2高中生物必修一第三章细胞的基本结构知识点总结

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人教版高中生物必修第1册第3章细胞的基本结构(学生版)

新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能1.【实验】体验制备细胞膜的方法(1)制备细胞膜的材料：，因为。

(2)制备方法：放在中让其吸水涨破，然后通过获得较纯净的细胞膜。

2.细胞膜的主要成分是和，另外还有少量的。

脂质中最丰富的是。

细胞膜的组成元素有。

3. 在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的和越多。

4.细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生了和等物质。

5. 细胞膜的功能(1)将细胞与分隔开，使细胞成为的系统，保障了细胞内部环境的。

(2)控制进出细胞。

①细胞需要的营养物质进入；②细胞不需要的或有害的物质进入；③环境中的一些有害物质进入；④有些病毒、病菌也侵入。

⑤细胞将其产生的代谢废物细胞外；⑥细胞产生的抗体、激素等物质细胞外；⑦细胞内的核酸等重要物质到细胞外。

(3)进行细胞间的。

在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，他们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于和交换，也有赖于的交流。

细胞间信息交流的方式多种多样，主要有以下三种方式：①通过化学物质传递信息：细胞分泌的(如激素、递质)进入血液，随到达全身各处，与的细胞膜表面的结合，从而将信息传递给，引起靶细胞的生理反应。

②通过细胞膜直接接触传递信息：相邻两个细胞的直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，引起靶细胞的生理反应。

如和之间的识别和结合。

③通过细胞通道传递信息：相邻两个细胞之间形成，使细胞质相互沟通，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。

如高等植物细胞之间通过相互连接，也有信息交流的作用。

注意：该种信息交流方式没有受体参与。

6. 植物细胞壁(1)主要成分：和。

(2)作用：对植物细胞有和作用。

(3)去壁方法：，用和处理。

(4)特性：。

7. 细菌细胞壁成分：；真菌细胞壁成分：。

8. 细胞活性判断：科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。

高一人教版必修一生物第三单元知识点：细胞的基本结构（汇总）

高一人教版必修一生物第三单元知识点：细胞的基本结构（汇
总）
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高一生物必修一组成细胞的分子知识点总结
人教版高一生物必修一第二章知识点：遗传信息的携带者。

高中生物必修一第三章细胞的基本结构知识点

第三章细胞的基本结构1细胞壁（植物）：纤维素+果胶，支持和保护作用2细胞膜成分：脂质（主磷脂)50%、蛋白质约40％、糖类2%—10%作用：将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间信息交流脂质中最丰富的是___磷脂（构成细胞膜的基本骨架）_，动物细胞膜还有__胆固醇_.功能越复杂的细胞膜，__蛋白质_的种类和数量越多。

结构特性：流动性功能特性：选择透过性3细胞质细胞质基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器分工：线、内、高、核、溶、中、叶、液协调配合：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统4细胞核核膜：双层膜,分开核内物质和细胞质核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质:由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体一、细胞器差速离心:美国克劳德△细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位。

对线粒体进行特异性染色的是___健那绿染液_，是我们所学的唯一的活细胞染料,使线粒体呈蓝绿色。

小结：★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡★不含膜结构的细胞器：核糖体、中心体;★含有少量DNA、RNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物和低等植物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡.二、协调配合—- 分泌蛋白合成与分泌放射性同位素示踪法：罗马尼亚帕拉德○生物膜系统：细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系分泌蛋白的合成与运输过程经过哪些细胞器的配合（按顺序写)附着在内质网上的核糖体、内质网、高尔基体_，由_线粒体__提供能量。

由此说明各种细胞器_之间既有分工又有合作_。

三、细胞核 = 核膜（双层） + 核仁 + 染色质 + 核液 1、细胞核的结构（1）核膜：_双_层，上有_核孔_，并附有__核糖体_,外与_内质网_相连。

第三章第2节细胞器之间的分工合作高中生物必修一人教版

材料不需要染色,B错误；黑藻的叶片由一层细胞构成，一般取一片幼嫩的小叶直接
制成装片观察，C错误；适当提高温度或光照强度，可以加快细胞代谢，使细胞质的
流动速度加快，叶脉附近水分供应充足，细胞代谢快，容易观察到细胞质流动，所
以适当提高温度或光照强度，并选取叶脉附近的细胞观察，有利于观察到实验现象，
D正确。
C
分析
分泌蛋白的合成、加工和分泌过程需要的能量主要由线粒体提供，
与该过程相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
35
D
S在细胞内依次经过的结构是核糖体→ 内质网→ 囊泡→ 高尔基体
→ 囊泡→ 细胞膜
判断
√
×
方法帮丨关键能力构建
题型细胞器的结构和功能
例10 ［经典题|图示分析］图中①~④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确
【解析】情境信息提取、转化是解题关键
选项
题干情境信息转化及分析
判断
分泌蛋白的合成与分泌过程：在游离的核糖体中以氨基酸为原料合
成多肽链→ 肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程
A
→ 边合成边转移到内质网腔内，进一步加工、折叠→ 内质网“出芽”
√
形成囊泡→ 高尔基体进一步修饰加工→ 高尔基体“出芽”形成囊泡→
细胞膜
B
线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所，可以为细胞内的需能
反应提供能量，蛋白P的合成是一个耗能过程，需要线粒体的参与
√
续表
选项
题干情境信息转化及分析
判断
2基因被敲除后，蛋白P在内质网腔大量积聚，培养液中的蛋白
C
P含量显著降低→ 蛋白P为分泌蛋白，没有LRRK2蛋白的参与，蛋白

高中生物细胞的基本结构知识点总结

高中生物细胞的基本结构知识点总结细胞膜一.对生物膜结构的探索历程时间，人19世纪末XXX20世纪1925实验脂溶性物质更易通过细胞膜将膜分离提纯，并进行化学分析结论，假说膜是由脂质组成膜的主要成分是磷脂和蛋白质红细胞膜中脂质铺展成单分子层后是红细胞表面的2倍细胞膜中的磷脂排列为连续2层生物膜由蛋白质－脂质－蛋白质三层结构构成（静态）细胞膜具有流动性细胞膜的流动镶嵌模型1959（电子显微镜）XXX电镜下细胞膜呈清晰的暗－亮－暗三层结构1970XXX，XXX人鼠杂交试验在建立生物膜模型的过程中，实验技术的进步起到了关键性的推动作用。

如电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在；冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称；荧光标记小鼠细胞与人细胞的融会实验又证明了膜的流动性等。

没有这些手艺的撑持，人类的认识便不克不及发展。

1.细胞膜主要成分：脂质（50%）：脂质中磷脂最丰富（还糖类和脂质分子形成糖脂，胆固醇）蛋白质（40%）：蛋白质种类和数目越多，细胞膜的功能越庞大糖类（2%－10%）：细胞膜的外边，蛋白质与糖类结合而成糖蛋白，叫做糖被。

它在细胞生命活动中有重要功能：消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用与细胞表面的辨认有亲昵干系注：细胞膜上蛋白质的数量和种类决定了膜的功能。

载体蛋白，通道蛋白，酶，信号分子受体，识别标志蛋白（糖蛋白））按照糖蛋白和糖脂的分布能够判断细胞膜表里侧癌细胞的聚集和转移与癌细胞膜身分的改变有关，细胞在癌变进程中，细胞膜的身分发生改变，有的产生甲胎蛋白，（AFP）癌胚抗原（CEA）等物质。

癌细胞膜上的糖蛋白含量下降）2.细胞膜的结构①磷脂双份子层构成细胞膜的基本骨架，磷脂份子是运动的。

②蛋白质份子在磷脂双份子层上的分布：镶嵌，嵌入，贯穿。

蛋白质份子也是能够运动的。

结构特点：具有一定的流动性：体现流动性的实例：植物的质壁分离人－鼠细胞融合杂交实验受精时细胞的融合过程变形虫运动时的伪足的构成胞吞胞吐白细胞，吞噬细胞吞噬病菌植物细胞分裂是细胞膜的缢裂进程3.细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定1产生了原始细胞，并成为相对独立的系统2提供了细胞诞生的必要环境3保障了细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞（选择透过性膜）细胞内核酸等重要成分不会流失到细胞外——验血获取的是血细胞但是细胞膜的控制作用是相对的，环境中的一些对细胞有害的物质，有些物质，病毒，病菌能侵入细胞，导致生物体患病，eg用苏丹红检验脂肪，并无法去除）③进行细胞间信息交流——多细胞生物体内，各个细胞之间不伶仃存在，必须保持功能的协调。

高一生物必修一第三章细胞的基本结构知识点

高一生物必修一第三章细胞的基本结构知识点第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分：主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%)，还有少量糖类(约2%--10%)成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多。

二、细胞膜的功能：①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较：1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：(呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳完整版(带答案)

高中生物第3章细胞的基本结构知识点总结归纳完整版单选题1、荧光漂白恢复技术在细胞生物学中有着非常重要的应用，包括三个步骤：将绿色荧光蛋白共价结合在膜蛋白上，细胞膜呈现一定强度的绿色；激光照射淬灭（漂白）膜上部分区域绿色荧光，被照射部分荧光蛋白将不会再发出荧光；检测淬灭部位激光照射前后荧光强度的变化情况。

实验过程如图甲，结果如图乙。

下列说法错误的是（）A．图乙结果说明细胞膜具有流动性B．应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C．降低实验温度，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D．理论分析，漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1答案：B分析：分析图甲，膜上的蛋白质被绿色荧光染料染色后，激光会使膜部分淬灭，过段时间后，淬灭部位再次出现绿色荧光。

分析图乙，再次出现的荧光强度F2略低于F1。

细胞膜主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成。

磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。

细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。

细胞膜的功能特点：具有选择透过性。

A、淬灭部位荧光能够再现，正是由于细胞膜具有流动性，才使得其他部位有荧光的蛋白质移动到淬灭部位，A正确；B、淬灭部位荧光再现，是膜蛋白分子运动的综合表现，应用该技术不能测定膜上单个蛋白质的流动速率，B 错误；C、降低实验温度，膜的流动速度减慢，漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长，C正确；D、激光照射淬灭（漂白）膜上部分绿色荧光，该部分荧光不可恢复，因此，漂白区域恢复足够长时间后，其荧光强度F2小于漂白前的荧光强度F1，D正确。

故选B。

2、高尔基体是由数个扁平囊泡构成的高度有极性的细胞器，在具有分泌功能的细胞中含量丰富。

分布于内质网与细胞膜之间，呈弓形或半球形，凸出来的一面对着内质网称为形成面，凹进去的一面对着细胞膜称为成熟面，形成面和成熟面都有一些或大或小的运输囊泡。

下图为某细胞完成生理活动示意图，甲、乙表示高尔基体囊腔，①②表示运输囊泡，下列相关叙述正确的是（）A．该细胞受抗原刺激后可增殖分化B．①囊泡是由高尔基体形成面形成C．②囊泡可由高尔基体成熟面形成D．抗体在甲腔合成，在乙腔加工成熟答案：C分析：分析题图：图示细胞能产生抗体，为浆细胞。

高中生物必修一第三章(细胞的基本结构)复习知识纲要

第三章知识要点第一节：细胞膜一、实验：体验细胞膜的制备（一）原理：1 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和众多的细胞器。

2 红细胞在清水中会吸水涨破。

（二）材料：猪（或牛、羊、人）的新鲜的红细胞稀释液（血液加适量的生理盐水）。

（三）注意：1 必须选用哺乳动物成熟的红细胞；2 生理盐水在此实验中的作用（稀释血细胞和维持细胞的正常形态）；3 如果此实验在试管中进行，要得到较纯的细胞膜还需采用静置或离心的方法。

二、细胞膜的成分（一）脂质：约占50%，其中磷脂最丰富，磷脂呈双层分布，是构成细胞膜的骨架。

（二）蛋白质：约占40%，有些蛋白质附在磷脂双分子层表面，有些镶嵌在其中，有些穿过磷脂双分子层。

膜上的蛋白质体现膜的功能，蛋白质种类和数量越多，膜的功能越复杂。

（三）糖类：约占2~10%，与蛋白质、质脂结合形成糖蛋白（糖被）和糖脂，其中糖蛋白具有识别功能。

注意：1癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关，产生了甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，而且膜成分的改变造成癌细胞的粘着性降低，使癌细胞容易扩散转移。

2 动物细胞的细胞膜中还含有胆固醇。

三、细胞膜的功能（一）将细胞与外界环境分隔开：避免了外界对细胞内部的干扰，保证了内部各生命活动的顺利进行；在生命的起源过程中，细胞膜的出现起了重要作用。

（二）控制物质进出细胞：细胞需要的物质（如营养物质）可以进入细胞，而细胞不需要的物质（如病原体等有害物质）通常不能进入细胞，细胞内中的重要物质（如细胞器等）不能排出细胞，细胞内中不需要的物质（如代谢废物）可以排出细胞。

（三）进行细胞间的信息交流：1 如激素识别靶细胞是通过激素与靶细胞膜上的受体结合来实现的；2 如精子与卵细胞之间的识别与结合；3如植物的胞间连丝。

注意：1死细胞的细胞膜不再具备控制物质进出的功能；2 受体的本质为糖蛋白。

三、细胞壁：主要成分为纤维素和果胶，具用支持和保护细胞的作用。

注意：1 原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；2 细胞是全透性的，不具有控制物质进出细胞的功能第二节：细胞器一、细胞质：细胞内除了细胞核以外的其它物质，包括细胞质基质（细胞质中除了细胞器以外呈胶质状态的物质，是细胞新陈代谢的主要场所）和细胞器。

人教版高中生物必修一背诵知识点整理第3-5章

第三章细胞的基本结构一、细胞膜（哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，没有细胞器，是制备细胞膜的最佳材料。

）1. 组成：主要为脂质（磷脂最多）和蛋白质，另有少量糖类（在膜的外侧）。

2. 结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）；功能特点：具有选择透过性。

3. 功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间信息交流二、细胞壁：主要成分是纤维素和果胶，有支持和保护功能。

三、细胞质：细胞质基质和细胞器1. 细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

2. 细胞器：分离各种细胞器的方法：差速离心法●线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场所（第二、三阶段），含少量DNA。

鉴定：用__健那绿___染料使其呈现__蓝绿色__。

●叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。

类囊体上有色素，类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。

含少量的DNA。

●内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

●高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。

●液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。

功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。

●溶酶体（单层膜）：是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

●核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。

●中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与动物细胞有丝分裂有关。

小结：★双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体★非膜的细胞器：核糖体、中心体；★含有少量DNA的细胞器：线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器：叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别：动物细胞和低等植物细胞特有中心体；高等植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。

四、细胞核1. 结构：核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。

人教版高中生物必修一第三章“细胞的基本结构”基本知识点梳理

人教版高中生物必修一第三章“细胞的基本结构”基本知识点梳理1.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成。

磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架，各种膜蛋白与细胞膜的功能关系密切，功能越复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量越多；利用蒸馏水涨破哺乳动物成熟红细胞，再经过离心处理，就可以获得比较纯净的细胞膜。

2.细胞膜的结构特性：具一定的流动性，这是因为细胞膜上的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的。

3.细胞膜的功能特性：具选择透过性，这与细胞膜上的磷脂分子及载体蛋白对进出细胞的物质的选择性有关系。

4.细胞膜的主要功能有：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞（控制作用是相对的，载体的选择透过性最典型）；③进行细胞间的信息交流（糖被、受体等）。

细胞膜的这些功能也是生物膜系统功能的重要内容。

5.植物细胞的细胞壁对植物细胞有支持和保护作用；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；相邻植物细胞间通过胞间连丝来传递信息。

6.线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料（染成蓝绿色）；观察线粒体的实验中往往选用无色或白色的生物材料。

7.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；一般植物细胞的叶绿体是椭球形的，水绵的叶绿体是丝带状的；蓝藻没有叶绿体，但细胞质中有叶绿素和藻蓝素，仍然可以进行光合作用。

8.核糖体是细胞内合成蛋白质的场所（实际上核糖体只是形成早期肽链，真正具有空间结构的蛋白质是肽链被内质网加工后才形成），部分游离于细胞质基质，部分附着在内质网上。

9.内质网是细胞内蛋白质初加工，以及脂质合成的车间，粗面型内质网参与分泌蛋白的加工和运输。

10.高尔基体与动物细胞的分泌物（分泌蛋白后期修饰加工和分装）和植物细胞壁形成有关（参与纤维素合成）。

11.溶酶体又称“酶仓库”，其中的水解酶来自内质网上的核糖体合成且经过内质网及高尔基体的加工（成分与消化酶类似，但被囊泡包裹后留在细胞质中；消化酶则分泌到细胞外）；大多数胞内酶（如呼吸酶、ATP合成酶）则由游离的核糖体合成。

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点
在生物必修一中，第三章主要讲述了细胞的结构和功能。

以下是第三章的必考知识点：
1. 细胞的发现与性质：
- 细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成。

- 细胞的基本性质包括组成复杂，大小有限，遵循细胞学说等。

2. 细胞的基本组成：
- 细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。

- 细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性。

- 细胞质是细胞膜与细胞核之间的胞浆，包含细胞器、溶质和有机颗粒等。

- 细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传物质（DNA）。

3. 结构和功能关系：
- 细胞器是细胞内具有特定功能的结构体。

- 不同的细胞器负责不同的生物学功能，如线粒体负责能量代谢，内质网负责物质合成与运输，高尔基体负责包装和分泌等。

4. 细胞的组织与分化：
- 组织是由一群相同或相似的细胞按照一定方式组织而成的结构。

- 细胞分化是指细胞在形态和功能上发生改变，形成不同类型的细胞。

5. 原核细胞与真核细胞：
- 原核细胞是没有细胞核的细胞，所有细胞器都位于细胞质中。

- 真核细胞是有细胞核的细胞，细胞内存在细胞核和各种细胞器。

这些都是第三章细胞结构和功能的必考知识点，掌握了这些知识点可以帮助你更好地理解和学习本章内容。

高中生物必修一第三章第二节笔记

高中生物必修一第三章第二节笔记一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构- 细胞膜：细胞的外层，起着选择性通透的作用，控制物质的进出。

- 细胞质：细胞膜之内的物质，包括细胞器和细胞液。

2. 细胞的各种器官- 原核细胞：没有细胞核，细胞器简单。

- 真核细胞：有细胞核，细胞器复杂。

3. 细胞的功能- 营养作用：通过细胞膜将物质吸收到细胞内部。

- 分泌作用：细胞向外界排泄物质。

- 运动作用：细胞内外物质的运输和运动。

- 生殖作用：细胞繁殖和生殖。

二、细胞代谢1. 细胞呼吸- 分解有机物质产生能量的反应。

- 包括三个步骤：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。

2. 光合作用- 植物细胞中进行的反应，将光能转化为化学能。

- 包括光反应和暗反应两个阶段。

3. 细胞的物质转运- 细胞膜上的各种通道和载体蛋白协助物质的进出。

三、遗传与变异1. 细胞的遗传物质- DNA是细胞的遗传物质，通过核糖体合成蛋白质。

2. 细胞的分裂- 有丝分裂：体细胞分裂，形成两个一样的细胞。

- 减数分裂：生殖细胞分裂，形成四个不同的细胞。

3. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传定律：显性和隐性基因的遗传规律。

- 染色体的性状：染色体和基因的遗传规律。

四、生物进化1. 生物的起源- 进化论的基本理论。

- 辩证唯物主义观点解释生物进化的规律。

2. 生物的分类- 生物种类的划分和归类。

3. 生物的进化过程- 自然选择：适者生存，不适者淘汰。

- 进化的途径：从简单到复杂、从原始到现代。

生物进化是生物学中一个重要的研究领域，它探讨了生物如何从简单的生物体逐渐进化为复杂的生物体，以及这个进化过程中所发生的种种变化。

一、自然选择的作用1. 适者生存自然选择是进化的重要驱动力之一。

在自然界中，生物种裙会面临资源有限的竞争，只有适应环境的个体才能生存下来并繁衍后代。

这就是著名的“适者生存”原则，只有适应环境的个体才能在竞争中获胜，从而传递下来。

2. 不适者淘汰与适者生存相对应的是“不适者淘汰”。

高中生物必修一第三章知识点总结

高中生物必修一第三章知识点总结第一章第一节从生物圈到细胞1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

2.生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成；对于非细胞生物（病毒）而言，只有依赖活细胞才能生活，即寄生生活。

注意：反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

3．病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；（分为DNA病毒和RNA病毒）③结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳）所构成。

④专营细胞内寄生生活；（有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类）．．4．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本的生命系统：细胞最大的生命系统：生物圈．．．注意：①单独的物质（如水）并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。

②植物组织主要包括分生、营养、输导（导管和筛管）和保护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

③单细胞生物（如草履虫）既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。

④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管则属于器官。

第一章第二节细胞的多样性和同一性1．细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞．．①原核细胞：细胞较小；无核膜、无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；．．．遗传物质为裸露的DNA分子，不和蛋白质联分解染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。

②真核细胞：细胞较大；有核膜、有核仁；有真正的细胞核；．．．遗传物质为DNA分子，与蛋白质分子联分解染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。

人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳

第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法：差速离心法一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在植物的叶肉细胞。

线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。

双层膜（内膜向内折叠形成脊），分布在动植物细胞体内。

（2）单层膜内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。

高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。

液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

单层膜。

溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。

（3）无膜核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。

中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。

八大细胞器：内质网，液泡，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，叶绿体，中心体光镜能看到：细胞质，线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质。

实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

材料：新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，这类蛋白叫分泌蛋白。

如消化酶（催化作用）、抗体（免疫）和一部分激素（信息传递）核糖体内质网高尔基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器活细胞结构？答：附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。

三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递；为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所；把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行。

高中生物必修一第3章细胞的基本结构知识总结

第3章、细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界要点总结：实验③体验制备细胞膜的方法〖1〗原理：渗透作用（将细胞放在清水中.水会进入细胞.细胞涨破.内容物流出.得到细胞膜）。

〖2〗选材：哺乳动物成熟的红细胞（因为材料哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核与众多细胞器）。

〖3〗提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（即在血液中加适量的生理盐水）。

1.细胞膜的主要成分：脂质与蛋白质.还有少量糖类.成分特点：脂质中磷脂最丰富.功能越复杂的细胞膜. 蛋白质种类与数量越多。

2.细胞膜的结构特点：具有一定的流动性.功能特点：具有选择透过性。

3.细胞膜功能：①将细胞与外界环境分隔开（保证了细胞内部环境的相对稳定）②控制物质出入细胞③进行细胞间的信息交流（此外.细胞膜还有分泌、排泄、免疫等功能）4.细胞壁成分：①植物：纤维素与果胶②原核生物：肽聚糖5.细胞壁作用：支持与保护6.在光学显微镜下不能看见细胞膜.在电子显微镜下才能看见。

第2节细胞器——系统内的分工合作要点总结：1.细胞质包括：细胞质基质与细胞器⑴细胞质基质：①成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等②功能：Ⅰ. 活细胞进行新陈代谢的主要场所Ⅱ. 为新陈代谢提供所需的物质与一定的环境条件⑵细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、中心体、核糖体、液泡、溶酶体◎线粒体（双层膜）：细胞有氧呼吸的主要场所.含少量DNA与RNA。

◎叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中.光合作用的场所.含少量DNA与RNA。

◎内质网（单层膜）：有机物的合成“车间”.蛋白质的运输通道。

◎高尔基体（单层膜）：参与蛋白质的加工与转运.动物细胞中与分泌物的形成有关. 植物细胞中与细胞壁的形成有关。

◎中心体（无膜结构）：由两个垂直的中心粒构成.与动物细胞有丝分裂有关。

◎核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。

◎液泡（单层膜）：泡状结构.成熟的植物细胞才具有大液泡。

功能：调节植物细胞内环境、保持细胞形态、调节渗透吸水。

高中一年级生物必修一第三章知识点及补充

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界一、实验：细胞膜的制备1、选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞2、选材原因：没有细胞核和众多的细胞器。

（主要）没有细胞壁，制备细胞膜更容易。

3、具体方法：细胞放入清水（或蒸馏水）中，细胞吸水涨破，用差速离心法获得较纯净的细胞膜。

二、成份：脂质：其中磷脂最丰富（磷脂双分子层构成膜的基本支架）蛋白质（镶嵌在磷脂双分子层的表面或者内部），少量的糖类（在膜的外表面形成糖被，具有细胞识别的作用）2、生物膜的结构：流动镶嵌模型，属于物理模型。

3、细胞膜的组成元素C、H、O、N、P。

4、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。

三、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；A、细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；B、细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。

C、激素等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的废物也要排到细胞外；D、但是细胞内的核酸等重要成分却不会流失到细胞外。

控制作用的相对性：环境中一些对细胞有害的物质可能进入；有些病毒、病菌也能侵入细胞。

③进行细胞间的信息交流。

交流方式：A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜表面的受体结合；（受体：本质糖蛋白）B.相邻两个细胞的细胞膜直接接触；C.相邻两个细胞间形成通道。

四、细胞壁：成份：纤维素、果胶，不属于膜结构，全透性。

功能：支持、保护细胞。

总结：1.生物膜的结构特点：具有一定的流动性。

（细胞变形）（结构基础：构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的。

）如：质壁分离、细胞分裂、细胞生长、变形虫运动、白细胞吞噬、细胞融合、分泌蛋白分泌等。

2.生物膜的功能特性：选择透过性膜。

（结构基础：膜上载体蛋白的种类和数量）3.细胞的识别：糖蛋白。

第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器间的分工：细胞膜细胞质基质：新陈代谢的主要场所，细胞细胞质叶绿体—2层膜叶肉细胞是进行光合作用的场所线粒体—2层膜有氧呼吸真核细胞是有氧呼吸的主要场所液泡—1层膜成熟植物细胞含色素，调节细胞内环境细胞器内质网—1层膜动植物细胞蛋白质合成加工及脂质合成场所细胞核高尔基体—1层膜动物细胞对蛋白质加工分类包装分泌植物细胞与细胞壁形成有关溶酶体—1层膜动植物细胞水解酶核糖体—0层膜细胞生物合成蛋白质的场所中心体—0层膜动物低等植物与细胞的有丝分裂有关内质网：分为滑面型和粗面型核糖体：分为游离型和附着型总结1、无膜：核糖体、中心体。

(完整版)高中生物必修一第三章细胞的基本结构

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界（1）细胞膜的功能:1.将细胞与外界环境分隔开保障了细胞内部环境的相对稳定2.控制物质进出细胞（功能特点：具有选择透过性）（1）人需要的营养物质进入细胞（2）细胞产生的抗体、激素和废物排到细胞外（3）细胞膜的控制作用是相对的3.进行细胞间的信息交流基础：大多与细胞膜的结构和功能有关方式：a 、通过细胞分泌的化学物质间接传递信息b 、通过相邻两细胞的细胞膜直接接触传递消息c 、通过相邻两细胞间形成的通道进行信息交流（2）细胞膜结构：流动镶嵌模型各部分功能:磷脂双分子层：构成细胞膜的基本骨架蛋白质分子：承担膜的主动功能，决定细胞膜功能的复杂程度，使细胞膜具有选择透过性糖蛋白：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。

细胞膜的结构特性:细胞膜具有一定的流动性细胞膜的功能特性：细胞膜具有选择透过性（3）细胞膜的主要功能及结构基础功能相应的细胞膜结构物质交换细胞膜的流动性、载体细胞识别细胞膜外表面的糖蛋白分泌细胞膜的流动性排泄细胞膜的流动性、载体免疫细胞膜外表面的糖蛋白、细胞膜的流动性第二节：细胞器的分工及合作：（重难点）1、几种细胞器的结构和功能★⑴、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多。

呈粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。

含少量的DNA 、RNA 。

细胞膜研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞细胞膜成分主要成分：脂质和蛋白质，以及少量糖类动物细胞还含有胆固醇成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多细胞膜功能将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流★⑵、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。

扁平的椭球形或球形，双层膜结构。

基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。

高中生物必修一第3章、细胞的基本结构知识总结

高中生物必修一第3章、细胞的基本结构知识总结细胞是生物体的基本单位，也是生物体的最基本的结构和功能单元。

在高中生物必修一的第三章，我们学习了细胞的基本结构。

本文将对细胞的基本结构进行总结，包括细胞的类型、细胞的组成和细胞的功能。

首先，细胞的类型是多样的。

根据生物体的组织结构和功能的不同，可以将细胞分为原核细胞和真核细胞。

原核细胞没有细胞核，其细胞结构相对简单；而真核细胞则具有明确的细胞核。

细胞的形态也有很大的变化，包括红细胞、神经细胞、骨细胞等。

细胞的组成主要包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。

细胞膜是细胞的外界膜，在控制物质的进出和维持细胞内环境稳定性方面起着重要作用。

细胞质是细胞内部的物质，包括细胞器和细胞器外基质。

细胞核是真核细胞的特征之一，其中包含了细胞的遗传信息。

细胞器是位于细胞质中的具有特定功能的结构，包括线粒体、内质网、高尔基体等。

细胞膜是细胞结构的基础，通过他的选择性通透性，细胞可以控制物质的进出。

细胞膜由磷脂双分子层组成，其中有很多蛋白质嵌入其中。

磷脂的疏水性使得细胞膜可以成为一个有效的屏障，阻止溶液中的溶质的自由扩散。

膜蛋白负责细胞膜的功能，包括传输、识别、通信等。

细胞质是细胞内的物质，其中包含了细胞的各种细胞器。

线粒体是主要负责细胞的能量供应。

线粒体具有双层结构，外层平滑，内层则有许多隔离的折叠膜。

线粒体内部有线粒体 DNA (mtDNA)，负责合成线粒体所需的 protein，具有自我复制的能力。

内质网是由蛋白质和磷脂双分子层构成的通道系统，参与蛋白质的合成和修饰。

高尔基体是由扁平的囊泡和平膜组成的物质转运中心，参与蛋白质等物质的转运和分泌。

细胞核是细胞的遗传中心，其中包含了生物体的遗传信息。

细胞核由核膜、染色质、染色体和核仁组成。

核膜是由两层膜系统组成的，其中外膜与内质网相连，内外膜之间形成核孔。

染色质是DNA与蛋白质复合体的集合，其中包含了细胞的遗传信息。

染色体是染色质在细胞有丝分裂时可见的形态，人类细胞中有23对染色体。

2020年人教版高中生物必修一第三章细胞的基本结构

第1节细胞膜的结构和功能一、细胞膜的功能1．将细胞与外界坏境分隔开推测的原始海洋景观想象图膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。

不需要或对细胞有害的物质需要的物质废物释放到细胞外发挥作用的物质演示注意：细胞膜的控制作用是相对的2．控制物质进出细胞3．进行细胞间的信息交流内分泌细胞靶细胞激素血管靶细胞内分泌细胞分泌的激素随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。

发出信号的细胞靶细胞与膜结合的信号分子相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。

例如，精子和卵细胞之间的识别和结合。

胞间连丝相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。

二、对细胞膜结构的探索对细胞膜的成分探索19世纪末，欧文顿通过化学物质对植物细胞通透性的实验，推测：细胞膜是由脂质组成的。

1925年，荷兰科学家戈特等人用丙酮从人的红细胞中提取磷脂，在“空气-水”界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。

结论：细胞膜由两层磷脂分子构成。

讨论：☆为什么磷脂在“空气-水”界面上可以铺展成单分子层呢？☆请画出水面单分子层的磷脂分子？亲水“头”部（极性）疏水“尾”部（非极性）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗的蛋白质-脂质-蛋白质三层结构(7～8nm)。

磷脂、蛋白质等成分如何构成细胞膜？缺点：静态模型，无法解释细胞生长、变形虫的变形运动等。

荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验：结论：细胞膜具有流动性。

1972年，辛格和尼格尔森提出流动镶嵌模型科学方法2：提出假说科学假说是人们将认识从已知推向未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法，是科学发展的一种重要形式。

科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。

假说的提出要有实验和观察的依据，同时还需要严谨的推理和大胆的想象。