七年级地理上册---多变的天气(第一课时)教案

七年级地理上册---多变的天气（第一课时）教案

【自学内容】多变的天气

【自学目标】

1、知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。

2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。

3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。

【自学重难点】：

1、天气和气候的区别

2、识别常用天气符号

【自主学习】（一共25分钟）

学习任务一：天气及其影响

1、阅读课本P46图3.1天气与生活，说说每一幅图反映了什么天气状况？

2、阅读课本P47两段文字，了解天气和气候的概念

①天气是一个地区的大气状况，它是在变化的。

②气候是一个地区的天气平均状况，一般变化。

3、天气和气候的联系和区别

①天气具有（多变、稳定）的特点，天气所表述的是（短、长）时的大气状况；气候是对（短、长）时天气状况的概括，气候所表述的特点是

（多变、稳定）的。

合作探究

4、讨论天气和气候的区别

完成P47活动1，活动2

学习任务二：明天的天气怎么样

5、阅读课本P48图3.3，请在下面画出6级西南风和8级东风。

6、阅读课本P48图3.4卫星云图，绿色表示，蓝色表示，白色表示，云的颜色越白，表示云层，云层厚的地方一般是。

7、阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”，先自己背诵，再同桌互问互答，熟记它们。

8、说

出下面

各常用符号名称。

9、

学习任务三：我们需要洁净的空气（５＇）

10、空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关，用________来表示。污浊的空

气污染指数。

自我检测

1.东北风8级用下列哪个符号表示（）

2. 下列叙述中，叙说天气的是（）

A.山前桃花山后雪

B.塔里木盆地终年干燥少雨

C.昆明四季如春

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3. 2012年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（）。

A.天气影响生产

B.天气影响交通

C.天气影响学习

D.天气影响战争

4.在卫星云图中，绿色表示（）

A.海洋

B.陆地

C.云区

D.天空

5.在天气预报中，污染指数为101～200，表示空气质量状况（）

A.优

B.中度污染

C.良

D.轻度污染

6.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受的影响（）

A.气压高低

B.风力大小

C.沙漠远近

D.人类活动

7.下列天气符号与所描述的生产活动相吻合的是（）

8.学校准备第二天到校外春游，迎迎担心下雨去不了，但晚上收看了电视上的天气预报后，她很高兴。她看到了反映当地天气的符号是：（）

表示表示

教学反思