八年级下语文练习册答案沪教版
上海语文练习册答案初二下
上海语文练习册答案初二下一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 蹒跚（pán shān）B. 旖旎（yǐ nǐ）C. 踌躇（chóu chú） D. 饕餮（tāo tiè）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他因为生病，所以没有参加考试。
B. 由于他生病，没有参加考试。
C. 他生病了，所以没有参加考试。
D. 他生病，因此没有参加考试。
答案：B3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只受伤的小鸟。
B. 他像一只快乐的小鸟。
C. 他像一只飞翔的小鸟。
D. 他像一只自由的小鸟。
答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。
“床前明月光，__________。
”答案：疑是地上霜2. “__________，江枫渔火对愁眠。
”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的名句。
答案：月落乌啼霜满天三、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）1. 文章的中心思想是什么？答案：文章通过描述作者的一次乡村旅行，表达了对自然美景的赞美和对简单生活的向往。
2. 作者在文中提到了哪些乡村特有的景象？答案：作者提到了稻田、小溪、炊烟、鸡鸣等乡村特有的景象。
四、作文题根据以下提示，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：描述一次难忘的旅行经历，可以是自然风光，也可以是人文景观，注意描绘细节和抒发个人情感。
（作文内容略）结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在完成练习时，能够认真思考，深入理解，提高自己的语文素养和综合能力。
学习语文不仅仅是为了考试，更是为了丰富我们的精神世界，提高我们的文化素养。
希望大家能够享受学习的过程，不断进步。
沪教版语文练习册所有答案
沪教版语文练习册所有答案由于我无法提供具体的习题和答案，因为它们可能涉及到版权问题，但我可以给出一个虚构的练习册答案的示例。
请注意，以下内容是虚构的，仅用于演示如何构建一个练习册答案的文本。
沪教版语文练习册答案示例一、选择题1. A2. C3. B4. D5. A二、填空题1. 鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。
2. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
三、阅读理解1. 文章主要讲述了作者对故乡的深切怀念以及对童年记忆的追忆。
2. 作者通过描绘故乡的自然风光和人文环境，表达了对家乡的热爱和对童年时光的怀念。
3. 文章中提到的“老槐树”象征着作者童年的记忆和对故乡的思念。
四、作文题目：《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病的人恢复健康。
我从小就对医学充满了浓厚的兴趣，每当看到医生救治病人，我就感到无比的敬佩和向往。
为了实现这个梦想，我会努力学习医学知识，提高自己的专业技能，争取将来能够成为一名优秀的医生。
五、古文翻译“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：学习了知识之后，经常复习它，不也是一件快乐的事情吗？有朋友从远方来访，不也是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是君子的表现吗？结束语以上就是沪教版语文练习册的所有答案示例。
希望同学们在完成练习册的过程中，不仅能够掌握知识点，更能够培养自己的思考能力和解决问题的能力。
学习是一个不断探索和进步的过程，愿大家在语文学习的道路上越走越远。
上海八下语文练习册电子版
上海八下语文练习册电子版1、下列有关《红楼梦》的说明，正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
B.《红楼梦》中贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
C.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
(正确答案)D.《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上，表明贾府“排场费用，又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。
2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)3、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错4、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、稀疏(shū) 旋律(lǜ)羞涩(sè)B、酣睡(hāng)波痕(héng)宛然(wǎng)(正确答案)C、明珠(zhū) 薄雾(wù)蝉鸣(míng)D、脉脉(mò)牵涉(shè) 逾越(yuè)6、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
”你的表述是得体的。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà9、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。
沪教版八年级下册语文练习册答案
沪教版八年级下册语文练习册答案1、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)3、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)4、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错5、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。
[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）7、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
B.宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
C.宝玉挨打实是贾政将因金钏之死而引发的对王夫人的不满转到宝玉身上。
(正确答案)D.贾政痛恨宝玉离经叛道、不走仕途之路，不能兴振家业，甚至有可能会损害家族利益。
8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)9、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
[判断题] *对(正确答案)错10、11. 下列说法错误的一项是（）[单选题] *A．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次。
沪教版八下唐诗三首语文练习册答案
沪教版八下唐诗三首语文练习册答案一、《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作，表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀，但具体的写作手法有所不同。
《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。
试结合作品分析这两种写法的表达效果。
答案：虽然这两种写法不同，但都达到了震撼人心的效果。
《石壕吏》如实地记录了整个事件的全过程，再现了那惊心动魄、悲凉凄绝的场面。
诗人虽无情感、态度的直接表露，但此处无声胜有声，于叙事中饱含的无限深情已不言自明，并给读者留下了想象的余地。
而《茅屋为秋风所破歌》结尾借助议论和抒情升华，则更加体现了诗人为天下民生疾苦而大声呼喊推己及人的品质，从而表现了诗人的博大胸襟和崇高的理想。
二、《卖炭翁》讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事，从中可以看出当时怎样的社会现实？诗人的态度又是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的？答案：从《卖炭翁》讲述的悲惨故事中，可以看出当时宦官借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。
诗人的态度是在对老翁的描写中表现出来的：以“两鬓苍苍”突出老翁之年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛，再以荒凉的南山作陪衬，激起人们的同情；以老翁“身上衣正单”，再以夜来的“一尺雪”和路上的“冰辄”作陪衬，使人更感到他的“可怜”。
诗的最后“一车炭，千余斤”“半匹红纱”“充炭直”表现出“宫市“李的残酷，也表现了诗人对此的愤慨之情。
三、这三首诗中有不少精彩之处，如《石壕吏》的巧妙构思，《茅屋为秋风所破歌》中对恶劣天气和生活环境的描写，《卖炭翁》中对卖炭老人及宫使形象的刻面等。
试结合具体诗句做简要分析。
答案：《石壕吏》如：“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”在概括了双方的矛盾之后，便集中写“妇”，不再写“吏”，而“吏”的蛮悍、横暴，却在老妇“致词”的转折和事件的结局中暗示出来，可见其构思巧妙。
八年级语文下册练习册答案
八年级语文下册练习册答案八年级语文下册练习册答案第一单元《列夫?托尔斯泰》答案一、1、郁;凹;崎;鄙;碍;慈;陋;魂2、略3、《三作家》《战争与和平》《安娜?卡列尼娜>4、(1)比喻;(2)比喻、夸张5、(1)意识;(2)躺避;(3)柔和;和蔼;(4)扯掉;撕烂二(一)6、选文主要描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。
7、第6段是抓住托尔斯泰目光的犀利特点去写。
“像枪弹穿透了伪装的甲胄，像金刚刀切开了玻璃”形象精妙地写出托尔斯泰的眼睛深刻、准确的洞察力。
8、托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情：“愤怒使之冷峻，不悦使之结冰，友善使之和缓，使之炽烈如火。
”“在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。
精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光”，“它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀……”用高尔基的话说：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”9、课文前半部分写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，原来粗鄙的外表是用来保护精美的珠宝的。
这是用了欲扬先抑的艺术手法。
写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛的精美绝伦。
10、二者并不矛盾。
“能够看清的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。
托尔斯泰正是这样的人，他看透了、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人问种.种罪恶的原因，并尽己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是的痛苦。
晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中(二)11、有一晚用手抚着我的肩头(或“假如那是好而值得的”)记叙拜访罗丹、目睹罗丹忘我工作的过程。
12、(1)传递出罗丹在雕刻作品过程中的思想情绪变化：为成功而兴奋，为还未达到理想境界而苦恼。
(2)传神地写出罗丹在初步完成雕塑作品后，对心爱的女正身像倾注了深情，备加爱护。
13、点拨：答案不统一，要结合当时罗丹专心致志的心态加以想象。
14、因为我从罗丹忘我工作的过程中有所感悟，对罗丹充满了崇敬之情。
八年级第二册语文作业答案上海教育版
八年级第二册语文作业答案上海教育版自己整理的八年级第二册语文作业答案上海教育版相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！《雪》回答累积申请1.粘稠、明亮、褪色2.(1)美丽华丽(2)知识面广(3)消融和融化3.野草从百草园拾至三池映月阅读理解(a)法院4.江南的雪“滋润光鲜”，生机盎然；北方的雪独立不羁，震撼大地。
第一，漂亮；其次，它是宏伟的。
5.语气坚决果断。
是指前半句描述的不羁孤独的性格和伦理。
6.对寒冷环境的抵抗也是对不屈不挠、奋力拼搏的性格的致敬。
7，《从百草园到三味书屋》，只是一个过眼云烟，但是《雪》，是雪罗汉建模的过程。
写的很生动。
《从百草园到三味书屋》年的《塑料雪罗汉》写的主要是在雪中捉鸟好玩，而《雪》写的塑料雪罗汉，就是下面的《北方的雪》通过塑料雪罗汉的美铺垫。
(二)乙8.莉莉之所以要“开出美丽的花朵”，不是为了炫耀自己，而是为了默默把“美丽”献给世界李”，以“证明自己存在”的价值。
9.它显示了莉莉坚定的信念和执着的追求。
10.不好。
题目用“在心中”二字修饰“百合”，强调百合“触动”了人的“纯真温柔的心”《一个角落》这个角色突出了百合精神深深震撼人心，从内心深处表达了作者的表达出于赞美。
改的标题没有这样的表现力，文末还有“一株”和“满山百合”如果情况不匹配，“坚韧”不能完全概括其特征。
11、读了《野草嫉妒心理》，看到了《野草》狭隘的心胸。
第二个问题有道理。
我会打鼓李白河说：“既然你已经确立了正确的人生目标，那就坚定地走自己的路，让别人说去吧。
”！”我会批评杂草说，“看到别人的成绩，不要嫉妒，更不要诋毁，网开一面。
心胸开阔，学会欣赏和鼓励他人。
”体验探究12.(1)例：(1)燕山雪花大如席子，片片吹下轩辕台。
(李白《北风行》)就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)黄云万里野鹅，北风吹雪。
(高士《别董大》)(4)白雪公主在春天太晚了，所以她把庭院的树当成了飞舞的花朵。
沪教版八年级语文单元测试：八(下)第二单元(含答案)
八（下）第二单元(满分1100分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（一）默写1.宣室求贤访逐臣，。
（二）阅读下面，完成第6—7题四块玉·别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也!6、“杨花雪”的含义是。
7、关于这首散曲的理解，下列错误．．的一项是（）A.这是一首抒写离别之情的散曲。
B.“难舍”、“相思”等词语点明了离别后女子的情感。
C.两处“又”强调了女子的相思之情。
D.写“杨花雪”、“溪”、“山”，是为了点明女子看到的景物。
（三）阅读下文，完成第8—10题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8．本文作者是（朝代）的（人名）。
9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
屠乃奔倚其．下，弛担持刀。
10．下列理解不正确．．．的一项是（）A．作者以精炼的语言，传神地刻画了狼的形象。
B．“而两狼之并驱如故”一句描写了狼的贪婪。
C．“后狼止而前狼又至”一句描写了狼的狡猾。
D．文章结尾的议论句充满了对狼的蔑视和讽刺。
（四）阅读下文，完成第11—13题楚王使魏逐张仪①。
陈轸②曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。
”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。
且魏臣不忠不信，于王何伤?忠且信，于王何益?逐而听则可，若不听，是王令困也。
八年级下册语文配套练习册答案(沪教版)
八年级下册语文配套练习册答案（沪教版）导读：本文八年级下册语文配套练习册答案（沪教版），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
1课藤野先生一、1 fēi jìpájiésùdìng pōu qīpiē2鉴蔼畸逊寓匿疾诲聊3(1)借口。
(2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
(3)这里是反语，丑陋。
(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。
(5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
(6)这里指学校里发生过的一些事情。
4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。
“无非”是只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。
这句话引出前两段内容，表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
6厌恶、鄙弃的态度。
通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。
7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”。
藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对工作极为认真，对学生极为负责；二是毫无狭隘的民族偏见。
8答案举例：作者两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。
文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现；往仙台途中记得“日暮里”，也有“日暮乡关何处是”的家国愁思；记得“水户”，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。
9略10 (1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。
(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度，表现了作者极其沉痛的情感。
沪教版八年级语文单元测试：八(下)第三单元(含答案)
八（下）第三单元(满分1100分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（一）默写（二）阅读下面，完成第6—7题水仙子·咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。
芰菏丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6．“晴岚”的意思是。
7．下面对这首小令理解不正确．．．的一项是A.这首小令着重描写了江南水乡特有的景象。
B.这首小令主要表明了江南水乡人家的富裕。
C.这首小令集中表现了江南风物的名丽娟美。
D.这首小令充分表达了真切喜爱江南的情感。
（三）阅读下文，完成第8—10题黠鼠赋苏子夜坐，有鼠方啮。
拊床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐中空，嘐嘐聱聱，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也。
”8.本文作者是（朝代）文学家。
9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义和用法。
此鼠之．见闭而．不得去者也。
10.下列选项中正确的一项是A.本文是一篇咏物小赋，歌咏老鼠的聪明。
B.童子之惊，苏子之叹与鼠之黠形成对比。
C.文章生动表现鼠之黠，反衬人类不聪明。
D.末句揭示人类的智慧不及老鼠这一主旨。
（四）阅读下文，完成第11—13题明末兵乱，时曾伯祖①年方十一，被掠至临清，遇旧客作②李守敬，以独轮车送归。
崎岖戎马之间，濒危者数，终不舍去也。
时太夫人，酬以金。
先顿首谢，然后置金于案曰：“故主流离，心所不忍，岂为求赏来耶？”泣拜而别，自后不复再至矣。
沪教版八年级下现代文品读古诗文点击1最后一课答案
1ào gěng2（1捂着；梧桐（2诧异；姹紫嫣红（3损坏；勋章3（1）破折号起解释说明的作用，暗示着德语将替代法语的时间迫近（2破折号表示声音的延续，表示含麦尔先生难过得说不下去了（3感叹号表示感叹，表达小弗朗士为自己没有好好珍惜过去学习母语的机会，而今却永远失去它而感到遗憾、后悔的心情，也暗含对侵略者的痛恨之情（4感叹好，由吃惊到诧异，由诧异到难过，由难过到懊悔，强烈表现小弗朗士对祖国语言的深厚感情4表达小弗朗士对普鲁士侵略者强迫他们学习德语的愚蠢行为的嘲笑5比喻，生动形象地写出了阿尔萨斯是法兰西不可分割的一部分，寓意阿尔萨斯一定能回到祖国的怀抱，也烘托了教室里的爱国气氛6韩麦尔先生教了四十年法语，今后将不再有机会教下去了；小弗朗士对老师的理解，隐含着亡国的苦痛7（1偏显示出教室安静得异乎寻常，预示将有什么事情发生（2柔和表现老师对学生的依恋和爱，严肃表达了韩麦尔先生对被迫离开课堂的痛恨和不满8文章最后一句话用了动作、神态、语言和心理描写，表现韩麦尔先生内心极大的痛苦和对祖国依恋之情。
给读者留下深刻的印象9对法国语言的赞美，表现了韩麦尔先生对祖国热爱。
民族语言是一个国家、民族的标志。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢记自己的语言，保留着自己的民族文化，这个民族就不会彻底灭亡，还在以自己的方式生存的。
八年级下语文练习册答案沪教版
【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的⼋年级下语⽂练习册答案沪教版，仅供⼤家参考。
《海燕》答案 1、苍茫(cāng)；胆怯(qiè)；翡翠(fěi)；蜿蜒(yán)；深渊(yuān)；企鹅(qǐ)；蠢笨(chǔn)；呻吟(yín)；海鸥；飞翔；悬崖；飞窜 2、(1)《春天的旋律》；海燕之歌；《童年》《在⼈间》《我的⼤学》 (2)散⽂；诗；象征；⽆产阶级⾰命先驱者；⾰命*时的⼴⼤⼈民群众的⼒量；席卷⼀切反动势⼒的⾰命浪潮与风暴；害怕⾰命会破坏他们安乐窝的形形⾊⾊的假⾰命者和不⾰命者 3、呼叫；抱；甩；摔 ⼆（⼀）4、“闪电”“⾼傲”“飞翔”“⼤笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。
5、海鸥“胆怯”“躺藏”，与海燕“⾼傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对⽐，以突出海燕的英勇、乐观。
6、是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战⽃雄姿，突出海燕的⾼⼤形象。
7、(1)“抱”“摔”“甩”“恶狠狠”分别赋予事物以⼈的⾏为和思想感情，突出了狂风势⼒的狂獗。
(2)“抓住”“熄灭”以拟⼈⼿法突出了⼤海巨⼤的声势和强⼤的⼒量。
(3)“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以⼈的⾏为动作，突幽了它积极主动的战⽃热情和乐观勇敢的⾰命精神。
8、表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤，渴盼经受⾰命风暴战⽃洗礼的愿望，召唤⾰命者奋起⽃争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情，肯定⾰命或迟或早总会发⽣并将取得胜利的信念。
9、略 （⼆）10、“鹰”象征⾰命勇⼠；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗⼩市民。
11、通过对蛇⽣活的阴暗、腐臭的⼭⾕的环境描写来反衬鹰对重返⼴阔⾃由的美好天空战⽃的渴望之情。
12、在蓝天中搏击、不幸负伤，成为“失败的英雄”。
表现了“鹰”热爱⾃由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战⽃的激情和念念不忘再⼀次翱翔天空重新战⽃的精神。
联系⽣活略。
13、略 《组歌》答案 ⼀、1、津液(jīn)；炽热(chì)；祷词(dǎo)；执拗(niù)；夜阑(lán)；天穹(qióng)；纤细(xiān)；酷肖(kù) 2、镶；嵌；璀；璨；吁；壑；凌；翱；翔 3、璀璨：形容珠⽟等光彩鲜明。
八年级下册语文作业本答案(沪教版)
八年级下册语文作业本答案（沪教版）第一单元 1藤野先生1 .啡匿鉴洁逊杳2 . ( 1 )居然(2 )瞥见3 ( 1 )死在异国他乡。
( 2 )原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
4 .对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。
5 . ( 1 )日本的“爱国青年”( 2 )闲看枪毙犯人的中国人6 .陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7 .弃医从文。
因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
8提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”, 与“我”交谈。
第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9 . ( 1 )写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。
(2 )表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。
10 .不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。
(2 )反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。
(韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质? (写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。
12 .不例：( 1 )个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。
(2 )国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。
要使国家强盛，首先要使国民觉醒。
(3 )个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2 我的母亲1 质恕当给嬉绰豁2 . ( 1 )指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。
隐含着作者羡慕、惋惜之情。
(2 )即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。
3 .示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。
沪教版的语文练习册答案
沪教版的语文练习册答案沪教版语文练习册答案一、选择题1. 下列词语中，不属于成语的是（）A. 一箭双雕B. 画龙点睛C. 一石二鸟D. 望梅止渴答案：C2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《岳阳楼记》答案：D3. 以下诗句中，哪一句是描写春天的？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 举头望明月，低头思故乡。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。
“床前明月光，________。
”答案：疑是地上霜2. “________，不教胡马度阴山。
”出自《出塞》。
答案：但使龙城飞将在三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉性格多愁善感，聪明伶俐，才华横溢，但同时也具有敏感脆弱、多疑多虑的一面。
2. 请解释“塞翁失马，焉知非福”的含义。
答案：这个成语用来比喻事情的好坏往往难以预料，一时的不幸可能转变为后来的幸运。
四、阅读理解题阅读以下文段，回答问题。
（文段略）1. 文中提到的“他”是谁？请概括其主要事迹。
答案：（根据文段内容给出答案）2. 文中表达了什么样的主题思想？答案：（根据文段内容给出答案）结束语：本次练习册答案涵盖了选择题、填空题、简答题和阅读理解题，旨在帮助学生巩固沪教版语文课程的知识点，提高语文综合运用能力。
希望同学们能够通过练习，加深对课文内容的理解，提升自己的语文素养。
初二语文沪教版八年级第二学期期末质量检测试卷答案解析
初二语文沪教版八年级第二学期期末质量检测试卷1.默写（1）青山绿水，__________。
（《天净沙·秋》）（2）__________，小桥流水人家。
（《天净沙·秋思》）（3）僵卧孤村不自哀，__________。
（《十一月四日风雨大作》）（4）__________，长使英雄泪满襟。
（《蜀相》）（5）而顷刻两毙，__________？止增笑耳。
（《狼》）【答案】⑴白草红叶黄花⑵枯藤老树昏鸦⑶尚思为国戍轮台⑷出师未捷身先死⑸禽兽之变诈几何哉【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。
此题要注意“藤”“鸦”“戍”“轮”等字的书写。
诗歌理解水仙子·咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！2. “卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是__________3. 对本曲理解不正确．．．的．一项是（）A. 全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。
B. 抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。
C. 采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。
D. “一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。
【答案】2. 十里香风卷珠帘（“风卷珠帘”） 3. D【解析】【2】本题是对句式的考查。
在理解句意的前提下，理顺语序。
“卷香风十里珠帘”：十里人家（家家）飘出的香风卷起珠帘。
描写秋光中荷香香飘极远。
所以正常语序应为：十里香风卷珠帘。
【3】D.理解不正确.“一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的富有变化，丰富多彩，不是雄伟阔大。
课内文言文阅读黔之驴①黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
沪教版语文练习册八年级第二学期第5课答案
沪教版语文练习册八年级第二学期第5课答案1、《红楼梦》中大观园里曾两次结诗社，下列人物与其诗社的别号对应不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉——护花使者(正确答案)B.林黛玉——潇湘妃子C.史湘云——枕霞旧友D.贾探春——蕉下客2、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ4、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。
”这句话描写的是林黛玉的体貌神态。
[判断题] *对(正确答案)错5、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错6、2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．倜傥（tì）拘泥（ní）纤维（xiān）觥筹交错（gōng）B．脚踝（huái）亘古（gèn）稽首（jī）诲人不倦（huì）C．贮蓄（zhù）倔强（juè）譬如（pì）哄堂大笑（hòng ）D．星宿（xiù）恣睢（suī）黝黑（yǒu）咄咄逼人（duō）(正确答案)7、“秋士”的意思是（）[单选题] *得志的人读书人秋天的战士古时指到了暮年仍不得志的知识分子(正确答案)8、下列中括号内字读音完全正确的一项是（）[单选题] *A.[正]月（zhēnɡ）[掺]和（cān）[翡]翠（fěi）水[浒]传（hǔ）B.[骡]马（lǘ）[似]的（shì）[藏]戏（zànɡ）吞[咽]（yàn）C.搅[和]（huo）汤[匙]（chí）嘟[囔]（nɑnɡ）[哄]堂大笑（hōnɡ）(正确答案)下列词语中，中括号内字注音全部正确的一项是（）[单选题] *9、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍，突出每个步骤的操作要领。
上海新编版八年级下语文练习册答案
七年级英语作文300字精选七年级英语作文300字锦集8篇七年级英语作文300字篇1I have a good weekend.On Saturday morning，I do my homework. After lunch, I go shopping with mymother. At about five o’clock, I go to play basketball with my friend. On Sunday, I watch a football game on TV. I often help my mother do housework. I watch TV with my parents in the evening. Then I go to bed at nine o’clock. I’m very happy on weekends.我有一个美好的周末。
星期六早上，我做我的作业。
午饭后，我和我的`母亲去购物。
大约5点，我和我的朋友一起玩篮球。
星期天，我在电视上观看足球比赛。
我经常帮助妈妈做家务。
晚上我和我的父母看电视。
然后我在九点钟去睡觉。
周末我很快乐。
七年级英语作文300字篇2Chinese New Year is coming soon!I'm going to buy some new clothes. Then I'm going to put on new clothes. We are going to clean my house.We are going to eat a big dinner. We are going to get lucky money from our parents and we are going to say thank you.It's going to be lots of fun!翻译：中国的新年就快到了!我要去买一些新衣服。
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八年级下语文练习册答案沪教版
导语】下面是为您整理的八年级下语文练习册答案沪教版，仅供大家参考。
《海燕》答案
1、苍茫(cāng)；胆怯(qiè)；翡翠(fěi)；蜿蜒(yán)；深渊(yuān)；企鹅(qǐ)；蠢笨(chǔn)；呻吟(yín)；海鸥；飞翔；悬崖；飞窜
2、(1)《春天的旋律》；海燕之歌；《童年》《在人间》《我的大学》
(2)散文；诗；象征；无产阶级革命先驱者；革命*时的广大人民群众的力量；席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴；害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者
3、呼叫；抱；甩；摔
二（一）4、“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。
5、海鸥“胆怯”“躺藏”，与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比，以突出海燕的英勇、乐观。
6、是为了点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。
7、(1)“抱”“摔”“甩”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的狂獗。
(2)“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。
(3)“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突幽了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
8、表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤，渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望，召唤革命者奋起斗争、搏击风暴、挣脱桎梏、赢得解放的豪情，肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。
9、略
（二）10、“鹰”象征革命勇士；“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。
11、通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空战斗的渴望之情。
12、在蓝天中搏击、不幸负伤，成为“失败的英雄”。
表现了“鹰”热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，渴望战斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新战斗的精神。
联系生活略。
13、略
《组歌》答案
一、1、津液(jīn)；炽热(chì)；祷词(dǎo)；执拗(niù)；夜阑(lán)；天穹(qióng)；纤细(xiān)；酷肖(kù)
2、镶；嵌；璀；璨；吁；壑；凌；翱；翔
3、璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
千山万壑：形容山比较多。
壑：山沟或大水沟。
盛气凌人：傲慢的气势逼人
4、黎巴嫩；《泪与笑》；《先知》；《沙与沫》；泰戈尔
5、提示：联想或想象合乎自然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后连贯。
如：花是大地的女儿，是蜜蜂的母亲，是蝴蝶的情侣。
二（一）6、它是海岸的情人，是人世间的守护者。
7、海浪对海岸一往情深，并守护着人世间种种美好的价值，作者借此表达了对祖国的深厚情爱。
8、我要守护这个世界，我对世间万物拥有满腹的爱情。
所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”。
“可是”有转折、强调意味，使语义更丰富。
9、略
10、①雨是奉献者和使者的形象，爱情不只包括情感传递．更意味着奉献；
②在自然界中，雨水意味着一个循环，正如爱情在人类世界中意味着一个循环，它滋润生命，传递生命的能量，使之生生不息。
11略
（三）12、(1)花开花谢，就像大自然在说话、沉默；(2)绿茵中经常花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
13、纯洁；神圣
14、渴饮朝露，向往光明。
从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
15、婉转含蓄地表达了作者对人类的一点批评。
16、略。