公共管理心得体会
公共管理社会实践心得体会
公共管理社会实践心得体会
社会实践是一次难得的机会，通过参与公共管理，我深刻体会到了公共管理的重要性和复杂性。
在实践中，我收获了很多，以下是我的一些心得体会。
首先，公共管理是一项复杂的系统工程。
在实践中，我意识到公共管理不仅仅是政府机关的事务，更是涉及到全社会的各个方面。
公共管理需要协调各种资源和利益关系，需要解决各种矛盾和问题。
我参与了一项社区环境整治的实践活动，明白了环境整治需要政府、居民、企业等多方面的合作，需要制定相关政策、加强宣传教育，才能真正改善社区环境。
其次，公共管理需要专业知识和技能的支持。
在实践中，我深刻认识到公共管理需要一定的专业知识和技能。
只有通过学习和实践，才能逐渐掌握公共管理的工作方法和技巧。
例如，在社区环境整治的实践中，我们需要了解环境保护的相关法律法规，需要学会制定环境整治方案和措施，需要运用有效的管理手段来解决实际问题。
此外，公共管理需要注重参与和民主。
在实践中，我发现公共管理不是一项单向的管理过程，而是需要广泛的参与和民主决策。
公众的参与和意见反馈对于公共管理的效果至关重要。
在社区环境整治的实践中，我们组织了居民参与的座谈会，征求居民的意见和建议，形成共识和决策。
这种参与和民主的方式能够提高公共管理的透明度和公正性，增强居民的参与意识和主人翁意识。
总之，通过这次公共管理的社会实践，我对公共管理有了更深入的了解和体会。
我认识到公共管理是一项复杂的系统工程，需要专业知识和技能的支持，也需要注重参与和民主。
希望将来能够在公共管理领域做出更多的贡献，为社会的发展和进步做出自己的努力。
s管理学习心得 公共管理学习心得体会(模板12篇)
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s管理学习心得篇一公共管理学作为一门关于政府和公共组织管理的学科，对于现代社会的发展起着至关重要的作用。
在近期的学习中，我深感公共管理学的理论和实践对于提升政府和公共组织的运行效率和服务质量有着积极的影响。
以下是我在学习公共管理学过程中得出的一些心得体会。
首先，公共管理学的学习让我深刻认识到政府和公共组织的职能与责任。
政府和公共组织是服务于社会公众的，他们的职责是保障公共利益，提供公共服务，推动社会发展。
在公共管理学的课堂中，我们学习了诸多关于政府和公共组织的职能与责任的理论，比如公共利益理论、公共事务管理理论等。
这些理论使我更加清楚地认识到政府和公共组织在社会中的地位和使命，进而激发了我在未来为社会做贡献的动力。
其次，公共管理学的学习使我了解到公共管理的原则和方法。
公共管理学研究了如何高效地组织和管理公共事务，以达到提高公共服务质量和效率的目标。
在学习过程中，我了解了有关公共管理的各种原则和方法，如行政组织理论、决策理论、绩效管理理论等。
这些理论和方法为我提供了思考和解决实际问题的思路和方法，帮助我更好地理解和应对公共管理领域的挑战。
第三，公共管理学的学习使我认识到政府和公共组织的管理需要拥有一定的专业素养。
在公共管理学的学习中，我们不仅学习了课本上的理论知识，还进行了实践活动，如案例分析、模拟演练等。
通过这些实践活动，我深感公共管理工作需要具备良好的沟通能力、组织能力、分析能力等。
只有通过不断的学习和实践，不断提升自己的专业素养，我们才能更好地适应和应对公共管理领域的日益复杂的问题。
第四，公共管理学的学习使我认识到公共管理需要注重民主和法制建设。
公共管理的目的是为了实现公共利益，而民主和法制是保障公共利益的重要保障。
公共管理学学习心得体会
公共管理学学习心得体会公共管理学作为一门重要的学科，旨在教授和培养学生有关公共事务管理及其相关领域的知识、技能和态度。
在我本科学习阶段的学习过程中，通过课堂学习、课外阅读和实践实习等多种途径，我逐渐理解了公共管理的重要性和意义。
以下是我在学习公共管理学过程中的一些心得体会：首先，公共管理学强调从宏观和微观两个层面来理解和分析公共事务的管理。
在宏观层面，公共管理需要考虑政府、市场和社会三个主体的相互关系，通过政策制定和实施来解决公共问题。
而在微观层面，公共管理需要关注组织内部的管理和运作，包括决策制定、资源配置和绩效评价等方面。
通过综合考虑宏观和微观的因素，才能够更好地理解和解决公共事务管理中的问题。
其次，公共管理学强调跨学科的综合性。
公共管理学的研究领域涉及政治学、经济学、社会学、管理学、法学等多个学科，需要学生具备跨学科的综合理论和研究方法。
在我学习公共管理学的过程中，我通过学习和应用多个学科的知识和方法，不仅扩大了我的学科视野，也提高了我解决问题的能力。
再次，公共管理学的学习需要注重实践。
公共管理学作为一门应用学科，理论知识的学习只是一个起点，更重要的是能够将理论知识应用到实践中。
在我学习公共管理学的过程中，我积极参与实践实习、课程项目和研究课题等活动，通过亲身经历和实践操作，深化了对公共管理的理解，并培养了解决问题的能力。
最后，公共管理学的学习需要注重社会责任和公共意识。
公共管理学关注的是公共事务，即对社会公共利益的管理和提供。
作为公共管理专业的学生，我们需要培养社会责任感和公共意识，关注社会问题，为公众利益而努力。
在我学习公共管理学的过程中，我逐渐明白了自己的社会责任，并积极参与公益活动，为社会做出自己的贡献。
总之，公共管理学的学习是一门重要且有意义的学科。
通过对公共管理学的学习，我不仅获得了相关领域的知识和技能，也培养了问题解决的能力和社会责任感。
我相信，在今后的学习和实践中，我将继续努力，不断提升自己的能力，为建设良好的公共管理体系和服务社会公众贡献自己的力量。
学习公共管理学心得体会三篇
学习公共管理学心得体会三篇学习公共管理学心得体会1管理作为一种实践活动，可以说和人类的历史一样悠久。
没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。
学习了管理学后才开始明白，管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。
管理活动贯穿与生活的方方面面，管理已经成为现代社会最重要的一项活动。
而且随着社会的发展，管理活动变得越来越重要，离开了管理，国家将无法运转，社会将无法前进，人们的生产生活也将停滞。
因此，对于企业而言，管理的好与坏，管理的有效与否，决定了企业的发展前景；对于社会而言，管理的好与坏，直接影响着社会的健康发展；对于国家而言，管理的好与坏，影响着一个国家的安定团结，影响着一个国家的综合国力和国际竞争力。
综上所述，在竞争激烈的互联网时代，企业要发展，社会要进步，国家要强大都要靠有效的管理，都需要一批高素质的管理人才。
在21世纪，管理已经与科学技术一道成为推动人类社会发展的“双轮”，二者不可缺一。
如果想要成为一名优秀的管理者，应该具备怎样的素质呢?第一，管理者要有效地履行管理职能，具体是计划，组织，领导与控制。
即首先确定组织的目标，制定战略，以及开发分计划以协调活动；其次决定需要做什么，怎么做，由谁去做；然后指导和激励所有参与者以及解决冲突；再对活动进行监控以确保其按计划完成；最后实现组织宣称的目的！在这里，激励是相当的重要，激励是指通过一定的手段使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的工作积极性，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，从而保证实现组织的目标的过程。
而想要有效的激励员工，就要掌握马斯洛的需求层次理论。
其主要内容有：1、生理需要，这是人最原始最基本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，对于企业而言，这就需要企业为员工提供最基本的衣食住行，保证其基本生活；2、安全需要，当一个人的生理需要得到满足，那么就会想满足安全的需要，包括免受身体和情感伤害，这就需要组织为其员工提供安全，舒适地工作环境，能够让员工无忧的完成组织交给的任务；3、社交需要，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是孤立地进行，这就需要组织给予员工一些关爱，让他们感到有归属感；4、尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此产生的权利、地位、威望等方面的需要，这就需要组织在一定的条件下能够提升一些优秀员工，让他们得到晋升，使他们感觉自己努力的成果；5、最后就是自我实现的需要，包括发挥自身潜能实现心中理想的需要，通过自己的努力，使潜在能力得到充分发挥，实现对生活的期望，这是的需要，这点在现实生活中很难做到。
公共管理实践的心得体会
一、引言公共管理作为一门应用性很强的学科，旨在培养具备较强实践能力的管理人才。
近年来，随着我国社会经济的快速发展，公共管理的重要性日益凸显。
为了更好地将所学知识应用于实践，我积极参与了多项公共管理实践活动。
在此过程中，我深刻体会到了公共管理的魅力和价值，以下是我对公共管理实践的一些心得体会。
二、公共管理实践的意义1. 提高自身综合素质公共管理实践使我在实践中不断学习、锻炼，提高了我的组织协调能力、沟通能力、团队合作能力和创新能力。
这些能力对于今后的工作和生活都具有很高的实用价值。
2. 深化对公共管理理论的认识通过参与实践，我更加深刻地理解了公共管理理论的基本原理和方法，使我对公共管理有了更为全面的认识。
3. 培养社会责任感公共管理实践使我认识到，作为一名公共管理者，要时刻关注社会问题，积极参与社会治理，为人民群众谋福祉。
4. 拓展人际关系在公共管理实践中，我与来自不同领域、不同背景的人进行交流合作，拓展了人际关系，为今后的工作和生活积累了宝贵的人脉资源。
三、公共管理实践的经验与体会1. 注重团队协作在公共管理实践中，团队协作至关重要。
要充分发挥团队的优势，实现资源共享、优势互补。
在团队中，要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，共同为实现目标而努力。
2. 善于沟通协调公共管理实践中，沟通协调能力至关重要。
要善于与各方沟通，协调各方利益，确保项目顺利进行。
同时，要注重沟通技巧，避免因沟通不畅而产生误解和矛盾。
3. 勇于承担责任在公共管理实践中，要敢于承担责任，勇于面对困难和挑战。
遇到问题时，要冷静分析，寻求解决方案，确保问题得到妥善解决。
4. 注重实践创新公共管理实践要求我们不断探索新的管理方法和技术，提高工作效率。
在实践中，要敢于创新，勇于尝试，为公共管理事业的发展贡献力量。
5. 关注社会问题公共管理实践使我深刻认识到，公共管理者要关注社会问题，积极参与社会治理。
要时刻关注人民群众的需求，为人民群众谋福祉。
公共管理课程学习心得体会（精选3篇）
公共管理课程学习心得体会（精选3篇）公共管理课程学习篇120xx年7月，我带着组织的期望和求知的欲望迈入了清华大学的校门，参加了我县在清华大学继续教育学院举办的“XX省峨山县领导干部公共管理研修班”。
此次7天的培训学习，聆听了专家、学者、教授的专题讲座。
感受了清华园里文明的气息、人文关怀、历史的厚重和中华民族奋力赶超的速度，思想上受到了强烈震撼，知识又得到了充实提高，理念上有了全面的更新。
一、收获知识，广学博学，树立终身学习理念清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。
在一周的时间里，我认真参加了全部课程的学习，清华大学组织张红宇、乔然、路杰等国内著名学者教授，采用案例教学、双向问答等丰富多样的教学方法，向我们讲授《社会主义新农村建设》、《智慧与现代领导素质》、《创新思维与科学决策》等专题。
每一节课都非常精彩，收获很大，他们几乎全部脱稿演讲，内容生动翔实，言语如行云流水般既流畅又精彩，他们都是理论联系实际的高手，知识渊博，东方的、西方的、古代的、当今的相关知识内容随手拈来，既前沿又实用。
听了他们的课，自己的欠缺之处显而易见，我真正感受到学海无涯，其乐无穷。
更激发了我的学习热情，树立了终身学习理念，汲取多方面知识营养，用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑，既要学理论知识、又要学专业知识，既要学有专长、又要博古通今，既要向书本学习，又要在实践中学习。
与时俱进，吐故纳新，厚积薄发，增长才干和智慧。
二、提高认识，扩大视野，拓展思路虽然这次培训的时间是短暂的，但是回味其中的过程是快乐的，带给我的启发是巨大的。
这次培训内容有较强的针对性和时效性，我认为大多都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有更深更高层次接触到政治、经济、行政管理等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识像新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维。
认真回顾二十年的工作经历，自任领导职务以来，还存在具体事务多，宏观管理少，对分管教育、卫生、旅游、文化工作的谋划和设计重视不足、思考不够，不利于工作思路的创新和工作局面的展开，在聆听乔然老师的《旅游文化产业与地方经济科学发展》后，对我县旅游文化产业的发展有了一个新的认识，要依托良好的自然资源和浓郁的彝族民俗风情，加强旅游文化基础设施建设，加快现有旅游文化产品提档升级，促进旅游文化产业从观光型向休闲渡假型转变、旅游文化资源优势向经济优势转变，当前的重点就是要尽快组织实施“彝人谷”规划，把旅游文化产业培育成为县域经济的新兴产业。
公共管理学导论课后心得体会范文
公共管理学导论课后心得体会范文一、导论课的收获1.1 对公共管理学的认识通过这门课程的学习，我对公共管理学有了更深入的了解。
公共管理学是一门研究政府和非营利组织如何有效地管理和提供公共服务的学科。
它涉及到政策制定、组织设计、人力资源管理、财务管理等多个方面。
在学习过程中，我了解到公共管理学的理论体系和实践方法，以及它在现代社会的重要性。
1.2 对公共管理学的应用前景的认识随着社会的发展，公共管理的需求越来越大。
政府部门、非营利组织以及企业等都需要运用公共管理的知识来提高工作效率、优化资源配置、满足人民群众的需求。
因此，学习公共管理学对于我们未来的职业生涯具有很大的帮助。
公共管理学也有助于我们更好地理解社会现象，为社会的和谐发展做出贡献。
二、课程内容的梳理2.1 公共管理的定义与特点在导论课中，老师首先为我们介绍了公共管理的定义和基本特点。
公共管理是指政府和非营利组织为了实现公共服务目标而进行的管理活动。
它具有以下几个特点：(1)政治性；(2)公益性；(3)复杂性；(4)组织性。
这些特点使得公共管理具有很高的理论价值和实践意义。
2.2 公共管理的职能与任务接下来，老师讲解了公共管理的职能与任务。
公共管理的职能主要包括：(1)政策制定与执行；(2)资源配置与管理；(3)组织建设与发展；(4)公共服务提供。
而公共管理的任务则包括：(1)满足人民群众的基本需求；(2)保障社会公平正义；(3)促进经济发展和社会进步；(4)维护国家安全和社会稳定。
2.3 公共管理的理论与方法在课程的后半部分，老师为我们介绍了公共管理的理论与方法。
公共管理的理论主要包括：(1)行政学理论；(2)社会学理论；(3)经济学理论；(4)法理学理论。
而公共管理的方法则包括：(1)案例分析法；(2)比较研究法；(3)实验法；(4)参与式观察法。
这些理论和方法为我们理解和应用公共管理提供了有力的支持。
三、课程心得体会通过这门导论课的学习，我对公共管理学有了更加全面和深入的认识。
公共管理培训的心得体会
公共管理培训的心得体会
在参加公共管理培训期间，我深刻体会到了以下几点：
首先，公共管理培训强调团队合作。
在培训中，我们经常进行小组讨论和项目合作，
这需要我们相互协作、发挥各自的优势，共同解决问题。
通过与不同背景、不同经验
的人合作，我学会了倾听和尊重他人观点的重要性，提高了自己的沟通和协调能力。
其次，公共管理培训注重实践操作。
在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还有
很多实际案例分析和模拟演练。
通过这些实践活动，我更好地理解了理论知识的应用
场景，提高了自己解决问题和处理复杂情况的能力。
另外，公共管理培训强调思考和创新。
在培训中，我们经常进行案例讨论和思考课题。
这要求我们思考问题的本质和根源，提出新颖的解决方案。
通过这个过程，我培养了
独立思考的能力，更加注重创新思维和解决问题的方法论。
最后，公共管理培训帮助我们建立了广泛的人脉。
在培训中，与来自不同部门、不同
地区的人交流，我结识了很多志同道合的朋友。
这对于以后的工作和合作都非常有帮助，能够互相学习和支持。
总的来说，公共管理培训不仅拓宽了我的知识面，提高了专业能力，还锻炼了我的团
队合作、实践操作和思考创新能力。
参加公共管理培训是我成长的重要经历，对于我
的职业发展起到了积极的推动作用。
公共管理学心得体会
公共管理学心得体会篇一：公共管理学习心得公共管理学习心得这次学习，于我而言机会难得且受益匪浅。
通过这次学习，我不仅仅对公共管理、公共危机管理等有了新的认识和更深的了解，更让我对新形势下如何做好政府公共管理有了深层次的思考。
这次的学习内容，对我丰富自身的知识结构，拓展思想思维的广度与深度，提高实际工作能力都大有助益。
而不同部门，不同岗位的同志们有机会聚集一堂，相互交流工作思路、工作经验、工作技巧，更对我今后的工作起到了直接的借鉴与推动作用。
正所谓，吾生也有涯，而知也无涯。
这次学习让我感受最深及收益最多的地方以及心得体会如下：一是对于个人价值观与科学管理之间的关系有了新的认识。
通过这次学习，我对于价值观感悟更加深刻了。
一个人的价值观决定着一个人的行为，科学领导科学强调决策，有什么样的价值观，站得有多高，就能看多远，随之也会做出什么样的决策。
领导有什么样的执政价值观，直接影响着一项工作、一个团队，甚至一个部门。
政府的首要职能是公共服务，这就在根本上要求政府管理的观念更新，要求领导决策者的价值观更新，要把服务对象即人民群众的满意、取得最佳绩效作为衡量自身工作的准则。
在日常工作中，我还应该结合本次学习的内容，更好地把为人民服务的理念贯彻落实到具体的管理行为之中。
终生学习，时刻修身，才能有正确的价值观，做出尽可能正确的决策，带出好的队伍，搞好本机关的工作。
二是对于提高公务员队伍整体素质和政府决策水平有了的新体会。
“治国之道，惟在用人”，“为政之本，在于任贤”，提高公务员队伍整体素质是提升政府公共服务水平的内在需要。
把提高公务员素质与政府管理绩效紧密结合起来，把公务员队伍建设提高到关系政府自身建设的大局的高度。
三是公共管理理论水平有所提高。
本次学习时间虽然不算长，但却让我学习到了新的理论，接触到了新的理念，也激发了新的思路，可以说对公共管理和危机管理都有了更深层次的认识。
凡事预则立，不预则废。
对于政府管理更要有备无患，要做预案和风险评估。
公共管理学习心得
公共管理学习心得作为一名公共管理专业的学生，在大学期间学习了许多有关公共管理的理论和实践知识。
在这个过程中，我深深体会到了公共管理的重要性和挑战性。
在我看来，公共管理学习的核心是要结合实践，不断提升自己的综合能力和解决问题的能力。
以下是我在公共管理学习过程中的一些心得体会。
首先，对于公共管理学的学习，我认为理论与实践相结合是非常重要的。
公共管理学涉及了诸多复杂的问题和矛盾，只有理论与实践相结合才能更好地解决这些问题。
通过理论学习，我们可以了解公共管理的基本概念、原则和方法，但只有通过实践才能真正理解和应用这些理论。
因此，我们要积极参与实践，亲身体验和感受公共管理工作的特点和难题，提升自己在实践中解决问题的能力。
其次，项目管理是公共管理学习中的一项重要内容。
现代社会中，各种项目层出不穷，项目管理能力的高低直接影响着项目的成败。
在公共管理学习中，我们应该注重培养项目管理能力。
如何制定项目计划、组织团队、解决问题等，都是我们需要学习和掌握的技能。
同时，项目管理也需要灵活应变和创新意识，因为在实际操作中，项目往往会面临各种变数和挑战，我们需要灵活应对，能够在复杂的环境下有效地管理项目。
再次，良好的沟通与协作能力是公共管理学习的核心要素之一。
在公共管理的实践中，我们需要与各方面的人员进行有效的沟通和协作。
无论是与政府部门、企业机构还是与公众，我们都需要能够与他们建立良好的沟通与合作关系。
沟通能力包括语言表达能力、沟通技巧、冲突处理能力等，而协作能力则包括团队合作能力、组织能力、实际操作能力等。
这些能力的培养需要时间和实践，在日常学习和实践中我们应该重视这些能力的培养。
最后，公共管理学习需要不断更新和学习新知识。
随着社会的不断变化和发展，公共管理的内容也在不断扩大和深化。
我们不能满足于已有的知识和理论，应该积极学习新的知识和理论。
通过学习新知识和理论，我们可以更好地适应社会发展的需求，提升自己的专业能力。
同时，我们还应该关注公共管理领域的前沿问题和热点，了解最新的研究成果和实践经验，从而更好地服务于公众和社会。
公共管理心得体会
公共管理心得体会在我学习公共管理的过程中，我深刻体会到公共管理的重要性和复杂性。
公共管理是指在政府或公共部门中进行管理和决策的一种行为，其目的是为了实现公共利益的最大化。
以下是我在学习公共管理过程中的心得体会。
首先，公共管理是一项复杂的任务。
在现代社会中，公共管理涉及政府的各个层级和各个部门，管理范围广泛，涉及的利益相关方众多。
管理者需要具备全面的知识和技能，能够协调各种资源和利益，才能顺利完成工作任务。
此外，公共管理还需要了解和应对不同的政治、经济和社会环境变化，制定出适应时代发展的管理策略和政策。
其次，公共管理是一项具有挑战性的任务。
由于公共管理涉及的利益关系错综复杂，管理者需要在平衡各方利益的同时，保证公共利益的最大化。
这就要求公共管理者具有高度的政治敏感性和决策能力，能够科学、公正地进行决策，协调各方面的利益。
公共管理还需要与各种利益相关方进行有效沟通和协商，以达成各方的共识和合作。
再次，公共管理需要具备一定的道德素养。
公共管理者是社会的管理者和服务者，他们的行为和决策将直接影响到公众的利益和福祉。
因此，公共管理者需要具备高度的道德观念和社会责任感，能够以人民为中心，公正、透明地进行管理和决策。
公共管理者还需要具备良好的职业操守，坚守原则和法规，维护公共利益，为人民服务。
最后，公共管理需要进行不断的学习和创新。
由于社会发展的不断变化和挑战，公共管理也在不断发展和创新。
管理者需要具备持续学习和自我提升的意识，不断更新知识和技能，以适应时代的发展。
同时，公共管理还需要鼓励和支持创新，引入新的理念和方法，不断提高管理效率和质量。
总之，公共管理是一项重要而复杂的任务，需要管理者具备全面的知识和技能。
公共管理者需要具备高度的政治敏感性和决策能力，以平衡各方利益，实现公共利益的最大化。
公共管理者还需要具备高度的道德素养，以人民为中心，维护公共利益。
同时，公共管理需要进行不断的学习和创新，以适应时代的发展。
公共管理学学习心得体会
公共管理学学习心得体会公共管理学是一门社会科学的学科，旨在研究公共部门的组织、管理和决策过程。
通过学习公共管理学，我对公共事务的管理和决策有了更深入的理解，并且在实践中得到了锻炼和提升。
在学习过程中，我有以下几点体会和心得。
首先，公共管理学注重理论与实践相结合。
在公共管理学的学习中，理论知识的学习是必不可少的，但仅仅停留在理论层面是远远不够的。
公共管理学的核心是如何将理论知识应用到实际的管理和决策过程中，通过实践来检验理论的有效性。
在公共管理学的学习过程中，我参与了一些实际的实践项目，如组织协调社区活动、参与政府部门的决策制定等，这些实践经验让我更加深入地理解了公共管理的实际问题和挑战。
其次，公共管理学强调跨学科的综合能力。
公共管理学的研究内容涉及政治学、经济学、社会学、心理学等多个领域，要想真正理解和解决公共管理问题，需要具备多学科的知识和能力。
在公共管理学的学习中，我通过学习不同学科的理论和方法，培养了跨学科的思维和分析能力。
例如，在研究某个特定的公共管理问题时，我经常需要从政治、经济、社会等多个角度进行分析，以获得更全面的理解和解决方案。
再次，公共管理学强调团队合作和沟通能力。
在公共管理领域，管理和决策往往需要多个部门甚至不同利益方之间的合作和协调。
因此，公共管理学强调学生的团队合作和沟通能力的培养。
在公共管理学的学习过程中，我经常需要与同学一起完成小组作业和项目，这要求我们能够有效地与他人合作和沟通。
通过这些实践活动，我不仅提高了团队合作和沟通能力，还学会了如何在团队中发挥自己的优势并充分利用他人的专长。
最后，公共管理学注重问题解决和终身学习。
公共管理学的目标是培养具备解决公共管理问题能力的专业人才。
因此，公共管理学的学习注重实际问题的解决。
在公共管理学的学习中，我不仅学习了理论知识，还学会了如何分析和解决实际问题。
公共管理学的学习过程也让我认识到，公共管理是一个不断变化和进步的领域，需要我进行终身学习和不断提升自己的能力。
公共管理学习总结8篇
公共管理学习总结8篇篇1在过去的一段时间里，我全身心地投入到了公共管理的学习中。
通过系统的学习和实践，我不仅掌握了公共管理的基本理论，还深刻认识到公共管理在现代社会中的重要性和应用价值。
以下是我对公共管理学习的一个全面总结。
一、公共管理基本理论掌握在学习过程中，我首先对公共管理的基本理论进行了深入学习和掌握。
公共管理是以政府为核心的公共部门，通过对公共事务的管理来实现社会公共利益的一系列活动。
我学习了公共管理的定义、特点、基本原则和理论基础，为后续的学习和实践奠定了坚实的基础。
二、公共管理技能提升在掌握基本理论的基础上，我注重提升自己的公共管理技能。
通过学习公共管理的各个环节和流程，我逐渐熟悉了公共管理的实际操作。
同时，我还学习了如何运用现代管理工具和技术，提高公共管理的效率和效果。
这些技能的提升，使我能够更好地适应公共管理工作的需求。
三、公共管理实践应用理论知识的学习和技能的提升，最终要落实到实践应用中。
我积极参与了多次公共管理实践活动，通过实际操作来检验和提升自己的能力。
在实践过程中，我不仅积累了丰富的经验，还发现了自己的不足之处。
这些实践经历使我更加深刻地认识到公共管理的重要性和应用价值。
四、学习心得与体会通过这段时间的学习，我收获颇丰。
首先，我认识到公共管理不仅是一门学问，更是一种责任和担当。
作为公共管理者，我们需要时刻以社会公共利益为出发点和落脚点，不断提高管理水平和效率。
其次，我学会了如何运用现代管理工具和技术来辅助公共管理实践。
这些工具和技术不仅提高了我们的工作效率，还为我们提供了更多创新的管理思路和方法。
最后，我认为学习是一个永不停息的过程。
在公共管理领域，新的理论和实践不断涌现需要我们不断学习、不断更新自己的知识储备和实践经验只有这样我们才能更好地适应时代的发展和社会的需求。
总之通过对公共管理的学习和实践我不仅掌握了丰富的理论知识还提升了自身的实践能力和创新思维。
在未来的工作中我将继续努力运用所学知识为推动社会公共事业的发展贡献自己的力量。
公共管理学课程心得体会
公共管理学课程心得体会引言公共管理学是一门涵盖广泛且具有重要意义的课程，它探讨了公共组织和公共事务的管理原理和方法。
在这门课程中，我学到了许多关于公共管理的知识，并且获得了一些宝贵的体会和经验。
在本文中，我将分享我的一些心得体会。
理论与实践相结合的重要性在学习公共管理学课程的过程中，我意识到理论与实践的相辅相成的关系的重要性。
理论帮助我们理解公共管理领域的基本概念、原则和模型，而实践则为我们提供了机会去应用这些理论，并将其转化为实际操作。
只有将理论与实践相结合，我们才能更好地理解公共管理的挑战和解决方案。
公共管理的复杂性公共管理是一个复杂且多元化的领域。
在公共管理学课程中，我们学习了如何在政府和非政府组织中管理资源、制定政策和解决公共问题。
我意识到公共管理不仅仅是管理工作人员和资源，还涉及到政治、法律、社会文化和经济等方面的因素。
公共管理者需要全面考虑各个因素，以便做出明智的决策。
领导力的重要性公共管理学课程也强调了领导力在管理公共组织中的重要性。
一位优秀的公共管理者应该具备良好的领导能力，能够激励团队成员、促进合作并解决冲突。
通过学习领导理论和实践案例，我学到了如何成为一位有效的领导者。
在未来的公共管理工作中，我将努力培养我的领导能力，以更好地应对挑战和推动变革。
公共参与的重要性公共管理学课程还让我认识到公众参与对于决策制定和公共政策的实施至关重要。
公众作为公共事务的主要受益者，应该有权参与到决策过程中，并提供他们的观点和建议。
通过了解公共参与的原则和实践方法，我明白了如何促进公众参与，并使决策更加民主和有效。
结论公共管理学课程为我提供了广泛的知识和理论基础，同时也提供了一些宝贵的经验和体会。
通过这门课程的学习，我更深入地理解了公共管理的复杂性、领导力的重要性以及公众参与的价值。
这些知识和体会将对我未来在公共管理领域的工作产生积极的影响。
我期待能够将理论知识应用到实际工作中，并不断提升自己的领导力和管理能力，为提升公共管理质量和效率做出贡献。
公共管理概论心得体会
公共管理概论心得体会•相关推荐公共管理概论心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的公共管理概论心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
公共管理概论心得体会1公共管理是一种客观存在的社会活动，它是以政府为核心的公共部门运用管理学、政治学、法学、社会学、系统科学等多学科理论与方法对国家和公共事务进行有效治理的管理活动；它是一门经过科际整合而形成的交叉性学科，是以解决社会公共问题为宗旨的应用性学科。
管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动。
近百年来，人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法，统称为管理学。
自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来，管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。
由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大，管理人员的任务也就愈发重要了。
因此，管理者必须具有敬业精神和服务意识，还要有解决突发性事件的能力，最重要的是要靠得住，会办事，能共事，不出事等各方面的素质。
通过这半年来对这门课程的学习，谈一下自己的心得体会。
一、学到了前沿的管理学知识和理论，提高了对公共管理的认识水平。
管理学潜藏于人类生活的各个角落，在日常的学习和生活中，我们经常看到或听到“计划”这个词。
大到美国政府的火星探测计划，小到我们身边的一次周末旅游计划。
由此可见，计划几乎无处不在。
首先就一个学生而言，他在学习中为了提高学习成绩，必须通过制定一份计划（或长期或短期）。
然后通过这份计划控制自己，并且有效的分配自己的时间，还要有效的选择合适的信息，从而达到自己的计划目标，取得成功。
又或者一个人的一生必须经过自己的规划、组织；要不然这一辈子将碌碌无为。
计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。
一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关。
公共管理学心得体会
公共管理学,心得体会篇一：学习公共管理学心得一种行政理论的新范式——学习《公共管理学》心得体会由于公共管理学是一种比较新的学科体系，在学习之前，其实我对这一学科并没有清晰的认识，以为其就是行政行政管理学或者就是管理学，可经过对《公共管理学》认真的学习和思考，我发现其实并非如此。
其实公共管理学是一种行政理论的新范式，理论体系非常新，属于典型的边缘学科，且整个学科体系还处于不断丰富发展之中，争论也十分激烈。
虽然如此，并且学起来有一定难度，但我仍然觉得很有必要学习这门学科，因为公共管理学在现代生活中发挥着很重大的作用。
经过学习，我觉得自己在这一学科知识上的收获的确不少，也纠正了许多看法上的错误！下面我就简单谈谈关于《公共管理学》学习中的一些心得体会吧！首先，我弄明白了什么是公共管理学，公共管理学到底是研究什么的学科即公共管理学的研究对象是什么。
记得第一次上课的时候，老师就出了一个问题写在黑板上：公共管理学是一门研究 ______________ 规律的学科,它是在 ______________ 的基础上发展起来的。
并问我们你们理解的公共关系学是什么样的呢？我思考了良久，都不知道如何回答，公共管理不就是管理学吗？经过仔细认真的学习，我才知道，原来公共管理学是将一种客观的社会活动的公共管理及其过程作为自己的研究对象，具体点说，也可以理解为政府和公共组织对公共事务进行管理的规律。
这门课程不同于一般的管理或者行政学就在于，公共管理学不仅仅要研究政府组织的管理问题，而且也要研究作为第三部门的公益企业和事业组织、非政府公共机构的管理问题。
政府组织的管理问题与第三部门的管理问题共同构成公共管理学的研究范围。
那么公共管理学的主要内容应该包括哪呢？首先离不开的自然是公共事务管理的主体——公共组织，特别是政府组织的结构、功能及其与环境的关系；其次就是研究如组织、决策、沟通、协调、监控、评估等公共管理活动的过程及其环节也不容忽视；第三是研究如何应用具体地解决公共事务的管理问题，来便能够使政府及其他公共组织更有效地提供公共物品(转载于: 小龙文档网:公共管理学,心得体会)。
公共管理学习心得范本
公共管理学习心得范本在大学期间，我选择了公共管理专业，对于公共管理的学习心得，我有如下的看法和感悟。
首先，公共管理学习使我进一步了解了政府和公共组织的运作方式。
在课程中，我学习了政府的组织结构、政治决策过程、公共政策制定和执行等方面的知识。
通过学习，我了解到政府和公共组织对社会稳定、经济发展和民生福祉的重要作用。
我明白了政府是社会运行的组织保障者，政府需要有高效的管理和决策能力来对社会问题进行解决和治理。
同时，我也学会了如何运用公共管理的理论和方法来分析和解决现实中的公共管理问题。
其次，公共管理学习培养了我的批判性思维和问题解决能力。
在公共管理课程中，我们需要通过案例分析、讨论和写作来理解和应用理论知识。
这些学习方式让我不再满足于简单地接受知识，而是学会了质疑和思考。
在学习中，我发现很多公共管理问题并不是简单的对错问题，而是需要多方面的考量和权衡。
因此，培养了我的批判性思维和全面分析问题的能力。
同时，通过团队合作和课程项目，我也提升了自己的问题解决和沟通能力，学会了与他人合作解决问题。
再次，公共管理学习让我认识到了公共服务的重要性和挑战性。
公共服务是政府和公共组织向公众提供的各种福利和服务，如教育、医疗、交通等。
在学习中，我了解到公共服务的特点包括公共性、普惠性、权威性和问责性等。
同时，也充分认识到公共服务所面临的挑战，如资源不足、效率低下、腐败等。
因此，我明白了提升公共服务的质量和效率是公共管理的核心任务之一。
通过学习，我学会了如何进行公共服务的规划、组织和监督，以提供更好的公共服务。
最后，公共管理学习让我认识到政府和公共组织的义务和责任。
政府和公共组织是公众的代表和代理人，他们承担着维护社会公平和公正的责任。
在学习中，我明白了政府需要加强公共权力的监督和制约，保证公共资源的合理分配和公正利用。
同时，政府也需要提供公正的法律和规则，保障公众的权益和利益。
在学习中，我学会了如何进行公共管理的法律监督和精细管理，以保证政府和公共组织的公正行使职权。
公共管理学习心得范文
公共管理学习心得范文公共管理是一个非常广泛且复杂的领域，涉及到政府、社会组织和企业等各种组织的管理。
在我的公共管理学习过程中，我深刻认识到公共管理对于社会发展和改革的重要性，也有了一些个人的学习心得。
首先，在公共管理学习的过程中，我意识到政府在社会事务中的重要作用。
政府是公共管理的核心，承担着规划、协调和执行公共政策的责任。
政府不仅要解决日常事务，还要处理社会问题，促进经济发展，保障社会公平正义。
在学习过程中，我学习了政府管理的工具和方法，如政策分析、决策制定和执行评估等。
这些知识使我更加深入地理解了政府管理的重要性和复杂性。
其次，公共管理学习给我提供了机会去了解公共组织的运作机制。
公共组织也是公共管理的重要组成部分，包括政府机构、社会组织和非营利组织等。
在学习过程中，我了解到公共组织管理的重点是如何提高组织效率和解决组织问题。
这需要灵活运用管理理论和技巧，如组织设计、人力资源管理和绩效评估等。
通过学习，我对公共组织的运作机制和管理要求有了更加深入的理解。
另外，公共管理学习还培养了我的团队合作和沟通能力。
公共管理是一个涉及多个利益相关方的领域，需要不同组织和个人之间的合作和协调。
在学习过程中，我参与了许多小组项目和讨论，在团队中学会了合理分配任务、有效沟通和解决冲突等技巧。
这些经验对我今后的工作和职业发展都非常有帮助。
最后，公共管理学习还让我认识到自己在改革和社会发展中的责任和使命。
公共管理学习不仅仅是为了获得知识和技能，更是为了能够为社会做出贡献。
公共管理是一项光荣而艰巨的任务，需要有远见和勇气去推动改革和发展。
在学习过程中，我也意识到公共管理需要处理复杂和矛盾的问题，需要在各种利益中寻找平衡点。
这让我更加珍惜学习的机会，也更加坚定了我在公共管理领域的发展方向。
综上所述，公共管理学习是一个非常有意义和有挑战的过程。
通过学习，我深刻认识到政府的作用和责任，了解了公共组织的运作机制，培养了团队合作和沟通能力，明确了自己在改革和发展中的责任和使命。
公共管理心得体会
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公共管理心得体会1危机管理，从最广泛的意义上说应当包括危机的事前、事中、事后的管理。
危机事件也和其他事件一样，其形成有一定的过程，只是该过程长短不同，危机状态也是逐步发展而形成的。
危机发生前，一般会有一些先兆。
如果能够及时发现这些可能导致危机的先兆并采取适当的措施，则可能防止危机的发生。
在危机发生之前采取措施，降低危机发生的可能性，尽可能将危机化解于萌芽阶段，避免危机的发生，并且为积极应对危机做准备。
因此，要建立危机预警机制，将对危机的事前预测、控制纳入日常管理中。
危机事件具有突发性、紧急性，危机发生的时间、地点往往是不可预见的，危机的发生往往是出乎人们意料的。
同时，危机事件又具有很高的不确定性，危机事件的发展受到多种因素的影响，其影响范围等在事前均是未知的。
比如自然灾害引发的危机，其发展受到诸多外界因素的影响，另外，对于危机采取的处置措施不同，也会对危机的发展产生很大的影响。
为应对危机，应当在平时进行主动监测，对收集到的信息进行分析，若发现可能引起危机的征兆则应尽快采取措施，以避免危机的发生。
而当危机一旦发生，则应当尽快采取措施，隔离、控制危机，尽量减少危机造成的生命和财产损失。
预警机制和快速反应机制是危机管理中两项最基本的制度，能够最大程度地减少由于公共紧急状态给民众生命和财产所造成的损失和给正常的社会秩序造成的巨大破坏。
危机发生前的准备阶段对于危机管理而言是十分重要的阶段。
通过收集到的大量信息，根据科学的依据进行分析，能够对可能引发危机的事件的前兆进行防范、加以疏导，争取将危机的前兆消灭在萌芽状态，从而避免危机的发生。
但是，建立了预警机制，也并非所有的危机都能完全避免。
由于现有技术的限制等诸多原因，不是所有的危机都可以事先通过预警机制发现其征兆，采取措施使之避免，很多危机是无法准确预测的。
公共管理学的心得体会
公共管理学的心得体会1对于计划管理，书中首先声明了这样一个观点：计划本身属于管理的一部分，是解决管理与资源之间关系是否匹配的问题重要环节。
明确了目标是计划管理的基点，资源是其对象，由基点出发对对象进行有效的利用，最后达到目标与对象的相互匹配的结果。
计划的指定不是在于你的目标，而是在于你的资源有多少，资源可以高效地利用多少，对于资源的有效利用是制定企业计划的关键；另外就是对于计划管理的成功判断的标准，并不是在于企业制定了多么完备的计划，而是在于它是否是一个现实可行的方案，不高于企业现有资源的利用，又不会对资源造成浪费，换句话说也就是我们只需要关心是否由资源来支撑目标。
而这其中的资源也不仅仅是我们企业进行生产运营那么简单的资源定义，还包括人力资源、市场资源以及一些相关的行业标准、运作的经验甚至说一些相关的合作伙伴等等。
而以上资源的特殊性又决定了计划管理是企业高层的重点，需要企业的高层的严密运作。
对于战略管理，书中强调了一个“企业核心竞争力”的问题，其中又强调了一个“企业潜能”、“顾客至上”和“难以模仿”等词汇。
一个企业怎样才能拥有核心竞争力呢？市场和顾客是必须要了解和把握的，因为企业不就是靠市场和顾客去生存吗？把这两方面做到位了，企业的日子也不会难过到哪里去。
对于海尔，战略的管理真的可以说是一种楷模。
一个企业的战略对于外行都能够在短时间的认同，不能不说他的企业战略文化的成功的确是不一般。
海尔就是在最短的时间内确立了自己的市场两道地位提高了自己的竞争实力，才拥有了核心的竞争力，把自己的独特的管理经验融汇到了自己的企业战略中，才拥有今天的实力。
书中强调的企业文化管理方面已经很完备了，我想一个管理者重要的是怎么在实践中不断地完善自己的企业的文化，作为一种标准推广开来，最后提升成为一种企业的形象。
我们企业管理者在这方面真的是需要好好去动动脑子，总是发愁在荒山上找的柴火，那怎么可以？也就是说管理者不能单纯的从一些企业运营的琐碎的讨论，去获得某些所谓的经验，应该给自己的员工、给自己一个愿景，就是奔头吧，那样一个企业的才能健康地积极地生存下去。
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公共管理心得体会篇一：清华大学公共管理高级研修班学习心得体会清华大学公共管理高级研修班学习体会县三合镇党委蒙胜平为期15天的清华大学公共管理高级研修班学习，使自己有机会以积极专注的精神状态投入到一生难得的学习充电之中。
虽然时间不长，但内容丰富，此次学习，使我学到了许多新的东西，提升了精神境界，开阔了视野，受益终生。
本次培训班历时十天80个课时，设置了包括课程领导干部心理调适、清华校史、公共财政管理、公共管理前沿、领导科学与艺术、招商引资战略与务实、区域发展新战略、政务礼仪、国际形势与国家安全等课程。
一、本次学习的几点体会（一）通过公共管理高级研修班学习培训，使我在理论上开阔了眼界。
参加清华大学公共管理高级研修班学习是我个人一直以来的愿望。
此次培训的内容广博，渗透到各方面与现实生活密切相关的具体实际工作问题，有较强的针对性、实用性和系统性。
此次培训的师资一流，每个教授们都从不同的角度，博览古今，举一反三，综合分析，系统研究，深入浅出，令人耳目一新。
对于一些热点和难点及长期存疑的问题有了明朗清晰的解读。
通过学习交流，汲取了丰富的理论营养，涉及了相关的实用专业知识。
（二）通过公共管理高级研修班学习培训，提升了学养。
学养是公务人员能力素质的重要反映，是一个人总体素质的重要组成部分，是行动的先导。
思维方式的选择直接影响思维判断的正确与否。
受旧有思维方式的惯性制约，解决处理问题的手段有时不免单一、僵化。
此次培训中，对思考问题方式方法的理解和体会最深，受益最多。
通过学习，懂得了在解决实际工作问题时，要更多地考虑事物的背景条件、主客观因素、发展方向和趋势。
特别是要学会采取变向、逆向、多维、系统地思考，体现工作的艺术性和灵活性，实现工作的有效创新。
这次学习，校方还特意安排了有关人文、音乐、拓展训练等方面的专题交流和训练。
通过了解清华大学的人物、历史和风物，直接感受和领略到清华大学建校以来知名校长及教授的大家风范和人格魅力，对“自强不息，厚德载物”的清华校训、对“严谨、求实、谦和”的清华校风、对“行胜于言”的清华精神有了更深层次的理解。
思想和精神受到了陶冶，对提高个人的品味和素养也有所收益。
（三）通过公共管理高级研修班学习培训，提高政治修养。
由于长期在乡镇工作，不由自主地形成了一些工作习惯和思维定势。
这次学习，使自己有机会和时间重新审势和反省自己的一切，思考自身的定位与发展，尤其对自己的人生进行了一次反省。
对于工作和生活中存在的一些心态，有了更清醒的认识。
生活在浮躁的社会与人群之中，更需树立健康的道德观和人生观。
一个充实的人，必须有明确的、有意义的生活和工作目标，然后采取正义合理的手段，付诸不懈地努力去追求。
不能凡事都以自我为中心，以个人的喜好和意志为转移。
人的一生适合做的事情是很少的，把现有的既定的事情干好就已经足够，始终不要忘记责任。
二、今后的学习和工作打算（一）要多运用学到的理论来处理工作和解决实际问题。
任何理论都是为实践服务，理论只有用以解决面临的工作问题和矛盾时，效果才能实现最大化，才是我们追求的最终目的。
在学习中，一个直接的感受就是，理论与现实工作和生活依然有很大的差距。
在实际生活中，为理论而理论的现象普遍存在，实用主义、盲动随意的现象也时有发生。
这就要求我们，解决实际问题时，一方面不能盲目地崇拜权威，要学会做到具体问题具体分析，避免不犯或少犯错误；另一方面从根本上解决问题时，更要多知晓理论，多运用理论，多接纳一些来自各方面不同的意见和建议，多角度、多侧面分析论证问题，做到互不排斥，兼容并蓄，实现判断事物的科学化。
（二）在处理工作和解决问题时，一定要杜绝不求甚解的现象。
许多工作中的失误是不求甚解造成的。
通过在清华大学的学习，教授们对问题研究的细致和深入让人肃然起敬。
相比之下，我们需要放下浮躁，苦其心志，凡事要问究竟，要打破沙锅。
在处理工作和解决问题时，要遵循事物客观规律。
任何事物都有自身的发展轨迹。
对于不可逾越的阶段，有时只有经历了，才能沿着正确的方向前进。
因此，在实际工作中，要培养战略思维、战略意识，明晓事物发展的内在外在关系。
方向对路，道路选择正确，即使事倍功半，也不至于前功尽弃。
只要学会用适度的观点、发展的观点、联系的观点看问题、做事情、修己身，就能长久立于不败之地，持续向着正确的方向前进。
要树立终身学习理念，汲取多方面知识营养，与时俱进，吐故纳新，厚积薄发，增长才干和智慧，不断适应工作的需要。
在清华短短的十天学习里，我思考得最多的是，作为一个公共管理者，应该构建一个什么样的政府，我带着这个问题认真听课，进一步深入思考。
我认为：一是要加强修养，做有理想、有能力、有作为的公共管理者。
在清华大学的学习使我深刻体会到加强学习和锻炼、不断提高自身修养的重要性和迫切性。
要坚持公共管理者必须为人民谋利益，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，努力实现、维护和发展公共利益。
在此基础上，作为公共管理者，还应为公众树立一个追求崇高理想、具有各种美德、具有人情和人性的高尚人格。
二是要增强两种能力。
即对宏观形势的理解判断能力和对具体工作的掌控和实施能力，进一步掌握分析、管理社会的方法和途径，以更开阔的视野观察形势、把握动向、，坚持理论和实际相结合，在学习和实践中不断提高领导能力和执行能力。
三是要抓好管理。
始终做到坚定信念，保持良好作风；明确职责，摆正自身位置；求真务实，提高工作成效；清正廉洁，保持浩然正气。
要建设一支有战斗力的队伍，搞好工作。
目标管理、绩效评估和激励的方法，提高工作成效。
总之，要利用这次公共管理高级研修班学习所得，加强工作创新，以开拓的思维和创新的勇气抓好各项工作，同时要加强自身修养，锻炼人格品质，磨练意志，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。
篇二：学习公共管理学心得一种行政理论的新范式——学习《公共管理学》心得体会由于公共管理学是一种比较新的学科体系，在学习之前，其实我对这一学科并没有清晰的认识，以为其就是行政行政管理学或者就是管理学，可经过对《公共管理学》认真的学习和思考，我发现其实并非如此。
其实公共管理学是一种行政理论的新范式，理论体系非常新，属于典型的边缘学科，且整个学科体系还处于不断丰富发展之中，争论也十分激烈。
虽然如此，并且学起来有一定难度，但我仍然觉得很有必要学习这门学科，因为公共管理学在现代生活中发挥着很重大的作用。
经过学习，我觉得自己在这一学科知识上的收获的确不少，也纠正了许多看法上的错误！下面我就简单谈谈关于《公共管理学》学习中的一些心得体会吧！首先，我弄明白了什么是公共管理学，公共管理学到底是研究什么的学科即公共管理学的研究对象是什么。
记得第一次上课的时候，老师就出了一个问题写在黑板上：公共管理学是一门研究 ______________ 规律的学科,它是在 ______________ 的基础上发展起来的。
并问我们你们理解的公共关系学是什么样的呢？我思考了良久，都不知道如何回答，公共管理不就是管理学吗？经过仔细认真的学习，我才知道，原来公共管理学是将一种客观的社会活动的公共管理及其过程作为自己的研究对象，具体点说，也可以理解为政府和公共组织对公共事务进行管理的规律。
这门课程不同于一般的管理或者行政学就在于，公共管理学不仅仅要研究政府组织的管理问题，而且也要研究作为第三部门的公益企业和事业组织、非政府公共机构的管理问题。
政府组织的管理问题与第三部门的管理问题共同构成公共管理学的研究范围。
那么公共管理学的主要内容应该包括哪呢？首先离不开的自然是公共事务管理的主体——公共组织，特别是政府组织的结构、功能及其与环境的关系；其次就是研究如组织、决策、沟通、协调、监控、评估等公共管理活动的过程及其环节也不容忽视；第三是研究如何应用具体地解决公共事务的管理问题，来便能够使政府及其他公共组织更有效地提供公共物品。
同时，我还认识到公共管理学虽然说是一新范式，但其实与管理学还是脱不了关系，应该说是在行政学理论基础上发展形成的。
随着全球化、信息化以及工业化的迅猛发展，直接冲破了传统时代政府对公共产品和公共服务的垄断，使得越来越多的组织社会参与其中。
使得公共产品和公共服务提供者的范围越来越扩大，这样一新的公共管理范式出现，从单纯的行政学理论发展到一个新的阶段即公共管理理论阶段。
所以公共管理学可以界定为一门综合运用各种科学知识和方法来研究公共管理组织和公共管理过程及其规律性的学科，具有跨学科、边缘性的学科特点，运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与研究方法，目标就是促使公共组织尤其是政府更有效地提供公共物品。
为什么我们感觉学习公共管理学这么困难呢？我觉得一方面是由于这门学科本身的问题。
公共管理学本就是一个新的理论、一个新的学科，正处在不断发展、完善之中，争议较多，对初学者是有一些困难；还有一方面我觉得应该是这门学校在我国发展较迟，大家认识理解得较晚的原因。
其实在西方，这一学科起源较早，在20世纪初形成的传统公共行政学和60-70年代流行的新公共行政学基础上，又于70年代末期受到公共政策和工商管理两个学科取向的强烈影响而逐渐发展起来。
在我国，只是于1997年研究生培养学科调整后才正式成为管理学大门类下的一级学科。
目前它包含原行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理等5个二级学科，有待于进一步的完善。
由于其最早被称为行政学或行政管理学，隶属于法学类一级学科政治学门下，所以许多人觉得这门学科就是行政管理学，或者与行政管理学区分不开来。
在掌握这一学科特点的基础上，我经过广泛地阅读，认真地思考，深入地钻研，又结合浏览阅读学术报刊杂志及学术网站上相关的文章，对于公共管理学与行政管理学两者的区别还是有一定认识，有一些自己的看法。
这就是，我知道了公共管理学其实与行政管理学并不是一回事，两者虽然有许多共同性，但在许多方面都有着很大的差别。
先说说两者的共同性吧。
其实就研究范围而言，行政管理学与公共管理学一个最高的共同性就在于，两者都研究政府部门！具体来说，就是无论是行政管理学还是公共管理学，将政府组织的管理问题做为自己的研究内容，重点研究如何让政府组织高效率地运用公共资源为社会提供更有效的公共服务或提供更多的公共产品。
所以说，政府部门的组织问题、领导问题、决策问题、执行问题、监督问题及其管理过程中的规律性问题，成了公共管理学与行政管理学两都关注的问题，当然也是两门学科的共性问题。
公共管理学与行政管理学至少在以下几个方面存在着差别：第一，两者的研究范围不同。
公共管理学的研究范围大于行政管理学，后者所探讨的问题是前者的一部分。
因为公共管理学应该不止研究作为政府组织的管理及其规律问题，而且还应包括作为“准”公共部门的第三部门的管理及其规律性问题，而一般来说，行政管理学的研究领域仅仅限于政府组织的管理及其规律性问题。