福建师范大学课程考试《构成设计》作业考核试题5

福建师范大学15学期课程考试《构成设计》作业考核试题

福建师范大学15学期课程考试《构成设计》作业考核试题
《构成设计》期末考试
1．举例说明规律性平面构成在现代设计领域中应用。

2．简述RGB、CMYK、Lab及HSB四种主要数字图像色彩模式。

3．块构成主要有哪些形式？它们各自有什么特点？举例说明块构成在实际设计中的应用。

注：作业直接提交网络平台，图片以JPEG格式上传（大小不超过500KB）。

4．空间构成
以合理空间原理进行构成设计，图形应富有美感。

每幅画面尺寸为18×18cm。

格式如图：
5．色彩联想
用色彩表现春、夏、秋、冬四季。

每小幅画面尺寸为9×9cm，四幅为一组，格式如图：
注：作业直接提交网络平台，图片以JPEG格式上传（大小不超过500KB）。

构成设计技能技巧测试试题

一、测试科目造型要素二、测试学期第一学期三、课程性质专业基础课四、测试时间地点10小时，专业实训室五、材料要求8开进口白卡纸、广告色、绘图笔等六、考核目标根据《构成设计实训考核大纲》的要求，确立如下考核目标：1、能规范地进行专业技能技巧的操作；2、能熟练进行专业技能技巧的操作；3、能创造性地进行专业技能技巧的操作；4、能进行自我综合剖析，对常见的问题做出正确的诊断和改正；5、能独立完成本学科的考核内容。

七、考核原则及成绩评定方式坚持专业技能技巧考核的公开性、公正性、准确性和严肃性，坚持定性和定量相结合。

考试采取百分制评定方式。

八、考试内容和要求一、测试科目形式要素二、测试学期第一学期三、测试时间地点20小时，专业实训室四、课程性质专业基础课五、材料要求白卡纸颜料绘图笔等六、考核目标：根据《构成设计实训考核大纲》的要求，确立如下考核目标：1、能规范地进行专业技巧的操作；2、能熟练地进行专业技巧的操作；3、能创造性地进行专业技巧的操作；4、能进行自我综合剖析，对常见的问题做出正确的诊断和改正；5、能独立完成本学科的考核内容。

七、考核原则及成绩评定方式坚持专业技能技巧考核的公开性、公正性、准确性、严肃性，坚持定性与定量相结合。

考试采取百分制评定方式。

八、考核内容和要求构成设计技能技巧测试的试题三一、测试科目构成的综合表现和应用二、测试学期第一学期三、测试时间地点8小时，专业实训室四、课程性质专业基础课五、材料工具要求白卡纸颜料绘图笔等六、考核目标根据《构成设计实训考核大纲》的要求，确立如下考核目标：1、能规范进行专业技能技巧的操作；2、能熟练进行专业技能技巧的操作；3、能创造性地进行专业技能技巧的操作；4、能进行自我综合剖析，对常见的问题做出正确的诊断和改正；5、能独立完成本学科的考核内容。

七、考核原则及成绩评定方式坚持考核的公开性、公正性、准确性和严肃性，坚持定性和定量相结合。

所谓定性即考试采取百分制评定方式。

《构成》期末考试复习题及参考答案

构成复习题(课程代码 263003)一、选择题1．蒙德里安认为：（ C ）是存在于一切事物里的普遍的“固定关系”。

A．音乐感 B.运动 C.结构关系 D.变化3．以下哪一种情感类型不属于紫色的色调情感类型（ B ）。

A．神秘 B.骄傲 C.孤独 D.矛盾2. 平面构成的基本造型元素包括（ A ）。

A．点、线、面 B.点、面、体积 C.图形、色彩、文字 D.自然形3．与其他互补色相比，红色和绿色这对互补色（ B ）。

A．对比强烈 B.明度接近 C.更加美观 D.饱和度高4．构成艺术概念被（ C ）带入德国，融入包豪斯的基础教育之中A．康定斯基 B.蒙德里安 C.莫霍利—纳吉 D.塞尚5. 弱明度，明度反差最小的色彩构成样式是（ D ）。

A．中中调 B.高短调 C.低长调 D.低短调6．根据色光混合原理，红色光和翠绿光相加后是（ A ）。

A．黄色光 B.灰色光 C.墨绿色光 D.紫红色光7．按照色光混合原理，红光、蓝光、绿光相加是（ B ）。

A．黄光 B.白光 C.紫光 D.红光8. 色彩的三要素是色相、明度和（ A ）。

A．纯度 B.色彩 C.亮度 D.灰度9．构成概念源于（ A ）新艺术运动的构成主义艺术。

A．俄国 B.荷兰 C.法国 D.德国10．以下哪一种情感类型不属于黄色的色调情感类型（ B ）。

A．智慧 B.严肃 C.财富 D.阳光二、名词解释：1．自由线不规则的线条，几乎不能用数学的坐标数据去描述其变幻位置。

自由线具备了丰富的表现力和视觉艺术魅力，是表现韵律构成的最佳种类。

2．几何线通过数字几何公式对其进行描绘的线，包含了：直线、曲线、抛物线、圆弧线、折线等，它们都可以通过数字坐标的数据确定，可以按照数学的比例参数寻找点的轨迹。

3．色相环将红、橙、黄、绿、蓝、紫六种色彩按渐变规律首尾排列成环状色带或色环的，称为色相环。

4．互补色色相环上间隔180度左右的色相对比，是最强的色相对比。

比如红与蓝绿、黄与蓝紫、蓝与橙、绿与红紫等色相。

《构成设计与应用》课程的试题(一)

《构成设计与应用》课程的试题(一)
一、填空题：（每题2分，共22分）
1、、、是现代形态构成学的三个主要组成部分。

2、平面构成的主要研究内容是以、、为构成基本要素。

3、分为三大部分：概念形态、现实形态和抽象形态。

4、包豪斯是1919年由德国著名的建筑设计大师在德国魏玛市建立的“国家包豪斯学院”。

5、面是移动后的轨迹。

6、线从情感表达来讲，可以分为和。

二、简答题：（每题8分，共48分）
1、如何学习平面构成？
2、不同点的心理特征是如何表现？
3、点在设计过程中应特别注意几个问题？
4、线的分类及特征？
5、怎样的认识面的错觉？
6、培养有创新性的思维方式分为几个部分？
三、论述题：（每题15分，共30分）
1、简述平面构成的产生与发展？
2、简述点、线、面在设计中的应用？
试题(一)答案
一、填空题：（每题2分，共22分）
1、平面构成、色彩构成、立体构成
2、点、线、面
3、形态
4、沃而特、格罗皮乌斯
5、线
6、积极线、消极线
二、简答题：（每题8分，共48分）
1、如何学习平面构成？p2
2、不同点的心理特征是如何表现？p3
3、点在设计过程中应特别注意几个问题？p2
4、线的分类及特征？p6
5、怎样的认识面的错觉？p8
6、培养有创新性的思维方式分为几个部分？p10
三、论述题：（每题15分，共30分）
1、简述平面构成的产生与发展？p8
2、简述点、线、面在设计中的应用？p12。

构成考试复习资料

构成考试复习资料(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--构成试题 (每组先题后答案)一、单项选择题(将你认为正确答案的字母填在括号内。

每小题5分。

共25分)1．渐变构成( )A由一个形象逐渐变化为多个形象B．由一个形象逐渐变化成为另一个形象C．同一个形象的不同变化D．是指基本形或骨骼逐渐地、有规律的循序变动，它能给人以富有视觉上的节奏、韵律的美感意味2．在空间构成中可细分为( )A．空间构成与时间构成两部分B．二维空间的平面构成、色彩构成与三维空间的立体构成C．基础构成与运用构成D．二维空间的平面构成、色彩构成3．平面构成是指( ) ·A．是指在三维的“平面”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素(点、线、面)组织成为一种新颖、美好、适用的形态B．是指在两维的“平面”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素(点、线、面)组织成为一种新颖、美好、适用的形态C．是指在三维的“立体”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素(点、线、面)组织成为一种新颖、美好、适用的形态D．是指在两维的“立体”空间中，按照一定的设计原则，将平面要素(点、线、面)组织成为一种新颖、美好、适用的形态4．色彩构成应该达到的三个目的( )A．了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计B．了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计C．了解、认知、掌握D．了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计5．色彩的均衡，是指( )A．色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性B．色彩构成中，视觉上感觉到的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性‘C．色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平均感，是色彩分割布局上的合理性与匀称性D．色彩构成中，视觉上感觉到的一种力的平衡状态，或叫视觉上的平衡安定感，是色彩分割布局上的科学性二、判断题(在你认为正确的题后括号内划√。

《构成》期末考试复习题及参考答案

构成复习题(课程代码 263003)一、选择题1．蒙德里安认为：（ C ）是存在于一切事物里的普遍的“固定关系”。

A．音乐感 B.运动 C.结构关系 D.变化3．以下哪一种情感类型不属于紫色的色调情感类型（ B ）。

A．神秘 B.骄傲 C.孤独 D.矛盾2. 平面构成的基本造型元素包括（ A ）。

A．点、线、面 B.点、面、体积 C.图形、色彩、文字 D.自然形3．与其他互补色相比，红色和绿色这对互补色（ B ）。

A．对比强烈 B.明度接近 C.更加美观 D.饱和度高4．构成艺术概念被（ C ）带入德国，融入包豪斯的基础教育之中A．康定斯基 B.蒙德里安 C.莫霍利—纳吉 D.塞尚5. 弱明度，明度反差最小的色彩构成样式是（ D ）。

A．中中调 B.高短调 C.低长调 D.低短调6．根据色光混合原理，红色光和翠绿光相加后是（ A ）。

A．黄色光 B.灰色光 C.墨绿色光 D.紫红色光7．按照色光混合原理，红光、蓝光、绿光相加是（ B ）。

A．黄光 B.白光 C.紫光 D.红光8. 色彩的三要素是色相、明度和（ A ）。

A．纯度 B.色彩 C.亮度 D.灰度9．构成概念源于（ A ）新艺术运动的构成主义艺术。

A．俄国 B.荷兰 C.法国 D.德国10．以下哪一种情感类型不属于黄色的色调情感类型（ B ）。

A．智慧 B.严肃 C.财富 D.阳光二、名词解释：1．自由线不规则的线条，几乎不能用数学的坐标数据去描述其变幻位置。

自由线具备了丰富的表现力和视觉艺术魅力，是表现韵律构成的最佳种类。

2．几何线通过数字几何公式对其进行描绘的线，包含了：直线、曲线、抛物线、圆弧线、折线等，它们都可以通过数字坐标的数据确定，可以按照数学的比例参数寻找点的轨迹。

3．色相环将红、橙、黄、绿、蓝、紫六种色彩按渐变规律首尾排列成环状色带或色环的，称为色相环。

4．互补色色相环上间隔180度左右的色相对比，是最强的色相对比。

比如红与蓝绿、黄与蓝紫、蓝与橙、绿与红紫等色相。

国家开放大学《构成》形成性考核册1-5参考答案

国家开放大学《构成》形成性考核册1-5参考答案作业（1）题目:渐变构成练习。

内容:以平构原理作一渐变构成设计。

时间：4小时。

尺寸：20cm乘20cm。

建议完成作业的时间：在文字教材《构成艺术》第二部分学习中或之后。

考核目的：考查学生对艺术源于生活的理解和对渐变一节的原理把握及动手能力。

考核标准:1．有强烈的秩序感（25分）；2．是否体现了渐变中的运动精神（25分）；3．制作精美（25分）；4．是否与后面的发射练习有明显的区别（25分）。

教师评语：优点：缺点：建议：得分：（作业的图片贴于此处）作业（2）题目:对比构成练习内容:以平构对比构成原理作一对比构成设计时间：4小时。

尺寸：20cm乘20cm。

建议完成作业的时间：在文字教材《构成艺术》第二部分学习中或之后。

考核目的：了解学生掌握关于对比内容的情况。

考核标准：1．注重对比设计中的调和因素（50分）；2．对比部分中的比例安排是否得当（50分）；教师评语：优点：缺点：建议：得分：（作业的图片贴于此处）作业（3）题目:色相推移构成练习内容:用全色相环、半色相环或者1/4色相环上的色彩作一强烈秩序感的色相推移练习。

时间：4小时。

尺寸：20cm乘20cm。

建议完成作业的时间：在文字教材《构成艺术》第三部分学习中或之后。

考核目的：考查学习利用色相变化进行有序设计的能力。

考核标准:1．构图完整（25分）；2．画图精美（25分）；3．色彩选择正确（25分）；4．空间表现是否合理（25分）。

教师评语：优点：缺点：建议：得分：（作业的图片贴于此处）作业（4）题目:色彩心理构成练习内容:选一抽象词汇如：“崇高、清新”进行主题表现时间：4小时。

尺寸：20cm乘20cm。

建议完成作业的时间：在文字教材《构成艺术》第三部分学习中或之后。

考核目的：考察学生对抽象设计主题的把握能力。

考核标准:1.主题突出（50分）2.用色合理（50分）教师评语：优点：缺点：建议：得分：（作业的图片贴于此处）作业（5）题目:学习记录学习记录包括：学生网络课程学习情况和面授到到课情况、（参与讨论、发言情况）、教师自主布置作业完成情况、按时提交作业情况等。

福师《构成设计》作业考核答案

构成设计•问答题：1.平面构成的重要性，以及和图案的区别。

答：作为构成的表现形式之一，平面构成就是在二维的平面里按形式原理的美学法则，利用点、线、面等抽象的形式化构成要素，进行的分解、组合。

从而构成理想的形态组合形式和二维平面上的完成形象，以表现某种审美境界和视觉感受。

作为平面设计的重要手段与基础，作为一种理性的设计形式，平面构成在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时，还特别关注图形给人的视觉引导作用。

通过探求二维空间世界的视觉文法、形象的建立、骨骼的组织、各种元素的构成规律的突破等，造成既严谨又有无穷率动变化的构成形式、综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学的成就，扩大了传统抽象图案和几何图案的表现领域，大大丰富了平面图形设计的内容和变现手段。

在现代设计基础的教学训练中，这些对于培养学员的艺术思维能力和设计能力，尤其有重大作用。

区别：“图案”中“图”是指图画或图样，“案”则是指依据或方案。

也就是说“图案”是指制造物体的设计或方案，是通过符号把计划表示出来或把想象中的意图表示成可见的内容，其是带有审美形的造型计划。

而“平面构成”是现代艺术和现代设计的基础，侧重的是体验和寻求设计元素在二维空间中的更多的表现形式，是将既有的形态（具象形态和抽象形态）依照美的形式法则和一定的秩序进行分解、组合。

就是说，两者的本质存在区别。

表现形式上面，“图案”侧重于以自然型为基础表现的造型，是要结合实际生活对物进行一定程度的概括、夸张乃至变形的艺术处理，象猫形的座钟，鱼形的花瓶……而“平面构成”则是注重以几何形为基础表现的造型，强调的是点线面的相互结合和搭配，通过点线面来传达自身的情感，象大点给人以简洁、单纯感，斜线给人以飞跃、下滑感，角形面给人以鲜明醒目的刺激感……总的来说，“图案”重视直觉思维，偏于感性，一般以研究具象的造型为主。

而“平面构成”则注重逻辑思维，偏于理性，一般以研究抽象的造型为主，富于表现严整的机械美和科学美。

福建师范大学2020年8月课程考试《构成设计》作业考核试题.doc

福建师范大学2020年8月课程考试《构成设计》作业考核试
题.doc
构成设计
问答题：
1.平面构成的重要性，以及和图案的区别。

平面构成是一种理性的“艺术训练”，强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、韵律、韵律等，形成既严谨又有美感的构图形式。

万物的外在称之形，元素外貌、姿态、结构等特征均含有形的意味。

它与物体的形状不同，形状仅指物体在空间所占的轮廓，而形或形态，乃为一切要素统一后的综合体，是视觉语言的根本。

从形的类别上大体可分为：
①人为形，人类为了生存和适应外界环境，满足物质和精神的需求，而人为创造的形态，如汽车、建筑、器物等。

②自然形，指自然中固有的可见形态，都可称之为自然形。

(包括生物中所有的动、植物以及无机物)
③几何形，是属纯粹的和理性的、一般是运用工具描绘的形。

视觉上具有明确的时代美感。

④有机形，在抽象形之中仍然保留着某些自然形态的物征，因而它不但是曲线的圆滑的；也是单纯的，合理的，带有美感的。

⑤偶然形，是指我们意识不到，而是偶然形成的。

形与形之间的组合关系、具体表现在以下几个方面：
■分离，形与形之间有一定距离、不接触。

■接触，形与形之间的边缘相切。

形成新的形状，比单纯的基本形状要丰富、复杂。

■覆盖，形覆盖在另一表之上，由此产生上下、前后的空间关系。

设计构成(平面、立体)考试题库及参考答案

课程管理第1题：造型学中点具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素。

任何体量、形态的面积在对比中都可视为点。

第2题：形态非规则的秩序感强第3题：平面构成就是把点、线、面或基本形等形态诸要素按一定的形式美法则，在二围平面上进行创造性的组合。

第4题：伊顿在康定斯基的基础上进一步发展了色彩与图形理论的研究和教学。

第5题：有序点的构成是指点的形状、面积、位置、方向等因素以规律化的形式排列构成，或重复，有序渐变等。

第11题：形式美所体现的内容是直接的第12题：构成形式美的物质材料的总体关系的基本规律符合对称均衡的原则第13题：平面或者立体形中¡°视觉中心¡±的上下、左右、前后取得面积、色彩、重量等量上的体平衡。

就是说当均衡中心两边的视觉趣味中心的分量是相当的时候，就取得了均衡。

第14题：形式与内容的关系是内容服务于形式第15题：画面或形态中使人感到愉快，引起兴趣的部分，能够引起视觉停留的点就是区委中心第16题：正形与副形通常没有联系第17题：形象往往被称为“图”，而其周围的空间则被称为“地”。

第18题：正形可以表达主体形象，而负形不可以表达主体形象。

第19题：当正负形相互借用，图形的边线隐含着两种各自不同的明确含义，称为边线共用。

第20题：发射构成是非规律性构成。

第21题：同一基本形按相同的方向、色彩连续并置排列。

它是重复构成中最基本的表现形式。

第22题：在规律化的重复中刻意的突变，打破重复性的单调，并形成视觉焦点，以引起强烈的感知效果的构成形式是类似构成第23题：重复构成具有强烈的统一感第24题：特异构成容易形成视觉焦点第25题：基本型决定了重复构成的效果第26题：以一个发射点为中心逐渐环绕向外扩展。

有极强的规律性和秩序感，是向心式放射第27题：放射的表现往往以基本形或骨格的渐次、循环渐进的逐步变化第28题：放射构成的骨骼变化会给人带来很强的空间感，往往随骨骼线单元的增强而加强，具有非常强的透视焦点第29题：放射构成的中心都是显性的第30题：发射构成的骨骼密度越高，透视感越强第31题：肌理有视觉肌理和触觉肌理之分,第32题：概念要素、视觉要素、关系要素是平面构成的基本要素。

三大构成考试题库及答案

三大构成考试题库及答案1. 色彩的三大属性是什么？答案：色彩的三大属性是色相、明度和饱和度。

2. 什么是点线面的构成？答案：点线面构成是设计中的基本元素，点是构成视觉元素的最小单位，线是点的连续排列，面是线的连续排列或点和线的扩展。

3. 请列举至少三种不同的构图方式。

答案：常见的构图方式包括对称构图、三分法构图和对角线构图。

4. 在设计中，如何利用重复元素来增强视觉效果？答案：在设计中，通过重复使用相同的形状、颜色或纹理，可以创建节奏感和统一性，从而增强视觉效果。

5. 什么是正负形？答案：正负形是指在设计中，正形是主要的图形元素，而负形是正形周围的空间或背景，两者相互依存，共同构成完整的视觉图像。

6. 简述色彩对比在视觉传达中的作用。

答案：色彩对比能够突出重点，引导视觉流动，增强信息的可读性和吸引力，是视觉传达中重要的设计手段。

7. 什么是立体构成，它在设计中有何应用？答案：立体构成是使用三维空间中的材料和形态来创造视觉和触觉效果的设计方法。

它在产品设计、建筑设计和雕塑等领域有广泛应用。

8. 如何通过改变线条的粗细来影响设计作品的动态感？答案：通过改变线条的粗细，可以创造出节奏和动态感，粗线条给人以强烈的视觉冲击，而细线条则显得轻盈和细腻。

9. 在版式设计中，如何平衡文字和图像的关系？答案：在版式设计中，通过合理分配文字和图像的空间，使用对比和重复等设计原则，以及调整字体大小和图像尺寸，可以有效地平衡文字和图像的关系。

10. 什么是设计的原则，它们在实际设计中如何应用？答案：设计的原则包括对比、重复、对齐、亲密性和层次等。

在实际设计中，这些原则帮助设计师组织和优化视觉元素，提高设计的清晰度和吸引力。

(完整word版)构成试题与答案

绝密 ★ 启用前2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试构成试卷（A ）（课程代码 0675）本试卷共5页，满分100分；考试时间150分钟。

一、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.平面构成主要研究“分与和”，拆解与重构，结构与规律等几个认识过程对形态的控制与心情情绪的表达。

2.形态分为三大部分：概念形态、现实形态、抽象形态。

3.重力是由构图的决定的。

4.密集骨格中的基本形的形状，大小相差较大时，基本形的数量相对应减少。

5.色彩构成是以科学的色彩理论为前提的一门艺术教育基础课程。

6.色彩的错觉性时由于人们的视觉生理与心理平衡而产生的。

7.三原色是指红、绿、蓝三色。

8.色彩的解构与重组的构成方法，就是将人工组织过的色彩和自然进行、、、的过程。

9.立体构成就是对造型体的空间秩序、空间规律进行研究充分利用。

10.立体构成的基本造型元素是点、线、面、体。

二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）Array在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

11.平面构成的产生并不是独立的，它与其他几种构成形式共同起源于造型艺术运动中的构成主义，其中最具有代表性的是【A 】和战后初期的俄国构成主义运动。

A. 第一次世界大战后 B第二次世界大战后C. 第三次世界大战后D.文艺复兴时期12.在《现代汉语词典》中，“构成”解释为“【 D】”。

A.形状和组成B. 形态和形成C.造型和形态D.形成和造成13.群化是指运用面积【 B 】的基本形构成的简洁设计。

A. 大而数量多B. 大而数量少C. 小而数量少D. 小而数量多14.重复是指骨格的每一单元的【 D 】均完全相等。

A. 大小面积 C. 形态和体积B. 大小和体积 D. 形状和面积15.在下列可见光中波长最短和最长的分别是【 A 】。

福师15年8月课程考试《构成设计》作业考核试题答案

1.形式美法则的作用？研究、探索形式美的法则，能够培养我们对形式美的敏感，指导我们更好地去创造美的事物。

掌握形式美的法则，能够便人们更自觉地运用形式美的法则表现美的内容，达到美的形式与美的内容高度统一。

运用形式美的法则进行创造时，首先要透彻领会不同形式美的法则的特定表现功能和审美意义，明确欲求的形式效果，之后再根据需要正确选择适用的形式法则，从而构成适合需要的形式美。

形式美的法则不是凝固不变的，随着美的事物的发展，形式美的法则也在不断发展，因此，在美的创造中，既要遵循形式美的法则，又不能犯教条主义的错误，生搬硬套某一种形式美法则，而要根据内容的不同，灵活运用形式美法则，在形式美中体现创造性特点。

2.如何看待平面构成元素的重要性？在构成中1.平面构成是设计课程中必不可少的课程很多设计学科对平面构成并不是特别重视,觉得只有广告之类的学科需要用到平面构成,其实现代设计不仅需要外在形式美,更需要用形式传达情感、再现内容的能力。

巧妙利用形式,准确表达情感, 这是设计共同的目标。

而平面构成课的目的是“解决设计语言和设计思维两个方面的问题” ,“培养学生的创新能力” ,并通过训练对今后更深入的研究专业设计起到潜移默化的影响。

这才是平面构成的根本宗旨。

强调通过教育来启发学生的创造力,丰富学生的视觉经验,为进一步的专业设计奠定基础,这就需要一个不断发展的理论系统来支撑教学。

平面构成的形象变化万千,使每一幅设计都能用自己的风格与特点来震撼人的心灵。

表现的多样化使其对设计类学科(如:广告设计、装饰装潢、影视动漫)起到了重要的作用。

2.平面构成在设计中的作用平面构成中主要研究形体和设计形式的表面形式,并且要求透过表面看内容。

如上面说到的情感,创新能力等等。

而通过表面看内在的能力。

在当代设计活动中,平面构成不仅占有重要的地位, 它既可以独立存在,还可以是其他设计的辅助的、潜在的表现手段,而且应用十分广泛。

没有哪一个设计能离开平面构成。

构成基础考试试卷和答案

构成基础考试试卷和答案**构成基础考试试卷**一、选择题（每题2分，共20分）1. 构成基础中，以下哪个选项不是平面构成的基本元素？A. 点B. 线C. 面D. 体2. 在色彩构成中，色彩的三要素不包括以下哪一项？A. 色相B. 明度C. 纯度D. 温度3. 构成基础中，以下哪种形式不是基本的几何形状？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 椭圆形4. 在构成基础中，以下哪种构成方式不属于重复构成？A. 基本形的重复排列B. 基本形的渐变排列C. 基本形的对称排列D. 基本形的随机排列5. 构成基础中，以下哪个选项是关于空间构成的描述？A. 利用平面元素进行设计B. 利用立体元素进行设计C. 利用色彩元素进行设计D. 利用光影元素进行设计6. 在构成基础中，以下哪种构成方式不属于对比构成？A. 形状对比B. 色彩对比C. 质感对比D. 重复构成7. 构成基础中，以下哪种构成方式不属于特异构成？A. 基本形的特异排列B. 基本形的渐变排列C. 基本形的对称排列D. 基本形的随机排列8. 在构成基础中，以下哪种构成方式不属于节奏构成？A. 基本形的重复排列B. 基本形的渐变排列C. 基本形的对称排列D. 基本形的随机排列9. 构成基础中，以下哪个选项不是构成设计的原则？A. 统一B. 对比C. 平衡D. 混乱10. 在构成基础中，以下哪种构成方式不属于调和构成？A. 基本形的相似排列B. 基本形的对比排列C. 基本形的渐变排列D. 基本形的重复排列二、填空题（每题2分，共20分）1. 平面构成的基本元素包括点、线、______。

2. 色彩构成中，色彩的三要素包括色相、明度和______。

3. 构成基础中，基本的几何形状包括圆形、三角形、正方形和______。

4. 构成基础中，重复构成是指基本形的______排列。

5. 空间构成是指利用______元素进行设计。

6. 对比构成是指在构成中通过______、色彩、质感等方面的对比来增强视觉效果。

《构成》练习题参考答案

《构成》练习题参考答案构成（作业）参考答案一、选择题1、C2、D3、A4、B5、D6、B7、C8、A9、B10、C11、B12、D13、A14、B15、A16、D17、A18、D19、D20、A21、D22、B23、B24、A25、C26、D27、B28、D29、D30、A31、C32、A33、D34、C35、B36、B37、A38、A39、A40、D二、填空题1、平面构成、立体构成2、形式美3、互相协调、调和性4、点、线、面5、规律性骨格、非规律性骨格6、纹理7、螺旋式发射8、有规律地、节奏感9、渐变、密集10、纯净程度、单纯程度11、逐渐增加和减少12、1666年13、256种14、视后像15、整个外貌；外形轮廓16、有机、无机17、概括、提炼18、基础、点缀、装饰、划分空间19、单体20、摩擦力21、形式美22、点、线、面23、纹理24、有规律地、节奏感25、纯净程度、单纯程度26、1666年27、视后像28、有机、无机29、基础、点缀、装饰、划分空间30、摩擦力31、平面构成、立体构成32、互相协调、调和性33、规律性骨格、非规律性骨格34、螺旋式发射35、渐变、密集36、逐渐增加和减少37、256种38、整个外貌；外形轮廓39、概括、提炼40、单体三、判断题1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、对8、错9、错10、对11、错12、对13、对14、对15、对16、错17、对《构成》作业答案第1页（共6页）四、名词解释1、点：点是相对较小而集中的形。

2、线：线是具有位置、方向和长度的一种几何元素，是点运动后形成的轨迹。

3、面：面是点的密集，或线的移动轨迹。

4、近似：指的是在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征，它体现了在统一中呈现出的生动变化的效果。

5、重复：我们把相同或相近的形态元素进行连续有规律地、有秩序地反复排列。

6、对称：是指作品的各部分依实际或假想的对称轴或对称点两侧形成等形、等量的对应关系，具有稳定与统一的美感。

《构成设计》作业考核试题及答案(最新)

《构成设计》作业考核试题及答案（最新）一、填空题（每题2分，共20分）1. 构成设计的基本元素包括______、______、______。

答案：点、线、面2. 在平面构成中，基本形是指在构成中重复出现的基本单元，它可以是______、______、______。

答案：几何形、自然形、偶然形3. 色彩的三要素是______、______、______。

答案：色相、明度、纯度4. 在构成设计中，骨骼线的主要作用是______、______、______。

答案：引导视觉、构建秩序、强化结构5. 空间构成的基本形式有______、______、______。

答案：平面构成、立体构成、空间构成二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种构成形式属于平面构成？（）A. 线构成B. 空间构成C. 立体构成D. 色彩构成答案：A2. 在构成设计中，下列哪个元素可以起到分隔画面的作用？（）A. 点B. 线C. 面D. 色彩答案：B3. 以下哪种色彩搭配属于互补色搭配？（）A. 红色与绿色B. 蓝色与橙色C. 黄色与紫色D. 绿色与橙色答案：A4. 在构成设计中，下列哪种骨骼形式属于有规律骨骼？（）A. 自由骨骼B. 重复骨骼C. 发射骨骼D. 渐变骨骼答案：B5. 以下哪种构成形式属于立体构成？（）A. 线构成B. 面构成C. 空间构成D. 色彩构成答案：C三、判断题（每题2分，共20分）1. 构成设计中的骨骼线可以随意变化，不影响整体效果。

（）答案：错误2. 色彩的明度变化对画面的空间感有影响。

（）答案：正确3. 在构成设计中，点的密集程度会影响线的形成。

（）答案：正确4. 平面构成和立体构成在设计中的应用是相互独立的。

（）答案：错误5. 色彩搭配在构成设计中的作用是次要的。

（）答案：错误四、问答题（每题20分，共40分）1. 请简述构成设计的基本原则。

答案：构成设计的基本原则包括以下几点：（1）整体性原则：在设计中，各个元素要形成一个统一的整体，相互协调。

平面构成考试题和答案

平面构成考试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 平面构成的基本要素不包括以下哪一项？A. 点B. 线C. 面D. 色彩答案：D2. 以下哪个选项不是平面构成中的基本形式？A. 重复B. 近似C. 特异D. 动态答案：D3. 平面构成中，点的视觉效果主要体现在？A. 位置B. 大小C. 形状D. 以上都是答案：D4. 在平面构成中，线的主要作用是什么？A. 引导视觉B. 划分空间C. 连接点D. 以上都是答案：D5. 以下哪个选项不是平面构成中的节奏与韵律的表现方式？A. 重复B. 渐变C. 对比D. 平衡答案：D6. 平面构成中的对称是指？A. 完全相同的两部分B. 形状相同但方向相反的两部分C. 形状和方向都相同的两部分D. 以上都不是答案：B7. 平面构成中，以下哪个选项不是平衡的表现方式？A. 动态平衡B. 静态平衡C. 视觉平衡D. 色彩平衡答案：D8. 在平面构成中，以下哪个选项不是对比的表现方式？A. 形状对比B. 大小对比C. 色彩对比D. 重复对比答案：D9. 平面构成中，以下哪个选项不是空间的表现方式？A. 重叠B. 透视C. 光影答案：D10. 平面构成中，以下哪个选项不是肌理的表现方式？A. 自然肌理B. 人工肌理C. 视觉肌理D. 听觉肌理答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 平面构成中，点的属性包括哪些？A. 位置B. 大小C. 形状答案：ABCD12. 线在平面构成中可以有哪些分类？A. 直线B. 曲线C. 折线D. 虚线答案：ABC13. 平面构成中，面的特点包括哪些？A. 形状B. 大小C. 色彩D. 材质答案：ABCD14. 平面构成中，节奏与韵律的表现方式包括哪些？A. 重复B. 渐变C. 对比D. 交替答案：ABCD15. 平面构成中，平衡的表现方式包括哪些？A. 动态平衡B. 静态平衡C. 视觉平衡D. 物理平衡答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 平面构成中的点可以是任何形状，只要它足够小。

三大构成复习题及答案

三大构成复习题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 构成设计中，以下哪一项不是基本的构成元素？A. 点B. 线C. 面D. 色彩答案：D2. 以下哪个选项不是构成设计中的形式美法则？A. 对称B. 重复C. 节奏D. 随机答案：D3. 在构成设计中，点、线、面的关系是：A. 相互独立B. 相互转化C. 相互排斥D. 无关紧要答案：B4. 构成设计中，以下哪一项不是色彩构成的基本要素？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 形状答案：D5. 构成设计中的“重复”原则，其主要目的是：A. 增加复杂性B. 制造混乱C. 创造统一感D. 突出差异答案：C6. 构成设计中，以下哪一项不是构成设计的应用领域？A. 视觉传达设计B. 工业设计C. 建筑设计D. 音乐创作答案：D7. 在构成设计中，以下哪一项不是构成设计的目的？A. 提升审美B. 强化功能C. 创造艺术D. 降低成本答案：D8. 构成设计中的“对比”原则，其主要作用是：A. 减少视觉冲突B. 增加视觉疲劳C. 突出重点D. 消除差异答案：C9. 构成设计中，以下哪一项不是构成设计的基本形式？A. 几何形式B. 自然形式C. 抽象形式D. 随机形式答案：D10. 构成设计中，以下哪一项不是构成设计的材料？A. 纸张B. 塑料C. 金属D. 声音答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 构成设计中，以下哪些是构成元素的属性？A. 大小B. 形状C. 位置D. 质感答案：ABCD2. 构成设计中，以下哪些是构成设计的基本形式？A. 重复B. 对称C. 平衡D. 渐变答案：ABCD3. 构成设计中，以下哪些是色彩构成的基本要素？A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 温度答案：ABC4. 构成设计中，以下哪些是构成设计的应用领域？A. 视觉传达设计B. 工业设计C. 建筑设计D. 服装设计答案：ABCD5. 构成设计中，以下哪些是构成设计的目的？A. 提升审美B. 强化功能C. 创造艺术D. 降低成本答案：ABC三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述构成设计中点、线、面的关系。