非洲鼓教学
中班经典非洲鼓教案及反思
中班经典非洲鼓教案及反思非洲鼓是一种富有节奏感和活力的乐器，它在非洲文化中扮演着重要的角色。
在教育领域，非洲鼓也被广泛运用，帮助学生培养音乐感和团队合作能力。
本文将分享一份经典的中班非洲鼓教案，并对教学过程进行反思，探讨如何更好地教授非洲鼓。
一、中班经典非洲鼓教案。
1. 教学目标。
通过非洲鼓教学，培养幼儿的音乐感知能力，提高他们的音乐表达能力和团队合作意识。
2. 教学准备。
准备若干非洲鼓，确保每个学生都能有机会参与演奏。
同时，准备一些简单易学的鼓乐节奏。
3. 教学过程。
（1）热身活动。
让学生做一些简单的身体活动，放松身心，为接下来的学习做好准备。
（2）介绍非洲鼓。
向学生介绍非洲鼓的来源、特点和演奏方式，让他们对这种乐器有一定的了解。
（3）学习基本节奏。
老师向学生演示一些简单的非洲鼓节奏，并让他们跟着节奏一起打鼓，培养他们的音乐感知能力。
（4）合作演奏。
将学生分成小组，让他们一起演奏一段简单的鼓乐，培养他们的团队合作意识。
（5）表演展示。
让每个小组轮流进行表演，让学生们展示自己的成果，增强他们的自信心。
4. 教学总结。
总结本节课的教学内容，强调学生在学习过程中的表现，鼓励他们继续努力学习。
二、反思。
1. 教学内容。
在教学非洲鼓的过程中，我们要注意让学生了解非洲鼓的文化背景和特点，让他们在学习的过程中增加对非洲文化的了解和尊重。
2. 教学方法。
在教学非洲鼓的过程中，我们要注重培养学生的音乐感知能力和团队合作意识，让他们在学习音乐的同时，学会与他人合作，共同完成一项任务。
3. 学生参与。
在教学非洲鼓的过程中，我们要让每个学生都有机会参与演奏，不要让一些学生被忽视，要让每个学生都感受到音乐的魅力。
4. 教学目标。
在教学非洲鼓的过程中，我们要明确教学目标，让学生知道他们学习的目的是什么，激发他们学习的兴趣和动力。
通过对中班经典非洲鼓教案的分享和反思，我们可以更好地教授非洲鼓，培养学生的音乐感知能力和团队合作意识，让他们在音乐的世界里感受快乐，体验成长。
幼儿非洲鼓基础教学教案
幼儿非洲鼓基础教学教案一、教学目标1、让幼儿初步了解非洲鼓的构造和基本演奏方法。
2、培养幼儿对音乐的感知能力和节奏感。
3、激发幼儿对非洲鼓的兴趣，提高幼儿的手眼协调能力。
4、通过集体演奏，增强幼儿的团队合作意识。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿掌握正确的击鼓姿势和手法。
（2）引导幼儿跟随节奏进行简单的击打。
2、难点（1）幼儿对节奏的准确把握和稳定维持。
（2）培养幼儿在集体演奏中的协作能力。
三、教学准备1、若干个适合幼儿使用的非洲鼓。
2、节奏图谱若干张。
3、相关的音乐素材，如简单的非洲鼓乐曲。
四、教学过程1、导入环节（1）通过播放一段充满活力的非洲音乐，并展示一些非洲风情的图片或视频，引起幼儿的兴趣。
（2）向幼儿简单介绍非洲鼓的来源和特点，让他们对非洲鼓有一个初步的认识。
2、认识非洲鼓（1）将非洲鼓展示给幼儿，让他们观察鼓的外形、颜色和构造。
（2）向幼儿介绍鼓面、鼓身和鼓边，并让他们轻轻触摸感受。
3、学习击鼓姿势（1）教师示范正确的坐姿和持鼓姿势，让幼儿模仿。
（2）强调身体要放松，手臂自然下垂，手腕灵活。
4、基本击鼓手法（1）介绍常用的击鼓手法，如手掌拍打、手指敲击等。
（2）教师逐个手法进行示范，幼儿跟着练习。
5、感受节奏（1）播放一段简单的节奏音乐，让幼儿跟着音乐的节奏自由摆动身体。
（2）教师用拍手或跺脚的方式示范节奏，幼儿跟随模仿。
6、学习简单节奏型（1）出示节奏图谱，向幼儿讲解图谱中的符号代表的节奏。
（2）教师带领幼儿一边念节奏一边用手拍打。
7、击鼓练习（1）让幼儿尝试用非洲鼓击打所学的简单节奏型。
（2）教师巡视指导，纠正幼儿的错误动作和节奏。
8、集体演奏（1）将幼儿分成小组，每个小组演奏一种简单的节奏型。
（2）全体幼儿一起合奏，感受集体演奏的乐趣。
9、拓展与创新（1）鼓励幼儿发挥想象力，尝试用不同的力度和速度击打非洲鼓，创造出不同的音效。
（2）引导幼儿根据自己的感受和想法，自由创编简单的节奏。
非洲鼓教学方案
非洲鼓教学方案引言：非洲鼓是非洲传统音乐的重要组成部分，它不仅具有浓厚的文化内涵，还能够培养音乐才能和团队合作精神。
非洲鼓教学方案旨在提供一个系统的教学方法，使学生能够快速入门并享受非洲鼓的魅力。
本文将介绍非洲鼓教学方案的核心内容，包括教学目标、教学方法和教学资源。
一、教学目标1. 培养学生对非洲鼓音乐的兴趣和认知：通过了解非洲鼓的历史、文化背景和演奏技巧，激发学生对非洲鼓的兴趣，并提高对非洲鼓音乐的认知。
2. 培养学生的音乐才能：通过非洲鼓教学，培养学生的节奏感和音乐表达能力，提高他们的音乐才能。
3. 培养学生的团队合作能力：非洲鼓音乐常以群体协作为基础，通过集体演奏和合作，培养学生的团队合作意识和能力。
二、教学方法1. 理论学习：通过讲解非洲鼓的历史、文化和演奏技巧，帮助学生建立对非洲鼓音乐的认知和理解。
2. 实践演奏：学生可以亲自动手演奏非洲鼓，体验非洲鼓音乐的魅力。
教师可以分阶段教授不同的节奏和技巧，逐渐提高学生的演奏水平。
3. 集体演奏：通过组织学生进行集体演奏，培养学生的团队合作意识和能力。
可以将学生分成小组，每个小组负责演奏不同的鼓乐器，通过协作完成一首完整的曲目。
4. 视听材料：教师可以使用非洲鼓演奏的视听材料，让学生更好地了解非洲鼓音乐的风格和特点，激发学生的学习兴趣。
三、教学资源1. 非洲鼓乐器：教室需要准备一定数量的非洲鼓乐器，包括不同大小的鼓和其他打击乐器，以供学生实践演奏。
2. 教材和指导书：教师可以准备一些非洲鼓的教材和指导书，帮助学生理解非洲鼓的基本知识和演奏技巧。
3. 视听材料：教师可以收集一些非洲鼓演奏的视听材料，如录音、视频或在线资源，供学生学习参考。
4. 演出机会：为了激发学生的学习兴趣和展示他们的成果，可以组织一些非洲鼓音乐演出活动，让学生有机会在舞台上展示自己的才华。
结论：非洲鼓教学方案是一种提高学生音乐才能和团队合作能力的有效方式。
通过学习非洲鼓音乐，学生能够提高对音乐的理解和表达能力，并培养团队合作精神。
幼儿园非洲鼓教案
幼儿园非洲鼓教案教案标题：幼儿园非洲鼓教案一、教学目标1. 认识非洲鼓，在音乐和文化上开发幼儿的兴趣与想象力。
2. 通过体验和感受非洲鼓的特点，培养幼儿的音乐节奏感和合作精神。
3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。
4. 通过合作演奏，提升幼儿的集体荣誉感和自信心。
二、教学准备1. 非洲鼓（数量根据学生人数决定）2. 音乐播放设备3. 学生素材：非洲鼓演奏相关图片或视频4. CD或MP3音乐：选择非洲鼓节奏鲜明、简单明快的音乐5. 板书、彩色粉笔三、教学流程第一步：导入（5分钟）1. 引入非洲鼓的话题，直观显示非洲鼓的图片或视频，让幼儿触发兴趣。
2. 导入问题：大家知道非洲鼓是什么吗？你们听过非洲鼓的声音吗？它是用来做什么的？第二步：讲解和示范（10分钟）1. 讲解非洲鼓的来历、类型和特点，让幼儿了解它的文化背景和在音乐中的重要性。
2. 示范演奏：老师对非洲鼓进行简单的演奏示范，引导幼儿观察和聆听。
3. 请幼儿模仿老师演奏，让幼儿们体验非洲鼓的节奏感。
第三步：分组体验与合作（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每个小组都有一个非洲鼓。
2. 播放非洲鼓音乐，指示幼儿按照节奏进行打击。
3. 强调合作与配合，让幼儿们通过集体合奏体验团队合作的重要性。
第四步：创意表演（10分钟）1. 引导幼儿思考并设计一个简单的鼓表演。
2. 每个小组依次进行表演，其他组员可以用拍手和欢呼加油。
3. 老师给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心和集体荣誉感。
第五步：总结（5分钟）1. 回顾与幼儿讨论他们通过这次活动学到了什么。
2. 引导幼儿总结非洲鼓活动对他们的意义，并鼓励幼儿继续参与音乐类活动。
四、教学延伸1. 将教师导入的非洲鼓图片或视频通过幼儿电子相册的形式展示给幼儿的家长，加强家校联系。
2. 组织幼儿观看非洲鼓演奏的视频，让幼儿在视觉上更深入地了解非洲鼓的特点。
3. 在音乐角落放置非洲鼓，让幼儿自由探索和演奏，提供持续性的音乐体验和互动。
非洲鼓教案小班及反思
非洲鼓教案小班及反思一、教学目标1、让幼儿初步了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2、培养幼儿对音乐的节奏感和感知能力。
3、激发幼儿对非洲鼓的兴趣，体验音乐带来的快乐。
二、教学重难点1、重点（1）引导幼儿正确地握住鼓槌，掌握基本的敲击节奏。
（2）通过简单的节奏练习，培养幼儿的节奏感。
2、难点（1）如何让幼儿在演奏中保持稳定的节奏。
（2）帮助幼儿理解和运用不同的节奏型。
三、教学准备1、若干个非洲鼓。
2、鼓槌若干。
3、相关的音乐素材。
四、教学过程1、导入部分（1）播放一段欢快的非洲音乐，让幼儿随着音乐自由地舞动身体，感受音乐的节奏和氛围。
（2）提问幼儿：“小朋友们，刚才听到的音乐好不好听呀？你们知道这是什么音乐吗？”引导幼儿回答出非洲音乐。
2、认识非洲鼓（1）拿出一个非洲鼓，向幼儿展示并介绍非洲鼓的外形、构造和特点。
（2）让幼儿亲手触摸非洲鼓，感受其材质和质感。
3、学习敲击方法（1）教师示范正确握住鼓槌的方法，让幼儿模仿。
（2）讲解基本的敲击动作，如：轻敲、重敲、连续敲击等，并让幼儿进行简单的练习。
4、节奏练习（1）先从简单的节奏型开始，如：“咚咚哒咚咚哒”，教师边念边示范敲击。
（2）让幼儿跟着教师一起念节奏，并进行敲击练习。
（3）逐渐增加节奏的难度，如：“咚哒咚哒咚咚哒”。
5、跟随音乐演奏（1）播放一首适合幼儿演奏的非洲音乐。
（2）带领幼儿跟随音乐的节奏进行非洲鼓演奏。
6、游戏环节（1）将幼儿分成小组，进行小组演奏比赛。
（2）开展“节奏传递”的游戏，让幼儿通过敲击非洲鼓传递节奏。
五、教学反思在这次非洲鼓教学活动中，小班幼儿表现出了较高的兴趣和参与度。
通过观察和反思，我总结了以下几点经验和不足之处：成功之处：1、导入环节的音乐选择很成功，欢快的非洲音乐能够迅速吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣，让他们能够主动地跟随音乐舞动身体，为后续的教学打下了良好的基础。
2、在教学过程中，我采用了示范、讲解和练习相结合的方法，让幼儿能够逐步掌握非洲鼓的敲击方法和基本节奏。
幼儿园非洲鼓教学模板及案例
幼儿园非洲鼓教学模板及案例1. 教学目标- 帮助幼儿了解非洲鼓的基本知识和特点。
- 培养幼儿对节奏和音乐的感知能力。
- 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
- 激发幼儿对音乐表达的兴趣和创造力。
2. 教学准备- 非洲鼓及其他打击乐器。
- 音乐播放设备。
- 音乐教学素材和歌曲。
- 教室或活动场地。
3. 教学步骤步骤一：介绍非洲鼓- 展示非洲鼓的图片或实物，向幼儿介绍其基本形状、材料和用途。
- 与幼儿一起观察非洲鼓的不同部分，例如鼓面、鼓身和鼓脚。
- 向幼儿解释非洲鼓的起源和在非洲文化中的重要性。
步骤二：感受节奏- 播放一段简单的非洲鼓音乐，让幼儿感受其中的节奏和鼓点。
- 引导幼儿用手拍打节奏，模仿非洲鼓的鼓点声音。
- 鼓励幼儿按照自己的感觉和想法，自由地表达节奏。
步骤三：合作演奏- 将幼儿分成小组，每个小组分配一支非洲鼓和其他打击乐器。
- 向幼儿示范一段简单的节奏，让他们模仿并一起演奏。
- 引导幼儿学会互相倾听和合作，共同演奏出和谐的音乐。
步骤四：创作音乐- 鼓励幼儿自由发挥，用非洲鼓和其他打击乐器创作自己的音乐。
- 提供一些简单的音乐素材和指导，帮助幼儿进行音乐创作。
- 鼓励幼儿展示自己的音乐作品，并与其他幼儿分享。
4. 教学案例案例一：节奏游戏- 将幼儿分成两个小组，每个小组坐成一个圆圈。
- 每个小组选出一位领导者，领导者拿着非洲鼓站在圆圈中间。
- 音乐开始后，领导者开始演奏一段简单的节奏，并以一种特定的动作示意其他幼儿跟随。
- 其他幼儿根据领导者的节奏和动作模仿演奏，同时进行动作互动。
- 音乐结束后，两个小组可以互相表演和欣赏彼此的表现。
案例二：音乐创作- 给每个幼儿发放一支非洲鼓和其他打击乐器。
- 教师示范一段简单的节奏，并鼓励幼儿自由发挥创作。
- 幼儿可以按照自己的喜好和创意，用非洲鼓和其他打击乐器演奏出自己独特的音乐。
- 鼓励幼儿分享自己的音乐作品，并一起欣赏和赞美彼此的创作。
以上是一份幼儿园非洲鼓教学模板及案例，希望能对您的教学工作有所帮助。
非洲鼓的基本打法 教学
非洲鼓的基本打法教学非洲鼓的基本打法教学非洲鼓作为一种传统的打击乐器，在非洲乐曲中起着重要的作用。
它不仅能够带动节奏，更能够传达鼓手的情感和表达。
本文将介绍非洲鼓的基本打法，并提供一些教学指导，帮助初学者迅速入门。
1. 持鼓姿势首先，正确的持鼓姿势对于打出稳定的节奏至关重要。
将非洲鼓放在地上或鼓垫上，让鼓面朝上。
你可以选择自由坐在鼓前或使用一个坐垫。
双脚打开与肩同宽，双腿稍微弯曲。
用你的膝盖和膝盖内侧来稳定鼓的位置。
然后，双手平放在鼓的两侧，手臂和大腿成直角，手肘略微弯曲，以确保腕部和手掌的自由活动。
2. 打击技巧主要的打击部位是手掌、手指和指关节。
不同的打击部位会产生不同的声音和音效。
- 掌心打击：以掌心打击鼓面，使得手掌紧实。
这种打法产生的是浑厚且低沉的声音。
用来表达重要的节奏和节拍。
- 手指打击：只用手指击打鼓面，可以获得尖锐、清脆的音调。
这种打法适用于需要突出或强调的音符。
- 指关节打击：用指关节击打鼓面，产生沉闷、低沉的音调。
这种打法常用于创造特殊的音效和节奏。
3. 基础的节奏模式为了更好地掌握非洲鼓的基本打法，我们需要学习一些基础的节奏模式。
- Bass打法：使用掌心打击鼓的中央部位，同时用食指和大拇指按住鼓的两侧，以稳定鼓的位置。
这是一个基础的低音节奏。
- Tone打法：使用掌心边缘或手指击打鼓面的边缘，产生较高的音调。
这个节奏可以用来打击鼓的中心或边缘，创造更加丰富的音效。
- Slap打法：手指和手掌同时击打鼓面，迅速反弹。
这个节奏产生了强烈的爆发力和震撼感。
4. 练习技巧要成为一名优秀的非洲鼓手，需要不断地练习和磨炼技巧。
- 节奏练习：选择一个简单的节奏模式，例如Bass-Tone-Bass-Tone，反复练习直到你能够准确地击打。
然后逐渐增加节奏的复杂性和速度。
- 和弦练习：学习不同的和弦和鼓点组合，以提升你的多样性和创造力。
- 跟随节拍：通过跟随音乐的节奏和节拍，尽量与其他乐器合奏，提高你的节奏感。
非洲鼓教学方案
七、教学评价
1.过程评价：教师对学生在课堂上的表现进行评价，包括出勤、学习态度、实践操作等。
2.终结评价：通过期末考试，评估学生对非洲鼓知识和技巧的掌握程度。
3.成果评价：组织学生参加非洲鼓比赛或演出，检验学生的学习成果。
八、教学保障
1.合法合规：确保教学活动符合我国相关法律法规，保障师生的合法权益。
2.掌握非洲鼓的基本演奏技巧和节奏。
3.培养学生的音乐素养和团队协作能力。
4.提高学生的自信心和表达能力。
三、教学对象
1.音乐爱好者。
2.非洲鼓初学者。
3.儿童及成人。
四、教学内容
1.非洲鼓的历史与文化。
2.非洲鼓的基本构造与演奏姿势。
3.非洲鼓的基本音色与演奏技巧。
4.非洲鼓的常见节奏与组合。
5.非洲鼓的即兴演奏与团队协作。
2.优秀教师：聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师，保证教学质量。
3.教学设施：提供专业的非洲鼓教学场地和设备，确保教学顺利进行。
4.安全保障：加强对学生的安全教育和管理，确保学生在学习过程中的人身安全。
九、总结
本非洲鼓教学方案旨在为广大音乐爱好者提供一个合法合规、专业系统的学习平台。通过严谨的教学体系、丰富的教学内容和科学的教学方法，帮助学生掌握非洲鼓的演奏技巧，培养音乐素养，提高团队协作能力。在实施过程中，我们将严格遵守我国法律法规，确保教学活动的顺利进行，为推广非洲鼓文化贡献力量。
-学习经典曲目演绎，提高演奏技巧。
-开展团队协作练习，培养默契。
3.高级阶段（9-12周）：
-探索非洲鼓的复杂节奏，如Cascara、Rumba等。
-创作个性化曲目，展示学生独特风采。
非洲鼓教学设计
非洲鼓教学设计非洲鼓教学设计是针对非洲鼓演奏技巧的一种教学方法。
通过系统化的教学设计和有效的教学手段，帮助学生掌握非洲鼓的基本功和表演技巧，提升音乐素养和艺术表达能力。
下面将从教学目标、教学内容和教学方法三个方面进行论述。
一、教学目标非洲鼓教学的目标是培养学生对非洲音乐文化的了解和欣赏能力，掌握非洲鼓的基本演奏技巧，培养学生对音乐节奏感的发展以及团队合作的意识。
具体而言，可以设定以下教学目标：1. 掌握非洲鼓的基本演奏技巧，包括敲击、滚拍、转换鼓点和鼓面的演奏方法；2. 培养学生对非洲音乐文化的了解和欣赏能力，了解非洲鼓的历史作用和文化背景；3. 发展学生的音乐节奏感，培养对音乐节奏和鼓点变化的敏感性；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过合奏和合作演奏提升集体感。
二、教学内容非洲鼓教学内容包含基本技巧、节奏与动作、鼓型与用料等方面。
以下是一些常见的教学内容：1. 基本技巧：教授基本的非洲鼓演奏技巧，包括手指的放松与控制、手腕与手臂的运用；2. 节奏与动作：培养学生的节奏感，教授不同的非洲鼓节奏模式，并与特定的动作配合；3. 鼓型与用料：介绍非洲鼓的种类和构造，以及制作非洲鼓的常用材料和工艺；4. 曲目学习：选择一些经典的非洲鼓曲目，教授其中的演奏技巧和合奏的方法。
三、教学方法为了达到上述的教学目标，可以采用多种有效的教学方法，以提升学生的学习兴趣和参与度。
以下是几种常用的教学方法：1. 示范演奏法：教师进行非洲鼓的示范演奏，让学生通过观看和倾听来学习和模仿；2. 分组合奏法：将学生分成小组，进行合作演奏，培养学生的团队合作精神；3. 视频教学法：利用相关的非洲鼓教学视频，引导学生进行自主学习和练习；4. 互动教学法：教师与学生进行互动，通过问题解答和讨论，提高学生的学习效果；5. 融合教学法：结合其他音乐元素，如舞蹈、合唱等，增加音乐学习的多样性。
综上所述，非洲鼓教学设计是根据非洲鼓的特点和演奏技巧，通过设定教学目标、教授基本技巧、培养节奏感和团队合作精神等教学内容，采用示范演奏法、分组合奏法等教学方法，帮助学生全面提升非洲鼓演奏能力和音乐素养。
幼儿园非洲鼓课模板教案
课时：1课时年级：中班教学目标：1. 让学生了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2. 通过非洲鼓的节奏练习，培养学生的节奏感和团队协作能力。
3. 培养学生对非洲鼓音乐的兴趣，提高学生的审美情趣。
教学重点：1. 非洲鼓的基本演奏姿势和节奏。
2. 非洲鼓的音色和音域。
教学难点：1. 学生掌握非洲鼓的节奏感和演奏技巧。
2. 学生在团队协作中发挥个人优势，共同完成演奏。
教学准备：1. 非洲鼓若干个2. 音乐播放设备3. 教学PPT教学过程：一、导入1. 教师简要介绍非洲鼓的起源、文化背景和音乐特点。
2. 学生观看非洲鼓演奏视频，感受非洲鼓的魅力。
二、基本知识讲解1. 教师讲解非洲鼓的基本构造，包括鼓面、鼓框、鼓柄等。
2. 教师演示非洲鼓的基本演奏姿势和手型。
三、节奏练习1. 教师播放非洲鼓节奏音频，引导学生跟随节奏拍手。
2. 教师逐个讲解非洲鼓的节奏，如：四分音符、八分音符、十六分音符等。
3. 学生分组进行节奏练习，教师巡回指导。
四、基本技巧训练1. 教师讲解非洲鼓的音色和音域，引导学生了解不同音高的演奏方法。
2. 学生分组练习不同音高的演奏，教师巡回指导。
五、团队协作练习1. 教师将学生分成若干小组，每组选一名组长。
2. 教师分发非洲鼓，要求学生在规定时间内完成一段简单的非洲鼓合奏。
3. 学生在组长带领下，共同完成合奏，教师巡回指导。
六、展示与评价1. 各小组展示合奏成果，教师点评并给予鼓励。
2. 教师总结本次课程，鼓励学生在日常生活中多接触非洲鼓音乐。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和展示等环节，让学生初步了解了非洲鼓的基本知识和演奏技巧。
在团队协作练习中，学生提高了节奏感和团队协作能力。
在今后的教学中，应进一步丰富教学内容，提高学生的演奏水平，激发学生对非洲鼓音乐的兴趣。
非洲鼓怎么教学生
非洲鼓怎么教学生非洲鼓是一种来自非洲大陆的传统乐器，其激昂的节奏和独特的声音使其在世界各地的音乐教育中备受欢迎。
如何有效地教授非洲鼓给学生，以培养他们的音乐感知能力和鼓舞精神呢？本文将介绍一些教学非洲鼓的方法和技巧。
一、非洲鼓的基本知识在开始教学之前，教师应当先向学生介绍非洲鼓的基本知识，包括其起源、发展历史、不同种类的非洲鼓等。
通过讲解这些背景知识，可以帮助学生更好地了解并产生兴趣。
二、节奏和基本打击技巧的教学在学习非洲鼓之前，学生需要掌握一些基本的节奏和打击技巧。
教师可以通过示范和模仿的方式，让学生听、看、学，逐步学习非洲鼓的基本打击动作和节奏。
在教学过程中，教师还可以引导学生一起演奏简单的节拍，进行集体练习。
三、分组练习和合奏为了增强学生的合作能力和团队意识，教师可以将学生分成小组进行练习和合奏。
每个小组负责演奏不同的鼓点或节奏，最终合奏出一段富有层次感和和谐的音乐作品。
通过这种方式，学生不仅能够提高技巧，还能够培养合作意识和协调能力。
四、学习非洲鼓曲目学习非洲鼓曲目是非洲鼓教学的重要内容。
教师可以选择一些简单易学的非洲鼓曲目，让学生逐步学习和掌握。
在学习曲目的过程中，教师可以引导学生理解曲目的结构和情感表达，以及与非洲文化的关联。
五、参观演出和实践体验为了让学生更好地了解非洲鼓的魅力和演奏技巧，教师可以组织学生参观非洲鼓演出，或者邀请专业非洲鼓演奏家来学校进行现场表演和指导。
实践体验是提高学生技能的重要途径，通过与专业演奏家的互动和指导，学生能够更好地理解非洲鼓的艺术魅力，并获得更高水平的演奏技巧。
六、评估和反馈在教学的过程中，教师应当及时对学生的学习情况进行评估和反馈。
通过定期的练习和表演，教师可以了解学生的进步和不足之处，并针对性地给予指导和建议。
评估和反馈可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
总结：非洲鼓的教学需要注重学生的实际操作和互动体验，通过理论与实践的结合，培养学生对音乐的感知能力和鼓舞精神。
幼儿非洲鼓教案
幼儿非洲鼓教案
教案：
一、教学目标：
1. 了解非洲鼓的基本知识和演奏方法。
2. 掌握非洲鼓的基本敲击方式和节奏。
3. 培养幼儿对音乐的兴趣和表达能力。
二、教学准备：
1. 非洲鼓。
2. 音乐播放设备。
三、教学步骤：
1. 引入：老师向幼儿介绍非洲鼓的来源、种类，并播放一段非洲鼓演奏的音乐。
2. 非洲鼓的基本知识：通过图片或实物向幼儿展示非洲鼓的外形和主要部分，并解释每个部分的功能。
3. 非洲鼓的敲击方式：示范敲击非洲鼓的基本手法，如拍打、捶打、搓打等，并让幼儿按照示范进行练习。
4. 非洲鼓的节奏：老师敲击非洲鼓，让幼儿模仿敲击相同的节奏。
5. 非洲鼓的演奏：将幼儿分成小组，每个小组拿一个非洲鼓，由老师敲击出一个简单的节奏，要求幼儿按照节奏进行演奏。
6. 创作活动：让每个小组自由发挥，用非洲鼓演奏出他们自己的音乐片段。
7. 结束：整理非洲鼓，回顾今天的学习内容，并鼓励幼儿继续探索音乐的世界。
四、教学延伸活动：
1. 鼓的节奏游戏：幼儿分成两组，一组敲击非洲鼓出一个节奏，另一组模仿并回击相同的节奏。
2. 非洲舞蹈：让幼儿模仿非洲舞蹈的动作，配合非洲鼓的节奏进行舞蹈表演。
3. 制作非洲鼓：引导幼儿使用废物制作自己的非洲鼓，并进行演奏。
五、教学反思：
通过本堂课的教学，幼儿对非洲鼓有了初步的了解，并且能够进行简单的敲击和演奏。
在教学过程中，可以通过多媒体设备播放更多的非洲鼓演奏作品，激发幼儿的兴趣和好奇心。
同时，为了巩固幼儿的学习成果，可以在课后组织一次非洲鼓表演，让幼儿展示他们的成果。
非洲鼓教学工作措施
非洲鼓教学工作措施标题：非洲鼓教学工作措施引言：非洲鼓作为一种具有独特音色和敲击方式的打击乐器，越来越受到世界范围内的关注和喜爱。
由于其复杂的节奏和打击技巧，教学工作需要采取合理的措施，以确保学生能够有效地学习和掌握非洲鼓的基本技能。
本文将探讨非洲鼓教学的工作措施，包括选取合适的教材、授课方式、评估方法等，以帮助教师更好地进行非洲鼓教学。
一、教学目标的设定为了更好地开展非洲鼓教学工作，教师首先需要明确教学目标。
教学目标应包括学生对非洲鼓的基本认识、掌握基本的打击技巧、理解非洲鼓在音乐中的作用等。
具体来说，教师可以设定以下教学目标：1. 学生能够正确使用非洲鼓的敲击方式和技巧。
2. 学生能够熟练演奏一些常见的非洲鼓节奏。
3. 学生能够理解非洲鼓在不同音乐风格中的作用，并能够灵活运用。
二、选取合适的教材选择合适的教材对于非洲鼓教学至关重要。
教材应包括非洲鼓的相关知识、基本敲击技巧和常见的鼓谱。
在选择教材时，教师应考虑以下几个方面：1. 教材内容要全面，并且包含丰富的练习题和示范音频，以便学生能够更好地理解教材内容。
2. 教材难度要适中，能够满足不同学生的学习需求。
3. 教材应具有可操作性，能够引导学生逐步学习，循序渐进地掌握非洲鼓的基本技能。
三、授课方式的选择在非洲鼓教学中，授课方式是非常关键的。
教师可以采取以下授课方式：1. 理论与实践相结合：教师应将理论知识与实际演奏相结合，通过示范演奏，让学生在实践中学习和感受非洲鼓的节奏和韵律。
2. 分组教学：将学生分成小组，进行分组教学。
小组之间可以互相合作、交流和协作，促进学生之间的互动和合作精神。
3. 多媒体辅助教学：教师可以利用多媒体技术展示非洲鼓的演奏视频和专业演奏家的示范，以便学生更好地理解和学习非洲鼓的基本技巧。
4. 实践演奏与个性发展相结合：除了学习和演奏常见的非洲鼓节奏外，教师还应鼓励学生进行个性化的创作，以培养学生的创造力和艺术表达能力。
非洲鼓教学教案
非洲鼓教学教案教案标题：非洲鼓教学教案教案目标：1. 了解非洲鼓的起源、历史和文化背景。
2. 学习非洲鼓的基本演奏技巧和节奏。
3. 发展学生的音乐感知和协作能力。
4. 培养学生对非洲音乐的兴趣和欣赏能力。
教学资源：1. 非洲鼓（一对或多对）2. 音乐播放器3. 非洲鼓音乐录音或视频4. 图片或视频展示非洲鼓的起源和文化背景教学步骤：引入（10分钟）：1. 使用图片或视频展示非洲鼓的起源和文化背景，引发学生对非洲鼓的兴趣。
2. 向学生介绍非洲鼓的基本信息，如形状、材料和用途。
探究（20分钟）：1. 向学生展示非洲鼓的不同演奏技巧和节奏。
可以使用音乐录音或视频进行示范。
2. 分发非洲鼓给学生，让他们亲自尝试演奏。
指导他们正确握持鼓槌，并教授基本的敲击方式。
3. 引导学生尝试模仿示范录音或视频中的节奏。
可以从简单的节奏开始，逐渐增加难度。
实践（30分钟）：1. 将学生分成小组，让他们一起演奏非洲鼓。
每个小组可以有一个主要的节奏，其他成员则可以加入一些变化或补充音符。
2. 鼓励学生尝试创造自己的鼓声和节奏，发挥个人风格和创意。
3. 指导学生在小组内进行协作，确保每个人都有机会发挥自己的才能。
总结（10分钟）：1. 回顾学生在本节课学到的非洲鼓的基本知识和技巧。
2. 引导学生分享他们在小组演奏中的体验和收获。
3. 播放一段非洲鼓音乐，让学生欣赏并感受非洲音乐的魅力。
拓展活动：1. 鼓励学生自主探索更多非洲鼓音乐，并尝试演奏其他非洲鼓曲目。
2. 组织学生进行非洲鼓表演，展示他们的成果。
3. 邀请专业的非洲鼓演奏者来学校进行演示和指导。
评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与程度和演奏技巧。
2. 与学生进行讨论，了解他们对非洲鼓教学的理解和体验。
3. 学生可以录制自己的演奏作品，供教师评估。
注意事项：1. 确保学生正确使用非洲鼓，并遵守安全规定。
2. 鼓励学生尊重非洲鼓的文化背景和起源。
3. 灵活调整教学步骤和节奏，以适应学生的学习进度和兴趣。
幼儿非洲鼓基础教学教案
幼儿非洲鼓基础教学教案一、教学目标1、让幼儿初步了解非洲鼓的构造和基本演奏方法。
2、培养幼儿对非洲鼓的兴趣，激发幼儿的音乐感知能力。
3、通过非洲鼓的学习，提高幼儿的节奏感和协调能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿认识非洲鼓，了解其基本构造。
（2）教会幼儿简单的拍打节奏。
2、难点（1）幼儿节奏感的培养，能够准确跟随节奏拍打。
（2）协调双手的动作，完成较为复杂的节奏组合。
三、教学准备1、若干个非洲鼓，确保每个幼儿都有机会接触到。
2、教学视频或音乐，用于示范和引导。
3、奖励小贴纸，用于鼓励幼儿的积极表现。
四、教学过程1、导入环节（1）我先给小朋友们讲一个小故事。
有一天，我走在路上，突然听到一阵非常特别的声音，“咚咚咚，哒哒哒”，我顺着声音找过去，发现原来是有人在打一种很有趣的鼓。
这种鼓的样子很特别，鼓身圆圆的，上面还有漂亮的图案。
小朋友们，你们想不想知道这是什么鼓呀？（引起幼儿的好奇心）（2）然后我拿出准备好的非洲鼓，向幼儿展示并介绍非洲鼓的外形特点，比如鼓身的材质、形状，鼓面的大小等等。
2、认识非洲鼓（1）让幼儿亲手摸一摸非洲鼓，感受鼓面和鼓身的材质。
（2）指着非洲鼓的不同部位，告诉幼儿鼓面、鼓边、鼓身等名称。
3、学习基本拍打姿势（1）我会先给小朋友们示范正确的坐姿和拿鼓姿势。
坐的时候要挺直小背，双脚平放地上。
拿鼓要把鼓放在两腿之间，用双手扶住鼓身。
（2）邀请几个小朋友上台来模仿，看看谁的姿势最标准，给予小贴纸奖励。
4、感受节奏（1）播放一段简单的非洲鼓音乐，让幼儿闭上眼睛，安静地倾听，感受节奏的变化。
（2）音乐结束后，我会问小朋友们听到了什么样的声音，是快还是慢，是强还是弱。
5、学习简单节奏型（1）从最简单的“咚咚咚”开始，我一边大声念出节奏，一边用手在鼓面上拍打示范。
（2）让幼儿跟着我一起念节奏，一起拍打。
6、练习与巩固（1）把小朋友们分成几个小组，每个小组发一个非洲鼓，让他们互相练习。
（2）我会在旁边巡视，及时纠正小朋友们的错误。
幼儿园非洲鼓教案音乐教学设计方案
. 幼儿园非洲鼓教案音乐教学设计方案1. 导言在幼儿教育领域，音乐教学一直被认为是非常重要的一环。
而近年来，越来越多的幼儿园开始引入非洲鼓教学。
非洲鼓作为一种原始、独特的打击乐器，能够激发孩子们的音乐潜能、培养他们的音乐耳朵和节奏感，对幼儿的身心发展具有显著的促进作用。
本文将就幼儿园非洲鼓教案音乐教学设计方案进行深入探讨，希望能够为幼儿教育工作者提供一些有价值的启示和参考。
2. 教学设计在设计音乐教学方案时，需要综合考虑教学内容的难易程度、幼儿的芳龄特点、教学目标等因素。
针对幼儿园非洲鼓教学，可以从以下几个方面进行设计：（1）音乐活动：通过旋律、节奏的重复和差异性合作音乐活动，培养幼儿的音乐感知和表现能力。
可以利用非洲鼓教学进行绕圈游戏，引导幼儿们根据鼓的节奏做出相应的动作。
（2）教学内容：根据幼儿的认知水平和兴趣特点，选取一些简单易学的非洲鼓教学曲目，如《迎风舞》、《非洲节奏》等。
这些曲目旋律简单、韵律明快，适合幼儿的接受和学习。
（3）教学方法：可以采用动手体验、模仿表演等直观的非洲鼓教学方法，引导幼儿主动参与，培养他们的音乐兴趣和表演能力。
（4）课堂管理：合理安排音乐教学课堂的时间和空间，营造轻松、愉快的学习氛围，帮助幼儿充分发挥想象力和创造力。
3. 教学效果评估在音乐教学过程中，需要随时关注幼儿的学习状态和反馈，进行及时的教学效果评估。
可以通过观察和记录幼儿在音乐教学中的表现、听取家长对孩子音乐表现的反馈等方式，了解幼儿在音乐教学中的收获和进步，从而为后续的教学改进提供参考。
4. 个人观点和理解我认为，幼儿园非洲鼓教学是一项非常有意义和具有挑战性的教学工作。
在教学设计中，我们需要充分尊重幼儿的个体差异，注重培养他们的音乐情感和表现能力，让幼儿在音乐教学中获得愉悦和成长。
教师的专业水平和耐心细心的指导也是非常重要的，只有这样，幼儿园非洲鼓教学才能取得更好的效果。
5. 总结幼儿园非洲鼓教案音乐教学设计方案需要综合考虑教学内容、教学方法、课堂管理和教学效果评估等方面。
非洲鼓教案大班
非洲鼓教案大班非洲鼓教案大班一、教学目标1.了解非洲鼓的发展历史和特点。
2.学习非洲鼓的基本演奏技巧。
3.培养大班儿童的合作意识和音乐表现力。
二、教学准备1.非洲鼓若干。
2.音乐播放设备。
3.教学投影仪和大屏幕。
三、教学内容和过程1.引入播放一段非洲鼓的音乐，让孩子们感受非洲鼓的独特韵味。
2.知识讲解通过投影仪展示非洲鼓的照片，介绍非洲鼓的发展历史和特点，如非洲鼓起源于非洲大陆，是非洲民族音乐的重要组成部分，非洲鼓多种多样，有不同的形状和演奏方式等。
3.手持非洲鼓的正确姿势教师手持一把非洲鼓，示范正确的手持姿势。
让孩子们模仿教师手持非洲鼓，注意手掌和手指的姿势。
4.基本演奏技巧教师示范非洲鼓的基本演奏技巧，如敲击鼓面的不同区域会产生不同的声音，用手指尖敲击会发出清脆的声音，用手掌发出低沉的声音等。
让孩子们跟随教师一起练习。
5.节奏练习教师利用音乐播放设备播放一段简单的鼓乐，带领孩子们练习模仿鼓乐中的节奏，进行基本的打击演奏。
6.合作演奏将孩子们分成小组，每个小组分配一把非洲鼓。
教师教授简单的合奏曲目，让孩子们在小组内合作演奏。
教师可以提前准备一些简单的鼓乐，让孩子们根据节奏和旋律进行演奏。
7.展示和总结每个小组轮流展示他们的合奏成果。
教师对每个小组的表现进行评价和点评，并总结课程的重点和难点。
四、教学评估观察孩子们的合奏演奏情况，对他们的表现进行评价和点评。
五、教学延伸1.鼓乐比赛：可以组织鼓乐比赛，让孩子们展示自己的鼓技，增强他们的竞争意识和表演能力。
2.非洲鼓表演：可以邀请专业的非洲鼓演奏者进行现场表演，让孩子们欣赏和学习他们的演奏技巧。
3.非洲鼓制作：可以组织孩子们手工制作非洲鼓，培养他们的创造力和动手能力。
幼儿园非洲鼓教案 幼儿园音乐教学
幼儿园音乐教学是培养幼儿综合素质的重要组成部分，而非洲鼓作为一种原始粗犷的打击乐器，具有浓厚的民族特色，非洲鼓教学在幼儿园音乐教学中具有独特的意义。
本文将从非洲鼓教学的意义、教学目标、教学内容、教学方法和教学流程等方面展开讨论。
一、非洲鼓教学的意义非洲鼓教学可以拓展幼儿视野，让他们接触不同的音乐形式，增强音乐欣赏能力。
非洲鼓教学也可以培养幼儿勇敢、协作的精神，增强幼儿的团队意识和合作能力。
非洲鼓教学还可以促进幼儿的感觉统合能力的发展，培养幼儿的动手能力和节奏感，有益于幼儿的身体协调发展。
二、非洲鼓教学的教学目标1.培养幼儿的音乐欣赏能力，让幼儿从小接触并感受不同的音乐形式，拓展音乐视野，培养音乐情操。
2.培养幼儿的合作意识和团队精神，通过集体合奏来促进幼儿间的协作，培养幼儿的团队合作精神。
3.培养幼儿的动手能力和身体协调能力，通过打击非洲鼓来锻炼幼儿的手部灵活性和协调能力。
4.促进幼儿的感觉统合能力的发展，通过敲击鼓面来刺激幼儿的感官，使幼儿能够感受到音乐的节奏和韵律。
三、非洲鼓教学的教学内容非洲鼓教学的内容主要包括鼓的基本知识、鼓的演奏技巧、非洲鼓曲目的学习和非洲鼓文化的介绍。
在教学内容的组织上，可以根据幼儿的芳龄和认知能力进行分类，逐步引导幼儿学习。
四、非洲鼓教学的教学方法1.启发式教学法。
通过故事、歌谣、图片、实物等多种教学手段，激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动探索和发现。
2.示范教学法。
教师通过示范演奏，让幼儿模仿学习，通过观察和模仿来掌握基本的演奏技巧。
3.小组合作教学法。
通过小组合作的形式进行教学，培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在合作中共同完成一首曲目的演奏。
4.情境教学法。
通过创设具体的教学情境，让幼儿在情境中体验和学习非洲鼓，使学习更加生动和具体。
五、非洲鼓教学的教学流程1.导入。
引导幼儿进入学习状态，介绍非洲鼓的来源、历史和文化背景。
2.基本知识学习。
介绍非洲鼓的基本结构和演奏方法，让幼儿初步了解非洲鼓。
幼儿园非洲鼓教育总结 非洲鼓教育
幼儿园非洲鼓教育总结随着文化多元化的发展，非洲鼓教育在幼儿园教育领域逐渐受到重视。
非洲鼓教育作为一种能够激发孩子们音乐潜能的教育形式，不仅可以提高幼儿的音乐素养，还可以培养他们的协调能力和团队意识。
本文将从非洲鼓教育在幼儿园中的作用、开展非洲鼓教育的方法和策略、非洲鼓教育的挑战与解决方案等方面进行总结。
一、非洲鼓教育在幼儿园中的作用1.培养音乐兴趣非洲鼓教育可以通过丰富多彩的鼓乐节奏和动感独特的音乐形式，激发幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐欣赏能力和表现欲望，从而激发他们对音乐创作的兴趣和热情。
2. 提高团队协作能力在非洲鼓教育中，孩子们需要通过合作演奏来完成一首曲子，这种合作的过程可以促进幼儿园学生之间的沟通和协作能力，培养他们的团队合作意识，增强集体荣誉感和归属感。
3. 促进身心发展非洲鼓教育通过手拍脚踏，能够增强幼儿们的动手能力，锻炼他们的手部灵活性和协调性，有助于提高幼儿的身体协调能力。
非洲鼓教育还可以通过丰富多彩的鼓乐节奏，让孩子们在欢乐的音乐中释放精力，舒缓压力，促进身心发展。
二、开展非洲鼓教育的方法和策略1. 选用合适的鼓乐教材幼儿园的非洲鼓教育应该选用富有趣味性、易于学习和容易吸收的鼓乐教材。
这样既能吸引孩子的注意力，又能激发他们的学习兴趣，保证教学效果。
2. 制定个性化的教学计划根据不同芳龄段幼儿的特点和发展需求，制定个性化的非洲鼓教育教学计划。
对于幼儿园小班的孩子，教学重点可以放在鼓乐节奏的基本学习上;对于幼儿园大班的孩子，可以适当增加鼓乐合奏的内容，培养他们的合作精神。
3. 营造良好的教学环境营造一个积极向上、轻松愉快的非洲鼓教育教学氛围。
教师要善于用鼓乐音乐激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动参与。
要保证教学环境的整洁和安全，确保孩子们在学习中受到良好的保护和照顾。
三、非洲鼓教育的挑战与解决方案1. 非洲鼓教育教学资源不足的挑战解决方案：可以与专业音乐机构合作，引入专业的音乐教学资源。
大班非洲鼓教案
大班非洲鼓教案一、教学目标1、让幼儿了解非洲鼓的基本构造和演奏方法。
2、培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。
3、通过非洲鼓的演奏，增强幼儿的团队合作意识和表现力。
二、教学重难点1、教学重点（1）掌握非洲鼓的正确持鼓姿势和敲击手法。
（2）学会跟随简单的节奏型进行演奏。
2、教学难点（1）幼儿能够准确地把握节奏的强弱变化。
（2）在团队演奏中，能够与同伴保持良好的节奏同步。
三、教学准备1、若干个非洲鼓。
2、节奏图谱。
3、相关的音乐素材。
四、教学过程1、导入（3 分钟）通过播放一段充满活力的非洲音乐，引起幼儿的兴趣。
然后提问幼儿：“小朋友们，你们听到的音乐中有什么特别的声音吗？”引导幼儿注意到鼓的声音，从而引出今天的主题——非洲鼓。
2、认识非洲鼓（5 分钟）（1）展示非洲鼓，让幼儿观察非洲鼓的外形，包括鼓身、鼓面和鼓绳等部分。
（2）介绍非洲鼓的起源和在非洲文化中的重要地位，让幼儿对非洲鼓有初步的了解。
3、学习持鼓姿势和敲击手法（10 分钟）（1）教师示范正确的持鼓姿势：将鼓放在两腿之间，用双手握住鼓边。
（2）讲解敲击手法：用手掌或手指敲击鼓面，注意力度的控制。
（3）让幼儿模仿教师的动作，进行初步的练习，教师巡回指导，纠正幼儿的错误姿势和手法。
4、节奏练习（15 分钟）（1）出示简单的节奏图谱，如“X X ｜ X X ｜”、“X X X ｜ X X X ｜”等，教师用手拍打节奏，让幼儿跟着模仿。
（2）逐渐增加节奏的难度，如加入附点音符、切分音等，让幼儿感受不同节奏的变化。
5、跟随音乐演奏（10 分钟）播放一段适合幼儿演奏的非洲音乐，让幼儿尝试跟随音乐的节奏用非洲鼓演奏。
教师可以先带领幼儿一起演奏，然后让幼儿分组演奏，互相倾听和配合。
6、创意演奏（10 分钟）鼓励幼儿发挥想象力，自己创造一些简单的节奏型进行演奏。
可以让幼儿分组讨论和尝试，然后每组上台展示他们的创意演奏。
7、总结与回顾（2 分钟）（1）与幼儿一起回顾今天学习的内容，包括非洲鼓的知识、演奏技巧和节奏练习。
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非洲鼓基本打法及节奏练习教学目标：1、学会非洲鼓的三个基音的基本打法2、掌握非洲鼓左右手的基本节奏组合练习教学重点与难点：1、区分中音T和高音S的打法2、熟练的掌握左右手的协调是并能正确的打节奏是本节课的重点所在。
教学过程：一常用标记1、Djembe三个基音的表示（如右图所示）B =(BASS) = 低音T =(TONE) = 中音S =(SLAP) = 高音2、左右手的表示方法R = (Right) = 右手L = (Left ) = 左手3、如何使用左右手一般情况下先用右手打。
有些人在打手鼓中对于应该怎么用左右手有些迷惑,跟着自己的习惯就打下来了，可这往往是错误的，以后形成习惯了就更不好改过来。
因此，一定要在刚开始练习时就养成正确的习惯。
这对于你以后的学习有很大的帮助。
其实，可以推理出来这个音是该用左手还是右手。
无论是什么节奏型，只要不是左撇子，它的规律就是右手先打。
需要注意的是，休止符号或延长符号，都要占用一只手的。
“R”代表右手，“L”代表左手，“-” 代表延长空开不打。
二非洲手鼓的打法和姿势（1）坐姿示意图:坐式：把djembe夹在两腿中，腰部坐直。
鼓面向外倾斜,双肩臂打开,双手自然落在鼓边,因为djembe是单面鼓皮的乐器，让它倾斜的目的就是让声音从鼓腔底部释放出来。
（2）站立式示意图:练习：让学生学习如何系背带（如图）（3）低音B打法：四指并拢,手臂放松;打开,手臂和手腕成直线。
打击的位置靠近鼓的中心,也会根据鼓面的大小位置有所移动,鼓越小打击的位置越是靠近中心。
无论鼓的大小,手肚在打低音时都必须在鼓面上。
用整个手掌打击,打击时快速的弹起,落下的重心在掌心。
（4）中音T打法打中音的手型和低音一样不变。
先放在低音部位,然后往外挪,让指根和鼓边对齐,然后用手掌的四根指部位打击。
打击时快速的弹起,落下的重心在指肚。
如图：（5）高音S打法打高音时手指放松的张开,但不要张的很大。
在打击时用手指根部的肉垫打击鼓边,在冲击的同时指尖击打在鼓面上。
指尖和根部肉垫之间的部位是不接触鼓面的。
接触鼓面的只是指尖部位。
如图：三一些基本节奏的常规左右手练习R L R L R L R L R L R L R L R L1.| T T T T |T T T T |T T T T |T T T T |R L R L R L R L R L R L R L R L2.|T T T B |T T T T |T B T T |B T T T |R L R L R L R L R L R L R L R L3. |B T T B |B B T T | B B B B |B T T T|R L R L R L R L R L L R R L R L4.|B T T T |B T T T |T T T T |T T T T |R L R L R L R L R L R L R R L RL RL5.|B T T B |T T T T|B B BB T|T T TT TT|四左右手标记L/R的练习R R R R1. | X – | X – | X –| X –|L L L L2. | X – | X – | X –| X –|R R R R R R R R3. | X – X –| X – X – | X – X –| X – X – |R L R L R L R L4. | X X | X X | X X | X X |R L L R L L R L L R L L5. | X X – X | X X – X | X X – X | X X – X |RRL RRL RRL RRL RRL RRL RRL RRL6. | XXX XXX | XXX XXX | XXX XXX | XXX XXX |刚开始练习的时候需要看左右手标记,经过长时间的练习后,在遇到节奏型时双手会形成惯性,会正确并自然的打出节奏来,在练习时一定要保持节奏的稳定。
非洲手鼓的三个基本音非洲手鼓上有三个基本音；它们是高，中，低音。
当然还有一些其它音色打法，但都不如这三个音重要，通过这三个音的音色变化，非洲手鼓完全可以淋漓尽致的发挥节奏的律动。
下面分别图示讲解三个基本音的演奏规则。
低音，四个手指放松着并拢，大拇指张开，要想打出一个浑厚的低音,重心一定要放在整个手掌上.就是说主要发力点是在手掌,但这并不是说手指一点都不能接触鼓面,手指也是要接触鼓面的,但发力的重心一定要在手掌上，它的击打位置是鼓面的中心附近。
绝不能手的任何部位出离鼓面之外。
中音，跟刚才低音的手型是一样的，但在鼓面上的位置是不同的，四个手指的根部要在鼓面边缘，打中音是要保证四个手指的手指肚同时平整地击打在鼓面上，就是说手指肚一定要先接触鼓面，把发力的重心一定要放在手指肚上。
但手指根部的地方也是要接触鼓边的，只是发力的重心不在这里。
手腕要微微向下并低于手指，手腕不能跷起来或平行于手指。
手腕放松，四个手指并拢。
注意只是给四个手指一个并拢的力量，不要把四个手指绷的象四根棍子一样，尤其是击打在鼓面的那一瞬间，手指也是不能崩紧的。
打中音的时候要体会自由落体的感觉,感觉你的手像一个重物一样从空中落下来。
打中音需要一些力气，前提是手指一定不要绷紧。
中音是比较难打的，需要长久的练习体会，不断调整手型。
千万注意打中音时不要出现参杂着高音的声音。
高音，打高音和中音的位置几乎是一样的，不同的是手指要散开并不是并拢，注意手指是在最自然和最放松的状态下散开，不要故意张的很大。
重心要放在手指根部有肉的地方（在掌心和手指根部之间的位置），靠它的冲击力，手指会自然迅速的击打鼓面。
就像甩鞭子一样，把手指甩出去。
击打在鼓面的只是四个手指的手指尖，手指肚是没有击打在鼓面上的，手指肚和鼓面之间是有一个空间的。
打高音是要体会手指完全放松的感觉，不要给手指加任何的意识，要体会手指就像没有长在身上一样，只有这样，才会通过冲击力更自然的甩出手指。
高音的声音大小取决于手指的放松程度，越放松打出来的高音会越高越好听。
同样的，手腕也是低于手指的，并且打高音时手腕要稍微的绷紧。
无论是中音还是高音，双手在鼓面上的相互位置不能平行或接近平行，除大拇指外，四个手指都应该在鼓面内，尤其注意小拇指不要离开鼓面。
把大拇指张开，双手会在鼓面上成一个三角形。
两个大拇指形成的是三角形的最底边，两个食指分别是三角形的两个侧边。
这样的双手演奏姿势才是对的。
低音，中音，高音，它们最大的区别是重心位置的不同，就是说发力点的不同，低音的重心位置在手掌上，中音的重心位置在四个手指上，高音的重心位置在手指根部上。
无论是打高音，中音还是低音，他们有一些共同点如下；1，小臂，手腕，手指要保持一条直线，尤其是在手演奏的运行中，不要拐来拐去的改变这条直线，这是最省力气的打鼓方法。
2，无论打什么音，打完之后手都要快速干脆的抬起来，不要粘在鼓面上，就像人眨眼睛一样，一瞬间就要抬起来。
或者说是就像击打在一个滚烫的火炉上一样，手要马上抬起来。
3，手腕千万不要上下抖来抖去的，手腕基本上是不变的，基本上是靠手臂带动手腕的力气来打鼓，手腕是固定的。
尤其是打中音和高音的时候，更要注意手腕不要抖动。
如果手腕抖来抖去的话，一是不美观，二是打不上力气，三是打不出好听的声音。
打鼓时注意观察你的手腕。
还有，无论什么时候，肘部的角度都是一定的，就像掰手腕时那种用力方法。
4，大拇指都是完全张开的，张开的好处，一是保持手的平衡，二是可以更容易快速的击打，三是不容易伤害到大拇指，如果打中高音时大拇指没有张开的话，很容易把大拇指打在鼓面的边缘或铁圈上，大拇指会很疼痛。
所以要克制锻炼大拇指张开的习惯。
5，打任何音色的时候都不要低头看你的鼓，这样显的很没有自信。
一定要挺胸抬头。
一、问：非洲手鼓多长时间能学会？答：这个问题其实很不好回答，但这可是新手们最关心的，所以，我想好好的说一下，首先来说，学会并没有一个统一的标准，什么才叫学会呢，是会打基本的三个音叫学会？还是打的收放自如才能叫学会呢？可能每个新手对自己的要求不一样，答案也是不一样的。
其次呢，有的新手是有音乐基础的，有音乐基础的又可分为，1，有打击乐类乐器基础，2，有非打击乐类乐器基础。
当然，有打击乐类基础的人学非洲手鼓是最容易的。
有其它乐器基础的人，如果你在学习乐器的过程中练习过节奏的话，相对来说也是容易的。
可是往往想学非洲手鼓的人是没有任何音乐基础的，如果你是这部分人也没必要着急，在世界上，喜欢打非洲手鼓的人大部分是没有任何音乐基础的老百姓。
有些现在都学的很好。
非洲手鼓是针对大众的乐器，不要太在意有没有音乐基础。
再有就是热情和积极练习的问题，要是热情不够和没有积极练习的话，要想学好非洲手鼓是需要一段时间的。
非洲手鼓跟其他乐器相比是容易学的，你不要把它想象的太难，它是我目前所知道的一个比较容易入门和容易学习的乐器。
现在回到正题，我的学会的标准是居中的，不是打的很好，也不至于太差，那我想达到这个程度至少需要三个月吧，这个答案是针对新手的，我觉得也适用大部分人。
总的来说非洲手鼓是一个入门简单，学好了难的乐器，再说其实大部分乐器学好了都不容易。
二／问：非洲手鼓是否能自学？答：如果你只是打打伴奏的话，当然可以自学，并不是很难。
多练习一些基本节奏型，把拍子打稳，多用心就可以了。
如果你是想打非洲传统的东西，这个自学是比较难的。
没有老师带会走很多的弯路。
有条件的话找到一个老师是最好的了。
没有条件也要多找找其它鼓友交流交流。
如果没有老师也没有其它鼓友交流的话，那只能在网络上多看些资料。
这个需要足够的细心和热情。
要学会思考，坚持练习。
有些人，即使有老师，也只是老师教一条他自己记一条，其他的一概不理，学不会思考，学不会举一反三。
终归成不了一个好的鼓手。
老师教你，也只是带领你一下，你的大部分成就肯定是自己自学体会得来的。
所以无论如何都要有自学的能力。
我的建议是有一个老师先带领一下，了解到非洲手鼓的基本规则。
然后再自己自学，这样是最好的。
三/问：一个人练非洲手鼓有意思吗？答：学好任何乐器的过程都是孤独寂寞的，这个没有人能帮助你，即使你有一些朋友周末的时候一起练习，但单单只是周末的那点练习时间是不够的。
所以说，无论你有个练习的鼓队，或是没有鼓队，有些练习都是要单独进行的。
最好的就是又有自己单独练习的时间，又有跟鼓队合作练习的时间。
这样是最合理的，也是提高水平最快的。
如果你觉得没有一群志同道合的朋友一起练习，你提高不了对这个鼓的热情和兴趣，那我建议，你可以找个吉他手或其他乐器一起练练玩玩，对你的兴趣的提高会有很大的帮助，或者,找一些音乐CD,跟着音乐一起打也是个不错的方法.如果你想这样的话，那也要先打好了基本的基础才可以。
所以还是需要有一段自己练习的时间。