土壤里的微生物_PPT幻灯片
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苏科版生物七下5.13.2《土壤中的微生物》课件 (共32张PPT)
蘑菇
认识真菌
大型真菌（蘑菇）结构
菌柄
菌盖
菌褶
（内有孢子）
菌由 丝地 集上 合部 而分 成
菌柄基部为 营养菌丝
菌盖 菌褶
菌柄
子 实
菌丝
体
地下菌丝
真菌的种类
单细胞真菌 酵母菌
多细胞真菌
霉菌、蘑菇等由许 多细胞连接起来的 菌丝构成。
真菌的细胞结构都有：细胞壁、细胞膜、细胞质 细胞核。
可食用，有的有毒 子实体较大， 用孢子繁殖
可食用， 有的有毒
蘑菇
单细胞，圆形或椭圆形， 以芽体繁殖
常用于酿造 食品等
菌丝内有横隔，顶端 分支，外形像扫帚状
孢子青绿色
酵母菌 青霉
霉菌和蘑菇 的营养方式
真菌
主要特征
有的用于医药工业， 有的是柑橘类水果发霉
匍枝根霉
菌丝内无横隔，顶端 膨大呈球状，孢子黑色
常用营养菌丝 吸收养分，为异养
细胞内无叶绿素 不能光合作用，常营Leabharlann 电子显微镜下的几种细菌形态
球形
杆形
螺旋形
（二）细菌的形态特征
zxxkw
炭疽杆菌
乳酸杆菌
大肠杆菌
葡萄球 菌
肺炎链球菌
电镜下头发上看到的 细菌
针头上的细菌
细菌的个体十分微小,大约10亿个细菌堆起 来,才有一颗小米粒那么大
植物细胞
细胞壁 细胞膜 液泡
细胞核 细胞质 叶绿体
细菌细胞
请仔细观察，二者有什么不同之处？
羊肚菌
草菇
猴头菇
黑木耳
银耳
金针菇
我国东北地区将此毒菌破碎
后拌入饭中用来毒死苍蝇，甚至 毒死老鼠及其它有害动物。
土壤里的微生物PPT课件1 苏科版
认识细菌 细菌十分微小，直径一般只有1微米
细菌的三种形态及类型
螺旋形
杆形
球形
讨论：12、、细细菌菌的的细细胞胞结与构植由物哪细几胞、
部动分物组 细成 胞？ 相比较，结构由什么相同和 不同之处？
结构特点 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 DNA 叶绿体 液泡
细菌
有 有 有 无 有 无 无
植物细胞
有 有 有 有 有 有 有
自学思考题（二）
1.放线菌的形态。丝状体
2.放线菌有没有横隔？有没有成形的细 胞核？放线菌是一种特殊的？ 3.放线菌的菌丝有哪三种，分别有什么 作用?
气生菌丝
孢子丝 （繁殖）
营养菌丝（吸收营养）
二、放线菌
3、放线菌的应用
常用的抗生素，除青霉素和头孢 霉素不是放线菌的产物外，多数抗 生素都是放线菌的产物，如链霉素、 红霉素等
土壤中的微生物
细菌
功能
放线菌
分解动植物的遗
骸
真菌
种类 一、认识细菌
结构
酵母菌 三、认识真菌 霉菌
二、认识放线菌 营养菌丝
蘑菇
菌丝
气生菌丝 孢子丝
练习
下图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答 下列问题
❖ （1）A与C的结构相比，A的细胞内有 DNA集中的区域，却没成有形的细胞核。
❖ （2）图中，在酿酒、做面包和蒸馒 头时离不开[ C] 酵母菌 。
（Aห้องสมุดไป่ตู้）
A、分裂生殖 B、断裂生殖 C、出芽生殖 D、有性生殖
当堂训练
9.细菌的形态在什么情况下才
能观察到（ B）
A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、肉眼下 D、借助放大镜下
当堂训练
土壤里的微生物ppt课件
青 霉 的 形 态
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
青霉的种类很多，从有些青霉 中可以提取青霉素。
青霉素是一种常用的抗生素， 对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有显 著效果。
阅读P111资料“青霉素和弗莱明”
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
阅读课本P102，回答下列问题：
1、土壤里的微生物主要有哪些种类？ 3、微生物的作用有哪些？
土壤中的微生物主要有细菌、放线菌、真 菌等。
它们能够分解植物的枯枝烂叶、动物的遗 骸等，使土壤变得更加肥沃。
用于酿酒、制作食品等。如用乳酸杆菌制作酸 奶、泡菜等，用酵母菌酿酒、蒸馒头等。
采用PP管及配件：根据 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
用于制药。已发现的抗生素中约85%来自放线菌。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
引起动植物和人患病。如玉米的黑粉 病等是由霉菌引起的。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
微生物与人类的关系
在食品加工、制药、农业病虫害防治以 及环境污染的治理等方面，微生物有着重 要的作用。
腐生 指动植物以腐烂的动植物尸体为生，如蛆。
苏科版七下生物 1 土壤里的微生物 课件(1)
土壤中的微生物
土壤中常见的微生物
细菌 放线菌 真菌
细菌和真菌的比较
没有细胞核
都是单细胞的
个体很小、散布广 泛
多数不能进行光合 作用，异养
n 有细胞核
n 有单细胞的，也有多 细胞的
n 多细胞的真菌往往都 由菌丝构成
n 都不能进行光合作用， 异养
微生物与人类的关系
认识细菌
细菌的散布
●占土壤中微生物总量的70％～90％ ●除了土壤，在空气、水、动植物的体内都有细菌 ●人体口腔中细菌的数量大于世界人口总和 ●人的粪便干重一半以上都是细菌的重量
认识真菌 真菌的分类
单细胞的：酵母菌 多 有发达的菌丝的：霉菌类 细 胞 的 大型的真菌：蘑菇类
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
青霉
有 隔 菌 丝
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
孢子囊 （内含孢子）
直立菌丝
无
隔
பைடு நூலகம்
菌
营养菌丝
丝
匍枝根霉
认识真菌
大型真菌蘑菇的结构
菌柄
菌盖
菌褶
（内有孢子）
菌由 丝地 集上 合部 而分 成
认识细菌
球 菌
细菌的基本形态
杆 菌
螺 旋 菌
认识细菌
细菌的大小
认识细菌
细菌的大小
认识细菌
细菌的结构
你认为细菌细胞最具特点的结构是什么？
认识细菌 肺 炎 双 球 菌 鼠疫杆菌 绿脓杆菌
认识细菌
根瘤菌在根毛顶端
大豆的根瘤
认识真菌
真菌生活的环境
认识真菌
真菌生活的环境
真菌不能进行光合作用自养， 靠分解现成的有机物存活， 它的营养方式为异养。
土壤中常见的微生物
细菌 放线菌 真菌
细菌和真菌的比较
没有细胞核
都是单细胞的
个体很小、散布广 泛
多数不能进行光合 作用，异养
n 有细胞核
n 有单细胞的，也有多 细胞的
n 多细胞的真菌往往都 由菌丝构成
n 都不能进行光合作用， 异养
微生物与人类的关系
认识细菌
细菌的散布
●占土壤中微生物总量的70％～90％ ●除了土壤，在空气、水、动植物的体内都有细菌 ●人体口腔中细菌的数量大于世界人口总和 ●人的粪便干重一半以上都是细菌的重量
认识真菌 真菌的分类
单细胞的：酵母菌 多 有发达的菌丝的：霉菌类 细 胞 的 大型的真菌：蘑菇类
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
青霉
有 隔 菌 丝
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
孢子囊 （内含孢子）
直立菌丝
无
隔
பைடு நூலகம்
菌
营养菌丝
丝
匍枝根霉
认识真菌
大型真菌蘑菇的结构
菌柄
菌盖
菌褶
（内有孢子）
菌由 丝地 集上 合部 而分 成
认识细菌
球 菌
细菌的基本形态
杆 菌
螺 旋 菌
认识细菌
细菌的大小
认识细菌
细菌的大小
认识细菌
细菌的结构
你认为细菌细胞最具特点的结构是什么？
认识细菌 肺 炎 双 球 菌 鼠疫杆菌 绿脓杆菌
认识细菌
根瘤菌在根毛顶端
大豆的根瘤
认识真菌
真菌生活的环境
认识真菌
真菌生活的环境
真菌不能进行光合作用自养， 靠分解现成的有机物存活， 它的营养方式为异养。
土壤里的微生物PPT课件1 苏科版
当堂训练
9.细菌的形态在什么情况下才 能观察到（ B） A、光学显微镜 B、电子显微镜 C、肉眼下 D、借助放大镜下
当堂训练
10.细菌的遗传物质是（ B ） A、RNA B、DNA C、细胞质 D、细胞壁
当堂训练
11.外科手术器械和罐头食品的消 毒，都要以能够杀死( D )为标准 A.球菌 B.杆菌 C.螺旋菌 D.芽孢
第二节 土壤里的微生物
学习目标 1.概述土壤里主要微生物的种类。 2.说出细菌的三种形态和基本结构,并
与植物细胞、动物细胞比较结构的异同 点。
阅读课本P97，回答下列问题：
1、土壤里的微生物主要有哪些种类？
2、微生物的作用有哪些？
1、土壤中的微生物主要有细菌、放 线菌、真菌等。
2、它们能够分解植物的枯枝烂叶、 动物的遗骸等，使土壤变得更加肥沃。
青霉 不 同 点
菌丝内 形状 有横隔
匍枝根霉 无横隔
扫帚状 顶端膨大成球状 黑色
成熟孢子颜色 青绿色
相同点
1、形态都呈丝状 2、都依靠孢子繁殖 3、都通过营养菌丝 从外界吸收营养物质
知识拓展
青霉的种类很多，从有些青 霉中可以提取青霉素。
青霉素是一种常用的抗生素， 对治疗肺炎、脑膜炎等疾病具有 显著效果。
“它们像蛇一样用优美的 弯曲姿势运动。”” “在人口腔的牙垢中生 活的小居民，比整个荷 兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察 虎克当年寄文章文章给英国 到细菌时发出的感叹 ! 皇家学会的信中所付的图之一。
电子显微镜下的几种细菌形态
球形
杆形
螺旋形
一、细菌
1、细菌的结构：
请你观察 细胞膜
液泡 细胞核
当堂训练
6.下列说法不正确的是（ B ） A、细菌具有细胞壁 B、细菌具有成形的细胞核 C、有的细菌具有鞭毛 D、有的细菌具有荚膜
土壤里的微生物ppt课件
土壤里的微生物ppt课件目录CATALOGUE•土壤微生物概述•土壤微生物的多样性•土壤微生物的生理功能•土壤微生物与植物生长的关系•土壤微生物在农业生产中的应用•土壤微生物的研究方法与技术01CATALOGUE土壤微生物概述定义与分类定义土壤微生物是指生活在土壤中的微小生物体，包括细菌、真菌、放线菌、藻类等。
分类根据形态和生理特征，土壤微生物可分为原核微生物（如细菌）、真核微生物（如真菌）和非细胞型微生物（如病毒）。
物质循环土壤结构植物营养生物防治微生物在土壤中的作用01020304参与有机物的分解和合成，促进土壤中的物质循环和能量流动。
通过分泌多糖类物质和菌丝等，有助于土壤团粒结构的形成和稳定。
转化和提供植物所需的矿质营养和有机营养，提高土壤肥力。
产生抗生素、激素等活性物质，抑制植物病原菌和害虫的生长繁殖。
农业生产环境保护生物技术生命科学研究土壤微生物的研究意义通过了解土壤微生物的种类和数量，可以指导农业生产中的施肥、耕作等措施，提高作物产量和品质。
利用土壤微生物的代谢途径和基因资源，可以开发新的生物技术和产品，如生物农药、生物肥料等。
土壤微生物在降解污染物、净化环境等方面具有重要作用，研究土壤微生物有助于解决环境问题。
土壤微生物是地球上最丰富的生物资源之一，研究土壤微生物有助于揭示生命科学的奥秘。
02CATALOGUE土壤微生物的多样性细菌是土壤中最丰富的微生物类群，占土壤微生物总数的70%-90%。
它们在土壤中的功能多样，包括分解有机物、固氮、促进植物生长等。
细菌的种类繁多，包括革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、芽孢杆菌等。
真菌主要通过分解有机物来获取营养，同时它们也与植物形成共生关系，帮助植物吸收水分和养分。
常见的土壤真菌包括霉菌、酵母菌和蘑菇等。
真菌在土壤中的数量相对较少，但它们在土壤生态系统中的作用非常重要。
放线菌放线菌是一类具有分支状菌丝体的微生物，广泛分布于土壤中。
它们能够分解纤维素、木质素等难降解的有机物，对土壤有机质的转化和循环起到重要作用。
土壤微生物介绍PPT课件
微生物在土壤养 分循环中的作用
一、微生物在生物地球化学过程中的作用
❖ 土壤是一个固、液、气三相组成的高度异质 环境，发育着丰富的微生物群落。
❖ 土壤微生物代谢的多样性和耐受恶劣条件的 能力使得微生物在土壤中分布广并且具有较 大数量。
❖ 在1 g土壤中几乎可以发现所有的微生物高级分类单 元（Meyer 1993）。
有机物质组成的碳氮比（C/N）对其分解速
度影响很大。 以25或30：1较为合适。 动画演示
C/N降至大约25：1以下，微生物不再利用土壤 中 的有效氮，相反由于有机质较完全的分解而释放 矿质态氮，
纤维素分解菌
研究纤维素分解菌的意义：
纤维素量大:是地球上最大的多糖类物质，每年超过70亿吨 利用率低： 低水平利用： 浪费严重： 污染环境：
4. 木质素的分解主要是在微生物分泌的胞外酶的作用下, 由菌体外或其表面上进行的各种氧化反应完成的。
木质素分解菌的筛选：利用苯胺蓝平板脱色法、愈创木酚变色圈法。
对照
木质素降解菌的酶活性测 定：过氧化物酶LiP的测定、 锰过氧化物酶MnP的测定、 漆酶Lac的测定、虫漆酶、 HRP、CDH 等酶类
5.3.3木质素降解菌的筛选
图4-1 有机质的分解与合成示意图
注意
在好氧条件下，微生物活动旺盛，分解作用可进行较快而彻
底，有机物质---->CO2和H2O，而N、P、S等则以矿质盐类释放出来。
在嫌气条件下，好氧微生物的活动受到抑制，分解作用进行得
既慢又不彻底，同时往往还产生有机酸、乙醇等中间产物。
在极端嫌气的情况下，还产生CH4、H2等还原物质，其中
有些固氮微生物如固氮螺菌、雀稗固氮菌等，能够生活在玉米、雀稗、水稻和 甘蔗等植物根内的皮层细胞之间。这些固氮微生物和共生的植物之间具有一定的专 一性，但是不形成根瘤那样的特殊结构。这些微生物还能够自行固氮，它们的固氮 特点介于自生固氮和共生固氮之间，这种固氮形式叫做联合固氮。
一、微生物在生物地球化学过程中的作用
❖ 土壤是一个固、液、气三相组成的高度异质 环境，发育着丰富的微生物群落。
❖ 土壤微生物代谢的多样性和耐受恶劣条件的 能力使得微生物在土壤中分布广并且具有较 大数量。
❖ 在1 g土壤中几乎可以发现所有的微生物高级分类单 元（Meyer 1993）。
有机物质组成的碳氮比（C/N）对其分解速
度影响很大。 以25或30：1较为合适。 动画演示
C/N降至大约25：1以下，微生物不再利用土壤 中 的有效氮，相反由于有机质较完全的分解而释放 矿质态氮，
纤维素分解菌
研究纤维素分解菌的意义：
纤维素量大:是地球上最大的多糖类物质，每年超过70亿吨 利用率低： 低水平利用： 浪费严重： 污染环境：
4. 木质素的分解主要是在微生物分泌的胞外酶的作用下, 由菌体外或其表面上进行的各种氧化反应完成的。
木质素分解菌的筛选：利用苯胺蓝平板脱色法、愈创木酚变色圈法。
对照
木质素降解菌的酶活性测 定：过氧化物酶LiP的测定、 锰过氧化物酶MnP的测定、 漆酶Lac的测定、虫漆酶、 HRP、CDH 等酶类
5.3.3木质素降解菌的筛选
图4-1 有机质的分解与合成示意图
注意
在好氧条件下，微生物活动旺盛，分解作用可进行较快而彻
底，有机物质---->CO2和H2O，而N、P、S等则以矿质盐类释放出来。
在嫌气条件下，好氧微生物的活动受到抑制，分解作用进行得
既慢又不彻底，同时往往还产生有机酸、乙醇等中间产物。
在极端嫌气的情况下，还产生CH4、H2等还原物质，其中
有些固氮微生物如固氮螺菌、雀稗固氮菌等，能够生活在玉米、雀稗、水稻和 甘蔗等植物根内的皮层细胞之间。这些固氮微生物和共生的植物之间具有一定的专 一性，但是不形成根瘤那样的特殊结构。这些微生物还能够自行固氮，它们的固氮 特点介于自生固氮和共生固氮之间，这种固氮形式叫做联合固氮。
苏科版生物七年级下册13.2《土壤里的微生物》课件(共44张PPT)
制作孢子印
孢 子
孢子印
1、夏天，为什么受潮的粮食、衣物和皮鞋上 常常容易发霉长毛？
2、南方，进入梅雨季节以后，有时，一夜之间， 饭桌上会生出一层毛，请分析原因。
3、某同学为了培养霉菌，把馒头放到阳光下， 结果失败了，请你帮他找出失败的原因。
冬虫夏草
它的下部像条虫，身上有环纹，腹部有八对足；它的上 部却好似刚出土的小草,叫夏草冬虫或虫草
比较植物细胞与细菌细胞的异同点
植物细胞有成形的细胞核、叶绿体和液泡，细 菌没有
比较酵母菌和细菌的结构异同点
酵母菌有成形的细胞核和液泡，细菌无成形的 细胞核
三、营养方式： 少数自养
多数异养：寄生、腐生
四、生殖方式：分裂生殖
微生物的生长繁殖速度 极快。例如，在适宜条 件下培养大肠杆菌，每 20~30min就繁殖一次， 大约24h就可以繁殖72 代，约产生4.7×1018个 后代。
银耳
金针菇
木耳
灵芝
平 菇
毒蘑菇的鉴别
有的人认为，毒蘑菇色泽鲜艳，外形美观， 具有麻、辣、酸、苦的味道，毒蘑菇能使银器变 黑，毒蘑菇不容易生蛆长虫有的毒蘑菇有乳汁， 毒蘑菇子实体受伤后伤面变色。这些经验有其可 取之处，但也不是任何一种毒蘑菇都具有这样的 特征。
我国东北地区将此毒菌破碎
后拌入饭中用来毒死苍蝇，甚至 毒死老鼠及其它有害动物。
苏科版
第5单元
环境中生物的多样性
第13章 土壤里的生物
第2节 土壤里的微生物
• 1、饭菜为何在夏天容易变质？ • 2、有伤口的苹果为什么容易腐烂？
细菌
一、分布：分布范围广
二、形态结构：具有细胞结构的单细胞生物，身体微小
球形
杆形
苏科版生物七下5.13.2《土壤中的微生物》课件 (共20张PPT)
4.放线菌的繁殖方式是 A.出芽生殖 B.孢子生殖 C.分裂生殖 D.芽孢生殖
5、下列有关细菌营养方式的叙述，正确的是
A、进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物
B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物
C、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生活 D、进行寄生生活的细菌，靠分解动植物的遗体来生活
不同之处
1、土壤中数量最多、分布最广的微生物是
细菌
2、让泥土独具“泥土芬芳”的微生物是
放线菌
一、认识细菌
观察电子显微镜下细菌的形态，回答下列问题。
1、细菌有哪些形态？ 2、细菌是单细列问题。
1、细菌细胞有哪些结构构成？ 2、将细菌的细胞与动植物的细胞进行比较， 有何异同点？列表分析。
细菌的繁殖 ——分裂
微生物与生活
卡那霉素 金霉素
放线菌
链霉素 庆大霉素
二、认识放线菌
观察 “放线菌的结构示意图”，思考并回答下列问题：
1、放线菌是单细胞生物还是多细胞生物？ 2、放线菌有哪些细胞结构构成？ 3、它如何获得营养物质？ 4、放线菌与细菌比较，有哪些异同点？
微生物与生活
卡那霉素 金霉素
放线菌
链霉素 庆大霉素
微生物与生活
醋酸杆菌 可以用来
酿醋
微生物与生活
乳酸杆菌
制
制
作
作
酸
泡
奶
菜
甲烷细菌 微生物的应用前景
太传阳统沼能气沼 气
微生物的应用前景
在密闭的宇宙飞船里，宇航员排出的尿怎么办？
美国宇航局：用微生物中的芽孢杆菌来处理尿， 生产出氨气，以氨作电极活性物质，就得到了微生 物电池，这样既处理了尿，又得到了电能；一般在 宇航条件下，每人每天排出22克尿，能得到47瓦电 力。
5、下列有关细菌营养方式的叙述，正确的是
A、进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物
B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物
C、进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内的有机物来生活 D、进行寄生生活的细菌，靠分解动植物的遗体来生活
不同之处
1、土壤中数量最多、分布最广的微生物是
细菌
2、让泥土独具“泥土芬芳”的微生物是
放线菌
一、认识细菌
观察电子显微镜下细菌的形态，回答下列问题。
1、细菌有哪些形态？ 2、细菌是单细列问题。
1、细菌细胞有哪些结构构成？ 2、将细菌的细胞与动植物的细胞进行比较， 有何异同点？列表分析。
细菌的繁殖 ——分裂
微生物与生活
卡那霉素 金霉素
放线菌
链霉素 庆大霉素
二、认识放线菌
观察 “放线菌的结构示意图”，思考并回答下列问题：
1、放线菌是单细胞生物还是多细胞生物？ 2、放线菌有哪些细胞结构构成？ 3、它如何获得营养物质？ 4、放线菌与细菌比较，有哪些异同点？
微生物与生活
卡那霉素 金霉素
放线菌
链霉素 庆大霉素
微生物与生活
醋酸杆菌 可以用来
酿醋
微生物与生活
乳酸杆菌
制
制
作
作
酸
泡
奶
菜
甲烷细菌 微生物的应用前景
太传阳统沼能气沼 气
微生物的应用前景
在密闭的宇宙飞船里，宇航员排出的尿怎么办？
美国宇航局：用微生物中的芽孢杆菌来处理尿， 生产出氨气，以氨作电极活性物质，就得到了微生 物电池，这样既处理了尿，又得到了电能；一般在 宇航条件下，每人每天排出22克尿，能得到47瓦电 力。
苏科版生物七下5.13.2《土壤中的微生物》课件 (共28张PPT)
大豆的根瘤
细菌和真菌的比较
没有成形细胞核
有真正的细胞核
都是单细胞的
有单细胞的，也有多 细胞的
形状：球形、杆形、 螺旋形
形状多样，多细胞的 真菌往往都由菌丝构
成
多数不能进行光合 作用，异养
生殖方式：分裂生 殖
都不能进行光合作用， 异养
生殖方式：孢子生殖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认识放线菌
特殊的细菌
大家找找看，这种 微生物和我们刚才 学过的那两种有什 么异同？
形态像： 真菌 结构像： 细菌
（无细胞核）
认识真菌
真菌生活的环境
认识真菌
真菌生活的环境
真菌不能进行光合作用自养， 靠分解现成的有机物存活， 它的营养方式为异养。
认识真菌 真菌的分类
单细胞的：酵母菌 多 有发达的菌丝的：霉菌类 细 胞 的 大型的真菌：蘑菇类
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
青霉
有 隔 菌 丝
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
孢子囊 （内含孢子）
直立菌丝
无
隔
菌
营养菌丝
丝
匍枝根霉
认识真菌
认识真菌
微生物与人类的关系
100 × 28 ＝25600
在生活中，我们要认 真搞好自己的个人卫 生！
一般细菌在100度的高温 下煮10分钟就被杀死了，那 么大家想一想为什么外科手 术的消毒要将手术器械在140 度高温下灭菌2～3小时呢？
有些细菌还可以形成芽孢
认识细菌 肺 炎 双 球 菌 鼠疫杆菌 绿脓杆菌
认识细菌
根瘤菌在根毛顶端
土壤中的微生物
土壤中常见的微生物
细菌 放线菌 真菌
13.2《土壤里的微生物》演示课件
菌由 丝地 集上 合部 而分 成
菌柄基部为 营养菌丝
认识真菌
DIY孢子印
你知道下面的图案是怎么“画”出来的吗？
认识真菌
认识真菌
蘑菇
香菇
微生物与人类的关系
与人类的关系
1、作为分解者，参与自然界的物质循环。
2、引起动植物患病。 3、用于制药，多种抗生素类药物来自放线菌。 4、使食物腐败。 5、用于酿酒、制作食品等。
细菌的结构
你认为细菌细胞最具特点的结构是什么？
认识细菌
肺炎双球菌
鼠疫杆菌
绿脓杆菌
认识细菌
根瘤菌在根毛顶端
大豆的根瘤
认识放线菌
特殊的细菌 大家找找看，这种 微生物和我们刚才
学过的那两种有什
么异同？ 形态像： 真菌
结构像： 细菌 （无细胞核）
认识真菌
真菌生活的环境
认识真菌
真菌生活的环境
真菌不能进行光合作用自养，靠分解
退出
第2节 土壤里的微生物土壤里常Leabharlann 的微生物细菌放线菌
真菌
认识细菌
细菌的分布
1、占土壤中微生物总量的70％～90％
2、除了土壤，在空气、水、动植物的体内都有细菌
3、人体口腔中细菌的数量大于世界人口总和 4、人的粪便干重一半以上都是细菌的重量
认识细菌
细菌的基本形态
球菌
杆菌
螺旋菌
认识细菌
细菌的大小
认识细菌
现成的有机物存活，它的营养方式为 异养。
认识真菌
单细胞的：酵母菌 多 细 胞 的
真菌的分类
有发达的菌丝的：霉菌类
大型的真菌：蘑菇类
认识真菌
具有发达菌丝的霉菌
青霉
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细胞质
细胞壁
细胞核
细胞质中有 叶绿体、液泡
植物
动物
活动五：做一做
1.下列关于细菌的说法，是否正确，不正确的请说 明理由。 （1）细菌在生物圈中到处都有。 正确 （2）细菌在自然界分布最广。水中、空中、土壤 里、生物体内外都有分布。 正确 （3）细菌是最小的生物。错误 （4）细菌虽然很小，借助普通显微镜就能看到其 形态结构。 错误
土壤中的微生物
赵东伟 赵东伟
学习目标
1.概述土壤里主要的微生物种类 2.说出细菌的三种形态和基本结构 3.比较细菌与动植物细胞结构的异同点
细菌 真菌
放线菌 病毒
活动三：认一认
1 细胞壁 2 细胞膜 3 拟核 4 细胞质 5 荚膜
6 鞭毛
活动四：比 一 比
细菌的结构与动植物细胞相比有哪些异同点 呢？
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞壁 细胞膜
叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核
细菌与动植物细胞结构比较
一、列表法
类群 细菌 植物
动物
细胞壁 √√
细胞膜 √
细胞质 细胞核 √
其他
细胞中 有拟核
√
√
√
√
Hale Waihona Puke 细胞中有叶绿体、液
泡
√
√
√
细菌与动植物细胞结构比较
二、图表法
细菌
细胞质中 有拟核
细胞膜
活动五：做一做
2. 乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶，它与 植物细胞的主要区别是（ D ） A、没有细胞结构 B、没有细胞质
C、没有细胞膜
D、没有成形细胞核
活动五：做一做
3、细菌有三种基本形态：＿球＿形＿、＿杆＿形＿、＿＿ 螺＿旋＿形＿。细菌是＿单＿＿细胞生物，细胞内没有＿ ＿真＿正＿的＿细＿胞＿核＿，只有＿拟＿核＿＿（含DNA），是 生物中的原始类型。