辽宁省大连市育明高级中学高二体育 足球 脚背内侧踢球技术教案
足球课学习脚背内侧踢球技术教案
足球课学习脚背内侧踢球技术教案第一章：教学目标1.1 知识目标学生能够理解脚背内侧踢球的基本概念和动作要领。
1.2 技能目标学生能够熟练掌握脚背内侧踢球的动作技巧，并在实践中灵活运用。
1.3 情感目标培养学生对足球运动的兴趣和热情，增强团队协作和竞争意识。
第二章：教学内容2.1 技术动作解析脚背内侧踢球是指用脚背内侧部位接触球的一种踢球方式。
动作要领如下：（1）站立姿势：双脚自然开立，与肩同宽，身体重心稳定。
（2）支撑脚站位：支撑脚根据踢球方向和距离，选择合适的位置，脚跟稍离地，脚掌着地。
（3）踢球腿摆动：踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿前摆，膝盖微曲。
（4）触球瞬间：脚背内侧部位对准球心，以正确的角度和力度击球。
（5）随球动作：踢球后，踢球腿继续前摆，迅速回位，准备下一次传球或射门。
2.2 训练方法（1）分组练习：学生分为若干小组，进行脚背内侧踢球的基本动作练习。
（2）一人一球练习：学生单独进行脚背内侧踢球练习，教练逐一指导并纠正动作。
（3）对抗练习：学生分组进行小型比赛，运用脚背内侧踢球技术进行传球和射门。
第三章：教学步骤3.1 热身活动（1）学生进行慢跑，活动全身关节。
（2）进行一些简单的足球基本功练习，如脚背内侧传球、停球等。
3.2 技术讲解与示范教练详细讲解脚背内侧踢球的动作要领，并进行示范。
3.3 分组练习学生分为若干小组，按照教练的要求进行脚背内侧踢球的基本动作练习。
3.4 实践训练（1）一人一球练习：学生单独进行脚背内侧踢球练习，教练逐一指导并纠正动作。
（2）对抗练习：学生分组进行小型比赛，运用脚背内侧踢球技术进行传球和射门。
第四章：教学评价4.1 技术评价评价学生脚背内侧踢球技术的准确性、稳定性和灵活性。
4.2 教学反馈教练对学生的表现进行点评，提出改进意见，鼓励学生继续努力。
第五章：教学总结本节课学生掌握了脚背内侧踢球的基本概念、动作要领和训练方法。
通过实践训练，学生能够熟练运用脚背内侧踢球技术进行传球和射门。
足球脚背内侧踢球教案
足球脚背内侧踢球教案足球是一项全身运动，需要运动员具备良好的身体素质和技术水平。
其中，踢球是足球比赛中最基本的技术动作之一。
而脚背内侧踢球是踢球中的一种重要技术动作，本文将为大家介绍足球脚背内侧踢球的教学方法。
一、基本动作脚背内侧踢球是指用脚背内侧将球踢出，通常用于传球和射门。
其基本动作如下：1.准备动作：站立姿势，双脚分开与肩同宽，身体重心略向前倾，膝盖微曲，双手自然下垂。
2.踢球动作：将踢球脚稍微向后抬起，用脚背内侧将球踢出，踢球时身体重心向前移动，膝盖伸直，脚踝用力，踢出球后脚部自然下落。
3.收脚动作：踢完球后，踢球脚自然向前收回，回到准备动作的姿势。
二、教学方法1.基本姿势的训练在教学过程中，首先需要让学生掌握正确的站立姿势。
教练可以让学生站在球场上，双脚分开与肩同宽，身体重心略向前倾，膝盖微曲，双手自然下垂。
教练可以从侧面观察学生的姿势是否正确，并及时纠正。
2.踢球姿势的训练在掌握基本姿势后，教练可以让学生进行踢球姿势的训练。
教练可以让学生将踢球脚稍微向后抬起，用脚背内侧将球踢出，踢球时身体重心向前移动，膝盖伸直，脚踝用力，踢出球后脚部自然下落。
教练可以通过示范和指导，帮助学生掌握正确的踢球姿势。
3.踢球练习在掌握踢球姿势后，教练可以让学生进行踢球练习。
教练可以将球放在地上，让学生用脚背内侧将球踢出。
教练可以根据学生的情况，逐步增加踢球的难度，如增加球的速度、改变球的方向等。
4.练习技巧在掌握基本技术后，教练可以让学生进行技巧练习。
如在踢球时，将球向左右两侧移动，让学生进行追球和踢球的练习。
教练还可以让学生进行传球和射门的练习，让学生在实践中掌握踢球技巧。
三、注意事项1.姿势正确在进行踢球训练时，学生需要保持正确的姿势，双脚分开与肩同宽，身体重心略向前倾，膝盖微曲，双手自然下垂。
这样可以保证踢球的稳定性和准确性。
2.用力适度在进行踢球训练时，学生需要注意用力适度。
过度用力会导致踢球不准确，而过轻用力则会导致球没有足够的力量和速度。
《足球脚内侧踢球》教案
《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标1. 让学生掌握脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生的团队合作精神，提高足球竞技水平。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
二、教学内容1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解与示范。
2. 脚内侧踢球练习：个人练习、两人配合练习、小组比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点：踢球时的力度控制和准确性。
四、教学过程1. 准备活动：慢跑热身，活动全身关节。
2. 技术讲解与示范：讲解脚内侧踢球的动作要领，示范动作。
3. 个人练习：学生独自练习脚内侧踢球，教师指导。
4. 两人配合练习：学生两人一组，进行脚内侧踢球配合练习。
5. 小组比赛：学生分组进行比赛，提高实战能力。
6. 结束部分：总结本次课程收获，放松活动。
五、教学评价1. 技术评价：观察学生在练习中脚内侧踢球的准确性、力度和稳定性。
2. 体能评价：通过比赛观察学生的体能状况和耐力。
3. 态度评价：评价学生在课堂中的参与程度、团队合作精神和运动兴趣。
六、教学资源1. 足球场地一个，足球若干。
2. 标志杆四根，用于设定练习区域。
3. 摄像机或手机，用于记录学生练习和比赛情况。
4. 教学课件和教案。
七、教学步骤1. 讲解脚内侧踢球的动作要领，强调技术要点。
2. 分组进行个人练习，教师巡回指导。
3. 组织两人配合练习，引导学生掌握配合技巧。
4. 开展小组比赛，锻炼学生的实战能力。
5. 总结本次课程，布置课后练习任务。
八、教学策略1. 采用讲解法：清晰讲解技术要领，让学生准确掌握动作。
2. 采用示范法：演示标准动作，让学生有直观的认识。
3. 采用练习法：分组练习，提高学生的动手能力。
4. 采用比赛法：激发学生的竞争意识，提高他们的实战能力。
九、安全措施1. 检查场地设施，确保安全无隐患。
2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外。
3. 教师密切关注学生的练习情况，及时制止不规范的动作。
足球脚背内侧踢球教案
1．教师进行动作旳示范解说动作要领,安排练习内容。
2．教师观测学生指引并纠正错误。
1．教师示范解说要领,安排练习内容。
2.教师观测学生指引并纠正错误。
1在教师示范解说下练习。同窗互相配合积极参与。
2学生自我练习互相协助
３学生间互相旳观测进行自我改正
(１)教师解说规则
（2）学生进行比赛
(3）对俩队进行表扬
1．解说游戏旳规则。
2．教师带领学生练习。
1．认真听讲，参与积极。
2．自由拓展,尽情体现。
3．遵守规则,注意安全。
2组织:俩列横队
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▲▲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ▲▲▲▲▲
8’
调节放松价总结
抖腿运动
1、身心放松。
２、学练评价、总结
3、布置课外作业
４、收回器材。
组织、教法、学法和规定
教师指引
学生活动
组织形式
时间
激
趣
引
入
1．课堂常规
（1）体育委员整队，报告人数
（2）师生问好，导入本课
（3）安排见习生
2．热身激趣
（1）２路纵队，自由跑指定场地范畴。
1.开课导言
2.宣布本课内容及注意事项3．组织热身活动
4．师生互动 自由想象
1、整队集合
2、注意力集中，精神饱满。
1在教师示范解说下练习。同窗互相配合积极参与。
2学生自我练习互相协助
3学生间互相旳观测进行自我改正
1．组织：全体学生向后转，3,4排学生向前走3步，向后转成图示队形。
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足球脚背内侧踢球教案
品读经典，照亮人生《海底两万里》名著读知识竞赛一、选择题（共30个，总分60分）1、《海底两万里》的作者是谁?A康塞尔B尼德C儒勒。
凡尔纳2、《海底两万里》的作者是哪国人?A法国B英国C德国3、《海底两万里》故事的主人公是谁?A康塞尔B尼摩或阿龙纳斯C尼德4、阿龙纳斯的仆人叫什么?A尼摩B康塞尔C尼德10、《海底两万里》中的潜艇叫什么名字?A海螺螺号B鹦鹉螺号C夜莺螺号11、潜艇的主人是尼摩船长吗?A是B否12、尼摩船长会说几种语言?分别是哪几种?A两种，法、德B三种，法、德、英C四种，法、德、英、拉丁13、世界有几大洋?分别是什么?--四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋A两大洋，印度洋、北冰洋B三大洋，太平洋、大西洋、北冰洋C四大洋，太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋15、潜艇上的人穿的衣服是用什么做成的?A树皮B贝壳类的足丝C布16、潜艇上的人用来写字的笔是用什么做成的?A狼毛B鲸的触须C羊毛17、潜艇上的人用的墨水是用什么做的?A龙虾的分泌物B墨鱼或乌贼的分泌物C海豚的分泌物18、鹦鹉螺号上的藏书量有多少?A 10000册B 11000册C 12000册19、鹦鹉螺号的造价是多少?A 100万法郎B 200万法郎C 300万法郎20、鹦鹉螺号的最快速度是每小时50海里吗?A是B否21、鹦鹉螺号是靠什么来发动的?A火力B电力C水力23、（）是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德C阿尤纳斯24、尼摩船长在海底用（）做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料25、阿龙纳斯有没有救活鹦鹉螺上的伤员?A有B没有26、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？A因为珊瑚地很美丽B因为珊瑚虫将永远封闭墓穴27、一条巨鲨袭击采珠人时，是谁把那条鲨鱼杀死了?A康塞尔B阿尤纳斯C尼德。
兰31、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
足球脚背内侧踢球教案
足球脚背内侧踢球教案教案标题：足球脚背内侧踢球教案教学目标：1. 学习正确的脚背内侧踢球技术，并能稳定地控制踢出的球；2. 理解脚背内侧踢球的应用场景并学会在比赛中灵活运用；3. 培养学生的足球技巧、团队合作和运动技能。
教学内容及步骤：1. 引入（总时长：5分钟）- 引起学生兴趣，介绍脚背内侧踢球的重要性以及在足球比赛中的应用；- 演示脚背内侧踢球的正确动作，并进行简单解说。
2. 技术讲解（总时长：10分钟）- 解释脚背内侧踢球的基本动作、技巧要点和注意事项；- 根据学生的水平和熟练度，逐步分解动作，介绍关键步骤；- 强调身体平衡、踢球力度和准确性的重要性。
3. 热身活动（总时长：10分钟）- 进行一些针对下肢的热身活动，如跑步、跳跃、踢球等；- 融入脚背内侧踢球的热身练习，例如横向传递球、脚背内侧踢球带球等。
4. 技术练习（总时长：20分钟）- 学生两两组队进行练习，每组分为两个角色：传球者和接球者；- 传球者从一侧用脚背内侧将球传给接球者的内侧脚背；- 接球者接住球后用同样的方式传给下一个传球者；- 教师巡视并给予指导，确保学生的动作正确并提供技巧改进建议。
5. 拓展练习（总时长：15分钟）- 设置小组比赛，利用已练习的脚背内侧踢球技术进行内组传接比赛；- 强调团队合作、交流和快速反应的重要性；- 鼓励学生展示创造性的足球技巧，并鼓励他们尝试在比赛中运用脚背内侧踢球技术。
6. 总结和评价（总时长：5分钟）- 回顾学生在练习中表现出的进步和技术水平；- 与学生共同总结脚背内侧踢球技术的重要性和应用；- 鼓励学生继续练习和运用技术，建议参加更多相关足球活动。
教学辅助工具：1. 足球2. 比赛场地或球场3. 活动板或白板4. 网球拍或其他辅助教具（用于热身和技术练习）评估方式：1. 及时观察和指导，给予学生反馈和鼓励；2. 学生之间的小组比赛，评估团队合作和运用脚背内侧踢球技术的能力；3. 教师与学生的讨论、总结与评价。
高中体育足球掌握脚内侧踢球技术动作要领教案
一、教案基本信息1. 课题名称：高中体育足球掌握脚内侧踢球技术动作要领教案2. 适用年级：高中一年级3. 课时安排：共5课时4. 教学目标：a. 让学生了解并掌握脚内侧踢球的基本技术动作要领b. 培养学生足球运动兴趣，提高足球技能c. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神二、教学内容1. 脚内侧踢球技术动作要领讲解2. 脚内侧踢球实践训练3. 脚内侧踢球技术动作要领巩固与提高三、教学过程第1课时：1. 课堂导入：介绍脚内侧踢球的技术动作要领及重要性2. 技术动作讲解：示范脚内侧踢球的动作，讲解技术要领3. 实践训练：学生分组进行脚内侧踢球练习第2课时：1. 复习上节课的内容，检查学生的掌握情况2. 技术动作巩固：示范脚内侧踢球的动作，引导学生反复练习3. 实践训练：学生分组进行脚内侧踢球比赛，提高技术应用能力第3课时：1. 课堂导入：回顾脚内侧踢球的技术动作要领2. 技术动作提高：讲解脚内侧踢球的高级技巧，如变向、力度控制等3. 实践训练：学生分组进行脚内侧踢球高级技巧练习第4课时：1. 复习上节课的内容，检查学生的掌握情况2. 技术动作巩固与提高：引导学生运用高级技巧进行脚内侧踢球比赛3. 实践训练：学生分组进行脚内侧踢球实战演练第5课时：2. 技术动作应用：组织学生进行足球比赛，要求运用脚内侧踢球技术3. 实践训练：学生进行足球比赛，教师点评并指导四、教学评价1. 学生脚内侧踢球技术动作的准确性2. 学生在足球比赛中的技术应用能力3. 学生对足球运动的兴趣和团队协作能力的提升五、教学资源1. 足球场地2. 足球器材3. 教学视频资料4. 教学PPT六、教学策略1. 采用直观教学法，通过示范和练习，让学生清晰地了解脚内侧踢球的技术动作。
2. 运用分组练习法，增强学生的合作意识，提高团队协作能力。
3. 运用比赛法，激发学生的学习兴趣，培养竞技体育精神。
七、教学注意事项1. 在教学过程中，注意对学生进行安全教育，避免发生运动损伤。
足球脚背内侧踢球教案
足球脚背内侧踢球教案微向上抬，踢球部位在脚内侧，踢球时脚背向外翻，力量要掌握好，注意击球时间和动作。
教法：分组练，互相观摩、纠正。
学法：反复练，自我感知、自我调整。
要求：1、动作规范、力度适中。
2、注意踢球时的身体平衡和支撑脚的位置。
3、注意球的掌控和方向掌握。
4、积极参与，互相帮助、鼓励。
分分5’3、放松活动：1、全身放松，做一些拉伸运动。
2、小组内互相按摩、揉搓、轻拍。
要求：1、全身放松，不要用力过猛。
2、按摩、揉搓、轻拍要轻柔、适度。
教学反思：本节课通过多种形式的练，使学生基本掌握了脚内侧踢球技术，同时也促进了学生身体素质和情感素质的发展。
在教学中，要注意引导学生自我感知、自我调整，注重学生的参与性和合作性，使学生在轻松愉悦的氛围中提高技能水平。
翘起脚，使脚底与地面平行，然后用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆，用力击球，使球沿地面向前滚动。
学生可以通过认真听、看讲解示范、徒手动作练和一对一体会动作来研究这个技巧。
教师可以先讲解动作的难点，然后示范，让学生更直观地体会动作难点，巡视并及时纠错，并在练中发现造成学生动作出错的原因，引导学生开展讨论。
学生可以两人一组，同时练，并互相纠正动作。
要求两人一组一球，控制两人间距。
教师可以示范并指导，让学生体会动作，并通过反复练加强本体感觉。
关键是要注意踢球时膝关节外展幅度，研究脚内侧体地滚球技术，直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏15cm左右，大腿外展，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的在球的侧方距球展，脚底与地面平行。
难点在于脚型固定，每组一球，同时进行练。
脚背内侧踢球教案
脚背内侧踢球教案教案：脚背内侧踢球学习目标：1. 学习并练习正确的脚背内侧踢球动作。
2. 提高脚背内侧踢球的准确度和力量。
3. 加强队员之间的协作和配合能力。
准备材料：足球、球网、训练用具（如锥子等）具体步骤：1. 热身活动（5分钟）进行适当的热身活动，如慢跑、跳跃、拉伸等，以准备身体。
2. 介绍脚背内侧踢球（5分钟）向队员们介绍脚背内侧踢球的动作要领：a. 身体站直、双脚分开与肩同宽。
b. 将脚背与球接触，脚掌向内放平。
c. 用一定的力量和准确度将球踢出。
3. 分组练习（15分钟）将队员们分为两组，每组站在球门前等位置。
a. 一组为射门方，另一组为守门方。
b. 射门方做连续脚背内侧踢球练习，尽量将球踢入球门。
c. 守门方要用手将球扑出或扑住。
d. 每组轮流进行，时间为2-3分钟。
4. 提高难度（10分钟）增加练习难度，可以在球门旁边放置一些障碍物，如锥子，射门方要绕过障碍物射门，这样可以提高精确度和技巧。
5. 增加竞争元素（15分钟）进行脚背内侧踢球比赛，每个队员轮流进行射门，看哪个队能踢进更多的球。
6. 总结讨论（5分钟）让队员们回顾练习过程中的技巧和困难，进行总结和讨论。
鼓励他们分享自己的体验和观察，并提出改进的建议。
7. 结束活动（5分钟）进行适当的放松活动，如拉伸运动，以缓解运动压力。
教练建议：1. 在练习过程中，教练要时刻观察队员们的动作，及时进行指导和纠正，确保他们掌握正确的技术动作。
2. 鼓励队员们在练习中互相交流和合作，提高团队协作能力。
3. 根据队员们的水平和进展，适当调整练习的难度和要求，让他们有适度的挑战和进步。
4. 每次训练结束后，对队员们的表现和进步进行肯定和鼓励，激发他们的兴趣和动力。
《足球脚内侧踢球》教案
《足球--脚内侧踢球》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握足球脚内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
3. 提高学生的身体协调能力和灵敏性。
二、教学内容：1. 足球脚内侧踢球技术动作教学。
2. 脚内侧踢球练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚内侧踢球的基本技术。
2. 教学难点：踢球时的脚部动作和球的控制。
四、教学资源：1. 足球场一片。
2. 足球若干个。
3. 标志杆若干个。
五、教学过程：1. 准备活动（5分钟）：1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球等。
2. 技术教学（10分钟）：2.1 教师示范脚内侧踢球的动作要领，讲解踢球时的脚部动作和球的控制。
2.2 学生跟随教师进行模仿练习，教师个别指导。
3. 练习环节（10分钟）：3.1 学生分组进行脚内侧踢球练习，如两人一组进行传球练习。
3.2 学生进行脚内侧踢球射门练习，设置标志杆作为目标。
4. 游戏环节（10分钟）：4.1 组织学生进行足球比赛，如三人制足球赛。
4.2 比赛过程中，强调学生运用脚内侧踢球技术。
5. 结束部分（5分钟）：5.1 学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。
5.2 教师总结本次课程的收获，鼓励学生继续努力。
六、教学评价：1. 观察学生在练习过程中的技术动作，评价其对脚内侧踢球技术的掌握程度。
2. 通过足球比赛，观察学生在实际应用中的表现，评价其团队合作精神和竞技水平。
3. 收集学生反馈，了解其在学习过程中的需求和问题，及时调整教学方法和内容。
七、教学反思：1. 反思教学过程中是否充分引导学生掌握脚内侧踢球的基本技术。
2. 反思教学过程中是否注重培养学生的团队合作精神和竞技能力。
3. 反思教学过程中是否关注学生的需求和问题，及时调整教学方法和内容。
4. 总结本次教学过程中的优点和不足，为下一次教学做好准备。
八、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技巧。
足球脚内侧踢球教案
足球脚内侧踢球教案介绍：足球是一项流行的运动项目，而踢球技术也是足球中的重要组成部分。
足球脚内侧踢球是一项基本技术，本文将为您提供一份足球脚内侧踢球的教案，以帮助您更好地掌握和教导这一技术。
一、技术要点1. 脚部位置：站立时，将非踢球脚稍微向后倾斜，提起踢球脚，让踢球的内侧（脚背内侧）与球接触。
2. 踢球姿势：将身体重心稍向前倾斜，目视球和目标方向，保持身体平衡。
保持身体稳定的同时，用踢球脚的内侧轻轻触球。
3. 瞄准目标：在触球瞬间，要将目标准确瞄准。
踢球时要根据目标的位置和距离控制力量和角度，使球能够直接传向目标。
二、教学步骤1. 示范：教练或者老师先给学生示范内侧踢球的正确姿势和技术要点。
2. 练习控制力：让学生在空场地上练习内侧轻触球，重点是控制力量和力度。
教练或者老师可以使用简单的传接球练习，让学生在距离较近的情况下使用内侧轻轻触球，重复多次练习，直到学生能够准确控制球的力量。
3. 移动练习：让学生边移动边使用内侧踢球。
从一侧走到另一侧，学生可以使用前进、后退、左转、右转等不同的移动方式练习。
这有助于学生在实际比赛中更好地运用内侧踢球技术。
4. 目标训练：设置目标，比如球门，让学生使用内侧踢球尝试射门。
重点是学生能够正确瞄准目标，以及控制好球的力量和方向。
可以逐渐增加难度，比如增加移动目标或者增加射门距离。
5. 实战练习：在小组内进行实战练习，让学生在实际对抗中运用内侧踢球技术。
可以进行小型比赛，让学生感受在比赛中使用内侧踢球的场景，并学会如何在比赛中做出正确的决策和运用该技术。
三、注意事项1. 均衡训练：教练或者老师需要确保学生在训练中均衡地练习足球各项基本技术，而不仅仅侧重于内侧踢球。
这样能够帮助学生的整体足球技术得到全面的提高。
2. 渐进式训练：根据学生的水平和能力，逐渐增加训练难度。
从简单的控制力练习到实战练习，循序渐进地提高学生对内侧踢球技术的掌握程度。
3. 精心设计练习：教练或者老师可以设计一系列的练习，帮助学生更好地理解和掌握内侧踢球技术。
足球课学习脚背内侧踢球技术教案
一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背内侧踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动技能。
二、教学内容1. 脚背内侧踢球技术动作要领讲解与实践。
2. 集体配合练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背内侧踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球力度与方向的控制，集体配合的默契。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生示范脚背内侧踢球动作。
2. 练习法：分组练习，个人与集体配合练习。
3. 比赛法：组织小规模比赛，提高学生实战能力。
五、教学过程1. 准备活动：慢跑、拉伸，让学生充分活动身体。
2. 基本技能训练：讲解并示范脚背内侧踢球动作，引导学生分组练习。
3. 集体配合练习：组织学生进行集体配合练习，提高团队协作能力。
4. 实战演练：组织小规模比赛，让学生运用所学技术进行实战对抗。
5. 总结与点评：总结本次课程的收获，点评学生的表现，提出改进建议。
六、教学准备1. 场地准备：足球场地，标明起点、终点和练习区域。
2. 器材准备：足球若干，分队标志带，角旗。
3. 教学资料准备：脚背内侧踢球技术图解，教学PPT。
七、教学步骤1. 复习上节课内容，进行简要回顾。
2. 讲解脚背内侧踢球技术动作要领，强调关键点。
3. 分组练习：学生分为若干小组，进行脚背内侧踢球练习。
4. 集体配合练习：组织学生进行集体配合练习，引导学生学会配合与传球。
5. 实战演练：组织小规模比赛，让学生运用所学技术进行实战对抗。
八、教学评价1. 技术评价：观察学生在练习中脚背内侧踢球的动作是否规范。
2. 配合评价：评价学生在集体配合练习中的表现，如传球、跑位等。
3. 实战评价：评价学生在实战演练中的表现，如技术运用、团队合作等。
九、教学拓展1. 组织学生进行足球知识问答，增加对足球的了解。
2. 推荐学生观看足球比赛，分析优秀球员的脚背内侧踢球技术。
3. 开展足球文化主题活动，培养学生对足球的热爱。
足球教案：脚背内侧踢球
能够积极触地，脚尖 3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作 米，练习传球
指向出球方向，同时
保持距球内侧后方约
基
20～25 厘米的距离。
膝关节微屈，支撑的
同时完成踢球腿的后
摆动作，然后以髋关
练习方法：两人一组，每组一
本
节为支点带动小腿由
后向前摆动。当大腿
球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚内侧接球，然后再用
要求：归还器材
课后小结
在活动期间，请勿穿越圆圈或踩在圆圈边缘
1 颈部运动
上，以免发生意外。
一、练习队形：两列横队
分
2 扩胸运动
二、学练法：认真观察动作
3 腰部运动
接下来，我们将进行一项名为“攻击与防守” 的练习活动。在这个活动中，全班将分成两
听口令练习
4 全身运动
组，一组同学站在圆圈内作为攻击方，另一
5 正压侧压腿
组同学则围绕圆圈站成一圈作为防守方。攻
活动需要大家积极参与、反应迅速、合作默
契才能取得胜利。通过这个活动，我们不仅
可以锻炼身体素质和反应能力，还可以培养
团队合作精神和竞争意识。
一、学习脚背内侧踢
一、要求：认真听讲解，仔细
球技术
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时 观察教师示范，明确支撑脚站
在练习此技术时，பைடு நூலகம் 进行练习
位。
当遵循以下要领：首
1．踢固定球，做脚背内侧踢
先，斜线助跑的技巧
球支撑腿战位及踢球部位模
需要掌握，这有助于
仿练习
让球员以 45 度角向
2．两人一球，一人用脚底挡
出球方向移动。在最 二、教法
球，另一人做脚背内侧摆腿练
足球脚背内侧踢球教案
足球脚背内侧踢球教案一、教学目标：1. 学生能够正确掌握足球脚背内侧踢球的基本技术要领。
2. 学生能够通过练习，提高脚背内侧踢球的力量和准确性。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 足球脚背内侧踢球技术动作要领讲解与示范。
2. 脚背内侧踢球练习：个人练习、两人互踢练习、小组比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球脚背内侧踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球力量和准确性的提高。
四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，预防运动损伤。
2. 技术讲解与示范：讲解足球脚背内侧踢球的技术要领，并进行示范。
3. 个人练习：学生独立进行脚背内侧踢球练习，教师给予指导与纠正。
4. 两人互踢练习：学生两人一组，进行脚背内侧踢球互踢练习，教师巡回指导。
5. 小组比赛：学生分组进行比赛，鼓励团队合作，教师观察学生表现，及时给予鼓励和指导。
6. 结束放松：带领学生进行结束放松运动，缓解肌肉紧张。
五、教学评价：1. 学生能够正确掌握足球脚背内侧踢球技术。
2. 学生踢球的力量和准确性有所提高。
3. 学生积极参与体育活动，展现出团队合作精神。
六、教学资源：1. 足球场地一幅2. 足球若干个3. 标志盘若干个4. 护具（可选）七、教学环境：1. 安全、平整的足球场地2. 适当的光照和通风条件3. 确保有足够的空间进行练习和比赛八、教学方法：1. 讲解法：教师清晰讲解技术要领，让学生理解并掌握足球脚背内侧踢球的方法。
2. 示范法：教师进行标准示范，让学生模仿练习。
3. 练习法：学生通过个人练习、两人互踢练习和小组比赛，不断提高踢球技术。
4. 反馈法：教师给予学生及时的反馈，指导学生纠正错误，提高技术水平。
九、教学步骤：1. 技术讲解与示范：教师讲解足球脚背内侧踢球的技术要领，并进行示范。
2. 个人练习：学生独立进行脚背内侧踢球练习，教师巡回指导。
3. 两人互踢练习：学生两人一组，进行脚背内侧踢球互踢练习，教师巡回指导。
足球教案(脚内侧和脚背内侧踢球)
足球教案(脚内侧和脚背内侧踢球)一、教学目标：1. 让学生掌握脚内侧和脚背内侧踢球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。
3. 提高学生足球运动兴趣，发展学生身体素质。
二、教学内容：1. 脚内侧踢球：（1）脚内侧踢球的动作要领。
（2）脚内侧踢球的基本练习。
2. 脚背内侧踢球：（1）脚背内侧踢球的动作要领。
（2）脚背内侧踢球的基本练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚内侧和脚背内侧踢球的动作要领。
2. 教学难点：踢球时的力度和准确性。
四、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范动作，让学生直观地了解踢球技巧。
2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握踢球技巧。
3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生运用技巧的能力。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍脚内侧和脚背内侧踢球的重要性。
2. 动作讲解与示范：（1）脚内侧踢球的动作讲解与示范。
（2）脚背内侧踢球的动作讲解与示范。
3. 分组练习：（1）学生分组，进行脚内侧踢球练习。
（2）学生分组，进行脚背内侧踢球练习。
4. 练习指导：（1）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）针对学生的实际情况，提出改进意见。
5. 组织小型比赛：（1）学生分组进行比赛，运用所学技巧。
（2）教师点评比赛，总结课堂所学。
6. 课堂小结：（1）回顾本节课所学内容，加深学生记忆。
（2）强调脚内侧和脚背内侧踢球在实战中的应用。
7. 课后作业：（1）学生回家后，观看足球比赛，观察优秀球员的踢球技巧。
（2）学生回家后，进行脚内侧和脚背内侧踢球练习，提高技艺。
六、教学评价：1. 评价学生脚内侧和脚背内侧踢球的动作准确性。
2. 评价学生在小型比赛中的运用能力和团队合作精神。
3. 收集学生反馈，了解教学效果，以便改进教学方法。
七、教学拓展：1. 组织学生进行脚内侧和脚背内侧踢球的比赛，提高学生的竞技水平。
2. 邀请校队或专业足球教练进行授课，提高教学质量。
3. 开展足球知识讲座，让学生了解足球的历史、规则和发展趋势。
足球的脚背内侧踢球教案6篇
足球的脚背内侧踢球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球脚背内侧踢球教案
足球脚背内侧踢球教案
教案：足球脚背内侧踢球
目标：教会学生如何使用脚背内侧正确踢球，并培养其踢球技术和身体平衡能力。
一、引入（10分钟）
1. 给学生展示脚背内侧踢球的正确动作，并解释该动作的重要性。
2. 让学生进行围绕球场的简单跑动热身，准备好身体。
3. 宣布本节课的目标，并激发学生学习的兴趣。
二、示范与讲解（15分钟）
1. 分步展示脚背内侧踢球的动作要领：
a. 看准球，站稳身体。
b. 抬起踝关节，将脚背与脚内侧贴紧球面。
c. 向前用力抽腿，将脚背冲击球面。
d. 注意动作的连贯性和节奏感。
2. 解释脚背内侧踢球的优点和适用场景。
三、练习（30分钟）
1. 让学生两人一组进行练习，互相观察和纠正动作。
2. 练习时使用小区域内的传递练习，让学生熟悉踢球的感觉。
3. 老师巡视并纠正学生的动作，给予积极的反馈和建议。
四、对抗（20分钟）
1. 将学生分成两个队伍，进行较为自由的小场对抗。
2. 鼓励学生使用脚背内侧踢球，并尝试利用该技术进行传球和射门。
3. 老师在比赛中观察和指导，注重学生技术的应用和运用。
五、总结（15分钟）
1. 与学生一起总结脚背内侧踢球的要领和技巧。
2. 引导学生思考如何在实际比赛中灵活运用脚背内侧踢球技术。
3. 鼓励学生提问，并回答他们的问题。
六、作业（5分钟）
1. 要求学生在家中继续练习脚背内侧踢球，并观察自己的进步。
2. 下次课前学生需要准备一个脚背内侧踢球的小表演。
教案结束。
足球脚背内侧踢球+教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
课时计划姓名卢佳作教学对象（高中）高二（13班）人数55人教学内容足球脚背内侧踢球教学目标一、认知目标：80%的学生记住足球脚背内侧踢球的基本要领，20%的学生能运用动作要领进行练习二、技能目标：通过练习80%学生能基本完成足球脚背内侧踢球技术动作，20%学生能较好完成技术动作三、情感目标：培养学生对足球运动的学习热情和积极向上的精神，通过保护与帮助提高学生的团队协作能力和保护意识教学重点支撑脚的选位，踢球腿的摆动，触球部位教学难点击球时大小腿的摆动和脚的动作的协调配合课型新授课场地器材1个足球场，20个足球安全保障来球注意避让结构时间课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图准备部分7分钟一．课堂常规（2分钟）1.集合整队2.报告人数3.师生问好4.宣布课堂内容及要求5.安排见习生二．热身活动（5分钟）（1）由班长带队围绕操场跑一圈。
（3分钟）（2）跑步集合后进行热身训练。
（2分钟）热身操4x81.体转运动2.腹背运动3.踢腿运动4.跳跃运动5.扩胸运动6.关节运动一．课堂常规教师：1.组织集合2.清点人数3.师生问好4.宣布课堂内容及要求学生：1.值日生进行整队2.值日生报告人数3.师生问好4.学生认真听讲。
二．热身活动教师：1.带领学生进行跑步热身。
2.带领学生按要求完成热身操动作。
学生：1.跟随老师进行跑步热身。
2.跟随老师做热身操进行充分热身。
一．课堂常规●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●队伍整齐，集合迅速二．热身活动（1）（2）●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求：1.整齐有序2.积极完成热身活动一．课堂常规1.提醒学生进入课堂状态2.保证后续课堂有序进行二、热身活动1.预防运动损伤。
2.促进运动技能学习。
基本部分3分钟一、足球脚背内侧踢球技术动作要领：脚背内侧踢地滚球时，无论球沿什么方向滚动，正确完成踢球动作的首要条件必须先明确出球方向，然后在助跑接近球的同时调整身体与出球方向的角度，使其保持在45°角。
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脚背内侧踢球技术
脚背内侧踢球技术是运用脚的第一、第二蹠骨和第一、第二楔骨之间的脚背部位。
特点是踢球脚易于插入球的底部，击球点多，易于控制击球的高度、旋转和落点，击球力量大。
此种踢球方式包括：提定位球、踢地滚球、踢过顶球、转身踢球、踢弧线球，这里着重学习踢过顶球技术。
学习目标
●学习脚背内侧踢过顶球技术，使85％的学生基本掌握，15％的学生基本了解
●通过素质练习提高下肢力量
●培养学生勇于进取和团结协作的精神
内容
一、课堂常规及准备
1、课堂常规内容
1）集合整队 2）报告人数，师生问好 3）介绍本课内容及要求 4）安排见习生组织与教法
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要求：服装整齐，集合快、静、齐，严肃认真，一切行动听指挥。
2、准备部分内容
1)慢跑200米
2）柔韧性练习（如图）
组织：
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*************
要求：听从口令，动作整齐幅度大，节奏慢。
3）综合跑
垫步跑、后退跑、侧身跑、高抬腿跑、后踢腿跑、旋转跑、坐地起身跑、前滚翻跑
组织：
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*************
教法：队员成二列横队、按教师口令、进行往返距离15米左右
要求：
强度逐步提高
加强口令的反应
二、基本部分内容
1、复习
1）脚内侧传接球
2）原地正面头顶球
3）介绍：原地跳起头顶球
组织：
队形：
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教法：
教师讲解练习方法，强调技术要点。
二人一组，分组轮换练习。
要点：动作准确、到位。
提高动作质量。
2、学习脚背内侧踢过顶球（如图）
组织与教法：
组织：
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教法：
教师讲解示范，强调技术要点。
二人一组，分组轮换练习。
要点：
五个技术环节：助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、随摆。
重点是脚触球的部位
3、身体素质练习
蛙跳30米
单腿跳30米
组织与教法：
将学生分为二组
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要求；练习时要认真，尽全力。
单腿跳左、右腿各一组。
三、结束部分内容
集合整队
放松练习
教师小结：对本次课的完成情况进行评价；本次课
存在的问题和下次课应注意的问题。
收拾器材
师生再见
示例一：每人一球，向划有标志的地点练习定位球提准。
可按规定的距离、目标，运用脚背内侧踢球方法进行练习。
示例二：在场地中央以2.5米为直径画三个相切的圆，在用圆心各插一面小旗作为传球的目标。
学生每人一球，距离小旗约18米左右围成一个圆练习踢准。
要求踢球前抬头看传球的目标，然后用脚背内侧踢球。
如图：。