主题班会材料
主题班会材料
主题班会材料篇一：安全教育主题班会学习材料安全教育主题班会学习材料“珍爱生命，心系安全”同学们，你们知道吗？每年全国因安全事故有数以万计天真无邪的生命死于非命！ 2008年，全国仅道路交通事故就有265204起，造成73484人死亡，304919人受伤，直接财产损失10.1亿元。
据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约 200万人，其中青少年儿童接近 100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（ 18岁前）约 8万人，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。
面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们难道就只有感叹、哀伤？当你知道我们只需稍加注意，这些事故就可避免的时候，你又有何感想？其实，避免事故的发生并不难，难就难在我们能不能遵守安全规则，能不能消除潜在的危险。
当因为你私接电器老师苦口相劝时，你认为是小题大做；当因为你与人争斗，老师善言规劝时，你认为是多管闲事；当父母叮嘱你路途小心，避让车辆时，你感觉是多此一举；当父母嘱咐你不吃垃圾食品，以防中毒时，你感觉是危言耸听??如此种种，不知不觉中，危险便会悄然而至。
为了我们的生命安全，有些常识，我们不能不会；有些道理，我们不能不懂；有些事情，我们不能去做！交通安全、活动安全、消防安全、饮食安全、家居安全，应时刻铭记心间！同学们，让我们一起努力，共同铸就安全的城墙。
不但严格要求自己，还要做好义务宣传员，用实际行动，影响我们周围的人，进而带动全社会人都参与到此项活动中。
为了我们的安全，为了每个家庭的欢笑，为了和谐安宁的校园，让我们携手行动起来吧！珍爱生命，心系安全！交通安全常识（一）不良的交通习惯1. 不走人行横道，不靠路右边走。
2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6. 在铁路道轨上行走、玩耍。
7. 横穿铁路和钻火车。
诚信主题班会会议材料
诚信主题班会会议材料一、会议目标本次班会旨在加强学生对诚信的认识，培养学生团结合作、遵纪守法的意识，促进全体学生形成正确的价值观和良好的行为习惯。
二、会议安排1. 主题演讲：诚信的重要性2. 小组讨论：案例分享与探讨3. 规章制度宣讲：校纪校规与班级规章制度4. 心得体会交流5. 诚信承诺书签订三、会议具体内容1. 主题演讲：诚信的重要性诚信是一种道德品质，是一个人在言行中对自己和他人负责的表现。
在学习、生活、工作和社交中，诚信都是非常重要的。
没有诚信，我们将失去信任，无法建立良好的人际关系。
诚信是一个人的底线，它决定了一个人的品德，也关乎一个人的未来发展。
只有保持诚信，我们才能赢得他人的尊重，获得更多的机会。
2. 小组讨论：案例分享与探讨将全班分为数个小组，每个小组根据老师提供的诚信案例进行讨论和分享。
案例可以涵盖学习、考试、做事、与人交往等方方面面，以帮助学生更好地理解诚信的内容和应用。
在讨论中，学生可以发表自己的见解和看法，同时也可以借鉴他人的观点，共同探讨如何在日常生活中践行诚信。
3. 规章制度宣讲：校纪校规与班级规章制度通过老师的宣讲，重点介绍学校的纪律要求和规章制度，以及班级制定的具体规章制度。
学生们需要了解这些规定，知道自己在校园中的行为应遵循的原则和准则。
同时，老师要加强对违纪行为的讲解，告诉学生不诚信的后果和惩罚，引导他们珍惜诚信带来的机会与成长。
4. 心得体会交流要求学生总结今天会议的主要内容，分享自己的心得体会。
学生可以谈谈对诚信的新认识、对违纪行为的看法、对班级规章制度的理解和遵守等等。
通过交流，学生们不仅可以加深对诚信的理解，还可以互相启发和鼓励。
5. 诚信承诺书签订协助学生撰写一份诚信承诺书，要求他们在其中列出自己的诚信原则和目标，并在会议结束时签署。
这份承诺书将作为学生自我约束和互相监督的依据，帮助他们养成诚实守信的良好习惯。
四、会议效果评估1. 随堂小测：通过随堂小测的形式，测试学生对诚信的理解。
主题班会记录(通用7篇)
主题班会记录第1篇主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的'山路，否则后果负。
主题班会记录第2篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的安全防范意识和避险能力，保障我们大学生安全，3月10日辅导员带领我班全体同学召开了“首日教育”主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题：关注安全，珍爱生命二、班会时间： 3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：通过本次班会，让大家在开学之际就学习安全知识，掌握一些安全常识。
增强我们大学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的能力，提高大家的综合素质和能力。
六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。
她希望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。
2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。
首先，思想上时时讲安全，事事重安全。
结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。
所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。
热爱生活主题班会材料设计
热爱生活主题班会材料设计
《热爱生活》班会材料设计
活动主题：热爱生活，快乐成长
一、主题演讲：燃烧生命的激情
1. 介绍主题：“热爱生活”是一种积极向上的心态，它让我们能够充分感受生活的美好，拥抱生活的挑战，迎接生活的每一个难题。
2. 分享故事：邀请一位同学分享自己热爱生活的故事，以及对生活的态度和感悟。
二、小组讨论：快乐的生活方式
1. 分成小组，讨论什么样的生活方式才能让人感到快乐和充实，以及自己在日常生活中如何实践热爱生活的态度。
2. 小组成员互相交流，共享彼此的感悟和建议。
三、情感连线：快乐分享
1. 让每位同学表达对生活的热爱和感谢，可以是文字、绘画、音乐或其他形式。
2. 将这些表达分享给全班，增进同学之间的情感交流和理解。
四、小品表演：热爱生活，乐在其中
1. 邀请学生自愿参与小品表演，通过小品展现热爱生活的场景和情境。
2. 观众观看小品后，可以谈谈自己对于小品中内容的感受和理解。
五、结语：活出精彩，谱写人生
1. 综合全场活动内容，进行总结和展望，鼓励同学们树立热爱生活的信念，活出精彩的人生。
2. 鼓励同学们在日常学习和生活中，热爱生活，积极向上，快乐成长。
以上是本次班会的材料设计，希望通过这次班会，能让同学们更加热爱生活，快乐成长。
愿你们都能拥有一个快乐的人生！。
主题班会课经验材料
主题班会课经验材料一、引言主题班会课是学校教育的重要环节之一，旨在引导学生合理表达情感、发展思维能力、培养良好的行为习惯和价值观念。
在我任教期间，我曾组织过多次以“自我认知与成长”为主题的班会课，下面将结合具体案例和实践经验进行总结。
二、主题班会课背景1. 班级情况：授课班级为初中一年级八个班级之一，班级人数约40人。
2. 教学目标：帮助学生认识自己的优点与不足，培养积极向上的态度并寻找自我提升的途径。
三、教学内容与流程1. 第一次班级活动：为了让学生更好地了解班级内的每个人，我组织了一次班级活动。
我以倒退的姿势排成一个大圆圈，让学生一个个进来介绍自己，并把自己在班级中的优点和不足分享给大家。
在这个过程中，同学们能够感受到彼此之间的共同点和差异，并从中汲取自己的优点和别人的长处。
2. “我的自我认知”主题讨论：在第二次班会课上，我引导学生深入思考自己的性格、兴趣爱好以及特点，并引导他们互相鼓励和批评。
我还组织了一次小组活动，鼓励学生彼此交流，并了解彼此的特点和优点。
通过这个活动，学生们对自己的自我认识有了更深入的了解，并对自己的不足有了更明确的认识。
3. “我的成长计划”主题分享：第三次班会课上，我要求学生对自己的不足做出改进，并制定一个个人成长计划。
每个学生都被要求明确列出3个具体的目标，并在一定时间内完成。
在这个过程中，我充当着学生的指导者和监督者的双重角色，鼓励他们互相支持和帮助。
4. “我的成长记录”主题反思：第四次班会课上，我要求学生将自己的成长过程进行记录，并形成一个个人成长记录。
学生们通过填表和写日记的方式，记录下自己在这个过程中的优点、不足以及对自己的成长有何样的认识。
这样一来，学生们既有了具体的行动计划，又能激励自己在改进和成长的道路上不断前进。
四、教学效果与反思在本次主题班会课中，我采用了多种教学方法，如小组活动、自我反思和讨论等，使学生在主动学习和互动中深入思考自己的优点和不足。
班级主题班会范文9篇
班级主题班会范文9篇班级主题班会范文 (1)一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
[专题范文]班会记录(范本30篇)
![[专题范文]班会记录(范本30篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5600b11bee06eff9aef807f7.png)
[专题范文]班会记录(范本30篇)班会记录班会记录范本（1）：主题班会记录主题新学期、新起点、新目标。
地点教室时间第一周活动目的旨在增强群众凝聚力，唤起学生对群众的热爱、对同学的友爱之情，透过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
活动过程1．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
2．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的用心性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中搜集素材。
3．审查有关人员的发言稿，引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊重他人的热情。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
6、班主任总结活动总结透过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有群众、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
班会记录范本（2）：主题班会记录主题安全教育时间第二周地点教室活动目的望能透过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动过程（一）班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救潜力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。
然而，事实往往是残酷的。
请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？（二）危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……（三）应对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。
主题班会材料
主题班会材料主题班会材料（一）主题：珍惜时间，做一个高效的学生尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家早上好！今天我想和大家分享一个话题，那就是珍惜时间，做一个高效的学生。
时间是一种无形的资源，它对每个人来说都是公平的，每个人一天只有24小时，而我们要做的就是如何有效地利用这有限的时间，提高学习效率。
首先，我们应该合理安排时间。
时间管理是一项很重要的技能，它可以帮助我们合理分配学习、娱乐和休息的时间。
我们可以根据自己的学习计划，制定每天的学习时间表，合理安排各科目的学习时间和休息时间，充分利用有限的时间提高学习效果。
其次，我们要保持专注力。
在学习的过程中，我们经常会受到各种干扰，如手机、社交媒体等。
这些干扰会让我们无法集中注意力，导致学习效果的降低。
因此，我们应该学会控制自己，避免干扰，提高专注力，把有限的时间用在更有意义的事情上。
同时，我们还要善于利用碎片时间。
碎片时间是指日常生活中一些零散的时间，如上学路上、午休时间、排队等待等。
我们可以利用这些时间进行一些轻松的复习或思考，充分利用碎片时间提高学习效率。
最后，我们要培养良好的学习习惯。
学习习惯的养成需要长期坚持和努力，但一旦养成，就能让我们的学习变得更加高效。
比如，定期复习，及时做好作业，做到掌握学过的知识；积极参与课堂，主动思考和提问；多读书，增加自己的知识储备等。
同学们，时间就像一把尺子，它能衡量我们的学习成果和努力程度。
只有珍惜时间，合理安排、高效利用时间，我们才能成为一个优秀的学生。
让我们一起努力，做一个高效的学生！谢谢大家！主题班会材料（二）主题：拓展视野，培养兴趣爱好尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家早上好！今天我想和大家分享一个话题，那就是拓展视野，培养兴趣爱好。
现在，随着社会的发展，我们面临的竞争越来越激烈。
在这个时代，只有拥有广阔的视野、多样化的兴趣爱好，才能保持自身的竞争力，更好地适应社会的发展变化。
首先，拓展视野是培养兴趣爱好的前提。
主题班会的宣教材料有哪些
主题班会的宣教材料有哪些
《主题班会的宣教材料》
1. 宣传海报: 制作一些有吸引力和富有创意的海报，宣传班会
的主题、内容、时间和地点，让同学们对班会产生兴趣。
2. 宣传视频: 制作一段生动、有趣的班会宣传视频，通过视频
展示上一次班会的精彩瞬间和同学们的参与情况，让更多的同学了解班会的魅力。
3. 班会口号: 设计一个简洁有力的口号，概括主题班会的宗旨
和意义，激发同学们参与的热情。
4. 主题班会手册: 制作一本精美的主题班会手册，详细介绍主
题班会的意义、目的、内容和规范，让同学们对班会有更深入的了解。
5. 班会活动介绍: 制作一份精美的活动介绍册，详细介绍每次
班会的具体活动内容和安排，让同学们对活动有更清晰的认识。
6. 社交媒体宣传: 利用微信、QQ等社交媒体平台，发布班会
的宣传信息和活动预告，吸引更多同学关注和参与。
通过以上多种形式的宣传材料，能够给同学们全方位、多角度地展示主题班会的魅力和意义，提高同学们对班会的参与热情，达到宣教的效果。
主题班会材料(精选4篇)
主题班会材料(精选4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会材料范文三篇
主题班会材料范文三篇【篇1】主题班会材料一、背景分析：现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。
所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。
二、设计理念对于时间的合理利用是每个人进入社会时应该学会做的第一件事情，如果对时间的处理做不好的话，很多的事情就更是举步维艰了。
而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。
基于以上情况，设计本次主题班会。
三、活动准备1、准备节目、搜集故事、收集名言、主持人准备主持词2、制作相关课件3、场景设计，渲染环境，奠定基调四、活动过程开幕词甲：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落&&时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点&&展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。
合：《唱响生命的旋律&&珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是&&齐(时间)(钟表滴答声)甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。
主题班会有哪些材料
主题班会有哪些材料第一部分：引入1. 主题班会的定义和目的- 主题班会是指以某个特定主题为中心，组织学生集体开展活动的一种形式，旨在增强学生的思想道德素质、人文素质和科学素质。
- 目的是促进学生的全面发展，增强他们的意识观念，提高他们的道德品质，培养他们的创新精神，并使他们能够全面理解和掌握所学知识。
2. 主题班会的重要性- 主题班会是学校教育的一部分，能够促进学校教育的全面发展。
- 主题班会有助于培养学生的思维能力，提高学生的创新能力和创造力。
- 主题班会能够增强学生的社会责任感和团队合作精神。
第二部分：主题班会的准备工作1. 确定主题- 主题应该与学生现实生活密切相关，切中学生的痛点和需求。
- 主题应该能够激发学生的兴趣和参与热情。
2. 制定计划- 制定主题班会的具体计划，包括时间、地点、参与人员和活动内容等方面的安排。
同时要考虑到学生的年级和特点。
3. 搜集材料- 收集相关的资料和素材，包括文字材料、图像资料、视频资料等。
- 为学生提供参考资料，提供学习和研究的素材。
- 培训主题班会的主讲人，提供必要的背景知识和相关的研究成果。
第三部分：主题班会的具体实施1. 开场白- 主题班会的开场白应该具有吸引力，引起学生的兴趣。
- 开场白可以通过故事、短剧、视频等形式进行。
2. 主题演讲- 主讲人进行主题演讲，介绍主题的背景、意义和目的。
- 可以配以PPT和其他辅助材料，增强学生的学习体验。
3. 小组讨论- 学生被分为小组，讨论和研究主题相关的问题。
- 每个小组需要提出自己的观点和建议，形成小组报告。
4. 学生展示- 学生进行主题相关的文艺表演、实践活动等。
- 学生可以通过展示自己的作品、发言、展览、比赛等方式，展示他们对主题的理解和掌握程度。
第四部分：总结和反思1. 主题班会的总结- 对本次主题班会进行总结，总结主要观点和亮点。
- 引发学生对主题的深入思考和进一步学习。
2. 反思和改进- 对主题班会的实施过程进行反思，找出不足之处。
班会素材4篇
班会素材4篇班会素材第1篇生命在你手中教学目的：1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2. 使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
教学重点：各种交通信号、标志和标线的作用。
教学难点：有关的交通法规。
教法：讲解法教具学具：多媒体教学过程：一、导入：师：同学们，我们每天步行或乘车，最主要应该注意什么? 生：交通平安师：怎样注意交通平安呢?二、教学内容师：怎么样做才是注意交通平安呢?生：听从交通警察的指挥师：为什么要听从他的指挥?生：因为他交通平安的维护者师：每天上学、放学都能看到交通警察叔叔在交通岗上指挥来往的车辆，请你上来表演一下并说出手势的作用。
生：上台表演师：除了听从交通警察的指挥，还要怎样做才是注意交通平安?生：看信号、标志、标线师：(板书：信号、标志、标线)师：(出示图片)请你来指出哪些是信号、标志、标线，并说出它们的作用?生：信号-红绿灯(红灯停、绿灯行、黄灯缓行)标志-禁止鸣笛和道路转弯标线-黄色的纵线和白色的斑马线师：老师这里有一幅交通标志图，你能指出在哪里见过，并说出其作用? 生：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志。
师：今后同学们走在街上多多注意道路两边就会看到这些交通标志。
师：(看黑板)以上老师讲了两种交通警察，一是人、二是物，也就是永不下岗的交通警察。
师：我们走在路上时常会看到交通警察叔叔在扣压一些违章的车辆，他们为什么被扣压?交通警察依据的是什么?生：违反了交通法规，依据的是《中华人民共和国道路交通管理条例》师：(板书：交通法规)师：读第六十三条师：读完后你最熟悉的是以下哪一款?生：过马路要走人行横道，没有人行横道的要靠路边行走。
师：(出示投影片图1、图2)这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对? 生：过马路走人行横道，图1做的对。
不要在火车通过时，横穿铁路，小哥哥做的很对。
师：读六十五条师：(出示投影片图3、图4)这两幅图符合以上哪个条款，他们做的对不对? 生：做公共汽车时，要先下后上，他们做的对。
主题班会设计 背景材料
主题班会设计背景材料一、背景材料：近年来，校园恐怖游戏在学生中间变得流行起来。
这些游戏以恐怖、惊悚为主题，通过角色扮演和解谜任务等方式，让参与者面临各种恐怖局面和极限情况。
尽管这些游戏本身并没有实际的伤害和威胁，但是不断暴露在恐怖和紧张的氛围中对学生的心理和生活产生了一定的影响。
校园恐怖游戏作为娱乐活动的一种，本身不无风险。
有学生在参与其中时会出现激动、焦虑等情绪反应，有的甚至会因为受到惊吓引发一些生理反应，如心率加快、呼吸困难等。
同时，长时间投入在恐怖环境中，可能会导致学生心理承受能力下降，情绪波动较大，甚至出现抑郁、焦虑等问题。
面对校园恐怖游戏的流行，学校和班级有必要引导学生正确看待此类游戏，并提醒学生注意自我保护，增强生活应对能力。
因此，本次主题班会以“校园恐怖游戏与生活应对能力”为主题，旨在帮助学生正确认识校园恐怖游戏的特点和影响，提高学生在面临紧急情况时的应对能力，促进学生心理和身心健康。
二、活动设计：1. 活动目标：a. 帮助学生正确认识校园恐怖游戏的特点和影响；b. 培养学生面对紧急情况的应对能力；c. 提高学生的心理健康意识和自我保护意识。
2. 活动步骤：（1）导入：a. 展示一段校园恐怖游戏的影片或图片，引起学生的兴趣和关注；b. 引导学生讨论参与校园恐怖游戏的原因和体验。
（2）知识普及：a. 通过PPT等形式介绍校园恐怖游戏的特点和影响：恐怖氛围、紧张刺激、心理暗示等；b. 分析校园恐怖游戏可能对学生心理带来的负面影响，如焦虑、恐惧、厌学等；c. 引导学生探讨参与校园恐怖游戏的利与弊。
（3）案例分析：a. 以真实案例为基础，结合学生的实际困惑，讲解校园恐怖游戏可能引发的风险和问题；b. 让学生分享自己或身边同学在校园恐怖游戏中遇到的困扰或后果。
（4）生活应对能力培养：a. 介绍常见的生活紧急情况，如地震、火灾等，讲解应对措施和逃生技巧；b. 进行模拟演习，让学生实践逃生技巧，增加应对紧急情况的经验。
乐学善学主题班会班会材料
乐学善学主题班会班会材料主题：乐学善学时间：60分钟一、导入（5分钟）1. 主持人向全体师生问候，并介绍班会的主题是乐学善学。
2. 主持人提出问题：你们认为什么是乐学善学？二、展示优秀学习者（10分钟）1. 观看优秀学习者的视频，分享他们的学习经验和成果。
2. 引导学生讨论，思考这些学习者的成功背后的原因。
三、乐学的内涵（10分钟）1. 主持人简要介绍乐学的内涵：乐学是指以积极的态度主动学习，能够对学习感到快乐和满足。
2. 分组讨论：学生们自由组成小组，讨论乐学的内涵，并就以下问题展开讨论：a) 乐学与学习成绩的关系；b) 乐学与兴趣爱好的关系；c) 乐学与自律的关系；d) 乐学与身心健康的关系。
3. 每个小组派代表发表讨论结果。
四、善学的要求（15分钟）1. 主持人解释善学的要求：善学是指学习过程中保持良好的学习习惯和行为，学会合理规划时间和负责完成学习任务。
2. 集体讨论：学生们集体讨论善学的要求，并就以下问题展开讨论：a) 善学与学习态度的关系；b) 善学与目标的关系；c) 善学与自律的关系；d) 善学与团队合作的关系。
3. 学生们自由组成小组，根据讨论结果制作海报，展示善学的要求。
五、学习的方法与技巧（10分钟）1. 教师分享学习的方法与技巧，例如：a) 制定学习计划；b) 良好的时间管理；c) 积极主动的学习态度；d) 高效的阅读方法；e) 合理的记忆方法；f) 团队合作学习的技巧等。
2. 学生们和教师一起进行分组讨论，分享彼此的学习方法与经验，并互相学习借鉴。
六、乐学善学实践（10分钟）1. 学生代表分享自己的乐学善学实践经验，包括学习成绩的提高、学习方法的改变等方面的体验。
2. 全体学生通过投票方式，选出其中的几个代表进行详细分享。
七、总结与展望（5分钟）1. 主持人对本次班会进行总结，强调乐学善学的重要性并对学生们的积极参与表示感谢。
2. 鼓励学生们在以后的学习中持续乐学善学，并取得更好的成绩和人生的发展。
主题班会记录范文6篇
主题班会记录范文6篇主题班会记录范文 (1)1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”的具体含义。
2、让学生明白“三爱三节”是一个小学生应具有的美德，教导学生如何践行“三爱三节”。
3、培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4、利用主题班会普及“三节”小知识。
主题班会记录范文 (2)1.班干部负责班会主持词。
2.提前告诉学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3.准备“三爱三节”相关材料，在班会进行过程中展开分析与讨论。
主题班会记录范文 (3) 班级:八年(10)班时间:第十七周人数:84主题:抓紧时间，努力学习，力争上游内容:方法:多媒体课件班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程:[引入]期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。
时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?请看看以下同学的心声吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。
[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。
[讨论]分组讨论:面对倡议书我们每一个人应该怎么办?[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!同学们，你们一定要明确自己的目标:考上高中!考上重点高中!考高中并不难，难的只是目标不明确!当你感到迷茫时，你就要对自己说:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己!主题班会记录范文 (4)一、序“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢?这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。
主题班会记录(15篇)
主题班会记录(15篇)主题班会记录第1篇：活动目的是让学生学会感恩父母和教师，并通过“感激有你”主题活动来激发学生的情感和理解教育，让他们热爱父母和教师，懂得感恩和奉献。
活动难点是让学生认识到孝敬父母、尊重教师和学会感恩的重要性，并用实际行动表达感激之情。
活动对象是二年级学生。
为了准备这次活动，我们收集了相关材料，确定了节目名单，编写了串联词，并准备了“感激有你”的黑板装饰。
我们还确定了主角并进行了排练。
在活动过程中，我们分了两个章节。
第一章是关于感恩父母的，包括诗朗诵《母爱》、小合唱《妈妈吻》和团体诗朗诵《拿什么来感激你我父亲！》。
第二章是关于师恩情的，包括大合唱《每当我轻轻走过您窗前》、诗朗诵《教师我爱您》和XXX《长大后我就成了你》。
最后，班主任发表了讲话，主持人宣布活动结束。
通过这次活动，我们让学生学会了感恩，学会了爱父母和教师，并懂得了奉献和关心他人的重要性。
这不仅是一次活动，更是一种人格教育，让孩子们从小就学会感恩和爱，成为一个能够给予他人并从中体验欢乐的人。
主题班会记录第2篇：这次班会的主题是“新学期、新起点、新目标”，旨在增强团体凝聚力，唤起学生对团体热爱和对同学友爱之情。
通过这次班会，我们希望能够调动尽可能多的同学参与到建设一个进取向上、团结协作的团体中来，并在班会中发现同学们的特长，增进彼此了解，促进友谊发展。
为了准备这次活动，我们召开了班委会，讲明了以上目的，并调动班委的进取性，出谋划策着手准备。
主要负责人班长和宣传委员构思了班会资料，并注意从本班现实中搜集素材。
我们还找了班内有号召力的同学谈心，激发他们参与活动的热情，并引导他们在某些方面作表态。
最后，我们审查了班长和宣传委员组织的稿件，并审查了有关人员的发言稿，引导他们从进取、正面角度调动同学们爱团体、尊重他人的热情。
此外，我们还安排了擅长绘画和书法的同学布置教室。
在活动过程中，班主任总结了活动，并强调了班级团结的重要性。
主题班会培训讲座材料
主题班会培训讲座材料一、开场白尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨如何开展有意义的主题班会。
主题班会是班级文化建设的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要平台。
通过主题班会，我们可以培养学生的团队协作精神、沟通能力、创新思维等多方面的能力。
二、主题班会的意义和目的1. 主题班会是班级文化的重要组成部分，能够增强班级凝聚力和向心力，培养学生的集体荣誉感。
2. 主题班会是学生展示自我、锻炼能力的舞台，能够提高学生的自信心和表达能力。
3. 主题班会能够引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识。
4. 主题班会能够促进师生之间的交流与互动，加深彼此之间的了解和信任。
三、如何策划一场成功的主题班会1. 确定主题：选择贴近学生生活、具有教育意义的主题。
可以参考社会热点问题、学校文化活动等。
2. 准备阶段：提前布置场地、准备资料、通知学生等。
确保所有准备工作都到位。
3. 组织形式：可以采用讲座、小组讨论、游戏等形式，根据主题和学生特点选择合适的形式。
4. 调动学生参与：鼓励学生积极参与班会，发表自己的观点和看法，让每个学生都有所收获。
5. 总结反思：班会结束后，及时总结反思，找出优点和不足，为下次班会提供经验和教训。
四、主题班会实例分享1. 主题：《绿色校园，从我做起》目的：引导学生关注环保问题，培养绿色生活习惯。
过程：通过PPT展示环保知识，组织学生开展环保主题的小组讨论，分享绿色生活经验。
效果：学生积极参与，提出了许多实用的环保建议，增强了环保意识。
2. 主题：《感恩父母，传递温暖》目的：引导学生感恩父母，培养孝敬父母的品质。
过程：邀请家长代表发言，播放感恩教育视频，组织学生分享自己与父母之间的感人故事。
效果：许多学生流下了感动的泪水，表示要更加珍惜与父母相处的时光，学会感恩和回报。
3. 主题：《团队协作，共创未来》目的：培养学生的团队协作精神，提高沟通协调能力。
主题班会的资料
主题班会的资料
《主题班会：培养学生全面发展》
主题班会是学校教育教学工作的重要环节，是学校教育教学中的一大特色。
它旨在引导学生通过班会活动，增进学生之间的感情，传递正能量，促进班级集体的凝聚力，进一步激发学生的学习热情和积极性，提高学生的思想道德素质、行为习惯和学习成绩，培养学生全面发展。
主题班会是学校教育教学的另一种教育形式。
它紧密结合学生的学习生活实际，通过围绕特定的主题进行教育活动，引导学生明确自己的学习目标，增强学习自信心，使学生有机会接触和了解社会的丰富内容，提高学生的社会适应能力和社会责任感。
主题班会活动要注重情感的启发和专题的针对性，引起学生的共鸣, 发挥情感教育的力量，激发学生的学习兴趣、学习
潜力和创造激情。
在主题班会中，班主任要注重培养学生团队协作意识，强调学生的集体主义意识和服务意识。
主题班会应该发挥学科教师的专业优势，结合学科特点和学生特点进行具体的主题班会设计，使主题班会成为学科教学与班级教育相结合的有效途径。
总之，主题班会是学校教育教学工作的有效途径，是实施素质教育的有效手段。
通过主题班会，学生在愉快的氛围中增强彼此之间的感情，培养学生的团队合作精神和社会责任感，提高学生的综合素质和学习能力，为学生的全面发展打下了坚实的基础。
主题班会材料
《社会主义核心价值观》主题班会班会的题目:《社会主义核心价值观引领我成长》一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：通过班会的形式，学习社会主义核心价值观，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
1、教师讲述什么是价值观？价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
价值观取决于人生观和世界观。
一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。
当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观影响也是不可忽视的。
2、我们需要什么样的价值观（提出问题引导学生讨论）3、说出大家自己认可的价值观1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹，总结他的品质3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）4、教师讲述：社会主义核心价值观1）社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
2）党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3）社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
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主题：说普通话，写规范字
亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我要演讲的题目是《说普通话，写规范字，做文明人》。
同学们：我们天天与语言、文字打交道。
你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。
有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。
其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们解放路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。
说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。
普通话是人与人之间交往的重要工具。
目前，我校正在创建甘肃省平凉市语言文字规范化学校，大家一定要说好普通话。
在此，我要特别提出表扬我班的吕奇轩、王轶铭、贾静雯、宋思宇、撒金兰、苏亚妮、杨潇、李志奇等同学，她们不仅在课堂上讲普通话，而且在课间、家庭都坚持讲普通话，给同学们树立了榜样。
其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。
如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。
我班能写规范字的同学不胜枚举，如苏亚妮、李玉琦、张静、
张亚妮、张倩茹、马涛、蔡彤、李倩、贾静雯、撒金兰、朱超等同学的作业上的字总是写得工工整整，本面干干净净，给人赏心悦目的感觉。
为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
做文明人还要做文明事！路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。
亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。
我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为解放路小学的明天贡献自己的力量吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！。