《现代教育技术》考试题目(附答案)

获得2分中的2分

题干

a.

b.

c. C/S

d.

2

题干

a.

b.

c.

d.

题目3

题干

关于移动学习描述不合理的是（）

选择一项：

a. 形式上是移动的

b. 技术基础是无线技术和互联网技术

c. 我国移动学习处于成熟阶段

d. 支持随时随地的学习

题目4

正确

获得2分中的2分

题干

下面不属于国内E-Learning教学平台产品的是（）选择一项：

a. 4A网络教学平台

b. 天空教室

c. Web Course in a Box

d. Moodle

题目5

正确

获得2分中的2分

题干

以下哪一项不是多媒体教学软件的开发过程（）选择一项：

a. 教学设计

b. 目标设计

c. 脚本编写

d. 软件实现

题目6

正确

获得2分中的2分

题干

用来营造气氛、创设情景的多媒体教学软件界面类别是（）选择一项：

a. 片头界面

b. 导航界面

c. 内容界面

d. 片尾界面

题目7

正确

获得2分中的2分

题干

在会场演示时长时间用什么颜色的背景会容易让观众疲劳（）选择一项：

a. 纯白色

b. 浅黄色

c. 蓝色

d. 黑色

题目8

正确

获得2分中的2分

题干

基于流程图的多媒体著作工具是（）

选择一项：

a. Authorware

b. PowerPoint

c. Flash

d. ToolBook

题目9

正确

获得2分中的2分

题干

以下哪些格式的声音文件能直接导入PPT（）

选择一项：

a. APE

b. FLAC

c. MP3

d. AVI

题目10

正确

获得2分中的2分

题干

学习者浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息是那种导航的功能（）选择一项：

a. 检索导航

b. 帮助导航

c. 线索导航

d. 浏览导航

题目11

正确

获得2分中的2分

题干

你认为“示范－模仿”教学策略更适用于下面哪类教学内容：

选择一项：

a. 概念的学习

b. 动作技能的学习

c. 规则的认识

d. 态度的培养

题目12

正确

获得2分中的2分

题干

为了保证教学目标的可操作性，通常编写教学目标采用ABCD法，其中ABCD分别指：选择一项：

a. 条件，标准，对象，行为。

b. 行为，对象，条件，标准。

c. 对象，行为，条件，标准。

d. 对象，标准，条件，行为。

题目13

正确

获得2分中的2分

题干

由于行为目标的编写只强调学习者行为的结果而未注意内在的心理过程，因此常采用的方法是：

选择一项：

a. 信息加工法

b. 归类分析法

c. “ABCD”法

d. 内外结合法

题目14

正确

获得2分中的2分

题干

根据布鲁姆教学目标分类理论，把认知领域按智力水平由低向高依次分为：选择一项：

a. “识记、理解、简单应用、综合应用、评价”

b. “识记、理解、应用、分析、综合、评价”

c. “辨别、概念、规则、高级规则”

d. “记忆、理解、简单应用、综合应用、创见”

题目15

不正确

获得2分中的0分

题干

“入住酒店时非常注意人身安全”的学习对应于下面哪一种学习类型：

选择一项：

a. 言语信息

b. 智力技能

c. 动作技能

d. 态度

题目16

正确

获得2分中的2分

题干

教学设计过程的一般模式包括以下哪些部分：

选择一项：

a. 任务分析、前期分析、策略和评价

b. 任务分析、学习者分析、策略和前期分析

c. 前期分析、目标、策略和评价

d. 前期分析、目标、策略和学习者

题目17

正确

获得2分中的2分

题干

“仅用蛋壳将蛋黄从蛋白中分离”的学习对应于下面哪一种学习类型？选择一项：

a. 言语信息

b. 智力技能

c. 态度

d. 动作技能

题目18

不正确

获得2分中的0分

题干

下列属于“场独立”型学习风格认知表现的是：

选择一项：

a. 学习欠主动，由外在动机支配

b. 倾向于深思熟虑，错误较少

c. 独立自觉学习，由内在动机支配

d. 很快的检验假设，做出反应较快

题目19

正确

获得2分中的2分

题干

下列文件格式不属于文本类型的是（）

选择一项：

a. WRI