美式英语发音规则(二)
美式英语发音音变技巧总结
Sort of =sorta
Because of =becausa
第17大技巧——被击穿的H音
him ——'im Give him a call.
her ——'er Please call her.
第18大技巧——弱读
规律:æ → ə and Ladies and gentlemen
第2大技巧——r音的连读
For example My friend comes from a country far away . There is 10 minutes left. I'll love you forever.
第3大技巧——辅音连缀
S+m You're smart. S+n His shirt is as white as snow S+l Did you sleep well? S+w No sweet without sweat P+l What’s your plan for the future? G+l I am very glad that you could come. P+r The price of that house is high. S+pr The rumor quickly spread through. S+tr He was a strict father.
Phonetics Changing
语音音变训练
On the Way to ...
奇 同类音消失,缩读, 情态与过去缩读,of 缩读,h击穿,弱读
化 浊化,同化,异化
音变
地道美式英语发音规则及总结
地道美式英语发音规则及总结1. 长短元音(Long and Short Vowels)在美式英语中,元音音素可以分为长元音和短元音两类。
长元音的发音时间较长,同时舌位和嘴形也要发生变化;短元音的发音时间较短,舌位和嘴形相对稳定。
长元音包括/ iː /(如:sheep)、/ ɑ: /(如:car)、/ ɔ:/(如:door)、/ u:/(如:moon)和/ i:/(如:tea)。
短元音包括/ ɪ /(如:sit)、/ æ /(如:cat)、/ ɒ /(如:hot)、/ ʌ /(如:luck)和/ ɛ /(如:set)。
2. 辅音(Consonants)在美式英语中,有一些辅音发音规则需要特别注意。
- / θ / 和/ ð / 的发音十分常见。
/ θ / 的发音类似于舌尖轻触上齿龈(如:think),而/ ð / 的发音与其类似,但是声带要震动(如:this)。
-/r/的发音在美式英语中有一定的特点。
在发音时舌头要稍微翘起,但不要碰到上颚。
一些学习者可能会倾向于用他们的喉音代替/r/的发音,这是一个常见的发音错误。
-/w/的发音也是特别需要注意的。
它与/v/的发音类似,但是舌头的位置稍微低一些,嘴唇要紧紧地合在一起。
在美式英语中,许多元音组合在一起是很常见的。
以下是一些常见的元音联合规则:- /əʊ/(如:go)和/oʊ/(如:boat)在发音上很相像。
发音时嘴巴要比较开,舌位要比较低,并伴有嘴唇嘟音。
- /aɪ/(如:fight)和 /aʊ/(如:house)在发音上也有相似之处。
/aɪ/ 的发音相对较短,舌位较低;而/aʊ/的发音要稍微拉长一点,舌位要稍微抬高一些。
4. 重音和弱音(Stress and Weak Forms)在美式英语中,有一些词汇的重音和弱音是需要特别注意的。
在单词中,重音通常会改变元音的发音。
-重音通常出现在名词、形容词和动词上,弱音通常出现在冠词、连词、介词和助动词上。
地道美式英语发音规则及总结
1. 击穿连读(1) /h/很弱,很容易被击穿with+him=with(h)imwith+her=with(h)er(2) /t/和/d/在/n/后通常被击穿twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+l=an(d) I(3) /th/ 在/n/后有时也被击穿seen+that=seen (th)atrve never seen that movie.(4) with 后如果有弱读的元音音节,with有时会变成/wit/with+our=wit(h)arwith+it=wit(h)Di2. 失去爆破爆破音(t d k g p b) 后接除了/j/, /w/, /r/ 之外的辅音要失去爆破*遇到/h/可算到击穿连读的情况里3. 融合t+j=chNice to meet you.d+j=d3I called you yesterday.s+j=shGod bless you.z+j=3ril do as you wish.4•闷音garden, student, sentence5.浊化(1) t的浊化Italy, later, betterItalian, hotel(2) s后爆破轻辅音的浊化sky, star, speak一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)二、连读规则1. 辅音+元音"型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I m~an~English boy.It~is~a n~ old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~a n~hour~ago.Put~it~ on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. f/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/ 的元音拼起来连读。
美语发音规则与技巧(笔记)
美语发音规则与技巧(笔记)美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用,导致最后产生另外一个音的现象,这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/?/ 如:this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/?/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了?(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/?/ 如:congratulation、last year等(1) Nice to meet you.很高兴见到你。
(第二次见面就说Nice to see you.)(2) What you doing? 你在做什么?4./d/+/j/→/?/ 如:education等(1)Pinned ya. 压在你身上了。
(《狮子王》中的一句台词,听起来是/?pin??/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
)(2)How did you like it? 你觉得怎样?连读在正常英语口语中,连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词,所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单,把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
(1)I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
(2)I’ve already made up my mind. 我意已决。
(3) That is so gross [ɡr?us].太俗了。
(4) Turn on the juice. 合上开关,恢复通电。
(juice也有电的意思)2.词尾元音+词首元音A:以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时,两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
(1) Just do it. 尽管去做吧!(2)It’s snowing. 下雪了。
美式发音规则
一:1:音标/r/:在单词里的发音:1:发/r/音的时候嘴巴嘟起来像要亲帆帆一样。
2:发/r/的时候舌头先伸到牙齿处,舌头再往喉咙深处卷。
要把/r/的发音与/l/区分/l/的发音是舌头在嘴巴里从下往上翘。
但不要往喉咙深处卷,/l/的发音的汉语的l是一样的。
Left/ left //r/在单词的开头:road/roʊd//r/在单词的中间:very/ veri //r/在单词的末尾:year/ jɪr /而且当/r/音在单词末尾的时候一定要把这个拖得很长,这样听起来就会很有韵味。
这是美式发音的特点之一。
3:◆W/w/这个音标的发音方式:嘴巴先长大再变小成个O型What /wɑ:t / which/wɪtʃ/ when/wen/ wipe/waɪp/◆音标/tr/ /dr/的发音;舌头也要往后卷额Train/ treɪn / travel / ˈtrævəl /tree/ tri /◆Q/kw/Questio/ˈkwestʃən/ Qualify/ˈkwɑ:lɪfaɪ/二:(1)清辅音:浊辅音:/p/ park/ pɑ:rk / /b/ brother / ˈbrʌðɚ //t/ content/ ˈkɑ:ntent / /d/ dog / dɔ:g //k/ crash/ kræʃ / /g/ great / greɪt //f/ fly / flaɪ / /v/ very / ˈveri /发/v/这个音时,一定要用上牙齿轻轻咬住下嘴唇,/s/ star /stɑr / /z/ zigzag / ˈzɪɡˌzæɡ//∫/ brush/ brʌʃ / /ʒ/一般来说单词中的sh字母组都发/∫/的音;例如:Wash brush shop shell三::/θ/ 的发音:thanks/θæŋks/ thick/θɪk/ thunder/ˈθʌndɚ/ thursday/θɜ:rzdeɪ/ think/θɪŋk//ð/的发音:the/ðə/ that/ðæt/ they/ðe/ them/ðəm/ there/ðer/ this/ðɪ/一般来说单词中的th字母组只会发/θ/音或者/ð/音.✧Thelma/’θelma/ arrived/əˈraɪvd/ in/in/ town/ taʊn /last/lɑ:st/Thursda y/ˈθɜ:rzdeɪ/✧The/ðə/thing/θɪŋ/they/ðe/ like/ laɪk / best/ best /about/ əˈbaʊt/Athens/'æθənziizthe/Is/iz/the/ðə / weathe r/ ˈweðə /四:关于几个清辅音在几种特殊情况下的浊化I. /t/浊化为/d/的情况:i. star/ stɑr / 此处的/t/浊化为/d/;/t/前面有/s/时浊化为/d/ii. water/ ˈwɑtɚ前后是否有a e i o u这5个字母之一,注意前后都要有这5个之一额,比如“b u tt e r b e tt e r b e tt y”,当然了看/t/前后的音节是否都为元音最为准确。
Lisa美语50个美语发音规律(笔记)
Lisa美语50个美语发音规律(笔记)Lisa美语必须知道的50个美语发音规律外教纯英语教学课程目录(视频教程分四大部分,共54小节课):第一部分:元音(vowel, ['va??l] )这个单元共有10课,你将学会如何控制你的喉咙和面部肌肉,掌握15个元音的发音要点后就可以使你的美式英语提高一个等级,掌握元音发音技巧你的美式英语就入门了。
介绍15个美式英语的元音:1./i/ 6./ɑ/ 11. /ou/ /o/2./?/ 7./?/ /?/ 12./?/3./ei/ 8. /?r/ 13./?/4./?/ 9. /a?/ 14./u/5./?/ 10./a?/ 15./??/第1课认识中性元音和紧元音这一课主要向大家介绍中性元音和紧元音(指的是发音时,石头或嘴唇收紧),告诉你美式英语中元音的基本发音规则,以及美语中最重要的4个中性元音。
1.中性元音(relaxed)(松元音):/?/(一定要收小腹)/?/ /?/(/?/) /?/2.紧元音(tense):/i/ /ou/ /u/ /ɑ/3.双元音:/a?/ /a?/ /??/第2课“sit(坐下)”或“seat(座位)”这一课主要告诉大家如何区分中性元音和紧元音,在美式英语中什么情况下发什么音,以及如何发出这几种元音。
由于发音不准很容易闹出笑话。
/i/ :ee ea ie ei/?/: i y(位于单词中间)请注意:以上这两个元音的主要区别不在发音的长短,主要区别是一个元音是紧的,一个是中性、松的。
Can you feel it?Can you fill it?Did you heat it?Did you hit it?She was feeling sleepy after eating the big meal.These three people speak Chinese.The winter wind will bring a big chill.第3课 cop (警察) 或 cup (口杯)这一课我们来学习字母”o”在美式英语中的两种发音,一种属于中性元音,一种属于紧元音,仔细听LISA老师告诉你嘴巴的形状,舌头的位置,还有很多经典的例子哦。
美式英语发音规则概要
美式英语发音规则概要1.元音音标:- 短元音(短读):/æ/(如cat)、/ɛ/(如bed)、/ɪ/(如sit)、/ɒ/(如hot)、/ʌ/(如but)、/ʊ/(如book)。
- 长元音(长读):/eɪ/(如day)、/iː/(如see)、/ɑː/(如car)、/ɔː/(如four)、/ɜː/(如bird)、/uː/(如moon)。
2.辅音音标:- 爆破音:/p/(如pen)、/b/(如bat)、/t/(如top)、/d/(如dog)、/k/(如cat)、/g/(如go)。
- 摩擦音:/f/(如fish)、/v/(如van)、/θ/(如thick)、/ð/(如this)、/s/(如sit)、/z/(如zebra)、/ʃ/(如fish)、/ʒ/(如measure)、/h/(如house)。
- 鼻音:/m/(如man)、/n/(如no)、/ŋ/(如ring)。
- 半元音:/j/(如yellow)、/w/(如water)。
3.元音变音规则:- 元音前有r的时候,元音的发音会发生变化,如:/ɜː/变为/ɜr/(如bird)、/ɔː/变为/ɔr/(如north)。
- 元音之间的相邻会产生垂直音调,如/iː/与/aɪ/结合发音为/ai/(如my)。
4.音节:- 单音节词:一音节的英语单词的发音比较简单,如chat、bat等。
- 多音节词:多音节的英语单词较复杂,常按照单音节词的发音规则进行拆分,如import(im-port)。
5.弱读现象:- 在句子中,一些辅音会因为语调的缘故发音较弱,如关系代词that的/t/在一些情况下会被弱读。
6.连读规则:- 元音、元音之间遇到的情况,连读规则可以帮助简化发音,如we are可以连读为/weər/(音标)。
- 辅音、元音之间也会发生连读,比如have got可以连读为/hævgɒt/(音标)。
7.非语音元素:- 美式英语中包含许多非语音元素,如填充词(uh、um)和停顿(pause)等。
美国发音规则
美国发音规则连读2).在同一意群内,如果前词的词尾和后词的词首都是元音,口语中为了发音方便,有些情况下,两个元音中间会有一个微弱的加音。
这些加音主要为/r/和半元音/w/、/j/。
需要注意的是这些加音非常微弱,所以不用特意来读,它是口语中自然产生的效果。
a.外加音/j/。
若前词以/i/或/i:/结尾,后词词首为元音,则两词连读时,两个元音中间会加一个轻微的/j/来过渡(因为/j/音的发音方式和/i/近似,都为舌部向上颚抬起),如copy it /'kopijit/.b.外加音/w/。
如果前词的词尾是/u/或/u:/,后词词首是元音,两词连读时,两个元音中间会产生一个轻微的/w/(因为/w/音的发音方式和/u/近似,都为舌部后缩,舌后抬起,嘴突出),如too easy /tu:'wi:zi/c.外加音/r/。
如果前词以/e/,后词以//起始,为了发音的方便,在美国东北部一些地方,会在两个//之间加上微弱的/r/来连接,如idea of it读为/ai’dierevit/.3)在同一意群内,如果前词的词尾和后词的词首都为辅音,则在有些情况下会发生省音。
a.同音合并。
在口语中,当前词的词尾辅音于与后词的词首福音相同,则常只读一个音,该音相对延长,如a fine name,则只读一个较长的/n/,省去一个/n/.b.省音。
如果前词以“辅音+/t/或/d/”结尾,后词以辅音开头,/t/或/d/常在口语中省去,如eas(t ) coast ,省去/t/。
但当后一个词的词首为/w/、/j/、/h/、/r/时,/t/、/d/常不省去,如east wind,last year;或当前词词尾为/nt/,/lt/,/rt/,/rd/时,/t/、/d/也常不省去,如bird cage.4)当两个爆破音相遇时,前一个爆破音常失去爆破,即实际上不发音,只有一个发音动作,所以听起来会有略微的停顿而没有将音发出。
美语七大发音要点
二:短元音,急促有力。
★Business is business. ★Love me, love my dog.
★Let’s get together another time. ★Are you here for pleasure or business? ★A cricket critic cracked his neck at critical cricket match.
六:[m] [n] [ŋ] [l] 七:变音
Used to=[ juzt] out of=outa give me=gimme Once in a while [wʌnsinəwaɪl] What are you doing? [wɑt∫ə’doin] What’s the matter?[wɑts’mεdə] I don’t know. [‘aidəno]
美语七大发音要点
------by Coco
一:长元音和双元音饱满
★I like it. ★Call a spade a spade. ★The kite was flying high in the sky. ★When the cat is away, the mice will play. ★Mike likes to write by the nice bright light at night.
四:略音
第二规则:以辅音[t],[d],[k],[g],[p]和[b]+以辅 音开始的单词---前面的发音“点到为止”,舌头达到发音中位,但不送 气,不完全爆破音。 Jus(t) now kin(d) nurse si(t) down goo(d) bye A ba(d) cold a blac(k)board a han(d)bag a sui(t)case ★I don’(t) believe it. ★Do you wan(t) tha(t) magazine? ★As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me.
美式英语发音音变技巧总结
美式英语发音音变技巧总结发音是学习一门语言的基础,特别是对于学习美式英语来说。
美式英语的发音和音变特点独特而丰富,需要通过不断的练习和实践来掌握。
在这里,我们将总结一些常见的美式英语发音音变技巧,帮助学习者更好地掌握美式英语的发音。
1.元音音变:- 元音的短音变化:在一些单词中,元音的短音会发生变化,如"cat"中的/a/变为/kæt/,"dog"中的/o/变为/dɔg/。
这种变化在美式英语中十分常见,需要通过口语实践来掌握。
- 元音的nasalization(鼻音化):当元音与鼻音/n/或/m/在同一音节中出现时,元音会发生nasalization,即鼻音的影响。
例如,"man"中的/æ/变成/mæn/,"sing"中的/i/变成/sɪŋ/。
- 元音的音高的变化:元音的音高在美式英语中经常发生变化。
例如,"bit"中的/i/可变为/bɪt/,"bad"中的/æ/变为/ˈbæd/。
2.辅音音变:- 辅音的浊化(voicing):在一些情况下,浊辅音会变得较为清晰,如"cats"中的/s/变为/z/,"dogs"中的/s/变为/z/。
同时,清辅音也会发生变化,如"voice"中的/f/发音为/v/。
- 辅音的咬舌音(flapping):在一些情况下,/t/和/d/会发生咬舌音的变化,即/t/和/d/发音为/ɾ/。
例如,"butter"发音为/ˈbʌɾɚ/,"ladder"发音为/ˈlæɾɚ/。
- 辅音的消音(elision):在连读的情况下,一些辅音的发音会被省略或消音。
例如,"I have"中的/v/可以省略不发音,发音为/ha:/. 同样地,"didn't"中的/t/可以消音,发音为/dɪdn/.3.连读音变:- 连读音变:在美式英语中,音节之间会发生连读,导致一些音字母发音发生变化。
美式英语发音要领
the thicker things are better than thin things.
5.伸舌头的th字母组合
和“th”字母组合相应的一组清浊辅音是P与 T ,它们的 共同特点是把舌尖含在上下齿之间。而汉语中几乎没 有这样的发音方式,因此在发音习惯上给中国学生带 来了难度。
通过熟练练习绕口令来改变发音习惯,培养对字母组 合th的发音敏感。不要小看这一句话,真正把它练熟, 读起来快速流利不出错误,是有相当难度的。
6.F/V和tF/dV
F/V 北方同学注意不要同汉语拼音
shi和ri相混,南方同学注意不要 同xi和yi相混。 发[F]音时,舌尖和舌面抬向齿龈 后部,舌身弓起,上下齿合拢或 相当靠近,口不要张太大,发音 时舌面与齿龈之间的空隙狭窄, 双唇前伸并外翻,软颚抬起,声 带不振动。多数人发[F]音时舌尖 抬向齿龈,但有些人却只将舌面 抬起,而把舌尖放低. 这两种发 音在实际音效上听不出任何差异。 还有些人发音时将双唇展平,这 种方式下发出的音在效果上显得 比正常的[F]更“清晰”。 发[V]音时,主音同[F]音类似,只 是送气弱一些,声带要振动。
发在词首的字母r也是中国人 发音的一大难点。主要也是 因为发音习惯的不同。中国 人在很多情况下把它发为类 似汉语的“日”。而在英语 中字母r是不会这样发音的。 通常情况下,英语中字母r在 词首发音的时候嘴巴要向前 噘,放松并尽力合拢,同时 舌头抬起,口腔中有气流送 出。
Robert Rally rolled a round roll around the round road.
美语变音规则
【美语变音规则】之5大要素:当音标[R后元音]不出现在[f(咬唇音)]、[s(【平舌音)]、[g]、[ N(撒娇音)]、[W(咬舌音)]这五个音节前面时,【美式英语略读】之6大要素——一个句子的所有单词中,若某个单词以[t],[d],[k],[g],[p]和[b]结尾的单词,这些音将被省略掉。
美音变为[B];【美式发音第一浊化规则:当发音[k,t,p]三个清辅音,位于两个元音之间时,也能被浊化读成[g, d, b]】,若相连,则不变音。
【美式发音第二浊化规则——在美式音标里面,发音S后面出现k,t,p3个清辅音,会被浊化为g,d,b【火箭版希拉里】x3倍速其次表演——【飞机版希拉里】x2倍速再次表演——【自行车版希拉里】正常倍速1.famine fa(发)mi(米)ne (呢)2.耐克的鞋子,在做工方面很讲究诀窍(knack )的!lap 大腿sap 树液zap 雷电rap敲门nap 瞌睡3.现代年青人的发型都弄的很流行、时尚(Fashion)4.房客(tenant)一巴掌,打中了墙上的十(ten) 只蚂蚁(ant)5 绑匪绑架(Kidnap)了正在打盹(nap )的小孩(kid )6联想助记:g 联想“哥”,ar 想像加一个c car (小汽车) age 年纪,年龄(garage)修理哥哥的小汽车上了年纪了,要送到修车厂很多人心灵受到困惑(baffle )的时候,就去拜佛,寻求解脱在我口袋里面(in)没有(no)一分(cent)钱是偷来的,我是清白的.无辜的banquet 宴会〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席了〕byproduct副产品(by+ product产品)career 职业〔家长们都关心(care)儿〈er〉子的(career )职业〕。
schedule= s(死)+che(车)+ du(堵)+ le(了)计划打乱了7.There are bad apples who want to kidnap little kids有一帮坏蛋想绑架小孩8.Never doubt yourself ,self-doubt will bring you down.永远不要怀疑自己,怀疑自己会让自己失去信心!9.老外说中文后口腔定位法10洛基英语Mark老师新浪博客:/marklilin11.训练的目的:嘴巴的速度快过头脑的反应速度!12.make water! 上厕所i am so hot! 我很性感!anic food! 绿色食品黄金时间!prime time!14.点式英语,线式英语!15.平衡化训练(降低中文)夫妻(couple)husband and wife! that man and his wife !16.击穿现象(l t,d+h)h就会被击穿17.提高听力,嘴巴改变,听力18.t只要夹在两个元音字母中间的时候t---d。
美式英语发音要领.
美式发音特色之一:卷舌音1、卷舌的条件:元音+r(e )= 卷舌如: ar are car career ere her hereir ire girl fireor ore for beforeur ure turn sure2、卷舌时需要注意的两个问题:1)不要上来就卷;2)不要遇到 /☜/ 就卷说明:1)“不要上来就卷”是因为卷舌分两种情况:一种是重读卷舌;一种是轻度卷舌。
重度卷舌:就是长音(,,/☜)+ r. 可是很多同学不清楚这一点,就拿 car 来说,会把ca 读成“客儿”,还有把girl 读成“够儿”等等。
发这个单词的时候一定要把发到位,到位对于一个长音来说,就是足够长,然后再慢慢卷舌。
再如:l ar ge, floor , per fect.轻度卷舌:就是短音/☜/ 的卷舌,如teach er , moder n, Satur day, gover nment. (注意:后三个词中的/☜/音在单词中间出现的时候通常被中国同学忽略,忽略的话,美音就不地道了。
因为不卷舌的话,就读成了英音了,所以你的整个发音就是英美混合了。
再加上你的中国口音,那么你说的就是ABC 混合式英文。
)2)“不要遇到/☜/ 就卷”是指元音字母或组合在非重读音节中发/☜/时,不符合卷舌的条件,但大多数中国同学由于习惯却读成了卷舌。
这属于乱卷舌现象. 如:最为典型的例词ide a ,还有很多如breakf a st, socie ty , vio lin, campu s, famou s, delici ou s.练习:请大声朗读下列单词。
sc ar f sh ar pw ar m sp or tp er fect h erw or ry h ur rywest er n yest er dayqui e t bott o mfoc u s n er v ou s你都读对了吗?scarf sharp/a / + r 的重读卷舌warm sport的重读卷舌perfect her/☜的重读卷舌worry hurry/Λ/ + r 的轻度卷舌western yesterday/☜/ +r 的轻读卷舌quiet bottom没有r ,不能卷舌focus nervous前者没有 r ,不能卷舌;但是:nervous 是前卷后不卷。
美语发音规则与技巧 语音法则
Word Stress单词重音1.音节介绍单词并非英语语言的最小单位,它是由一个或多个音节组成的。
英语中,每个音节至少包括一个元音,还可能包括与它相邻的一个或几个辅音。
元音就好比是音节的心脏,只要判断出单词中有多少个元音发音,就可以知道该单词有多少个音节。
注意,这里指的是元音发音,而非元音字母“a, e, i, o, u”。
比如,单词line /lain/中有两个元音字母i和e,但只有字母i发音,字母e却不发音,因此这个单词只有一个音节。
我们可以把单词中的音节看作音乐中的节拍,通过打节拍,来体会单词中音节的变化。
例如:单音节单词(1拍)I 我act 行动cry 哭want 想要child 孩子双音节单词(2拍)cor-rect 正确的ac-tive 积极的for-get 忘记de-gree 程度ac-tor 男演员三音节单词(3拍)Oc-to-ber 十月ac-ci-dent 事故ra-di-o 收音机I-tal-ian 意大利人po-ta-to 马铃薯多音节单词(4或5拍)dis-cov-er-y 发现ac-tiv-i-ty 活动ag-ri-cul-ture 农业vo-cab-u-la-ry 词汇2.音节重读在打拍子数音节的过程中您一定会发现,在含有两个和两个以上音节的单词中,并非每个音节都一样清晰、一样响亮、一样长短。
在这些单词中,有一个音节会比其它音节延续时间更长、发音更清晰、音调更响亮,这个音节被称为重读音节,相当于音乐中的强拍;其它音节被称为非重读音节,相当于音乐中的弱拍。
比如双音节单词mother ['m804],第一个音节moth的读音要重一些,声音要拖长一些,属重读音节,而er则要弱读一些。
请听下列节拍,注意其中的重读: 1. da da da da 2. da da da da3. da da da da da da4. da da da da da da5. da da da da da da音节重读是汉语发音和英文发音的最大区别之一。
美式英语发音教程5
美式英语发音教程5拼读规则(2):失音、弱读失音规则:某一个或几个音节脱落,把单词和句子快速连缀成串。
●单词间的失音存有4种:1.在以[t][d][k][g][p]和+以辅音开始的单词时,前面的辅音发音顿息,舌头达到发音部位“点到为止”,但不送气!在正常速度或快速的对话中,字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来,而是快要念出来时,马上憋气顿息,因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。
take-carenot-tobreak-anyglasses.i‟lltake-care-oftheproblem.●(1)前一词以“持续音+[t],[d]结尾,后一词以辅音开头,则其中[t],[d]失音。
●例如:lastclassnextdaybendback●settlethererefusedboth●(2)前一词以破音/擦音+[t].[d]完结,后一词以辅音结尾,则其中[t],[d]失音。
●例如:keptquietsweptvalleyrubbedgently注:如后一词始于h,则[t],[d]很少脱落。
例如:keptherwaiting.●(3)动词否定结尾的缩写形式n‟t中的[t]失音,无论后一词以元音还是以辅音开头。
●如:●youmustn‟tloseit.●doesn‟tsheknow?●hewouldn‟tovereat.●(4)前一词以[t]结束,后一词以[t],[d]开头,则前面的[t]往往失音。
●i‟vegottogo.●whatdoyouwant?●实质上也存有不发音的状况:如果前面单词结尾和后面单词结尾就是两个或者同一个溃擦音([p],[b],[t],[d],[k],[g])●cutdownstepdownslabgl ass●sticktojumppassgetcracking●breakdownthinkbacktakecare●letgogetbackstepbystep二、超级纯正美国发音技巧-弱化现象●弱化在语流音变中,有些发音变小的模糊不清,甚至这些音在发音时总貌可不播发;这种现象叫作弱化。
最全美语语音规则..PPT精品文档30页
/ e / → /ǝ/ /æ m/ → /ǝm/, / m / /æ n/ → /ǝn/ /æ nd/ → /ǝnd/, /ǝn/, /n/ / ar / → / r /, /ɚ /(ǝr ) /æ z/ → /ǝz/ /æ t/ → /ǝt/ /bi/ → /bI/ /bin/ → /bIn/ /bΛt/ → /bǝt/ /kæ n/ → /kǝn/ /du/ → /dU/ /dΛz/ → /dǝz/ /fっr/ → /f ɚ/
from had has have he her/him is me must not of or shall should
sir some than thats were will you
1.最常见弱读单词
⑴a ⑵ am ⑶ an ⑷ and ⑸ are ⑹ as ⑺ at ⑻ be ⑼ been ⑽ but ⑾ can ⑿ do ⒀ does ⒁ for
1.辅音+元音型连读 2.辅音+半元音型连读 3.元音+元音型连读 4. r/re+元音型连读
1.辅音与元音之间的连读
★一般情况下,在同一意群中的两个词, 前者 以辅音结尾,后者以元音开头, 这两个音就可 以连 起来读,称为“连读”。
/n/ in an hour , on a sunny day;
3. 缩读
两个或两个以上单词读音的合 并现象.
①They have→They’ve; ③He is →He’s
②They are →They’re ④are not →aren’t
3. 最常见缩读词组总结
⑴are you →ya
☆Where ya going?
⑵does she →dushi
☆Dushi speak English?
标准美语发音规则
You’re a beautiful person inside and outside. I’m not fat, I’m big boned. 我不胖,我 只是骨架大。 Good-bye to this dead-end job! I lost my student ID card. We are free at last!
① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆 破音失去爆破。如a bi(g) car等。 ② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/, /s/, /v/, /z/时,前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接破擦音/tr/, /dr /,〔 t∫ 〕 〔d3〕〔ts〕〔dz〕时,前面的爆破音失去爆 破。如a grea(t) change等。 ④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/时,前面的爆破 音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
That is so ugly! She has no choice but to quit the job. What time does he get up every morning? It’s a very cold day, but it’s a good day. I feel like I am not important to you.
There〉is〉a good book in my desk. (book 与in之间不可以连读) Is〉it a hat or〉a cat?(hat与or之间不可以 连读) Can you speak〉English or French? (English 与or之间不可以连读) Shall we meet at〉eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以 连读) She opened the door and walked〉in. (door 与and之间不可以连读)
美式英语发音规则
a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。
地道美式英语发音规则及总结
地道美式英语发音规则及总结发音是学习英语的重要部分,掌握地道美式英语的发音规则可以帮助我们更准确、更自然地表达自己。
下面将介绍一些地道美式英语的发音规则及总结。
1.元音发音- 长元音:在发长元音时,舌头保持放松的状态,嘴唇稍微向前突出。
例如:/iː/(tree)、/ɑ:/(car)。
- 短元音:在发短元音时,舌头保持放松,嘴唇略微向前突出。
例如:/e/(bed)、/ʌ/(bus)。
2.辅音发音- 摩擦音:在发摩擦音时,气流经过口腔摩擦产生声音。
例如:/f/(fish)、/s/(sun)。
- 鼻音:鼻音的发音是通过气流从鼻腔中发出。
例如:/m/(man)、/n/(night)。
- 破擦音:破擦音是通过阻塞气流然后释放产生声音。
例如:/p/(pat)、/t/(top)。
3.重音规则-多数情况下,名词、形容词和动词的重音都在第一个音节上。
- 前缀(prefix)通常不影响重音。
- 后缀(suffix)通常不影响重音。
4.连读规则- 辅音连读:当一个词以辅音结尾,下一个词以元音开头时,两个词的辅音和元音可以连读。
例如:“big apple”可以变为“bigapple”。
- 相同音素连读:当一个词以元音结尾,下一个词以相同的元音开头时,两个词的元音可以连读。
例如:“see it”可以变为“seet”。
- 连读辅音:当一个词以辅音结尾,下一个词以相同或相似辅音开头时,两个词的辅音可以连读。
例如:“good boy”可以变为“good boy”。
5.非重点词缩读- 冠词“a”和“an”通常缩读为/ə/。
- “have”和“has”通常缩读为/v/。
- “to”通常缩读为/t/。
- 一些常用的连词如“and”、“but”、“or”等通常缩读为/n/。
总结地道美式英语的发音规则需要不断练习和熟悉,只有通过反复模仿和练习,才能达到准确地发音的目的。
同时,也需要注意一些特殊单词和短语的发音,如缩写词、俚语等。
通过学习和掌握这些发音规则,我们可以更好地理解和使用地道的美式英语,并提高自己的口语交流能力。
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美式英语发音规则(二)
辅音的十五个规则
1、Fully pronounce each sound
发声要完整,但通常会被忽视的如:
probably /'prɑb?bli/ 中第二个/b/一定要发声
general /'d??nr?l/ 中的/l/ 舌头要上翘
seven /'s?vn/ 中的/n/ 鼻音要发出来
twelve /tw?lv/ 中的/l/ 舌头要上翘,/v/上牙齿要轻咬下唇
注意嘴唇和舌头的形状要做到位
2、Voiced consonant & voiceless consonant(浊辅音与清辅音)当元音位于浊辅音之前时发音更长如 ice /a?s/ 与eyes /aiz/,后者/ai/的发音要比前者长 back /b?k/ — bag /b?ɡ/ safe /sef / — save /sev/ light /la?t/ — lied /la?d/ cup /k?p/ — cub /k?b/
3、'TH' sound
'TH' /θ/ /e/ 发此音时舌头要伸出上下排牙齿之间,但不可太用力
4、The American 'L' sound
在美式发音中更长更柔软,舌尖要抵在上排牙齿后
5、The American 'R' sound
在英式英语中做尾音时不发音,但在美式英语中都需要发音
6、The 'W' sound
嘴唇呈圆形,从嘴巴中间呼出空气
7、The 'V' and 'W' sounds
'V' 上牙齿要轻咬下唇, 注意与'W'的区别
比较这几组发音的区别:west——vest wet——vet wine——vine
8、The 'S' and 'Z' sounds
当前接元音与浊辅音时'S'发'Z'音,当前接清辅音时'S'发'S'音has/h?z/ bags/b?ɡz/ lives/la?vz/ books/b?ks/
9、Stops and continuants 停止与连续音
连续音s, m, v 要拉长: yes, sometime, have
停止音p, b, d, t 在遇到下一个辅音之前要保持口型(听起来像不发音但要保持口型)
job hunting, top model, good boy, that day, not now
当'T'处于尾音时都要保持口型即舌尖要抵在上排牙齿后而不发音No, it’s not. You are quite right.I want that blue hat.I can’t go.
因为can’t 的t不发音,听起来很像can。
区别在于can’t 之后有一个停顿,can由于尾音是n,鼻音较重。
10、'T' between two vowels
在两个元音中间的”T”发短”D”的音
better, city, water, auto, it is
I got up at eleven o’clock.
Do you want to get in or get out?What a nice day it is.
11、'T' followed by 'N'
”T”后跟随”N”时,”T”不发音但要保持口型,舌尖要抵在
上排牙齿后,然后滑向”N”音
written, mountain, button, curtain
I am certain that’s the tallest mountain.
My cotton shirt has buttons.I have forgotten when the book was written.
12、The 'ING' sound
'ing'的发音g不发音但口型不能省略,即尾音结束时舌头在下方而不是抵在上颚。
I am thinking about buying the ring.
13、'TR' and 'DR' sounds
'tr'&'dr', 不能发成两个音而是合成一个新的音/tr/、/dr/
travel, introduce, drama, hundred
14、'TU' and 'DU' sounds
'tu'&'du', 不能发成两个音而是合成一个新的音/t?u/、/d?u/
statue /'st?t?u/ nature /'net??/ graduate/?ɡr?d?u?et/ educate ['?d?uket]
另外,当/t/后跟/ju/时,也可以读作/t?u/
can’t you /k?nt?u/, aren’t you /ɑr nt?u/, won’t you /wunt?u/当/d/后跟/ju/时,也可以读作/d?u/did you /did?u /, could you /k?d?u/, would you /w?d?u/
Would you like to see the schedule?
Aren’t you graduating in the spring?
15、'ED' endings
单词最后一个字母是T或D,加ed发/id/音waited/wetid/以清
辅音结尾的,加ed发/t/音stopped /stɑpt/以浊辅音结尾的,加ed 发/d/音 robbed /rɑbd/
to be continued关注成长发现l未知的自己。