内蒙古科技大学实验室建设项目可行性报
实验室建设项目建议书
竭诚为您提供优质文档/双击可除实验室建设项目建议书篇一：(精编版)重点实验室建设项目可行性研究报告(代项目建议书)重点实验室建设项目可行性研究报告(此文档为word格式，可任意修改编辑！）目录一、项目组建的必要性及意义................................................. ................................................... (1)（一）项目涉及的专业技术领域................................................. ................................................... .. (1)（二）国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景................................................. (5)（三）江苏的优势和特色及存在的主要问题................................................. .. (11)（四）急需解决的关键技术................................................. ................................................... (14)（五）对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相关领域技术进步及产业发展的意义................................................. ................................................... . (16)二、项目组建方案的分析................................................. ................................................... (17)（一）上游技术发展情况、项目技术创新的主要内容和先进程度 (18)（二）预期效果................................................. ................................................... . (23)（三）成果的主要应用领域，推广应用途径、方式................................................. . (24)（四）产生的经济效益、社会效益................................................. ................................................... ..25（五）风险分析................................................. ................................................... . (27)三、项目单位情况和项目实施基础................................................. ................................................... . (28)（一）项目负责人和主要技术骨干的资历及其代表性成果................................................. (28)（二）实验室主任学术水平、组织协调能力和时间精力保证................................................. .. (31)（三）承担单位简况（包括承担单位在该项目领域国内外影响和地位；相关学科和技术领域科研队伍水平、结构、团结合作情况及管理水平，科学研究和技术开发情况，知识产权状况，承担的与项目有关的国家和省重大科技项目、取得的代表性成果及成果转化情况；已具备的科研用房、仪器设备和配套设施情况）............................................... .. (32)（四）共建和合作单位情况................................................. ................................................... (33)（五）产学研合作基础................................................. ................................................... (35)四、项目主要目标和任务................................................. ................................................... (35)（一）三年内目标与任务................................................. ................................................... . (35)（二）中长期发展规划与目标................................................. ................................................... .. (41)（三）管理体制、运行机制、开放服务形式和自我发展能力建设 (42)五、项目总体设计和布局................................................. ................................................... (47)（一）项目建设地址................................................. ................................................... . (47)（二）项目的基本结构单元及其职责、任务和相互关系（附功能单元构架框图，学术委员会建议名单）............................................... ................................................... .. (47)（三）人员配备及规模................................................. ................................................... (52)六、项目计划进度与考核指标................................................. ................................................... .. (53)七、投资预算................................................. ................................................... (58)八、项目组建领导小组与负责人................................................. ................................................... (68)九、项目主要技术人员................................................. ................................................... . (69)十、承担单位意见................................................. ................................................... .. (72)十一、共建单位意见................................................. ................................................... (73)十二、合作单位意见................................................. ................................................... (74)十三、主管部门意见和经费匹配承诺（需负责人签字和单位盖章） (74)十四、附件................................................. ...................................................................................................... .751、现有主要仪器设备清单................................................. ................................................... .. (75)2、近年来承担的重要科研项目清单................................................. ...................................................843、近年来重要获奖清单................................................. ................................................... . (93)4、近年来重要学术专著、发明专利等科研成果清单................................................. .. (97)5、近年来国内外合作项目清单................................................. ................................................... . (114)6、近年来产学研合作、科研成果转化应用的项目与成果清单................................................. .1167、本项目联合共建协议和合作协议，分别明确共建和合作各方项目出资、项目人员、任务分工、共建合作机制、知识产权、技术成果转化应用等方面的责任、权利和利益关系1178、项目承担单位转移资产清单................................................. ................................................... . (118)一、项目组建的必要性及意义（说明：1、项目涉及的专业技术领域，国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景，江苏的优势和特色及存在的主要问题，急需解决的关键技术；2、项目对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相关领域技术进步及产业发展的意义）（一）项目涉及的专业技术领域近年来，我国频繁发生一些环境污染的重大公共卫生事件。
内蒙古科技大学机械工程学院学科建设发展规划
机械工程学院学科建设发展规划（2008-2012）在学校确定的“立足内蒙古，面向全国，主动适应自治区经济社会发展和国家基础工业的需要，充分发挥学科专业优势，走产学研相结合的道路，不断提高办学水平和效益，实现学校可持续发展。
把学校建设成以工为主、多学科协调发展，特色鲜明的教学型普通高等学校，使学校办学水平在自治区高校中领先，在国内同类高校中领先”的办学思想指导下，根据“重点建设适应自治区经济社会发展需要的学科专业，形成以工为主，理、工、文、经、管法等多学科协调发展，在冶金、材料、矿业、机电、建筑、能源等领域具有优势的学科专业体系”的学校学科定位，为充分发挥学科建设在学院建设和发展中的龙头地位，努力探索一条“教学立院、科研强院、人才强院、发展兴院”的有特色的建设与发展道路，推动学院持续、健康、协调发展，特制定机械工程学院学科建设发展规划（2008－2012）。
一、现状与基础1、专业与学科状况目前学院设置有机械设计制造及其自动化、工业设计、过程装备与控制工程和车辆工程4个本科专业，涵盖了机械工程一级学科下四个本科专业中的3个（机械设计制造及其自动化、工业设计、过程装备与控制工程）及机械工程一级学科本科目录外专业1个（车辆工程）。
本科生在校规模为1467 名。
其中机械设计制造及其自动化专业为内蒙古自治区品牌专业（2006年）。
学院拥有机械工程一级学科下4个二级学科中的3个，即：机械电子工程（2000年）、机械设计及理论（2002年）及机械制造及自动化（2005年），同时还具有机械工程领域硕士点。
其中机械电子工程为内蒙古自治区重点学科（2007年）；全日制工学硕士在校生63名，工程硕士34名。
目前，我院专业和学科所呈现出的特点是：学科方向较明确，结构基本合理，互补性强；学术队伍结构较为合理，具有较强的业务素质和较高的学术水平；本科生培养方案不断完善和优化,并得到精心实施；教学质量不断提高，从而为高层次人才培养奠定了基础；学术研究取得一定的成绩；科研经费稳步上升，办学基础设施逐步完善；学科管理措施较为得力，管理水平不断提高。
内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则
内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则 (1)一、实践教学的地位和作用 (1)二、实验环节 (1)三、实习实践环节 (4)四、课程设计（论文）环节 (5)五、毕业设计（论文）环节 (6)附件1《内蒙古科技大学课程设计任务书》 (11)附件2《内蒙古科技大学毕业设计（论文）题目申报表》 (12)附件3《内蒙古科技大学毕业设计（论文）手册》 (13)附件4《毕业设计（论文）题目汇总表》 (21)附件5《内蒙古科技大学毕业设计（论文）撰写与装订规范》 (22)内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则为了规范实践性教学环节过程，提高实践性教学环节的教学质量，培养符合学校办学定位和办学目标的高级应用型人才，制定本办法。
一、实践教学的地位和作用1、实践教学是培养高级应用型人才的重要途径。
现代科学技术的发展和社会主义现代化建设需要培养学生理论联系实际的学风，培养学生分析、解决实际问题的能力、获取新知识的能力和创新能力。
因此，在加强基本知识、基本理论和专业知识教学的同时，要特别注重实践教学，要加强工程意识、基本技能、工程技术综合应用能力的培养和训练，优化学生的知识、能力结构，提高人才培养质量和素质。
2、实验、实习、课外科技活动、社会实践、课程设计（论文）、毕业设计等实践性教学环节，是教学过程的必需环节，是人才培养方案的重要组成部分。
3、要充分认识实践教学在学校人才培养过程中的重要性，加强实践性教学的组织管理和考核，使之成为学校的办学优势和办学特色。
二、实验环节实验教学是培养学生理论联系实际能力和动手能力的重要环节。
实验教学应从知识、能力、素质的总体要求出发，作全面、系统的考虑与安排，形成科学合理的实验体系，突出特色，使学生得到全面的培养和训练。
1、根据培养目标、专业特色、课程教学基本要求和学校制（修）订教学大纲的原则规定，组织有关教师制定实验教学大纲和相应的教学计划，确定实验项目，并编制实验项目卡片。
2、对实验学时较多、实验项目系统性较强的单门课程，其实验课应单独设置；对涉及多门课程的专业基础实验和专业实验，其实验项目应合并组成实验项目群，单独设置课程；条件暂不具备的，也可在相关课程内安排。
实验室建设可行性报告范文（精选5篇）
实验室建设可行性报告实验室建设可行性报告范文（精选5篇）在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的实验室建设可行性报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
实验室建设可行性报告11、项目基本情况为紧跟医学检验行业技术的高速发展，满足区域内大型医疗机构和科研人员对创新诊断技术和诊断服务的需求，本项目拟将上海、湖北、江苏、广东等地的中心实验室升级建设为省级实验室，从区域中心走向包含检验/病理、公共卫生、科研服务、成果转化、技术培训等多种功能的全方位区域平台，作为业务核心带动公司在该区域内的高速发展。
本项目实施主体为公司及相关子公司，总投资额为35,294.83万元，募集资金全部用于对场地进行装修改造，购置实验室仪器及配套设备，招募专业技术人才等方面。
本项目投产后将面向医疗机构、科研单位、生物医药企业等机构提供服务。
2、项目建设必要性（1）体外诊断技术高速发展，需要公司持续投入以紧跟行业前沿当今体外诊断产品发展方向是封闭化、自动化的流水线，涉及检验医学、生物化学、分子生物学、实验统计学以及机械、光学、电子信息等多学科交叉，国际一流企业的先发优势明显。
近年来，国内涌现出一大批科研机构和初创企业，推动我国体外诊断产品不断向国际先进水平靠近。
面对快速迭代的检验技术和仪器设备，医学检验机构必须持续追踪，在实践中分析判断新技术、新产品的应用场景和市场价值。
另一方面，精准医疗的重要前提是精准诊疗，个性化的治疗离不开立体化的诊断，采用新技术、新方法为临床提供精准信息已成为医疗检验发展的重要趋势。
随着精准医学的兴起，以基因组学和蛋白质组学为代表的多组学分析从科研走向临床，基于单个患者特有的遗传背景和生物标志物表达谱提供个性化治疗方案，推动了体外诊断技术的快速发展。
以实时定量PCR、NGS和人工智能的发展为代表，个性化检测通过LDT模式正在快速成长，形成了“实验室研究to LDT to IVD”的创新模式。
安全、环保、经济在生物工程专业培养全过程的有机融合——以内蒙古科技大学生物工程专业为例
视界照耀科技| 47SCIENCE EDUCATION科学课堂生物工程是一门生物学、化学、化工、机械工程、自动化技术、材料科学等多学科交叉的新兴工程学科，其应用领域涉及化工、医药、食品、农业、能源、资源和环境等多个方向[1]。
作为典型的交叉型工科专业，按照工程教育认证的指导要求，将安全、环保、经济决策融入生物工程专业培养全过程是达成毕业要求的重要一环。
本文以内蒙古科技大学生物工程专业为例，浅析安全、环保、经济在生物工程专业培养全过程的有机融合，并对其经验、成效进行总结分析。
1 安全、环保、经济融入生物工程专业培养全过程的重要性首先，生物工程专业涉及的安全问题十分广泛，除科学研究、开发、生产和应用中造成对人类健康、生存环境和社会生活有害的影响外，还包括自然或人类活动引起的外来物种迁入，并由此对当地其他物种和生态系统造成的改变和危害，以及人为造成环境的剧烈变化而对生物的多样性产生的影响和威胁[2]。
其次，生物工程涉及的产业在促进我国经济持续发展，以及保护生态环境方面所具有的重要作用。
通过应用现代化生物技术生产的绿色化学品以及工业酶等制剂，在实现了降低生产能耗以及环境污染的同时，也有效地提升了相关工艺产品的实际应用效果以及使用质量；通过应用生物产业所研制出的高分子新型材料制出的生物制革及其他相关的生物制造产品，在保证相关生物产业制造产品实际使用质量的同时，逐渐取代了原有的高能耗且污染严重的工艺制品，这对于我国工业生产技术的进步以及规模化生产工序的普及都具有十分重要的意义[3]。
另外，生物工程的相关产业已经成为国际科技竞争的焦点和全球增长最快的产业之一，将成为世界经济的作者简介：徐永斌，博士，讲师，主要研究方向为天然产物提取。
基金项目： 内蒙科技大学教学（教改）研究项目（JY2021024）；内蒙古自然科学基金（2022MS02009）；鄂尔多斯市科技重大专项（2022EEDSKJZDZX007）；内蒙古科技大学基本科研业务费专项资金资助（2023QNJS147）。
内蒙古科技大学科研平台管理办法(暂行)
内蒙古科技大学科研平台管理办法(暂行)内科大发﹝2017﹞140号第一章总则第一条科研平台是我校学科建设的重要支撑，是开展应用基础研究、培养人才的基地，是对外科技合作交流的载体，也是科技创新体系的重要组成部分。
为进一步提升我校科技创新能力和科研平台建设水平，规范和加强科研平台建设与运行管理，依据国家和自治区有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。
第二条本办法所指的科研平台包括各级各类重点实验室、工程中心（工程研究中心、工程技术研究中心）、院士专家工作站、协同中心、高校人文社会科学研究基地、哲学社会科学研究基地、新型科技研究开发机构、生产力促进中心、校企合作研发基地、创新方法推广应用基地等。
第二章管理机制第三条科研平台管理实行“统一领导、动态管理、独立运行、主任负责”的管理机制。
第四条科研平台要把人才培养，特别是高层次科技人才团队建设和青年科技人才培养作为重要任务之一，努力形成人员稳定、结构合理、学科专业布局均衡的高水平专、兼职队伍。
第五条科研平台应当结合自身特点，推进科技成果的转化，加强产学研的联系与合作。
第六条科研平台应统筹制定科研仪器设备的使用方案，有计划地实施科研仪器设备的更新改造。
科研平台应保障科研仪器设备的高效运转和开放共享，并按照有关规定实施共享。
第七条科研平台应加强知识产权保护。
在实验室完成的论文、专著、软件、数据库等研究成果均应标注科研平台名称。
第八条科研平台实行主任负责制。
平台负责人应具有改革创新的精神，有较高的业务技术水平，熟悉和了解区内外的技术发展趋势，有较强的组织管理和社会活动能力。
第三章认定、审批与考核第九条国家级、自治区级和包头市级科研平台采取自由申报、集中策划和择优推荐的方式，遵循主管部门的管理办法申报和考核。
第十条校级科研平台采取申报-评审制的方式，各单位可推荐具有稳定研究方向、同国家、地方经济结合紧密、人员梯队完整、软硬件设施初具规模的平台进行申报。
内蒙古科技大学科研平台主要包括：重点实验室、工程中心、院士专家工作站、校企合作研发基地、人文社科基地、其他科研平台等。
内蒙古科技大学新增博士学位授予单位项目建设规划
内蒙古科技大学新增博士学位授予单位项目建设规划（2008～2011）二〇〇九年一月八日目录一、单位介绍及总体建设目标1单位介绍内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年划归内蒙古自治区管理，成为中央与地方共建的高等学校。
2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年与包头医学院、包头师范学院合并成立内蒙古科技大学。
内蒙古科技大学现有全日制本科生31690人，硕士研究生881人。
学校现有教学科研人员2136名，现有86个本科专业，1个一级学科硕士学位授权点，34个二级学科硕士学位授权点，7个工程硕士授权领域；拥有10个自治区重点学科，2个自治区卫生系统重点学科；1个省部共建教育部重点实验室，5个自治区级重点实验室，2个自治区卫生系统重点实验室；2个自治区级工程技术中心，2个自治区级生产力促进中心； 10个自治区级实验教学示范中心； 3个包头市工程研究中心，2个校企联合实验室。
学校校园占地面积231.29万平方米，教学行政用房59.49万平方米，教学仪器设备值2.1多亿元，各类图书文献资料总数364万册（种）。
2总体目标（2008～2011）根据《内蒙古科技大学教育事业“十一五”发展规划》和《内蒙古科技大学2020年教育事业发展远景规划》，学校发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，以人才培养为根本任务，立足内蒙古，面向全国，主动适应自治区经济社会发展和国家基础工业的需要，创新人才培养模式，发挥学科专业优势，走产学研相结合的道路，不断提高教育教学质量和学科建设水平，实现学校可持续发展。
在稳步发展本科教育的同时，大力发展研究生教育，拓展国际合作教育，把学校建设成为国内有一定影响，特色鲜明，多学科协调发展的普通高等学校。
内蒙古自治区发展和改革委员会关于内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施初步设计的批复
内蒙古自治区发展和改革委员会关于内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施初步设计的批复文章属性•【制定机关】内蒙古自治区发展和改革委员会•【公布日期】2020.04.26•【字号】内发改投字〔2020〕399号•【施行日期】2020.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】建筑市场监管正文内蒙古自治区发展和改革委员会关于内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施初步设计的批复内蒙古社会主义学院：你院《关于报送<内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施建设项目初步设计报告>的函》（院函〔2020〕10号）收悉。
项目代码2019-150105-83-01-029589。
自治区政府投资项目评审中心于4月13日组织专家对项目初步设计进行了审查，4月23日出具了《内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施建设项目初步设计评审报告》（评审字〔2020〕28号）。
经研究，现批复如下：一、项目建设必要性2018年12月，中共中央印发《社会主义学院工作条例》，明确指出：社会主义学院是中国共产党领导的统一战线性质的政治学院，是民主党派和无党派人士的联合党校，是统一战线人才教育培养的主阵地，是开展党的统一战线工作的重要部门，是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分。
内蒙古社会主义学院现有建筑面积较小，设施功能不全，办学条件已不能满足新形势新任务的需要。
根据《内蒙古自治区人民政府2018年第12次主席办公会议纪要》（〔2018〕12号）及自治区机关事务管理局《关于内蒙古社会主义学院新建教学楼及教学附属设施的复函》（内管字〔2018〕171号）同意内蒙古社会主义学院新建教学楼及附属设施项目建设。
2019年11月5日自治区发展改革委批复了该项目的可行性研究报告（内发改投字〔2019〕850号）。
二、项目建设地址该项目建设地点位于呼和浩特市赛罕区，苏力德街以南、鼓楼西路以西。
三、建设规模和主要建设内容该项目建筑面积32726.53平方米，建设内容包括教学楼、文体综合楼、宿舍楼及相关配套设施。
重点实验室可行性研究报告
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载重点实验室可行性研究报告地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容目录TOC \o "1-2" \h \z \u一、项目组建的必要性及意义（说明：1、项目涉及的专业技术领域，国内外技术水平现状及发展趋势和应用前景，江苏的优势和特色及存在的主要问题，急需解决的关键技术；2、项目对提高自主创新能力的意义，对解决关键技术创新的作用，对促进江苏相关领域技术进步及产业发展的意义）（一）项目涉及的专业技术领域近年来，我国频繁发生一些环境污染的重大公共卫生事件。
据国家环保总局统计，从2005年底“松花江水污染事件”后，中国平均每两天发生一起环境的突发事故。
环境问题严重制约经济社会发展，并对国家形象造成很大损害，已经成为中国谋求和平发展、绿色发展必须突破的主要瓶颈。
我国的GDP以每年8%～12%的速度增长，环境损失也占当年GDP的8%～13%，环境可持续指数在全球144个国家中排在第133名。
在所发生的环境污染事件中，绝大多数都与水污染有关，其所占的比例高达70%。
例如，2007年5月28～29日，太湖暴发蓝藻，造成江苏省无锡市城区发生饮用水危机，市民纷纷到超市抢购纯净水和面包，小小蓝藻在一夜之间打乱了数百万群众的正常生活，也触动了中国经济发展和环境保护的敏感神经；2007年6月，国家气象局卫星气象中心的卫星监测发现，在安徽巢湖西北部也出现明显的蓝藻信息；2007年7月1日，来自新沂河上游的客水污染团在短时间内大量进入江苏沭阳段，造成饮用水源地水质遭受严重污染，沭阳城区20万居民断水长达44小时之久。
上述水污染事件给人们生命安全带来了严重威胁，给国家造成了重大损失，引起了党中央、国务院以及各级政府的高度重视。
浅谈高校院级教学实验中心的建设与管理
应用。
２２改革 实 验室 评价 与 监控体 系 ． ．
教学 资源上 网计 划在教 学管 理 、 备 管理等 。目前 设 增 网 努 力 使 实 验室 管 理 工作 制 度 化 、 准 化 、 序化 之 正 在规 划扩展 教学 资源 的范 围 ． 添 网上 虚 拟实 验 、 标 程 外 ． 逐 步移 向对 各 实 验 室有 关 实 验 工作 人 员 的评 价 上 演示 实验 、 还 电子 产 品生 产 工艺 录像 ； 立 网络化 实验 建 和监 控 上． 立 和 完 善 严格 的实 验 人 员 岗位 职 责 和考 过程监 控管理 系统 ． 建 实现 实验 数据 的无 纸化 传送 。 建设 校 内一 流 的实 践科 研基 地 ．在 真实 的工程 环 核 制 度， 定 和规范 考 核奖 惩制 度 。补充 、 定 了相应 制 制 的规 章制度 和具体 执行 措施 ， 《 如 开放 实验 工作 量 考 核 境 中培 养学 生 的创 新 能力 和工程 实 践 能力 ，增 强学 生 以实 现培 养 “ 程 实施 型 （ 转 第 １３页） 工 下 ９ 办 法 》《 验 室工作 质 量平 价 指标 体 系》 《 验室 仪 器 的就 业 优势 ， 、实 、实
学 中心 的 管理 体 制 ， 院进 一 步强化 实验 室建 设 与管理 ， 学 实现优 质 资源共 享， 为促进 各专 业 学科 建设 及 办学 特 色。
【 关键词 】 ：院级 教 学实验 中心 建设与管理
１ 实验教 学 中心 建设 与管 理 的基本 思路 、 设备 管 理方法 》 等 。 实践 表 明． 实验 室工作 的评价 等 。 对 进 行实 验 教学 改 革 、实 验 室建 设 与 实验 技术 队伍 和监 控 可 以极 大调 动各 系部 管理 实验 室 的主动 性和 各 建 设 ， 当前我 院实 验教 学 中心 关注 的重 点和关 键 。 是 改 位 实验 技 术 与管 理 工作 人员 工 作 的积 极性 ． 利 于实 有 革 传 统 的实验 教学 内容 和方 式 。 建实 验 教学新 体 系 ， 验 室和 仪器设 备 管理工 作更 加规范 、 创 有序 。 即按 “ 基础 层— — 现代 技术 、 综合 设计 层—— 提 高 实践 ２３实 验教 学模式 和实验 教学 手段 的更新 ．
建设项目综合效益评价研究
数。
表 3 随机一致性指标 RI
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0 0 0.
58 0.
9 1.
12 1.
24 1.
32 1.
41 1.
45 1.
49 1.
51
学习。
3.
2 工艺技术评价
根据专家打分,工艺技术得分均分 90
.85 分,此
项指标成功。项目 通 过 科 学 合 理 的 工 艺 技 术,工 艺
流程,采用新技术、新工艺、新产品,实施节能重点工
少了公用工程和辅助设施占地,给排水、供电及通信
设施齐全,达到了节约用地的效果。
紧贴“四降两提”工程提升节能降耗意识。
该项目于 2014 年 5 月 27 日 点 火 送 风,炼 铁 厂
建设项目由 7、
8 高 炉 组 成。 中 冶 赛 迪 设 计,公 称 容
积为 4150 m3 ,是包钢迄 今 为 止 容 积 最 大 的“巨 型”
2025 年,钢铁工 业 基 本 形 成 布 局 合 理,技 术 装 备 先
养润滑制度、要害部位出入管理制度、建立了能源网
铁工业高 质 量 发 展 的 指 导 意 见》,明 确 提 出 力 争 到
制度、安全防火制 度、设 备 点 巡 检 制 度、设 备 维 护 保
进,智能化水平高,绿色低碳可持续的高质量发展格
利能力和偿债能力 分 析 可 全 面 评 价 项 目 的 经 济 性,
因此将其列为指标。
环境影响、社会 影 响 和 可 持 续 性 包 括 环 境 影 响
综合效益评价、社会 影 响 综 合 效 益 评 价 和 可 持 续 性
实验室可行性报告
实验室可行性报告一、引言随着科学技术的不断发展，实验室在科研、教学、生产等领域发挥着越来越重要的作用。
为了满足特定的需求和目标，建立一个新的实验室需要进行全面的可行性分析。
本报告将对拟建设的实验室进行详细的可行性研究，包括技术、经济、管理等方面，以确定该实验室建设的可行性和合理性。
二、实验室建设的背景和目标（一）背景近年来，相关领域的研究和应用取得了显著进展，对高质量的实验研究环境和设施提出了更高的要求。
同时，所在单位/机构在该领域的研究和教学工作也不断深入，现有的实验室条件已经无法满足日益增长的需求。
（二）目标本实验室的建设旨在为相关研究/教学/生产任务提供先进、完善的实验条件，促进科研成果的产出，提高教学质量，增强所在单位/机构在相关领域的竞争力。
具体目标包括：1、具备开展具体实验项目/研究方向的能力，能够满足科研和教学的需求。
2、达到行业/国家标准的要求，确保实验数据的准确性和可靠性。
3、培养一批具有实践能力和创新精神的专业人才。
三、实验室建设的技术可行性（一）实验设备和仪器经过市场调研和技术分析，已经确定了所需的实验设备和仪器清单。
这些设备和仪器在性能、精度、稳定性等方面均能满足实验室的要求，并且具有良好的售后服务和技术支持。
（二）实验技术和方法实验室将采用先进的实验技术和方法，相关技术和方法已经在国内外相关领域得到了广泛的应用和验证。
同时，所在单位/机构拥有一支具备丰富实验经验和专业知识的技术团队，能够熟练掌握和应用这些技术和方法。
（三）实验室布局和环境根据实验需求和安全规范，对实验室的布局进行了合理规划。
实验室将分为不同功能区域，如实验区、准备区、仪器区等，以确保实验流程的顺畅和安全。
同时，对实验室的环境条件，如温度、湿度、通风等进行了严格控制，以保证实验结果的准确性和稳定性。
四、实验室建设的经济可行性（一）建设成本实验室建设的成本主要包括设备购置、场地装修、人员培训等方面。
经过详细的预算编制，预计总投资为具体金额元。
加快推动“两个稀土基地”建设取得新突破2024年包头市委一号文件发布
稀土信息 No.1 2024RARE EARTH INFORMATION11要 闻N E W S 2024年1月1日，2024年包头市委一号文件《中共包头市委员会 包头市人民政府关于加快实施创新驱动发展战略推进战略性新兴产业发展提质提效的实施意见》发布，在文件第一部分即对加快推动“两个稀土基地”建设取得新突破作出部署，稀土相关内容如下： 加强稀土资源保护性开发、高质化利用、规范化管理，努力建设全国最大的稀土新材料基地和全球领先的稀土应用基地，打造“世界稀土之都”。
2024年，全市稀土产业产值达到1000亿元以上。
1.提升稀土原料生产能力。
巩固包头作为世界最大的稀土原料供应基地地位，统筹推进稀土资源勘查、废料回收利用和绿色冶炼升级改造，加快白云鄂博矿稀土资源找矿突破，推动金蒙公司钕铁硼废料回收自动化生产线等项目建成投产，加强闲置冶炼分离产能盘活利用，推进尾矿资源综合利用，推动产学研用单位开展采选冶关键技术和装备开发，加快北方稀土（集团）公司10万吨级轻稀土冶炼分离生产线建设，年内形成1.5万吨废料回收、11万吨冶炼分离产能规模，稀土原材料产值达到400亿元。
（牵头单位：包头市工信局；责任单位：包头市发改委、科技局，昆区、九原区、白云矿区、达茂旗、稀土高新区，北方稀土（集团）公司） 2.推动稀土新材料量质齐升。
扩大稀土磁材产业规模，加大高性能磁材研发力度，大力发展高端磁材，支持引导金力永磁、天和磁材、北方磁材等头部企业持续释放产能，推动韵升强磁、科田磁业等磁材项目达产达效，全力引进行业头部企业、骨干企业，年内磁材生产企业达到38家，努力实现全国综合实力前10强磁材头部企业全部落户包头。
加快发展新型稀土储氢材料，推动稀奥科镍氢动力电池、三德电池材料等企业提升品质。
大力发展稀土合金材料和高端抛光材料，加快稀土催化材料及助剂拓展。
推动国创稀品稀土光修饰粉、包头稀土研发中心共晶荧光体等项目产业化。
年内形成15万吨磁性材料、7000吨储氢材料、8万吨合金材料、4万吨抛光材料、2万吨催化材料及助剂产能，稀土新材料产值达到200亿元。
内蒙古项目可行性报告(立项备案)
内蒙古项目可行性报告规划设计/投资分析/实施方案承诺书申请人郑重承诺如下：该项目已按国家法律和政策的要求办理相关手续，报告内容及附件资料准确、真实、有效，不存在虚假申请、分拆、重复申请获得其他财政资金支持的情况。
如有弄虚作假、隐瞒真实情况的行为，将愿意承担相关法律法规的处罚以及由此导致的所有后果。
公司法人代表签字：XXX科技公司（盖章）XXX年XX月XX日项目概要内蒙古自治区，简称“内蒙古”，中华人民共和国省级行政区，首府呼和浩特。
地处中国北部，地理上位于北纬37° 24' -53° 23',东经97° 12' -126°04'之间，东北部与黑龙江、吉林、辽宁、河北交界，南部与山西、陕西、宁夏相邻，西南部与甘肃毗连，北部与俄罗斯、蒙古接壤，属于四大地理区划的西北地区。
内蒙古自治区地势由东北向西南斜伸, 呈狭长形，全区基本属一个高原型的地貌区，全区涵盖高原、山地、丘陵、平原、沙漠、河流、湖泊等地貌，气候以温带大陆性气候为主，地跨黄河、额尔古纳河、嫩江、西辽河四大水系。
截至2019年末，内蒙古总面积118.3万平方公里，辖9个地级市、3个盟，共有23个市辖区、11个县级市、17个县、49个旗，3个自治旗；常住人口2539. 6万人；实现地区生产总值17212.5亿元，第一产业增加值1863. 2亿元，增长2. 4%；第二产业增加值6818.9亿元，增长5. 7%；第三产业增加值8530. 5亿元，增长5.4%。
该xx项目计划总投资13328. 18万元，其中：固定资产投资8908. 07万元，占项目总投资的66. 84%；流动资金4420. 11万元，占项目总投资的33. 16%o达产年营业收入30430. 00万元，总成本费用23507. 07万元，稅金及附加251.30万元,利润总额6922. 93万元,利税总额8129. 12万元，税后净利润5192.20万元，达产年纳税总额2936. 92万元；达产年投资利润率51.94%,投资利税率60. 99%,投资回报率38. 96%,全部投资回收期4. 07年，提供就业职位458个。
结构实验室建设方案
结构实验室建设方案您好！根据您的要求，我给您做了结构实验室分期建设的方案,供参考. 先看几个我们设计的结构实验室的三维图图1。
厦门理工学院结构实验室（无反力墙)，设备采购费用：350万图2. 河北工业大学结构实验室布置图(有反力墙和反力地基）,设备费：120万元反力槽道3个通道的拟动力加载系统5吨行车4套结构教学试验系统1000吨结构试验系统200kN 横向作动器100吨拟动力加载系统液压源控制室反力墙孔洞式反力地基图3.东南大学RC&PC 结构教育部重点实验室布置图（有反力墙和反力地基），设备费：450万元图4。
南通大学结构实验室布置图（有反力槽道与反力墙)，设备费：350万1000吨结构试验机结构工程教学实验系统反力槽道拟动力加载系统反力墙从我们做结构实验室的经验看，如果有可能的话，尽量在实验室里建好反力槽道,如果资金允许，再建好反力墙，另外还必须建好行车。
如果还没有固定的结构实验室或者说有结构实验室重建的计划,眼前又有预算想买些结构试验设备,主要应付教学实验，兼顾科研试验，请参阅方案1.如果有了固定的地方，近期也没有新实验室的建设计划，需要在现有的场地上完成结构实验室建设,请参阅方案2。
如果是正准备建新的结构实验室，那么仪器设备的采购就应该暂缓，抽时间到同济大学、香港理工大学、清华大学、浙江大学等高校参观一下,然后再规划结构实验室的建设。
如果没有时间，可以把未来结构实验室的土建设计图发给我,我们会根据你们的设备费的额度，帮你们设计结构实验室的建设计划，供你们参考.以后你们就可以参考这个计划,进行设备的招投标采购。
结构实验室建设方案11.方案的设计原则本方案的设计原则：没有固定的结构实验室或者说有结构实验室重建的计划，目前又需要购置设备应付教学与科研试验。
2.设备配置1．结构工程教学实验系统本部分主要用于结构工程本科教学演示试验。
浙江大学、上海大学、浙江理工大学、金陵科技学院、温州大学、丽水学院等高校的结构实验室均配备了该系统。
自治区重点实验室可行性报告编写提纲
宁夏回族自治区重点实验室可行性研究报告
编写提纲
一、组建背景和意义：
1、本技术领域的确切含义;
2、重要性(实验室所在行业对国民经济和社会发展的作用，中心所处技术领域在行业发展中的地位和作用等)；
3、必要性(组建中心的需求进行分析，组建中心的意义)；
4、可行性(本行业、本技术领域组建中心的时机和条件是否成熟，本单位已组建的同类省部级中心的情况等)；
5、预期经济效益及对行业进步的带动作用。
二、技术发展趋势及国内外研究开发、产业化发展现状
1、技术发展趋势；
2、国外情况;
3、国内情况及与国外的差距；
4、相关知识产权情况；
5、市场需求及效益分析。
三、拟建实验室定位及研究方向
1、定位
3、研究方向
3、每个研究方向具体研究内容
四、依托单位情况
1、实验技术人才队伍(包括科研带头人情况)；
2、相关机构设置；
3、实验技术试验条件、基础设施和设备等；
4、研究开发活动状况及效益；
5、科研成果、专利发明及获奖；
6、与其他企业、科研院所、大专院校的合作；
7、国家、部门、省市地方的具体支持方式等外部环境状况；
8、已组建的省部级同领域中心或类似机构的运行情况(包括组建时间、运行管理状况、研发投入、重要成果、队伍建设等)。
四、组建内容及实施方案概述
1、组建目标;
2、实验室研究的具体内容;
3、实验室管理体制及运行机制(管理机构、部门设置、管理制度、与依托单位的关系、中心负责人等);
4、发挥在行业科技进步中的带头作用;
5、组建经费预算(经费来源及使用);
6、年度计划内容.。
实验室建设可行性报告
实验室建设可行性报告一、引言随着科技的不断发展和社会的进步，实验室在科研、教学、生产等领域发挥着越来越重要的作用。
为了满足日益增长的需求，提高科研水平和教学质量，我们计划建设一个全新的实验室。
本报告将对实验室建设的可行性进行全面的分析和论证。
二、实验室建设的背景和意义（一）背景当前，相关领域的研究和应用不断深入，对于实验条件和设备的要求也越来越高。
现有的实验室设施已经无法满足最新的研究和教学需求，制约了科研成果的产出和人才的培养。
（二）意义1、提升科研水平为科研人员提供更先进、更完善的实验条件，有助于开展更深入、更前沿的研究工作，提高科研成果的质量和数量。
2、促进教学质量提高为学生提供实践操作的机会，增强学生的动手能力和创新思维，培养适应社会需求的高素质人才。
3、增强学校或机构的竞争力一个现代化的实验室能够提升学校或机构在相关领域的知名度和影响力，吸引更多的优秀人才和项目。
三、实验室的建设目标和功能定位（一）建设目标在未来X年内，建成一个国内一流、国际先进的实验室，具备完善的实验设备和技术支持体系，能够承担高水平的科研项目和教学任务。
（二）功能定位1、科研实验功能涵盖具体研究方向 1、具体研究方向 2等多个研究领域，能够开展基础研究和应用研究。
2、教学实验功能为相关专业 1、相关专业 2等专业的学生提供实验教学服务，培养学生的实践能力和创新精神。
3、社会服务功能为企业和社会提供技术咨询、检测服务等，促进产学研合作。
四、实验室的场地和设施需求（一）场地需求根据实验室的功能和规模，预计需要X平方米的场地。
场地应具备良好的通风、采光条件，符合建筑安全和环保标准。
（二）设施需求1、实验台柜根据实验的类型和需求，配备不同规格和材质的实验台柜，如化学实验台、物理实验台等。
2、通风系统安装有效的通风设备，确保实验室内空气质量良好，排除有害气体和异味。
3、水电设施提供稳定的水电供应，满足实验设备和仪器的运行需求，并配备相应的安全保护装置。
地方高校分析测试中心的建设和运行实践
地方高校分析测试中心的建设和运行实践赵瑞超，张邦文，张利文（内蒙古科技大学分析测试中心，内蒙古包头014010）［摘要］高校的分析测试中心作为一个校级公共测试服务平台，是学校综合实力的重要体现，为学校的教学、学科建设、科学研究提供重要保障，同时也为地区的社会服务做出了重要贡献。
近年来，内蒙古科技大学分析测试中心以突出服务职能为核心，探索管理和运行模式，不断加强测试队伍建设、质量体系建设、管理信息化建设、开放共享平台建设，致力于建设成为全校乃至自治区公共测试服务品牌。
［关键词］测试队伍；质量体系；管理信息化；开放共享［基金项目］2018年度内蒙古自治区科技创新引导奖励资金项目“内蒙古石墨烯产品质量检测能力开发”（KCBJ2018032）［作者简介］赵瑞超（1980—），男，河南新乡人，博士，内蒙古科技大学分析测试中心讲师，主要从事复杂难选矿综合利用研究；张邦文（1973—），男，四川泸州人，博士，内蒙古科技大学分析测试中心主任，教授，主要从事石墨烯和高分子复合材料研究；张利文（1980—），男，内蒙古凉城人，博士，内蒙古科技大学分析测试中心副主任，副教授，主要从事无机非压电陶瓷材料研究。
［中图分类号］G647［文献标识码］A ［文章编号］1674-9324（2021）35-0088-04［收稿日期］2021-02-09在建设“双一流”高校发展的背景下，地方省属高校抓住了一个千载难逢的发展机遇。
与部属高校相比，省属高校的办学经费、师资资源等条件等受到一定限制，特别是中西部欠发达地区的高等院校，办学经费较少，大型高端的科研仪器设备相对较少，除此之外，学校内院系发展不平衡，仅有的大型科研仪器设备集中在少数学院或实验室里，各部门间也缺乏有效沟通协调。
一些高端大型仪器设备重复购置，且利用率极低，开放共享程度不高，导致这些科研仪器资源在使用上出现单位化、个人化的倾向现象[１-３]。
成立一个校级分析测试中心（大型科研仪器开放共享服务平台），整合学校设备资源，破除院系间、学科间的壁垒，促进学科交叉融合，这将是快速提升地方省属高校综合实力的一个重要方式[４]。
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内蒙古科技大学实验室建设项目可行性报告项目名称：电力系统微机保护实验室建设项目申请单位：信息工程学院 (公章)申请金额：57.98万二、必要性与可行性1、项目背景及实施项目的必要性电气工程及其自动化专业是信息工程学院于2003年新组建的一个专业，本专业培养学生在电气工程、自动化与计算机技术应用相关领域，具有科学研究、技术开发、系统运行、设备管理与维修、工程技术管理等能力。
本专业自组建以来，招生和就业的形势一直非常好，招生分数也比较高。
这是由于随着国国民经济的发展，电力系统配电网的改造及其自动化、电力调度自动化已成为国家重点投资、发展的行业。
因此，电气工程学科专业毕业生属人才需求大的专业之一。
该课程既具有较强的理论性，又具有很强的实践性，课程内容与电力系统运行密切相关，对于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，全面提高自身素质具有特别重要的作用。
尤其是在我校农业电气化与自动化学科被评为辽宁省重点学科的形势下，如何进一步提高教学水平和档次，并在全国范围同类课程中起到相应的示范作用和影响力，具有非常重要的意义。
2、项目实施的可行性近年来，我国电力工业已经步入以大单机容量、大区域联网、特高电压的新时代。
在这种背景下，电力系统及其自动化专业成立了微机保护实验室已势在必行。
同时随着电力设备电压等级的提高、装机容量的增大，其运行可靠性要求越来越高，一次设备采用实物模拟仿真，能够真实反映电力系统稳态、暂态运行工况；能够观察到各种现象的物理过程，获得明确的物理概念；模拟发电机容量不得小于三千伏安。
系统接线采用典型的发—变—输—配电结构方式，能够反映现代化电能的生产，传输，分配和使用的全过程；灵活组成多种运行方式；能够较完整的配置微机自动控制装置、微机稳定控制装置、微机继电保护以及测控和录波装置等；满足发电机频率/有功控制、发电机电压/无功控制与调节；具有系统正常运行、，故障与事故报警系统、系统解列、系统恢复等不同状态的各种对应情况下的操作功能。
使学生通过对工业实际产品的学习，了解电力方面的基本法规和电力系统的最新进展与发展动态，从而具有较强的电气设备施工、安装、调试能力和电力工程技术管理的基本能力，具有较强的电厂、变电站、供配电系统及电气设备运行与维护能力和现场事故分析及处理的能力，具有应用新系统、新技术的初步能力。
该项目经过了较长时间的研究、论证及实践，技术水平符合当前自动化技术发展趋势。
“电力系统微继电保护”课程是一门综合性的科学。
它奠基于高等数学、工程数学、电路理论、电机学、自动控制理论、电力系统分析等基础理论，还与电子技术、通讯技术、计算机技术和信息科学等新理论新技术有着密切的关系。
因此本课程的内容也随着相关技术的发展而不断更新、发展。
该课程既具有较强的理论性，又具有很强的实践性，课程内容与电力系统运行密切相关，对于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，全面提高自身素质具有特别重要的作用。
尤其是在我校自动化学科被评为重点学科的形势下，如何进一步提高教学水平和档次，并在同类课程中起到相应的示范作用和影响力，具有非常重要的意义。
本次微机保护实验室的建设是通过对华北电力大学及清华大学同类专业基础实验室的调研考察论证的基础上进行的。
依据我校的办学条件和毕业生的就业方向，电力系统微机保护实验室除要满足本科电气工程及其自动化等相关专业的基础教学外，还应为学生构建完整的实践教学平台，突出强化实践能力培养的办学思路，使学生应用知识解决实际问题的能力上一个台阶，避免出现理论与实践严重脱节的问题。
本项目预算合理，设备安排得当。
项目完成后微机保护实验教学水平将得到大幅度的提升；本实验室的建成对于在校本科生及研究生的本专业教师的科研水平也会有大幅度的促进作用。
项目实施的预期效益分析此项目建成后：1、满足本科生教学必备的实验需求以及教师的科研需要，完善教学体系，每年可以为电气工程及其自动化专业本科班开设专业实验课程。
本项目完成后可以直接开设的本科生实验项目有：（一）、同步发电机及自动装置实验1.直流电动机的调速实验；2.微机励磁调节实验；3.同步发电机的起励实验；4.励磁系统控制方式及其相互切换实验；5.逆变灭磁和跳灭磁开关灭磁实验；6.同步发电机的强励实验；7.欠励限制实验；8.过励限制实验；9.微机准同期基本操作实验；10.手动准同期并网实验；11.半自动准同期并网实验；12.自动准同期并网实验；13.发电机的空载特性实验；14.发电机的负载特性实验；15.发电机的外特性实验；16.发电机的调整特性实验。
（二）发电机微机保护实验1.比率制动式差动保护；2.TA断线；3.定子一点接地保护；4.失磁静稳阻抗保护；5.失磁异步阻抗保护；6.逆功率保护；7.复合电压记忆过流保护；8.定子过负荷保护；9.负序过流保护；10.低电压保护；11.过电压保护。
(三) 变压器微机保护实验1.比率差动保护；2.差流速断保护；3.高压侧TA断线；4.差流越限告警；5.零序电压保护；6.高压侧TV断线；7.高压侧复合电压；8.高压侧过流I段保护；9.高压侧过流II段保护；10.高压侧负序过流保护；11.高压侧过负荷保护；12.起动通风；13.低压侧过流I段保护；14.低压侧过流II段保护；15.低压侧过流III段保护；16.低压侧负序过流保护；17.低压侧过负荷保护；18.零序电压保护；19.低压侧TV断线；20.低压侧复合电压。
(四) 输电线路微机保护实验1.相间距离I段保护；2.相间距离II段保护；3.相间距离III段保护；4.距离加速保护；5.电流I段保护；6.电流II段保护；7.电流III段保护；8.过流加速保护；9.三相一次重合闸；10.低频减载实验；11.过负荷保护；12.低电压保护；断线检测；14.电压相序检测；15.电流相序检测。
(五) 工厂变微机备自投保护实验台1.分段自投；2.三段式复压闭锁电流保护；3.自产零序电流保护；4.电流加速保护（后加速可用作母充保护）；5.零序加速保护（后加速可用作母充保护）；6.过负荷保护；断线告警；8.位置异常告警；9.分段操作回路；10.控制回路异常告警；11.压力异常告警。
（六）工厂变微机线路保护1.两段电流保护；2.过流加速保护（前加速、后加速可选）；3.三相多次重合闸；4.低频减载保护；5.零序电流保护；6.零流加速保护；7.过负荷保护；8.低电压保护；断线检测；10.控制回路异常告警；；11.手车位置异常告警（当主接线为手车时）；12.弹簧未储能告警；13.压力异常告警。
(七) 电力系统分析实验1.单回路稳态对称运行实验；2.电力系统故障计算分析实验；3.切机、切负荷稳定实验；4.无调节励磁时功率特性及功率极限的测定；5.手动调节励磁时功率特性和功率极限的测定；6.短路类型对电力系统暂态稳定性的影响实验；7.故障切除时间对暂态稳定的影响实验；8.有无强励磁对暂态稳定性影响实验；9.线路重合闸及其对系统暂态稳定性影响的实验；10.同步发电机异步运行和再同步实验；11.甩负荷实验；12.低周减载实验。
(八) 电力监控自动化系统实验1.电力系统实时监控实验；2.实时监测实验；3.监控系统数据库基础数据表维护；4.数据库中保护装置模板库及装置库配置；5.监控软件组态及定义；6.继保工程师站数据库基础数据表维护；7.继保工程师站定值实时管理及查询维护；8.继保工程师站软压板统一投退管理；9.继保工程师站数据库基础数据表维护；10.继保工程师站数据库中保护装置模板库及装置库配置；11.继保工程师站监控界面的组态及定义；12.IEC 60870-5-103规约学习；13.IEC 60870-5-104规约学习；14.故障录波；15.报表、曲线及历史报警浏览；16.系统日志及事故追忆；17.遥测、遥信、遥控功能实验；18.原始波形显示。
2、可以作为实训基地，将电气工程及其自动化专业实验室建设与实训相结合，为加强本科生实践环节提供了必要的设施。
3、项目风险与不确定性分析该项目经过了较长时间的研究、论证及实践，技术水平符合当前电气工程及其自动化技术发展趋势。
三、实施条件1、人员条件项目主要参加人：李洁、男、自动化系副主任、教授、电气工程及自动化专业、熟悉该项目并熟练掌握该项目的各个环节。
刘景霞、女、讲师、电气工程及自动化专业、熟悉该项目并掌握该项目的各个环节。
李子剑、男、讲师、电气工程及自动化专业、担任高电压与绝缘技术的教学工作，熟悉该项目并掌握该项目的各个环节。
张继红、男、讲师、电气工程及自动化专业、熟悉该项目并掌握该项目的各个环节。
张飞、男、助教、电气工程及自动化专业、从事高电压与绝缘技术的教学工作，电气设备绝缘在线监测与故障诊断方面的研究工作。
熟悉该项目并掌握该项目的各个环节。
杨培宏、男、助教、电气工程及自动化专业、熟悉该项目并掌握该项目的各个环节。
2、资金条件项目投资总额约57.98万元3、基础条件现已有实验场地，水电齐全。
4、环境评价无噪声、无污水排放，不会造成环境污染。
5、其他相关条件四、进度与计划安排①制定适应本课程发展方向的规范教学文件（包括：教学大纲、示范性授课计划、统一的授课标准）；②采用多元化教学方法和手段：理论和实践教学一体化教学方法；启发讨论式教学方法；多媒体教学法；③建立以实验、综合实习和设计为主的立体教学体系；④创建新的课程教学实践评价体系；⑤自编一套课程教材、实验教材、综合实习设计教材。
紧扣微机保护实验实践教学体系，我们在每门实验（实践）课程的内容安排也有三个层次：第一层次---基本型实验。
基本型实验在巩固和加深保护课程的基本理论的基础上，重点培养学生基本实验方法和基本实验技能，为以后进行更复杂的实验打下基础。
这类实验不再过分强调验证基础理论，而是以培养操作技能为主；第二层次---综合设计型实验。
综合设计型实验一般是提出实验任务与要求，给定性能、功能和技术指标，由学生自己拟定实验实施方案，并完成实验任务，从中全面提高学生的素质和创新能力，为以后进行创新研究型实验打下基础；第三层次---创新研究型实验。
创新研究型实验是具有研究性和探索性的大型实验。
研究型的实验题目往往是从科学研究、生产实践和实验室建设等项目中提炼出来的子课题或子系统。
学生通过查阅资料、设计实施方案、组织实验、撰写总结报告等过程，获取新的知识和经验，得到全面组织实验的锻炼，从而培养从事科学研究和科学实验的素质和能力五、主要结论此实验室扩建成后，资源共享可满足本专业及相关专业的本科、研究生实验教学及研究，而且为师生学习掌握、应用微机保护技术提供良好的实践场所；为加强学生素质教育，探索改革实验教学内容和新方式，为本专业的发展奠定基础；促进本专业的教学和科研发展，提升其在自治区乃至全国的知名度，为将电气工程及其自动化专业实验室将来建设成为重点实验室创条件。