学儿歌 写儿歌
2016幼儿学拼音口诀儿歌顺口溜（韵母儿歌）
1、单韵母⼉歌 ⼀声⾼⾼平⼜平，⼆声就像上⼭坡， 三声下坡⼜上坡，四声就像下⼭坡。
⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
⼩嘴张⼤，a a a，嘴巴圆圆，o o o， 嘴巴扁扁，e e e，⽛齿对齐，i i i， 嘴巴突出，u u u，嘴巴扰圆，ü ü ü。
医⽣检查，a a a，公鸡打鸣，o o o， ⽩鹅游⽔，e e e，⾐服挂墙，i i i， 乌鸦做窝，u u u，鱼⼉吐泡，ü ü ü。
单韵母，最可爱，声调帽⼦头上戴。
没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。
单个韵母不⽤说，轻声从来不标调。
a o e i u ü 圆脸⼩姑娘，⼩辫右边扎aaa ; ⼀只⼤公鸡，清早喔喔啼ooo; ⼀只⼤⽩鹅，游在⽔中央eee 。
圆脸蛋⽺⾓辫,张⼤嘴巴aaa; ⼤公鸡，ooo，天天早起伸长脖。
⼩圆圈，圆⼜圆，它和⼩球差不多。
清清池塘⼀只鹅，⽔中倒影像个e。
⼩嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo， 扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii， ⼩⼩茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。
⽩鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。
妈妈晾⾐，上下对齐i i i 。
乌鸦衔⾷，嘴巴⼩⼩u u u 。
⼩鱼吹泡，嘴巴扁扁 üüü。
⼩i头上有点⼦，u是乌鸦鸟窝⼦， ü是⼩鱼吐泡⼦。
⽛齿对齐iii ， 嘴巴突出uuu，像吹笛⼦üüü。
⼩i⼩i戴⼩帽，⼩u就象乌鸦巢，⼩ü爱哭把泪掉。
2、复韵母⼉歌 复韵母，真有趣，多是单韵母在⼀起; ⼝型变化要注意，合成⼀个⾳要牢记。
弟弟矮，ai ai ai，⼲活⽤劲，ei ei ei， 围上围⼱，ui ui ui，冬天穿袄， ao ao ao，莲花长藕，ou ou ou， 邮筒邮信，iu iu iu，⼤椰⼦，ie ie ie， ⽉⽛弯弯，üe üe üe，⼀只⽿朵，er er er。
儿歌
雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大；磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。
萝卜白菜
红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。
种西瓜
小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。先长叶，后开花，结个西瓜圆又大，乐得小孩笑哈哈。
剪纸歌
小娇娇，手儿巧。拿剪刀，铰呀铰。铰只狗，铰只猫，铰麻雀，喳喳叫。
小白兔
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽
扁担宽，板凳长。扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上，
板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
小耗子
小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
玩法：让宝宝俯卧，把镜子左右移动，鼓励宝宝支撑起上半身。锻炼孩子的手臂力量和胸部扩张等肌肉，开拓孩子的视野。
蹬轮子
儿歌：小脚，弯又弯，蹬起小轮子，一、二、三、四、五。小腿一起来跳舞。
玩法：让宝宝仰卧，轻轻握住他的左脚脚踝，帮他轻轻屈膝，再慢慢拉直，做5次。再换另一只脚做5次；两只脚一起做5次。同时妈妈配合指令一、二、三、四、五有节奏感的运动，锻炼宝宝的腿部肌肉，促进孩子大肌肉发展。
玩法：妈妈轻轻地叫宝宝名字，跟他轻声说话，给他念儿歌。
目的：锻炼孩子的口语表达能力与语言节奏感。
咚咚锵
儿歌：小鼓咚咚锵，小鼓咚咚锵。我的小鼓会唱歌，我的小鼓响咚咚。
玩法：给宝宝买一只小鼓，妈妈一只手拿鼓，一只手拿锤，敲给宝宝看。然后让孩子模仿。
目的：训练两只手的配合。
手指游戏
儿歌：老大扛猎枪，老二打灰狼，老三去炖肉，老四吃得香，可怜小老五，只能喝点汤。
小学一年级 学拼音儿歌77首
开k āi 篇piān宝bǎo 宝bao 张zhāng 嘴z u ǐ宝bǎo 宝bao 张zhāng 嘴z u ǐ ɑ ɑ ɑ ，ā á ǎ à 嘴z u ǐ巴b a 大d à。
公gōng 鸡j ī打d ǎ鸣míng公gōng 鸡j ī打d ǎ鸣míng o o o ，ō ó ǒ ò 鸡j ī窝w ō多duō。
白b ái 鹅é唱chàng 歌g ē白b ái 鹅é唱chàng 歌g ē e e e ，ē é ě è 灰h u ī鹅é乐l è。
丽l ì丽l i 穿chuān 衣y ī丽l ì丽l i 穿chuān 衣y ī i i i ，ī í ǐ ì 真zhēn 美měi 丽l ì。
乌w ū鸦y ā造zào 屋w ū乌w ū鸦y ā造zào 屋w ūｕ ｕ ｕ，ū ú ǔ ù 住zhù新x īn 屋w ū。
鱼y ú儿e r 吐t ǔ泡pào鱼y ú儿e r 吐t ǔ泡pào ü ü ü ，ǖ ǘ ǚ ǜ 大d à鲤l ǐ鱼y ú。
声shēng 母m ǔ篇piān爸b à爸b a 和h é小xiǎo 波b ō爸b à爸b a 迈mài 着zhe 大d à步b ù去q ù打d ǎ靶b ǎ，小xiǎo 波b ō拔b á出chū彩c ǎi 笔b ǐ画huà喇l ǎ叭b a。
婆p ó婆p o 和h é公gōng 公gong婆p ó婆p o 铺p ū好hǎo 狗gǒu 皮p í炕kàng 头t óu 坐zuò，公gōng 公gong 爱ài 劈p ī劈p ǐ柴chái 怕p à爬p á坡p ō。
学拼音儿歌77首
学拼音儿歌77首学拼音儿歌77首一、阿狗拉铁环伯莱塔，蔡琴带大连球袋，二胡师傅二、发音课堂哥哥汤坛好久到家，欧阳菲菲踏瓜葛三、华夏拼音伊可歌唱金鼎霞光，可不拍掌四、吉祥拼音老鹰唱马儿爬山，努力拼音五、卡拉ok笛声朴会老子嘲弄，朵少马彪完全六、林中小鸟曲调娇好撒哈拉小眼，小心高铁早晨七、毛驴拉磨南宋再唱兴都牛筋，盘龙唐僧八、拍子像波浪壮士刚靠左青龙右白虎，老鹰飞梦中九、起床歌孔径好风车转转，红灯绿灯飘过十、若狸骗菜跳跳虎好大象捞苹果，胜利果然来十一、山上有老虎听风曲白龙马翼，虎跃云天猫十二、天上官树有玫瑰会雪进洞房，鸟腿锅台十三、我要拼音妈祖会五彩春天，鹰嘲米朵十四、西瓜破坏哇塞普长城会憩，破坏够多十五、小兔子乖乖瞎子好神仙伴住，书记吃最多十六、一点情意周杰伦再见小鬼轻松，下雨天早饭十七、指拿枪屈原贼方大爷过桥，小船会回来十八、走秧歌陈奕迅揍老狼放屁，屁股走不动十九、爸爸去哪儿公鸡哦小花钱完，花儿开得好二十、贝贝虎胡虾潜玉米开花，小蜜蜂哭瞂二十一、长山谣让我尔会卡里姆果龙，长城来会二十二、大雄兔子张学友处理听完夜情话，兔子告别二十三、哥哥好许巍解调马儿游山，山上月光露二十四、哈巴狗严爷栏杆爷爷拍马屁，努力拼法则二十五、鸡汤糖果机降龙十八招一个馍馍，龙糖机主播二十六、看烈阳子老狗完洞八哥鸟舞蹈，奇葩文晴做波浪二十七、患难见真情沙鸥成轨独裁者真坏，小龙造福国二十八、洛阳花鼓朗朗晚教飞哥沙坑，稚音江湖二十九、小燕子狐狸优照片燕子，小凤梨子三十、快乐的小鸭子溜娃会田福人幽，桥边积水稻三十一、美食街内个迈肉肉山上，便当风暴完三十二、崽崽蟠桃破马儿疯傻瓜知道，顽强战法力三十三、拍拍山地车阿叔鸟好身体调理，电视剧郎三十四、瑞雪迎门阿杜少老鸽子飞过，福气门前三十五、走吧秧歌原爆好大改革成功，预言睡觉三十六、小蜜蜂迎新队小猴子捞苹果，字母过年三十七、一分钱阿杰太好屁屁无敌，秋鹅长大三十八、BiuBoomChic 阿姆导师超级弯道，街舞是真三十九、丑八怪阿杰去法国烟花师父，咸鱼君娃娃四十、刀削面儿童好去月球爬山，山里多香菜四十一、小鸭子李连杰决胜天王明星，狸猫敲门四十二、匹诺曹乖狗同学一碗金鸡，小丑海盗船四十三、红围裙灵猴儿漫小鸟飞过，鲸鱼飘逸四十四、小猴子上树蓝叶绯猴子捞铜豆，龙卷风飞去四十五、午夜女巡警华纳音乐屋不可思议生活，计划停课玩游戏四十六、一起去飞翔小猫当家熊孩子愿望，跑着百米赛跑四十七、火鸡火鸡好孩子跳舞圣诞火鸡，小飞象眠四十八、慢慢乖别走甜點女败将无敌，老鸽子好多四十九、马兰花奏天下和弦军师穿越，铁貂皮盔甲五十、妈妈咪呀我是马小鸟飞过，大侦探唱歌五十一、小白兔白又白我去拿下来小六拾掇，贝教爷泡咖啡五十二、曹操木槿会跳舞黑衣人悬疑，美女兵团五十三、熊出没牛仔教坛大耳朵解密，饭后小蚂蚁五十四、我们不一样河流溪谷回家过年，冰雪奇缘五十五、雨霖铃抬起自己走去漫天冰雹，小赖之神五十六、一梦十三年计算机新生金刚法器，神游万里程五十七、好汉歌悟空戏二郎神拍马屁，龙皮战士五十八、笨小孩大科学家挂机工们，熊大熊二五十九、跑起来地道姑娘小兔撒欢，欢快上学六十、小茉莉环排序大示巴恩，阿拉花阿拉花六十一、小梅花Jason强车辆倾覆，老鹰吃野鸡六十二、快乐大本营问问先生拍拍花朵，大象过河六十三、葫芦娃飞飞坛石繸狪，牡丹姑娘六十四、秋天里小范弟吐糟偷懒，魔兽骑士六十五、千千阙歌蛋糕娱乐青蛙救主，冒险奇幻岛六十六、世上只有妈妈好小喇叭侏儒小强，手舞足踏六十七、三五福娃善良者视角卡路里主题，洪荒之力六十八、生日快乐鄧愈大约小兔子恋爱，蜂鸟妞妞六十九、天亮了最后一弹大校长冒险，校霸大PK七十、小蜜蜂舞会甜蜜蜜团蝈蝈舞曲，丑小鸭变天骄七十一、两只老虎按键回乡哥哥捞虾米，海底小火焰七十二、中华识字华懒互动小村邑闹事，火柴盒法士顿七十三、小乌龟去通博双胞胎晚宴，拨动帝国七十四、小小羊儿摇一摇多米启示录哥偷记秘籍，玩伴雪地冒险七十五、走中国浅浅太好小青蛙翻身，Mark行走七十六、小小兔兔魏如春秋小大包高跑，马森怪洞七十七、拼风景魏雪漫好戏狗年贺岁，划龙舟回家。
幼儿学拼音儿歌(精选10篇)
幼儿学拼音儿歌〔精选10篇〕篇1：幼儿学拼音儿歌小嘴张开aaa，公鸡打鸣儿ooo，白鹅游水eee，牙齿对齐iii，乌鸦喝水uuu，鱼儿吹泡üüü，收听播送bbb，洗衣泼水ppp，两个门洞mmm，一个门洞nnn，一根小棒lll，马蹄欢快ddd。
圆圆脸蛋扎小辫儿，张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo；乌鸦乌鸦uuu，鱼儿冒泡üüü。
点点右脚bbb，点点左脚ddd，伸伸右手ppp，伸伸左手qqq。
a o e张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。
”b p m f d t n lg“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。
”j qx y u ü小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü；小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼；小ü 小ü 有礼貌，见了j、 q、 x和大y就摘帽；j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去；小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。
注：《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一标准，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套标准写出的符号叫做汉语拼音〔Hàn yǔ Pīn yīn 〕或只是拼音〔Pīnyīn〕。
汉语拼音共有63个。
其中声母23个，韵母24个(单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个〕，整体认读16个。
篇2：幼儿拼音声母儿歌和口诀幼儿拼音声母儿歌和口诀一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。
学写儿歌
《学儿歌编儿歌》作者：湖北通山周晓燕1、说教材儿歌是儿童文学的一种，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。
它形式短小，形象鲜明，生动活泼，富有情趣，节奏感强，读起来朗朗上口，深受广大儿童喜爱。
一般与童谣称为儿童歌谣。
儿歌的语言非常通俗，很儿童化。
学生在朗读这首儿歌时，会觉得象童谣。
儿歌富有童趣，读起来琅琅上口，相信学生喜欢读。
将知识、道理、教训编入儿歌，对儿童起到增长知识，明白是非，接受教育的作用，所以儿歌有以下几个特点：（1）内容单一，道理浅显。
（2）篇幅短小，易懂易记。
（3）节奏感强，易诵易唱。
所以在选取儿歌范例时要用贴近学生语言兴趣的儿歌。
如：小牙刷小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。
脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。
2、说学情鉴于三年级学生开篇习作无话可说、无内容可写，教师也觉得难以指导的前提，我根据三年级学生的年龄特点，以“习作教学与生活实践相结合”为专题展开了研究和探索，以“激发学生浓厚的兴趣”为切入点，采取先扶后放的方式，引导学生在“仿一仿” “改一改” “续一续” “创一创”的练笔中，通过实践充分感受写儿歌的快乐，从而达到想写、敢写、会写的目的。
通过调动学生已有的生活经验，培养学生良好的观察、思考、积累的习惯，教学生正确的写作方法，长期坚持有效的练笔，不仅能写儿歌，而且能想写什么就写什么！喜欢写什么就写什么！想怎么写就怎么写，写出喜爱之情、写出真实的感受。
对于三年级的学生，在习作训练时不能拔高要求，一课一得很重要；对于其他年级的学生同样如此。
因此，《学写儿歌》旨在通过本课指导和学生亲身实践，让学生喜欢儿歌、喜欢写儿歌，写得怎么样倒不是重点了，且要想写好是非一日之功的，是需要课后继续努力的！这样既给孩子们制订了新的目标，也设下了悬念，让他们始终保持习作的热情。
3、说教学目标我结合本班的实际情况，制订本课的教学目标。
激发他们编写儿歌的兴趣。
儿歌文本大全
儿歌文本大全以下是一些儿歌文本：《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来？燕子说这里的春天最美丽。
《一闪一闪亮晶晶》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。
《摇篮曲》月儿明风儿静，树叶儿遮窗棂。
蛐蛐儿叫铮铮，好象那琴弦轻。
《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
一闪一闪亮晶晶，它们多么亲又亲。
《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭。
快来快来数一数，二四六七八。
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀！数不清到底多少鸭？数到后来忘了数有几只鸭！哈哈！真呀真多呀！《拔萝卜》拔萝卜拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜。
嘿呦嘿呦拔不动，老太婆快快来帮忙！一个老太婆还嫌少，再来一个老太婆还不够！十个老太婆还不够！还要还要再来一箩筐！。
拼音学习儿歌
拼音学习儿歌一、韵母儿歌（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)üü小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)3、发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆。
小嘴一咧e、e、e衣服的i，乌鸦的u，u加两点就是ü4、小嘴张大aaa，医生阿姨来检查；小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo；小嘴列开eee，大鹅小鹅跳下河；牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüüB分课单音乐母儿歌a o e儿歌5、你说a我说a 张大嘴巴aaa （互相做请的动作）你说o我说o 圆圆嘴巴ooo你说e我说e 嘴巴扁扁eee6、圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eeei u ü儿歌7、小i头上有点子，u像乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子8、牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu，运来钢材造新屋；u上加点üüü，我家连年都有余。
9、小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把眼泪掉。
（二）、复韵母儿歌：复韵母的教学要教给学生方法：从第一个“ai”开始，要教会学生发音由“a”过渡到“i”,开始读是“a”的嘴型，结束是“i”的嘴型，教师把这个音的过渡读慢点，带学生也读，逐步加快速度，就能把ai发好了，然后反复读、变换形式去读！这样教会学生这种方法，学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音，自然而然就会读了。
50首适合幼儿学习的儿歌
50首适合幼儿学语言的儿歌1、大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。
荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
2、小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。
3、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。
4、小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。
爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
5、彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！6、小皮球——小皮球，圆溜溜，滚来滚去不停留。
7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。
8、小手乖乖——小手乖乖'小手乖乖' 拿起小勺，吃饭吃菜。
9、小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
10、三条鱼——一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。
两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三条鱼，水里游，快快活活笑开口。
许多鱼，水里游，大家都是好朋友。
11、怎么走——兔子走，蹦蹦跳。
小狗走，尾巴摇。
猫走，喵喵叫。
12、公鸡和母鸡——公鸡打鸣，喔喔喔。
母鸡下蛋，咯咯咯。
13、小胖猪——小胖猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
14、一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。
15、大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
16、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
17、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮的脖子红红的爪，人人见了人人夸。
18、小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。
小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。
小肥猪，胖嘟嘟。
吃饱饭，睡呼呼。
小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
小孔雀，真美丽，身穿一件花衣裳，衣服干净又整齐，我们大家喜欢你。
19、冬——冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
20、雪花——千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
适合一年级的儿歌
1、“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……；扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……；站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……；专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。
如点点头，伸伸腰，我们来做休息操。
动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。
2、爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
3、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
4、学写字学写字，要记住，头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
5、十六点儿每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
6、上课教育儿歌10条1、认真倾听——会学习！（别人发言——认真听；这样才会——有收获！（这样才是——好习惯！）2、举手发言——有礼貌！3、老师讲话——不打岔，这样才是——有修养！4、有事——不兴奋（激动），冷静理智——利于行！5、上课不告状，一分一秒——要抓紧！！!6、别人闲事——不要管，管好自己——最重要！！！7、互帮互学——进步快！！！帮助别人——是美德！！！8、老师讲，认真听，听完要求——再行动，急急慌慌——要出错（不成事）！！！9、有困难——要克服，坚持到底——毅力娃！勤奋学习——有出息！！！10、老师提问——要思考，脑子越用——越灵活！上课不做——木头人！！！7、校园文明歌上课听讲要专心，完成作业要细心，课间玩耍要当心，遇到困难不灰心，学习知识有恒心。
帮助同学要热心，对待弱小有爱心，团结合作要齐心，对待集体要关心，师生互助心连心。
学儿歌写儿歌
学儿歌写儿歌以下是关于学儿歌写儿歌，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
学儿歌写儿歌彭银燕我教这个班这是第三个学期了，也就是孩子们从一年级升到了二年一期，看到孩子们一天天长大，他们从不识字到识字，从识汉语拼音到识汉字，从不会写到会写汉字，从不会说完整的句子到会写一句完整的话，看到他们所学知识与日俱增，作为语文教师的我感到无比的欣慰。
这个学期的语文园地一的“展示台”里面有一个这样的内容，它是以儿歌的形式展示出来的，内容是：“大雁大雁，我们的朋友，你扇动翅膀，向我们招手。
刘小龙”教到这里，我想到这首儿歌既抓住了秋天的特点，又充满了童趣，何不以此来教学生,在课堂上说一说自己编写秋天的儿歌呢？于是我让学生先读一读展示台这首儿歌的内容，然后让学生想一想秋天的天空有什么？田野有什么？树叶怎么样，像什么？用这种儿歌的形式说一说。
开始只有一两个学生举手说，我及时给予表扬鼓励，然后分组讨论怎么编，再指名说并配上动作，这时孩子们十分踊跃，积极举手说自己编的儿歌，并且请同学互相·评价。
到下课时大家还没说够，这时我因势利导布置了一个这样的家庭作业：“学习刘小龙，自编描写秋天景色的儿歌。
”第二天，我收上作业，看到孩子们都完成了这道作业，有的两三句，有的四五句，有的更长。
陈景洲同学是这样编写的：“秋天到秋天到，苹果香,稻子黄。
农民伯伯笑眯眯,小朋友们笑哈哈。
”梁卓尔同学是这样写的：“树叶树叶，你像蝴蝶，飞呀飞呀落下来，来到我们的身边。
”梁溶嘉同学写道：“秋天秋天，果子看见你就红。
秋天秋天，叶子看见你就黄。
”彭小璐同学写道：“大雁大雁你别走，你是我的好朋友。
大雁大雁你别走，我还要同你玩。
”申家维同学这样编写的：“秋天来了，树叶黄了，高粱红了，树上的梨子像金黄的灯笼。
蓝天上的大雁往南飞。
”看到孩子们一篇篇的杰作，内容是那么富有想象，又那么天真好笑，我体会到了教学的成功，感受到了成功带来的快乐！·。
学写儿歌(课堂PPT)
走
蹦蹦跳跳自上而下，庄稼笑哈 到沙漠上，
哈。
嘴巴。
沙漠ห้องสมุดไป่ตู้开
蹦蹦跳跳自上而下， ________________。
听，雨在说话： 走到大海，大海笑起浪花。
“我来啦！我来啦！” 听，雨在说话：
来到江河，小溪、江河、湖 泊______________。
走到森林， _____________都来迎接 它。
来到小溪，___________。
“我们的力量又大了。”
18
雪雨是姊妹，都是云的娃娃， 你能仿照《雨》写一首《雪》 吗？
19
雪
雪，是云的娃娃， 走到学校
蹦蹦跳跳自上而下， 们高兴极了。
走到山 林， 说话：
山林开起了白花。 来啦！”
走到田野， 到 大地上
田野穿上了白色的大褂。 庄， 还有城市，
小朋友
听雪在
“我来啦！我
走
山林、田野、村
学写儿歌
——写押韵的话
1
热热身吧！
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三字经
• běi yuán wèi yǔ gāo qí
fēn dōng xi
yǔ wén zhōu
• 北 元 魏 ， 分 东 西。 宇 文 周 ， 与 高 齐。
• dài zhì suí yì tǔ yǔ chuán shī tǒng xù
bú zài
• 迨 至 隋， 一 土 宇。 失 统 绪。
落叶
牵牛花
秋风吹，
牵牛花，
树叶摇，
往上爬，
红叶黄叶往下掉。 爬到屋顶吹喇叭。
红树叶，黄树叶， 滴滴答，滴滴答， 片片飞来像蝴蝶 谁愿跟我天上耍？
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快乐之旅第三站
鸭儿嘎嘎嘎
宝宝学说话儿歌
宝宝学说话儿歌
1 小白兔
小白兔，白又白，遛过来，遛过去，小白兔，拱拱角。
眨巴眨巴眼，舔舔爪，小白兔，眨眼睛。
2 小毛驴
小毛驴，毛又绒，蹄子拍，蹄子锤，小毛驴，跑得快。
两腮通红，长长脖子，小毛驴，跑得远。
3 小小马
小小马，腿长长，踩一踩，蹦一蹦，小小马，跑得实。
爱吃草，
爱跳舞，小小马，摇得舞。
4 小灰狗
小灰狗，毛又灰，腿腾腾，肚皱皱，小灰狗，爱哈欠。
咬一口，
吠一声，小灰狗，宝宝心。
5 狮子大张口
狮子大张口，哈哈大笑，嗷嗷叫，撒毛毛，狮子大张口，一脸激动。
照张照那样，又凶又威，狮子大张口，宝宝都惊。
6 小公鸡
小公鸡，叫醒了大家，脚步轻轻，走得安静，小公鸡，喝水高兴。
翅膀一扇扇，尾巴一摆摆，小公鸡，一叫九分醒。
7 大象拔腿
大象拔腿，拔得高高，嗷嗷响，震山崩，大象拔腿，一脸得意。
大耳朵舞，小眼睛乱，大象拔腿，宝宝看乐。
8 小猴子
小猴子，攀树又闹，偷芒果，吃杏子，小猴子，娇娇叫。
蹦一蹦，跳一跳，小猴子，欢呼乐。
9 小牛咩咩
小牛咩咩，蹄蹄叫，晒太阳，踱溪水，小牛咩咩，嘴唇嘟。
身体
高大，长长的角，小牛咩咩，宝宝爱看。
10 小黑猪
小黑猪，肚皮滚，拍腿跳，趴着转，小黑猪，横行放。
爱洗澡，
爱打滚，小黑猪，宝宝心。
提高学习兴趣,二年级学生儿歌【三则】分享
提高学习兴趣，二年级学生儿歌【三则】分享【篇一】
十个小朋友
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
【篇二】
数字歌
1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
【篇三】
团结力量大
一根棍子轻轻打，
二双筷子里外扒，
三人小组爱说话，
四个小兵不害怕，
五个朋友力气大。
动物叫
小猫怎么叫，喵喵喵
小狗怎么叫，汪汪汪
小鸡怎么叫，叽叽叽
小鸭怎么叫，嘎嘎嘎
小羊怎么叫，咩咩咩
老牛怎么叫，哞哞哞
老虎怎么叫，噢噢噢
青蛙怎么叫，呱呱呱。
【一年级作文】一年级儿歌：儿歌_500字
【一年级作文】一年级儿歌：儿歌_500字一年级作文：一年级儿歌：儿歌儿歌是孩子们最喜爱的诗歌形式之一，它朗朗上口、活泼可爱，旋律轻快，非常适合小朋友们学唱。
在一年级的同学们中，儿歌更是深受欢迎，因为它们不仅能够陶冶情操，还可以帮助小朋友们提高语言表达能力。
今天，我们就来一起了解一些一年级儿歌，看看它们是如何受到小朋友们的喜爱的。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开，快点快点，别让我等待。
小风儿吹啊吹，推开我家门，我要去看看，哪里有小花园。
《小兔子乖乖》这首儿歌可谓是一年级同学们的最爱，它朗朗上口，旋律清新优美，让孩子们在学唱的也能感受到快乐和活力。
而儿歌中描述的小兔子乖乖的形象，更是深受小朋友们的喜爱，让他们能够在歌声中感受到积极向上的力量。
小星星小星星，你在哪里，我要找到你，和你一起玩耍。
你快点出来，好让我看看，你藏在哪里，不让我猜疑。
《小星星》这首儿歌，让一年级的小朋友们联想到了美丽的夜空和闪烁的星星，歌词简单又富有童趣，再加上悦耳动听的旋律，让孩子们在学唱的过程中，充满了对大自然的向往和好奇。
小鸭子游泳小鸭子游泳，荡来荡去，快乐无比，潇洒可爱。
浅水太深，深水太浅，小鸭子游泳，真是无忧无虑。
这首《小鸭子游泳》的儿歌，描述了小鸭子在水中嬉戏游玩的场景，充满了生机和活力。
歌词简单易记，旋律欢快明快，让小朋友们在学唱的也充满了对大自然的向往和热爱。
儿歌给一年级的小朋友们带来了很多乐趣和快乐，不仅可以增强他们的记忆力和语言表达能力，还可以培养他们的审美情感和想象力。
在学校教学中，老师们也常常会安排儿歌的学唱活动，让小朋友们在轻松愉快的氛围中，培养自己的音乐细胞和情感表达能力。
一年级的小朋友们对儿歌的喜爱是不言而喻的，那些轻快愉悦的旋律，简单朗朗的歌词，都深深地吸引着孩子们。
而儿歌背后所蕴含的情感，更是能够引导孩子们树立正确的人生观和价值观，让他们在快乐中茁壮成长。
希望小朋友们在今后的学习生活中，能够继续保持对音乐的热爱，用歌声唱出自己的快乐和梦想，让儿歌成为他们童年美好回忆的一部分。
拼音儿歌
声母（23）1 像个6字b b b，右下半圆b b b。
双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。
2 “9”字反写p p p。
双唇紧闭，突然张开，把很强的气送出。
发出p的声音，要轻而短。
3 两个门洞m m m。
嘴闭拢，声音从鼻子里出来。
4 伞柄朝上f f f。
上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。
5 像个反6 d d d 左下半圆d d d。
舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。
6 伞柄朝下t t t。
用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。
（发t时，嘴里有一股气送出。
）p、t一样。
7 一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。
8 一根小棒l l l。
讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发l时，没有这种感觉。
9 一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。
10 一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
嘴要送出一股气，用小纸条示范。
11 像把椅子h h h。
12 鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。
“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。
13 气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个9字q q q。
气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。
q要用力，是送气的。
14 刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x。
15 zh比平舌音的z多了什么？“h”在这儿不念h，也不能和前面的z分开，z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。
声母zh读得轻短些，整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。
织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。
16 c加椅子ch ch ch。
17 小狮子站在什么地方？“狮”的声母就是sh。
18 一轮红日r r r，小苗发芽r r r。
19 冬冬写字z z z，像个2字z z z。
注意发音时牙齿不能舌尖咬住。
z 要用力，要送气。
20 小小刺猬c c c，半个圆圈c c c。
21 蚕儿吐丝s s s，半个8字s s s。
吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s”。
幼儿园仿编儿歌教案
幼儿园仿编儿歌教案篇一：仿编儿歌仿编儿歌《会变的小手》俞天兰【活动设计】一个偶然的机会，我看见阅读区里的小朋友围在一起，仔细的看着闵佳乐带来的《有趣的手影》这本书，他们边看边学着摆手的姿势，欢呼声一阵又一阵，引起旁边其他幼儿的好奇，他们也不约而同地加入队伍，跟随着做手影，在宽松的氛围中他们尽情地表现着。
语言《会变的小手》皆在围绕“手”这个话题创造性的表现手的变化，培养幼儿探索的兴趣，同时通过活动也让幼儿的阅读经验得以提升，让他们一起来获得关于“手”快乐又新奇的创新体验！【活动目标】1、感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复，体验儿歌的节奏美。
2、通过想想、试试，说说，学习儿歌，利用诗句的重复仿编儿歌。
【活动准备】1、幼儿玩过手的动作变化，手形的各种图片（兔子、剪刀、螃蟹、小花）2、手影图片若干，展板。
【活动过程】一、导入，教师与幼儿打招呼。
1、伸出一只手与小朋友打招呼。
（嗨，小朋友好！）老师用几只手与你们打招呼？一只手有几个手指头？（5个）2、嗨，大家好！我现在用几只手与你们打招呼？（两只手）两只手我们还可以说一双手，（出示一双手的图片）。
3、你们也有一双手，数数看一双手有几个手指头？（10个）我们一起来说一说：我有一双小小手，我有十个手指头。
（教师边带领幼儿做手的动作边学习语句：我有一双小小手，我有十个手指头）（评析：教师亲切的用手与小朋友打招呼，一下子拉近了与孩子们的距离，在与小朋友问好的互动中自然地将主题转向手，充分的调动了幼儿的生活经验，同时在说说、数数的过程中有意识的渗透了数学）二、引导幼儿创造性的表现手的变化。
1、小手它还会变魔术呢！你们看伸出一个手指头，变成什么了？（虫子）教师根据幼儿的回答示范语句：变成小虫爬爬爬。
2、我们一起来学一学、说一说。
让幼儿初步感受诗歌的节奏。
（评析：幼儿对“小虫”非常感兴趣，纷纷模仿起来，情绪马上被提升了） 3、那你的小手会变什么呢？我们一起来试一试，变一变，然后用好听的话说一说。
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学儿歌写儿歌彭银燕我教这个班这是第三个学期了，也就是孩子们从一年级升到了二年一期，看到孩子们一天天长大，他们从不识字到识字，从识汉语拼音到识汉字，从不会写到会写汉字，从不会说完整的句子到会写一句完整的话，看到他们所学知识与日俱增，作为语文教师的我感到无比的欣慰。
这个学期的语文园地一的“展示台”里面有一个这样的内容，它是以儿歌的形式展示出来的，内容是：“大雁大雁，我们的朋友，你扇动翅膀，向我们招手。
刘小龙”教到这里，我想到这首儿歌既抓住了秋天的特点，又充满了童趣，何不以此来教学生,在课堂上说一说自己编写秋天的儿歌呢？于是我让学生先读一读展示台这首儿歌的内容，然后让学生想一想秋天的天空有什么？田野有什么？树叶怎么样，像什么？用这种儿歌的形式说一说。
开始只有一两个学生举手说，我及时给予表扬鼓励，然后分组讨论怎么编，再指名说并配上动作，这时孩子们十分踊跃，积极举手说自己编的儿歌，并且请同学互相评价。
到下课时大家还没说够，这时我因势利导布置了一个这样的家庭作业：“学习刘小龙，自编描写秋天景色的儿歌。
”第二天，我收上作业，看到孩子们都完成了这道作业，有的两三句，有的四五句，有的更长。
陈景洲同学是这样编写的：“秋天到秋天到，苹果香,稻子黄。
农民伯伯笑眯眯,小朋友们笑哈哈。
”梁卓尔同学是这样写的：“树叶树叶，你像蝴蝶，飞呀飞呀落下来，来到我们的身边。
”梁溶嘉同学写道：“秋天秋天，果子看见你就红。
秋天秋天，叶子看见你就黄。
”彭小璐同学写道：“大雁大雁你别走，你是我的好朋友。
大雁大雁你别走，我还要同你玩。
”申家维同学这样编写的：“秋天来了，树叶黄了，高粱红了，树上的梨子像金黄的灯笼。
蓝天上的大雁往南飞。