指南针ppt课件
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教科版三年级下册科学第四单元《指南针》课件
司南
• 古代，我国人民发现有一种石 头能吸铁，就把它叫做吸铁石 或磁石。后来又发现磁石能指 南，就把天然磁石磨成勺状， 放在用青铜制成的标有方向的 底盘上，底盘中间部分光滑， 勺状磁石可以在上面旋转，待 勺状磁石静止时，勺柄指示的 方向是南。
这是世界上最古老的指 南仪器，人们把它叫做 “司南”。其中，“司”
就是“指”的意思。
罗盘
• 后来，人们学会了人 工制作磁铁，就制成 了磁针，把磁针放在 一个盛有水的、边上 标有方向的盘子里。 磁针浮在水上，能自 由旋转，静止时两端 分别指向南北方向。 这种指南仪器比司南 进了一步，比较好制 作，也更灵敏，叫做 水罗盘，也叫罗盘。
司南
沈括四种指 南针
指南鱼
罗盘
指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制 成的一种指向仪器
答：1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标 明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方向。
3、指南针方位盘上字母的含义是：N—北；S—南； W—西；E—东；NE—东北；SE—东南；SW—西南； NW—西北。
作 业
1.指南针是根据磁铁 2.指南针由 磁针 、
指示南北 方向指示盘
的性质制成的。 、 支柱 等构
成。 3.早在2000多年前，我们的祖先用磁石制成了 司南 ， 这是世界上最早的指示方向的仪器。后来，人们又发明 罗盘 了 。 司南 4. 、 罗盘 、 指南针 等，都可以帮助 我们辨认方向。 5、怎样使用指南针定方向？
练 习
1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向 的仪器。 指南针 是我国四大发明之一。一般的指南针 都由磁针和方位盘等组成。2000多年前，我国古人制 成了“司南”。
1.1指南针为什么能指方向(PPT课件(初中科学)35张)
一、磁体和磁极
1.磁性和磁体 让磁铁去接近①大头针 ②铜块 ③铝块 ④1元硬币 ⑤1角硬币 ⑥塑料 ⑦木头 ⑧回形针 ⑨铁钉 能被磁铁吸引的物质：__①__④__⑤__⑧__⑨____
磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。 磁体根据来源可分为天然磁体和人造磁体；根据形状 可分为条形磁体、蹄形磁体、环形磁体等。
形状不同的磁体
条形磁体 小磁针
蹄形磁体 环形磁体
2.磁极 同一磁体不同部分的磁性强弱是否一样?
磁性强弱可用_被__吸__引__的__细__铁__屑__（__或__大__头__针__）__多__少_____ 来显示。
把细铁屑均匀地撒在白纸上，将条形磁体或蹄形 磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，视察 现象。
地球产生的磁场叫地磁场。
地理北极
磁偏角
地轴
地理南极 （1）地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理 北极附近。
（2）地理两极与地磁两极并不重合，其间有一 夹角——磁偏角。
}
{
课堂小结 指 南 针 为 什 么 能 指 方 向
磁体和磁极 1.磁性和磁体
2.磁极 3.磁极间的相互作用 磁化
磁场和磁感线 1.磁场 2.磁感线
同名磁极相互靠近 异名磁极相互靠近
实验序号 左边磁极 右边磁极 实验现象
1
N极
S极
吸引
2
N极
N极
排挤
3
S极
S极
排挤
4S极N极吸引磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引。
磁悬浮列车 磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律工作的。
二、磁化
如图所示，在大头针上方固定一根铁 棒，它__不___能___把大头针吸引上来。 将一块条形磁体从上方靠近铁棒，铁 棒___能____把大头针吸引上来。 如果把条形磁体拿开，视察到的现象 是___大__头__针__落__下_____。
四大发明之指南针PPT课件
❖
指南针大约在十二世纪末十三世纪初之际，传到阿拉伯
，然后又由阿拉伯传入欧洲，后来欧洲演变出旱罗盘，再於
明代时经日本传回我国。 .
9
❖ 指南针的影响
❖ 指南针对西方最大的影响莫过于西方开始海外大探险 。
❖ 结合当时国家有计画的海外探险，以及天文、地 理、造船、航海技术的配合，再加上罗盘的使用，因 而造成西方一连串的海外探险。就世界范围来说，指 南针在航海上的应用，导致了以后哥伦布（约14511506）对美洲大陆的发现和麦哲仑（约1480-1521 ）的环球航行。这大大加速了世界经济发展的进程， 为资本主义的发展提供了必不可少的前提。
?一些外国学者在翻译这段文字时误将其中的甲令南宋政府的命令一词翻译成了往来海上的阿拉伯船长的名字因此就一错再错得出了最早装备指南针的不是中国海船而是阿拉伯海船的错误结论而是阿拉伯海船的错误结论
四大发明之 指南针
.
1
.
2
指南针
❖ 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。
又称指北针。指南针的前身是中国古代
.
7
二指南针在航海上的应用
❖ 我国古代航海业相当发达。秦汉时期，就已经同朝鲜、日本 有了海上往来；到隋唐五代，这种交往已经相当频繁, 而且 同阿拉伯各国之间的贸易关系也已经很密切。到了宋代，这 种海上交通更得到进一步的发展。中国庞大的商船队经常往 返于南太平洋和印度洋的航线上。海上交通的迅速发展和扩 大，是和指南针在航海上的应用分不开的。在指南针用于航 海之前，海上航行只能依据日月星辰来定位，一遇阴晦天气 ，就束手无策。而在指南针用于航海之后，不论天气阴暗， 航向都可辨认。史籍中最早记载到指南针用于航海的是在北 宋。这时海上航行还只是在日月星辰见不到的日子里才用指 南针，这是由于人们对靠日月垦辰来定位有一千多年的经验 ，而对指南针的使用还不很熟练。随着指南针在海上航行的 不断应用，人们对它的依赖也与日俱增，并且有专人看管。 到了元代，指南针一跃而成海上指航的最重要仪器了，不论 冥晦阴暗，都利用指南针来指航。而且这时海上航行还专门 编制出罗盘针路，船行到什么地方，采用什么针位，一路航 线都一一标识明白。明初航海家郑和“七下西洋”,这样大 规模的远海航行之所以安全无虞，全靠指南针的忠实指航。 郑和的巨舰，从江苏刘家港出发到苏门答腊北端，沿途航线 都标有罗盘针路，在苏门答腊之后的航程中，又用罗盘针指 路和牵星术相辅而行。可以说. 指南针为郑和开辟中国到东非8 航线提供了可靠的保证。
最新7.指南针资料PPT课件
抱小儿向光 医生先用左手拇指和食指固定小儿
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
小学科学制作指南针课件ppt
通过亲手制作并成功使用指南针，小学生可以感受到科学成果带来的成就感和自信 心，进一步激发他们对科学的热爱和追求。
02
制作指南针所需材料与工具
Chapter
制作指南针所需材料与工具 主要材料清单
作为指南针的指针， 需要被磁化成具有指 向性的磁针。
如小碗或瓶盖等，用 于盛放制作过程中的 材料和作为指南针的 底座。
指南针在现实生活中的应用
01
02
03
航海
指南针是航海者的重要导 航工具，帮助他们确定航 向和位置。
户外探险
在野外探险或徒步旅行中 ，指南针可以帮助人们找 到正确的方向，避免迷路 。
地质勘探
地质学家在野外勘探时， 也常常使用指南针来辅助 确定地层走向和矿产分布 。
培养小学生动手实践能力
制作指南针需要小学生亲自动 手，进行各种材料的准备和组 装，这有助于培养他们的动手 实践能力。
磁铁
钢针
塑料或纸片
容器
胶水或胶带
用于磁化指南针的指 针，使其具有指向性 。
用于制作指南针的底 盘，可承载磁针并使 其自由转动。
用于固定磁针和底盘 ，确保指南针的稳固 性和指向性。
THANKS
感谢观看
小学科学制作指南针
目录
• 制作指南针背景与意义 • 制作指南针所需材料与工具
01
制作指南针背景与意义
Chapter
指南针发明历史简介
指南针是中国古代四大发明之一，它的发明对于人类的 航海事业和地理发现产生了深远的影响。
指南针最初是以“司南”为基础，后来在北宋时期进化 成为了现在的指南针形式。
指南针利用磁铁的磁性来指示方向，这一原理至今仍然 被广泛应用于各种导航设备中。
02
制作指南针所需材料与工具
Chapter
制作指南针所需材料与工具 主要材料清单
作为指南针的指针， 需要被磁化成具有指 向性的磁针。
如小碗或瓶盖等，用 于盛放制作过程中的 材料和作为指南针的 底座。
指南针在现实生活中的应用
01
02
03
航海
指南针是航海者的重要导 航工具，帮助他们确定航 向和位置。
户外探险
在野外探险或徒步旅行中 ，指南针可以帮助人们找 到正确的方向，避免迷路 。
地质勘探
地质学家在野外勘探时， 也常常使用指南针来辅助 确定地层走向和矿产分布 。
培养小学生动手实践能力
制作指南针需要小学生亲自动 手，进行各种材料的准备和组 装，这有助于培养他们的动手 实践能力。
磁铁
钢针
塑料或纸片
容器
胶水或胶带
用于磁化指南针的指 针，使其具有指向性 。
用于制作指南针的底 盘，可承载磁针并使 其自由转动。
用于固定磁针和底盘 ，确保指南针的稳固 性和指向性。
THANKS
感谢观看
小学科学制作指南针
目录
• 制作指南针背景与意义 • 制作指南针所需材料与工具
01
制作指南针背景与意义
Chapter
指南针发明历史简介
指南针是中国古代四大发明之一，它的发明对于人类的 航海事业和地理发现产生了深远的影响。
指南针最初是以“司南”为基础，后来在北宋时期进化 成为了现在的指南针形式。
指南针利用磁铁的磁性来指示方向，这一原理至今仍然 被广泛应用于各种导航设备中。
《指南针为什么能指方向》PPT课件
2.用磁铁能否取出掉在其中的小竹签？为什么？ 她以不让小 男的选压手力都。为她之快佩速服起。身一，落重地新，加冰速面，四在周顶便着响重起重了压雷力鸣的般情的况掌下声成，功叫而喊顺声利、地欢完呼成声了仿勾佛手能四把周整。 个她冰用面行给动震证裂实。第一条的失误并没有
给随她热带 烈来的很鼓大掌影声响。起，特鲁索娃身着一席蓝衣踏上冰面。她双膝着地，双臂平行斜放在身前，垂眼望向自己的手掌，沉静自若，落落 在大《方权 ，力显的得游端戏庄》而原优声雅曲。目伴奏下，她缓缓起身。起身后的步伐优美而流畅，内外刃切换十分自如。她逐渐开始加速，外刃转向，再 奋力一跳。作为开场第一跳的后内结环四周并不成功，使特鲁索娃摔倒在地，
她不小的压力。她快速起身，重新加速，在顶着重重压力的情况下成功而顺利地完成了勾手四周。她用行动证实第一条的失误并没有
给她带来很大影响。
【思考】如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上 整套动作的最后一跳—后外点冰四周接一周接后内结环三周，可谓让对手们都望尘莫及。这个动作的难度系数与她个人的完成程度可
以让男选手都为之佩服。一落地，冰面四周便响起了雷鸣般的掌声，叫喊声、欢呼声仿佛能把整个冰面给震裂。
是否仍然有N极和S极？提出你的猜想。 在《权力的游戏》原声曲目伴奏下，她缓缓起身。起身后的步伐优美而流畅，内外刃切换十分自如。她逐渐开始加速，外刃转向，再
奋力一跳。作为开场第一跳的后内结环四周并不成功，使特鲁索娃摔倒在地， N S N S
浙教版科学八（下）第一章 电与磁
第一节 指南针为什么能指方向
【指南针为什么能指方向】
【思考】
指南针为什么能指方向？
指南针静止后总是指向南北方向。 任何材料的物体都可以做指南针吗？
【磁体】
磁体：具有磁性的物体。
给随她热带 烈来的很鼓大掌影声响。起，特鲁索娃身着一席蓝衣踏上冰面。她双膝着地，双臂平行斜放在身前，垂眼望向自己的手掌，沉静自若，落落 在大《方权 ，力显的得游端戏庄》而原优声雅曲。目伴奏下，她缓缓起身。起身后的步伐优美而流畅，内外刃切换十分自如。她逐渐开始加速，外刃转向，再 奋力一跳。作为开场第一跳的后内结环四周并不成功，使特鲁索娃摔倒在地，
她不小的压力。她快速起身，重新加速，在顶着重重压力的情况下成功而顺利地完成了勾手四周。她用行动证实第一条的失误并没有
给她带来很大影响。
【思考】如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上 整套动作的最后一跳—后外点冰四周接一周接后内结环三周，可谓让对手们都望尘莫及。这个动作的难度系数与她个人的完成程度可
以让男选手都为之佩服。一落地，冰面四周便响起了雷鸣般的掌声，叫喊声、欢呼声仿佛能把整个冰面给震裂。
是否仍然有N极和S极？提出你的猜想。 在《权力的游戏》原声曲目伴奏下，她缓缓起身。起身后的步伐优美而流畅，内外刃切换十分自如。她逐渐开始加速，外刃转向，再
奋力一跳。作为开场第一跳的后内结环四周并不成功，使特鲁索娃摔倒在地， N S N S
浙教版科学八（下）第一章 电与磁
第一节 指南针为什么能指方向
【指南针为什么能指方向】
【思考】
指南针为什么能指方向？
指南针静止后总是指向南北方向。 任何材料的物体都可以做指南针吗？
【磁体】
磁体：具有磁性的物体。
指南针PPT教学课件
2．小磁针在磁场中静止时北（N） 极的指向北或（N） 极的受力方向与 该点的磁场方向一致，也与该点所 在磁感线的切线 方向一致。
相同点
1．电场线和磁场线都 不相交。
2 ．线上某点的切线方向都表示该处 的场的方向。 3．线的疏密都表示场的 强弱。
❖ 例：关于磁感线的下列说法中，正确的是（B） Ａ 磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲 线
❖ （4）便捷的水陆交通 鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的“十字路 口”，起到沟通东欧与西欧、北欧与南欧的 作用，地理位置既优越又重要；陆上交通广 布，铁路网稠密。这里的高速公路已交织成 网，区内任何地点距离高速公路一般不超过 6千米。此外，莱茵河、鲁尔河、利珀河等 天然河流和四条人工运河，不仅连成一体， 而且都可通航，并能直达海洋，有着方便、 廉价的水运条件。便捷的水陆交通为鲁尔区 原料的运入和产品的运出提供了条件，把鲁 尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一 起。
❖ Ｂ 磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁 场的方向相同
❖ Ｃ 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于 磁铁的南极
❖ Ｄ 磁感线有可能出现相交的情况
磁性的地球
❖ 地理南北极与地磁南北极是完全重合的 吗？他们在位置上有什么关系？
❖ 什么叫磁偏角？它的发现有什么重大意 义？
❖ 太阳、月球和火星也产生磁场吗？和地 磁场一样吗？
始广泛使用，使煤炭所占比重逐渐减少。 3.世界性钢铁过剩：70年代的经济危机，以及钢产品的替代产 品（如铝合金、塑钢等）的广泛使用，使世界钢材消耗量急剧
减少，表现为世界性钢铁过剩。 4.新技术革命的冲击：第三次技术革命中出现的新兴工业部门 （如电子工业、航天工业等），在环境优越及条件适宜的地方， 重新布置生产，进而形成新的工业地域，削弱老工业区的经济
《大自然的指南针》课件
《大自然的指南针》ppt课件
目录
• 大自然指南针的概述 • 常见的自然指南针 • 如何使用大自然指南针 • 大自然指南针的应用 • 大自然指南针的保护和传承
01
大自然指南针的概述
Chapter
什么是大自然指南针
定义
大自然指南针是指自然界中能够帮助人们辨别方向 的一些特征和现象，如太阳、星星、植物生长等。
作用
在野外探险、航海等情况下，大自然指南针是重要 的导航工具，能够帮助人们找到正确的方向。
大自然指南针的种类
太阳
利用太阳的位置变化，可以判断大致 的方向。例如，在北半球，太阳在夏 季时通常位于南边，而在冬季则位于 北边。
星星
植物生长
某些植物的生长方向可能与阳光照射 方向有关，因此可以利用植物生长情 况来判断方向。例如，向日葵总是面 向太阳。
02
常见的自然指南针
Chapter
太阳
总结词
太阳是地球上最常用的自然指南针之 一，通过观察太阳的方位和高度，可 以确定方向。
详细描述
太阳从东边升起，从西边落下，因此 可以通过观察太阳的方位来确定方向 。在北半球，太阳通常在南方；在南 半球，太阳通常在北方。
月亮
总结词
月亮也是可以用来确定方向的天然指南针，它的升起和落下的方位与太阳相反 。
太阳的观察和使用
总结词
太阳是天空中最明亮的天体，其位置和 高度变化可以为我们提供方向信息。
VS
详细描述
太阳从东边升起，西边落下，因此可以根 据太阳的位置判断方向。在北半球，太阳 在夏季时高挂在天空中，而在冬季则较低 ，此时可以通过观察太阳的高度和位置判 断季节和大致方向。
月亮的观察和使用
总结词
月亮是地球的唯一自然卫星，其盈亏变化和位置也可以为我们提供方向信息。
目录
• 大自然指南针的概述 • 常见的自然指南针 • 如何使用大自然指南针 • 大自然指南针的应用 • 大自然指南针的保护和传承
01
大自然指南针的概述
Chapter
什么是大自然指南针
定义
大自然指南针是指自然界中能够帮助人们辨别方向 的一些特征和现象，如太阳、星星、植物生长等。
作用
在野外探险、航海等情况下，大自然指南针是重要 的导航工具，能够帮助人们找到正确的方向。
大自然指南针的种类
太阳
利用太阳的位置变化，可以判断大致 的方向。例如，在北半球，太阳在夏 季时通常位于南边，而在冬季则位于 北边。
星星
植物生长
某些植物的生长方向可能与阳光照射 方向有关，因此可以利用植物生长情 况来判断方向。例如，向日葵总是面 向太阳。
02
常见的自然指南针
Chapter
太阳
总结词
太阳是地球上最常用的自然指南针之 一，通过观察太阳的方位和高度，可 以确定方向。
详细描述
太阳从东边升起，从西边落下，因此 可以通过观察太阳的方位来确定方向 。在北半球，太阳通常在南方；在南 半球，太阳通常在北方。
月亮
总结词
月亮也是可以用来确定方向的天然指南针，它的升起和落下的方位与太阳相反 。
太阳的观察和使用
总结词
太阳是天空中最明亮的天体，其位置和 高度变化可以为我们提供方向信息。
VS
详细描述
太阳从东边升起，西边落下，因此可以根 据太阳的位置判断方向。在北半球，太阳 在夏季时高挂在天空中，而在冬季则较低 ，此时可以通过观察太阳的高度和位置判 断季节和大致方向。
月亮的观察和使用
总结词
月亮是地球的唯一自然卫星，其盈亏变化和位置也可以为我们提供方向信息。
四年级上册科学课件-13 指南针 -首师大版 (共13张PPT)
司南
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准确， 携带它也不方便。经过多次的改 进，人们把磁石磨成小小的磁针， 用一根小细棒顶在磁针的中间， 这样就制成了指南针。
指南针有什么用处呢？
有了指南针，不管 在海上还是在陆地，不 管是下大雨还是有浓雾， 都可以准确地辨别方向 了。谢谢Fra bibliotek指南针
阅读课文并思考：
指南针的发明经过了哪几个阶段？
指南针是我国古代四大发明之一。
人们根据什么发明了指南针？
早在两千多年以前，我们的祖先 发现了一种具有磁性的铁矿石。
他们发现，把矿石磨成磁石棒， 用细细的绳子吊起来，它的一头就 会指向南方，另一头指向北方。
缕 悬 式 指 南 针
他们注意到，天上的北斗星不仅 指引朝北的方向，它的形状还像一个 大汤匙。于是，他们得到启发，把磁 石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放 在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动 一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄 所指的方向就是南方了。他们把它称 为“司南”。
中国四大发明——指南针 知识拓展小学拓展课件(共29张PPT)
发展历史
02
战国时期
• 据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一 带。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司 南。
• 据1982年3月，《光明日报》报道：磁山（在今 河北省邯郸市武安）是我国四大发明之一指南针 的发源地。 据《古矿录》记载：《明史地理志》 称：“磁州武安县西南有磁山，产磁铁石。” [2] 又《明一统治》称：“磁州武安县西南有磁山， 产磁铁石。又《古矿录》记载：《明一统治》称： 磁山，在县西南30里，土产矿石，州名取此。磁 山，指南针的故乡。
勺
和可北的灵， 必液南池地勺王 作系南秦谷人。衡定则被是
形。斗《乌梁 然体，””，充 。，”之子取《》为沿发一
状”）飘之元 。再而赋占帝
次有》巽萧 介别说，绎 绍；：观的 了充“司《 司玩挹南玄 南好酒之览 （，浆候赋 磁则，离》 勺校则。说 ）司仰”： 的南惟唐Leabharlann 自（放字一投的动如在误般之的
• 记载司南的最早的文献是《鬼谷子》，其中写道： “郑人之取玉也，必载司南之车，为其不惑 也。”(谋篇)从《鬼谷子》中的记载可以看出， 郑人去“取玉”，必须要带上司南，就是为了避 免方向的迷失。
司南
在提到司南的文献中，王充的记述是最重要的，他 明确指出：“司南之杓，投之于地，其柢指 南。”(是应篇)其中的“杓”是指勺子。具备这 种“指南”性能的司南，应是磁性指向器。但是， 这里的“地”是指古代械盘中的“地盘”。械盘 是秦汉时期发明的，用于游戏或占卜。在“地盘” 的四周刻有24个方位，中心刻有象征北斗七星的 标志。中国现代著名的科技史家和文物复制专家 王振铎曾依据这些记载成功地复原了汉代的司南
司南
01
磁体定向装置的出现，就使人从靠观察 天体定向的被动性转向靠地磁定向的主 动性。人类最早的磁体定向装置，是以 天然条状磁石制成的司南，它出现后在 中国战国末期(前三世纪)而在汉代得到 进一步的发展。司南仪的出现具有重要 历史意义，因为它是以与天文定向原理 截然不同的磁学原理制成的新型导向装 置，在任何天气条件下都能昼夜工作， 迅速指出方向，操作简便易于携带。
小学科学认识指南针课件ppt
05 校园科学实验：制作简 易指南针
实验材料准备及工具选择
材料
小学科学认识指南针
目录
CONTENTS
• 指南针简介与历史 • 指南针结构与原理 • 如何使用指南针进行方向判断 • 指南针在航海、航空和军事领域应用 • 校园科学实验：制作简易指南针 • 科学探究：地球磁场变化对指南针影响
01 指南针简介与历史
指南针定义及作用
定义
指南针是一种利用磁铁的磁性来指示方向的仪器，主要由一根可自由转动的磁 针组成。
传播
指南针大约在十二世纪末到十三世纪初由中国传入欧洲，在航海和军事上得到了 广泛的应用。
古代指南针种类与特点
种类
古代指南针的种类繁多，如水浮 法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 悬丝法、缕悬法等。
特点
古代指南针的特点主要是利用天 然磁铁的磁性来指示方向，精度 较低，受外界影响较大。
现代指南针应用领域
航海
现代指南针在航海领域仍然发 挥着重要作用，是船舶航行和
定位的重要工具之一。
航空
在航空领域，指南针也是飞行 员必备的导航工具之一，尤其 在失去电子导航设备的情况下 更为重要。
户外探险
在户外探险领域，指南针可以 帮助人们确定方向，避免迷路 。
军事
在军事领域，指南针也是单兵 作战和部队行军的重要导航工
具之一。
识别指针
认清指南针的红色指针为 北极，白色或蓝色指针为 南极。
确定方向
将指南针旋转至指针稳定 后，根据指针方向确定地 理方位，即北、南、东、 西。
地图与指南针配合使用技巧
地图定向
将地图平放在面前，根据 地图上的方向标志将地图 定向。
识别地形
根据地图上的等高线、地 貌符号等识别地形，以便 在实际环境中找到对应位 置。
指南针PPT课件
第10页/共10页
他还认为我国“石油至多，生于地中无穷”。这些论 述，如今都已被证实。
沈括是我国古代历史上一位伟大的科学家。他留下的 《梦溪笔谈》一书，成为我国古代科学技术成果的资料 库，长期以来，一直受到人们的重视，经常为各门学科 的专家所引用。这部书是我国科学技术史上的一份珍贵 遗产，也是世界科学技术史上一部杰出的著作。 返回
毕升对人类作出了很大贡献可是像这样一位有重大贡献的发明家要不是沈括把他的光辉业绩在梦溪笔谈中记载下来我们就会连他的名字都不知道
一、导入新课 二、检查预习（字词、作者） 三、翻译课文（先用自己的话，
再和译文对照） 四、思考
第1页/共10页
缕悬法指南示意模型
第2页/共10页
张 仙 人 俑 与 旱 罗 盘
第8页/共10页
指南针
(北宋) 沈括
以磁石磨针锋，则能指南，然常偏东，不全南也。水浮多荡 摇。指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬 为最善。其法取新纩中独茧缕，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬 之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。
—《梦溪Байду номын сангаас谈》
第9页/共10页
感谢您的观看！
有一年，沈括到河北去，经过太行山，看到山崖 中夹有一层卵石和海生螺蚌化石。他十分诧异，经 过认真研究，他认为太行山东面的陆地，就是海水 夹带泥沙沉积形成的。沈括关于水侵蚀冲积作用的 论述，在世界上也是最早的，比西方学者早700年。
第6页/共10页
在古代西方人还不知道石油是什么东西时，中国老百 姓已经用这种黑色的液体烧饭点灯了，这也要归功于沈 括。他曾在陕北一带，发现地下蕴藏着丰富的石油。他 经过反复研究，弄清了这种东西的性质和用途，又动员 老百姓使用。他给这种黑色的液体起了个名字叫“石 油”，这个名字一直延用到今天。他预言“此物后必大 行于世”。
他还认为我国“石油至多，生于地中无穷”。这些论 述，如今都已被证实。
沈括是我国古代历史上一位伟大的科学家。他留下的 《梦溪笔谈》一书，成为我国古代科学技术成果的资料 库，长期以来，一直受到人们的重视，经常为各门学科 的专家所引用。这部书是我国科学技术史上的一份珍贵 遗产，也是世界科学技术史上一部杰出的著作。 返回
毕升对人类作出了很大贡献可是像这样一位有重大贡献的发明家要不是沈括把他的光辉业绩在梦溪笔谈中记载下来我们就会连他的名字都不知道
一、导入新课 二、检查预习（字词、作者） 三、翻译课文（先用自己的话，
再和译文对照） 四、思考
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缕悬法指南示意模型
第2页/共10页
张 仙 人 俑 与 旱 罗 盘
第8页/共10页
指南针
(北宋) 沈括
以磁石磨针锋，则能指南，然常偏东，不全南也。水浮多荡 摇。指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬 为最善。其法取新纩中独茧缕，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬 之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。
—《梦溪Байду номын сангаас谈》
第9页/共10页
感谢您的观看！
有一年，沈括到河北去，经过太行山，看到山崖 中夹有一层卵石和海生螺蚌化石。他十分诧异，经 过认真研究，他认为太行山东面的陆地，就是海水 夹带泥沙沉积形成的。沈括关于水侵蚀冲积作用的 论述，在世界上也是最早的，比西方学者早700年。
第6页/共10页
在古代西方人还不知道石油是什么东西时，中国老百 姓已经用这种黑色的液体烧饭点灯了，这也要归功于沈 括。他曾在陕北一带，发现地下蕴藏着丰富的石油。他 经过反复研究，弄清了这种东西的性质和用途，又动员 老百姓使用。他给这种黑色的液体起了个名字叫“石 油”，这个名字一直延用到今天。他预言“此物后必大 行于世”。
小学科学三年级下册课件《指南针
用胶水将缝衣针固定在磁铁上，确保其 不会轻易滑落。
安全注意事项
确保使用的磁铁和缝衣针无毒无害，符合安全标准。
在制作过程中，避免将胶水或其他材料弄到手上或眼睛 里。
完成制作后，不要将指南针放在高温环境中，以防胶水 融化导致指南针散架。
03
指南针的使用
使用方法
确定方位
将指南针平放在手掌上，调整指 针使其稳定，然后根据指针所指
讨论指南针在生活中的作用
总结词：深入思考
详细描述：在课堂上组织一场讨论，让学生分享指南针在生活中的实际应用，以及它的重要性。这个 活动将帮助学生认识到指南针在日常生活中的实际应用和价值。
THANKS
的指向功能。
03
欧洲的传播
随着海上贸易和文化交流的增 多，指南针逐渐传播到欧洲，
成为欧洲航海的重要工具。
指南针的原理
03
磁铁的性质
指针的磁化
地球磁场的影响
指南针主要由磁铁制成，具有指向地球磁 场的特性。
指南针的指针（通常是指南针的红色部分 ）被磁化后，会指向地球的磁北极。
地球磁场对指南针指针的作用力使得指针 能够指向地球磁场的方向。
定向运动
在定向越野、寻宝游戏等 活动中，指南针可以帮助 参与者快速准确地找到目 标。
航海导航
在海上航行时，指南针可 以帮助船只确定方向，确 保航行安全。
使用注意事项
防水防尘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注意安全
在使用指南针时，要避免水、尘等物 质进入指南针内部，以免影响其正常 工作。
在使用指南针时，要注意周围环境的 安全，避免在危险的地方使用，如悬 崖边、陡峭的山坡等。
的进步和发展。
05
课堂活动
制作小型指南针
安全注意事项
确保使用的磁铁和缝衣针无毒无害，符合安全标准。
在制作过程中，避免将胶水或其他材料弄到手上或眼睛 里。
完成制作后，不要将指南针放在高温环境中，以防胶水 融化导致指南针散架。
03
指南针的使用
使用方法
确定方位
将指南针平放在手掌上，调整指 针使其稳定，然后根据指针所指
讨论指南针在生活中的作用
总结词：深入思考
详细描述：在课堂上组织一场讨论，让学生分享指南针在生活中的实际应用，以及它的重要性。这个 活动将帮助学生认识到指南针在日常生活中的实际应用和价值。
THANKS
的指向功能。
03
欧洲的传播
随着海上贸易和文化交流的增 多，指南针逐渐传播到欧洲，
成为欧洲航海的重要工具。
指南针的原理
03
磁铁的性质
指针的磁化
地球磁场的影响
指南针主要由磁铁制成，具有指向地球磁 场的特性。
指南针的指针（通常是指南针的红色部分 ）被磁化后，会指向地球的磁北极。
地球磁场对指南针指针的作用力使得指针 能够指向地球磁场的方向。
定向运动
在定向越野、寻宝游戏等 活动中，指南针可以帮助 参与者快速准确地找到目 标。
航海导航
在海上航行时，指南针可 以帮助船只确定方向，确 保航行安全。
使用注意事项
防水防尘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注意安全
在使用指南针时，要避免水、尘等物 质进入指南针内部，以免影响其正常 工作。
在使用指南针时，要注意周围环境的 安全，避免在危险的地方使用，如悬 崖边、陡峭的山坡等。
的进步和发展。
05
课堂活动
制作小型指南针
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7
现在的指南针小巧灵活多了。
8
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
9
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
10
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。
26
27
4
司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
5
指 南 鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
水 浮 式 指 南 针
14
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别
磁铁的南北极就方 便多了。
15
16
17
钢针有磁力吗？ 怎样才能让它们变成磁针呢？
18
19
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦
做磁针的方法
重复做20次—30次
小心操作，别让钢针扎了手
20
它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？
你有什么方法来检测磁针南北极？
方法一：用指南针检测磁针的南北极。 吸住指南针北极的那端是磁针的南极， 吸住指南针南极的那端是磁针的北极。
方法二：悬挂法 离磁针较远处用指南针判断方位， 然后将磁针悬挂，等静止后观察磁针的朝向21 。
制作磁针
1 用磁铁沿一个方向摩擦钢针20—30次 2 检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针 3 用自己方法的测出南北极 4 用自己的方法标出南北极
水浮式指南针是磁化了 的钢针穿在灯草上，很 轻的灯草使钢针浮在水 面上指示南北。
6
后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 的仪器。
在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月 亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指 南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。 有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方 向。
11
西北
E
北 东北
西
N
S
东
W
西南
东南
南
12
用指南针确定方向：
看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
13
课后实践： 站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？ 站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？
22Biblioteka 水平自由 旋转方法水浮法 悬挂法 悬挂盒式
……
23
北斗导航（中国）：双向精确定位
创
新
、
发
GPS（美国）：精确定位自己的位置
展
指南针（中国）：指示方向
点此播放视频
24
这节课你们 都学习到了什么 呢？
25
我们懂得了：
指南针是我国的四大发明之一。由我国传 到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发 展做出了卓越贡献。
指南针
1
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
我国是四大文明古 国之一，古老的中 国具有悠久的历史， 四大发明是我国劳 动人民智慧的结晶， 其中指南针就是四 大发明之一。
2
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现 了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫 做磁石。
3
司 南
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜 盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是 指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针” 了。
现在的指南针小巧灵活多了。
8
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
9
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
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用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。
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司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
5
指 南 鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
水 浮 式 指 南 针
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思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别
磁铁的南北极就方 便多了。
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钢针有磁力吗？ 怎样才能让它们变成磁针呢？
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19
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦
做磁针的方法
重复做20次—30次
小心操作，别让钢针扎了手
20
它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？
你有什么方法来检测磁针南北极？
方法一：用指南针检测磁针的南北极。 吸住指南针北极的那端是磁针的南极， 吸住指南针南极的那端是磁针的北极。
方法二：悬挂法 离磁针较远处用指南针判断方位， 然后将磁针悬挂，等静止后观察磁针的朝向21 。
制作磁针
1 用磁铁沿一个方向摩擦钢针20—30次 2 检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针 3 用自己方法的测出南北极 4 用自己的方法标出南北极
水浮式指南针是磁化了 的钢针穿在灯草上，很 轻的灯草使钢针浮在水 面上指示南北。
6
后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 的仪器。
在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月 亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指 南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。 有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方 向。
11
西北
E
北 东北
西
N
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东
W
西南
东南
南
12
用指南针确定方向：
看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
13
课后实践： 站在教室门口，国旗在我们的哪个方向？ 站在学校大门口，国旗又在我们的哪个方向？
22Biblioteka 水平自由 旋转方法水浮法 悬挂法 悬挂盒式
……
23
北斗导航（中国）：双向精确定位
创
新
、
发
GPS（美国）：精确定位自己的位置
展
指南针（中国）：指示方向
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24
这节课你们 都学习到了什么 呢？
25
我们懂得了：
指南针是我国的四大发明之一。由我国传 到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发 展做出了卓越贡献。
指南针
1
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
我国是四大文明古 国之一，古老的中 国具有悠久的历史， 四大发明是我国劳 动人民智慧的结晶， 其中指南针就是四 大发明之一。
2
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现 了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫 做磁石。
3
司 南
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜 盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是 指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针” 了。