英语小学五年级第五单元
五年级上册英语第五单元重点句型
五年级上册英语第五单元重点句型本单元是五年级上册英语的第五单元，主要围绕“What can you do?”这一主题展开。
在这个单元中，学生将学习到一些与能力相关的词汇和句型，以及如何表达自己能够做什么事情。
以下是本单元的重点句型：1. What can you do? 你能做什么？这个句型可以用来询问别人能够做什么事情，也可以用来询问自己能够做什么事情。
例如，你可以问一个朋友：“What can you do?”来了解他的能力。
同时，你也可以问自己：“What can I do?”来反思自己的能力。
2. I can do something. 我能做某件事情。
这个句型可以用来表达自己的能力。
例如，你可以说：“I can speak English.”来表达你能够说英语的能力。
3. They can do something. 他们能做某件事情。
这个句型可以用来表达别人的能力。
例如，你可以说：“My friends can play basketball.”来表达你的朋友们能够打篮球的能力。
4. We can do something. 我们能做某件事情。
这个句型可以用来表达你们的能力。
例如，你可以说：“We can sing together.”来表达你们能够一起唱歌的能力。
5. Can you do something? 你能做某件事情吗？这个句型可以用来询问别人是否能够做某件事情。
例如，你可以问一个朋友：“Can you speak English?”来了解他是否能够说英语。
6. Yes, I can. 是的，我能。
这个句型可以用来回答上面提到的疑问句，表示自己能够做某件事情。
例如，别人问你：“Can you speak English?”你可以回答：“Yes, I can.”表示你能说英语。
7. No，I can’t. 不，我不能。
这个句型可以用来回答上面提到的疑问句，表示自己不能做某件事情。
五年级上册英语,第五单元
五年级上册英语第五单元的内容可能因教材版本和地区而有所不同，以下是一个可能的单元主题和内容：
单元主题：My Classroom
本单元主要围绕“我的教室”这一主题展开，涉及教室里的物品、位置、颜色等词汇和句型的学习。
主要内容：
1. 词汇：学习与教室相关的词汇，如desk（桌子）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、window（窗户）、door（门）等。
2. 句型：掌握询问和描述教室物品位置和颜色的句型，如“Where is the book? It's on the desk.”、“What color is the door? It's red.”等。
3. 语法：学习名词的复数形式，如desks、chairs等。
4. 语音：学习字母组合“th”的发音，如three、four 等。
5. 文化：了解不同国家的教室文化，如美国、英国等。
活动设计：
1. 词汇游戏：通过图片或实物展示教室里的物品，让学生用英语说出物品的名称和颜色。
2. 句型练习：让学生分组，互相询问和描述教室里的物
品位置和颜色，练习所学句型。
3. 角色扮演：让学生扮演老师或学生，在教室里进行简
单的对话练习，如“Where is the book? I don't know.”、“What color is the door? It's green.”等。
4. 听力练习：播放一段关于教室的听力材料，让学生听
懂并回答问题。
5. 写作练习：让学生写一篇关于自己教室的短文，描述
教室里的物品、位置和颜色等。
小学五年级英语第五单元-TV Shows
二. 习惯搭配 1.on Tuesday/Monday/Friday/Sunday evening : 在星期二/星期一/星期五/星期日 的晚上 2.watch sports shows：看体育运动 3.watch skating: 看滑冰 4.watch swimming: 看游泳 shows: 电视节目 6.sports shows: 体育节目
Lesson one
重点句型复习： 一. 询问对方最喜欢的电视节目是什么？ What are your favourite TV shows ? 二. 描述“我最喜欢的电视节目是。。。。” My favourite TV shows are +节目名称
Lesson Two
一. 单词复习 1.favourite：（adj.）最喜欢的 =television: (n.) 电视 ually: (adv.) 通常 4.them: (pron.) 他/她/它们 5.interesting: (adj.) 有趣的，有吸引力的 6.fantastic: (adj.) 极好的 7.skating: (n.) 滑冰 8.swimming: (n.) 游泳
三. 句型 询问别人为什么喜欢某个事物时 句型结构： Why do you like it ? (why + 助动词+主语+ like + 某个事物） 回答： Because + 完整的句子 Eg: Because it is interesting. 问题： 1. 为什么他们喜欢那只狗？ 2. 为什么Lily 喜欢儿童节目？
Let’s Spell
一. New Words 1. whale /weɪl / (n.) 鲸鱼 2. whisker /wɪskə(r )/ (n.) 胡须 3. hen /hen / (n.) 母鸡 4. hale /heɪl / (adj.) （指老人）老当益壮的， 精神矍铄的 5. wheel /wi:l / (n.) 轮子
五下英语pep版五单元知识点总结
五下英语pep版五单元知识点总结
五年级英语PEP版第五单元主要涉及了以下几个知识点：
1. 询问和表达时间，学生学习了如何询问时间和表达时间的方法，包括用“What time is it?”来询问现在的时间，以及用“It’s...”来回答。
2. 时间的表达，学生学习了如何用英语表达小时和分钟，以及如何用英语表达一天中的不同时间段，例如morning, afternoon, evening等。
3. 日常活动，学生学习了如何用英语表达日常活动，例如brush my teeth, have breakfast, go to school等。
4. 一般现在时，学生学习了一般现在时的用法，包括肯定句、否定句和疑问句的构成，以及一般现在时的一些常见动词的变化规则。
5. 词汇和句型，学生学习了一些关于时间、日常活动和一般现在时的常用词汇和句型，例如days of the week, activities in
different times等。
总的来说，这一单元主要围绕时间、日常活动和一般现在时展开，通过学习这些知识点，学生可以更好地表达和理解关于时间和日常活动的内容，为日常生活中的交流提供了基础。
五年级下册英语人教版第五单元
五年级下册英语人教版第五单元一、单元主题概述人教版五年级下册英语第五单元的主题是“Unit 5 In the library”。
本单元围绕图书馆展开，介绍了在图书馆的各种活动和注意事项。
通过本单元的学习，学生将能够熟练运用所学词汇和句型进行图书馆场景的对话。
二、重点词汇和短语1.词汇：library（图书馆），book（书），read（阅读），write（写），study（学习），quiet（安静的）等。
2.短语：borrow a book（借书），return a book（还书），renew a book（续借图书），find a book（找书）等。
三、语法重点本单元的语法重点是现在进行时和一般现在时的用法。
现在进行时用于表示现在正在进行的动作，一般现在时用于表示经常或习惯性的动作。
例如：1.She is reading a book in the library.（她正在图书馆看书。
）2.He often goes to the library on weekends.（他经常在周末去图书馆。
）四、实用对话和句型1.借书对话：A: Can I borrow this book, please?B: Sure, but you must return it next week.2.还书对话：A: Hi, can I return this book?B: Yes, please.Do you want to borrow another book?3.询问借阅情况：A: Excuse me, do you have this book?B: I"m sorry, but it"s currently unavailable.五、练习和建议1.建议学生提前预习课本，了解本单元的内容，以便在课堂上更好地吸收知识。
2.鼓励学生在课后去图书馆实践所学知识，如借书、还书等。
3.家长可以协助孩子复习本单元的重点词汇和句型，提高他们的英语实际应用能力。
五年级上册英语第五单元总结
五年级上册英语第五单元总结一、单元概述本单元为五年级上册英语第五单元，主要围绕“购物”这一主题展开，涉及购物场所、商品、价格、购物用语等多个方面。
通过学习本单元，学生能够掌握与购物相关的基本英语词汇和句型，提高英语口语和书面表达能力。
二、重点词汇和句型1. 重点词汇：store, shopping mall, grocery, price, discount, coupon等。
2. 重点句型：Can I help you? How much is it? It's too expensive. I'll take it.等。
三、知识点总结1. 掌握了与购物相关的基本英语词汇和句型，能够简单描述购物场所和商品。
2. 学习了如何询问价格、讨价还价、表达购买意愿等购物用语。
3. 通过本单元的学习，提高了英语口语和书面表达能力，增强了跨文化交流意识。
四、存在问题及解决方法1. 部分学生在发音方面存在问题，需要多听录音并进行模仿练习。
2. 部分学生在运用购物用语进行实际交流时存在困难，需要多进行角色扮演和模拟购物练习。
3. 部分学生对一些生词和句型的理解不够透彻，需要加强对知识点的讲解和练习。
五、学习建议1. 多听录音，模仿地道的英语发音。
2. 多进行角色扮演和模拟购物练习，提高实际运用能力。
3. 加强对知识点的理解和练习，巩固所学知识。
4. 多阅读英文购物广告、商品说明等资料，扩大词汇量。
5. 与同学互相交流学习心得，共同进步。
六、结语通过本单元的学习，学生们掌握了与购物相关的基本英语词汇和句型，提高了英语口语和书面表达能力。
希望学生们能够继续努力学习，将所学知识运用到实际生活中去。
PEP五年级英语上册第五单元课件PPT
Where is the ball?
There is a ball behind the box.
Where is the ball?
The ball is over the box.
There is a ball over the box.
The ball is in front of the box.
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great
ear [iE] hear dear near clear year
There is a big desk in front of the classroom.There is a blackboard on the front wall.There are some flowers on the window.
I have an end table. I have curtainsIn my room, in my room.Air-conditioner, air-conditioner.It is cool, it is cool.
in
on
The ball is in the box.
There is a ball in the box.
The ball is on the box.
There is a ball on the box.
Where is the ball?
near
The ball is near the box.
里面、上面in 和 on ； over ， under 上下方； in front of 在前面，在后面要用 behind ； 两者之间是 between ，三者以上用 among ； 空间介词表位置，请你千万要分清。
pep小学英语五年级上册unit5
translate
-- I have my own room. There is …. -- What is it like? There are …. -- There is …. There are ….
Homework
• 1 Read and write 抄1+译1 • 家长签字 • 2 预习unit5 PartB P61-P62 • 把生词的中文意思写到书上
In my room, I have a(n)…
closet
mirror
lamp
bed end table chair
sofa
Let’s talk
translate
Sarah：现在我有属于自己的房间了。 Chen：真得吗？它是什么样子的？ Sarah：有一个大衣橱，一台新空调 和一面新镜子。还有蓝色的 窗帘。
Unit5 My new room Part A
Let’s learn
空调
床头柜
窗帘
镜子
衣橱
垃圾箱
Magic eyes
Let’s chant
P56
mirror
closet
bed end table chair
lamp
sofa
•I have my own room.
[əun]
自己的
I have my own room.
Let’s try
P59
shelf
[ ʃelf ]
书架，隔板
Read and write
P60
What’s in the rabbits’ new flat ?
What’s in the rabbit’s room?
我们是兔子一家。 我们有一所新房子。 它在第三层上。 里面有两个卧室，一个厨房，一个浴室，还有 一个客厅。 我是兔宝宝。 现在有我自己的房间了。 它很小、很漂亮。 房间里有一面镜子、一张床和一个衣橱。 有绿色的窗帘和两个床头柜。 还有一台新空调。它很凉爽。 我非常喜欢我的新房间。
五年级下册英语 5单元
五年级下册英语5单元五年级下册英语第五单元的主题是“My Favorite Activities”。
以下是该单元的笔记内容：1. 词汇：运动类词汇：swim、play basketball、play football、jump rope、skate、snowboard等。
描述性词汇：fun、easy、hard、boring等。
2. 句型：My favorite activity is... （我最喜欢的活动是...）Why do you like...? （你为什么喜欢...？）It's fun/easy/hard/boring... （它很有趣/简单/困难/无聊...）3. 语法点：现在进行时态（Present Continuous Tense）：I am swimming/playing basketball等。
原因状语从句（Because）：I like swimming because it's easy for me.（我喜欢游泳，因为这对我来说很容易。
）4. 文化知识：介绍一些国际性的运动和活动，例如瑜伽起源于印度，滑雪起源于挪威等。
可以讨论一些国际性的体育赛事，例如奥运会、世界杯等。
5. 练习题及答案：选择题：1. My favorite activity is _______.A. play soccerB. playing soccerC. played soccerD. it's fun to play soccer答案：B解析：动名词短语作主语表示经常性、习惯性的动作，符合题意。
2. Why do you like _______?A. runB. runningC. runsD. to run答案：B解析：动名词短语作宾语表示经常性、习惯性的动作，符合题意。
因此选项B为正确答案。
五年级上册英语书第五单元单词
五年级上册英语书第五单元单词人教版五年级上册英语第五单元单词。
一、clock [klɒk] n. 时钟；钟。
1. 例句：The clock on the wall is very beautiful.（墙上的时钟非常漂亮。
）二、plant [plɑːnt] n. 植物；v. 种植。
1. 例句。
- n. There are many plants in the garden.（花园里有许多植物。
）- v. We plant trees in spring.（我们在春天种树。
）三、bottle [ˈbɒtl] n. 瓶子。
1. 例句：There is some water in the bottle.（瓶子里有一些水。
）四、water bottle 水瓶。
1. 例句：My water bottle is blue.（我的水瓶是蓝色的。
）五、bike [baɪk] n. 自行车；脚踏车。
1. 例句：I go to school by bike.（我骑自行车去上学。
）六、photo [ˈfəʊtəʊ] n. 照片；相片。
1. 例句：This is a photo of my family.（这是一张我的全家福照片。
）七、front [frʌnt] n. 前面；正面；adj. 前面的。
1. 例句。
- n. There is a garden in front of my house.（我的房子前面有一个花园。
）- adj. The front door is red.（前门是红色的。
）八、in front of 在……前面。
1. 例句：There is a tree in front of the classroom.（教室前面有一棵树。
）九、between [bɪˈtwiːn] prep. 在……中间（两者之间）1. 例句：The book is between the two pencils.（书在两支铅笔之间。
五年级英语上册第五单元的必背知识点
五年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇1.名词：clock（时钟；钟）plant（植物）bottle（瓶子）bike（自行车；脚踏车）photo（照片；相片）front（正面）between（在……中间）above（在（向）……上面）beside（在旁边（附近））behind（在（向）……后面）grandparent（祖父；祖母；外祖父；外祖母）house（房屋；房子；住宅）flower（花；花朵）mouse（老鼠）nature（自然界；大自然）2.其他词汇：there（表示存在或发生）their（他们的；她们的；它们的）lot（大量；许多）lots of（大量；许多）dirty（肮脏的）everywhere（处处；到处）live（住；居住）water bottle（水瓶）二、短语in front of（在……前面）lots of（大量；许多）三、句型1. There be句型：用来表示“某处有某人或某物”。
例句：There is a clock. 有一个钟。
There are lots of flowers. 有很多花儿。
就近原则：当there be后面跟多个名词时，be动词的形式由最近的一个名词决定。
例句：There is a bed, two photos in my room. 我房间里有一张床、两张照片。
2. 询问物体位置的问答：结构：Where + be + 名词? It's/They're + 方位介词（短语）+ 地点。
例句：Where is the book? It's on the desk. 书在哪里？在桌子上。
3. 与能力相关的句型：What can you do? 你能做什么？I can swim. 我能游泳。
They can play basketball. 他们能打篮球。
Can you do something? 你能做某件事情吗？Yes, I can. / No, I can't. 是的，我能。
英语书五年级上册第五单元
英语书五年级上册第五单元一、单词。
1. clock - 时钟；钟。
2. plant - 植物。
3. bottle - 瓶子。
4. water bottle - 水瓶。
5. bike - 自行车。
6. photo - 照片；相片。
7. front - 正面。
8. in front of - 在……前面。
9. between - 在……中间。
10. above - 在……上面。
11. beside - 在……旁边（附近）12. behind - 在……后面。
13. there - （表示存在或发生）14. grandparent - 祖父；祖母；外祖父；外祖母。
15. their - 他们的；她们的；它们的。
16. house - 房屋；房子；住宅。
17. lot - 大量；许多。
18. lots of - 大量；许多。
19. flower - 花；花朵。
20. move - 搬家；移动。
21. dirty - 肮脏的。
22. everywhere - 处处；到处。
23. mouse - 老鼠。
24. live - 住；居住。
二、重点句型。
1. There is a big bed.（有一张大床。
）- 这是一个“there be”句型，表示存在有。
当后面的名词是单数或者不可数名词时，be动词用is。
2. There are so many pictures here.（这里有这么多的照片。
）- 当后面的名词是复数时，be动词用are。
3. My grandparents have a garden in front of their house.（我的祖父母在他们的房子前面有一个花园。
）4. There are lots of flowers in it.（在花园里有许多花。
）5. I just moved into an old house.（我刚刚搬进一个旧房子。
）6. The rooms are dirty.（这些房间是脏的。
五年级上册第五单元的单词英语
五年级上册第五单元的部分单词一、clock中文释义：时钟；钟。
解析：例如“There is a clock on the wall.”（墙上有一个钟。
），是常见的表示时间的物品名词。
二、plant中文释义：植物。
解析：如“a beautiful plant”（一株漂亮的植物），可以指各种花草树木等。
三、bottle中文释义：瓶子。
解析：“a water bottle”（一个水瓶），用来装各种液体的容器。
四、bike中文释义：自行车；脚踏车。
解析：“ride a bike”（骑自行车），是一种交通工具。
五、photo中文释义：照片；相片。
解析：“take a photo”（拍一张照片），可以记录人、物、风景等。
六、in front of中文释义：在……前面。
解析：“The tree is in front of the house.”（树在房子前面。
），表示位置关系。
七、between中文释义：在……中间。
解析：“The book is between the two pencils.”（书在两支铅笔中间。
），用于描述两者之间的位置。
八、above中文释义：在……上面。
解析：“The light is above the desk.”（灯在桌子上面。
），强调位置高于某物。
九、beside中文释义：在旁边；在附近。
解析：“The cat is beside the box.”（猫在盒子旁边。
），表示在某物的旁边位置。
人教版英语五年级下册第五单元
人教版英语五年级下册第五单元
第五单元是关于"Places and Directions"(地点和方向)的内容。
在这个单元中，学生们将学习如何描述不同的地点，并学习有关方向的词汇和短语。
以下是该单元的一些主要内容：
1. 学习描述不同地点的词汇，例如：hotel（酒店）、restaurant（餐厅）、library（图书馆）等。
2. 学习方向的词汇和短语，例如：turn left（向左转）、go straight（直走）、cross the road（过马路）等。
3. 学习如何给出路线指示，例如：Go past the park and turn right at the corner（经过公园，在拐角处向右转）。
4. 学习如何问路和回答路线问题，例如：
- Excuse me, how can I get to the supermarket?（对不起，请问去超市怎么走？）
- Go straight for two blocks and you'll see it on your right.（一直往前走两个街区，你会在右边看到它。
）
5. 进行听力练习，通过听录音来理解和遵循给出的路线指示。
通过这些活动和练习，学生们将能够更好地理解和运用有关地点和方向的英语表达，提高他们在现实生活中交流和导航的能力。
五年级下册英语单词第五单元
五年级下册英语单词第五单元人教版五年级下册英语第五单元单词。
一、单词表。
1. mine [maɪn] pron. 我的（名词性物主代词）2. yours [jɔːrs] pron. 你（们）的（名词性物主代词）3. his [hɪz] pron. 他的（名词性物主代词）4. hers [hɜːrs] pron. 她的（名词性物主代词）5. theirs [ðeəz] pron. 他们的；她们的；它们的（名词性物主代词）6. ours [ˈaʊəz] pron. 我们的（名词性物主代词）7. climbing [ˈklaɪmɪŋ] v.（climb的 -ing形式）攀登；攀爬；爬（动名词/现在分词）8. eating [ˈiːtɪŋ] v.（eat的 -ing形式）吃（动名词/现在分词）9. playing [ˈpleɪɪŋ] v.（play的 -ing形式）玩耍；演奏（动名词/现在分词）10. jumping [ˈdʒʌmpɪŋ] v.（jump的 -ing形式）跳跃（动名词/现在分词）11. drinking [ˈdrɪŋkɪŋ] v.（drink的 -ing形式）喝（动名词/现在分词）12. sleeping [ˈsliːpɪŋ] v.（sleep的 -ing形式）睡觉（动名词/现在分词）13. each [iːtʃ] other [ˈʌðə(r)] 相互。
- each [iːtʃ] pron. 每个；各个（代词）- other [ˈʌðə(r)] pron. 其他的；另外的（代词）14. excited [ɪkˈsaɪtɪd] adj. 兴奋的；激动的。
15. like [laɪk] prep. 像……那样（介词）。
五年级上册英语书第五单元
五年级上册英语书第五单元一、单词。
1. clock：时钟。
- 例句：There is a clock on the wall.（墙上有一个时钟。
）2. plant：植物。
- 例句：This plant is very beautiful.（这株植物非常漂亮。
）3. bottle：瓶子。
- 例句：I have a water bottle.（我有一个水瓶。
）4. water bottle：水瓶。
- 例句：My water bottle is blue.（我的水瓶是蓝色的。
）5. bike：自行车。
- 例句：He rides his bike to school.（他骑自行车去上学。
）6. photo：照片；相片。
- 例句：This is a photo of my family.（这是一张我的家庭照片。
）7. front：正面。
- 常见短语：in front of（在……前面）- 例句：There is a tree in front of my house.（我家房子前面有一棵树。
）8. between：在……之间。
- 例句：The book is between the two pencils.（这本书在两支铅笔之间。
）9. above：在……上面。
- 例句：The picture is above the sofa.（这幅画在沙发上方。
）10. beside：在旁边（附近）- 例句：The cat is beside the box.（猫在盒子旁边。
）11. behind：在（或向）……后面。
- 例句：The ball is behind the door.（球在门后面。
）二、重点句型。
1. There be句型。
- 肯定句：There is/are + 名词（单数/复数）+ 地点状语.- 例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
）- There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。
五年级下册英语第五单元知识点整理
五年级下册英语第五单元知识点整理一、主要单词：fly飞flying正在飞walk走walking正在走jump跳jumping正在跳run跑running正在跑swim游泳swimming正在游climb爬climbing正在爬fight打架fighting正在打架swing荡秋千swinging正在荡秋千drink water喝水drinking water正在喝水二、主要句子：1.What is it doing?它正在干什么？It's eating bananas.它正在吃香蕉。
2.What is she doing?她正在干什么？She is jumping.她正在跳。
3.What are they doing?它们正在干什么？4.They are swimming.它们正在游泳。
5.They are climbing trees.它们正在爬树。
三、主要知识点：1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she.而表示婴儿时，也都可以用it.2、系动词be的用法：我是am你是are,is跟着他她它。
如果人称是复数，扑面一律都用are.如：I am reading a book.He is cooking dinner.We are doing an experiment.Are you eating lunch?3、With除了表示和…一起外，还可以表示“使用”,如：That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。
I am writing with my pen.我正在用我的钢笔写字。
4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。
如：Can tigers really swim?I can wash the clothes.我会洗衣服。
5、can,usually,often,sometimes,always这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。
小学五年级上册英语第五单元作文
★思路导引
（1）开头：万能句说自己有一个房间I have a nice/big/clean/…room.
（2）中间：描述卧室里的物品、摆设主要用There is和There are
（3）结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom
范文1：My bedroom
I have a nice bedroom. It’s not big but clean.
这是我的卧室。我的卧室很小但很漂亮。我的房间里有一张桌子。桌子上面有一个钟。桌子上有一株植物。桌子上有一些书。我喜欢我的房间。
I like my bedroom. Can you tell me yours?
我有一个漂亮的卧室。它不大，但很干净。
里面有一张蓝色的床。在床的旁边，有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑。还有一个水瓶。墙上有许多画。两株植物靠近窗户。
我喜欢我的卧室。你能告诉我你的吗?
范文2：My bedroom
嗨，我是迈克/艾米。我12岁。我有一个漂亮的卧室。里面有一张大床。在床的旁边，有一张桌子和一把椅子。桌子上有许多书和一台电脑。还有一个水瓶。墙上有许多画。我喜欢我的卧室。
范文3：My Bedroom
This is my bedroom. My bedroom is small but nice. There is a desk in my room. There is a clock above the desk. There is a plant on the desk. There are some books on the desk. I like my room.
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第五单元复习姓名
一、生字词。
警枕习惯稍微基础社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟端详煮饭晓行夜宿飞鸟归林危险适量秘密尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩息息相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗详细万水千山驱动有所作为贡献饥餐渴饮察访长年累月储存源源不断名列前茅隐隐约约电缆急起直追断垣残壁若有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面乘风破浪不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、易错的语音。
勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂长年累月露出轮廓青蛙卵
三、组词。
坚（坚持）威（威严）托（托付）资（资本）跨（跨步）捷（敏捷）题（题目）
艰（艰苦）危（危险）拖（拖拉）姿（姿态）垮（垮台）睫（睫毛）提（提问）
剥（剥离）宿（宿舍）蒙（蒙骗）便（方便）
（剥皮）（一宿）（星宿）（内蒙古）（便宜）
四、词语搭配。
美好的理想改进方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意洋洋地说
美丽的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问
美满的生活改正错误态度强硬听音乐看电影包住地球阳光强烈急匆匆地反驳
五、按要求写词句。
１.描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑
２.有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用
３.关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。
-----鲁迅
②应知学问难，在乎点滴勤。
-----陈毅③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
----华罗庚六、成语的意思。
奋勇向前：勇敢地一直向前进。
毫不气馁：一点儿都没失去勇气。
文质彬彬：文雅有礼貌。
长年累月：一天天，一月月长时间不断地积累。
息息相关：关系极为密切。
七、反义词。
熟悉---陌生优点---缺点快捷---缓慢单调---丰富麻烦---方便宽阔---狭窄昂贵---便宜
开启---关上近在咫尺----远在天涯
八、用四字词语填空。
１.表姐打算（远渡重洋），去美国留学。
２.我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。
３.如果还有差距，就应该（急起直追），努力赶上。
４.刘丽资质一般，但她相信（勤能补拙），所以她总是十分珍惜时间发愤读书。
５.不用担心，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。
６.这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟发抖，令人同情。
７.奶奶忙碌了一天，感到（浑身无力）。
８.华佗医术高明，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。
９.生活不可能是（一帆风顺）的，我们只有（乘风破浪），勇往直前，才有希望到达胜利的彼岸。
１０.张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。
１１.古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。
１２.他看上去（文质彬彬０，但在球场上却是一员虎将。
１３.他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。
九、填上合适的关联词语。
１.我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。
２.电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。
３.（虽然）亲友远在天涯，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。
４.人们（既）可以在网上读新闻、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的朋友聊天、游戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。
５.由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。
十、按课文内容填空。
１.学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。
（童第周）１７岁才进中学，在留学时完成了
高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了１９
年时间编成了（《资治通鉴》），李时珍编（《本草纲目》）为的是（使万民得福）。
２.古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。
句中的“汗
水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。
举个例子来证明这
句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。
）
３.国际互联网可以做许多事情：（①上网听音乐、聊天；）（②上网学习；）（③上网购物。
）
４.“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特殊的意思）。
５.中心句在片断中起（总起作用）。
６.圆盘似的月亮，慢慢移到当空，可师徒俩（还在认真地记录当日寻访所得）。
７.为了修好《本草纲目》，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等
地察访药材，已经走了好几个月了）。
８.若是两种草药相似，（李时珍会仔细端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区
别）。
９.李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的
神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。
１０.表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边
喝水一边啃干粮）。
１１.体现李时珍严谨与认真的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有
所悟）。
１２.哥伦布是１６世纪（意大利）伟大的（航海家）。
他远航探险的重大贡献是发现了
（“新大陆”）。
１３.“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，
接着就会全身出血，然后慢慢地死去）。
产生这种怪病的原因是（由于人体内长期缺乏维生
素Ｃ）。
防止这种疾病，我们应该（多吃一些含维生素Ｃ多的水果、蔬菜）。