古代书院楹联3

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上联:读古人书,当思其中有我下联:应天下事,先须此内无他------黄恩彤题广东粤秀书院大堂上联:学焉得其性之所近下联:览者将有感于斯文------伊秉绶题广东丰湖书院上联:绎史诵经,思在古昔下联:登高极远,显于今时------广东学海堂上联:智水仁山,在此堂宇下联:经神学海,发为文章------白镕题广东学海堂上联:刚日读经,柔日读史下联:十年树木,百年树人------李彦章题广西西邕书院上联:居近识远,处今知古下联:研经赏理,敷文奏怀------李彦章题广西西邕书院上联:考古证今,致用要关天下事下联:先忧后乐,存心须在秀才时------李彦章题广西西邕书院实用斋,湖南城南书院亦有此联上联:学者当以天下国家为己任下联:我能拔尔抑塞磊落之奇才------广西桂林书院经训堂,位于桂林,创建于明嘉靖年间。

江西信江书院经训堂亦有此联上联:志于道,据于德,依于仁,游于艺下联:昼有为,宵有德,瞬有养,息有存------李彦章题广西阳明书院上联:道之将行也下联:文不在兹乎------陈组绶题安徽还古书院上联:潜心希默识下联:笃力重躬行------施璜题安徽还古书院干城祠上联:学道爱人,自昔弦歌不辍下联:守先待后,于今俎豆常新------杨湄题安徽还古书院干城祠上联:立德立功立言,事事流芳不朽下联:在上在左在右,人人仰止无疆------杨湄题安徽还古书院德邻祠上联:集诸儒,析群疑,传斯文正印下联:继往圣,开来学,为万世宗师------福建南溪书院文公祠上联:坐里门内,夕而朝教,不忘就乐事下联:习君子言,尊以遍学,莫便近乎人------林青圃题福建鳌峰书院上联:学以聚,问以辨下联:古与稽,今与居------贵州学古书院,位于贵阳,创建于清嘉庆年间上联:经济本乎文章,不学须知无术下联:英才出自教育,其次皆可曲成------沈永宁题海南至公书院上联:学辨危微,唤醒迷复,人心常存正气下联:功崇格致,阐明幾希,道脉远绍真传------唐登瀛题海南玉阳书院上联:文艺时习,诗书礼乐下联:德业日新,孝悌忠和------金焕丰题韩国武城书院上联:文章千古事下联:明德万年馨------湖南文明书院,位于永兴上联:劝学莫先乎我下联:当仁不让于师------黄云汉题湖南珠泉书院,位于嘉禾,创建于清道光年间上联:业精于勤,漫贪嬉戏思鸿鹄下联:学以致用,莫把聪明付蠹虫------湖南岳麓书院教学斋上联:立言立功立德,此之谓不朽下联:希贤希圣希文,人皆可以为------文瑞成题湖南集贤书院,位于衡阳,创建于明嘉靖年间上联:读书面对圣贤,当知所学何事下联:立志胸存社稷,但求无愧于心------湖南金鹗书院大门上联:业精于勤,问天下读书人,曾几个断齑画粥下联:学成乎志,愿世间当道者,更多些爱国忧民------湖南金鄂书院上联:依德之行下联:庸言之谨------江苏东林书院依庸堂,位于无锡,原名龟山书院,创建于北宋政和年间上联:博学于文下联:行己有耻------陈澧题江苏钟山书院,位于上元(今南京市城北),创建于清雍正年间上联:愿闻己过下联:乐道人善------江苏东林书院丽泽堂上联:耳目不着处下联:战兢无息时------耿橘题江苏虞山书院,位于常熟,初创于元至顺年间,明万历间耿橘重建上联:得其门而入下联:不可阶而升------江苏东林书院文庙上联:有严有翼非有下联:无声无臭非无------耿橘题江苏虞山书院上联:日用非他,常行便为至圣下联:美墙何物,神尧就是吾心------耿橘题江苏虞山书院体圣堂上联:为道为法为则,守先待后下联:不淫不移不屈,知命达天------李玫题江苏东林书院依庸堂上联:立德立言立功,士先立志下联:有猷有为有守,学必有师------康基田题江苏尊经书院,位于南京。

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古代书院对联录

古代书院对联录

古代书院对联录士人学子在此研习经典,探求修身治国之道、应举准备之策。

大师也多在此讲学论道,阐发自己的学术主张。

而且地方书院一般还起着教化一方礼仪道德的用。

对联则是书院的重要构成部分,一副含义隽永、文字精工的对联,往往是一座书院的画龙点睛作。

徜徉古代的书院,此类佳联可谓是琳琅满目。

上联:千载丹心扶大义下联:两间正气护皇图------雍正题北京汇芳书院日天琳宇,清代皇家书院上联:宝案凝香,图书陈道法下联:仙台丽景,晴雨验耕桑------乾隆题北京汇芳书院涵远斋上联:佩韦遵考训下联:晦木谨师传------朱熹题福建考亭书院,位于建阳考亭村,宋绍熙年间朱熹于此讲学,淳祐年间建书院上联:道迷前圣统下联:朋误远方来------朱熹题福建考亭书院上联:潜心希默识下联:笃力重躬行------施璜题安徽还古书院,位于休宁,创建于明万历年间上联:学道爱人,自昔弦歌不辍下联:守先待后,于今俎豆常新------杨湄题安徽还古书院上联:山郭翠成围,吞吐日月下联:松风净于洗,拂拭图书------祝世禄题安徽还古书院上联:凭山脊以为堂,士品宜从高处立下联:借湖光而作鉴,文风须向上流争------杨欲仁题安徽巢湖书院,位于巢湖,创建于清雍正年间上联:座中谈论人,可圣可贤,必须好古发愤下联:日用寻常事,即兴即天,务要切己精思------施璜题安徽还古书院上联:名教中乐地无涯,对山色湖光,足以荡涤胸襟,放开眼界下联:善学者会心不远,看鸢飞鱼跃,便是精微道理,活泼文章------林调阳题安徽雷阳书院,位于望江,创建于清康熙年间上联:心源如是水同活下联:道既在兹山亦文------邓一鼎题福建南溪书院,位于尤溪,创建于南宋嘉溪年间上联:半亩方塘开一鉴下联:千年正学集诸儒------曹杰然题福建南溪书院上联:地位清高,日月每从肩上过下联:门庭开豁,江山常在掌中看-----朱熹题福建白云岩书院,位于漳州上联:览胜溯前游,惯向长湖看柳色下联:传家留故事,又从福地种梅花------王凯泰题福建致用书院十三本梅花书屋上联:奕奕乎仁义之府,礼法之场,造诣从兹进步下联:潺潺兮半亩之塘,有源之水,徘徊须此入门------纪廷誉题福建南溪书院文公祠上联:博学虽未能,审问慎思明辩笃行,期与诸君共勉下联:格物于何极,正心修身齐家治国,推之天下可平------林寿图题福建致用书院枕经葄史斋上联:胸前排数十百里云山,图画天开,好趁闲情临稿去下联:眼底是几千万人城郭,英贤日出,共邀同志看书来------刘尔炘题甘肃五泉书院上联:云阶月路引人来,乐水志在水,乐山志在山,随处襟怀随处畅下联:学海书城延客入,见仁谓之仁,见智谓之智,自家门径自家求------刘尔炘题甘肃五泉书院上联:实事求是下联:空谷传声------夏修恕题广东学海堂,位于广州,创建于清道光年间上联:读古人书,当思其中有我下联:应天下事,先须此内无他------黄恩彤题广东粤秀书院大堂上联:绎史诵经,思在古昔下联:登高极远,显于今时------广东学海堂上联:一里书斋,半里烟村半里市下联:十年心学,五年炼气五年神------程含章题广东仁里书院,位于肇庆上联:听诸生夏诵春弦,声出户外如金石下联:到此地吟风弄月,花落水面皆文章------吴大澂题广东广雅书院清佳堂上联:事业有源头,端厥志励厥功,追圣轶贤,只在伦常做起下联:文章无止境,登其堂入其室,倚天拔地,都从经史得来------广东花峰书院,位于花都,创建于清乾隆年间上联:文能换骨余可法下联:学到穷源自不疑------李彦章集陆游诗题广西西邕书院学文堂上联:不看破义利关,何须讲学下联:要认识忠孝字,才是读书------冯子材题广西秀阳书院,位于德保,创建于清乾隆年间上联:于三纲五常中,力尽一分,就算一分真事业下联:向六经四子中,尚论千古,才识千古大文章------刘定逌题广西秀峰书院上联:理本精深,看阶前双水合流,寻到源头方悟彻下联:学无止境,想宇后孤峰独秀,登来巅顶莫辞劳------广西桂山书院上联:大任从劳苦得来,愿诸君皆以天下为己任下联:酬知在居恒造就,效曩哲勿忘性内之良知------岑毓英题贵州阳明书院,又名贵山书院,位于贵阳,创建于明嘉靖年间上联:养乾坤正气下联:育天下英才------麦华三题海南琼台书院,位于琼山,创建于清康熙年间上联:经济本乎文章,不学须知无术下联:英才出自教育,其次皆可曲成------沈永宁题海南至公书院,位于文昌,创建于清雍正年间上联:有菊重阳,有月中秋,于此间得少佳处下联:无舆出游,无屋与居,想胸次亦自修然------海南东坡书院上联:我也十年读书,经济文章,自愧不如苏学士下联:地乃一州胜境,湖光荷影,遗踪堪想黎先生------罗栋材题海南东坡书院上联:冠四民之为士下联:通三才之为儒------姜宪使题河北沧曲书院,位于沧县,创建于清雍正年间上联:文无定价惟求是下联:理得真诠始见精------王怀玉题河南彝山书院上联:涧水河津,左右逢源成学海下联:月巌云浦,后先访道得人师------汤若曾题河南芝泉书院,位于新安,传明代尚书吕维祺曾于此讲学并建书院上联:圣迹岿然,仰止高山如阙里下联:津声宛在,依稀流水即洙源------詹大衢题湖北问津书院讲堂,位于黄冈,创建于元代上联:同心同德又同堂,此日杏坛如现在下联:变鲁变齐今变楚,当年车辙不曾回------萧继芄题湖北问津书院大成殿上联:道自寓津梁,须知教泽长流,不外敦伦饬纪下联:学何分汉宋,要得圣经实用,非关摘句寻章------湖北问津书院讲堂上联:道统缵唐虞,溯本穷源,知遗风之未远下联:声灵钟院宇,忾闻懓见,信斯文其在兹------朱嘉题湖北紫阳书院,位于汉口,创建于清康熙年间上联:唯楚庆多才,夹袋宏搜,安得万间开广厦下联:取人不求备,锁闱清课,何妨六艺重专门------张之洞题两湖书院,位于武昌,创建于清光绪年间上联:惟楚有材下联:于斯为盛------袁名耀、张中阶题湖南岳麓书院大门,位于长沙,创建于北宋开宝年间上联:一湾河水流新绿下联:万仞好山依旧青------凤渚题湖南岳麓书院上联:江阔天高,识此心之份量下联:鸢飞鱼跃,见斯道之流行------湖南岳麓书院上联:院以山名,山因院盛,千年学府传于古下联:人因道立,道以人传,一代风流直到今------周叔弢题湖南岳麓书院讲堂上联:异境名山,圣道尊崇有地下联:春风化雨,英才造就无疆------湖南岳麓书院上联:工善其事,必利其器下联:业精于勤,而荒于嬉------宾步程题湖南岳麓书院讲堂上联:多士当收束身心,此是圣域贤关,不徒论文章巧拙下联:先儒幸留贻教泽,正须坐风立雪,共猛下刻苦功夫------许太眉题道南书院上联:业精于勤,漫贪嬉戏思鸿鹄下联:学以致用,莫把聪明付蠹虫------湖南岳麓书院教学斋上联:文章千古事下联:明德万年馨------湖南文明书院,位于永兴上联:劝学莫先乎我下联:当仁不让于师------黄云汉题湖南珠泉书院,位于嘉禾,创建于清道光年间上联:雅言诗,雅言书,雅言执礼下联:丽乎天,丽乎地,丽乎人文------湖南雅丽书院,原名崇文书院,位于保靖,创建于清雍正年间上联:立言立功立德,此之谓不朽下联:希贤希圣希文,人皆可以为------文瑞成题湖南集贤书院,位于衡阳,创建于明嘉靖年间上联:读书面对圣贤,当知所学何事下联:立志胸存社稷,但求无愧于心------湖南金鹗书院大门上联:业精于勤,问天下读书人,曾几个断齑画粥下联:学成乎志,愿世间当道者,更多些爱国忧民------湖南金鄂书院,位于岳阳,创建于清光绪年间上联:莲香入座清,笔底当插成这般花样下联:湖水连天静,眼前可悟到斯道源头------曾国藩题湖南莲湖书院,位于衡阳,创建于清乾隆年间上联:人只此人,不入圣,便作狂,中间难站脚下联:学须就学,昨既过,今又待,何日始回头------吕南村题湖南城南书院,浙江敷文书院亦有此联,题者为杨昌浚上联:广厦正新开,乐此间化雨宜人,春风坐我下联:前程当远到,望多士文章华国,经济匡时------郭庆飏题湖南云山书院讲堂,位于宁乡,创建于清同治年间上联:图画自天开,喜双峰叠翠,二水回澜,争现名山真面目下联:楼台平地起,看四野桑麻,万家烟火,尽成此处大文章------湖南云山书院仰极台上联:四水江第一,四方南第二,先生居江南,是第一还是第二下联:三教儒在前,三才人在后,小子本儒人,不居前也不落后------湖南永兴金陵书院,创建于乾隆年间。

梁溪故居书院楹联大全

梁溪故居书院楹联大全

梁溪故居书院是中国江苏省南京市的一处古代文化遗址,这里保存有明代学者黄宗羲的故居和书院。

楹联是书院建筑中常见的文化元素,以下是一些梁溪故居书院楹联的示例:
1. 门额楹联:
- 书院门前,一对对联显赫横空,铭刻着悠久的历史和博大的学识。

- 历史长河中,梁溪书院之门,乃文化泉源之源。

2. 大门楹联:
- 学海无涯,梁溪之门,探索智慧的航程。

- 历史之门,人文之源,书院乃千古风华的见证。

3. 院内楹联:
- 书声琅琅,古意袅袅,梁溪书院,传承博学精神。

- 时光倒流,千古文人留下的墨痕,书院墙壁如同历史的画卷。

4. 学堂楹联:
- 文化典籍,如梦如幻,梁溪书院,传承古代文明。

- 学府风范,学子沐浴着古老的知识光辉。

5. 走廊楹联:
- 古木参天,翩翩书声,走廊间,品味历史的芬芳。

- 时光流转,如行云流水,走过梁溪书院,领悟博学之魅力。

这些楹联旨在体现梁溪故居书院深厚的文化底蕴、博学的学风以及历史的沉淀。

楹联的语言通常富有文学意境,既表达了对知识的尊重,又彰显了书院的历史渊源。

古代书院楹联(三)

古代书院楹联(三)

古代书院楹联(三)古代书院楹联(三)校经愿学顾千里;佞宋遥分黄一廛。

•广东广雅书院校经堂埋头尚识为轮意;举目常新破卷心。

•耿橘题江苏虞山书院经正门莫使真心堕尘雾;要将热血洗乾坤。

•宋教仁题湖南漳江书院,位于桃源,创建于明嘉靖年间莞尔劄鸡千载后;俨然遗像一祠中。

•金焕丰题韩国武城书院真学问从五伦起;大文章自六经来。

•院名失考晓来鉴气连天白;雨后山光满院青。

•方世敏题浙江瀛山书院双桂堂胸蟠子美千间厦;气压元龙百尺楼。

•集张维霖句题湖南岳麓书院时务轩逢人便说斯泉好;愧我无如此水清。

•达麟兴题湖南珠泉书院凉风秋水怀君子;明月故山待主人。

•四川匡山书院酒仙诗佛同千古;月色江声共一楼。

•王温如集句题江西信江书院一榻轩宸乾辉腾千嶂外;御书香门一楼中。

•江西鹅湖书院御书楼桑柘几家湖上社;芙蓉十里水边城。

•黄任题福建致用书院大门能令水石常在眼;任有闲忙不负诗。

•李彦章题广西西邕书院岚猗诗屋教化行而风俗美;师道立即善人多。

•湖北佷山书院,位于长阳,创建于清康熙年间教同化雨绵绵远;泉似文澜汨汨来。

•集清庆玉句题湖南岳麓书院百泉轩教成子弟龙相似;清到先生鹤不如。

•邬建侯题四川金华书院聊开禊席临流水;又与风光作主人。

•贵州龙冈书院硕笔峻嶒钟硕彦;诗山风雨萃诗人。

•黄仲鸿题福建诗山书院两廊雪堂养浩凝清气;月窟观空静精神。

•朱熹题福建蓝田书院排闼青山输翠色;当门红树送晴晖。

•杨季鸾题湖南秀峰书院萦回水抱中和气;平远山如蕴藉人。

•康熙题浙江敷文书院章岩月朗中天镜;石井波分太极泉。

•康熙题江西鹅湖书院御书楼望门墙犹堪至止;登堂奥自有深观。

•方祖德题浙江瀛山书院仰止亭望月观河见者大;知水仁山得其深。

•谢长年题陕西华原书院清风明月本无妨;近水远山俱有情。

•张邸尘题江西信江书院小蓬莱清坐使人无俗气;读书何计策新功。

•李彦章题广西西邕书院修志亭敢向烟霞坚啸傲;不妨诗酒作生涯。

•湖南邺侯书院,位于衡阳,创建于唐代绵百代斯文坠绪;作千秋吾道干城。

历代书院楹联

历代书院楹联

历代书院楹联历代书院楹联天作君师,门罗将相。

天门书院联。

书院在湖南省石门县(清朝时属澧州),清乾隆十九年建。

作:造就。

罗:聚集。

庐橘夏熟,桂树冬荣。

越秀书院联,陈钟麟题。

书院在广州越秀山麓。

庐橘夏熟:司马相如《上林赋》“庐橘夏熟,黄柑橙榛。

” 桂树冬荣,南齐王融《游仙诗》“五芝多秀色,八桂常冬荣。

”纳于大麓,藏之名山。

岳麓书院门联,程颂万题。

书院建于北宋开宝九年,是宋代四大书院之一。

南宋理学家朱熹等著名学者都曾在此讲学。

纳于大麓:《尚书·舜典》“纳于大麓,烈风雷雨不迷。

”纳,藏入。

麓,山脚。

藏之名山:司马迁《报任少卿书》“藏之名山,传之其人。

”博学于文,行己有耻。

钟山书院联,陈澧题。

书院在金陵(今南京)。

博学于文:广泛地学习古代文化典籍。

《论语·雍也》“子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!” 行己有耻:自己的行为要符合羞耻之心。

《论语·子路》“子曰:行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

”傍百年树,读万卷书。

白鹿洞书院联,李秀峰题。

书院在江西庐山五老峰下,为宋代四大书院之一。

此联系集《白鹿洞歌》碑字为联。

人文古邹鲁,山水小蓬瀛。

丰湖书院联,宋湘题。

丰湖书院原名惠阳书院,清嘉庆年间改建时易名,在广东惠州城西。

宋湘,字焕襄,号茝湾,清嘉庆进士,著名学者。

邹鲁:邹,孟子故乡;鲁,孔子故乡。

喻文化发达之地。

蓬瀛:传说中神仙居住的蓬莱和瀛洲,此处喻丰湖之美。

丰湖,在惠州城西,现名西湖,是著名风景区。

九澧百派合,太华一峰高。

渔浦书院联。

澧:澧水,在湖南省。

百派:喻支流很多。

太华:即华山。

川光初媚日,野气欲沈山。

信江书院联。

上联为杜牧诗句,下联为李商隐诗句。

夕阳无限好,秀色难为名。

信江书院夕秀亭联。

上联为李商隐诗句,下联为李白诗句。

云山六时变,深树一楼藏。

信江书院春风亭联。

上联为清蒋苕生诗句,下联为清袁枚诗句。

文章阐道德,石室蕴光辉。

文石书院联。

书院在台湾省澎湖县,清乾隆三十二年建。

关于书院的对联大全

关于书院的对联大全

关于书院的对联大全“书院”是收集储藏书籍的地方,同时也是一个文学宝库的存在,下面是小编为大家搜集的书院对联大全,供大家参考,欢迎大家借鉴。

院以山名,山因院盛,千年学府传千古;人因道立,道以人传,一代风流直到今(讲堂)圣域修文,前有朱张讲坛,宋清宸翰;名山汲古,上藏三坟五典,诸子百家(御书楼)训诂笺注,六经周易尤专,探羲、文、周、孔之精,汉宋诸儒齐退听;节义文章,终身以道为准,继濂、洛、关、闽而起,元明两代一书生(御书楼)学贯九流,汇此地人文法海;秀冠三湘,看群贤事业名山(讲堂侧门) 惟楚有才,三湘弟子遍天下;于世无偶,百代弦歌贯古今(半学斋)德冠生民,溯地辟天开,咸尊首出;道隆群圣,统金声玉振,共仰大成(大成殿)觉世庸民,诗书意象春秋,永垂道法;出类拔萃,河海泰山麟凤,莫喻圣人(大成殿)气备四时,与天地鬼神日月合其德;教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师(大成殿)道若*河,随地可成洙泗;圣如日月,普天皆有春秋(大成门)吾道南来,原是濂溪一脉;大*东去,无非湘水余波(文庙庑廊)业精于勤,漫贪嬉戏思鸿锆;学以致用,莫把聪明付蠹虫(教学斋)陟此峰颠,看湖浪湘波,总是源头活水;拜兹堂上,仰贤关圣域,无非心地严师(讲堂)教同化雨绵绵远,泉似文澜汩汩来(百泉轩)学忆宋张绵圣脉,书传虞夏刻螭虬(百泉轩)金声玉振,虎跃龙腾(成德堂)胸怀子美千间厦,气压元龙百尺楼(时务轩)放鹤去寻三岛客,任人来看四时花(吹香亭)百年楚材导源于此,近世纪湘学与日争光(前门)惟楚有才,于斯为盛(大门)治无古今,育才是急,莫漫观四海潮流,千秋讲院;学有因革,通变为雄,试忖度朱张意气,毛蔡风神(大门门厅)纳于大麓,藏之名山(二门门厅)地接衡湘,大泽深山龙虎气;学宗邹鲁,礼门义路圣贤心(二门门厅)三湘隽士讲研地,四海学人向往中(赫曦台)合安利勉而为学,通天地人之谓才(赫曦台)工善其事,必利其器,业精于勤,而荒于嬉;惟楚有才,于斯为盛,沅生芷草,澧育兰花(讲堂)一水长流池不涸,两贤互磋道终同(讲堂)岳麓学府传千载,书院育才有良规(讲堂)是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之于数,陟岳麓峰头,朗月清风,太极悠然可会;君亲恩何以酬,民物命何以立,圣贤道何以传,登赫曦台上,衡云湘水,斯文定有攸归(讲堂)。

岳麓书院的 对联

岳麓书院的 对联

岳麓书院的对联
1. 岳麓山横云绕,书院古韵流。

2. 石砌栏杆护,书香弥漫楼。

3. 隐于山水间,书院寄人愁。

4. 古木参天翠,书声满院秋。

5. 世间纷杂事,书院寄清幽。

6. 学海无涯宽,书院永传世。

7. 岳麓山下学子来,书院堂前思儿乖。

8. 百年书院传经典,岳麓山上薪火开。

9. 风雨同行谱华章,书院精神永不忘。

10. 千年古院敬先贤,岳麓书院传文华。

文章结构如下:
标题:岳麓书院:传承千年的文化瑰宝
段落1:引言,介绍岳麓书院的历史和地理位置
段落2:古建筑的魅力,描述岳麓书院的建筑风格和特点
段落3:书院的氛围,描绘书院内学子们的学习场景和氛围
段落4:书院的价值,阐述岳麓书院对于传承文化和培养人才的重要意义
段落5:岳麓书院的影响,介绍书院对于湖南乃至整个中国教育界的影响
段落6:岳麓书院的未来,展望书院在现代社会中的发展前景和新的使命
段落7:结语,总结岳麓书院的独特魅力和价值
以上文章使用简洁明了的语言,描述了岳麓书院的历史、地理位置、建筑风格、学习氛围、价值和影响等方面。

同时,文章通过情感和细节的描写,让读者感受到岳麓书院的独特魅力和深厚的历史底蕴。

文章结构合理,标题和段落清晰,使用了丰富多样的词汇和准确的中文表达。

同时,文章保持了自然度和流畅度,避免了机器生成的感觉,使读者仿佛亲临岳麓书院,感受其中的文化氛围。

中国古代书院楹联

中国古代书院楹联

中国古代书院楹联中国古代书院楹联囊括中国古代几乎所有的书院楹联,指出了该书院的地点和建立时间以及楹联的作者。

部分书院名称无从考证,只流传下来楹联,也做了说明。

本人发布此文只为个人爱好,不保证任何楹联及其解说的正确性,若有需要,请自行考证!======================天作君师;门罗将相。

湖南天门书院,位于大庸,创建于元大德年间======================天经地纬;岳峙渊渟。

李元度题湖南天岳书院,位于平江,创建于清康熙年间======================文以虎变;志在腾云。

院名失考======================文运亨通;昌期际会。

台湾兴贤书院,位于彰化,创建于清乾隆年间======================为王者佐;近圣人居。

广东渭滨书院,位于广州,清代吕氏家族书院======================为君子儒;辟野狐禅。

蔡承植题浙江仁文书院,位于嘉兴,创建于明万历年间======================以文为友;举善为师。

王龙文题湖南箴言书院,位于益阳,创建于清同治年间======================正谊明道;养士求贤。

浙江敷文书院,位于杭州,创建于明弘治年间======================卢橘夏熟;桂树冬荣。

广东粤秀书院,位于广州,创建于清康熙年间======================圣朝恩额;士林首善。

金焕丰题韩国武城书院,位于全罗北道泰仁县======================吉祥止止;成性存存。

聂铣敏题四川墨池书院后门,位于成都,创建于清道光年间======================行己有耻;博学于文。

陈澧题广东玉岩书院,位于番禺,创建于元代======================兴诗立诚;贤关圣域。

台湾兴贤书院======================光昭日月;书上中兴。

中国古代文豪书房楹联

中国古代文豪书房楹联

中国古代文豪书房楹联
中国古代文豪的书房楹联,既体现了文人的精神追求,也反映了时代文化。

以下是一些著名的书房楹联:
1.陆游:万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。

表达了读书人对无尽知识和时光流逝的感慨。

2.左光斗:风云三尺剑,花鸟一床书。

展现了文人的豪情壮志和恬静生活。

3.邓子龙:月斜诗梦瘦,风散墨花香。

以月、风、诗、梦、墨为元素,传达出一种浪漫的
文艺气息。

这些对联有的描绘了文人的理想生活,有的表达了文人的精神追求,有的则是对自然和社会的感悟。

它们不仅富有诗意,而且寓意深远,是中国文化中的珍贵遗产。

中国古代书院楹联赏析

中国古代书院楹联赏析

中国古代书院楹联赏析中国古代书院楹联是中国古代书院文化的精华之一,它不仅体现了古人对教育的重视,也展示了他们对文化修养的追求。

楹联通常由对联和匾额组成,对联是由两句相对呼应的诗句构成,匾额则是对联所在的楹联匾额。

下面将以几个典型的中国古代书院楹联进行赏析。

一、白鹿洞书院楹联白鹿洞书院位于安徽省池州市青阳县,是中国古代著名书院之一。

该书院的楹联为:“一方水土养育一方人,十里荷花一色春。

”这两句诗意深远,表达了书院的培养人才之重要性。

其中,“一方水土养育一方人”说明了地域与人的关系,强调了环境对人的塑造与影响。

而“十里荷花一色春”则展示了书院的美好环境,以及学子们求学的热情与向往。

二、白鹿洞书院匾额白鹿洞书院的匾额为“白鹿洞书院”,匾额上的字体工整、构图简洁、线条流畅,给人以庄重肃穆之感。

匾额上的“白鹿洞”三个字形象地表达出书院所处的地理位置和环境,突出了书院的独特之处。

三、岳麓书院楹联岳麓书院位于湖南省长沙市,是中国古代四大书院之一。

岳麓书院的楹联为:“书院处处闻笙歌,山川全然是画室。

”这两句诗表达了岳麓书院浓厚的文化氛围与良好的学习环境。

其中,“书院处处闻笙歌”形象地描绘出书院中学子们的读书声,彰显了书院的热闹与活力。

而“山川全然是画室”则表达了书院所处的自然环境如画,给学子们提供了一个优美的学习场所。

四、岳麓书院匾额岳麓书院的匾额为“岳麓书院”,匾额上的字迹工整,线条流畅,字形端庄大方,给人以肃穆庄重之感。

匾额上的“岳麓”二字突出了书院所处的地理位置和文化底蕴,凸显了书院的历史与学术价值。

五、潇湘书院楹联潇湘书院位于湖南省湘潭市,是中国古代著名书院之一。

潇湘书院的楹联为:“文墨香炉,学海无涯。

”这两句诗简洁明了地表达了书院的学术氛围和学习的无限可能。

其中,“文墨香炉”形象地描绘了书院的香火鼎盛,文化氛围浓厚。

而“学海无涯”则表达了学子们在书院中追求知识的无限可能性。

六、潇湘书院匾额潇湘书院的匾额为“潇湘书院”,匾额上的字体端庄大方,构图简洁明快,给人以庄重肃穆之感。

书院对联集萃

书院对联集萃

书院对联集萃一、传统书院对联:1. 书院山水情悠远,对联古韵韵如诗。

2. 明德修身根书院,金石流芳赋对联。

3. 博学弘毅书院风,对联瑰丽韵高雅。

4. 知行合一养书院,对联蕴含文化美。

5. 求真务实兴书院,对联奇妙润心灵。

二、现代书院对联:1. 科技创新书院飞跃,对联启迪智慧心。

2. 环境保护书院先行,对联倡导绿色生活。

3. 社会公益书院奉献,对联传递爱心力。

4. 艺术教育书院熏陶,对联展示艺术美。

5. 乡村振兴书院助力,对联承载希望梦。

三、名人书院对联:1. 嘉庆书院育英才,对联闪耀文化光。

2. 梁启超书院启人才,对联开创时代新。

3. 钱钟书院传经典,对联抒发智慧情。

4. 胡适书院承传统,对联独具文化魅力。

5. 朱自清书院感人心,对联流淌教育情。

四、国际书院对联:1. 哈佛书院培养英才,对联铸就国际名。

2. 牛津书院传承经典,对联弘扬人文魅力。

3. 剑桥书院探索科学,对联引领未来发展。

4. 斯坦福书院开拓创新,对联研究前沿技术。

5. 清华书院弘扬中华文化,对联传承国家精神。

五、特色书院对联:1. 国学书院传统经典,对联传承文化智慧。

2. 少年书院培养未来,对联点燃青春梦想。

3. 女子书院赋予力量,对联展现女性风采。

4. 老年书院共享晚年,对联传递温暖关怀。

5. 孤儿书院抚育希望,对联诠释人间大爱。

六、历史名书院对联:1. 洪武书院重兴文化,对联彰显明朝辉煌。

2. 白鹿洞书院卓越传统,对联承载南宋遗韵。

3. 稻江书院培养人杰,对联讴歌唐代盛世。

4. 康熙书院启迪心灵,对联闪耀清朝文明。

5. 文渊阁书院荟萃才情,对联凝聚元代文化。

七、文学艺术书院对联:1. 诗词书院咏史情,对联抒发文学情怀。

2. 书画书院展示才情,对联绘就艺术风采。

3. 戏曲书院传承戏曲,对联扬起舞台风华。

4. 音乐书院奏响和谐,对联传递音乐美感。

5. 影视书院传递情感,对联演绎梦幻世界。

八、体育健身书院对联:1. 体育书院锻炼身体,对联展现健康风采。

古代书院联

古代书院联

古代书院联古代书院联庐山白鹿洞书院联:傍百年树,读万卷书。

泉清堪洗砚,山秀可藏书。

鹿豕与游物我相忘之地,风泉交映智仁独得之天。

(宋、朱熹)云树千山风泉万壑,洞门一扇石屋半重。

江西广信南岩寺读书处联:一窍有泉通地脉,四时无雨滴天浆。

(宋、朱熹)江西信江书院联:得英才而教育,以山水为性情。

江西张江书院联:快意当落如泉临水,会心不远开门见山。

江西白鹭洲书院联:智水仁山日日当逞成道体,礼门义路人人于此见天心。

(宋、商邱莹)鹭飞振振兮不与波上下,地活泼泼也无分水东西。

(清、刘铎)江西鹅湖书院御书楼联:章岩月朗中天镜,石井波分太极泉。

(清、康熙)江西友教书院联:志于道据于德依于仁而后游于艺,修其身齐其家治其国必先正其心。

无锡东林书院联:风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事关心。

(明、顾宪成)无锡惠山锡麓书院联:依然锡麓书堂南渡文章上跨萧杨范陆,允矣渑山道脉东林弦咏同源濂洛关闽。

(清、顾光旭)志勤堂联:士所尚在志行远登高万里鹏程关学问,业必精于勤博文强识三余蚁术惜光阴。

(清、朱兰坡)杭州敷文书院联:入则孝出则悌守先王之道以待后学,颂其诗读其书友天下之士尚论古人。

绍兴三味书屋联:至乐无声唯孝悌,太羹有味是读书。

(清、梁山舟)绍兴青藤书屋联:读不如行使废读将何以行,蹶方长知然屡蹶讵云能知。

数椽风雨几劫沧桑想月中跨鹤来归诗魂尚下陈藩榻,半架青藤一池乳液看石上飞鸿留印名迹应光越绝书。

浙江贡院联:下笔千言正桂子香时槐花黄后,出门一笑看西湖月满东浙潮来。

浙中贡院联:铁面无私凡涉科场亲戚年家须谅我,镜心可鉴单凭文字平奇浓淡不冤渠。

(清、朱珪)江南贡院联:三载辛勤来此地人怀必售之心非关至公则举者喜矣错者不能无怨怨蓄谤兴,一生期许坐斯堂务擅空群之识惟持极慎则得者快矣失者亦可无惭惭消誉起。

(清、李渔)湖南长沙岳麓书院联:工擅其事必利其器,业精于勤而荒于嬉。

湖南平江县天岳书院联:天经地纬,岳恃渊渟。

湖南望城书堂山书堂联:书香玉座,堂构名山。

书院大门最好的对联

书院大门最好的对联

书院大门最好的对联以下是为您生成的二十条关于书院大门最好的对联:1. “书香盈门春风笑,墨韵满院秋月欢”例子:每次走进这扇门,就仿佛走进了一个充满智慧的世界,这不就像推开了一扇通往神奇乐园的大门吗?2. “笔耕心田诗千卷,书种福田德万家”例子:在这书院里,笔耕不辍就能收获满满,难道不是像在肥沃的田地里播种希望的种子吗?3. “文章华彩迎宾客,学问高深育俊才”例子:瞧瞧这书院,文章如华彩的乐章吸引着各方来客,难道不是特别让人向往吗?4. “智慧之门常开启,知识之光照未来”例子:这扇智慧之门一旦打开,知识的光芒就照亮了前行的道路,多神奇呀!5. “书海泛舟心致远,学院寻梦志凌云”例子:在书海里面泛舟,心能飘向远方,就像在天空自由翱翔的鸟儿,难道不令人陶醉?6. “墨香四溢传千古,书香一脉续万年”例子:那浓浓的墨香,流传了千年,这不就是文化的永恒魅力吗?7. “书院藏珍书万卷,大门迎慧客千家”例子:这书院藏着无数的珍宝书籍,迎来了众多渴求知识的人,像不像一个热闹的集市?8. “笔走龙蛇书壮志,心游天地绘宏图”例子:看着那笔走龙蛇的字迹,心中的壮志都被激发出来了,难道你不觉得热血沸腾?9. “书香醉我何须酒,墨韵迷君不用花”例子:在这充满书香的地方,沉醉其中根本不需要酒,多美妙啊!10. “书声朗朗惊飞鸟,墨影翩翩舞彩蝶”例子:那响亮的书声,把飞鸟都惊到了,这场景难道不比画还美?11. “文章锦绣辉书院,品德高洁耀大门”例子:一篇篇锦绣的文章让书院熠熠生辉,高尚的品德更是让这大门光彩夺目,多了不起!12. “书中自有颜如玉,院里常存智慧金”例子:都说书中有颜如玉,在这书院里,智慧的金子更是到处都是,你能不心动?13. “墨染春秋诗韵在,书藏岁月古风存”例子:墨色浸染了春秋,诗韵依然留存,就像这书院里藏着的岁月,古风悠悠,多有意境!14. “书海无涯心作岸,学院有径志为梯”例子:在无边的书海里,心就是岸,在这书院中,志向就是攀登的梯子,是不是很有道理?15. “笔底风雷惊日月,书中天地蕴乾坤”例子:笔底的风雷能惊动日月,书里的天地蕴含着乾坤,这是多么强大的力量!16. “书香一缕凝诗意,墨韵三分绘画情”例子:那一缕书香凝聚着诗意,三分墨韵描绘出画情,简直美极了!17. “书院风华千古颂,大门祥瑞万民迎”例子:这书院的风华被千古传颂,大门的祥瑞被万民迎接,多让人自豪!18. “书藏智慧如深海,院育贤才似繁星”例子:书院里藏着的智慧就像深深的大海,培养出的贤才像满天的繁星,真是了不起!19. “墨香飘逸诗心醉,书韵悠扬画意浓”例子:墨香飘来,诗心都醉了,书韵悠扬,画意更浓了,怎能不让人陶醉?20. “文章灿烂辉书院,翰墨芬芳溢大门”例子:灿烂的文章让书院光芒四射,芬芳的翰墨从大门溢出,这是多么令人向往的地方!我的观点结论是:这些对联都生动地展现了书院的文化底蕴和魅力,每一副都充满了对知识、智慧和美好品德的追求与赞美,希望能为书院大门增添独特的风采。

书院对联——精选推荐

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书院对联古代书院对联安徽书院对联上联:开轩看黄海下联:扫⽯倾青尊------李申耆题安徽仙源书院,位于黄⼭上联:⽃⾼天不夜下联:风满地皆春------陈组绶题安徽还古书院德邻祠上联:可闻天际语下联:宛在岱中⾏------程衷素题安徽还古书院中台阁,位于休宁,创建于明万历年间上联:世道今还古下联:⼈⼼欲归仁------祝世禄题安徽还古书院上联:世⼈争⼊市下联:吾道喜开⼭------陈组绶题安徽还古书院祝公祠上联:林壑西南美下联:风云天下交------刘铭传题合肥肥西书院上联:道之将⾏也下联:⽂不在兹乎------陈组绶题安徽还古书院上联:潜⼼希默识下联:笃⼒重躬⾏------施璜题安徽还古书院⼲城祠上联:平窥海岳千家郭下联:⾼拥云霞万岁⼭------祝世禄题安徽还古书院中台阁上联:当年皆浑⾦璞⽟下联:此地有威凤祥麟------施璜题安徽还古书院德邻祠上联:学道爱⼈,⾃昔弦歌不辍下联:守先待后,于今俎⾖常新------杨湄题安徽还古书院⼲城祠上联:⼭郭翠成围,吞吐⽇⽉下联:松风净于洗,拂拭图书------祝世禄题安徽还古书院归仁堂上联:学道爱⼈,⾃昔弦歌不辍下联:守先待后,于今俎⾖常新------杨湄题安徽还古书院⼲城祠上联:⼭郭翠成围,吞吐⽇⽉下联:松风净于洗,拂拭图书------祝世禄题安徽还古书院归仁堂上联:⽴德⽴功⽴⾔,事事流芳不朽下联:在上在左在右,⼈⼈仰⽌⽆疆------杨湄题安徽还古书院德邻祠上联:凭⼭脊以为堂,⼠品宜从⾼处⽴下联:借湖光⽽作鉴,⽂风须向上流争------杨欲仁题安徽巢湖书院,位于巢湖,创建于清雍正年间上联:乐群会友,当从明教关头讲求实际下联:继往开来,莫把斯⽂正脉视属等闲------施璜题安徽还古书院归仁堂上联:⼗六字⼼传,绵绵延延,尚赖此间提醒下联:五百年名世,磊磊落落,须从此地铸成------汪浚题安徽还古书院归仁堂上联:座中谈论⼈,可圣可贤,必须好古发愤下联:⽇⽤寻常事,即兴即天,务要切⼰精思------施璜题安徽还古书院归仁堂上联:乾始坤承,通彻古今上下,总是鸢飞鱼跃下联:静虚动直,浑忘物我内外,⽆⾮⽉满潮平------施璜题安徽还古书院归仁堂上联:敷⽂教于薄学,鞅掌之余不愧为民⽗母下联:扶正学于坛坫,榛芜之⽇允称吾道⼲城------李菁题安徽还古书院⼲城祠上联:名教中乐地⽆涯,对⼭⾊湖光,⾜以荡涤胸襟,放开眼界下联:善学者会⼼不远,看鸢飞鱼跃,便是精微道理,活泼⽂章------林调阳题安徽雷阳书院,位于望江,创建于清康熙年间北京书院对联上联:千载丹⼼扶⼤义下联:两间正⽓护皇图------雍正题北京汇芳书院⽇天琳宇,清代皇家书院上联:宝案凝⾹,图书陈道法下联:仙台丽景,晴⾬验耕桑------乾隆题北京汇芳书院涵远斋上联:宝案凝⾹,图书陈道法下联:仙台丽景,晴⾬验耕桑------乾隆题北京汇芳书院涵远斋福建书院对联上联:成名繇积善下联:致⽤在通经------王凯泰题福建致⽤书院,位于福州,创建于清同治年间上联:佩韦遵考训下联:晦⽊谨师传------朱熹题福建考亭书院,位于建阳考亭村,宋绍熙年间朱熹于此讲学,淳祐年间建书院上联:爱君希道秦下联:忧国愿年丰------朱熹题福建考亭书院上联:博⼠问科地下联:⽂公过化乡------戴凤仪题福建诗⼭书院,位于南安,创建于清光绪年间上联:道迷前圣统下联:朋误远⽅来------朱熹题福建考亭书院上联:溪流⽯作柱下联:湖影⽉为潭------朱熹题福建⽯湖书院,位于福⿍,创建于宋庆元年间上联:碧海开龙藏下联:青云起雁堂------朱熹题福建古⽥蓝⽥书院上联:⼀庭芳草围新绿下联:⼗亩藤花落古⾹------福建古藤书屋,位于福州,创建于清代上联:⼆三神千年俎⾖下联:数百⼠⼀院栽培------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:⼗哲并跻天地⽼下联:四门助教姓名馨------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:万古鹏峰传圣迹下联:七闽虎榜破天荒------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:万菊充庭秋富贵下联:双藤蔓地古烟霞------福建古藤书屋上联:马帐鳣堂今焕彩下联:鹅湖⿅洞古流徽------戴绍箕题福建诗⼭书院两廊上联:天欲破荒⽣博⼠下联:地因毓哲显⽂⼭------黄仲鸿题福建诗⼭书院上联:中原⼠⽓扬旗⿎下联:左海⽂光射⽃⽜------林鸿年题福建正谊书院,位于福州,创建于清同治年间上联:⼼源如是⽔同活下联:道既在兹⼭亦⽂------邓⼀⿍题福建南溪书院活⽔亭,位于尤溪,创建于南宋嘉溪年间上联:可知星象元司令下联:岂但⽂章始点头------林枝春题福建致⽤书院⽂昌阁上联:⽩云室⾥吟诗地下联:光⽔洲前画卦天------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:半亩⽅塘开⼀鉴下联:千年正学集诸儒------曹杰然题福建南溪书院⽂公祠上联:传注六经光往圣下联:主盟千载惟先⽣------纪廷誉题福建南溪书院⽂公祠上联:⼈须于剩复后见天地⼼下联:我岂若畎亩中乐尧舜道------黄道周题福建⽂明书院,位于漳浦,创建于明代上联:上⼊湛中,领烟霞⽽定性下联:初寻乐处,吟风⽉以陶情------福建垢洗书院,位于漳浦,创建于清代上联:出不穷流不舍,终归海若下联:动⽽活静⽽清,莫乱源头------沈宗良题福建南溪书院活⽔亭上联:⾔畏圣⼈,未许翻澜⼝⾓下联:儒为君⼦,应须撑住脚跟------岳声和题福建共学书院观⽣堂上联:诚意在⼼,阐邹鲁之实学下联:主敬穷理,绍濂洛之真传------康熙题福建考亭书院集成殿上联:教助四门,桑梓竞传博⼠下联:位参⼗哲,馨⾹恪荐诗⼭------林瑞璜题福建诗⼭书院上联:⽆或孟⽒之犹存英⽓下联:有如颜⼦之未达⼀间------杨毓健题福建福建南溪书院⽂公祠上联:⼈须于剩复后见天地⼼下联:我岂若畎亩中乐尧舜道------黄道周题福建⽂明书院,位于漳浦,创建于明代上联:上⼊湛中,领烟霞⽽定性下联:初寻乐处,吟风⽉以陶情------福建垢洗书院,位于漳浦,创建于清代上联:出不穷流不舍,终归海若下联:动⽽活静⽽清,莫乱源头------沈宗良题福建南溪书院活⽔亭上联:⾔畏圣⼈,未许翻澜⼝⾓下联:儒为君⼦,应须撑住脚跟------岳声和题福建共学书院观⽣堂上联:诚意在⼼,阐邹鲁之实学下联:主敬穷理,绍濂洛之真传------康熙题福建考亭书院集成殿上联:教助四门,桑梓竞传博⼠下联:位参⼗哲,馨⾹恪荐诗⼭------林瑞璜题福建诗⼭书院上联:⽆或孟⽒之犹存英⽓下联:有如颜⼦之未达⼀间------杨毓健题福建福建南溪书院⽂公祠上联:⽟粹⾦贞,⼀辈弦歌⾼服⿍下联:⼭长⽔远,千秋领袖傲传⾐------岳声和题福建共学书院道南翼统祠上联:⽯壁光明,相传为⽂佛显影下联:史乘记载,于此有名贤读书------李叔同题福建龙泉书院上联:地位清⾼,⽇⽉每从肩上过下联:门庭开豁,江⼭常在掌中看------朱熹题福建⽩云岩书院,位于漳州上联:⽻翼六经,泗⽔真源分沈⽔下联:庙祠百世,⽃⼭重望属公⼭------纪廷誉题福建南溪书院⽂公祠上联:沙数恒河,合⼗佛称⽆量寿下联:潮⾳⼤海,呼三声协不周风------郑仁圃、⽅瑞麟题福建鳌峰书院上联:青眼⾼歌,异⽇应多天下⼠下联:华阴回⾸,当年曾读古⼈书------左宗棠题福建正谊书院上联:集诸儒,析群疑,传斯⽂正印下联:继往圣,开来学,为万世宗师------福建南溪书院⽂公祠上联:万派汇区中,共教着眼观沧海下联:千峰罗户外,⼀任抠⾐陟泰⼭------岳和声题福建共学书院⼤门上联:览胜溯前游,惯向长湖看柳⾊下联:传家留故事,⼜从福地种梅花------王凯泰题福建致⽤书院⼗三本梅花书屋上联:闽海耸⽂峰,产秀发尼⼭间⽓下联:尤溪昭道体,流芳分泗⽔余波------曹杰然题福建南溪书院上联:五百年逃墨归儒,跨开元之顶上下联:⼗⼆峰送青排闼,⾃天宝以飞来------朱熹题福建芝⼭书院,位于漳州,创建于宋代上联:由孔⼦⾄于今,南闽道统承东鲁下联:以斯⽂为⼰任,黄⽯儒宗祀紫阳------福建⽔南书院,位于莆⽥,初创于宋代上联:坐⾥门内,⼣⽽朝教,不忘就乐事下联:习君⼦⾔,尊以遍学,莫便近乎⼈------林青圃题福建鳌峰书院上联:坐⾥门内,⼣⽽朝教,不忘就尔事下联:习君⼦⾔,尊以遍学,莫便近其⼈------林枝春题鳌峰书院上联:聚奎间⽓诞真儒,有宋于兹九叶下联:胆⽃正宗开后学,⾃程已往⼀⼈------郑凤来题福建南溪书院上联:反⼰有真修,须留神检到⼼⾝界上下联:加⼯⽆别法,务着⼒打开义利关头------林青圃题福建鳌峰书院上联:⾃天地笃⽣此公,上下系千古万世下联:为圣贤阐明吾道,根本在三纲五常------官贤题福建南溪书院上联:两峰屹⽴势,西南以⽂公运同庚戌下联:⼀鉴倒涵天,上下从泗⽔泐出源头------曹杰然题福建南溪书院上联:所居所乐,易知易从,别有传经绛帐下联:载⾊载笑,允⽂允武,何须问学⽞亭------岳和声题福建共学书院求我轩上联:源头净鉴⼊天光,活泼泼⽅塘半亩下联:践履熟舰乘春涨,轻悠悠中流⼀⽑------韩仲雍题福建南溪书院上联:韦室镌铭,暗室书箴,我先师相在尔室下联:诗⼭破荒,⽂⼭毓哲,诸后学仰如泰⼭------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:东鲁契⼼传,继往开来,学集诸儒⼤备下联:西湖分道脉,寻源溯委,泽垂百世常新------福建致⽤书院⽂昌阁朱熹神位上联:⾬露风霆皆⾄教,著察处是慎徽五典下联:外内出⼊既有常,游息间便周流六虚------岳和声题福建共学书院时习堂上联:学先主静,何从看喜怒哀乐未发以前下联:道在识仁,当不隔元会运世相积以后------岳和声题福建共学书院观⽣堂上联:帝道王猷,扩均平齐治之端,必先知本下联:圣经贤传,阐格致诚正之要,只在修⾝------徐即登题福建共学书院时习堂上联:皇国需才,看凤翥鸾翔,天下⼠各凭造就下联:仙瀛有路,伫风骞浪吸,眼中⼈休便徘徊------吴荣光题福建凤池书院,位于福州,创建于清嘉庆年间上联:惟帝其难之,浩⽓忠⼼,史官休议⼀矜字下联:夫⼦既圣矣,振顽起懦,后学宜尊百世师------戴凤仪题福建诗⼭书院关帝庙上联:敬以摄⼼,莫把贤传圣经竞从⼝头念过下联:业在复性,须将天德王道实向⾝上做来------廖溶题福建新罗书院,位于龙岩,创建于明代,清康熙年间重建上联:东辙莫晦,北渡常明,万代宋周,有⼈留⽇⽉下联:素王集成,朱公缵绪,⼀泓洙泗,⽆地别源流------王庆之题福建南溪书院⽂公祠上联:奕奕乎仁义之府,礼法之场,造诣从兹进步下联:潺潺兮半亩之塘,有源之⽔,徘徊须此⼊门------纪廷誉题福建南溪书院⽂公祠上联:经始问何年,果然逃墨归儒,天使梵王纳⼠下联:筹边曾此地,恰好修⽂偃武,我从漳海班师------左宗棠题福建芝⼭书院上联:南溪毓传,南⾢应魁,同衍五百年斯⽂命脉下联:四字传⼼,四门助教,实开千万世后进津梁------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:萃百余⾥通材,⽊晦养荣,化育寻鹅湖旨趣下联:培千万年⼠⽓,芝英重茁,后先振虎榜声名------戴凤仪题福建诗⼭书院上联:池浴⽂禽,从罗含梦⾥飞来,览德苑林翔吉⽻下联:风鸣翙凤,向刘勰笔端拈出,迁乔阿阁听和声------孙平叔题福建凤池书院上联:诚意正⼼,握⼤⼈格君之把柄,四字岂颠扑得破下联:穷理主敬,开下学向上之路头,两语已包括得全------韩仲雍题福建南溪书院⽂公祠上联:博学虽未能,审问慎思明辩笃⾏,期与诸君共勉下联:格物于何极,正⼼修⾝齐家治国,推之天下可平------林寿图题福建致⽤书院枕经葄史斋上联:⾼⼭仰⽌,尼⼭耶?⽂⼭耶?⼀东⼀南,各随所地⽽出下联:流⽔盈科,泗⽔乎?沈⽔乎?其源其派,到底是海为归------罗明祖题福建南溪书院上联:帝之神在天下,忠肝义胆咸荐馨⾹,讵独诗⼭供⼀瓣下联:王有恩及闽中,辟草披榛廓清疆宇,宜偕后⼟永千秋------戴凤仪题福建诗⼭书院关帝庙上联:以订群书为⼰任,⽈知⾏,⽈居敬,阐尧舜禹汤⽂武之传下联:所学四⼦了⽣平,惟诚意,惟正⼼,振邹鲁濂洛关闽之绪------纪廷誉题福建南溪书院上联:圣贤垂训详矣,万物皆我躬所备,强恕求仁,纯修亦易企友下联:福禄溺⼈甚哉,先⽣成进⼠有年,从师讲学,素志尤当共知------黄贻楫题福建诗⼭书院朱⼦祠上联:制艺阐圣贤底蕴,⽂章性道本孔门⼀贯⼼传,休错认炫异矜奇便称佳⼠下联:读书察伦物机缄,诚正修齐乃⼤学全篇旨趣,须做到体明⽤达才算真儒------钱稼秋题福建兴⽂书院,位于平潭,创建于清雍正年间上联:诗⼭昔破荒,有博⼠名齐韩李,笔类欧虞,诵暗室宝箴,百世咸仰⽂章⿐祖下联:四海纷谈道,惟考亭说本周程,辨严释⽼,研群书精注,千秋共明圣贤⼼传------黄贻楫题福建诗⼭书院古代书院对联⽢肃书院对联上联:不⾜供⼤雅留连,插架图书犹恨少下联:最难得⾼⼈来往,登门杖履敢嫌多------刘尔炘题⽢肃五泉书院,位于兰州,创建于清嘉庆年间上联:胸前排数⼗百⾥云⼭,图画天开,好趁闲情临稿去下联:眼底是⼏千万⼈城郭,英贤⽇出,共邀同志看书来------刘尔炘题⽢肃五泉书院上联:云阶⽉路引⼈来,乐⽔志在⽔,乐⼭志在⼭,随处襟怀随处畅下联:学海书城延客⼊,见仁谓之仁,见智谓之智,⾃家门径⾃家求------刘尔炘题⽢肃五泉书院⼴东书院对联上联:为王者佐下联:近圣⼈居------⼴东渭滨书院,位于⼴州,清代吕⽒家族书院上联:卢橘夏熟下联:桂树冬荣------⼴东粤秀书院,位于⼴州,创建于清康熙年间上联:⾏⼰有耻下联:博学于⽂------陈澧题⼴东⽟岩书院,位于番禺,创建于元代上联:实事求是下联:空⾕传声------夏修恕题⼴东学海堂,位于⼴州,创建于清道光年间上联:⼈⽂古邹鲁下联:⼭⽔⼩蓬瀛------宋湘题⼴东丰湖书院⼆门,位于惠州,创建于宋宝祐年间上联:招邀数君⼦下联:沉醉万荷花------⼴东⼴雅书院濂溪祠,位于⼴州,创建于清光绪年间上联:读书志在圣贤下联:为官⼼存君国------程含章题⼴东粤秀书院上联:三台奎曜临南越下联:⼋座⽂星拱北⾠------王凯泰题⼴东应元书院奎⽂阁上联:⽂字有神揭星汉下联:圣贤以道证⼈天------宋湘题⼴东丰湖书院上联:⽂如⼤历⼗才⼦下联:园在将军第五桥------张之洞题⼴东⼴雅书院上联:讲帷弦诵知春⾄下联:上苑风光度岭来------王凯泰题⼴东应元书院红杏⼭房上联:好古偶疑鹦鹉字下联:登⾼常记凤凰诗------钟迈宾题⼴东韩⼭书院,位于潮州,创建于宋元祐年间上联:读古⼈书,当思其中有我下联:应天下事,先须此内⽆他------黄恩彤题⼴东粤秀书院⼤堂上联:画桥碧阴,明漪绝底下联:绿杉野屋,如风相从------⼴东丰湖书院⽟带桥上联:学焉得其性之所近下联:览者将有感于斯⽂------伊秉绶题⼴东丰湖书院上联:绎史诵经,思在古昔下联:登⾼极远,显于今时------⼴东学海堂上联:智⽔仁⼭,在此堂宇下联:经神学海,发为⽂章------⽩镕题⼴东学海堂上联:此地揽狮海珠江之胜下联:其⼈游儒林⽂苑之间------阮元题⼴东学海堂上联:南国祭酒,说⽂九千字下联:东邦⼤儒,著书数万⾔------⼴东学海堂上联:读古⼈书,当思其中有我下联:应天下事,先须此内⽆他------黄恩彤题⼴东粤秀书院⼤堂上联:画桥碧阴,明漪绝底下联:绿杉野屋,如风相从------⼴东丰湖书院⽟带桥上联:学焉得其性之所近下联:览者将有感于斯⽂------伊秉绶题⼴东丰湖书院上联:绎史诵经,思在古昔下联:登⾼极远,显于今时------⼴东学海堂上联:智⽔仁⼭,在此堂宇下联:经神学海,发为⽂章------⽩镕题⼴东学海堂上联:此地揽狮海珠江之胜下联:其⼈游儒林⽂苑之间------阮元题⼴东学海堂上联:南国祭酒,说⽂九千字下联:东邦⼤儒,著书数万⾔------⼴东学海堂上联:⼀⾥书斋,半⾥烟村半⾥市下联:⼗年⼼学,五年炼⽓五年神------程含章题⼴东仁⾥书院,位于肇庆上联:岳峙层霄,海内斯⽂尊北⽃下联:雷鸣昨夜,天公有意属南州------王凯泰题⼴东应元书院仰⼭轩上联:学贯九流,汇此地⼈⽂法海下联:秀开百粤,看群贤事业名⼭------成格题⼴东学海堂上联:诵六经圣⼈之书,因⽂见道下联:萃五岭俊乂之选,主善为师------秦瀛题⼴东粤秀书院⼤堂上联:道缵太邱,星聚⼀堂昌后世下联:德邻⼴雅,风培百粤振斯⽂------⼴东陈⽒书院,位于⼴州,创建于清光绪年间上联:疑是琅嬛,别有天地开世界下联:曾经沧海,不如泉⽔在⼭中------戴熙题⽩云书院,位于⼴州,创建于明嘉靖年间上联:七⽯碧巉巉,终古星芒垂北户下联:⼀轮光皎皎,此间⽉⾊满西江------李恢垣题⼴东星岩书院,位于⾼要,创建于宋代上联:兀兀醉翁情,欲借⽃杓共酌酒下联:⽥⽥词客句,闲倾荷露试烹茶------张午桥题⼴东星岩书院上联:开阁集群英,到处宛如逢旧⾬下联:和羹期异⽇,诸君何以对名花------王凯泰题⼴东应元书院上联:吾亦澹荡⼈,常时不他⼊官府下联:名岂⽂章著,诸君何以答升平------叶衍兰题⼴东越华书院,位于⼴州,创建于清乾隆年间上联:瑞兆岂⽆因,不负隔年谈柳叶下联:科名原有定,适逢佳会种梅花------王凯泰题⼴东应元书院讲堂上联:跃虎凤,翔蚁龙,斯⽂百代雄⼭⽃下联:尊孔孟,拂佛⽼,正⽓千年配邹鲁------郭⼦章题⼴东韩⼭书院浩然堂上联:五载赋栖迟,看桑海婆娑,南珠正媚下联:三⼭忆俦倡,愿天风⿎落,北⽃常依------何秋槎题⼴东韩⼭书院上联:听诸⽣夏诵春弦,声出户外如⾦⽯下联:到此地吟风弄⽉,花落⽔⾯皆⽂章------吴⼤澂题⼴东⼴雅书院清佳堂上联:筑室兆佳名,看九转成丹,早登绝顶下联:论⽂依胜地,愿百川学海,共溯传⼼------王凯泰题⼴东应元书院乐育堂上联:⽂范仰先⽣,依然东汉德星,有光祖庙下联:孙谋诒后嗣,长此南天耀⽇,继照吾宗------⼴东陈⽒书院上联:仰五⼦⼼传,致知⼒⾏,直接东⼭统绪下联:溯三朝邦彦,修⾝体道,⾀开南岭宗风------韩崶题⼴东粤秀书院先贤堂上联:桂海敷⽂,想旧学商量,犹是秀才风味下联:蓬⼭有路,愿及早砥砺,早储国⼠经纶------胡瑞澜题⼴东应元书院乐育堂上联:地接南国,看苍翠成林,疑⾝到六桥⼆竺下联:天开东壁,聚丹黄满架,此中有百宋千元------陶濬题⼴东⼴雅书院上联:翻⽔成⽂,须知苏海韩潮,不外渊源洙泗下联:观澜有术,安得乘风破浪,直教洄溯瀛州------⽅如玮题⼴东观澜书院,位于顺德,⼀说位于南海上联:⼗六字以接⼼传,继往开来,仰儒风于昭代下联:五百年⽽⽣名⾂,居仁由义,敷圣教于遐⽅------⼴东粤秀书院⼤堂上联:化洽唐虞之盛,宣五教以抚⼗州,敬敷⾃远下联:道承邹鲁之传,奉诸儒⽽登⼀席,矜式为先------满丕题⼴东粤秀书院⼤门上联:关⼼⼀郡⾐冠,在诸公鼛⿎三年,敢⾔劳苦下联:回⾸⼗⼸榛莽,见多⼠琴书四壁,得忘由来------宋湘题⼴东丰湖书院上联:绍洙泗之微⾔,礼乐诗书,圣道⾄今昭⽇⽉下联:萃海邦之名宿,馨⾹俎⾖,多⼠于兹得楷模------罗含章题⼴东粤秀书院先贤堂上联:居是邦事其⼤夫之贤,过则相规,善⾏相劝下联:当秀才即以天下⾃任,处为名⼠,出为名⾂------吴⼤澂题⼴东⼴雅书院上联:凭栏望韩夫⼦祠,如此江⼭,已让前贤留姓⽒下联:把酒吊马将军庙,奈何天地,竞将残局付英雄------丘逢甲题韩⼭书院上联:粤⼭钟秀,桃李缤纷,看万紫千红,总是杏林春⾊下联:四海腾辉,鱼龙变化,听⼀声三级,⽆⾮沂⽔流光------吴骞题⼴东粤秀书院讲堂上联:从来此地⽐洙沂,况拓开近⽔天光,四⾯春宜风浴下联:⾃后何⼈更苏翟,只记取前峰灯⽕,千秋名共湖⼭------宋湘题⼴东丰湖书院三堂上联:此乡为闽桥通衢,前朝战垒犹存,宜以诗书回犷俗下联:其地有昌黎遗庙,多⼠讲堂新⽴,固应⼭⽃仰名贤------何地⼭题⼴东景韩书院,位于澄海,创建于明万历年间上联:我⽣恨不见古⼈,是邦耆硕如林,⽂彩功事皆旷绝下联:名⼠从来有部落,今⽇横流遍地,英雄时势两相需------⼴东⼴雅书院上联:万间⼴厦庇来新,问秀才⽼屋深灯,他⽇⼏逢贤太守下联:百顷平湖游者众,看后学洙情沂思,有⼈重起古循州------宋湘题⼴东丰湖书院上联:发祥溯东汉之年,⽂范炳千秋,仰征⼠风⾼,群贤星聚下联:启宇在南天⽽外,秀灵钟百粤,看⽯门返照,珠海回澜------⼴东陈⽒书院上联:事业有源头,端厥志励厥功,追圣轶贤,只在伦常做起下联:⽂章⽆⽌境,登其堂⼊其室,倚天拔地,都从经史得来------⼴东花峰书院,位于花都,创建于清乾隆年间上联:衍绪溯胡公,历周秦汉晋以迄于今,代有伟⼈,门闾⼤启下联:敬宗详戴记,统远近亲疏⽽系之姓,谊关⼀本,畛域何分------⼴东陈⽒书院上联:宣代赞元⾂,睹讲席宏开,不愧棫朴菁莪,偏承⾬露滋南海下联:衔恩贰宗伯,看贤书驰献,曾是楩楠杞梓,敢⾔桃李属春官------⽢汝来题⼴东粤秀书院讲堂上联:尊其所闻,⾏其所知,合岭南东道岭南西道⼈才,互相师友下联:博我以⽂,约我以礼,会汉儒经学宋儒经学宗旨,同造圣贤------张之洞题⼴东⼴雅书院⽆邪堂上联:⼤德溯虞宾,⾃陶渔耕稼⾄垂裳,位禄寿名衍百世,馨⾹令绪下联:贻徽沿睩长,化乡邻⾥党成美俗,⽂范⼠则启⼀堂,雍睦休风------⼴东陈⽒书院上联:多⼠讲习斯堂,当思⽂起衰,道济溺,体具⽤周,⽅信韩⼭有地下联:⼤儒温饱⾮志,与其⽉赏钱,岁靡禄,名存实亡,何如橡本⽆花------龙为霖题⼴东韩⼭书院原道堂上联:同学尽知名⼠,不远数千⾥⽽来,讲贯切磋,实为两粤英材渊薮下联:置⾝作何等⼈,愿闻⼆三⼦之志,⽂章勋业,须⽤六经根底⼯夫------吴⼤澂题⼴东⼴雅书院⽆邪堂上联:西北揭阳岭,东南太平洋,此楼萃⼭海奇观,望远登⾼,顿⽣⼋表经营志下联:刺史韩昌黎,衙官赵天⽔,所学得圣贤宗旨,读书论世,莫负千秋尚友⼼------丘逢甲题⼴东⾦⼭书院,位于潮州,创建于清光绪年间⼴西书院对联上联:经天纬地下联:正⼼修⾝------⼴西经正书院,位于⽥东,创建于清光绪年间上联:桂林⽆杂⽊下联:⼭⽔有清⾳------刘长佑题⼴西桂⼭书院,位于桂林,创建于清道光年间上联:瘦黄穿⽯窍下联:古蔓绕松⾝------浚县阳明书院,王守仁曾于此讲学,后⼈乃建书院,名阳明书院上联:⼀室简编堆左右下联:⼆铭义理证东西------李彦章题⼴西阳明书院上联:⼏⼈得⼊春风坐下联:千载⼀游夜雪门------李彦章题⼴西阳明书院,位于武鸣,创建于明万历年间上联:⽂能换⾻余可法下联:学到穷源⾃不疑------李彦章集陆游诗题⼴西西邕书院学⽂堂上联:池边⼩屋低于艇下联:江上青⼭峭似诗------李彦章题⼴西西邕书院船斋,位于思恩,创建于清道光年间。

贵州青岩书院对联大全

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贵州青岩书院对联大全贵州青岩书院,作为贵州省历史悠久的一座书院,其对联不仅代表着传统文化与文化历史的传承,也展现了书院的精神和学问内涵。

以下是贵州青岩书院对联的相关参考内容:1. 青岩引智气,书院浸人心。

古韵传薪火,文明照学堂。

2. 翰墨融青岩,文风引四方。

书院育英才,教化映千古。

3. 知识聚石穴,文化涵青山。

风华承教化,学问彰青岩。

4. 传承千载志,书院泽群生。

崇文育英才,青岩展学风。

5. 碑碣流金石,书香润古今。

名师辅德育,传统映青岩。

6. 知识延千古,智慧荡青岩。

文明承一脉,书院育英贤。

7. 温故知新叶,尚贤育才旗。

祖训传经典,书院展文明。

8. 传统熏青岩,文化留书香。

修身齐敬畏,书院育英材。

9. 学问彰贵州,教化润人心。

青岩翰林气,瑰宝秉纯情。

10. 智慧溢书院,博学长青岩。

文明育英贤,传承展古艰。

11. 文化根青岩,书香润人心。

德才并优启,教育代里程。

12. 先哲翰墨传,百代学问传。

青岩书院志,传统文脉传。

13. 石经承古韵,书院育英才。

青岩燃明智,文化秀人材。

14. 乡村书院志,薪火代百年。

青岩磨砺志,学问展华年。

15. 精英齐青岩,学问传百炼。

文化兴贵州,书院显雄风。

以上是关于贵州青岩书院对联的相关参考内容,这些对联既体现了书院的历史传承和文化底蕴,也显示了书院对于培养英才和传承文明的使命感与责任感。

通过这些对联的展示,人们可以更加深刻地了解和感受到贵州青岩书院的价值与魅力。

书院主楼大门楹联

书院主楼大门楹联

书院主楼大门楹联书院主楼大门楹联1、一流笔致蒲公后;万古文心芸帙中。

横批:开卷神游2、愿持玉节同梅瘦;甘浸书香似菊清。

横批:儒风雅气3、一剪梅花清影瘦;几声雅韵墨痕香。

横批:桃李同春4、纳古融今,芸阁生香开境界;读书明志,梅花藻雪见精神。

横批:格物致知5、赤心在抱梅舒蕊;道义于肩墨点睛。

横批:天香溢远6、梅绽清香疏影瘦;书臻化境古贤亲。

横批:明理闻道7、一枝梅映琅嬛月;万卷书飘桃李香。

横披:业精于勤8、梅同诗骨十分瘦;书共秋灯万卷奇。

横批:含英咀华9、四座瘦梅香,俯仰如游东壁府;千秋佳士在,扶摇正起北冥鲲。

文章奥府10、但有书香分月色;不辞人瘦似梅花。

横批:可以清心11、夜雨秋灯读古卷;朝花皓月遇新知。

横批:以书会友12、一帘梅影三更月;满院书声五柳风。

横批:书香梅韵13、百家典奥重温且继起心中道义,一脉儒风丕振但植来天下经纶。

黉门气象14、缕缕书香萦雅院;铮铮瘦骨挺寒梅横批:人文荟萃15、岁月弥香,书成夜雨秋灯下;襟怀尚雅,品在痩梅修竹间。

横批:吾道不孤16、雅韵同敲诗醉月;书香共沐雪评梅。

横批:丽日舒怀17、百年梅瘦文章老;一院风清翰墨香。

横批:书香满院18、梅瘦骨清人共仰;书香屋雅景同芳。

横批:贤德长传19、照人风骨同梅影;醒世文章续柳泉。

横批:千秋逸藻20、濡梦笔抒怀,心中抱日;撷梅香入座,馆内生春。

横批:开卷有益21、梅瘦遥知春送暖;风清倍觉院涵香。

横批:行吟妙处22、春风带雨润桃李;梅韵和诗冶性情。

横批:书香入骨23、梅瘦笔雄,夜雨洗清尘世眼;天长地久,秋灯照亮学人心。

横批:立德立言24、瘦梅香夺三春艳;淡墨痕生两曜明。

横批:高韵长留25、一树瘦梅同月洁;千秋古籍共天长。

横批:书香波润26、修到梅花,香洇诗骨;培成鼎器,铎振文渊。

横批:梅香墨韵27、一树梅香,撩诗情万缕;数竿竹韵,呈画意千秋。

横批:耕云钓月28、瘦梅疏影一庭月;夜雨秋灯八卷文。

横批:暗香徐来29、梅傲三冬君子气;书香万卷圣人心。

书院的实用经典对联内容

书院的实用经典对联内容

书院的实用经典对联内容书院是中国古代民间教育机构。

下面小编整理了书院,欢迎大家阅读。

书院对联胸中具成竹舌底翻莲花悲欢离合人间事喜怒衰乐世上情讽世文章宜雅静感人情性在形容滑稽诙谐为雄辩嬉笑怒骂皆文章秦桧贼说者切齿杨家将听众欢颜是是非非前世事冤冤屈屈古今情说尽人间烦恼事唱出天上太平歌西游记驱妖捉怪水浒传除恶锄奸演戏楼台谈美丑说书场里论忠奸把古往今来重新说起将悲欢离合再叙从头经典对联上联:书山有路勤为径;下联:学海无涯苦作舟。

上联:宝剑锋从磨砺出;下联:梅花香自苦寒来。

上联:风声雨声声,声声入耳;下联:家事国事天下事,事事关心。

上联:天资聪颖慧根尚在;下联:生性懒惰才智枉存。

上联:自好学勤学学而自用;下联:无思厌思废思思而无功。

上联:玉不琢不成器;下联:人不学不知道。

上联:懒惰厌学难成器;下联:博学出状元。

上联:努力拼搏,今朝汗洒书本;下联:冲刺飞跃,明日笑映容颜。

上联:胸万卷风雷动;下联:无端直奔笔下来。

上联:书到用时方恨少;下联:学富五车不为多。

经典的对联上联:学如逆水行舟,不进则退;下联:心似平原野马,易放难收。

上联:身体好,好,品质更须好;下联:做题难,练字难,用功都不难。

上联:业精于勤,荒于嬉;下联:行成于思,毁于随。

上联:黑发不知勤学早;下联:白首方悔读书迟。

上联:若有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。

上联:墨犁耕心田;下联:笔斧拓神境。

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古代书院楹联3望门墙犹堪至止;登堂奥自有深观。

方祖德题浙江瀛山书院仰止亭望月观河见者大;知水仁山得其深。

谢长年题陕西华原书院清风明月本无妨;近水远山俱有情。

张邸尘题江西信江书院小蓬莱清坐使人无俗气;读书何计策新功。

李彦章题广西西邕书院修志亭敢向烟霞坚啸傲;不妨诗酒作生涯。

湖南邺侯书院,位于衡阳,创建于唐代绵百代斯文坠绪;作千秋吾道干城。

湖北问津书院诸儒祠斯文一缕千钧日;我辈三纲五典身。

王龙文题湖南箴言书院紫阳问学当千古;白鹿规模又一天。

詹松题浙江瀛山书院格致堂紫岩池水光如鉴;绛峰文星气似珠。

四川紫岩书院回澜塔鹅湖鹿洞规条密;虎气龙文学业新。

蒋攸铦题四川锦江书院二门傍梅谈易真非易;依理行难果不难。

湖南靖州鹤山书院道衍二程无异学;理宗一贯有真传。

李玫题江苏东林书院道南祠道若揭日月而行;功不在孟子之下。

郭以隆题福建南溪书院文公祠道通鱼跃鸢飞外;人在天光云影中。

纪廷誉题福建南溪书院活水亭道凝碧玉尘缘净;春到青山法眼开。

许子伟题海南玉阳书院,位于文昌,创建于明万历年间曾是昔年辛苦地;安得广厦千万间。

顾曾烜题甘肃竣南书院斋房。

陕西嵕南书院亦有此联登临旧迹怀书院;云集新亭仰圣祠。

台湾登云书院,位于嘉义,创建于清道光年间楩楠出地归名匠;柱石擎天属伟人。

戴凤仪题福建诗山书院东轩楼头偶柱看山笏;门外还停问字车。

黄自元题湖南崇文书院楼台四望烟云合;草木一溪文字香。

欧文忠公题广西西邕书院诗屿。

贵州龙冈书院有联楼台四望云烟合;草木一溪文字香。

蓬莱弱水三千里;灯火楼台一万家。

钟某题江西信江书院小蓬莱蓝田香火千秋盛;济化威灵百世崇。

台湾蓝田书院,位于南投,创建于清道光年间蓝袍包映金花灿;田舍身登蕊榜非。

台湾蓝田书院蓝自出青多隽秀;田为嘉稼应丰收。

台湾蓝田书院蓄得奇书且勤读;忽逢佳士喜同游。

湖北阳明书院,位于恩施,广西西邕书院藏书楼、贵州龙冈书院亦有此联阙里门高从恕入;尼山顶峻自诚登。

顾汝修题四川锦江书院奎星阁解经遗迹踪犹在;过化尊神泽未湮。

福建白云岩书院,位于漳州,创建于宋代满院春色催桃李;一片丹心育新人。

河南嵩阳书院,位于登封,创建于北魏太和年间嘉惠岷峨遗迹古;炳灵江汉载英多。

顾汝修题四川锦江书院愿分华山一半席;安得广厦千万间。

李镐题湖南石鼓书院留待轩漫研竹露吟唐句;细嚼梅花读汉书。

山东莲峰书院肇开文运立中极;施王衡见太平。

湖北紫阳书院聪明正直而壹者;庠序学校以教之。

戴绍箕题福建诗山书院中堂衡峰叠嶂千层秀;湘水潆波一派青。

吕南村题湖南双峰书院,位于双峰,创建于清乾隆年间德星长聚五百里;广厦颜开千万间。

重庆聚奎书院摩挲碑碣重怀古;俯仰江山一举杯。

张邸尘题江西信江书院一杯亭薪木百年余手泽;文章几辈接心传。

李兆洛题江苏暨阳书院辈学斋,原名澄江书院,位于江阴,创建于元代磺气蔚蒸钟士气;溪光潋滟映文光。

台湾磺溪书院,位于台中,创建于清光绪年间儒宗绵竹张夫子;道术青城范老人。

四川锦江书院奎星阁儒修南渡承东汉;名胜西湖在北山。

吴书农题浙江崇文书院敬修堂八德之方,为学之本;抉经之心,执圣之权。

院名失考工善其事,必利其器;业精于勤,而荒于嬉。

宾步程题湖南岳麓书院讲堂大智若愚,大巧若拙;胜怠者吉,胜欲者从。

李彦章题广西环江西邕书院山水崖谷,有以自老;道德文章,多从之游。

陈澧题江苏钟山书院天光云影,物外幽情;草色松荫,静中嘉兴。

虞守愚题江西白鹿洞书院文会堂云树千山,风泉万壑;洞门一扇,石室半重。

李秀峰题江西白鹿洞书院不出门须通天下事;知朝廷要用读书人。

李彦章题湖北两湖书院通今轩,广西西邕书院通今轩亦有此联长怀沂水,春风乐趣;宜有投壶,雅歌人来。

云南大理书院公羊传经,司马记史;白虎论德,雕龙文心。

阮元题浙江诂经精舍,位于杭州,创建于清嘉庆年间。

广东学海堂亦有此联办天下事,自欧亚始;读古人书,在秦汉前。

宋教仁题湖南漳江书院文究词林,学穷书府;手探月窟,足蹑天根。

院名失考文艺时习,诗书礼乐;德业日新,孝悌忠和。

金焕丰题韩国武城书院劝规交恤,蓝田故约;揖让进退,杏坛遗教。

金焕丰题韩国武城书院正气长存,流形一院;学业精进,驰誉两湖。

湖北两湖书院可以居高明远眺望;是能说礼乐敦诗书。

江苏紫阳书院,位于无锡四时之乐俱在于此;六艺之义不属于斯。

浙江敷文书院用志不分,俯拾皆是;开卷有得,与古为新。

江西信江书院礼门悬规,义路植矩;修学童冠,斟酌质文。

李彦章题广西西邕书院有威可畏,有仪可象;无本不立,无文不行。

贵州龙冈书院刚日读经,柔日读史;十年树木,百年树人。

李彦章题广西西邕书院同条牵属,共理相贯;括囊大典,网罗众家。

马新贻题浙江诂经精舍兴教育人,千秋师表;经文纬武,百代楷模。

章六年题浙江龙山书院前厅尽性至命,立三才极;继往开来,为万世师。

张琴书题江苏东林书院文庙两山之间,时生云气;溪水无尽,曲似文心。

吴恭亨题湖南两溪书院,位于慈利,创建于清光绪年间两由一生,文章悬象;溪向川注,学海朝宗。

于奎仲题湖南两溪书院两贤治泰,遗迹尚存;一变至鲁,宣额自在。

金焕丰题韩国武城书院快意当前,如镜临水;会心不远,开门见山。

张邸尘题江西信江书院近思堂规模已宏,心身国家;渊源追溯,洙泗濂闽。

宋钟哲题韩国武城书院讲修斋画桥碧阴,明漪绝底;绿杉野屋,如风相从。

广东丰湖书院玉带桥学焉得其性之所近;览者将有感于斯文。

伊秉绶题广东丰湖书院鱼跃鸢飞活泼泼地;日华云烂纠缦缦天。

尹壮图题云南五华书院,位于昆明,创建于明嘉靖年间诗画满墙,墨客荟萃;书山无顶,曲径幽深。

重庆五云书院,又名鹿鸣书院、凌云书院,位于丰都,创建于明弘治年间绎史诵经,思在古昔;登高极远,显于今时。

广东学海堂居近识远,处今知古;研经赏理,敷文奏怀。

李彦章题广西西邕书院春秋讲磨经义四子;月朔参拜享礼两丁。

金焕丰题韩国武城书院闻木樨香,无隐乎尔;知菜根味,不求于人。

李彦章题广西西邕书院阁势穹隆,直参太皓;神光煜烁,大启文明。

姜于冈题湖南云山书院奎光阁秋月照人,春风坐我;青山当户,白云过庭。

浙江会文书院,位于平阳,创建于宋泉石可人,烟霞老我;青山傍屋,绿树盈门。

江西白鹿洞书院祖述尧舜,宪章文武;栽成礼乐,参赞天人。

台湾蓝田书院屏避喧尘,夕坐过酉;纷披草树,秀色可餐。

集句题江西信江书院夕秀亭振采扬花,香飘翰苑;文光德曜,照彻天垣。

台湾振文书院,创建于清嘉庆年间振古铄今,词林霞蔚;文经武纬,甲第连云。

台湾振文书院挹先生趣,可医吾俗;对此面山,有如水清。

张绶组题江苏东坡书院西庑宾日有祥,兴云有兆;希贤得地,入道得门。

邓传安题台湾文开书院,位于鹿港,创建于清道光年间惟楚有材,于斯为盛;沅生芷草,澧育兰花。

冯友兰题湖南岳麓书院讲堂笠屐三年,化开耳郡;风骚一代,孰与眉山。

源山题海南东坡书院渔猎经,导扬百氏;浦云十色,溪月九霄。

曾传构题湖南渔浦书院琢磨绣章,国之良干;揽英接秀,世有今名。

王温如题江西信江书院乐育堂博我以文,约我以礼;尊其所闻,行其所知。

顾汝修题四川锦江书院奎星阁朝歌暮咏,民皆变甲;春诵夏弦,士欲达己。

金焕丰题韩国武城书院智水仁山,在此堂宇;经神学海,发为文章。

白镕题广东学海堂蓝本于清,人才可染;田宜乎力,孝弟同科。

台湾蓝田书院慎思笃行,伦理自明;依仁游艺,德业日新。

宋钟哲题韩国武城书院讲修斋锦缋括羽,瑰宝毕至;冰壶玉尺,纤尘弗污。

陕西嵕南书院翠幔朝开,珠帘暮卷;浊醪夕引,素琴晨弦。

王温如题江西信江书院一榻轩藏心于渊,神不外也;至诚能化,吾何知焉。

耿橘题江苏虞山书院有本室山郭翠成围,吞吐日月;松风净于洗,拂拭图书。

祝世禄题安徽还古书院归仁堂千百年楚材,导源于此;近世纪湘学,与日争光。

虞愚题湖南岳麓书院头门无或孟氏之犹存英气;有如颜子之未达一间。

杨毓健题福建福建南溪书院文公祠此地驾赤壁乌林而上;其人在苍松白露之间。

郑兰陔题湖北鸣凤书院,位于嘉鱼此地揽狮海珠江之胜;其人游儒林文苑之间。

阮元题广东学海堂坐间谈论人,可贤可圣;日用寻常事,即性即天。

邹元标题江苏东林书院依庸堂岣嵝遗夔蒙,华开南岳;芙蓉环益郡,秀启四川。

聂铣敏题四川墨池书院燕闲清旷堂知国家大事尚可为也;得天下英才而教育之。

邓鹤丹题重庆聚奎书院宝案凝香,图书陈道法;仙台丽景,晴雨验耕桑。

乾隆题北京汇芳书院涵远斋南国祭酒,说文九千字;东邦大儒,著书数万言。

广东学海堂振铎启英豪,运昌北斗;文衡权主宰,化溥螺场。

台湾振文书院揽湖海英雄,力维时局;勖沅湘子弟,共赞中兴。

谭嗣同题湖南求实书院集解析疑,传斯文正印;继往开来,为万世宗师。

台湾道东书院溯姚江一派,斯为正印;集心学大成,共仰宗师。

计文喻题浙江龙山龙院前厅磺炁郁瘿光,鳌山并峙;溪光横一带,鹿渚遥连。

台湾磺溪书院磺气接丹霄,灵通帝座;溪浪联碧汉,彩耀台垣。

台湾磺溪书院儒以道得民,此官不贱;学而优则仕,如日之升。

浙江钱塘书院,位于杭州一邑弦歌,仿佛东周气象;千年俎豆,於昭南国精华。

李右谏题江苏虞山书院体圣堂。

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