小学生随堂练习 (22)
小学一年级语文语言表达随堂练习题 (22)
小学一年级语文语言表达随堂练习题一、语言表达1．选一选，填一填。
1.爱吃___________________________________。
2.爱吃__________________________________。
3.爱吃_______________________________。
4.爱吃_________________________________。
2．照样子，写一写。
（没学过的字写拼音）例：我喜欢春天，因为春天百花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞，十分美丽。
我喜欢________天，因为_____________。
3．照样子，写句子。
例：月儿像小船。
1．落叶像_______________。
2．荷叶像_______________。
4．连词成句。
（只填序号）（1）①长大①希望①我①不要①自己__________________________。
（2）①沙滩上①脚印①落在①快活的①小娃娃们__________________________。
5．把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）1．__________________是我的同学。
2．有时候，我希望自己__________________。
3．我们从____________________就知道冬天来了。
6．把句子补充完整。
（1）zài huā cóng zhōng fēi wǔ。
（2）gē ge xǐ huān tī。
（3）wǒ zài hé biān。
7．把下面的词语排成完整通顺的一句话。
（只写序号）1．①是①我们①祖（zǔ）国的①花朵（duǒ）_________________________。
2．①唱（chàng）歌①风①吗（ma）①会（huì）___________________8．照样子，写句子。
（不会写的字用拼音代替）例：水渐渐升高了。
1．__________渐渐_____________。
2022秋四年级语文随堂练习参考答案
四年级语文随堂练习参考答案随堂练习（一）书写工整，卷面整洁5分一、5分要求字距差不多，标点符号和字之间保持一定距离。
二、8分牵着坑坑洼洼庄稼期盼葡萄鹅卵堤岸三、15分 1.③①② 2.D 3.C 4.B 5.A四、5+5=10分1.示例：偷偷地探出了脑袋；一块柔软的绿毯2.夜空一片漆黑，忽然，“砰”地一声巨响，烟花在空中绽放，过了一会儿，随着噼里啪啦的响声，四周闪烁着几团金色的火花，一会儿功夫，火花灭了，夜空又恢复了寂静。
五、9分1.山草和野花的香味月光鹅卵石2.隆隆的响声闷雷滚动山崩地裂大地都被震得颤动起来3.返景入深林复照青苔上六、4+5+5+4=18分1.鬼斧神工生机勃勃2.鸟鸣流水雷母亲的爱在低语大地用手抚摸着自己的孩子3.示例：在一阵阵清脆的鸟鸣声中，青蛙和蚯蚓从沉睡中醒过来，一条条蚯蚓在土里扭动着身子来回松土，一只只青蛙跳上池塘的荷叶上，欢快地唱着歌，歌声把鱼儿、蟋蟀、蝴蝶都吸引过来了……4.表达了作者热爱大自然、赞美大自然的情感。
七、30分略书写工整，卷面整洁5分一、5分 9 1 2 7 4 8 3 10 5 6二、6分改善探奥联系愉快耐心舒适三、10分 1.按照即使恐怕 2.科学家唤联手研究超级工程创造四、4+3+3+3=13分1.氛纷培赔蝇绳狐狡2.B D3.C4.ACB五、5分我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
六、8分人非生而知之者孰能无惑博学之审问之明辨之智能之士不学不成不问不知七、4+4+3+3+4=18分1.马铃薯红薯大蒜芋头2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.大蒜素草酸钙龙葵素4.因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。
5.示例：马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不同？马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。
八、30分略书写工整，卷面整洁5分一、5分 qū bǐnɡ xiánɡ zhòu sōu qīnɡ蜗慎毫幕二、11分 1.住宅邻卧客厅良好较选择2.操场瞧嫩绿均匀重叠空隙三、15分 1.C 2.B 3.C 4.D 5.C四、3+3+4=10分1.略2.略3.（1）拟人喜爱之情（2）不可以去掉。
小学生随堂练习 (24)
选字填空：<羊 洋 阳>太（ ）像一个红球。江水河水流进海（ ）里。小山（ ）在山坡上吃青草。
给句子加标点：你去过北京吗天上有一架飞机
组成句子：可爱多么长得小白兔
把每一组中不是同一类的词划掉：笔尺子橡皮书桌
把每一组中不是同一类的词划掉：苹果梨黄瓜西瓜
填词：（）的池塘（）的眼睛（）的世界（）的小船（）的梅花（）的海洋
形近字组词：问（）午（）板（）拍（）金（）间（）牛（）则可以知古。——《吕氏春秋》
小学
一年级语文题姓名：评分：
照样子写词语：绿油油_________
火共（）画，第1画是（）。走共（）画，第2画是（）。
选词填空：<清晴请情青蜻睛>目不转（）雨过天（）山（）水秀草色（）（）（）不自禁（）蜓点水天朗气（）
照例添空：许多许许多多多少___________上下___________开心___________
小学生随堂练习 (1)
三年级语文题姓名：评分：
写出下列词语的近义词：喜欢（）自豪（）保持（）成果（）
根据意思写出相应的词语：形容精神很集中。（）
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
安琪儿爸爸的足球都有（）的签名？A国际足球队B国家足球队C省级足球队
组词：异（）佳（）扔（）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。他注视着年轻人。
给下面句子加标点：来吧我让他们放你进来高尔基说
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
形近字组词：郊（）耍（）推（）杂（）
把句子补充完：青蛙唱歌。
填空：_______________________，淡妆浓抹总相宜。
照样子写词语例：浅绿色________ _________ _________ ________
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
巴学园后来又来了一辆当（）的电车。A．教室B．图书室C．运动房
小学三年级随堂练习题
小学三年级随堂练习题为了帮助小学三年级的学生巩固所学知识，提高他们的学习能力，老师每堂课都会进行随堂练习。
以下是一份小学三年级随堂练习题，供同学们进行练习。
一、选择题1. 下列哪个数是一个偶数？A) 7B) 12C) 92. 下列哪个字的读音与其他三个不同？A) 椅子B) 桌子C) 植物D) 椒盐3. 请写出下面图案的对称轴线。
图案：* * ** * ** * *A) 横轴B) 纵轴C) 无对称轴线4. 下面哪个单词的注音是错的？A) 禾苗 (hémiao)B) 桃子 (táozɪ)C) 小猫(xiǎo māo)D) 树木(shǔmù)5. 下面哪个数是一个质数？A) 4B) 7C) 10D) 12二、填空题1. 8 + 4 = ____2. 9 - ____ = 43. 5 × 3 = ____4. 12 ÷ ____ = 25. 用<、>或=填空：7 ____ 6三、简答题1. 请写出1至5的所有整数的平方。
2. 将下列图形按照大小排序，从最大到最小：□ △ ○3. 9 ÷ 3 = 3，这个等式中的9被称为什么数？为什么？四、应用题小明有12颗苹果，他拿出了其中的4颗给小华，还剩下多少颗苹果？小华家有15本书，小明借走了其中的8本，他家里现在一共有多少本书？以上就是小学三年级随堂练习题，希望同学们认真思考、仔细完成。
相信通过这些练习，大家能够更好地掌握所学知识，取得优异的成绩。
加油！。
小学生随堂同步练习语文电子版
小学生随堂同步练习语文电子版1、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。
(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路，不能兴振家业，甚至有可能会损害家族利益。
2、1荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
[判断题] *对错(正确答案)3、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚4、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)5、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错6、29. 下列句子中的加双引号成语运用恰当的一项是（）[单选题] *A．老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑“戛然而止”。
(正确答案)B．她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，“天衣无缝”，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。
C．新时代、新追求，我们要怀着“目空一切”的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D．北方四月的天气“周而复始”:有时骄阳似火，热浪扑人;有时阴云密布，狂风肆虐。
7、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。
[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷8、下列中括号内字的注音有误的一项是（）[单选题] *A.油[腻]（nì）[嘟]囔（dū）[腊]肉（là）B.[肿]胀（zhǒng）[沸]腾（fèi）[孥孥]（nú）C.锅[铲]（chǎn）[搁]置（gē）[栗]子（sù）(正确答案)D.[唾]沫（tuò）[焖]饭（mèn）[奈]何（nài）9、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。
小学生随堂练习 (30)
选字填空：<一把 一头 一口 一个 一只 一支>妈妈给我（ ）苹果。（ ）水牛在田里走。天上飞着（ ）小鸟。文具盒里放着（ ）尺子。院子里有（ ）井。我有（ ）笔。
照样子写词语：一个个_____言寸草心，报得三春晖。(盂郊)
小学
一年级语文题姓名：评分：
选词填空：<圆园>花（）里有一张（）桌。我们到公（）里去玩吧！
形近字组词：笑（）次（）元（）观（）功（）跃（）欢（）无（）现（）动（）
添量词：一（）苹果一（）杏子一（）桃子一（）红枣
（ ）（ ）（ ）（ ）在于春，（ ）（ ）（ ）（ ）在于晨，（ ）（ ）（ ）（ ）在于和，（ ）（ ）（ ）（ ）在于勤。
照例添空：暖和的衣裳暖和的（）暖和的（）暖和的（）
选字填空：<话 画 化>春天来了，冰雪（ ）了。你会用“应该”写一句（ ）吗？这是一幅名（ ）。
照例添空：又唱又跳又___又___又___又___
课文内容填空：《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
部编版语文小学二年级下册随堂练习(全册)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
yǔ sī jiǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( )4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
小学生随堂同步练习语文四年级下册答案
小学生随堂同步练习语文四年级下册答案1、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）2、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错3、《望岳》作者的朝代（）[单选题] *汉秦唐(正确答案)宋4、1. 下列各项中，有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁扶植震耳欲聋出类拔萃B．晦暗阻碍暴风骤雨五彩斑斓C．雄辩挑剔相辅相成名副其实D．偏僻家眷轻歌慢舞霓裳羽衣(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A．让大行不顾细谨，大礼不辞小让使者大喜，如惠语以让单于B．息请息交以绝游门衰祚薄，晚有儿息C．直直不百步耳，是亦走也直好世俗之乐耳(正确答案)D．族族秦者秦也，非天下也山东豪俊遂并起而亡秦族矣7、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò9、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）11、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
2020年部编版小学语文二年级上册课后随堂练习题(全书,共30页)
二年级语文随堂检1、《小蝌蚪找妈妈》一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ h i zi dù pí tiù shì三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
2、《我是什么》一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎ，妈妈去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置hǎi yáng biàn chéng gěi身于花的中，这时，我真想花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
2.同学们亲切的话语让我感到很（）。
往常平常1.妹妹像（）一样，早早来到学校。
2.（），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。
3、《植物妈妈有办法》一、根据拼音写词语。
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。
2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。
三年级上册数学随堂测验练习题
三年级上册数学随堂测验练习题小学数学随堂测验练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 10 - 4 + 5 =A. 9B. 11C. 12D. 142. 小华有13个苹果，他给了小明3个，还剩下几个苹果？A. 8B. 9C. 10D. 113. 姐姐有32本书，她借给朋友8本，还剩下几本书？A. 18B. 20C. 24D. 264. 下面哪个数是60的倍数？A. 45B. 50C. 55D. 655. 三角形有几个边？（）A. 1B. 2C. 3D. 4二、填空题（每题2分，共10分）1. 45 + 20 = __________2. 28 - 12 = __________3. 3 x 5 = __________4. 16 ÷ 4 = __________5. 8 x 7 = __________三、计算题（每题5分，共15分）1. 小明的生日是6月15日，现在是1月30日，请问还有多少天才到小明的生日？2. 某商店有400个鸡蛋，每天卖掉20个，问多少天能卖完？3. 有一桶水，水龙头每分钟放水20升，问20分钟后水桶里有多少水？四、应用题（每题10分，共20分）1. 冰淇淋店里有4个冰淇淋口味，每种口味5元，小明带了20元去买，他可以买几个冰淇淋？2. 一个图形由2个正方形组成，第一个正方形边长是5厘米，第二个正方形边长是3厘米，这个图形的周长是多少？五、解答题（每题10分，共20分）1. 小红收集了8颗石头，她将它们分别放在2个盒子里面，每个盒子里都有几颗石头？2. 一个正方形的边长是8厘米，一个长方形的长是12厘米，宽是4厘米，哪个图形的周长更长？请说明理由。
备注：本试卷共100分，考试时间为60分钟。
答案：一、1. B 2. A 3. D 4. B 5. C二、1. 65 2. 16 3. 15 4. 4 5. 56三、1. 136天 2. 20天 3. 400 + 20 x 20 = 800升四、1. 20 ÷ 5 = 4个冰淇淋 2. (5+3) x 2 = 16厘米五、1. 每个盒子分别有4颗石头。
小学生随堂练习 (63)
找出一个不同类的词语，弯：时钟2点钟敲2下，2秒敲完，5点钟敲5下，几秒敲完？
选择正确：（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爷爷。听音乐（yue le）是一件快乐（yue le）的事。
按数字组成一句话：（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽
照例添空：仔细仔仔细细来去___________出入___________左右___________
填空：春去花还在，（）（）（）（）惊。
写出拼音：参加（）语文（）早操（）故事（）
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
小学
一年级语文题姓名：评分：
把句子说完整：我爱（）。
写出带有数字的成语：七__________________八___________________九__________________
添古诗：( )眠( )觉晓，( )( )闻啼( )。夜( )( )( )( )，( )落( )( )( )。
填词：（）的蜜蜂（）的春风（）的小花（）的叶子（）的蝈蝈（）的嘴巴
小学三年级语文快乐随堂练II (22)
画龙点睛：（）的国旗
加偏旁组字再组词：页（）青（）奂（）乔（）其（）
换个说法，意思不变：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
路曼曼是他们班的（）。A班长B组长C学习委员
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：十分惊慌害怕，脸色都变了；（）
根据意思写词语：一次又一次地呼唤；（）
在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）
组词：彼（）付（）坑（）旅（）延（）
反义词：鄙视（）融化（）顽强（）漆黑（）
下列“把”字句改成“被”字句：小牛把麦子保存起来。
全册随堂练习及答案（部编四年级语文下册）
全册随堂练习及答案（部编四年级语文下册）全册随堂练习及答案（部编四年级语文下册）古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。
诗中描写了________种景物，分别是________________________。
表达了诗人之情。
2.“________________，________________。
”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（）3.日长（cháng）篱落无人过。
（）四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.×2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
三年级上册语文随堂练习
三年级上册语文随堂练习1《我们的民族学校》一、我知道的小数民族还有一些, 我能写下来 .________________________________________________二、我能把课文中描绘窗外寂静的句子抄录在下边的横线上.___________________________________________________三、这些句子很好背 , 我要把它背下来 .同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向尊敬的老师问好 , 向高高飞扬的国旗敬礼 .四、拓展运用.我能夸一夸自己的学校._______________________________________________________________________________________________ ______2《金色的草地》一、我会填上适合的词 ._________的草地_________的手掌_________的星星_________的绒毛_________的花瓣_________的野花慢慢地 _________静静地 _________赶忙地 _________用力地 _________快乐地 _________高声地 _________二、我能依据意思写词语.1.成心做出某种动作或姿态来掩盖实情. （）2.认真观察（事物或现象） .（）3.能惹起人的好奇心 .（）三、仍旧子 , 写句子 .例：①我家住在乡间 .②我家窗前是一大片草地.我家住在乡间 , 窗前是一大片草地 .1.①我取出一本书 .②我看了起来.________________________________________________2.①她们提着一篮子鸡蛋 .②她们向医院走去.________________________________________________四、我能创作达成句子 .草地上的蒲公英很美 , 美得像 ____________________.小雷是我的好朋友 . 我们一同 _________,一同 ________, 一同 ________.3《爬天都峰》一、依据课文内容填空 .1.“我”站在天都峰脚下望（2.“我”和老爷爷一同爬（） .）, 还和他一同（）.［基础达标］一、我会读一读 , 连一连 .huābàn shān fēnɡbiàn zimìfēnɡjūrán山岳蜜蜂竟然花瓣辫子二、我能读一读 , 再组词 .dū()xiānɡ()fā()都相发dōu()xiànɡ()fà()三、我能依据意思写词语.1.表示预料之外.（）2.充足地鼓起劲来.（）四、我会在下边的（）里填上适合的词 .()的山岳()的老人奋力地()又高又陡的()五、我能模拟例句用带点的词写一句话.1．我奋力向峰顶爬去 .______________________________2．我一会儿攀着向上爬, 一会儿手脚并用向上爬 , 像小猴子一⋯⋯___________________________________________________六、我能下边一段 , 回答 .我站在天都峰脚下抬望：啊, 峰么高 , 在云彩上边哩！我爬得上去？再看看笔徒的石 , 石上边的 , 仿佛是从天上挂下来的 , 真叫人！1.段写出了天都峰的两个特色： ________和_______.2.你能分用“ _______”和“～～～～～”画出表两个特色的句子？4《槐的孩子》一、我能模拟例子写两个句子.1.例：槐的孩子离不开槐 , 就像海的孩子离不开海洋 , 山里的孩子离不开石 .____________,就像 ___________,__________________.2.例：女孩有的哈腰着 , 两条子像蜻蜓的翅膀 , 上下舞着；有的往里塞着槐米 , 一点一点的 , 像食的小子 .________有的 _______________,像 ______________；有的 _________________, 像 __________________.二、拓展运用 .我得槐的孩子可 , 我要写几点他的可之.5《灰雀》一、段和文表达有些不一, 我能在空白填上适合的.公园里的三只灰雀特别引人喜：两只胸脯是________________,一只胸脯是__________________. 它在枝____________________, 婉地___________________.二、我能把文中描绘灰雀的句子抄下来.__________________________________________________三、了文 , 我想列宁或小男孩些.我真想对你说：“___________________________.”6《小拍照师》一、我会给下边的句子加上标点.1.小男孩摆弄了好久说全部准备妥当2.来吧我让他们放你进去高尔基说3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧二、拓展运用 .我感觉小拍照师还会回来, 我要续写故事 ._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________ _________________7《奇异的大石头》一、认真读课文 , 找一找李四光小时候对这块“奇异的大石头” 提出过哪些问题.①这么大的一块石头 ,？②是谁把它？③这么重的石头从天上掉下来, 力量.它应当把草地砸一个的大坑 . 可它为何没④这块突兀的大石头究竟是周围都是土地, 没有？？为何它的？二、关于这些问题 , 李四光跑去问老师和爸爸都没有找到合理的解说.“奇异的大石头”让他想了很多年, 向来到他长大后去英国学习了,回到家乡特意后 , 才理解这块奇异的大石头是借助.我们要学习李四光的难得质量.8《我不可以失期》一、用线把适合的词语连起来.叠抱歉守花篮用信誉表示早饭二、读句子 , 想一想填填 , 再仿一仿伯伯家养的鸽子 , 尖尖的嘴巴 , 红红的眼睛 , 美丽极啦！⒈这句话描绘了鸽子的和,表现了鸽子的特色.⒉我也会抓住小动物的特色, 从几个方面来描绘：⑴小燕子的羽毛 ,似的尾巴,可爱极了！⑵我家的小兔眼睛,耳朵,我特别喜爱它.９《古诗两首》一、回想课文内容 , 达成填空《夜书所见》是代叶绍翁的诗作 , 描绘了季的情形,抒发了诗人的感情 . 诗的前两句描绘的光景有.二、认真书写《九月九日忆山东兄弟》,.,.10《风筝》一、按次序找出文中描绘放风筝动作的词语二、用上“心惊胆战、哭了、垂头丧气”写一写风筝断线后我们的心情变化11《秋季的雨》一、在括号里填上适合的词语一（）钥匙一（）大门一（）颜料一（）邮票一（）秋雨一（）歌曲( )的菊花（）的海洋二、回想课文 , 填空秋季的雨 , 我忧如看到了的银杏树,的枫叶,的野外,有着、、等各种颜色的菊花,秋季的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容 , 就是.12《听听 , 秋的声音》一、仍旧子 , 写词语例 1 一（排排）大雁一（）汗水一（）秋风一（）叮嘱例 2（作别）的话音 ()的歌韵（）的叮嘱（）的歌吟二、模拟课文 , 睁开联想写句子一排排大雁追上白云 , 撒下一阵暖暖的叮嘱：“”一阵阵秋风掠过野外,送来一片丰产的歌吟,秋风吟唱道：“”13《花钟》一、课文中有好多好的词语, 让我们一同来读一读 , 并把它们抄下来记一记 .争奇斗艳芳香迷人留意观察明丽绽放笑容欣然绽放清醒浅笑一现娇贵灼伤危险适应适合淡雅显现符合修筑陆续大概二、课文用不一样的说法来表达鲜花的开放, 我们来填一填 , 再来领会领会 .牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇睡莲万寿菊烟草花昙花我也能学着课文的写法来写写鲜花的开放 .中午花茉莉花14《蜜蜂》一、读一读下边的句子 , 你能给加点词语换个说法吗？领会一下它们的妙处.（1）这时候刮风了 , 蜜蜂飞得很低 , 几乎要触到地面 , 大体这样能够减少阻力 .．．（2）在回家的路上 , 我推断蜜蜂可能找不到家了 .．．．．二、给下边的句子排排序.（）为了证明飞回花园的蜜蜂是我放飞的, 我在它们的背上做了白色的记号.（）一天 , 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂, 把它们放在纸袋里 .（）我带着这些做了记号的二十只蜜蜂, 走了两里多路 , 把蜜蜂放了出来 .15《玩出了名堂》一、读一读 , 达成填空 .（1）那是一个“小人国” . “小人国”里的“居民” , 比地球上的居民要多得多 .（2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前往拜会他 , 赏识他的“玩具”, 并从“玩具”里观看新世界里的“居民” .句子中的“小人国”是指,“玩具”是指,“居民”是指.二、荷兰的列文虎克玩出了名堂, 你看他在显微镜下看到了一个多么风趣的“小人国”呀 , 你记着了下边的这些句子吗？他用显微镜观察水, 看见；观察牙齿,看见.他发现.16《找骆驼》一、读完课文 , 你是否是对这位老人钦佩得顶礼膜拜 , 钦佩他有这样深的观察力 . 因此 , 老人如何观察的那段话 , 应当好好读一读 , 记一记 , 让我们把第 10 自然段抄录下来吧 .二、把下边的这句话改成其余三种形式.“对极了 , 您看见它往哪儿去了？”提示语在前：提示语在后：提示语在中间：17《孔子拜师》一、课文中有好多值得累积的词语, 让我们一同来读一读 , 记一记 .远近有名知识渊博跋山涉水昼夜兼程拜会露宿风餐疑惑拜会等待迎候学无止境毫无保存讨教教授钦佩恭敬二、“车站旁站着一位七十多岁的老人, 衣着长袍 , 头发胡须全白了 , 看上去很有学问 . ”由于这一句话 , 作者抓住了人物的主要特色（即：七十多岁、衣着长袍、头发胡须全白了）来描绘 , 让我们读了课文 , 脑子里就出现了一个有学识的长辈形象 ,就像亲眼看到了这位老人 . 请你选一个你自己熟习的人 , 想一想他（她）有什么主要特色 , 而后试着写一写 .18《盘古开天地》一、填一填（）的风（）的雨露（）的江河（）的宇宙（）的云（）的大地（）的树木（）的雷声二、模拟秀轻而清重而浊而而而19《赵州桥》一、选词填空 .坚定坚毅牢固1．小红军充满着革命必胜的（）信心.2．这座房屋看起来很（）.3．王程是个（）的孩子.二、文填空 .州特别（）.50 多米 , 有九米多 , 中行（）,两旁（）.么的 , 所有用石（）,下边没有（）,只有一个（）的大洞 , 横跨在 37 米多的（）上.大洞上的（）两,各有两个（）的小洞 . 平 , 河水从（）流,大水的候,河水能够从4个（）流 . 种 , 在（）史上是一个（）,既（）了流水（）的冲 , 使不简单被大水（）,又减了身的（）,省了（）.20《一幅名中外的画》一、 .（ 1）一幅作品名中外____________________________________________________________（ 2）上他很仔写得听得作很真____________________________________________________________二、想一想填填 .端的《清明上河》 , 画上的人物有五百多个：有（）民 , 有（）的船工 , 有（）的买卖人 , 有（）的道士 , 有（）的医生 , 有（）的 , 有官吏和人⋯⋯21《古两首》一、想一想 .1、：两岸青山相出, 孤帆一片日来 .水光晴方好 , 山色空蒙雨亦奇 .2、：大家一同来上边句的意思.3、想一想：这两句诗让你的脑海中显现出一幅如何的画卷？用喜爱的方式显现给同学们 .二、你还知道哪些描绘祖国风光的古诗？还能够试着抄录一首._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________22《丰饶的西沙群岛》一、选词填空 .优异优美美好海南岛景色（）, 物产丰富 .威风威严大龙虾的样子十分（）.可爱喜爱我家街坊的小女孩十分引人（） .二、出色回读 .鱼成群作队地在珊瑚丛中穿来穿去, 美丽极了.有的浑身（）；有的头上（）；有的（）好些扇子 , 游动的时候（）；有的眼睛（）,身上长满了刺,鼓起气来（）. 各种各种的鱼多得数不清 . 正象人们说的那样 ,西沙群岛的海里一半是水 , 一半是鱼 .1、依据你对课文的记忆把内容增补完好 .2、短文详细写了（）种不一样样子的鱼 . 把文中写鱼多的词语找出来 . 你知道这段文字是环绕哪句话来写的吗？请你用“___”画出来 .3、选出你以为正确的 .各种各种的鱼多得数不清, 正像人们说的那样 , 西沙群岛的海里一半是水, 一半是鱼 .A、这句话是重申了西沙群岛的海里鱼特别多, 多到鱼和水各占一半的程度.（）B、句西沙群的海里特别多, 但其实不真是和水各占一半. 是一种夸的写法 . （）三、看 .你能像文中那 , 用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式也把你身的事物写得生形象？相信自己. 你能行！！公园里的花开了,真是好看极了 .____________________________________________________________________________________________________________________ __________23《美的小安岭》一、找一找 , 写一写 , 一 .在文中找一找你喜的, 把它端正直正地抄录下来.________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________二、文回味 .《美的小安岭》是依据的序写的, 我最喜里的___________天,因___________________________________________________________.24《香港 , 绚丽的明珠》一、我会填 .琳琅（）（）（）有（）有（）（）价廉一（）（）（）（）福世（）（）（）幕（）（）（）色二、先文 , 再着填一填 .在香港 , 人能品到世界各地的美食, 大口福 , 因此人把香港称作（） .香港是太地域的航运中心, 易中心和金融中心 , 是物、美食、旅行的好去 , 因此 , 人把它称（）.香港是一个有名的港口 , 世界各地的商人都意到里经商. 因此 , 人把香港的市叫做（） .25《矛和盾的会合》一、我会理解句子 .方的矛如雨点般向他刺来1. 句运用了（, 明家用盾左抵右）的修辞手法., 是以抵挡.2. 用“如⋯⋯般”写.（ 1）秋季到了 , 落叶如（（ 2）天的星星如（）般在林舞）般撒天空 ..3.我会填 .左（）右（）二、我能理解文 .矛能（）, 不可以（不可以（）；坦克既能（坦克的明中 , 我理解了（知道（左（）右（））；盾能（）, 又能（）的明也是会合了事物的）,） . 从）. 我.26《科利的木匣》一、下边的找到适合的家.果真诚然忽然仍旧1. 坑已挖得很深了, 没找到匣子. 科里又朝左挖, 朝右挖, （）没找到 .2. 科利亚量了五步 , 又着手挖了起来 , 不多一会儿 , 他（）找到了木匣子.3.我走着走着 , （）听到身后有人在叫我的名字.4. 钻在铁房屋里（）安全,但自己却变为了只好缩在壳里保命的蜗牛或乌龟 .二、读句子 , 给带点的词语选择正确的解说.1. 我马上会找到我的木匣子 .（）．．①马上②十分自信③不假考虑2. 不多一会儿 , 他果真找到了木匣子 .（）．．①与本来预料的状况相切合②终于找到了③十分难找27《陶罐和铁罐》一、写出以下词语的近义词或反义词.近义词：骄横——（）羞愧——（）软弱——（）反义词：朴实——（）谦逊——（）软弱——（）二、我会填 .1. 这则寓言中 , 陶罐（）, 铁罐（） , 铁罐经常（）陶罐 . 很多年此后 , 陶罐仍旧（） , 而铁罐却不复存在了 .2. 这个故事告诉我们：每一个人都有自己的（）和（）, 我们要 .看到他人的（） , 正视自己的（）28《狮子和鹿》一、词语累积：赏识诉苦均匀凶狠迫近摆脱痛畅快快垂头丧气蹦来跳去心灰意冷狮口逃生撅起了嘴皱起了眉头浮起了层层涟漪用力一扯撒开长腿灵巧地支起耳朵（ 1）我能抄一抄 , 记一记上边的词语 .（ 2）我还想累积的词语：二、语段累积：课文5、6 自然段写得真出色 , 我想试试背诵累积 .29《掌声》一、选择适合的词语填空 .慢悠悠地静静地早早地深深地1.英子向大家（）鞠了一躬 , 而后 , 在掌声里一摇一晃地走下了讲台 .2.她很娴静 , 老是（）地坐在教室的一角 .3.英子踌躇了一会儿 , （）站了起来 , 眼圈红红的 .4.上课前 , 她（）就到达教室 , 下课后 , 她又老是最后一个走开 .二、我能理解课文 .1.在英子一摇一晃地走上讲台时 , 我们热情的掌声是想告诉英子：2.在英子镇定地讲完了故过后 , 我们热情的掌声是想对英子说：30《一次成功的实验》一、比一比 , 再组词 .险（脸（）堵（）都（）俩（）两（）索（）素（））二、按要求写词语.近义词：考虑——（反义词：成功——（））激动——（危险——（））三、按要求写句子.1.教育家把三个小分三个学生 . （改“被”字句）2.小被三个学生一个一个利地提了出来 . （改“把”字句）31《予》一、下边一段 , 达成下边的 .我（的、地、得）抱着金吉. 个圣 , 她不只送我棒棒糖 ,送我和善、仁、怜悯和体, 以及一个陌生女孩如愿以（的、地、得）笑 .1.在括号里正确的字 , 打“√” .2.系上下文理解下边的 .仁：如愿以：3. 金吉送“我”的圣礼品是什么？在文顶用“”画出来.二、小笔 .若是我是那个小女孩 , 我想金吉几句感的：32《好理》一、适合的关填空.假如⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯因此⋯⋯然⋯⋯可是⋯⋯1.（）你杰西来了快 , （）我把刀作礼品送你 .2.理（）皮, （）是算数的 .3.刀是爸爸的 , （）是我的 , （）送你 .二、照子 , 用上点写句子 .1.理然皮 , 但是算数的 .．．．2.他从窗户爬进房间 , 敬羡地望着那把刀 .．．．。
三年级下册语文第22课我们奇妙的世界随堂练习
三年级下册语文第22课我们奇妙的世界随堂练习
1.看拼音，写词语。
rónɡ huà yuān yānɡ lú yá xiǎo xī（）（）（）（） gǎn jí lüè guò zī shì tínɡ zhǐ（）（）（）（）
2.按要求仿写词语。
（1）红彤彤（ABB式） __________ __________
（2）窃窃私语（AABC式） __________ __________
（3）汪汪（拟声词） __________ __________
3. 比一比，再组词。
资（）炉（）滔（）妇（）怒（）
姿（）芦（）稻（）扫（）怨（）
4. 想一想，填一填。
创造创举
①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（）。
②中国人民用自己的双手和智慧（）了辉煌的历史。
翩翩起舞手舞足蹈
①公园里，百花盛开，蝴蝶在花间（）。
②我得到了心爱的礼物，高兴得（）。
吹拂飘拂
①女孩迎着风奔跑着，她那长长的头发也迎风（）着。
②二三月的春日里，轻风微微地会飞的鱼（）着柳枝。
1。
四年级下册第22课古诗三首随堂练习
四年级下册第22课古诗三首随堂练习1、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
芙蓉(róng róng) 洛(luò luò )阳单(chán dān)于砚(xiàn yàn)台2、看拼音写词语。
yù hú dà yàn dùn táo qián kūn( ) ( ) ( ) ( )3、选一选。
(1)“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是:( )A.明天B.清晨(2)“一片冰心在玉壶”中“冰心”的意思是:( )A.纯洁的心B.冰做的心4、默写《芙蓉楼送辛渐》。
芙蓉楼送辛渐【唐】5、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间是( )，地点是( )，友人将要去的地方是( )。
诗中运用了( )的修辞手法，表明了诗人( )品格。
6、加偏旁后再组词（）（）（）夫各申（）（）（）7、关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )A、这首诗的作者是唐代诗人王冕。
B、这是一首题画诗，是诗人为自己所画的墨梅而题写的。
C、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。
D、这首诗是七言律诗。
8、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。
(1) 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(2)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
9、唐代大诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人在( )为辛渐送行时的情景。
诗作淡淡的孤独，淡淡的( )，透凉的雨水淋在作者冰洁的( )，有谁能解?10、《塞下曲》第三首写将军( )的情景。
随堂练习22
2为了看日出，我早起。
那时天还没有，周围很静，只听见船里。
天空还是，很浅很浅的。
转眼间，出现了。
红霞的，越来越亮，我知道太阳就要从天边升起来了，便那里。
，过了一会儿，那里出现了太阳的，红是红得很，却。
太阳，慢慢儿，，向上升。
到了最后，它终于了云霞，完全了海面。
颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了。
有时候太阳云里，阳光水面上，很难分辨出，哪里是天，只看见一片。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。
然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云。
后来，太阳慢慢，出现在天空，把一片片云变成了。
这时候，不仅是、和，连我自己也成了的了。
这不是伟大的奇观么？本句改为陈述句3胡杨，是的树。
胡杨的，能深达二十米，穿透的流沙，去寻找地下的泥土，并深深。
它能在零上四十，能在零下四十摄氏度的，不怕，不怕黄沙。
胡杨，是最树。
胡杨是挡在沙漠前的，身后是，，是，是并不了解它们的，可它们不在乎。
它们将让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有，而将留给了自己。
随堂练习3五年级一班姓名：组长签字：胡杨，是我最悲壮的树。
胡杨生下来，，倒下去。
在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片胡杨林，它们生前战斗到最后一刻，死后仍坚定地挺立着。
我站在这的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
这段话表达了作者怎样的情感？5.清晨，常常是的。
安恬得没有一丝（liányī），就像是刚睡醒还没睁开惺忪（xīnɡsōnɡ）眼睛的脸，还（qiè）地[ménɡ]着一层薄薄的面纱。
当风提着裙子走来，安恬的海面顿时泛起的弧纹，就像是老奶奶。
涨潮了。
海浑身，一边，一边，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷……6.读拼音写汉字yíchànàfēn biàn càn làn jiān rèn jiàn bié( ) ( )( )()（）zhēng áo xiāng biān yín chàng duómù（）（）（）（）shēn qūtuòhuāng fēn biàn bùxiǔ（）（）( ) ( )7.成语目不（）（）斗（）星（）（）花（）草（）食（）日（）肝（）胆（）体（）伤应接（）（）（）不可言（）（）不见（）心大意8.补充对联（），风月无边（金碧里），（）。
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一年级语文题姓名：评分：
造句：先……再……
造句：一边……一边……
造句：渐渐
选择正确：（他她）是我的奶奶，（他她）是你的爷爷。听音乐（yueΒιβλιοθήκη le）是一件快乐（yue le）的事。
按字组词：例：日（生日）十（）木（）开（）白（）土（）本（）
选词填空：<做坐座>语文课上，同学们读（）在（）位上认真地（）作业。
填词：（）的池塘（）的眼睛（）的世界（）的小船（）的梅花（）的海洋
选字填空：<汽 气>这是一辆国产（ ）车。下雨了，空（ ）真清新！
填词：（）的身体（）的运动（）的天空（）的树木（）的小河（）的星星
写笔画：房：第2笔（）
照样子填空：小鱼（游)来（游)去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去
不是同一类的词划去：月季红花菊花茉莉荷花兰花
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫