句：人多力量大，众人拾柴火焰高。 森：形容树木多。 造句：森林里有很多小动物。 金：贵重金属，用来制造货币、装饰品等。 造句：妈妈戴了一条金项链。
近义词
明——（亮） 众——（多）
反义词
明——（暗） 男——（女） 众——（寡）
3.如何理解“众人一条心，黄土变成金”这句话？
“众人一条心，黄土变成金”的寓意是：团队或者说有 的群体的力量是最大的，既能充分发挥其中每个人的能量 拥有团队的力量而战胜更多、语 (1)天上星多黑夜明，地上树多成森林。 (2)人多力量大，柴多火焰高。 (3)鸟多不怕鹰，人多把山平。 2.猜谜语
学习目标
1.认识11个生字，会写5个生字。 2.正确、流利地朗读课文，能正确美观 地书写生字。 3.初步了解会意字的构字特点。
日日
月
mínɡ
田 nán
力
小
jiān
大
小 土 chén
cónɡ
二人 从
zhònɡ
三人 众
双木
lín
sēn
三木
众人一条
bǐ yì bǐ
比一比
lì
mínɡ
词语辨析
众多
相同点：都有数量大的意思。
不同点：“众”特指人，指人多；“多”除指人外，还可 数量在两个以上的。
部编版语文《日月明》PPT课件分析2
日
月
鱼
羊
xiān
鲜
森众
男 nán
看
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男 chén
看
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
看
尘 jiān 小
休
尖 灭
大
林
从
森众
男
看
尘 尖 灭
miè
一
火
休 林
从
森众
男
手 目
kàn 看
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
看
尘
休
尖 灭
xiū
亻
林
从
森众
男
看
尘
休
尖
林
灭
lín
从
森众
男
看
尘
休
尖
人
人
林
灭
cónɡ
从
森
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
月
鱼
羊
xiān
鲜
森众
男 nán
看
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男 chén
看
尘
休
尖
林
灭
从
森众
男
看
尘 jiān 小
休
尖 灭
大
林
从
森众
男
看
尘 尖 灭
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一
火
休 林
从
森众
男
手 目
kàn 看
尘
休
尖
林
灭
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森众
男
看
尘
休
尖 灭
xiū
亻
林
从
森众
男
看
尘
休
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林
灭
lín
从
森众
男
看
尘
休
尖
人
人
林
灭
cónɡ
从
森
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
•
8.你可以观，可以赏，但你却没有风 的能耐 ，把好 端端的 东西破 坏了， 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ，原本 蓊蓊郁 郁的， 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃，三 摇两摇 的，就 只剩下 一副骨 骼了。
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tiáo
条
一条鱼
tǔ
土
lì
力
xīn
心
卧钩：卧钩圆弯，钩斜中上
一人不成众，独木不成林。
个人的力量是弱小的，我们要学会团 结，互帮互助。
说 说“团 结就是 力量” 的例子
众人一条心，黄土变成金。
团结就是力量， 团结在一起可以 创造财富的道理
。
1. 一个要 将中国 归于中 央集权 下的专 制一统 ，一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题， 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ，仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄，其 实问题 并不这 么简单 。 2. 从历史 的长时 段看， 统一的 趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一 3. 可以设 想，即 使没有 秦的武 力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。 4. 先不说 铁骑下 呻吟的 民众， 是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ，就是 从文明 的发展 来说， 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。 5. 中央集 权确实 加强了 国家的 权力， 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ，作为 代价， 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 （哪怕 是统治 阶级内 部民主 ），也 彻底丧 失了。 6. 春秋战 国时期 纵横捭 阖的士 ，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。 7. 燕京之 所以成 为当年 第一流 的综合 性大学 ，更有 赖司徒 确立的 办学方 向，一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。 8. 今天， 我们将 一些传 统节日 提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
当众
木
lín 木+木= 林
木头 林业
木木
木耳 树木 树林 林场
mù
木
mù lín
木林
谦让美
lín
林
sēn 木＋木＋木= 森 森林 阴森 森严
shuānɡ
双
双手 双杠 双亲
shuāng mù lín sān mù sēn 双 木 林， 三 木 森。
shuānɡ mínɡ mù
sēn
cónɡ
人教版语文一年级上册
9.日月明
日
月
日+月=明
明亮 明月 明白
rì yuè míng tián lì nán 日 月 明， 田 力 男。 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén 小 大 尖， 小 土 尘。 èr rén cóng sān rén zhòng 二 人 从， 三 人 众。 shuāng mù lín sān mù sēn 双 木 林， 三 木 森。
日月明 日月明，田力男， 小大尖，小土尘。 二人从，三人众， 双木林，三木森。 一人不成众， 独木不成林。 众人一条心， 黄土变成金。
左右结构
日＋月=明 木＋木=林
上下结构
木＋木＋木=森 田＋力=男 小＋大=尖 小＋土=尘
后鼻音
明从众双
前鼻音
尘林森
平舌音
从森
翘舌音
尘众双
一火灭 鱼羊鲜 手目看 人木休 口犬吠 不正歪 水目泪 草田苗
nán
田＋力= 男 力气 动力 风力
rì yuè míng tián lì nán
男 子用力 在田间 耕作。
日 月 明， 田 力 男。ຫໍສະໝຸດ 大jiān尖 笔尖
你知道有什么东西是尖的吗？
尖 刀
7
草芽尖尖 辣椒长个尖尖嘴
弯弯的月儿 两头尖
_尖__尖__的嘴
jiān 小+大=尖
细微的土为“尘”
chén
小＋土= 尘 尘土 灰尘 沙尘暴
xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén 小 大 尖， 小 土 尘。
人
人
cónɡ 从
zhònɡ 众
cónɡ
从
人+人=从 跟 从 从不 从来
zhònɡ
众
人+人+人=
众多 观众
众
èr rén cóng sān rén zhòng
二 人 从， 三 人 众。
lín
lì
chén
zhònɡ
nán
jiān
有趣的会意字：在我们学习的汉字中，有许多字 是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就 是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它 是“会意字”。
rì yuè míng tián lì nán 日 月 明， 田 力 男。 xiǎo dà jiān xiǎo tǔ chén 小 大 尖， 小 土 尘。 èr rén cóng sān rén zhòng 二 人 从， 三 人 众。 shuāng mù lín sān mù sēn 双 木 林， 三 木 森。