减数分裂与有丝分裂图形及曲线绘制

哺乳动物的减数分裂与有丝分裂的图形对比（及精子和卵细胞的形成对比）

重点掌握

1.概念：细胞名称、(非)同源染色体、(非)姐妹染色单体、联会(即配对)、四分体、交叉互换（以减Ⅰ四分体时期为例）。

2.理解：各期有无同源染色体，染色体的单双线、奇偶数、形态种数、染色体组数，单个细胞核中的染色体-DNA-染色单体数目变化柱形图和曲线图、每条染色体的DNA数目变化曲线图，精子和卵细胞的种类数。

⑴染色体形态数的计算依据：同源染色体和姐妹子染色体视为同一种形态，非同源染色体视为不同形态。

⑵染色体组数的计算依据：一般地，相同形态的染色体条数等于染色体组数，因为同一个染色体组内的染色体要求是不同形态的非同源染色体，以保证染色体组具有全能性。

3.画细胞分裂图——以2n=6为例。

项目类别

重要图形

染色体条数有无同源染色体

有无联会成四分体

和同源染色体分离

有无着丝点分裂前期中期后期

有丝分裂偶数有无有减Ⅰ分裂

减Ⅱ分裂

4.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化曲线图——以2n 为例。

有丝分裂

有

性生殖

过

程

数目

第一次分裂 第二次分裂 受精作用 有丝分裂的第一个细胞周期

5.画每条染色体的DNA 数目变化曲线图。

有丝分裂

有

性生殖

过

程 数目

第一次分裂 第二次分裂 受精作用 有丝分裂的第一个细胞周期

6.画每个细胞核中染色体、核DNA 、染色单体的数目变化柱形图——以2n 为例。

有丝分裂

有性生殖过程

练习：⑴绘制：人体精原细胞的增殖和成熟的染色体曲线图。

⑵下图A 、B 、C 、D 分别表示某哺乳动物细胞（2n ）进行减数分裂的不同时期，其中a 表示细胞数目。请判断b 、c 、d 依次代表（ ） A ．DNA 分子数、染色体数、染色单体数 B ．染色体数、DNA 分子数、染色单体数 C ．DNA 分子数、染色单体数、染色体数 D ．染色单体数、染色体数、DNA 分子数

⑶下图中甲～丁为某动物（染色体=2n ）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA 分子数的比例图，下列关于此图的叙述，不正确的是（ ）

A.甲图可表示减数第一次分裂的联会期

B.乙图可表示减数第二次分裂着丝点未分裂时期 数目

A B C D

D.丁图可表示动物胚胎发育时第一次卵裂快结束时期

⑷下图表示一条染色体中DNA 含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于bc 段范围内的是（ ）

⑸下图表示在动物不同生命活动过程中，单个细胞内染色体的变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A ．a 阶段没有姐妹染色单体 B ．b 阶段细胞数目不变 C ．c 阶段发生细胞融合 D ．d 阶段没有同源染色体

⑹下列图像是某同学观察某种植物根尖有丝分裂后期绘制而成的染色体行为简图，你认为正确的是（ ）

⑺右图表示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为（ ） A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第一次分裂间期

细胞分裂时期

a

c

b 每条染色体的DNA 量

2 1 0

A B C D

a b c d 时期

单个细胞中染色体

⑻关于成熟的卵细胞内的染色体来源情况，下列描述正确的是（）

A．一半来自父方，一半来自母方B．父方和母方来源是随机的C．全部来自父方D．全部来自母方

⑼下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体类型（以来自父方、母方区分）回答下列问题：

A B C D E F

①上图来自同一个次级精母细胞的是：图A和图____，图____和图D。

②图E、图F和图____最有可能来自同一个_______精母细胞。

③精细胞E的一条染色体在减数分裂第_____次分裂________时期发生了__________。

④这六个精细胞至少来自______个精原细胞，至少来自______个次级精母细胞。

⑤这六个精细胞同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是________，产生这种现象的原因是同源染色体上的_________________的交叉互换或________染色体的自由组合。

⑽（08绵阳一诊）用3H标记的胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸将动物细胞培养液中正处于DNA复制不同阶段的细胞全部标记，而处于其他时期的细胞则不带标记。从检测出有3H标记的细胞进入分裂期开始，到不再有3H标记的细胞进入分裂期为止的这段时间表示（）A．复制前期（G1）B．复制期（S）C．复制后期（G2）D．B和C之和

2．下图为某动物的细胞分裂示意图。请分析回答：

(1)图 和❍处于分裂的________ 期， 和●处于分裂的________期，进行减数分裂的是________ 。

(2)图中不存在染色单体的是________ ，该动物体细胞内有________条染色体。