高二语文《陈情表》人教版

高二语文《陈情表》人教版

高二语《陈情表》人教版

【本讲教育信息】

一教学内容：《陈情表》

二教学目的：

1 体会作者至真至诚的亲情忠情

2 赏析本思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合的语言艺术

（一）作家作品：

李密（224～287），名虔，字令伯，晋初散家。武阳（令四川彭县）人。祖父李光曾为蜀国朱提太守。父早亡，被祖母刘氏收养。为人正直，颇有才干，长于《春秋左氏传》。曾仕蜀汉侍郎。蜀之后，李密被晋武帝征为太子洗马，辞命不从。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。

（二）写作背景：

这篇散选自南朝梁昭明太子萧统的《选》，原题为《陈情事表》。晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表。李密是一个亡国贱俘，四次征诏，四次拒绝，这就很容易使武帝产生疑虑，以为李密是怀念旧朝、不满新朝，才会采取这样坚决的态度。在封建社会里，违抗君命是大逆不道的行为，更何况是一个“至微至陋”的蜀汉降臣。而相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给李密奴婢两人，并命郡县按时给其祖母供养。

（三）表

表是古代臣子陈述己见的奏。是古代的一种体。是古代臣属给君王的上书。内容多是劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏折的不同在于常含有表示陈情、诉说心曲的意思。如诸葛亮的《出师表》。

言辞恳切，真挚动人。人言读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝。千百年，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。

三简析：

1 概括每段大意，说说各段之间的联系。

第一段：叙述自己的遭遇和家庭的困境。开篇以“臣以险衅，夙遭闵凶”八个字概括幼年时期的不幸遭遇，落笔十分凄楚。接着写“险衅”、“闵凶”的具体内容：“六月”丧父，“四岁”母亲改嫁，由祖母抚养成人。然后叙述家庭的孤独单薄，叔伯兄弟，远近亲属，一概没有，只有祖孙二人相依为命。段末点明“臣侍汤药，未曾废离”，暗含为了尽孝无法应诏之意。

第二段：叙述朝廷多次征召和自己的进退两难。首先以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对朝廷的忠，再叙述多次征召的经过，段尾以“供养无主”“刘病日笃”说明自己欲仕不能，忠孝难全，进退两难的境地。

第三段：述祖孙更相为命的关系，说明自己并非欲全名节而辞不赴命。本段一开始就摆出圣朝的施政纲领：“以孝治天下”，那么自己有祖母需要照顾，理应留在祖母身边，以尽孝道。又贬抑自己“本图宦达，不矜名节”，最后申述不能奉诏就职的原由。祖母病情严重，生命垂危，“母孙二人，更相为命”。这些都是实情，显得真切感人。

第四段：恳请晋武帝批准终养祖母的要求。本段换一个角度陈述理由：“尽节于陛下之日长，报刘之日短。”一“短”一”长”的对比，说明奉养祖母不会有碍于报效朝廷。接着明确提出自己的请求，最后以“生当陨首，死当结草”的誓言作结。

2 赏析语言

有好的构思，还要有恰当的语言表达，这样，的力量才能发挥出。《陈情表》明显保留了赋的语言特点。《古观止》评论它的语言，说它“至性之言，悲恻动人”。

（1）用词委婉，感情真挚。

《陈情表》所面对的是晋武帝这个特殊人物，所写的又是他最敏感的问题。中用了不少婉词，比如不说“父死”，而说“慈父见背”，不说“母亲改嫁”，而说“舅夺母志”；又用”猥以微贱”“犬马怖惧”等典雅谦恭的语言，恳切真挚的语气，多方表白自己的心迹，并以“生当陨首，死当结草”为誓，终于化解了武帝的疑心，博得了他的同情。

又如：“逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才……诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马……”

连用了“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”，准确地陈述了自己“过蒙拔擢，宠命优渥”的实情以及由衷的感恩戴德之情。

（2）语言骈散并用

借着排比、对偶句式整齐而和谐的节奏，反复强调语意，情感也得以加强，往往通过内容上的相互对立和相辅相成，表达情绪上的起伏变化。如“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许”。通过内容的对立，突出李密无所适从的心态。“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命”，通过“祖母”与“臣”的两情相依、相辅相成，突出了李密的拳拳孝心。

【模拟试题】（答题时间：6分钟）

1 下列加点字的读音有误的一项是（）

A 臣以险衅（xìn）夙（sù）遭闵凶

门衰祚（zuò）薄日薄（bó）西

B 茕茕（qióng）孑立床蓐（rù）

猥（ěi）以贱微生当陨（ǔn）首

责臣逋（bū）慢犹蒙矜（īn）育

过蒙拨擢（zhuó）宠命优渥（ò）

D 期（qī）功强近终鲜（xiǎn）兄弟

除臣洗（xǐ）马刘病日笃（dǔ）

2 下列加点字解释有误的一项（）

A 晚有儿息：子形影相吊：安慰

B 逮奉圣朝：等到未曾废离：停止

寻蒙国恩：寻找除臣洗马：授与官职D 刘病日笃：病重不矜名节：自夸

3 对下列句中加点词的解析，不正确的一项是（）

A 臣以险衅，夙遭闵凶。（险衅：指命运不好。夙：早时。凶：不幸。）

B 生孩六月，慈父见背。（见背：离开我。背，背离、离开。）

皇天后土实所共鉴（鉴：借鉴）

D 门衰祚薄，晚有儿息。（薄：浅薄。息：子。）

4 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（）

A 夙夙遭闵凶夙兴以求，夜寐以思

B 区区是以区区不能废远秦以区区之地，致万乘之势见慈父见背君既若见录，不久望君

D 薄但以刘日薄西薄田五十顷

下列加点虚词解释有误的一项（）

A 急于星火：像

B 臣之进退：取独

无以至今日：没有用……的