学写童谣

韵母 “ao”
韵母“an”
小珍子
小珍子，卷袖子，
改一改 帮助妈妈扫屋子。
擦桌子，擦椅子，
拖得地板像镜子，
照出一个好孩子。
小珍卷袖子 ，
在家炒茄子 。
拿起小铲子 ，
盛起紫茄子 。
放进白盘子 ，
真是好孩子 。
比尾巴
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像把伞？ 猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴像把伞……
作者：仇小琴 单位：南通市如皋如城大明小学
什么是童谣？ 它有什么特点？
赏童谣 悟特点 音乐性 节奏感
蚱蜢
小蚱蜢， 学跳高，
源自文库押韵
一跳跳上狗尾草。
腿一弹， 脚一翘，
“哪个有我跳得高！”
草一摇， 摔一跤，
头上撞个大青包。
押韵 琅琅上口
童谣：就是适合儿童口头传诵的歌谣，形 式比较简单，富有童趣。
童谣特点： ①押韵，琅琅上口； ②短小，便于记忆； ③生动，富有童趣； ④自由，形式不拘。
•赏童谣编童谣，童谣特点要记牢。 •易传唱便记忆，短小上口乐感好。 •贴生活写实际，形式不拘有童趣。 •讲道德谈礼仪，健康向上显朝气。 •爱学习爱劳动，祖国永远记心中。
小皮球 改一改
小皮球， 真好笑。 拍一拍 ，跳一跳。 不拍就不跳， 到处爱睡觉。
小皮球， 真好 玩 。 拍一拍 ，弹一 弹 。 不拍就不弹，和我做个 伴 。
仿一仿
谁的尾巴 细又尖 ？谁的尾巴像 秋千 ？
老鼠 的尾巴细又尖， 猴子 的尾巴像秋千
…… ……
仿一仿
脚步轻轻
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。 不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐如钟
坐着要学 小闹钟，抬头挺胸肩不耸。 不要学那 小猴子，跳到西来跳到东。
站着要学 小青松，抬起头来挺起胸。
不要学那小狗熊 ，弯腰驼背像老翁。
编一编
雪 冬天到，雪花飘， 白色精灵跳舞蹈。 漫天飞雪真热闹， 白色世界真奇妙。
编一编
主讲：仇小琴 制作：仇小琴 审稿：高继业 剪辑：周新阳 如皋市如城大明小学
2014年4月录制