2021大班体育公开课教案《丢沙包》
丢沙包大班教案6篇
丢沙包大班教案6篇丢沙包大班教案篇1教学目标：1、在游戏的情境中，练习投掷，发展学生综合运动的能力。
2、激发学生勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。
教学准备：沙包若干教学时间：一课时教学过程：一、热身准备：二、游戏：打敌人1、师：敌人非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到敌人，又不让自己受伤。
（要求：与敌人保持一定的距离，使用投掷球）2、第一次打敌人——练习投掷3-5 次提出要求：打敌人时要保护好自己，站在安全线后面。
教师指导学生动作——肩上挥臂投掷教师要求学生保持一定的距离进行投掷。
3、打移动的敌人——练习投准要求：一定距离的投掷。
三、分组游戏：四、放松活动：丢沙包大班教案篇2【活动目标】1、发展幼儿腿部力量，培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的多种玩法。
【活动准备】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。
课前布置好活动场地。
【活动过程】一、开始部分：1、整队进入活动场地。
听音乐活动一下身体各个部位。
（简单的热身运动）2、每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1、让幼儿自由玩沙包。
老师：小朋友，现在我们每个小朋友手里都有一个沙包，请小朋友自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法最多？呆会我们一起跟着学一学，好吗？（好），加油！老师注意观察孩子们的玩法，并随时给以指导。
2、让孩子们轮流当老师，一起玩沙包。
刚才，小朋友们的玩法还真多，快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？（拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等）好，现在请小朋友轮流当老师，我们一起练习一下，看哪个小朋友学的最认真。
3、孩子们小结沙包的玩法，你学会了几种玩法，还有什么玩法呢？4、听老师的口令，集体进行沙包的多种玩法。
5、刚才，小朋友们都做的很好，今天，老师再和小朋友们做一个玩沙包的游戏，名字叫：《踢沙包》，哪个小朋友能告诉老师，怎么样就是踢沙包呢？（孩子们自由发言并示范做一做）老师：哦，原来光踢沙包，小朋友就想到这么多种玩法啊，小朋友们真聪明，今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去，好，听老师告诉你们。
大班体育锻炼教案《丢沙包》(三篇)
大班体育锻炼教案《丢沙包》(三篇)大班体育锻炼教案《丢沙包》篇一1、借由游戏，开展幼儿投掷，敏捷。
2、通过活动体验运动乐趣。
废旧报纸、两根麻绳、雨伞、音乐做敬礼姿势请幼儿说说看经常做这样动作的是什么人？你们在电视里见过解放军叔叔，那你们见过解放军叔叔平时是怎么训练的吗？我们一起来做一做吧！1、热身运动：小小解放军真神气--原地踏步一二三四，五六七八--体转运动跳高跳高--嘿嘿嘿2、训练完毕后，我们就要承受任务了，扔____。
请幼儿说说怎么样扔____会扔的比拟高呢？老师示范〔向上抛〕1〕将纸张捏成团，自抛自接。
幼儿练习2〕我们接到一个任务需要将____投过小河。
幼儿探究哪种投掷方式会将____扔得更远。
老师示范将幼儿分成男、女各一列相距2米互投____〔要求不要越过小河，同时____不能掉到"河里"〕3〕增加难度〔小河宽度增加到3米〕幼儿投掷____。
4〕训练完毕，师小结3、幼儿自由活动4、放松运动：放松手臂、双腿。
5、活动完毕大班体育锻炼教案《丢沙包》篇二1、练习匍匐前进的动作，开展幼儿的协调才能。
2、通过游戏，进步幼儿的反响才能。
3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。
简单的地图示意图假设干；口哨一个；奖状一张。
1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等2、动作训练：匍匐前进①老师示范，幼儿练习〔个别与集体〕②小游戏：我是一个小小兵。
游戏规那么：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声，可以前进；听见两下哨声，马上停。
中途有违规者，出局；反之，能顺利到达终点的为成功者。
1、老师讲解游戏规那么：当哨兵回头看的时候，侦察员立即原地不动，否那么出局。
2、进展游戏：①游戏第一遍：配班老师扮演哨兵，幼儿扮演侦察兵。
②游戏第二遍：第一次游戏中第一到达终点的幼儿，扮演哨兵，一边观察情况，一边画地图。
③游戏第三遍：请两名幼儿做哨兵，一边观察情况，一边画地图。
〔在侦察兵还没到达终点前，两幼儿完成地图，哨兵取胜；反之，侦察兵获胜。
大班体育《扔沙包》教案与反思
一、教案基本信息教案名称：大班体育《扔沙包》教案与反思课时安排：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解沙包的玩法，掌握扔沙包的基本技巧。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的投掷能力。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
三、活动重难点1. 活动重点：掌握扔沙包的基本技巧，培养手眼协调能力。
2. 活动难点：提高投掷力度和准确性，培养团队协作精神。
四、活动准备1. 物质准备：沙包、投掷区域、障碍物、标志物等。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。
五、活动过程1. 导入部分：教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动安全。
2. 基本部分：（1）教师向幼儿介绍沙包的玩法，讲解扔沙包的基本技巧。
（2）幼儿进行个体练习，掌握扔沙包的动作要领。
（3）教师设置障碍物，引导幼儿进行扔沙包的接力比赛。
（4）幼儿分组进行比赛，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 结束部分：教师组织幼儿进行简单的放松运动，总结活动收获。
4. 活动延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母一起进行扔沙包游戏，增进亲子关系。
六、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心。
2. 在活动中，教师要注意观察幼儿的动作，发现不规范的地方要及时纠正。
3. 针对不同能力的幼儿，教师要采取不同的教学方法，保证活动的公平性。
4. 活动过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外伤害。
六、教学评价1. 幼儿在活动中的参与程度，表现为积极主动参与扔沙包游戏，遵守活动规则。
2. 幼儿在活动中的技能掌握，表现为能够熟练掌握扔沙包的基本技巧，如投掷力度、准确性等。
3. 幼儿在活动中的团队协作，表现为能够与同伴积极配合，完成接力比赛。
4. 幼儿在活动中的安全意识，表现为能够自觉注意活动安全，避免发生意外。
七、教学建议1. 针对大班幼儿的特点，教师在教学中可以适当增加难度，如增加障碍物的高度、距离等。
大班体育公开课教案《丢沙包》 (2)3篇
大班体育公开课教案《丢沙包》 (2)大班体育公开课教案《丢沙包》 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养孩子的协作能力和团队意识。
2. 提高孩子的手眼协调能力和运动技能。
3. 培养孩子的集中注意力和反应能力。
教学重点：1. 学会正确抛掷和接住沙包。
2. 学会协作和合作，完成游戏任务。
教学准备：1. 大班体育场地。
2. 足够数量的沙包。
3. 音乐设备。
教学步骤：引入活动1. 讲解游戏规则和目标：今天我们要一起玩一个叫做《丢沙包》的游戏。
我们要分成两个队伍，每个队伍站在不同的一边，互相传递沙包，尽量不让对方接到沙包。
我们看哪个队伍先把对方的沙包都接住，就是胜利者。
2. 引导学生思考并讨论：你们觉得在游戏中最重要的是什么？（答案可能有“团队合作”、“准确传递”、“快速反应”等）。
活动展开3. 分成两个队伍，站在场地两端，队员之间的距离大约5-10米。
4. 给每个队伍发放沙包，每个队员手中都有一个沙包。
5. 教师示范：站在队伍一边的第一个学生抛掷自己手中的沙包，目标是让队伍另一边的学生接住沙包。
接住沙包的学生要把沙包丢回到自己队伍的第二个学生手中，依此类推，直到第一个学生再次接到沙包。
6. 学生跟随教师示范，按照规则进行游戏。
教师可在适当时候放一段音乐，增加游戏的趣味性。
7. 教师观察和引导学生，帮助他们掌握正确的抛掷和接住沙包的技巧。
活动结束8. 游戏结束后，让学生进行反思：你们觉得游戏中最困难的是什么？你们学到了哪些东西？9. 点评和总结：强调团队合作的重要性，鼓励学生表扬和帮助队友。
10. 如果时间允许，可以再进行一次游戏，让学生有更多机会练习。
拓展活动11. 针对已掌握游戏技巧的学生，可以进行一些变化，如增加队员之间的距离、增加沙包的数量等，增加游戏的难度。
12. 可以让学生自由组队，创造自己的游戏规则，并在全班同学面前进行展示。
教学反思：1. 这个教案设计了一个简单而有趣的协作游戏，通过游戏激发了学生的活动兴趣，并培养了他们的团队合作能力。
大班体育游戏教案范本《扔沙包》
大班体育游戏教案范本《扔沙包》一、教学目标：1. 学习扔沙包的基本技巧，提高幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的反应能力和协调性，提高体育游戏兴趣。
二、教学内容：1. 扔沙包的基本动作：握包、投掷、落地接包。
2. 游戏规则：在规定区域内进行扔沙包，接包者要在沙包落地前接住，否则算作失误。
3. 游戏形式：分组进行扔沙包比赛，每组三人，轮流扔接。
三、教学准备：1. 沙包：准备若干个大小相同的沙包。
2. 场地：选择一个宽敞的平地作为游戏场地。
3. 计时器：用于记录比赛时间。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范扔沙包的基本动作，讲解握包、投掷、落地接包的要点。
b. 幼儿跟随教师练习扔沙包，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
c. 进行分组练习，让幼儿互相扔接沙包，提高熟练度。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师讲解游戏规则，强调安全注意事项。
b. 幼儿分组进行扔沙包比赛，轮流扔接。
c. 教师记录每组比赛成绩，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其扔沙包技巧的掌握程度。
2. 关注幼儿在团队合作中的参与度，评价其集体荣誉感。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学重点与难点：重点：掌握扔沙包的基本技巧，提高幼儿的手臂力量和准确性。
难点：培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲身示范扔沙包的动作，让幼儿跟随模仿。
2. 练习法：分组练习，让幼儿互相扔接沙包，提高熟练度。
3. 竞赛法：组织扔沙包比赛，激发幼儿的竞技热情。
八、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
大班丢沙包教案6篇
大班丢沙包教案6篇大班丢沙包教案篇1活动目标：1、通过玩沙包嬉戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
2、提高独立思维力量，培育遵守纪律的好品德。
活动预备：1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
活动过程：一、开头局部队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
幼儿自由玩沙包。
二、根本局部引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。
玩沙包竞赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。
嬉戏：带着沙包走小路幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。
嬉戏开头，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小朋友，这样依次进展。
重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能一样。
三、完毕局部——玩丢沙包嬉戏（即丢手帕嬉戏），边玩边唱。
大班丢沙包教案篇2活动设计背景孩子从进入幼儿园开头就大大削减了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子嬉戏!我们想在本学期马上完毕的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参加进去、增进亲子感情!并借此时机了解孩子的在园状况活动目标1：增加孩子的动手力量及应变力量。
2：让幼儿独立进展点数。
3：感知父母亲情、加强互动力量。
4：在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
5：通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
教学重点、难点本活动的难点在于，孩子方向感不强、丢沙袋的时候简单丢偏，这就要增加亲子之间的协作力量了活动预备1、沙包若干2、竹筐4个活动过程1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好2、由教师讲解嬉戏规章、并示范3、根据事先分好的组、每组4人，由教师带着至分好的沙包前。
大班体育游戏教案《扔沙包》4篇
大班体育游戏教案《扔沙包》大班体育游戏教案《扔沙包》精选4篇（一）教案主题: 扔沙包目标年龄: 大班 (3-5岁)目标:1. 学习基本的扔和接的技巧。
2. 提高运动协调能力。
3. 培养合作精神。
教学准备:1. 沙包 - 用布料制作的小袋子，里面装有一些沙子或玩沙子。
2. 空旷的室内或室外场地。
教学步骤:1. 介绍游戏规则:a. 每个学生分别拿一个沙包，站在同一起点线上。
b. 在老师的指令下，每个学生依次扔沙包并接住。
c. 扔沙包的学生需要尽量控制力度和方向，让沙包能够顺利地被另一名学生接住。
d. 被扔得远或无法接住的沙包需要从接住点重新开局。
2. 示范扔沙包技巧:a. 老师向学生展示正确的扔沙包姿势，要求学生注意动作的力度、角度和目标。
b. 强调控制力度和方向的重要性，并提醒学生需要合理分配力量。
3. 练习扔沙包技巧:a. 学生根据老师的示范，一起练习扔沙包的技巧。
b. 强调动作的协调性和稳定性，鼓励学生尝试不同的扔沙包姿势和力度。
4. 游戏开始:a. 学生分成小组，每个小组由2-3名学生组成。
b. 每个小组站在一起，并依次进行扔沙包的游戏。
c. 每个小组轮流进行扔沙包的比赛，看哪个小组扔得最稳定和接得最多。
5. 观察和调整:a. 教师观察学生的扔沙包动作，给予积极的反馈和指导。
b. 鼓励学生尝试改进和调整动作，培养他们的观察能力和自我调节能力。
6. 结束游戏:a. 游戏时间根据学生的情况而定，一般约15-20分钟。
b. 最后向学生总结游戏的过程和成果，并鼓励他们继续练习和提高。
扩展活动:1. 增加难度: 在游戏进行中逐渐增加沙包的重量，挑战学生的扔和接的能力。
2. 将游戏变成比赛: 设计一些游戏规则和奖励机制，鼓励学生更好地表现。
3. 尝试其他类似的扔接游戏，如扔球、扔飞盘等，拓展学生的运动技能和体验。
大班体育游戏教案《扔沙包》精选4篇（二）教学目标：通过游戏《捕鱼》，培养大班学生的团队合作能力和运动技巧。
幼儿园大班体育公开课教案《丢沙包》含反思
幼儿园大班体育公开课教案《丢沙包》含反思1. 教学目标•培养幼儿园大班幼儿的运动能力和协作精神；•培养幼儿园大班幼儿的观察力和反应能力；•通过游戏的方式增强幼儿的自信心；•培养幼儿园大班幼儿的团队意识。
2. 教学准备•沙包•软垫子或扑克牌（用于点球区分界线）•老师辅助软垫子或扑克牌（用于辅助指导）•课堂布置：将教室或操场分为两个区域，每个区域都有一个点球区，并预先设定好界线。
3. 教学过程步骤一：游戏介绍（5分钟）•老师通过简单明确的语言介绍游戏名称和规则。
•老师鼓励幼儿积极参与，并解释游戏的目的和好处。
步骤二：游戏规则解释（10分钟）•老师带领幼儿围成一个圆圈，向幼儿详细解释游戏规则。
•每位幼儿会获得一个沙包，然后他们将开始传递沙包。
•在传递过程中，幼儿必须小心地抓住沙包，同时避免跨越点球区界线。
•如果幼儿不小心传递失误或跨越界线，他们将被淘汰出游戏。
步骤三：练习传递技巧（15分钟）•老师帮助幼儿练习正确的传递技巧。
•老师鼓励幼儿互相帮助和支持，以提高他们的团队合作能力。
步骤四：加入点球区（20分钟）•老师将软垫子或扑克牌放置在两个区域中作为点球区的分界线。
•幼儿将在这个限定的区域内传递沙包。
他们需要特别注意避开这些边界，以避免被淘汰出游戏。
步骤五：加入时间限制（15分钟）•老师设置一个时间限制，例如3分钟。
•在这个时间内，幼儿需要尽可能多地传递沙包，同时遵守游戏规则和界线。
步骤六：游戏总结和反思（10分钟）•老师与幼儿一起讨论游戏的体验和感受。
•老师引导幼儿反思游戏中的问题和挑战，并鼓励他们提出解决方案和改进的建议。
4. 教学反思通过本次幼儿园大班体育公开课《丢沙包》的教学过程，幼儿们在游戏中得到了发展和成长的机会。
这个游戏能够锻炼幼儿的运动能力、协作精神、观察力和反应能力。
在游戏过程中，幼儿们能够学会遵守规则、注意团队合作，并且通过互相帮助和支持提高自己。
通过游戏的方式培养幼儿的自信心，使他们在快乐的氛围中更好地参与运动和团队活动。
扔沙包教案大班6篇
扔沙包教案大班6篇扔沙包教案大班篇1【活动目的】1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等根本动作。
2、培育幼儿的敏捷性，灵敏性，动作的协调性。
3、能依据指令做相应的动作。
4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
【活动预备】沙包一个【活动玩法】1、幼儿分成人数相等的两组，打算嬉戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间预备躲闪沙包，而其次组的幼儿分别站在两头预备投沙包。
3、嬉戏开头：（1）先由其次组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与嬉戏（2）假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，连续开头嬉戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚刚得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续嬉戏了，这时再换其他伙伴连续进展，始终把第一组幼儿全部击败为止，嬉戏完毕。
（3）第一组失败后，换其次组上场，再充新开头嬉戏。
教学反思：嬉戏是幼儿最好的学习，在欢乐的“玩沙包”嬉戏中，幼儿和嬉戏得到了共同进展。
在幼儿玩嬉戏时不管我们在嬉戏前对嬉戏的预设有多全面，都不行能完全猜测幼儿的动态进展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、阅历和表现，引导幼儿不断地调整。
只有动态地推动嬉戏，幼儿才会越来越喜爱嬉戏，嬉戏才会真正促进幼儿进展。
扔沙包教案大班篇2沙包的创新玩法活动名称：沙包的创新玩法活动目标：1、在把握沙包传统玩法的根底上学习沙包的创新玩法。
2、提高幼儿的身体运动力量，进展幼儿创新思维。
3、发扬幼儿团结合作精神，培育竞争意识。
活动预备：沙包若干活动场地适合年龄：大班活动过程：一、练习传统玩法，幼儿自由练习二、创新玩法玩法一：夹包跳目的：练习双脚跳进展下肢动作的敏捷、协调性。
玩法：幼儿用双腿夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。
玩法二：送礼物目的：进展幼儿的奔驰的速度。
玩法：把幼儿分成两对，沙包放在一旁，由每队的第一名幼儿开头，背沙包跑到指定位置放下，跑着回来拍同队其次人的手。
大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)4篇
大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)精选4篇（一）一、教学目标1. 通过学习《丢沙包》这个游戏，培养学生的协作能力和团队合作精神。
2. 提高学生的手眼协调能力和身体敏捷性。
3. 培养学生积极参与体育运动的意识和兴趣。
二、教学重点和难点1. 教学重点：掌握游戏规则，培养团队合作精神。
2. 教学难点：从游戏活动中培养学生的协作能力。
三、教学准备1. 沙包（数量根据学生人数而定）。
2. 带有分数标记的目标地。
四、教学过程1. 组织学生进行简单的热身活动，例如跑步、拉伸等，以准备接下来的运动。
2. 介绍游戏规则：将学生分为若干个小组，每个小组站在指定的目标地后面。
教师站在目标地的对面，持有沙包。
教师向空中抛出沙包，学生需要用双手接住沙包，并尽快将沙包传递给自己小组中的下一位同学。
每个小组完成传递后，教师会给该小组一定的分数。
游戏时间一定，时间结束后，得分最高的小组获胜。
3. 各小组依次进行比赛，教师可根据学生的表现进行适时的调整和指导。
4. 游戏结束后，教师与学生共同回顾和总结游戏规则以及游戏体验，了解学生的感受和收获。
五、教学延伸1. 可以改变沙包的重量和抛掷的高度来增加游戏的难度。
2. 可以增加其他元素，如障碍物或规定传递顺序等，增加游戏的趣味性和挑战性。
六、教学反思通过《丢沙包》这个游戏，可以培养学生的协作能力和团队合作精神，提高学生的手眼协调能力和身体敏捷性。
同时，游戏可以增加学生对体育运动的兴趣和意识，使他们愿意积极参与到体育活动中去。
在游戏过程中，学生需要互相配合，共同努力完成任务，从而培养了他们的团队合作和沟通能力。
通过反思和总结，可以发现游戏中存在的问题和不足，以便在今后的教学中加以改进和完善。
大班体育公开课教案《丢沙包》 (3)精选4篇（二）教学目标：1. 通过参与游戏，培养学生团队合作能力和互助精神。
2. 培养学生的反应速度和协调能力。
3. 提高学生对于运动的兴趣和参与程度。
丢沙包体育教案7篇
丢沙包体育教案7篇丢沙包体育教案篇1设计意图游戏是幼儿的重要活动。
开展多种有趣味的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿乐观参加体育磨练的乐观性。
促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，呈现他们的本领。
将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到磨练，本领得到培养。
教学目标：1.双腿夹物跳及投掷本领的练习，学习沙包多种玩法。
2.培养幼儿大胆参加游戏，体验游戏之欢乐。
3.培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4.懂得遵守游戏规定，感受参加集体活动的乐趣。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
设计准备：一人个沙包。
教学过程一、开始部分：1.到活动场合，老师和学生共同念儿歌“今日天气真正好，小伙伴们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1.沙包有很多种玩法呢，请小伙伴们动脑筋想一想，然后本身练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多？注意察看孩子们的玩法，随时给以引导。
2.老师和学生共同讨论沙包玩法，让幼儿呈现本身与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互模仿，体验游戏的欢乐。
小伙伴们快告知老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小伙伴轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小伙伴学得最认真。
3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好连续前进，最早到达终点组为胜。
活动结束：1.把沙包放回箩筐，整理场合。
2.听音乐做放松运动。
教学反思：初次接触沙包，内心充分了奇怪，而且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。
大班体育游戏丢沙包教案
大班体育游戏丢沙包教案大班体育游戏丢沙包教案5篇作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的大班体育游戏丢沙包教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班体育游戏丢沙包教案1游戏名称：丢沙包【游戏目的】1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
【游戏准备】沙包一个【游戏玩法】1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始：(1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的.任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏(2)如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。
(3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。
大班体育游戏丢沙包教案2设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。
活动目标1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。
2、培养投掷的初步技能。
3、使幼儿们感受到合作与规则大概是怎么回事。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。
1、分工。
2、讲要求，有序领取。
3、材料整理二、交流玩法1、由幼儿介绍玩法。
2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的'玩法(若以上已经玩过则省略)投掷比赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。
大班户外扔沙包教案5篇
大班户外扔沙包教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体育公开课教案《丢沙包》含反思
幼儿园大班体育公开课教案：丢沙包1. 教学目标•培养幼儿的目测准确性和反应能力。
•提升幼儿的身体协调性和跑步速度。
•培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
2. 教学计划前期准备1.将教室或户外场地划出两个等大小的区域。
2.准备足够数量的沙包（每组约5个）。
3.将幼儿分为两个小组，每个小组分别排成一列。
活动过程1.教师举着一个沙包在两个小组之间快速移动，直到停下来并随机将沙包扔给一个小组的第一位幼儿手中。
2.收到沙包的幼儿开始跑向对面的区域，同时被其他队员用双手保护。
3.收到沙包的第二位幼儿迅速跑过去，接替第一位幼儿的沙包，并保护。
4.接下来的幼儿顺序依次执行步骤3，直到所有幼儿完成一遍比赛。
5.在所有幼儿完成一遍后，教师可以加快速度或改变队形和距离，增加游戏难度。
6.完成游戏后，两个小组站在一起互相鼓掌致谢。
3. 教学反思该活动在实施过程中，幼儿们互相协作，团队意识和竞争意识都得到了锻炼。
但该活动也存在以下不足点：1.活动难度不够幼儿在完成一遍比赛后，均能轻松完成任务。
下一次开展时，可以适当增加沙包数量以及增加队形、距离等增大难度。
2.组织不够有序在比赛过程中，经常出现幼儿跑错队伍的情况。
我们可以在游戏开始前让幼儿举手宣誓，确保必须跑到对方队伍区域内，才能接替沙包和保护代替完成任务。
3.活动时教师干预过多该活动的目的是培养幼儿的自信和视觉反应能力，所以在教学运动过程中，教师应尽量减少干预，让孩子们自由操作，根据自己的判断学习和进步。
综上所述，通过反思，教师将更好的引导学生，让他们真正受益。
幼儿大班丢沙包教案6篇
幼儿大班丢沙包教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班游戏活动《丢沙包》教案
一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解《丢沙包》游戏的规则和玩法，知道游戏的目标。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和反应能力，提高幼儿的团队合作意识。
3. 情感目标：通过游戏活动，培养幼儿的积极情绪和热爱体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 物质准备：沙包、场地、标志物等。
2. 经验准备：幼儿有过参与团队游戏的经验。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 游戏规则讲解（5分钟）：向幼儿讲解《丢沙包》游戏的规则，让幼儿了解游戏的玩法和目标。
3. 游戏演示（3分钟）：进行一次游戏演示，让幼儿跟随示范，熟悉游戏过程。
4. 游戏活动（10分钟）：分成两个团队进行《丢沙包》游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保游戏顺利进行。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐、简单的舞蹈等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动总结1. 回顾游戏过程，让幼儿谈谈自己在游戏中的收获和感受。
2. 教师点评：肯定幼儿在游戏中的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动，提高团队合作意识。
3. 延伸活动：建议家长在日常生活中，带领幼儿进行类似的团队活动，培养幼儿的社交能力和团队精神。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 在游戏过程中，教师要注重培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿互相帮助、互相鼓励。
3. 针对不同能力的幼儿，教师要给予个别化的指导，提高幼儿的自信心和参与游戏的积极性。
六、活动准备1. 物质准备：足够的沙包、场地、标志物、计时器等。
2. 经验准备：幼儿已经熟悉《丢沙包》游戏的规则和玩法。
七、活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 游戏规则回顾（5分钟）：复习《丢沙包》游戏的规则，确保幼儿清楚游戏的玩法和目标。
大班体育《扔沙包》教案与反思
大班体育《扔沙包》教案与反思一、活动目标1. 学习投掷沙包的基本技巧，提高手眼协调能力。
2. 通过投掷沙包游戏，培养幼儿团队合作精神和规则意识。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强体质。
二、活动准备1. 沙包若干个2. 投掷区域3. 安全垫或海绵垫4. 音乐三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，引导幼儿掌握投掷的基本动作要领。
2. 教学基本投掷技巧（5分钟）教师示范正确的投掷姿势，讲解投掷时的用力点和注意事项。
幼儿跟随教师学习，并进行实践练习。
3. 游戏环节（5分钟）幼儿分成若干小组，进行投掷沙包比赛。
设置一定的距离，要求幼儿将沙包投掷到指定区域，比一比谁投得最远。
4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解投掷过程中的肌肉紧张。
四、活动注意事项1. 确保投掷区域安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 关注每个幼儿的投掷动作，及时纠正不正确的姿势。
五、活动反思本次活动中，幼儿们积极参与投掷沙包游戏，大部分幼儿能够掌握基本的投掷技巧。
在游戏环节，幼儿们表现出强烈的竞争意识，团队协作能力得到提升。
但在活动中也发现部分幼儿投掷姿势不正确，需要在今后的教学中加强指导。
总体来说，本次教学活动达到了预期目标，幼儿们在投掷沙包过程中锻炼了身体，收获了快乐。
六、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷活动情况，鼓励家长参与，共同培养幼儿的投掷技能。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关设施，如投掷墙、投掷区等，让幼儿在自由活动时间进行投掷练习。
七、教学评价1. 观察幼儿在投掷过程中的动作准确性、稳定性及投掷距离，评价幼儿投掷技能的掌握情况。
2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神、规则意识及运动兴趣，评价幼儿在体育活动中的综合表现。
八、教学建议2. 增加投掷活动的次数和时间，让幼儿有更多机会练习投掷，提高投掷技能。
大班游戏活动《丢沙包》教案
一、活动名称：大班游戏活动《丢沙包》二、活动目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和投掷能力。
2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。
3. 提高幼儿动作敏捷性和反应能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信的品质。
三、活动准备：1. 沙包若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，提醒幼儿注意活动中的安全。
2. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项，如：如何正确投掷沙包、如何接住沙包、遵守游戏秩序等。
3. 游戏进行（10分钟）教师组织幼儿进行游戏，注意观察幼儿的游戏表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾游戏过程，引导幼儿分享自己的收获和感受。
2. 教师针对幼儿在游戏中的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
3. 整理场地，收拾器材，结束活动。
六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与游戏活动，共同培养幼儿的手眼协调能力和投掷能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的游戏场景，如沙包投掷区、接球区等，让幼儿随时进行游戏。
3. 教学活动：结合本次活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等，让幼儿充分发挥想象力和创造力。
七、安全防护：1. 确保场地安全，避免障碍物，确保幼儿活动时的安全。
2. 教师要密切观察幼儿的活动情况，及时发现并制止不安全行为。
3. 加强幼儿的安全教育，让幼儿了解游戏中的注意事项，提高自我保护意识。
八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力、投掷能力和团队合作精神。
2. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动效果，不断提高教学水平。
3. 通过此次活动，培养幼儿勇敢、自信的品质，提高幼儿的动作敏捷性和反应能力。
九、教学反思：1. 教师要总结本次活动中的优点和不足，如：游戏环节的设置、幼儿的表现、教学方法等。
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大班体育公开课教案《丢沙包》
1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。
2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。
1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。
2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开始：
（1）先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏
（2）如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。
（3）第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。
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