2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习

合集下载

部编人教版初中语文八年级文言文知识点总结归纳复习资料大全[最新]

部编人教版初中语文八年级文言文知识点总结归纳复习资料大全[最新]
4、素湍绿潭,回清倒影雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,
倒影着各种景物的影子。
5、悬泉瀑布,飞漱其间悬泉和瀑布在那里飞流冲荡
6、清荣峻茂,良多趣味水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,
实在有很多趣味。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨,
树林和山涧显出一片清凉和寂静。
8、常高猿长啸,属凄异有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,
三、回答下列问题
1、统领全文的一句是什么?斯是陋室,惟吾德馨。
2、文中点睛之笔是哪句?何陋之有。
3、本文表达了作者怎样的志趣(情怀)?表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么?谈笑有鸿儒,往来无白丁。
5、表现主人生活环境清幽的句子是什么?苔痕上阶绿,草色入帘青。
2、土地平旷,屋舍俨然。土地平坦开阔,房屋整整齐齐。
3、有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。
黄发垂髫并怡然自乐。老人小孩都充满喜悦之情。
4、率妻子邑人来此绝境。带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事。
6、此中人语云:“不足为外人道了。”这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。”
3、莫说相公痴,更有痴似相公者3、不要说相公痴迷,还有比相公更痴迷的人呢。
4、大雪三日,湖中人鸟声俱绝4、大雪下了三天,湖中行人,鸟的声音都消失了。
三、回答问题答案
1、文中具体描写雪景句子是哪些?1、雾淞沆砀,天与云与山与水,下下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
6、何陋之有?何:什么。
二、译句
1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳身心。

部编版八年级上册语文期末复习:文言文阅读 试题精选汇编(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:文言文阅读 试题精选汇编(Word版,含答案)

部编版八年级上册语文期末复习:文言文阅读试题精选汇编【古文阅读】【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

(选自《大道之行也》)【乙】今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。

以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。

故谋用是作,而兵由此起。

禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。

此六君子者,未有不谨于礼者也。

以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常。

如有不由此者,在势者去,众以为殃,是谓小康①。

(选自《礼记·礼运第九》)【注释】①小康:儒家所说的比“大同”理想较低级的社会。

11.解释下列句中加点的词语。

(2分)(1)选贤与.能﹙2﹚以睦.兄弟12.翻译下列句子。

(4分)(1)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。

(2)各亲其亲,各子其子。

13.读了这两篇文章后,你是怎样理解《大道既隐》中的“小康”社会和《大道之行也》中的“大同”社会的?(2分)11.示例:⑴与:“与”通“举”。

⑵睦:使……和好、亲近。

评分标准:(2分)每个词语解释准确得1分。

12.示例:⑴因此图谋之心闭塞而不会兴起,盗窃作乱害人的事情而不会兴起。

⑵人们各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女。

评分标准:(4分)每小题2分,要求翻译准确,语言流畅。

13.示例:“小康”社会指的是天下初得安康的社会状态。

在这种社会里,统治者以礼义纲领维持社会的安定和繁荣,如有不遵守法纪的统治者,就会被废除,如有不遵守法纪的百姓,就会被惩戒。

“大同”社会指的是人人安居乐业、人人尽其所能、人人平等自由、人人拥有并珍惜财物、政治清明的理想境界。

部编人教版八年级上册语文文言文总复习

部编人教版八年级上册语文文言文总复习

部编人教版八年级上册语文文言文总复习
本文旨在为八年级上册语文文言文的研究提供总复。

以下为主要内容:
一、史记诗三篇
1.《屈原赋》
文章主要介绍了屈原的事迹,讴歌了他的志向和品德。

通过赋文,读者可以了解到屈原的生平以及他为国家民族所做的贡献。

2.《离骚》
《离骚》是中国文化中的经典之一,主人公屈原在其中表达了他对故乡的思念和对祖国的深情厚谊。

文中词藻华美,隐喻深刻,值得反复阅读品味。

3.《孔子世家》
《孔子世家》是《史记》中关于孔子的一篇笔记。

文章简明扼要地介绍了孔子的家世、事迹和思想。

阅读此文可以更好地了解孔子的思想,进而加深对中国传统文化的认识。

二、《红楼梦》选读
1.贾宝玉初识林黛玉
读者从中可以感受到林黛玉受人喜爱的特点,以及她与贾宝玉之间微妙的关系。

同时,文中描写了赵姨娘、王熙凤等人物形象,让人对故事情节产生了浓厚的兴趣。

2.贾宝玉与黛玉的约定
这一部分主要讲述了贾宝玉与林黛玉之间的邂逅与交往。

通过两人间的羞涩和默契,读者可以看到林黛玉温柔、乖巧的一面,同时也可以感受到贾宝玉善良、豁达的特质。

3.黛玉抛冷
这一部分描写了林黛玉因受到委屈而离开贾家,并写下了代表自己心情的《葬花吟》。

通过这一部分的阅读,读者可以更深刻地了解到林黛玉多愁善感的性格特质。

综上所述,八年级上册语文文言文的内容丰富、精彩,是体验中华文化的良好途径。

熟练掌握上述内容,对提升自己的文言文阅读水平具有重要意义。

人教部编版语文八年级上册第三单元(文言文)知识总结

人教部编版语文八年级上册第三单元(文言文)知识总结

人教部编版语文八年级上册文言文知识清单第10课《三峡》一、作者作品。

《三峡》选自《水经注疏》。

作者郦道元(466或472-527),字善长,范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人,北魏地理学家。

所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

二、字音字形略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)夏水襄陵(xiāng)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝巘(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)林寒涧(jiàn)肃三、词语汇总(一)重点词语释义1、略无阙处“略无”:完全没有。

2、重岩叠嶂嶂:直立像屏障的山峰3、不见曦月曦:早晨的阳光,这里指太阳。

4、至于夏水襄陵至于:到襄:上,上升到高处5、则素湍绿潭素:白色湍:急流或急流的水6、飞漱其间漱:这里是冲荡的意思。

7、良多趣味良:的确,实在8、沿溯阻绝沿:顺流而下溯:逆流而上9、属引凄异属:zhǔ,连续引:延长10、故渔者歌曰故:所以11、不以疾也疾:快、急速(二)通假字略无阙处。

通“缺”,空隙、缺口。

(三)古今异义(1)或王命急宣古义:有时。

今义:或者。

(2)虽乘奔御风古义:即使。

今义:虽然。

(3)至于夏水襄陵古义:是两个词,动词“至”和介词“于”。

今义:连用在一起,表示另提一事。

(四)一词多义(1)自自峡三峡七百里中介词,在自非亭午夜分连词,假如,如果(2)绝沿溯阻绝动词,断绝绝巘多生怪柏形容词,极高的衷转久绝动词,消失(3)清回清倒影名词,清波清荣峻茂形容词,水清澈(4)其:其间千二百里代词,这飞漱其间代词,它们,代古柏(五)词类活用(1)虽乘奔御风,不以疾也奔:动词用作名词,飞奔的马(2)回清倒影(3)空谷传清:形容词用作名词,清波响空谷:名词作状语,在空旷的山谷(4)林寒涧肃肃:形容词用作动词,寂静(5)晴初霜旦霜:名词用作动词,降霜(6)素湍绿潭湍:形容词用作名词,指急流四、特殊句式省略句:清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”飞漱其间“飞漱(于)其间,省略介词“于”不以疾也“不以(之)疾也,省略代词“之”五、课文翻译到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔断了。

【精选】部编版八年级上册语文《文言文》汇总

【精选】部编版八年级上册语文《文言文》汇总

【精选】部编版八年级上册语文《文言文》汇总第6篇
三峡
北魏郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠连,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。


第7篇
答谢中书书
南朝齐梁陶弘景
山川之美,古来共谈。

高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

第8篇
记承天寺夜游
北宋苏轼
1/ 4。

八年级语文上册期末专题复习九课内文言文阅读人教部编版(含答案)

八年级语文上册期末专题复习九课内文言文阅读人教部编版(含答案)

八年级语文上学期人教部编版:专题九课内文言文阅读(一)三峡1.解释下列重点实词。

阙处完全没有(1)略无..亭午夜分如果不是(2)自非..(3)不见曦.月日光,这里指太阳(4)至于夏水襄.陵冲上、漫上(5)沿溯.阻绝逆流而上(6)不以疾.也快(7)则素.湍绿潭白色(8)回.清倒影回旋(9)绝.多生怪柏极高(10)清荣.峻茂茂盛(11)良.多趣味甚,很(12)属引.凄异延长久绝声音悲凉婉转(13)哀转..2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到夏天江水漫上山陵的时候,顺流而下和逆流而上的航道都被阻断,不能通航。

(2)虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。

(3)则素湍绿潭,回清倒影。

激起白色浪花的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

(4)空谷传响,哀转久绝。

空旷的山谷中传来猿啼的回声,声音悲凉婉转,很久很久才消失。

(二)答谢中书书1.解释下列重点实词。

(1)古来共.谈共同(2)高峰入.云耸入交相辉映(3)五色交辉..俱备四季(4)四时..(5)晓雾将歇.消散(6)夕日欲颓.坠落(7)未复有能与.其奇者参与。

文中有“欣赏”“领悟”的意思2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着;夕阳快要落山了,水中潜游的鱼儿争相跃出水面。

(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。

自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

(三)记承天寺夜游1.解释下列加点的词语。

(1)念.无与为乐者考虑,想到形容水的澄澈(2)庭下如积水空明..交错纵横(3)水中藻、荇交横..(4)盖.竹柏影也大概是(5)但.少闲人如吾两人者耳只是2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。

(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。

张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在庭院中散步。

部编版八年级语文上册《古诗、文言文》课后复习题(附答案)

部编版八年级语文上册《古诗、文言文》课后复习题(附答案)

部编版八年级语文上册《古诗、文言文》课后复习题(附答案)《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

《野望》王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

《早寒江上有怀》孟浩然木落雁南度,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

《送友人》李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬,千山高复低。

好峰随处改,幽径独行迷。

霜落熊升树,林空鹿饮溪。

人家在何许?云外一声鸡。

《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

21 桃花源记1陶渊明晋太元2中,武陵3人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英4缤纷5。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源6,便得一山,山有小口,仿佛7若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人8。

复行数十步,豁然开朗9。

土地平旷,屋舍俨然10,有良田美池桑竹之属11。

阡陌交通12,鸡犬相闻13。

其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人14。

黄发垂髫15,并怡然自乐。

2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——课内文言文(含答案)

2018年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——课内文言文(含答案)

2018年秋部编新人教版语文八年级上册基础知识复习——课内文言文(含答案)第三单元复习重点词语解释9.三峡①重岩叠嶂.( )②自非亭午夜分....( )③不见曦.月( )④夏水襄陵..( )⑤沿溯..阻绝( ; )⑥虽乘奔.御风( )⑦不以疾..也( )⑧素湍.绿潭( )⑨绝多生怪柏()⑩飞漱.其间( )⑪清荣.峻茂( )⑫良.多趣味( )⑬属引..凄异( ; )⑭空谷传响.( )⑮哀转久绝.( )3、通假字略无阙.处( )10.短文二篇①五色交辉..( )②四时..俱备( )③晓雾将歇.( )④夕日欲颓.( )⑤沉鳞..竞跃( )⑥实是欲界..( ; )..之仙都⑦未复有能与.其奇者( )⑧欣然..起行( )⑨念.无与为乐者( )⑩相与..( ; )..步于中庭⑪庭下如积水空明..( )⑫水中藻.、荇.交横( )⑬盖.竹柏影也( )⑭但.少闲人..如吾两人者耳.( ;; ) 11.与朱元思书①风烟..俱净( )②天山共色..( )③从.流飘荡( )④自富阳至桐庐一百许.里( )⑤水皆缥碧..( )⑥急湍甚箭..( )⑦猛浪若奔.( )⑧皆生寒.树( )⑨负.势竞上( )⑩互相轩邈..( ; )⑪争高直指..( )⑫泉水激.石( )⑬泠泠..作响( )⑭蝉则千.转不穷( )⑮鸢飞戾.天( )⑯经纶..世务( )⑰横柯.上蔽( )⑱疏条交映..( )12.唐诗五首①东皋薄.暮望( )②徙倚..欲何依( )③长歌怀采薇..( )④白云千载空悠悠..( )⑤晴川历历...汉阳树( ; )⑥芳草萋萋..鹦鹉洲( )⑦单车欲问边..( )⑧征蓬..出汉塞( )⑨长河..落日圆( )⑩江入大荒..流( )⑪仍怜.故乡水( )⑫水面初.平云脚..低( ; )⑬几处早莺争暖树..( )作家作品9.郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

地理学家。

撰《》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的,也是一部优美的。

2018学年八年级语文上册期末复习攻略文言文知识归纳课件新人教版

2018学年八年级语文上册期末复习攻略文言文知识归纳课件新人教版
期末复习攻略
文言文知识归纳
1.解释下列加点的词语。
(1)不见曦月
曦月: 日月。
(2)回清倒影
回清: 回旋的清波。
(3)林寒涧肃
肃: 肃杀,凄பைடு நூலகம்。
(4)晓雾将歇 歇: 消散。
(5)与其奇者
与: 参与,这里有欣赏、领悟的意思。
(6)庭下如积水空明
空明: 形容水的澄澈。
(7)盖竹柏影也
盖: 大概是。
(8)泉水激石 激: 冲击,撞击。
(5)以顺为正者(形容词用作 名 词, 准则,标准
用箕畚装土石 ) (6)箕畚运于渤海之尾(名词用作 动 词,
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 这之间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着 译:
风,也没有这样快。
(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼 译: 伏的鸣叫声;夕阳快要落下的时候,潜游在水中的
(17)其妻献疑曰
献疑: 提出疑问。
(18)虽我之死
虽: 即使。
(19)无穷匮也
穷匮: 穷尽。
(20)已而之细柳军 之: 到,往。
2.指出下列句子中的通假字,并解释。
(1)略无阙处
“阙 “反 “衡 缺 ”同“ 返 ”同“ 横 ”同“ 空隙、缺口 ”, 返回 ”, 梗塞、不顺 ”, 。
(2)窥谷忘反
(5)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (对一个国家而言)(如果)国内没有坚持法度的大 译: 臣和辅佐君王的贤士,国外没有敌对势力的外来祸 患,(那么)往往(这个)国家(就该)灭亡(了)。
(6)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 凭借您的力气,连魁父这座小山都不能削平,能 译: 把太行、王屋这两座山怎么样呢?

(完整版)2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习

(完整版)2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习

2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习(附答案)9.三峡1、给加点字注音阙.( ) 嶂.( ) 曦.( )襄.( ) 溯.( ) 御.( )湍.( ) ( ) 漱()涧.( ) 属.( ) 转.( )2、重点词语解释①重岩叠嶂.( )②自非亭午夜分....( )③不见曦.月( )④夏水襄陵..( )⑤沿溯..阻绝( ; )⑥虽乘奔.御风( )⑦不以疾..也( )⑧素湍.绿潭( )⑨绝多生怪柏()⑩飞漱.其间( )?清荣.峻茂( )?良.多趣味( )?属引..凄异( ; )?空谷传响.( )?哀转久绝.( )3、通假字略无阙.处( )4、一词多义①自自.三峡七百里中()自.非亭午夜分②绝哀转久绝.绝.巘多生怪柏()③疾不以疾.也()君有疾.在腠理()5、古今异义古义:①至于..夏水襄陵至于今义:②或.王命急宣或古义:今义:古义:③属.引凄异属今义:6、词类活用①虽乘奔.御风,不以疾也( )②春冬之时,则素湍.绿潭( )③回清.倒影( )④良.多趣味( )⑤每至晴初霜.旦( )⑥空谷..传响(7、特殊句式省略句A.两岸连山,略无阙处(省略主语“”,即“”)B.重岩叠嶂,隐天蔽日(省略主语“”,即“”)8、重点句子默写①侧面描写群山高峻的句子是,。

②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”相对应的句子是,,,,。

③总括三峡春冬美景的句子是,。

④写高猿长啸声音特点的句子是,,。

9、重点句子翻译①自非亭午夜分,不见曦月。

②素湍绿潭,回清倒影。

③清荣峻茂,良多趣味。

④常有高猿长啸,属引凄异。

⑤空谷传响,哀转久绝。

10、作家作品郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

地理学家。

撰《》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的,也是一部优美的。

“三峡”是、和的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡、的景色,抒发了作者。

部编版八年级语文上册课内文言文复习ppt课件

部编版八年级语文上册课内文言文复习ppt课件

第 13 页
第二部分 课内文言文知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教部编版
2.词类活用。
相与步.于中庭 活用类型: __名__词__作__动__词___ 含义:_散__步__。___
3.一词多义。
(1)共???
??
山川之美,古来共.谈? 副词,共同 为字共.三十有四? 副词,一共 ?
?
第 14 页
第二部分 课内文言文知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教部编版
(3)《记承天寺夜游》一文的结尾句流露出作者怎样的情绪? “但少闲人如吾两人者耳 ”,作者最后一句慨叹,看似平淡,意在点睛。这 句话至少有两层意思:一是讽刺那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入 茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙境;二是表现了作者安闲自适 的心境,也透露了不能为朝廷尽忠的郁愤。
第3页
第二部分 课内文言文知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教部编版
(2)虽.乘奔御风,不以疾也 古义:_即__使__。___ 今义:虽__然__。____ (3)至.于.夏水襄陵 古义:__到__了__。__ 今义:_表__示__另__提__一__事__。____ (4)良.多趣味 古义:甚__,__很__。__ 今义:较__好__。____
第 24 页
第二部分 课内文言文知识梳理
中考复习与训练语文 ·配人教部编版
3.词类活用。 (1)任意东.西. 活用类型: __名__词__作__状__语_______ 含义:_向__东__或__向__西__。______ (2)互相轩.邈. 活用类型: __形__容__词__作__动__词________ 含义: _往__高__处__远__处__伸__展__。_______ (3)横柯上.蔽 活用类型: ___名__词__作__状__语___ 含义:_在__上__面__。_____

部编版人教版八年级上册文言文复习知识点归纳

部编版人教版八年级上册文言文复习知识点归纳

语文八年级上册古诗文知识点归纳& 《桃花源记》1 基础知识? 文学常识本文选自《陶渊明集》。

陶渊明,又名潜,字元亮,世称靖节先生。

浔阳柴桑(今江西九江市)人,东晋著名田园诗人。

不满当时现实,弃官归隐。

《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。

我们还学过他的《归园田居》。

? 文言词语【一般词语】[缘]沿着,顺着。

[夹岸]两岸。

夹,在两旁。

[数]几。

[芳]香花。

[落英]落花。

一说,初开的花。

英,花。

[缤纷]繁多样子。

[复]再。

[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。

[才]仅。

[平旷]平坦开阔。

[俨然]整齐的样子。

[属]类。

[阡陌]田间小路。

[悉、咸]全,都。

[黄发]指老人。

[垂髫]指小孩。

[怡然]形容喜悦。

[乃]竟然。

[具]详细。

[问讯]打听消息。

[云]说。

[叹惋]感叹惊讶。

惋,惊讶,惊奇。

[延]邀请。

[语(yù)]告诉。

[扶]沿,顺着。

[向]从前,旧的。

[及]到。

[诣]到。

[遣]派。

[欣然]高兴的样子。

[规]计划。

[果]实现。

【一词多义】[中] ①年间。

(晋太元中)②中间。

(中无杂树)[志] ①标记。

(寻向所志)②做标记。

(处处志之)[为] ①(w éi)作为(武陵人捕鱼为业)②(wèi)对,向。

(不足为外人道也)[寻] ①寻找。

(寻向所志)②随即,不久。

(寻病终)[闻]①听说。

(村中闻有此人)②听到的事情。

(具言所闻)[舍]①(shě)舍弃,放下。

(便舍船)②(shè)房舍。

(屋舍俨然)[作] ①劳作。

(其中往来种作)②做。

(设酒杀鸡作食)【古今异义】[鲜美]古:鲜艳美丽。

今:食物味道好。

[开朗]古:地方开阔,光线充足。

今:乐观,畅快,不阴郁低沉。

[交通]古:交错相通。

今:各种运输邮电事业的总称。

[妻子]古:妻子儿女。

今:男子的配偶。

[绝境]古:与世隔绝的地方。

今:没有出路的境地。

[无论]古:不要说,(更)不必说。

今:连词,表示条件不同而结果相同。

2018年人教部编版八年级上语文第三单元文言文复习试题(含答案)

2018年人教部编版八年级上语文第三单元文言文复习试题(含答案)

2018年人教部编版八年级上语文第三单元文言文复习试题1.给下列划线字注音。

曦月()襄陵()沿溯()绝巘()飞漱()属引()素湍()未寝()竹柏()缥碧()轩邈()泠泠()嘤嘤()千转()东皋()驱犊()崔颢()萋萋()燕然()萧关()候骑()晓雾将歇()夕阳欲颓()沉麟竞跃()与其奇者()欣然起行()鸢飞戾天()经纶世务()横柯上蔽()2.解释下列句中划横线的词。

(1)不见曦月()(2)夏水襄陵()(3)沿溯阻绝()(4)不以疾也()(5)飞漱其间()(6)晴初霜旦()(7)林寒涧肃()(8)隐天蔽日()(9)乘奔御风()(10)回清倒影()(11)略无阙处()(12)素湍緑谭()(13)属引凄异()(15)哀转久绝()(16)五色交辉()(17)晓雾将歇()(18)沉鳞竞跃()(19)沉鳞竞跃()(20)急湍甚箭()(21)互相轩邈()(22)从流飘荡()(23)天山共色()(24)疏条交映()3.古今异义(写出下列句子中划横线的字的古今义。

)①或王命急宣②不以疾也③自非亭午夜分④晓雾将歇⑤夕日欲颓⑥但少闲人如吾两人者耳⑦但少闲人如吾两人者耳⑧月色入户⑨念无与为乐者⑩自富阳至桐庐一百许里⑪经纶世务者⑫鸢飞戾天者⑬仍怜故乡水⑭东皋薄暮望4.通假字。

①略无阙处②蝉则千转不穷③窥谷忘反5.词类活用。

①虽乘奔御风,不以疾也②回清倒影③晴初霜旦④空谷传响⑤五色交辉⑥夕日欲颓⑦相与步于中庭⑧风烟俱净⑨任意东西⑩互相轩邈⑪负势竞上⑫横柯上蔽猛浪若奔⑭望峰息心 ⑮萧关逢候骑 ⑯乱花渐欲迷人眼6.一词多义。

自三峡七百里中自非亭午夜分沿溯阻绝绝巘多生怪柏哀转久绝回清倒影清荣峻茂夕日欲颓实是欲界之仙都未复有能与其奇者相与步于中庭念无与为乐者自康乐以来自非亭午夜分负势竞上横柯上蔽自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝直视无碍争高直指奇山异水,天下独绝猿则百叫无绝直视无碍猿则百叫无绝单车欲问边问今是何世仍怜故乡水可怜身上衣正单7.重点语句翻译。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年部编人教版八年级上册语文文言文总复习(附答案)9.三峡1、给加点字注音阙.( ) 嶂.( ) 曦.( )襄.( ) 溯.( ) 御.( )湍.( ) ( ) 漱()涧.( ) 属.( ) 转.( )2、重点词语解释①重岩叠嶂.( )②自非亭午夜分....( )③不见曦.月( )④夏水襄陵..( )⑤沿溯..阻绝( ; )⑥虽乘奔.御风( )⑦不以疾..也( )⑧素湍.绿潭( )⑨绝多生怪柏()⑩飞漱.其间( )⑪清荣.峻茂( )⑫良.多趣味( )⑬属引..凄异( ; )⑭空谷传响.( )⑮哀转久绝.( )3、通假字略无阙.处( )4、一词多义①自自.三峡七百里中()自.非亭午夜分②绝哀转久绝.绝巘多生怪柏()③疾不以疾.也()君有疾.在腠理()5、古今异义古义:①至于..夏水襄陵至于今义:②或.王命急宣或古义:今义:古义:③属.引凄异属今义:6、词类活用①虽乘奔.御风,不以疾也( )②春冬之时,则素湍.绿潭( )③回清.倒影( )④良.多趣味( )⑤每至晴初霜.旦( )⑥空谷..传响(7、特殊句式省略句A.两岸连山,略无阙处(省略主语“”,即“”) B.重岩叠嶂,隐天蔽日(省略主语“”,即“”)8、重点句子默写①侧面描写群山高峻的句子是,。

②文中与李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”相对应的句子是,,,,。

③总括三峡春冬美景的句子是,。

④写高猿长啸声音特点的句子是,,。

9、重点句子翻译①自非亭午夜分,不见曦月。

②素湍绿潭,回清倒影。

③清荣峻茂,良多趣味。

④常有高猿长啸,属引凄异。

⑤空谷传响,哀转久绝。

10、作家作品郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

地理学家。

撰《》四十卷,该书文笔隽永,描写生动,既是一部内容丰富多彩的,也是一部优美的。

“三峡”是、和的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

作者在文中以凝练、生动的笔墨描绘出了三峡、的景色,抒发了作者。

10.短文二篇1、给加点字注音颓.( ) 鳞.( ) 与.( )遂.( ) 寝.( ) 荇.( )2、重点词语解释①五色交辉..( )②四时..俱备( )③晓雾将歇.( )④夕日欲颓.( )⑤沉鳞..竞跃( )⑥实是欲界..( ; )..之仙都⑦未复有能与.其奇者( )⑧欣然..起行( )⑨念.无与为乐者( )⑩相与..( ; )..步于中庭⑪庭下如积水空明..( )⑫水中藻.、荇.交横( )⑬盖.竹柏影也( )⑭但.少闲人..如吾两人者耳.( ;; )3、一词多义①盖盖.竹柏影也()乃悟前狼假寐,盖.以诱敌()②至遂至.承天寺,寻张怀民()寡助之至.()③寻遂至承天寺,寻.张怀民()未果,寻.病终()④书答谢中书.书()答谢中书书.()未复有能与.其奇者()⑤与念无与.为乐者()相与.步于中庭()4、古今异义古义:①四时.俱备时今义:古义:②晓雾将歇.歇今义:古义:③夕日欲颓.颓今义:古义:④沉鳞.竞跃鳞今义:古义:⑤念.无与为乐者念今义:古义:⑥盖.竹柏影也盖今义:古义:⑦但.少闲人如吾两人者耳但今义:5、词类活用①五色交辉.( )②相与步.于中庭( )6、特殊句式①倒装句A.相与步于中庭( ,即“”)B.但少闲人如吾两人者耳( ,即“”)②省略句解衣欲睡(省略主语“”,即“”)7、重点句子默写①《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净的句子是,。

②《答谢中书书》中赞美江南山水美景的句子是。

③《记承天寺夜游》中描写庭院中月光澄澈的句子是,,。

④《记承天寺夜游》中最能表现作者豁达乐观又惆怅悲凉心境的句子是。

8、重点句子翻译①晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②实是欲界之仙都。

③自康乐以来,未复有能与其奇者。

④月色入户,欣然起行。

⑤怀民亦未寝,相与步于中庭。

⑥庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

⑦何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

9、作家作品陶弘景(456-536),字通明,号,时丹阳秣陵(今江苏南京)人。

著名的医药家、炼丹家、文学家,人称“”。

作品有《本草经注》《集金丹黄白方》《二牛图》等。

苏轼(1037-1101),字子瞻,号。

汉族,著名的文学家,眉州眉山(今属四川省眉山市)人。

与并称“苏黄”。

词开豪放一派,与同是豪放派代表,并称“苏辛”。

有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等,他与唐代、和宋代、、、、七位散文家并称为“”。

11.与朱元思书1、给加点字注音缥.碧( ) 轩邈..( ) 泠.泠( )嘤.嘤( ) 鸢.飞戾.天( )( ) 经纶.( )窥.谷忘反( ) 横柯.( ) 蔽.( )2、重点词语解释①风烟..俱净( )②天山共色..( )③从.流飘荡( )④自富阳至桐庐一百许.里( )⑤水皆缥碧..( )⑥急湍甚箭..( )⑦猛浪若奔.( )⑧皆生寒.树( )⑨负.势竞上( )⑩互相轩邈..( ; )⑪争高直指..( )⑫泉水激.石( )⑬泠泠..作响( )⑭蝉则千.转不穷( )⑮鸢飞戾.天( )⑯经纶..世务( )⑰横柯.上蔽( )⑱疏条交映..( )3、通假字①蝉则千转.不穷( )②窥谷忘反.( )4、一词多义①穷蝉则千转不穷.( )欲穷其林()②绝猿则百叫无绝.()天下独绝.()负势竞上.()③上横柯上.蔽()从.流飘荡()④从择其善者而从.之()从.先人还家()一百.许里()⑤百猿则百.叫无绝()5、古今异义古义:①一百许.里许今义:古义:②经纶..世务者经纶今义:古义:③鸢飞戾.天者戾今义:6、词类活用①任意东西..( )②互相轩邈..( )③望峰息.心( )④横柯上.蔽( )⑤风烟俱净.( )⑥负势竞上.( )⑦猛浪若奔.( )7、特殊句式省略句A.从流飘荡,任意东西(省略,即“”) B.急湍甚箭(省略介词“”,即“”)8、重点句子默写①总领全文的句子是,。

②写富春江水清澈的句子是,。

,。

③写听觉感受的句子是,泠泠作响;,。

,;写视觉感受的句子是,。

,。

④写山“奇”的句子是,,,,,。

⑤文中“,”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与其有异曲同工之妙的句子是,,,,。

⑥表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情的句子是,;,。

9、重点句子翻译①风烟俱净,天山共色。

②急湍甚箭,猛浪若奔。

③负势竞上,互相轩邈。

④鸢飞戾天者,望峰息心。

⑤经纶世务者,窥谷忘反。

10、作家作品①吴均,文学家。

他出身贫寒,好学有才。

他通史学,私自撰写了《》。

本文虽名“书”,是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信,实际上描写的是。

②骈文,是以来产生的一种文体,是与散文相对的。

其主要特点是以四、六句式为主,故也称“四六文”或“骈四俪六”。

讲究,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故被称为“骈体”,也称“骈俪文”或“骈偶文”。

12.唐诗五首1、给加点字注音东皋.( ) 徙倚..( ) 落晖.( )驱犊.( ) 采薇.( ) 萋.萋( )鹦鹉..( ) 征蓬.( ) 萧.关( )荆.门( ) 早莺.( ) 白沙堤.( )2、重点词语解释①东皋薄.暮望( )②徙倚..欲何依( )③长歌怀采薇..( )④白云千载空悠悠..( )⑤晴川历历...汉阳树( ; )⑥芳草萋萋..鹦鹉洲( )⑦单车欲问边..( )⑧征蓬..出汉塞( )⑨长河..落日圆( )⑩江入大荒..流( )⑪仍怜.故乡水( )⑫水面初.平云脚..低( ; )⑬几处早莺争暖树..( )3、一词多义使烟波江上使人愁()使至塞上()4、古今异义古义:①相顾.无相识顾今义:古义:②来从.楚国游从今义:古义:③仍怜.故乡水怜、今义:5、重点句子默写①《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是,。

诗中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是,。

②《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是,。

诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是?。

③《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是,。

诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是,。

④《渡荆门送别》中化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是,。

诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是,。

⑤《钱塘湖春行》中写莺燕报春的诗句是,。

描写西湖早春花草美景的句子是,。

6、作家作品①《野望》的作者是,号,代诗人。

此诗描写了隐居之地的秋景,在闲逸的情调中,带着几分。

②《黄鹤楼》的作者是,代诗人。

这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首之佳作。

既抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达了。

③《使至塞上》的作者是,字,朝著名诗人。

本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑壮美的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种。

④《渡荆门送别》的作者是,号,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“”,与杜甫并称为“”。

《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。

⑤《钱塘湖春行》的作者是,号,代大诗人。

此诗通过对明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱,表达了作者对于的热爱之情。

21.《孟子》二章1、给加点字注音公孙衍.( ) 天下熄.( ) 淫.( )舜.( ) 畎.亩( ) 傅说.( )百里奚.( ) 曾.益( ) 拂.士( )2、重点词语解释①公孙衍、张仪岂不诚.大丈夫哉( )②是焉.得为大丈夫乎( )③戒.之曰( )④以顺为正.者( )⑤居.天下之广居.( ; )⑥与民由.之( )⑦舜发.于畎亩之中( )⑧傅说举.于版筑之间( )⑨天将降大任于是.人也( )⑩行拂乱..其所为( ; )⑪人恒.过( )⑫衡于虑,而后作.( )⑬而后喻.( )⑭出则无敌.国外患者( )3、通假字①往之女.家( )②曾.益其所不能( )③衡.于虑( )④入则无法家拂.士( )4、一词多义①道行天下之大道.()妾妇之道.也()②得是焉得.为大丈夫乎()得.志,与民由之()③戒必敬必戒.()戒.之曰()④正以顺为正.者()立天下之正.位()⑤之往送之.门()居天下之.广居()⑥发发.于畎亩()发.于声()⑦士管夷吾举于士.()入则无法家拂士.()生于.忧患()⑧于舜发于.畎亩之中()故天将降大任于.是人也()征于.色()⑨拂行拂.乱其所为( )入则无法家拂.士()5、古今异义①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫..哉丈夫古义:今义:古义:②父命.之命今义:古义:③与民由.之由今义:古义:④傅说举于版筑.之间筑今义:古义:⑤管夷吾举于士.士今义:古义:⑥入.则无法家拂士入今义:古义:⑦出.则无敌国外患出今义:6、词类活用①丈夫之冠.也( )②富贵不能淫.( )③贫贱不能移.( )④威武不能屈.( )⑤必先苦.其心志,劳.其筋骨,饿.其体肤,空乏..其身( )( )()()( )⑥人恒过.,然后能改( )⑦入.则无法家拂士,出.则无敌国外患者( ) ( )7、重点句子翻译①居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

相关文档
最新文档