优质课写作：《思路要清晰》作文指导设计(二)

作业设计
同学们，请回想一下在你的记忆中回家最晚， 给自己印象最深的一天，然后口头讲述一下“回家 最晚的一天”的情况。提示：大家可从回家晚的原 因是什么、回家后的情景怎样、自己的感受如何几 个方面来讲。
再
见
此外还要注意： 4．注意分解层次。文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次， 使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分 解层次主要取决于表现主旨的需要。文章层次常见的外在形式有： 小标题式、序号式、总分式。
5．注意过渡照应。过渡，是指段内及段与段之间的衔接。一篇文 明在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下， 这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。照应，是指 开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。 如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在 写作时，必须注意过渡照应，这样写出来的文章才是结构完整的。
3．学会编写提纲。列提纲是把作文条理化的一个手段，这样 能做到胸有成竹，自然条理，同时还可以清楚地知道怎么一步一步 写下去了。 提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的，即只写内容的 要点，以及文意的大致安排；或者只写内容的要点，连文意的安排， 哪些先说，哪些后说，都留待动笔的时候相机处理。一种是“细目 式”的，即不只写明内容的要点，还写明表述wenku.baidu.com内容的篇章结构的 具体安排，如由哪里说起，中间怎样转折、过渡、联系，最后怎样 收束等等。就初学者来说，两种提纲之中，以“细目式”为好。
要写的中心是什么。确定了中心后，自己写作的时候就会比较明确。
体思考文章的整体结构。
2．确立写作顺序。是按照时间、空间的顺序，还是按照事理 的逻辑顺序去写？这要根据文体特点和题材需要来确定。如《植树 的牧羊人》，写牧羊人以一己之力改变荒原的故事，采用的是时间 顺序；而《纪念白求恩》，依次赞扬白求恩的国际主义精神、共产 主义精神及其对技术的精益求精，采用的是逻辑顺序。 写作记叙文，应有时间、地点、人物、事件等要素，有事件的发生、 发展和结果。情节安排可以按时间顺序、空间顺序、事情的发展变 化顺序、情感顺序等展开，可以采用顺叙、倒叙或插叙。
6．努力写好结尾。结尾是全文主旨展开的最后完成部分，也 是主旨的深化部分，决不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式， 而应该依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。 结尾写得不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写得好，会使文 章严谨缜密，大添异彩。
实战演练
文题展示 以《________二三事》为题写一篇记叙文。 写作导引： (1)选定所写的人物后，确定文章的中心；想想围绕这一 中心可以写哪几件事，先写什么，后写什么。 (2)按顺序用简洁的语言概括出每件事的主要内容，有详 略之分的，在提纲上注明详略。 (3)可以用文字叙述，也可以用图表加文字的形式。写完 之后检查一遍，发现问题要及时修改。
写 作
思路要清晰
导入新课
古人写文章，很讲究“言有序”“章有法”， 用今天的话来说，就是指文章要有条理。思路清 晰是写好文章的一个基本要求。今天我们就一起 来学习怎样使文章有章法，思路清晰。
写法指导
1．确定中心，整体构思。看到题目要求后，要先想清楚文章 此外，还必须想一想该选哪些材料来突出这个中心，这些材料哪些 先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写，都要做到心中有数，并大