2学写字教学文档

课题：学写字课型：新授执笔：田梅英审核：

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1.激发学生愿意写字的兴趣。

2.熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。

3.学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。

4.熟读并背诵儿歌《写字很有用》。

学习重点

读词语，认读7个生字。

学习难点

初步了解关于笔画的知识。

一、预习导学

亲爱的同学们，从今天开始我们就要认真学习写汉字了，那你知道学习写字

都有哪些用处吗？把你的想法和爸爸妈妈说一说吧，看看谁说得多，说得好！

让你的伙伴评一评你说得怎么样？在合适的位置涂上颜色。

（1）☆（2）☆☆（3）☆☆☆1．看实物找字

看老师手中的东西是什么，再在下面的汉子中找出相对应的汉字，大声读出

来

田格本铅笔橡皮

这些物品都是小朋友们上学必须准备的，大家一定要认识这些字呀！

同学们评一评！

2．今天的收获真不小，我知道了看实物也能认识汉字！

二、学习探讨

1．（出示课件）展示准备的图片（小朋友们，看到老师手里的图片，你能联

想到什么？）

2．回顾预习导学中的内容，检查预

习导学的完成情况。

3．出示生字卡片，认读生字。（领读、齐读、指读）

4．用同样的方法识字。（看看下面的生字卡片，认识下面的字）

我们写字要用心

从今天开始，我们就是一名小学生了，写字、学习要用心，从小养成好习惯

三、巩固练习

1．我要给下面我认识的词语宝宝涂上漂亮的颜色！

田格本铅笔橡皮

我们写字要用心

2．（出示课件）我能用下面的字口头组词！

笔皮本我们

写字用心

伙伴们评一评，最棒能得几颗星！

（1）☆（2）☆☆（3）☆☆☆

3．（出示课件）他们两个好朋友哪里不一样？（比一比，记一记）

（用田）（本木）（门们）（目月）（口日）

4．（出示课件）我是小小魔术师！（给下面的字加一笔变成新字）木——（）日——（）口——（）

5.学写字、学笔画、学笔顺

课件演示：汉字的5个基本笔画，看谁能记得又快又准。”画面上出现一支笔在写这五个基本笔画，每写一个都说出名称。（横、竖、点、撇、捺）学生跟着书空。汉字就是由笔画按一定顺序组成的，写字时要从左到右，从上到下写。（初步渗透笔顺知识）

6.纠正写字姿势

你们学得真认真，老师看看谁的写字姿势最美。（学生书写）

老师引导“三个一”胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。身体坐正，不能歪头，眼睛不能离书本太近。

同桌互相看看对不对，都做对了就互相奖励一朵小红花。

7.听故事《写字很有用》

四、上学了，我真开心，我要把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，还要准备好学习用品，并能说出它们的名称。