移动电子商务基础实训大纲
《电子商务基础理论与实践》教学大纲
电子商务基础理论与实践教学大纲一、课程任务本课程以案例教学为主，将原有的生涩、枯燥的理论知识，按照培养学生掌握电子商务师所需具备的基础理论的原则，通过案例导引的方式和身边的生活有机地结合起来，寓教于乐，为学生创造一个良好的商务学习环境。
同时通过综合实训让学生的学习脱离纸上谈兵，在实训中培养电子商务实操能力，以达到能够在互联网上进行电子商务实践的目的。
使学生通过学习，了解电子商务的一般过程和基本概念和相关技术，掌握各类基础业务处理流程和操作技能，能够将电子商务的基础知识和技能融会贯通，为更深入地学习电子商务打下良好的基础。
二、课程的基本要求1、熟练掌握内容：掌握电子商务的实务操作法，学会通过上网访问商务网站，查询有关信息、上网购买等实际操作方法。
2、掌握内容：网络技术以及网页制作的相关知识，申请域名、建立个人网站，学会相关的实务操作。
3、了解内容：了解电子商务的基本概念；了解电子商务的技术基础及电子商务在企业中的各种应用；了解电子商务的相关软件和工具及其应用；了解电子结算系统、在线零售和网络营销的原理及其在企业的应用。
三、课时分配表四、课程的要求与内容第1章电子商务概述教学要求1、电子商务的概念与框架2、电子商务的分类及特性3、电子商务的交易过程教学内容§1.1 电子商务的基本概念一、体验电子商务二、电子商务的基本框架三、电子商务的分类§1.2 电子商务的功能与特性一、电子商务与传统商务的对比二、电子商务的功能三、电子商务的特性§1.3 电子商务的组成要素一、电子商务的四要素二、“四流”的基本功能三、“四流”的相互关系§1.4 电子商务的交易过程一、“交易前的准备”阶段二、“交易洽谈和签订贸易合同”阶段三、“办理合同履行前手续”阶段四、“交易合同的履行”阶段五、“交易后处理”阶段§1.5 电子商务的发展趋势一、全球电子商务的发展状况二、我国电子商务的发展状况第2章电子商务的计算机技术基础教学要求1、计算机网络的协议2、电子商务的Web技术3、电子数据交换技术教学内容§2.1 计算机网络技术基础一、计算机网络基础二、计算机网络通信协议三、Internet/Intranet技术§2.2 计算机网页与网站技术基础一、浏览器二、浏览器的使用三、见面技术基础§2.3 电子商务站点的创建一、电子商务网站概述二、电子商务网站的设计§2.4 电子数据交换技术——EDI一、EDI基本概念二、EDI标准三、EDI工作原理四、EDI与电子商务第3章电子商务交易教学要求1、网上支付系统的组成2、各种网上支付方式的选择和使用3、如何安全使用网络银行4、如何通过网络购买证券、保险和进行个人理财教学内容§3.1 网上支付系统一、网上支付系统的基本构成二、网上支付方式§3.2 网上银行一、网上银行的概念和特点二、网上个人银行业务的申请三、网上银行提供的服务四、使用网上银行应注意的问题§3.3 网上证券一、证券的概述二、网上购买有价证券§3.4 网上保险一、保险的概述二、网上保险§3.5 网上个人理财一、个人理财的概述二、网上理财工具第4章网络商务信息收集与发布教学要求1、网络商务信息的概念及特点2、网上商务调研的特点及局限性3、网络商务信息发布的内容和原则4、网络商务信息收集、调研、信息分析及发布的常用工具及使用方法教学内容§4.1 网络商务信息收集一、网络商务信息概述二、网络商务信息的收集§4.2 网上商务调研与信息分析一、网上商务调研概述二、网上商务调研实务三、网上调查问卷的设计四、网络信息的整理五、市场调研报告的撰写§4.3 网上商务信息发布一、网络商务信息发布的内容二、网络信息发布原则三、常用的网上商务发布工具及其特点第5章网络营销教学要求1、网络营销的概念、特点2、网络营销策略3、客户管理手段教学内容§5.1 网络营销的基本概念一、网络营销的概念二、网络营销的优势三、网络营销的局限性四、网络营销的流程§5.2 网络营销的策略一、产品策略二、价格策略三、网络营销渠道策略四、网络营销促销策略§5.3 网络营销中的客户管理手段一、客户关系管理二、呼叫中心第6章电子商务安全基础教学要求1、电子商务存在的法律问题2、电子商务的安全隐患与安全需求3、电子商务的加密技术、数字签名、认证、防火墙4、电子商务安全协议教学内容§6.1 电子商务安全问题一、电子商务的安全威胁二、电子商务的安全风险类型§6.2 电子商务的法律法规常识一、电子商务存在的法律问题二、电子商务交易安全的法律保护三、电子商务法律的任务§6.3 电子商务信息安全技术一、电子商务安全隐患二、电子商务交易的安全要素三、电子商务安全技术四、电子商务安全协议第7章电子商务综合实训教学要求利用电子商务实验平台，了解电子商务的网上信息发布、设计网上单证、网上购物、电子支付、签订电子合同、物流管理等各环节的相关操作内容。
移动电子商务课程教学大纲
移动电子商务课程教学大纲课程名称：移动电子商务英文名称：Mobile Commerce课程编号：X4061851学时数：32其中实验（实训I）学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：电子商务一、课程的性质和任务本课程是电子商务专业的专业课。
该课程在管理学、电子商务的基础上，结合我国现阶段移动商务开展的客观环境，有针对性的开展研究。
通过本门课程的学习，要求学生掌握移动商务的概念，价值链，运作模式和工作流程，移动商务的平安及相关技术；了解移动商务的网络通信平台，移动商务的标准及法律保障；理解企业移动电子商务的创立和运行维护, 移动电子商务的开展策略及运行管理。
最后，可通过移动商务的理论知识实施案例分析，为学习其他课程打下基础。
二'课程教学内容的基本要求、重点和难点（-）移动商务基础熟练掌握移动商务的概念与特点；正确理解移动商务在世界各国的开展情况；一般了解移动商务在中国的开展重点：移动商务的概念与特点。
难点：移动商务的五大概念误区。
（-）移动商务技术熟练掌握无线通信网络技术，移动终端操作系统的种类，作用及各自的特点；正确理解什么是移动中间件及作用；一般了解无线通信技术开展概述，各种无线通信终端拉入设备。
重点：无线通信网络技术,移动中间件，无线通信技术的应用。
难点：移动消息应用平台,WAP应用平台JVR应用平台。
（三）移动商务价值链熟练掌握移动商务价值链的概念及构成，价值链构建中的三种价值支撑理论；正确理解移动商务的虚拟价值链与价值链的区别及联系；一般了解移动商务价值链的八种构建方式。
重点：价值链构建中的价值支撑理论，移动商务价值链的构建方式。
难点：虚拟价值链与价值链的区别及联系。
（四）移动商务的商业模式熟练掌握移动商务的八种运营模式；正确理解移动商务模式优化的三个原那么；一般了解移动商务模式开展的情况。
重点：移动商务的八种运营模式难点：移动商务模式优化的三个原那么。
（五）移动商务的应用熟练掌握移动商务的应用的内涵和本质特征；正确理解移动商务信息服务，移动商务定位服务，移动商务支持服务；一般了解移动游戏服务，移动音乐服务。
移动电子商务基础教学大纲
《移动电子商务基础》课程教学大纲一、课程的性质和目标 (1)二、授课对象及要求 (1)三、课程的教学目标 (2)四、教学的内容与要求 (5)第一章移动电子商务概述 (5)（一）教学要求 (5)1. 知识要求 (5)2. 技能要求 (5)（二）重点与难点 (6)1. 重点 (6)2. 难点 (6)（三）课时分配 (6)（四）教学内容 (6)（五）综合实训 (6)第二章移动电子商务基础技术 (6)（一）教学要求 (6)1. 知识要求 (7)2. 技能要求 (8)（二）重点与难点 (8)1. 重点 (8)2．难点 (9)（三）课时分配 (9)（四）教学内容 (9)（五）综合实训 (9)第三章移动电子商务模式 (10)（一）教学要求 (10)1. 知识点要求 (10)2. 技能要求 (10)（二）重点与难点 (10)1. 重点 (10)2. 难点 (11)（三）课时分配 (11)（四）教学内容 (11)（五）综合实训 (11)第四章移动支付 (11)（一）教学要点 (11)1. 知识点要求 (12)2. 技能要求 (12)（二）重点与难点 (12)1. 重点 (12)2. 难点 (12)（三）课时分配 (12)（四）教学内容 (13)（五）综合实训 (13)第五章移动互联网营销 (13)（一）教学要点 (13)1. 知识要求 (13)2. 技能要求 (14)（二）重点与难点 (14)1. 重点 (14)2. 难点 (14)（三）课时分配 (15)（四）教学内容 (15)（五）综合实训 (15)第六章移动商务安全管理 (15)（一）教学要点 (15)1. 知识要求 (16)2. 技能要求 (16)（二）重点与难点 (16)1. 重点 (16)2. 难点 (17)（三）课时分配 (17)（四）教学内容 (17)（五）综合实训 (17)本大纲适用于高等院校电子商务相关专业。
建议开设64课一、课程的性质和目标《移动电子商务基础》是顺应移动智能设备的普及和移动互联网的快速发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。
《移动电商应用实战》教学大纲
《移动电商应用》教学大纲1、课程信息课程名称：移动电商应用实战课程类别：专业基础课课程性质：必修计划学时：39计划学分：3先修课程：无适用专业：本书适合移动电子商务相关平台的创业者、管理者学习，同时也可作为高等院校相关专业的或各类社会电子商务培训班的教材。
课程负责人：二、课程简介本书通过对10 个主流移动电子商务平台、6 大移动电子商务模式的讲解，帮助读者快速熟悉移动电子商务实战技巧。
全书共11 章，主要内容包括认识移动电商、微商朋友圈营销、微信公众号内容运营、社群电商、今日头条运营、短视频运营、手机淘宝开店、京东商城开店、微店运营、玩转App 电商、O2O 移动电商。
三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议1．理论配合实战训练进行学习，提高学生对微商朋友圈营销、微信公众号内容运营、社群电商、今日头条运营、短视频运营、手机淘宝开店、京东商城开店、微店运营、玩转App 电商、O2O 移动电商的操作能力。
2．在条件允许的情况下，可以申请账号进行运营，根据运营效果评估移动电商平台操作能力。
3．培养、提升学生的移动电商应用实战能力。
七、课程改革与建设本书通过对10 个主流移动电子商务平台、6 大移动电子商务模式的讲解，帮助读者快速熟悉移动电子商务实战技巧。
本书具有以下特色。
（1）内容全面。
本书涵盖各大主流移动电商平台，如朋友圈、微信公众号、社群电商、今日头条、抖音短视频平台、手机淘宝、京东商城、微店、App 电商、O2O 移动电商等。
（2）内容新颖。
本书内容紧跟移动电商的热点，充分顺应了移动电商发展的趋势和现状，讲明了各种移动电商平台的运营方法、策略和实践。
电子商务实训课程教学大纲及课时计划
电子商务实训课程教学大纲及课时计划课程的性质和目的通过实训，对已经学过的电子商务专业知识进行重复，运用，加深。
用实践形式来巩固知识，理解知识和综合运用知识，把在专业理论中学习过的知识点联结成一个知识体系，并再现到实践中去，指导学生对知识的认知，应用和创新。
课程教学内容纲要及课时计划第一章电子商务概述实践活动【实训课题】：浏览知名电子商务网站，体验不同商业模式的网站【课时】：2课时【实验目的】1.加深学生对电子商务的含义、作用及应用领域等理论知识的理解，明确电子商务与传统商务的区别。
2.了解和体验现有的电子商务模式。
3.思考电子商务模式的未来与发展。
【实验内容】：浏览国内外著名的电子商务网站；搜索p2p和移动商务等新兴电子商务模式的代表性网站，总结它们所采用的商业模式的基本特点，并指出其中的差异。
第二章Internet与电子商务实践活动【实验课题】网页页面布局【课时】：6课时【实验目的】1.了解HTML超文本标记语言的结构、语法。
2.掌握HTML文件的建立及浏览、常用格式化标记符的设置。
3.掌握链接标记的设置。
【实验内容】1.建立HTML文件。
2.常用的HTML标记设置。
3.<a>链接标记的设置4.相关知识第三章电子商务安全技术实践活动【实验课题】数字证书的申请和使用【课时】：2课时【实验目的】通过实验，使学生掌握数字证书的申请、下载安装、查看、导出导入的操作，并熟练掌握数字证书在安全电子邮件中的使用。
【实验内容】1.申请数字证书2.查看数字证书3.数字证书的导出与导入4.数字证书的使用（数字证书在安全电子邮件中的使用）第四章电子商务营销策略实践活动【实验课题】淘宝网论坛营销方案【课时】：2课时【实验目的】通过本次实践让学生进一步了解网络营销方法，学会论坛营销方法。
【实验内容】论坛各项活动第五章电子支付实践活动【实验课题】网上银行的申请和使用实践活动方案【课时】：2课时【实验目的】了解中国工商银行网银注册流程、了解工行网银业务的内容、掌握工行网银操作流程。
《电子商务》实训课程教学大纲
《电子商务》实训课程教学大纲一、课程简介电子商务是指利用互联网技术和电子商务平台进行商品和服务的交流、传递、交易和支付的商业活动。
本课程旨在通过实训的方式，帮助学生掌握电子商务的基本概念、原理和实践技能，培养学生在电子商务领域的综合能力。
二、教学目标通过本课程的学习和实训，学生应具备以下几方面的能力：1. 掌握电子商务的基本概念、发展历程和相关政策法规；2. 熟悉电子商务平台的搭建和运营管理；3. 掌握电子商务的市场分析、竞争对手分析和用户需求分析方法；4. 熟悉电子商务中的产品设计、网站建设、营销推广和客户服务等相关知识；5. 能够独立完成一个电子商务项目，并具备团队协作和项目管理能力。
三、教学内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义和分类- 电子商务的发展历程与趋势- 电子商务的优势和挑战- 电子商务相关政策法规2. 电子商务平台搭建- 电子商务平台的选择与建设- 电子商务平台的运营与管理- 电子商务平台的安全和信用保障3. 市场分析与竞争对手分析- 电子商务市场的规模和趋势- 电子商务市场调研方法与工具- 竞争对手的分析与策略4. 用户需求分析与体验设计- 用户需求的获取和分析方法- 用户体验设计的原则和方法- 电子商务用户行为分析和优化5. 产品设计与网站建设- 产品策划与定位- 网站的设计与开发要点- 用户界面设计与交互设计原则6. 营销推广与客户服务- 电子商务的推广渠道与策略- 电子商务的运营与管理- 客户服务与售后支持四、实训项目安排1. 项目一：搭建电子商务平台学生将根据实际需求，选择合适的电子商务平台，并完成平台的搭建和配置。
同时要求学生考虑平台的安全性和用户体验。
2. 项目二：市场调研与竞争对手分析学生将选择一个特定的电子商务品类，开展市场调研和竞争对手分析，包括市场规模、发展趋势、用户需求等方面的调研，并针对竞争对手进行SWOT分析。
3. 项目三：产品设计与网站建设学生将针对所选电子商务品类，进行产品策划和定位，并搭建相应的网站进行产品展示和销售。
《移动电子商务》课程教学大纲
《移动电子商务》课程大纲课程代码：00403008课程学分：3课程总学时；48适用专业：电子商务一、课程概述（一）课程的性质《移动电子商务》是电子商务发展的最新阶段，本课程是电子商务专业重要的专业核心课程,是其他相关学科需要掌握和了解的专业课程。
根据本校培养“管工融合”的高素质电子商务应用型创新人才的定位目标，该课程在介绍移动电子商务基本原理及技术的同时，紧密结合实际的移动电子商务运营管理案例及应用系统，从而使学生在理解原理的基础上，掌握移动电子商务的本质特征和应用系统的规划、建设和运行机制。
为此，制定了与本课程配套的系列课程教学计划，前导课程包括《电子商务概论》、《计算机技术基础》、《高级语言程序设计》、《微观经济学》、《管理学原理》、《电子商务技术》、《电子商务网站建设》、《电子商务支付》、《电子商务物流》、《网络营销》、《电子商务安全》等，该课程属于电子商务专业知识体系中比较前沿新颖的知识内容，该课程学习之后，为后续进一步学习移动电子商务应用系统开发及管理等相关知识和技能打下良好基础。
因此，作为专业学科中一门反应学科最新发展阶段的专业核心课程，《移动电子商务》在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色，它体现着电子商务发展的新趋势，展望电子商务发展的新领域方向，是培养面向移动通信时代新型电子商务应用型创新人才不可或缺的一门重要课程。
（二）设计理念与开发思路1、考核方式：（1）课程教学结束后进行闭卷综合测试或者实践论文的形式;（2）平时作业、讨论、调查报告、课程实验等作为平时成绩参考；（3）平时成绩占30%,期末考试占70%o2、教学基本框架：通过本课程的教学，要求学生能够掌握以下基本理论和知识：（1）认知移动电子商务概念；（2）明确移动电子商务类型及特点；（3）了解移动互联网发展及商务应用现状；（4）明确移动互联网发展趋势；（5）认知互联网+的内涵；（6）了解移动电子商务的常用基础技术；（7）认知无线网络类别及各自特色；（8）了解二维码、LBS、RFID、陀螺仪技术的移动商务应用；（9）明确云计算、大数据和物联网的基本架构及其移动电子商务应用前景; （10）理解移动支付的概念；（11）了解移动支付的流程；（12）理解虚拟货币的概念；（13）明确移动商务安全的概念及要求；（14）了解移动终端安全认证的概念；（15）了解移动商务的价值链；（16）明确移动商务常见的商业模式和特点；（17）深入了解020电子商务模式；（18）明确移动产品运营经理岗位职责、岗位资格和基本要求；（19）明确移动营销与传统网络营销的区别和联系；（20）了解移动营销常用的方法和手段；（21）熟悉微信营销的方法；（22）了解移动APP开发的设计与开发阶段；（23）了解移动网站开发技术，包括前端开发技术与后端开发技术；（24）了解微信小程序开发的前景与创建流程；（25）明确移动Ul设计师的岗位职责、任职资格与基本要求；（26）了解移动电子商务物流管理的意义、特点；（27）明确移动电子商务物流管理的技术支撑；（28）了解共享物流的概念；（29）了解物流APP；（30）明确物流020的崛起、运营模式及未来趋势；（31）了解智慧物流，包括云物流、无人仓、无人配送。
(完整版)电子商务实训大纲
《电子商务》实训教学大纲课程名称：电子商务性质：专业外延课适用专业：市场营销开课时间：第四学期学时：34 理论16 实训18一、专业实训目的或目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，适应本地经济发展需要，具有计算机网络技术、商务基础理论，良好的专业操作技能，既懂信息技术，又懂现代商务的高素质技能型高等职业技术人才，具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力，具有网络营销与策划能力。
通过实训达到以下目标：1、能够完成网上银行的申请与电子支付工作2、能够在网上开店并经营网店工作3、能够在网上注册企业、并完成企业间电子交易工作4、能够采用多种网络营销手段推广企业和进行网络营销工作。
二、专业实训性质及任务性质：在各专业教学计划中，本大纲处于学生的第四学期，属于专业外延课程，教授电子商务理论教学与电子商务实践练习，是学生接受本专业课职业技能训练的重要环节。
任务：使学生接受电子商务职业、技能的训练，提高在企业电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
三、实训项目及学时、进程、学分四、实训项目要点及要求实训1：计算机基础随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机普遍的运用于各行各业，本课程开课之始就是计算机知识的入门课程，内容包含计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
实训目标或基本要求：通过学习使学生掌握计算机基本理论知识，掌握通过计算机查询信息、获取信息、处理信息的技能，培养学生信息处理能力、创新能力、计算机学习能力，归纳起来即为“面向个体，夯实基础，提高能力，培养创新”。
通过本课程学习，应达到：1、具备计算机科学和信息技术的最基本理论和基本常识。
2、具有微型计算机的基本常识。
3、较为熟练地掌握具有代表性、使用广泛的WindowsXP操作系统及办公自动化软件Office 2003的常用组件（Word、Excel、Powerpoint）的使用方法。
《电子商务》实训课程教学大纲
《电子商务》实训课程教学大纲电子商务实训课程教学大纲一、引言电子商务（E-commerce）是指利用互联网、移动网络等信息化技术，采用电子数据交换和电子资金结算等手段，在网络上进行商品购销、金融交易、信息传递、企业管理等活动的新型商务模式。
电子商务的迅猛发展给传统商业模式带来了巨大的冲击和转变，也给企业和个人带来了巨大的商机。
因此，电子商务实训课程的教学至关重要。
二、课程目标1. 培养学生掌握电子商务的基本概念和原理，了解电子商务的发展和趋势。
2. 培养学生熟悉电子商务的基本操作技能，能够独立进行电子商务活动。
3. 培养学生具备电子商务项目的规划和管理能力，能够利用电子商务技术推动企业发展。
4. 培养学生具备电子商务的创新意识和团队合作精神，能够参与到电子商务项目的设计和实施中。
5. 培养学生具备对电子商务的发展趋势进行预测和分析的能力，为企业的战略决策提供参考。
三、课程内容1. 电子商务概述- 电子商务的定义和分类- 电子商务的发展历程和趋势- 电子商务的优势和挑战2. 电子商务基础知识- 电子商务的基本原理和技术- 电子商务的法律法规和伦理道德- 电子商务支付和安全技术3. 电子商务平台建设- 网上商城的设计和搭建- 电子支付系统的选择和应用- 数据库设计和管理4. 电子商务运营管理- 电子商务市场调研和消费者行为分析 - 电子商务推广和营销策略- 电子商务客户关系管理5. 电子商务项目实践- 电子商务项目的规划和管理- 电子商务创新和创业案例分析- 电子商务项目的实施和评估四、教学方法1. 理论授课：通过讲授基本概念、原理和案例分析，让学生掌握电子商务的基本知识。
2. 实践操作：通过实际操作电子商务平台和相关工具，培养学生的操作技能。
3. 项目实践：组织学生参与到电子商务项目的实施中，培养他们的项目管理和团队合作能力。
4. 讨论研究：引导学生进行小组讨论和团队研究，分析电子商务案例和经典问题，培养他们的创新意识和问题解决能力。
移动电子商务-教学大纲
目录●课程标准●实训指导书●项目实训报告《移动电子商务》课程标准（适用电子商务业）成都职业技术学院工商管理与房地产学院2013年10月《移动电子商务》课程标准前言一、课程性质《移动电子商务》课程是高职院校移动电子商务类专业开设的一门专业基础必修课程、专业入门课程。
本课程主要介绍移动电子商务的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，为学生后续学习移动电子商务专业课程奠定基础。
本课程对于学生移动电子商务职业理想树立、移动电子商务职业判断能力和职业发展能力的形成等都起着至关重要的作用。
二、设计理念本课程遵循理论与实践并重原则，以移动电子商务职业能力培养为重点，与行业企业合作进行课程开发与设计；课程内容依据移动电子商务业务流程及典型工作任务设置学习项目，项目内容按照新的移动电子商务法规、企业移动电子商务准则更新与调整并与移动电子商务从业资格考证相对接；将“课证分”相融合，采用“国考+校考”考核学生的学习效果，充分体现课程的职业性、实践性和开放性。
三、设计思路依据设计理念，本课程设置移动电子商务基本理论知识和移动电子商务方法两大模块。
移动电子商务基本理论模块按照理论认知设置学习项目；移动电子商务方法模块按移动电子商务流程设置学习项目，每个学习项目采取“工作任务-专业知识-职业能力”的设计思路。
学习项目内容设计结合高职学生的特点、认知规律和职业成长规律，由浅入深，由易到难，循序渐进地安排和组织教学内容。
理论知识的选取紧紧围绕项目任务完成的需要来安排，将课程内容与职业标准对接，注重对学生职业能力的训练和培养，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。
本课程的设计思路具体体现在：以突出职业能力培养为主线，将教学做一体化；以移动电子商务职业任务为重点，将教学内容任务化；以移动电子商务工作过程为基础，将教学过程工作化；以提升教学效果为目的创新教学手段方法；以保证教学质量为目标创新考核方式方法。
四、课程衔接《移动电子商务》课程是移动电子商务专业学生入学第一学期开设的专业基础入门课程，同开课程有《移动电子商务客服》、《搜索引擎优化》、《移动电子商务广告制作》等。
《移动电子商务》-实验教学大纲
《移动电子商务》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：17007003课程名称：移动电子商务英文名称: Mobile Business and Commerce实验总学时：12适用专业：电子商务、信息管理与信息系统及经济学相关专业本科生课程类别：专业课先修课程：电子商务、网络营销、供应链管理、客户关系管理二、实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求通过各种类型的验证、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能、团队协作和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对移动商务的基本概念、基本原理和分析方法的理解，培养学生分析和解决问题的能力，能够综合运用所学知识分析、评估和设计电子商务和移动商务背景的商业模式；能够运用所学的云计算体系分析框架，解析不同企业和平台云计算战略和服务；掌握移动应用开发环境的部署技术；能够以4P理论基本框架和工具，融合4C、4R和4V理论蕴含的思想和理念，以服务营销组合4PS为框架，设计出充分利用移动终端设备技术、客户和应用特性的营销组合策略；能够根据移动电子商务系统和业务需求，选择、设计和评估移动商务安全方案；能够根据目标企业的行业和业务特点，设计基于LBS的情景应用。
通过实践树立正确的技能观，理论联系实际，努力提高技能，培养工匠精神，培养适应数字经济时代社会主义市场经济发展要求的移动商务设计、开发与运营能力。
2、对教师的要求根据移动商务理论教学大纲的要求，结合移动商务技术和应用的发展趋势，结合移动商务能力培养要求，科学设计并不断完善实验教学体系，编制实验操作指导书，认真指导学生完成规定实验任务。
3、对实验条件的要求1）PC。
2）Microsoft Office（Word/PowerPoint/Visio/Excel）软件。
3）internet三、实验教学内容实验项目一移动商务商业模式分析与设计实验名称：移动商务商业模式分析与设计实验内容：1.现有电子商务模式分析与评估选择一个移动商务应用，运用课件介绍的商业模式框架（BizModel Canvas）模板进行分析。
《移动电子商务基础》实训大纲
《移动电子商务基础》实训大纲一、实训性质和内容本课程是电子商务专业的基础课程，是以典型的移动电子商务基础技术和场景认知体验开发出的理实结合一体化课程。
《移动电子商务基础》实训分为三大模块：移动电子商务概貌认知、基础技术认知和行业场景认知。
模块一移动电子商务概貌认知包括移动电子商务认知和移动电子商务发展情况；模块二基础技术认知包括智能终端及APP、移动通信技术、移动定位技术、移动信息推送技术、移动二维码技术、移动搜索技术、移动支付技术、移动安全技术和移动云技术；模块三行业场景认知包括移动购物、移动社交、移动餐饮、移动娱乐、移动金融、移动旅游、移动办公、移动教育、移动医疗、移动健身、移动生活服务和移动家装。
二、实训任务和要求通过对本课程的学习，学生能够从移动互联网、移动电子商务和移动互联网营销等多学科的角度，了解和掌握移动电子商务基础的核心内容，具备移动电子商务的思维和相应的动手操作能力，为移动电子商务后续课程打下基础。
本课程的目标是让学生对移动电子商务有一定的认知，熟悉移动电子商务基础技术，掌握基础技术的应用及其功能；熟悉移动电子商务典型行业场景，并能够使用典型的App。
通过本课程的实训，学生应能达到以下几方面的技能要求：1.对移动电子商务有一个基础的认知，熟悉移动电子商务的应用场景；2.能够掌握和分析移动电子商务行业发展情况；3.能够区分移动智能终端和APP的主要功能，正确使用移动智能终端操作系统；4.在熟悉移动电子商务典型技术的基础上能够熟练操作应用典型技术的APP；5.知道移动电子商务在各个行业的应用场景，熟练操作各行业典型APP。
三、实训教学中应注意的问题1.教学中要明确培养目标，突出能力的培养。
应以一体化教学、训练基本技能为主，加强学生技能训练，以企业岗位能力需求为导向。
2.技能训练过程中，教师要及时巡回指导，以小组为单位实训中，学生间需注重工作安排，团队合作能力亦是工作能力要求之一。
四、实训学时分配表五、各实训任务具体实训内容和要求任务一移动电子商务认知实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
2024版年度电子商务实训教学大纲
纲•电子商务实训课程简介•电子商务基础知识•电子商务平台操作实训•网络营销与推广实训•数据分析与运营优化实训•团队建设与协作能力培养电子商务实训课程简介010204课程目标与定位培养学生掌握电子商务基本理论和知识。
提高学生电子商务实践能力和创新创业能力。
培养学生具备电子商务行业职业素养和团队协作能力。
定位为电子商务专业核心实践课程，注重理论与实践相结合。
03电子商务基础知识电子商务平台建设电子商务营销与推广电子商务支付与物流课程内容与结构包括电子商务概念、发展历程、业务模式等。
学习网络营销策略、搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销等。
涉及电商平台规划、设计、开发等实践技能。
了解电子支付系统、物流管理系统及其实际操作。
采用案例分析、项目驱动等教学方法，激发学生兴趣。
利用多媒体教学手段，如课件、视频等辅助教学。
开展课堂互动、小组讨论等教学活动，提高学生参与度。
邀请企业专家进行讲座或实践指导，拓展学生视野。
01020304教学方法与手段采用过程性考核与结果性考核相结合的方式。
结果性考核主要为课程项目或实践报告的完成情况。
过程性考核包括课堂表现、作业完成情况等。
考核标准明确、合理，注重考核学生的实践能力和综合素质。
考核方式与标准电子商务基础知识电子商务概述电子商务的定义利用互联网及现代通信技术进行的商业活动。
电子商务的发展历程从起步到快速发展的过程，以及未来的趋势。
电子商务的优势降低成本、提高效率、拓展市场等。
企业之间的电子商务交易模式。
B2B 电子商务模式企业与消费者之间的电子商务交易模式。
B2C 电子商务模式消费者与消费者之间的电子商务交易模式。
C2C 电子商务模式线上与线下相结合的电子商务交易模式。
O2O 电子商务模式电子商务模式与分类电子商务法律法规电子商务法律法规概述电子商务合同电子合同的成立、履行及争议解决等。
国内外相关法律法规的介绍。
电子商务知识产权保护消费者权益保护商标、专利、著作权等保护问题。
(完整版)《移动电子商务》课程大纲
电子商务专业《移动电子商务》课程大纲一、课程定位移动电子商务是电子商务专业必修课程之一。
作为学校电子商务专业的学生，应该学习和了解移动电子商务的各种基本问题，如移动电子商务概念，移动电子商务技术基础，移动电子商务价值链及其应用模式，移动电子商务交易服务，移动电子商务信息服务，移动电子娱乐，移动电子支付，移动电子商务平台，移动电子商务整合、安全、资源开发，移动电子商务管理和营销，移动电子商务物流配送及移动电子商务法律规范等。
本课程重在探讨和研究移动电子商务的应用。
二、课程设计思路由于移动电子商务是电子商务的新的发展领域，针对移动电子商务知识更新快、新业务不断涌现等特点和学生对相关专业领域的先进技术和知识的学习而设计。
旨在通过提高学生移动通信基础知识，熟悉移动电子商务产品和服务，更好地培养学生对移动电子商务业务的管理和服务能力。
三、课程学习目标总体目标：通过本课程的学习使学生掌握移动通信技术和3G业务的基本知识，了解移动数据通信的基本业务，熟悉移动电子商务的主要应用领域，能够运用专业知识和技能进行移动产品的销售、服务管理、客户服务。
具体目标：通过讲授有关移动通信技术的发展历史、移动通信业务、3G业务、移动数据通信、移动搜索、移动办公、移动广告、交易服务、移动电子商务产业价值链、移动电子娱乐、移动电子商务的资源开发等内容，丰富学生的移动商务领域内的知识和理论，提高学生的移动营销能力，拓展移动信息服务，移动增值业务和信息资源的开发和利用，加强移动电子商务安全管理，促进移动电子支付、移动技术在物流中的应用，能进行客户服务和商务接待，可进行移动电子商务的管理和移动电子商务营销。
四、实施建议该课程的学习离不开学生对移动通信技术基础知识的学习，对移动信息服务的了解和使用，本课程一般应放置在《电子商务概论》和《网络技术》之后开设，学生应该在课后及时复习，不断扩大自己知识面和应用能力，同时还要紧跟时代发展，对伴随3G技术应用发展而出现的新业务有实时的把握。
移动电子商务实训书
《移动电子商务》实训项目负责人：团队成员：授课对象：授课地点：移动电商实训室实训课程总体目标：在了解移动电子商务、掌握移动电子商务技术，确保移动电子商务安全的前提下，运用移动通信技术，进行移动支付、移动信息服务、移动电子商务等总学时：48学时实训课程标准：实训一：了解移动电子商务学时：4课时理论知识：移动电子商务是移动信息服务和电子商务融合的产物。
随着3G、4G网络的引入以及智能手机市场份额的大幅提升，移动电子商务已经成为一种新型的商务模式，人们利用手机等移动智能终端设备进行网上支付、个人信息服务、网上银行业务、网络购物、手机订票、娱乐服务等，移动电子商务正在迅速崛起。
移动电子商务的便利性、位置相关性、个性化必将深远地改变人们的工作与生活方式。
目标：对移动电子商务的发展背景、现状、发展趋势、特点以及应用有较为全面的了解，为后续学习移动电子商务技术、移动电子商务安全以及移动电子商务的具体运用打下基础。
要求：1、了解移动电子商务产生的背景、发展现状2、了解移动电子商务的未来发展趋势3、掌握移动电子商务的特点4、了解移动电子商务的应用情况实现步骤：1、登录艾瑞咨询网()2、登录中国电子商务研究中心网站（）3、登录百度，搜索移动电子商务的相关信息实训二：移动设备及其操作系统、常用应用软件的下载及使用学时：2理论知识：常用的移动设备终端，四种主要的移动操作系统各自的优点及不足之处目标：熟悉常用的移动设备终端，了解四种移动操作系统的功能及其各自的优点及不足之处，熟练操作安卓及IOS操作系统要求：1、熟悉常用的移动设备终端如手机、平板电脑的使用2、了解移动操作系统常用的功能，能熟练操作安卓及IOS操作系统3、下载安装使用常用的应用软件实现步骤：用自己的手机操作实训三：移动电子商务技术学时：8学时理论知识：无线网络基础、移动信道中的电波传播及干扰、组网技术、GSM 数字移动通信系统、CDMA移动通信系统、3G、4G、蓝牙、WIFI、移动IP、无线通信协议、无线定位技术等目标：通过学习，掌握无线网络基础、移动信道中的电波传播及干扰、组网技术、GSM数字移动通信系统、CDMA移动通信系统、3G、4G、蓝牙、WIFI、移动IP、无线通信协议、无线定位技术等，熟练移动互联网接入方法及使用技巧要求：1、掌握无线网络基础与移动通信技术原理，熟悉常用的无线通信协议2、了解无线通信技术蓝牙、WIFI、3G的使用，掌握无线路由器的设置步骤：1、无线路由器的设置2、接入实训室WIFI,对自己手机进行各种设置3、开通蓝牙功能，同学之间相互传送文件实训四：移动电子商务安全学时：8课时理论知识：移动电子商务安全面临着技术、管理和法律等几个方面的挑战，主要包括终端窃取和假冒、无线网的窃听、重传交易信息、中间人攻击、拒绝服务、交易抵赖、移动终端遗失、设备差异和设备的不安全等。
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《移动电子商务基础》实训大纲一、实训性质和内容本课程是电子商务专业的基础课程，是以典型的移动电子商务基础技术和场景认知体验开发出的理实结合一体化课程。
《移动电子商务基础》实训分为三大模块：移动电子商务概貌认知、基础技术认知和行业场景认知。
模块一移动电子商务概貌认知包括移动电子商务认知和移动电子商务发展情况；模块二基础技术认知包括智能终端及APP、移动通信技术、移动定位技术、移动信息推送技术、移动二维码技术、移动搜索技术、移动支付技术、移动安全技术和移动云技术；模块三行业场景认知包括移动购物、移动社交、移动餐饮、移动娱乐、移动金融、移动旅游、移动办公、移动教育、移动医疗、移动健身、移动生活服务和移动家装。
二、实训任务和要求通过对本课程的学习，学生能够从移动互联网、移动电子商务和移动互联网营销等多学科的角度，了解和掌握移动电子商务基础的核心内容，具备移动电子商务的思维和相应的动手操作能力，为移动电子商务后续课程打下基础。
本课程的目标是让学生对移动电子商务有一定的认知，熟悉移动电子商务基础技术，掌握基础技术的应用及其功能；熟悉移动电子商务典型行业场景，并能够使用典型的App。
通过本课程的实训，学生应能达到以下几方面的技能要求：1.对移动电子商务有一个基础的认知，熟悉移动电子商务的应用场景；2.能够掌握和分析移动电子商务行业发展情况；3.能够区分移动智能终端和APP的主要功能，正确使用移动智能终端操作系统；4.在熟悉移动电子商务典型技术的基础上能够熟练操作应用典型技术的APP；5.知道移动电子商务在各个行业的应用场景，熟练操作各行业典型APP。
三、实训教学中应注意的问题1.教学中要明确培养目标，突出能力的培养。
应以一体化教学、训练基本技能为主，加强学生技能训练，以企业岗位能力需求为导向。
2.技能训练过程中，教师要及时巡回指导，以小组为单位实训中，学生间需注重工作安排，团队合作能力亦是工作能力要求之一。
四、实训学时分配表五、各实训任务具体实训内容和要求任务一移动电子商务认知实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习：1.移动智能终端的概念；2.移动电子商务的基本特点、分类和优势；3.移动电子商务所需技术支持；4.移动电子商务的发展历程；5.移动电子商务带来的变革；6.我国移动电子商务发展前景。
实训建议本次实训的重点是使学生了解什么是移动电子商务、明确移动电子商务的特点、分类、优势和发展历程等；能够对移动电子商务以不同依据进行准确分类。
任务二移动电子商务发展情况实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习：1.中国移动电子商务发展情况；2.中国移动电子商务细分行业应用；3.中国重点城市移动电子商务发展情况；4. BAT移动电子商务发展情况；实训建议本次实训的重点是使学生能够了解移动电子商务在中国的发展情况、中国移动电子商务细分行业应用以及BAT在移动电子商务方面的发展情况等。
任务三智能终端及APP实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动智能终端的概念、分类、特点；（2）智能手机的组成；（3）APP和APP营销的概念，APP的优势等。
子任务2：腾讯文件管理器子任务3：墨迹天气子任务3：足记实训建议本次实训主要体验智能手机和几款APP的功能，学生需要熟悉智能手机的操作系统，具备利用APP管理手机文件的能力，使用典型APP查询天气、美化图片的能力。
任务四移动通信技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动通信技术的概念、特点、发展历程、不安全因素；（2）第四代移动通信技术视频。
子任务2：触宝电话子任务3：WiFi万能钥匙实训建议通过本次实训使学生了解什么是移动通信技术，了解移动通信技术的发展历程及在智能手机上的应用；具备利用通信APP进行通话的能力和利用无线网络APP进行联网的能力。
任务五移动定位技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动定位技术的概念和分类；（2）GPS的概念、系统组成、特点和应用；（3）LBS定位服务的概念、特点、构成及其模式分析。
子任务2：高德导航子任务3：百度地图实训建议本次实训能够使学生熟悉移动定位、GPS和LBS定位服务；能够下载并安装导航地图类APP，并可以进行设置使用APP的主要功能。
任务六移动信息推送技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动信息推送技术的概念、优缺点、应用模式和业务特点；（2）常见的推送平台子任务2：今日头条实训建议通过本次实训学生能够正确理解移动信息推动技术，能够区别push技术与pull技术。
任务七移动二维码技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动二维码的概念、分类、应用模式、优势；（2）移动二维码营销及如何营销。
子任务2：移动二维码制作及设计（基于草料二维码）子任务3：二维码扫描APP实训建议本次实训主要使学生能够正确理解移动二维码及二维码营销，能够独立制作并设计移动二维码；能够利用智能手机扫描二维码。
任务八移动搜索技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动搜索的概念和发展趋势；（2）网站优化的概念和技巧。
子任务2：手机百度子任务3：神马搜索实训建议通过本次实训学生能够了解移动搜索技术及其发展趋势，了解移动搜索优化的概念和方法；通过体验手机百度和神马搜索两款APP体验移动搜索技术，掌握移动搜索的相关技能。
任务九移动支付技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、手机、银行卡（内置100元金额且开通网银）；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动支付的概念、分类和优势；（2）移动支付常见支付方式、多种运营模式、目前市场规模；（3）支付类APP。
子任务2：支付宝实训建议本次实训学生通过知识内容学习和支付宝APP体验了解移动支付技术，掌握移动支付技术的分类、移动支付常见的四种支付方式。
任务十移动安全技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动电子商务安全需求、安全实现模型、安全策略；（2）基于非PKI体系的安全实现技术（3）基于WPKI体系的安全实现技术（4）非PKI和WPKI两种安全机制的比较和关系子任务2：360手机卫士子任务3：腾讯手机管家实训建议本次实训学生先熟悉移动安全技术基础知识，然后体验360手机卫士和腾讯手机管家的各个功能，进一步理解和掌握移动安全技术。
任务十一移动云技术实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：根据实训指导书步骤完成本次实训任务知识内容的学习（1）移动云技术概念、应用；（2）移动云技术给电子商务带来的变革（3）大数据的概念；（4）云技术与大数据之间的关系。
任务2：百度云实训建议学生按照实训指导书的步骤完成实训，先了解什么是移动云技术及相关知识内容，之后体验云技术带来的方便，掌握百度云的基本操作。
任务十二移动购物——手机淘宝实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：安装注册登录手机淘宝子任务2：搜索文具类用品，进行购物体验子任务3：浏览微淘信息子任务4：手机淘宝摇一摇子任务5：我的淘宝实训建议本次实训学生通过完成一系列手机淘宝的体验操作任务，完成对移动购物的场景认知，随后借助移动认知系统深入了解和认知移动购物相关知识内容，并且通过拓展性任务达到举一反三的目的。
任务十三移动社交——微信实训要求1.实训场地：移动电子商务实训室；2.硬件设备：电脑、安卓系统的智能手机；3.软件环境：互联网、无线网络环境以及《移动电子商务认知教学实训系统》；4.人员组织：实训任务需以个人为单位展开。
实训内容子任务1：安装注册登录微信子任务2：多种方式添加好友，发起聊天子任务3：公众号子任务4：微信钱包体验子任务5：微信摇一摇以及微信附近的人子任务6：朋友圈实训建议本次实训要求学生通过完成一系列微信的体验操作任务，完成对移动社交场景的基本认知，随后借助移动认知系统深入了解和认知移动社交相关的知识内容，并且通过拓展性任务和稳固练习达到巩固知识内容的目的。