生物技术专业人才培养方案调查问卷()

生物技术专业人才培养方案调查问卷（）

井冈山大学生命科学学院本科人才培养方案与工作调查问卷亲爱的同学：

您好！为了解生物技术本科专业课程设置情况，以及学院教学改革中存在的问题，进一步提高教学和人才培养质量，我们特制定了《井冈山大学生命科学学院本科人才培养方案与教学工作调查问卷》，希望通过此问卷了解您对我院生物技术专业课程设置及其相关改革的想法。

您所提供的信息，将对该专业的人才培养以及学院的教学改革提供重要参考。

请您根据实际情况和真实想法填写问卷。最后，衷心感谢您的合作与支持！井冈山大学生命科学学院2014 年3 月15 日请根据您的实际情况对以下选择题作答。

（涉及主观的题目请自行填写）1、您的性别是（）①. 男②. 女2、您在实习期间，多大程度上运用了您在课堂上学习的东西？（）①. 基本没有②. 偶尔③. 较经常④. 很大程度3、您认为大学期间所学的课程能让自己找到满意的工作吗？（）①. 能②. 基本上能③. 不能④. 不清楚4、您认为在大学期间，学生应加强哪些方面的学习和提高，以准备面对毕业后的发展？（请按重要性选三个排序，即最重要的放在最前面）（）①. 英语综合能力②. 人际交流③. 专业知识④. 组织管理能力⑤. 计算机技能⑥. 综合素质⑦. 时间管理⑧. 人文社会5、在下列公共基础课程中，您认为收获最大的课程是：

（）收获较小的课程是：（）

① . 思想政治理论课②. 高等数学③. 计算机基础④. 体育⑤. 大学职业发展规划⑥. 大学语文⑦. 大学英语⑧. 其它6、在所学过的学科基础课程中，您认为哪些是您印象比较深刻的课程？

（多选题）（）7、您认为下列学科基础课程中，哪些对本专业是必须的？（）（多选题）①. 植物生物学②. 动物生物学③. 生物化学④. 微生物学⑤. 分子生物学⑥. 遗传学⑦. 细胞生物学⑧. 生态学⑨. 分析化学⑩. 生物统计学8、请您对下列专业必修课程的实用性进行评价（请在您认为合适的位置打√）发酵工程蛋白质与酶工程现代生命科学导论9、对于以下课程的实验课，您认为其重要性如何？实验课的课时是否需要增减？（请在您认为合适的位置打√）课程很重要重要一般不重要增加减少植物生物学实验动物生物学实验生物化学实验微生物学实验分子生物学实验遗传学实验细胞生物学实验生态学实验分析化学实验植物组织培养实验生物工程综合实验天然药物化学综合实验10、对于以下选修课，您认为其对完善您的专业知识结构的重要性如何？其课时是否需要增减？（请在您认为合适的位置打√）课程很重要重要一般不重要增加减少生物信息学组织培养工程保护生物学细胞信号传导资源动物学昆虫学植物生理生态学花卉学发育生物学免疫学

分子遗传学专业英语基因组学蛋白质组学蛋白质化学文献检索与论文写作仪器分析原理与方法植物组织培养食品微生物现代生物技术观赏植物学现代生命科学专题讲座11、请您对您大学四年课程的课程设置满意程度进行评价（请在您认为合适的位置打√）课程非常满意满意一般不满意非常不满意通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课专业方向课专业必修课专业选修课公共选修课实践教学环节12、请您对您大学四年里所学课程的授课内容的满意程度进行评价（请在您认为合适的位置打√）

专业方向课专业必修课专业选修课公共选修课实践教学环节13、请您对您大学四年里所学课程的授课质量的满意程度进行评价（请在您认为合适的位置打√）课程非常满意满意一般不满意非常不满意通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课专业方向课专业必修课专业选修课公共选修课实践教学环节14、请您对本专业所

设置的课程的总体满意程度进行评价（请在您认为合适的位置打√）课程非常满意满意一般不满意非常不满意通识课Ⅰ 通识课Ⅱ 学科基础课专业方向课专业必修课专业选修课公共选修课实践教学环节15、您认为在所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些？（可多选）（）

①. 培养目标定位不准确②. 教学计划不合理③. 教学方法单一④. 忽视个性培养⑤. 教师质量不高⑥. 缺乏专业实验设备⑦.

⑨. 专业与社会需求脱节其他（请填写）：

⑧. 实践教学环节不足16、您认为自己所学专业的课程中有需要弱化的吗？（）①. 有②. 没有③. 不清楚17、如果有需要弱化的课程，您认为要弱化的课程主要是：

（）①. 理论类的②. 应用类的③. 不清楚18、您认为自己所学的专业还需要开设新的课程吗？（）①. 需要②. 不需要③. 不清楚19、如果需要开设新的课程，您认为要开设的新的课程主要是：

（）①. 理论类的②. 应用类的③. 不清楚20、您认为本专业的课程设置方面，最大的问题是（）。

①. 没有以学生的就业为指向，学非所用②. 课程太难，不易接受③. 没有把重要的课程讲明，使学生理解④. 文化基础课程费时过多⑤. 过分强调理论教学，不注重理论与实践教学相结合⑥. 其他21、您认为生物技术专业毕业实习的期限宜多长时间（）。

①. 半个月②. 一个月③. 一个学期④. 一年22、您认为生物技术专业毕业实习学期设置宜安排在哪个学期（）。

①. 第五学期②. 第六学期③. 第七学期④. 第八学期23、您认为生物技术专业毕业实习适合在哪些单位开展实习实训（）。

①.行政主管单位②. 企事业单位③. 中小学（中专学校）④. 高等学校⑤. 科研机构⑥. 其它单位：

24、您认为生物技术专业毕业实习应以哪方面的实习内容为主（）。

①. 行政管理②. 技术管理③. 科学研究④. 企业生产工艺流程⑤. 其它：

25、您认为生物技术专业学习的哪些专业知识最为重要（）。

①. 人文科学知识②. 教育理论知识③. 实验操作技能知识④. 科技创新知识⑤. 工具性知识（如外语、计算机信息技术等）

26、您认为对生物技术专业的学生而言，哪方面的能力最重要（）。

①. 获取知识的能力②. 应用知识的能力② . 创新能力④. 以上同等重要27、您认为大学学习期间主要应该培养哪些方面的素质（）。

①. 思想道德素质②. 文化素质③. 专业素质③ . 身心素质⑤. 以上同等重要28、对于生物技术专业的毕业生而言，您认为其职业操守在将来的职业生涯工作中是否重要（）。

①. 重要②. 不重要③. 无所谓29、您喜欢老师用哪种教学方式？（）30、您认为课堂讨论（）；如果必要，您认为一节课应该花（）来讨论。

①. 非常必要②. 可有可无③. 没有必要④ . 1/5 的时间⑤. 1/4 的时间⑥. 1/3 的时间⑦. 1/2 的时间31、您认为我们的专业教学中，最需要改进的地方是（）。（可多选。

如多选，请排序）①. 实习和实践环节不够②. 培养主动学习能力不够③. 课程内容不实或陈旧④. 培养批判性思维能力不够⑤. 学生课堂参与不够⑥. 课堂教学方式单一⑦. 教材与内容差⑧. 教师敬业精神差32、四年大学生涯中，您记忆最为深刻的一年是（）。

①. 一年级②. 二年③. 三年级④. 四年级33、四年大学生涯中，使您对这一年记忆深刻的主要原因是（）。

①. 无所事事，不知所措②. 憧憬、茫然、懵懂、迷失③. 徘徊、彷徨于理想和现实之间④. 课程太紧或者太松

⑤. 向现实低头，向现实弯腰⑥. 特殊事件影响34、您认为在您的四年大学生涯中，大学使您发生的最显著的变化是（）。（可多选。如多选，请排序）①. 知识结构②. 人际交往③. 组织管理④.