《老王》教学设计

新人教版语文七年级下册

《老王》教学设计

教学目标： 1.了解写作背景，理解课文内容。

2.通过速读、研读、探究等方式，理清文章思路，体会

用善良去体察善良。

3.感悟朴实语言背后的人物情感，引导学生关注弱势群

体，学会善待他人。

教学重难点：

重点：引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情。

难点：体会用善良去体察善良，引导学生关注弱势群体，学会善待他人。

教学方法：

1.采用启发点拨法，指导学生感知课文内容。

2.设计有针对性、启发性的问题，诱导学生思考、感悟。

3.采用阅读、讨论、探究等方式，提高课堂学习的有效性。教学准备：

多媒体课件（音视频资料等）

教学过程：

10 老王

杨绛

七、作业布置作业布置：善良其实很简单，

它可以是在孩子跌倒时伸出

的搀扶的双手；可以是在同

学伤心失落时安慰的话语；

也可以是每天回到家时浅浅

的问候，还可以是……请

结合你对善良的理解，写几

句你心中的善良是什么。

学生构思，并

在课后完成课

时作业。

通过写话练

习，巩固学

生课堂所

学，进一步

加深理解。

板书设计：

老王

杨绛

苦善