人教版-生物-八年级下册-《鸟的生殖和发育》名师导学案

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人教版-生物-八年级下册-《鸟的生殖和发育》参考导学案

第四节鸟的生殖和发育一、学习目标：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2、会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为。

3、通过概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。

二、学习重难点:1.重点：鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2.难点：概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。

三、合作探究：（一）预习导航1、鸟卵的结构：（1）_____是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着_______。

（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______，里面含有_______。

（3）卵黄外面的_______，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。

（4）_______和_______起保护作用。

（5）卵壳上有许多看不见的_______。

2、鸟的生殖和发育过程：一般包括_______、_______、_______、_______、_______和_______几个阶段。

每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

（二）合作探究观察鸡卵的结构：对照鸡卵，按照课本16页的顺序完成对鸡卵的观察，并根据课本P17鸡卵的结构图，完成下列练习：（1）写出名称____ _____ _______________ _______（2）鸟类的卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_______ ，里面含有_______。

（三）变式拓展1、阅读教材18页内容，说出鸟的生殖和发育过程包括哪几个阶段?2、鸟类的生殖和发育的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,试列举鸟的繁殖行为。

是不是所有的鸟类都必须经过以上所有阶段？有没有例外？试举例说明。

四、巩固练习1.秋天林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱是为了（）A.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C.保护鸟类免受敌害D.捕捉鸟类2.下列说法正确的是（）A.不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞新C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食。

2019-2020学年八年级生物下册《鸟的生殖和发育》导学案新人教版

2019-2020学年八年级生物下册《鸟的生殖和发育》导学案新人教版教学目标：【知识目标】1．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2．描述鸟的生殖和发育过程。

3．通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

【能力目标】1．通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。

2．通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。

【情感目标】1．通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。

2．通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的态度和情感。

教学重点1．说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2．对鸟的生殖和发育过程的描述。

教学难点通过本节所学习的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。

1、通过实验，说出鸟卵的各部分结构及其功能，理解鸟卵复杂的结构与其环境是相适应的。

2、描述鸟的生殖和发育过程。

教学过程一、导入①复习对比植物、昆虫、两栖动物的生殖和发育，作知识铺垫；②以鸡卵引入卵的作用——鸟类的生殖二、自主学习1、阅读课本19页图，针对三个问题提出自己的看法并与组内同学交流。

温馨提示：有的鸟如鸡，孵出时已经充分发育，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，叫早成鸟，有的鸟出壳时尚未完全发育，依赖亲鸟喂食继续发育，叫晚成鸟。

2、观察鸡卵的结构根据《观察鸟卵的结构》实验详细步骤，独立完成实验，绘图，并标出各部分结构名称。

讨论各部分功能：卵壳--_______________ 卵壳膜--______________________气室--_______________ 卵壳上的小孔--________________卵黄--_______________ 卵白--________________________卵黄膜--_____________ 系带--________________________胚盘--_______________3、鸟的生殖发育过程一般包括__________________________________六个阶段。

人教版初中生物八年级下册第一章第4节《鸟的生殖和发育》(第一课时)导学案

人教版初中生物学八年级（下）导学案2、观察鸡卵的内部结构(1) 用剪刀剪破内卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻地倒入培养皿中，仔细观察,我们都看到了哪些结构呢？(2) 这些结构有什么作用呢？(3) 请填写下列鸡卵的结构名称。

(4) 请填写鸡卵各结构的功能具有保护作用,还能供给胚______ 发育的场所,将来发育成胎发育所需要的 _______________ 和 _______ .贮存着供胚胎发育所需的贮存空气，供给胚胎发育所需要的 3、鸡卵孵化出小鸡的过程。

只有经过受精的鸡卵，才能孵化出小鸡。

未受精的鸡卵不能孵化出小鸡4、总结。

胚盘卵黄卵葵系帶 ____ ,是卵细胞的营养部分悬挂卵黄，起 _____ 和 ______ 的作用--------------- ⑤卵壳卵壳莫才保护卵白J具肓保护作用.还能供给胚胎发宵所需要的养料和水分丄亠」・一V一卵黄膜保护1鸡卵的郃和功能U厂严嘶L卵黄——为胚胎发育提供营养物质内含细胞核，是胚胎发育的部位悬挂卵黄「固定和诚超利于孵化贮存空气。

供给胚胎发育所需要的氧气总的来说，鸟卵既可以贮存丰富的营养物质为胚胎发育提供需要，又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。

这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。

【自主评价】1.在鸡蛋的卵黄上有一个小白点，它是（）A.细胞核B. 卵细胞C。

卵黄D.胚盘2.下列行为不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）A求偶、交配B占区、筑巢 C 胎生、哺乳D孵卵和育雏3.小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生孵小鸡吗( ）A。

不能生蛋B。

能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡C。

能生蛋，但这蛋孵不出小鸡 D. 能生蛋，能孵出小鸡答案：1、D 2、C 3、C。

生物人教版八年级下册《第四节鸟的生殖和发育》导学案

八年级下册班级：姓名使用时间：年月日鸟的生殖和发育一、学习目标：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点2、会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为3、通过概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。

学习重点：1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点，2、描述鸟的生殖和发育过程；知识点一鸟卵的结构实验目的：观察鸡卵，认识鸡卵的结构特点实验材料：新鲜鸡蛋一个、培养皿、镊子、解剖剪、探针、烧杯、放大镜、50℃左右的热水、方法步骤：1、看形状:观察鸡蛋的形状，找出钝端和尖端2、探卵壳:⑴单手握鸡蛋，看看会不会轻易捏碎，说明卵壳卵壳比较硬，起作用，而且能防止卵内的蒸发。

⑵卵壳是密不透气的吗?(大镜、50℃左右的热水)①用放大镜观察鸡蛋的蛋壳，看看蛋壳上是否有小孔，②将鸡蛋放入温水(50℃左右)中看看有什么现象产生？根据你所观察到的现象判断蛋(卵)壳是否密不透气。

3、观察鸡蛋的内部结构⑴用镊子后端将卵壳钝端轻轻敲出裂痕，用镊子剥开卵壳。

观察两层(内层卵壳膜和外层卵壳膜) 白色的卵壳膜(几层)?⑵用镊子小心除去外层卵壳膜，可见一小室，这就是。

，它的作用是__________。

⑶用镊子进一步扩大卵壳的破口，将气室下面透明的一层薄膜剪破，将其内容物缓慢的倒入培养皿中，对照课本P64页图仔细观察鸡蛋的卵白、卵黄、系带等各部分结构。

⑷观察卵黄上有没有小白点，思考：小白点是什么结构？①卵的哪一部分将来发育成雏鸡？②所有的鸡卵都能孵化出小鸡吗？如何区分受精卵和未爱精卵？⑸用探针先轻轻按压卵黄，再把卵黄刺破并拨出来，感受卵黄膜的存在。

卵黄膜具有作用4.完成填空：鸟卵的主要结构和功能5、物品归位与清洁处理6、连一连（1）卵壳（2）卵壳膜保护作用（3）卵黄膜胚胎发育的部位（4）卵白保护，提供养料水分（5）卵黄提供主要营养物质（6）胚盘贮存空气（7）气室固定和减震（8）系带知识点二鸟的生殖和发育过程1、生殖和发育过程一般包括、交配、、产卵、、几个阶段，每个阶段都伴有复杂的行为。

八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育名师精编导学案新人教版

7.1.4 鸟的生殖和发育一、学习目标知识目标：1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2、描述鸟的生殖和发育过程。

3、通过课后参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

能力目标：1、通过对平时生活经验积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。

2、通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。

情感目标：1、通过课余时间人工搭建鸟巢的活动，使学生树立爱鸟、护鸟的意识，以及培养他们爱护动物的思想情感。

2、通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和科学技术在生产活动中的应用，培养学生爱科学、学科学的态度和情感。

二、教学重、难点重点：1、说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2、对鸟的生殖和发育过程的描述。

难点：通过本节所学习的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。

三、教具挂图课件等四、教学过程（一）导入新课我们在以前已经了解了有关鸟类的一些知识，你能回答出以下问题吗？1．在羽绒服和鸭绒被里的是哪一种羽毛？2．家鸽吃进的玉米、稻谷和小麦粒等都很坚硬，必须在磨碎变成糜状物后才能被消化和吸收，而家鸽的喙中没有牙齿，它是怎样将这些食物磨碎的呢？3．有人说家鸽排便频繁是因为食量大，你认为这种说法是否正确？为什么？今天我们来继续探讨鸟类的生殖和发育。

（二）自主学习自学提纲认真阅读教材第16-18页，完成下列题目，时间8分钟。

1、下图1为鸡卵的结构，据图完成问题。

图1（1）卵细胞是由图中［］、［］和［］构成，其中［］里面含有细胞核，将来发育成胚胎；［］是卵细胞内贮存的养料。

（2）［］和［］都具有保护卵细胞的作用。

（3）图中［3］是,［6］是。

2、鸟的生殖和发育过程包括哪几个阶段?（三）合作探究1、鸟是通过卵孵化出来的，那是不是市场上或者养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢？2、根据生活经验，请你猜一猜卵壳、壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？3、教师精讲点拨鸟卵卵黄上的小白点叫做胚盘，里面含有细胞核。

7.1.4鸟的生殖和发育导学案-学年人教版八年级生物下册

（9）卵壳和壳膜：具有作用。 ⑵卵白：含有和，供的需要。 ⑶卵黄：是的主要营养部分，外面包裹着，中央有，内含。
行
课
案
1.说出鸡卵的各个结构的作用。
2.有人说一个鸡卵就是一个卵细胞，这种说法对么？
3.鸟类胚胎的发育已完全摆脱水环境的限制，从而增加了对陆地复杂环境的适应性，是真正的陆生脊椎动物。鸟卵适于陆地上发育的结构特点有哪些？
八年级生物下册导学案
课题
7.1.4鸟的生殖和发育
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1、掌握鸟卵的结构，说出鸟卵适合于陆地上发育的结构特点；
2、描述鸟的生殖和发育过程；
3、关注鸟类与人类生活的关系。
学习
重点
掌握鸟卵适于在陆地上发育的结构特点
学习
难点
掌握鸟的生殖和发育过程。
预
习
案
（1）是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着。
8.下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）
A.燕子筑巢 B.母鸡抱窝C.麻雀争斗 D.家鸽育雏
9.鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）
A.孵卵与体温无关 B.高而恒定的 C.高而不恒定的 D.变温的
10.下列有关生物生殖的叙述正确的是（）虫形态相似
C.两栖动物（如青蛙）的受精作用在水中进行
D.鸟类的胚胎发育是从受精卵排出体外才开始的
11.下列关于生物生殖和发育的叙述，不正确的一项是（）
A.蝗虫的发育过程要经过卵.幼虫.蛹.成虫四个时期
B.青蛙的受精过程及幼体发育在水中进行
C.鸟的胚胎发育在孵卵以前已经开始
D.青蛙.蝗虫.鸟的生殖过程中要经过两性生殖细胞的结合
（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。

7.1.3鸟的生殖与发育导学案2022--2023学年人教版生物八年级下册

7.3 《鸟的生殖和发育》主备人：审核人：初二生物组班级：小组：姓名：【学习过程】学习任务一鸟的生殖和发育过程【自主学习】1. 认真观察图片，结合课本，说出鸟的生殖发育过程都有哪些？2. 观看视频，思考所有鸟的生殖过程，都需要经过以上几个阶段吗？一定有的阶段是？学习任务二实验: 观察鸟卵的结构（一）观察鸡蛋的外部结构仔细观察鸡蛋的外部结构，小组讨论以下问题：1. 用手轻轻触碰鸡蛋，观察鸡蛋的滚动路线？意义？2. 手握鸡蛋感受外壳的作用？3. 仔细观察，鸡蛋表面并不光滑，研究表明有许多气孔存在，气孔什么作用？如何证明它存在？（二）观察鸡蛋的内部结构学习目标1.通过观察图片，描述鸟类的生殖与发育过程；2.通过实验探究，归纳鸟卵结构特点及适应陆地生活的原因（重难点）；3.关注鸟与人类的关系，树立自觉保护鸟类、爱护环境的意识。

核心鸟卵的结构及功能架构知识结构（图、表）方法结构自主 · 合作总结 · 联系【合作探究】根据实验步骤，解剖鸡蛋完成导学案3（1）1.实验材料：新鲜鸡蛋、镊子、解剖剪、培养皿、探针2.实验步骤（参照课本）3.（1）鸡蛋的各部分结构及分别有什么作用？每一部分的作用是什么，请你连一连？思考讨论：（2）卵的哪一部分将来发育成雏鸡呢？所有的卵都能发育成雏鸡吗？（3）有人说，卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核，一个鸡蛋就是一个细胞，是这样吗？为什么？（4）鸟卵的哪些结构与陆地生活相适应？学习任务三：鸟的发育的过程（一）胚胎发育【自主学习】阅读课本P64-65，思考并回答：1.鸟的受精卵在什么地方开始发育？产出卵后，需要什么条件才能继续发育？2.孵卵由雌鸟还是雄鸟担任？（二）鸟卵的孵化期与体积的关系（三）早成雏和晚成雏比较项目早成雏晚成雏眼羽毛四肢能否自主觅食【想一想】鸟类的生殖发育有什么特点？比一比：昆虫、两栖类和鸟类的生殖发育生物种类生殖发育特点昆虫两栖动物鸟类【课堂小结】【当堂检测】1．鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（）A．卵黄和系带B．卵黄和胚盘C．卵白和卵壳D．卵黄和卵白2．孔雀开屏是孔雀处在以下（）生殖阶段的一种表现A．育雏B．筑巢C．交配D．求偶3.关于鸟卵的叙述正确的是 ( )A.卵黄膜及其以内的结构构成卵细胞B.卵白和卵黄一起构成卵细胞C.一个鸟卵就是一个卵细胞D.受精卵中的卵黄将来发育成雏鸟4．鸟卵的遗传物质主要存在于（）A．卵壳B．系带C．卵白D．胚盘5．据估算，一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔，这些气孔的作用是（）A．减轻重量B．气体交换C．吸收水分D．坚固卵壳6．刚孵化出来的雏鸟分为早成雏和晚成雏，下列是晚成雏的是（）A．鸡B．鸭C．鸵鸟D．麻雀7．如图是鸡卵的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）下列序号代表的名称：①，②，③，⑧。

人教版生物八年级下册7.1.4《鸟的生殖和发育》导学案1

第四节鸟的生殖和发育学习目标：1.说出鸟卵适于在陆地上发育的构造特点。

2.描述鸟的生殖和发育过程。

一、阅读教材16页记住操作步骤。

完成根底认知1、鸟卵的构造及功能：〔1〕胚盘：内含，胚胎发育的部位〔2〕卵黄膜：保护卵黄〔3〕气室：贮存空气〔氧气〕供胚胎发育〔4〕卵壳：保护，有气孔，与外界进展交换〔5〕卵白：提供营养和水分〔6〕系带：固定卵黄〔7〕卵黄：提供主要〔8〕卵壳膜:保护卵细胞(2)未受精卵，胚盘；已受精的卵，胚盘。

二、阅读18页并看图完成根底认知：1、鸟类的生殖和发育过程一般包括：、、、、和育雏几个阶段，每个阶段都伴随复杂的繁殖行为。

2、鸟类都具有、、的过程，有些鸟不能筑巢、孵化和育雏，例如杜鹃1.秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了〔〕2.以下说法正确的选项是〔〕一二学习过程A.不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞D.家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食3．鸟的受精卵构造中,将来发育成雏鸟的部位是( )4．鸡受精卵的发育开场于〔〕A．母鸡体内B．鸡卵产出之后C．孵化时D．孵化一段时期之后三5．识图答复以下问题：〔1〕写知名称[2]____[3]_____ [4]_______[5]________ [7]____ ___〔2〕鸟类的卵黄外表中央有一盘状的小白点，称为________ ，里面含有________。

〔3〕在鸟卵的构造中，卵白和卵黄都是胚胎发育的________。

〔4〕_____ 、_______、________构成卵细胞。

〔5〕为了较长时间存放鸡蛋，最好的放置方法是________。

6.生活中，鸡蛋被作为人类必要的食品，是因为鸡蛋含有丰富的营养。

你认为卵白、卵黄的主要功能是什么？7．鸟类的生殖和发育过程一般包括________ 、交配、_______、产卵、________和育雏等阶段。

8．营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用？四9．观察鸡卵构造时，假设该卵已受精，那么其构造特点为( )A．胚盘色浅而小B．胚盘色浓而略大C．胎盘色浅而小D．胎盘色浓而略大10. 家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停顿，要使胚胎继续发育，必须有( )A. 适宜的温度B. 充足的养料C. 一定的水分D. 充足的空气11．关于鸡卵的说法，正确的〔〕A．胚盘里含有细胞核B．卵黄就是细胞核C．卵白就是细胞质D．卵壳膜就是细胞膜12．以下不属于鸟类的繁殖行为的是〔〕A．燕子筑巢B．母鸡抱窝C．麻雀争斗D．家鸽育雏13.“孔雀开屏〞属于( )A. 繁殖行为B. 攻击行为C. 防御行为14．以下对鸟巢的作用说法不对的是〔〕A．贮食作用B．防止鸟卵滚散C．躲避敌害D．给雏鸟保温15．鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是〔〕A．孵卵与体温无关B．高而恒定的C．高而不恒定的D．变温的16.在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的构造是、、。

人教版生物八年级下册第四节鸟的生殖和发育导学案(2)

7.1.4鸟的生殖和发育一．【学习目标】1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构和特点。

2.描述鸟的生殖和发育过程。

3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

学习重点和难点：1.鸟卵适于在陆地上发育的结构和特点。

2.鸟的生殖和发育过程。

二．【学习过程】（一）预习检测阅读课本完成下列预习检测1.在鸟卵的结构中：（1）是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着。

（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为，里面含有。

（3）卵黄外面的，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。

（4）和起保护作用。

（5）卵壳上有许多看不见的，以保证胚胎发育时进行气体交换。

2.鸟的生殖和发育过程一般包括：求偶、、、产卵、孵卵、等。

（二）自主学习合作探究【学习任务一】鸡卵的结构1. 取一只鸡蛋，按照操作步骤打开鸡蛋，对照鸡卵的结构图，从外到里依次观察各部分结构，并进行识记。

2.鸟卵的结构和功能：（根据课本内容，标明鸟卵各部分名称，说出各部分的作用）3. 讨论：鸟类胚胎的发育已完全摆脱水环境的限制，从而增加了对陆地复杂环境的适应性，是真正的陆生脊椎动物。

鸟卵适于陆地上发育的结构特点有哪些？【学习任务二】鸟的生殖和发育过程1.观看课件，说出鸟都有哪些繁殖行为？2.鸟的受精作用是在哪里完成的？我们买的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？3. 比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。

动物种类生殖方式发育方式昆虫_____ 发育或_____ 发育两栖动物多为_____发育在_____发育中，_____离不开水（三）、交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。

三、【抽测达标】1.杜甫的诗《绝句》中有“迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，其中“泥融飞燕子”指的是鸟类的（）A.求偶行为B.筑巢行为C.孵卵行为D.交配行为2.在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A．胚盘、细胞核 B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜C．卵黄、卵白和内层卵壳膜 D．整个鸡卵3.关于鸡卵的说法，正确的（）A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄就是细胞核C．卵白就是细胞质 D．卵壳膜就是细胞膜4.鸟卵中将来可以孵化成雏鸟的部分是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄系带5.下列不属于鸟类的繁殖行为的是（）A．燕子筑巢 B．母鸡抱窝C．麻雀争斗 D．家鸽育雏四、拓展延伸北京“鸟巢”“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。

7.1.4鸟的生殖发育教案2023--2024学年人教版生物八年级下册

b.鸟类的繁殖行为有______、______、______等。
c.鸟类的生殖器官有______、______、______、______等。
d.早成雏和晚成雏a.鸟类在繁殖季节会选择______、______、______等合适的场所筑巢。
b.鸟类的繁殖行为包括______、______、______等。
b.两种鸟类的繁殖行为及其适应性意义：如杜鹃鸟会将卵产在其他鸟类的巢内，让其他鸟类为其孵化和育雏，这种行为可以节省自身时间和精力，提高繁殖成功率；企鹅在寒冷的南极地区，通过集体筑巢、轮流孵化的方式，共同保护卵和雏鸟，这种行为可以提高卵和雏鸟的成活率。
c.早成雏和晚成雏的差异及其对鸟类生存的影响：早成雏在孵化出来后立即跟随亲鸟觅食，具有较强的独立生活能力；晚成雏在孵化出来后需要在巢内依赖亲鸟喂养，生活能力较弱。这种差异使得鸟类能够根据外界环境和自身条件，选择适合的繁殖策略，提高后代的生活能力和生存率。
其次，我观察到一些学生在理解鸟类生殖发育的过程中遇到了困难。为了帮助这些学生更好地理解这些概念，我计划在未来的教学中使用更多的可视化工具，如图片、图表和动画，以帮助学生更直观地理解鸟类生殖发育的过程。
此外，我还注意到一些学生在完成课后作业时遇到了困难。为了帮助这些学生，我计划在未来的教学中提供更多的学习资源，如额外的阅读材料、视频教程和在线讨论区，以帮助学生更好地完成课后作业。
c.鸟类的生殖器官有______、______、______、______等。
d.下列哪种鸟类的发育特点是早成雏______、晚成雏______。
4.简答题：
a.请简述鸟类生殖和发育过程的各个阶段及其作用。
b.请列举两种鸟类的繁殖行为及其适应性意义。
c.请解释早成雏和晚成雏的差异及其对鸟类生存的影响。

人教版-生物-八年级下册-《鸟的生殖和发育》名师教案

第四节鸟的生殖和发育一、核心素养：通过对鸟类生殖和发育特点的学习，形成结构与功能相适应的生命观念，形成关爱鸟类、保护自然的社会责任。

教学目标:1.知识目标:⑴说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

⑵描述鸟的生殖和发育过程。

⑶关注鸟类与人类生活的关系。

2.能力目标:⑴通过观察、分析、合作讨论,培养自主学习和合作学习的能力。

⑵在图文和音像资料的学习中,提高学生的信息处理能力。

⑶通过对鸟卵结构的观察,提高学生动手探究、观察实验等能力。

3.情感态度和价值观目标:⑴在探究、合作、交流中,体现团结协作的精神和严谨求实的科学态度。

⑵关注鸟类与人类生活的关系,树立爱鸟护鸟的意识。

学情分析：通过以往的学习,学生对生物的生殖和发育有了一定的认识。

日常生活中对鸟类也比较熟悉,但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。

因此在知识内容的设计与安排上,尽可能贴进生活实际,让学生感到所思考的问题是熟悉的又是新奇的,从而引起学生进一步去探究来寻找答案。

重点难点：教学重点:鸟的生殖和发育的基本过程。

教学难点:探究鸡卵的结构,说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

教学过程（一）课前设计（二）教学设计【导入】创设情境，导入新课评论播放一组鸟类生殖和发育的图片及诗句:梁上有双燕,翩翩雌与雄。

青虫不易捕,黄口无饱期。

须臾十来往,犹恐巢中饥。

——白居易(唐)教师:这首诗描写的是什么?学生:以上图片和诗句都和鸟类的生殖和发育有关。

活动2【讲授】目标解读通过本节课的学习:⑴说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

⑵描述鸟的生殖和发育过程。

⑶关注鸟类与人类生活的关系。

活动3【活动】自主探究1.【实验】观察鸟卵的结构,并阅读教材,了解鸟卵的各部分结构。

2. 鸡卵中哪三个结构构成卵细胞?3. 鸟卵的各个结构都具有怎样的功能?活动4【活动】交流分享一、鸟类生殖和发育经历了那几个过程?答:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏教师播放相应的视频提问:所有鸟的生殖又要经历这些阶段吗?有没有例外?答:在生殖和发育的过程中,鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。

人教版初中生物八年级下册第一章第4节《鸟的生殖和发育》(第二课时)导学案

《鸟的生殖和发育》(第二课时)导学案一、学习指南 (一）课题名称八年级下册第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育一、学习目标：1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点2、会描述鸟的生殖和发育过程,知道鸟类的繁殖行为3、通过概括鸟类的生殖和发育过程,培养表达能力（二) 链接知识回顾青蛙属于什么生殖方式？体外还是体内受精?是什么发育方式？（三）学习方法建议根据学习目标并参考教材内容学习重要知识点，完成自主学任务单上相应的任务.如果学习中遇到困难，可以记录在《课前“自主学习任务单"》的“困惑与建议"一栏,课堂上我们一起来探讨. 二、学习任务1、鸡卵的结构和功能:（1)请把各部分名称填在图中括号里。

① _______ ② ________ ③ _________ ④ 将来发育成雏鸡的是［］ __________ .（6）鸡卵并不是真正的卵细胞，卵细胞包括：［］ __________ 、［］ ______[] _______________ 。

（7） _________________________________________________________________ 使卵黄、胚盘免受震动（起固定作用）的结构是 [］___________________________ 。

（8) 在观察鸡蛋结构的演示实验中,按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点, 这是 _____________ ，里面含有 __________ 。

(9）鸟卵既可贮存丰富的 _____________ 胚胎发育需要；又有 ____________ 、 ________ 的保护，能减少 _______ 的丢失。

这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。

（10 ）受精后的鸡卵的胚盘 __________________________ ；未受精的胚盘2、鸟类的生殖和发育(1 ）鸟类的生殖和发育过程一般都经过 ______________________ ： ___________ 、 _________ 、 ___________ 和 _______ 阶段。

鸟的生殖和发育

《鸟的生殖和发育》导学案【学习目标】1、通过观察和讨论，能够说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。

2、会描述鸟的生殖和发育过程，知道鸟类的繁殖行为。

3、通过概括鸟类的生殖和发育过程，培养表达能力。

【学习重点】鸟卵适于陆地上发育结构特点和鸟的生殖和发育过程。

【学习难点】1、通过观察与思考活动，总结概括出鸟卵适于陆地发育的特点。

2、观察图片，概括鸟类生殖和发育的基本过程。

【学习过程】一、自主学习，合作交流学习任务一：鸟类的生殖读课本50-51页，结合课本上的图片，完成下列各题。

1、繁殖季节：大多数鸟在________繁殖。

2、繁殖行为：有筑巢、_______、_______、______ 、、育雏等。

3、受精方式：_______受精。

4、实验：观察鸡蛋的结构用镊子或剪刀将鸡蛋较圆的一端敲碎，轻轻拨开看到卵壳内有两层膜，撕开后观察卵黄与卵白的关系，把蛋打入培养皿中再进一步的观察，认识卵黄、卵白、胚盘、卵黄膜、卵黄系带的位置。

通过学习课本上的实验以及自己的观察，试着完成右图中的鸡蛋的各个结构名称。

（1）卵壳的作用是。

卵壳膜的作用是。

卵白里面含有和，供胚发育的需要。

卵黄是卵细胞的主要。

（2）已受精的鸡蛋中，可以发育成小鸡。

（3）胚盘的特点是含有；胚盘的功能是受精后可以发育成。

（4）胚盘要发育成胚胎需要营养物质和水，所以可以向胚盘提供营养物质。

（5）在卵黄的外面包围着它可以卵黄。

（6）卵黄的周围有一些白色的带状物质，这些带状物叫做，它位于卵黄上，系带的一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连，这样连接有什么作用？。

（7）气室储存空气，为胚胎发育提供。

学习任务二：鸟的发育读课本52-53文字部分、相关链接，结合课本52页图4.2-13，完成下列问题：1、受精卵在_____________已经开始发育。

2、受精卵产出后，由于外界_______低，________停止发育，需由________孵化才能继续发育。

《鸟类的生殖和发育》导学案-经典教学教辅文档

二、展现交流
1.观察鸡蛋的各部分结构．考虑：
（1）鸡蛋的各部分结构分别有甚么作用？
（2）鸡蛋各部分结构中，最重要的是哪一部分？（3）鸡蛋的哪些结构可以构成卵细胞？
（4）你能区分受精的卵和未受精的卵吗？
（5）鸟卵为甚么需求这么复杂的结构？这与它所处的陆地环境有甚么关系？
2.鸟类的生殖发育过程
求偶—交配——筑巢——产卵——孵卵——育雏小结：大多数鸟的巢次要作用是为孵卵和育雏提供场所。

所以筑巢是一种繁殖行为。

有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。

杜鹃将卵产在其它鸟类（如柳莺。

画眉等）的巢中，让这些鸟为其孵卵和育雏。

但个人加减三、拓展进步
1.早成鸟和晚成鸟
早成鸟雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼
曾经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食。

大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭）属于早成鸟。

晚成鸟出壳时雏鸟还没有发育充分，体表光滑或微
具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂食。

待在巢
内完成发育后才能独立生活，如麻雀等。

还有一些躯
体大而凶悍的鸟也属于晚成鸟。

2.养鸡场的鸡下的蛋都能孵化出小鸡吗？
只需受精的鸡蛋在合适的条件下才能孵出雏鸡。

养鸡场的产蛋鸡群，所产的蛋均为未受精的卵，所以
不能用于孵化。

个人加减。

7.1.4鸟的生殖和发育导学案-人教版生物八年级下册

第四节鸟的生殖和发育学习目标:1．能描述鸟的生殖和发育过程。

2．能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

3．通过参观或参与家禽养殖活动，了解鸟类与人类生活的关系。

一、温故知新二人一组，复述巩固下列内容：1、说出你知道的两栖动物的名称。

说出两栖动物的生殖特点及其过程。

2、说出青蛙的发育方式和发育过程。

二、设问导学结合视频和阅读教材P18、P19、P22、P23的内容，解决下列问题：（一）观察鸟卵的结构：1、写出鸟卵的各部分结构名称及其功能。

①；作用：。

②；作用：。

③；作用：。

④；作用：。

⑤；作用：。

⑥；作用：。

⑦；作用：。

⑧；作用：。

2、卵壳上有什么结构，怎样证明？其作用是什么？3、卵壳膜有几层？它在钝端会形成什么结构？4、卵细胞有哪几部分组成？5、养鸡场的母鸡下的蛋都能孵出小鸡吗？为什么？鸡蛋能孵出小鸡需要具备什么条件？6、与蛙卵相比，鸟卵具有复杂的结构，这对鸟类适应陆地环境有什么样的好处？（1）有和的保护，能减少的蒸发。

（2）鸟卵贮存，供胚胎发育需要。

（二）鸟的生殖和发育结合视频和阅读教材P20、P21的内容，解决下列问题：1、鸟类的生殖和发育过程一般包括哪几个阶段？鸟的生殖和发育过程一定包括哪几个阶段？2、孔雀开屏、丹顶鹤跳舞是什么行为？你能举出一些其他鸟类的相同行为吗？（三）课堂小结1、鸟卵的结构2、鸟的生殖与发育过程三、自学检测1、对鸟卵起保护作用的是。

2、能为胚胎的发育提供营养物质的是。

3、、、构成卵细胞。

4、未受精的卵，胚盘；已受精的卵，胚盘。

四、分层训练题组一1、小明在煮鸡蛋时，发现随水温的升高，有许多气泡从蛋壳冒出，这一现象说明（）A．该蛋壳上有许多肉眼看不见的气孔 B．该蛋内部贮存大量的氧气C．该蛋已受精，可以发育成雏鸡 D．该蛋已坏死，卵壳和壳膜失去了保护作用2、无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（）A．求偶、交配、产卵B．筑巢、孵卵、育雏C．产卵、育雏、筑巢D．筑巢、求偶、交配3、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄泥”，这句诗描述的是鸟的那种繁殖行为？（）A．求偶 B．筑巢 C．育雏 D．孵卵题组二4、鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）A．孵卵与体温无关B．高而恒定的C．高而不恒定的D．变温的5、孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（）A．向人们展示它的发展B．雄性吸引雌性，利于繁殖C．吓走敌害D．寻找食物6、青虫不易捕，黄口无饱期，须臾十来往，犹恐巢中饥。