论知识经济与生态文明建设
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“生态”一词源于古希腊语，最早的意思 是房屋、家庭，19 世纪中叶以来被赋予了现代 科学意义，主要指生物之间以及生物与环境之间 的相互关系与存在状态。“文明”是人类文化发 展的成果，现在主要是从两个角度来理解的：一 是从时间来看，文明具有阶段性，随着人类的发 展，反映人类进步状态的文明也一同发展，显现 出不同的发展阶段和水平，如农业文明、工业文 明就是这种含义的文明；二是从要素来看，不论 在哪一个阶段或哪一个地域，构成文明有机系统 的基本要素都是相同的，如物质文明、精神文 明、政治文明就是这种含义的文明。
类与自然环境的共同发展放在首位，生态价值 与社会价值、经济价值统一起来。
第二，生产方式上，立可持续的经济发展 模式。追求经济社会与环境的协调发展而不是 单纯的经济增长，变高生产、高消费、高污染 的工业化生产方式，生态技术为基础实现社会 物质生产的生态化，生态产业在产业结构中居 于主导地位，为经济增长的主要源泉。
（动态平衡），能实现可持续发展的经济。 知识经济概念的诞生，标志着人类社会进
入了一个以智力资源和知识的占有、分配、生 产与消费为基本特征的新时代。
1.2 知识经济的特征 知识经济是继工业经济之后出现的一种新 的经济形态，它必然具有许多与工业经济不同 的特征；又由于知识经济目前仅是初见端倪的 经济形态，其特征正处于萌芽的状态，使得目 前人们还很难以准确地辨认和识别，有些特征 可以说还没有显现出来。由此，目前人们对知 识经济的特征为何，众说纷纷，还没有一个公 认的统一标准。在一些国内外学者从不同角度 对知识经济做了丰富而生动的描述的基础上， 我将这些学者对知识经济特征的探讨加以概 括，形成知识经济以下的基本特征： 1.2.1 知识经济的首要特征在于知识经济 中知识 知识不仅成为生产材料、劳动工具、劳 动对象，而且成为生产产品，成为整个经济发 展的核心，知识经济时代提供知识和信息服务 将成为社会的主流，“数字经济”、“网络经 济”、“虚拟经济”成为知识经济时代的新特 点。知识的生产和再生产，知识的传播、运 用、销售和转让在知识经济时代不能不具有决 定性的意义。知识已被认为是提高生产率和实 现经济增长的驱动器，获取知识的方式、效率 及质量成为一国发展的战略性因素。 1.2.2 知识经济是建立在高科技基础上的 经济，并随着高新技术的发展而发展 高技术领域的重大成就及其广泛应用为人类 进入知识经济时代奠定了基础。从本质上讲，知
目前，保护生态已变得日益重要，在中共 十七大报告中已正式把建设生态文明提上了议 程，在报告中还多次提到要坚持生态良好的发 展道路，要促进人与自然的和谐发展，建设环 境友好型社会。所以，我们要善于从某些少数 民族保护生态的实践中总结经验，并与现在的 环境实际相结合，从而探索出保护环境的实用 的方案，为建设环境友好型社会而努力奋斗。
第三，生活方式上，立健康、适度消费 的生活观。人们的追求应不再是对物质财富的 过度享受，是一种既满足自身需要又不损害自 然生态的生活，类改造自然要以不损害自然生 态的整体稳定和其他生物物种的生存为前提。 要使绿色消费、文明消费成为人类生活的新目 标，时尚，而使人过上真正的全面符合人类本 性及社会道德的生活。
1.2.3 知识经济的出现将对现有的思想观 念、生活方式和文化模式产生重大影响
高技术的发展不仅提供了大量新的文化表 现形式，也通过各种途径改造着人们的思维方式 和精神面貌，从而推动了整个人类文明的进化。 知识经济导向何方，不取决于知识本身，而取决 于掌握知识、应用科技的人的价值理性，依赖于 人文文化。如传统的经济不考虑或极少考虑环境 效益、生态效益与社会效益，甚至以掠夺自然资 源、破坏自然环境为代价来换取人类眼前的经济 利益，这是人的价值理性与科技活动、生产活动 相分离的结果。而知识经济社会里，资源的内涵 被大大地扩大了，信息、知识、智力、人力等资 源成为经济活动中的主导资源，这些无形资源可 重复使用，使用中价值增值，较少消耗自然资 源，摆脱了实物资源对人类寻求发展的束缚，为 可持续的社会发展与健康科学的生态文明生存方 式奠定了基础。
识经济是一种集约型的可持续发展的经济。它要 求充分利用科学技术和信息资源，以知识和技术 密集型取代劳动密集型产业。高技术是知识经济 中最强劲、最活跃的因素。经济行为、国家的管 理行为、社会的交往行为都将高技术化。同时， 高技术产业较以前钢铁、纺织等产业不同，产业 技术领域十分广阔。仅以信息科学技术为例，任 何国家都不可能在计算机技术、微电子技术、光 电子技术、多媒体技术、网络技术和软件技术以 及层出不穷的高新技术中全面领先，任何一个国 家都可以充分利用自己的智力资源，成为世界经 济一体化中不可或缺的一部分。
解放以来，国家对独龙族地区的发展给
予了大量政策、资金等方面的支持。大力推广 精耕细作的集约型经营的农业科学技术，推广 经济效益好的经济林和果木林，推广科学养殖 技术，引进先进的适用技术，有选择的开发当 地名特生物资源。[6]这些措施都为独龙族的发 展揭开了新篇章。在新形势下，独龙族人民应 充分利用自身环境优势和外部力量发展当地经 济，但在开发的过程中要发挥传统的生态意 识，注意经济社会的可持续发展。
有的学者认为，生态文明是指人类在改 造自然界的同时又主动保护自然界，积极改善 和优化人与自然的关系，建设良好的生态环境 所取得的物质成果、精神成果和制度成果的总 和。它是生态生产发展水平及其积极成果的体 现，是社会文明在人类赖以生存的自然环境领 域的扩展和延伸，是社会文明的生态化表现。
还有一些学者虽未给生态文明下一个较 为规范的定义，依然提出了生态文明的主要内 涵。他们认为，态文明就是人类通过破除自我 中心论而实现的人与人、人与自然的和谐发展 与共存共荣，或者说是人类与自然环境的共同 进化，地球表层的共存，地球生态系统中的社 会生态系统的良性运行。从现代科学技术的整 体性出发，人类应形成一种“自然—经济—社 会”的整体价值观和生态经济价值观，而使人 类的一切活动既能满足人与自然的协调发展， 能满足人的物质需求、精神需求和生态需求， 实现资源增殖和信息增值。
作者简介：李淑娟（1988—），女，重庆人，大学 本科，现就读于重庆三峡学院民族学系。
时代人物 2008.10
220
理论探讨 ・时代人物
Theory Studies・Times Figure
人类文明的发展先后经历了不同的阶段， 即原始文明、农业文明、工业文明。在每一文 明时期，人类都创造出一系列的文明成果。人 类社会通过对自然的认识和实践，可以说一步 一步地不知到知，从知之不多到知之甚多，从 开始拿起第一块石头到运用数字化、自动化、 信息化。然而，人类在文明发展进程中，资 源、环境、生态等问题相继出现，使得人类文 明受到严峻的挑战，人类面临着一个共同的问 题——生态问题。于是出现了生态文明，它是 人类文明发展的必然结果。
参考文献 [1]刘达成.独龙族[M].北京:民族出版社,1998:1,11-17. [2]贺中,庄严.西藏旅游探险手册[M].西藏人民出版 社,1999:148. [3]胡绍华.中国南方民族研究[M].北京:民族出版 社,2004:353,356.
[4]李金明主编.独龙族文化大观[M].昆明:云南民族出版 社,1999.9. [5]江帆.生态民俗学[M].哈尔滨:黑龙江人民出版 社,2003:76,85,132,291. [6]国家民族问题研究中心编.中国民族[M].北京:中央民 族大学出版社,2001:697. [7]尹绍亭.一个充满争议的文化生态体系——云南刀耕 火种研究[M].昆明:云南民族出版社,1992:19-20. [8]廖国强.云南少数民族刀耕火种农业中的生态文化[J]. 广西民族研究,2001,(2). [9]马桂宝,储英华.对西南少数民族地区经济文化类 型变迁的思考[J].和田师范专科学校学报(汉文综合 版),2007,(2).
2.生态文明内涵和特征 2.1 生态文明的内涵
成草地的矛盾，除了不断迁徙另找林地外，多 年的生产实践使他们懂得了人工种植水冬瓜树 的重要性。”[4]今天，环境问题已经成为了一 个全球关心的问题，所以独龙族这些保护土地 和森林以及植树造林的经验是可以被学习和推 广的，这对保护环境、节约资源有十分重要的 作用。
时代人物・ 理论探讨
Times Figureபைடு நூலகம்Theory Studies
论知识经济与生态文明建设
周庆贵 （华南理工大学政治与公共管理学院，广东 广州 510640）
【摘要】人类又走向了一种新型的文明形态——生态文明，它是工业文明发展和反思的必然结果。而要建设生态文明，在经济层面上必须走可持续性发展道路。而信息 革命的兴起，知识经济的到来为生态文明的经济建设开辟了广阔的前景。 【关键词】知识经济；生态文明；生态文明建设
2.2 生态文明的特征 《光明日报》在2004 年4 月30 日刊登的 《论生态文明》一文中指出:“生态文明包含三 个重要特征：高的环保意识，持续的经济发展 模式，加公正合理的社会制度。”[1]也有学者 把生态文明的特征概括为独立性、整体性、相 对性、反思性和过程性，生态文明是独立于物 质文明、精神文明和政治文明的，们要从自然 的整体性出发把握人与自然、人与人的关系， 态文明是相对于物质文明、精神文明和政治文 明的一种新型的文明形态，态文明是人类面 临生态危机后对人与自然关系进行反思而提出 的，态文明建设是一个持续不断的过程。[2] 我本人觉得生态文明作为一种全新的文 明形态构想，特征应该从伦理价值观、生产方 式、生活方式以及社会结构四个方面来考虑。 第一，伦理价值观上，立人和自然的平 等观。对自然的价值有明确的认识，仅人有价 值，然也有价值；仅人有主动性，然也有主动 性；仅人依靠自然，有生命都依靠自然。把人
1.知识经济内涵和特征 1.1 知识经济的内涵 自20世纪70年代以来，科技进步日渐成为 经济发展的决定性因素，“科学技术是第一生 产力”开始成为现实，世界经济的竞争已经成 为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导 的综合国力的竞争。1997年，美国高科技产业 产值已超过国内生产总值的10%，以信息技术为 主的知识密集服务出口总值已接近商品出口总 值的40%，经合组织主要成员国国内生产总值的 近50%来自以知识为基础的产业。发达国家比以 往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和 应用，计算机、电子和航空等技术产业是所有 产业中产出和就业增长最快的产业。 到了20世纪90年代，终于出现了“知识 经济”的说法，从而明确了这种新型经济的性 质。对于“知识经济”的定义，目前国内外的 学术理论界和政界大都采用经济合作与发展组 织（OECD）在1996年发布的《以知识为基础的 经济》报告中所给出的定义为标准，即“知识 经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使 用上的经济”。这一定义主要包括两层含义： 一是指知识经济是以知识或智力为经济发展的 关键要素的一种经济形态；二是在知识经济的 生产发展过程中，知识和信息可以形成产业， 即主要以高科技产业的形式为基础存在的经 济。它不同于农业经济主要依靠人的体力和自 然条件使物质财富缓慢增长的经济；也不同于 工业经济主要依赖资本和技术，拼命耗竭自然 资源、破环生态平衡，使物质财富迅速增长的 经济；知识经济乃是通过人类所创造的和运用 的知识，不断地建立人、自然、技术的新平衡
第四，社会结构上，立更加公正合理的社 会制度。实现更为高度的民主，调社会正义， 保障多样性。表现为生态化将渗入到社会结构 中，如在社会政策上考虑如何组织好经济，便 加强人类与自然之间的关系；制定决策上，科 学家和经济学家、人文学者更加直接地参与政 治活动等。
3.知识经济与生态文明建设 生态文明是工业文明发展的必然结果。 它是以知识经济为基础，以信息时代为主要特 征，以可持续作为发展道路的一种崭新的发展 模式。它克服了工业文明对资源掠夺的缺陷， 用知识经济代替资源经济，主张人与自然的共 生共荣。在人与自然物、能源和信息交换中， 主张主要以信息交换为载体，反对物质的贪 欲，对资源的疯狂掠夺。 同时，知识经济它是反思传统农业经济和 工业经济发展过程中必然结果。它是一种新型可 持续性经济发展形态。而可持续性经济发展的核 心与本质，追求经济发展的同时，保人类与自然 的和谐相济，是在扬弃传统农业文明和工业文明 的基础上，求一种新的文明——生态文明，种文 明要求把人类的价值和终极关怀扩展到非人的自 然界，赋予生态环境应有的道德地位。这样，种 新的生态文明道德观，在可持续发展的实践中应 运而生。它要求破除人类中心主义，到既开发自 然，保护自然，范人类对自然的态度和行为的善 恶，护人与自然的协调发展。 3.1 知识经济为生态文明的发展奠定了物 质基础 早在工业革命前夕，亚当斯密就指出，一国 国民每年的劳动（主要指体力劳动），是一切物 质必需品的源泉，从而肯定了劳动创造财富的论 点。当信息时代到来之际，马克卢普提出了智力 劳动创造财富的论点，从而把信息与知识经济引 入了现代经济学中，这是对传统经济学的一大突 破。因为传统经济学所关注的主要是分析生产资 料、劳动和资本这三个主要要素，并没有区别人 的劳动，也就是说，对人的劳动的本质认识只是 停留在简单的劳动层面上，即物质和能量的层面 上，还没有上升到知识和信息层面上，不可能提 出脑力劳动创造价值的问题。 3.2 信息革命的兴起，知识经济改变了劳 动在“产品”中的地位和作用 原来的物质资料和资本运行的规律受到了 挑战，人们衡量财富的标准已不是看是否拥有多
类与自然环境的共同发展放在首位，生态价值 与社会价值、经济价值统一起来。
第二，生产方式上，立可持续的经济发展 模式。追求经济社会与环境的协调发展而不是 单纯的经济增长，变高生产、高消费、高污染 的工业化生产方式，生态技术为基础实现社会 物质生产的生态化，生态产业在产业结构中居 于主导地位，为经济增长的主要源泉。
（动态平衡），能实现可持续发展的经济。 知识经济概念的诞生，标志着人类社会进
入了一个以智力资源和知识的占有、分配、生 产与消费为基本特征的新时代。
1.2 知识经济的特征 知识经济是继工业经济之后出现的一种新 的经济形态，它必然具有许多与工业经济不同 的特征；又由于知识经济目前仅是初见端倪的 经济形态，其特征正处于萌芽的状态，使得目 前人们还很难以准确地辨认和识别，有些特征 可以说还没有显现出来。由此，目前人们对知 识经济的特征为何，众说纷纷，还没有一个公 认的统一标准。在一些国内外学者从不同角度 对知识经济做了丰富而生动的描述的基础上， 我将这些学者对知识经济特征的探讨加以概 括，形成知识经济以下的基本特征： 1.2.1 知识经济的首要特征在于知识经济 中知识 知识不仅成为生产材料、劳动工具、劳 动对象，而且成为生产产品，成为整个经济发 展的核心，知识经济时代提供知识和信息服务 将成为社会的主流，“数字经济”、“网络经 济”、“虚拟经济”成为知识经济时代的新特 点。知识的生产和再生产，知识的传播、运 用、销售和转让在知识经济时代不能不具有决 定性的意义。知识已被认为是提高生产率和实 现经济增长的驱动器，获取知识的方式、效率 及质量成为一国发展的战略性因素。 1.2.2 知识经济是建立在高科技基础上的 经济，并随着高新技术的发展而发展 高技术领域的重大成就及其广泛应用为人类 进入知识经济时代奠定了基础。从本质上讲，知
目前，保护生态已变得日益重要，在中共 十七大报告中已正式把建设生态文明提上了议 程，在报告中还多次提到要坚持生态良好的发 展道路，要促进人与自然的和谐发展，建设环 境友好型社会。所以，我们要善于从某些少数 民族保护生态的实践中总结经验，并与现在的 环境实际相结合，从而探索出保护环境的实用 的方案，为建设环境友好型社会而努力奋斗。
第三，生活方式上，立健康、适度消费 的生活观。人们的追求应不再是对物质财富的 过度享受，是一种既满足自身需要又不损害自 然生态的生活，类改造自然要以不损害自然生 态的整体稳定和其他生物物种的生存为前提。 要使绿色消费、文明消费成为人类生活的新目 标，时尚，而使人过上真正的全面符合人类本 性及社会道德的生活。
1.2.3 知识经济的出现将对现有的思想观 念、生活方式和文化模式产生重大影响
高技术的发展不仅提供了大量新的文化表 现形式，也通过各种途径改造着人们的思维方式 和精神面貌，从而推动了整个人类文明的进化。 知识经济导向何方，不取决于知识本身，而取决 于掌握知识、应用科技的人的价值理性，依赖于 人文文化。如传统的经济不考虑或极少考虑环境 效益、生态效益与社会效益，甚至以掠夺自然资 源、破坏自然环境为代价来换取人类眼前的经济 利益，这是人的价值理性与科技活动、生产活动 相分离的结果。而知识经济社会里，资源的内涵 被大大地扩大了，信息、知识、智力、人力等资 源成为经济活动中的主导资源，这些无形资源可 重复使用，使用中价值增值，较少消耗自然资 源，摆脱了实物资源对人类寻求发展的束缚，为 可持续的社会发展与健康科学的生态文明生存方 式奠定了基础。
识经济是一种集约型的可持续发展的经济。它要 求充分利用科学技术和信息资源，以知识和技术 密集型取代劳动密集型产业。高技术是知识经济 中最强劲、最活跃的因素。经济行为、国家的管 理行为、社会的交往行为都将高技术化。同时， 高技术产业较以前钢铁、纺织等产业不同，产业 技术领域十分广阔。仅以信息科学技术为例，任 何国家都不可能在计算机技术、微电子技术、光 电子技术、多媒体技术、网络技术和软件技术以 及层出不穷的高新技术中全面领先，任何一个国 家都可以充分利用自己的智力资源，成为世界经 济一体化中不可或缺的一部分。
解放以来，国家对独龙族地区的发展给
予了大量政策、资金等方面的支持。大力推广 精耕细作的集约型经营的农业科学技术，推广 经济效益好的经济林和果木林，推广科学养殖 技术，引进先进的适用技术，有选择的开发当 地名特生物资源。[6]这些措施都为独龙族的发 展揭开了新篇章。在新形势下，独龙族人民应 充分利用自身环境优势和外部力量发展当地经 济，但在开发的过程中要发挥传统的生态意 识，注意经济社会的可持续发展。
有的学者认为，生态文明是指人类在改 造自然界的同时又主动保护自然界，积极改善 和优化人与自然的关系，建设良好的生态环境 所取得的物质成果、精神成果和制度成果的总 和。它是生态生产发展水平及其积极成果的体 现，是社会文明在人类赖以生存的自然环境领 域的扩展和延伸，是社会文明的生态化表现。
还有一些学者虽未给生态文明下一个较 为规范的定义，依然提出了生态文明的主要内 涵。他们认为，态文明就是人类通过破除自我 中心论而实现的人与人、人与自然的和谐发展 与共存共荣，或者说是人类与自然环境的共同 进化，地球表层的共存，地球生态系统中的社 会生态系统的良性运行。从现代科学技术的整 体性出发，人类应形成一种“自然—经济—社 会”的整体价值观和生态经济价值观，而使人 类的一切活动既能满足人与自然的协调发展， 能满足人的物质需求、精神需求和生态需求， 实现资源增殖和信息增值。
作者简介：李淑娟（1988—），女，重庆人，大学 本科，现就读于重庆三峡学院民族学系。
时代人物 2008.10
220
理论探讨 ・时代人物
Theory Studies・Times Figure
人类文明的发展先后经历了不同的阶段， 即原始文明、农业文明、工业文明。在每一文 明时期，人类都创造出一系列的文明成果。人 类社会通过对自然的认识和实践，可以说一步 一步地不知到知，从知之不多到知之甚多，从 开始拿起第一块石头到运用数字化、自动化、 信息化。然而，人类在文明发展进程中，资 源、环境、生态等问题相继出现，使得人类文 明受到严峻的挑战，人类面临着一个共同的问 题——生态问题。于是出现了生态文明，它是 人类文明发展的必然结果。
参考文献 [1]刘达成.独龙族[M].北京:民族出版社,1998:1,11-17. [2]贺中,庄严.西藏旅游探险手册[M].西藏人民出版 社,1999:148. [3]胡绍华.中国南方民族研究[M].北京:民族出版 社,2004:353,356.
[4]李金明主编.独龙族文化大观[M].昆明:云南民族出版 社,1999.9. [5]江帆.生态民俗学[M].哈尔滨:黑龙江人民出版 社,2003:76,85,132,291. [6]国家民族问题研究中心编.中国民族[M].北京:中央民 族大学出版社,2001:697. [7]尹绍亭.一个充满争议的文化生态体系——云南刀耕 火种研究[M].昆明:云南民族出版社,1992:19-20. [8]廖国强.云南少数民族刀耕火种农业中的生态文化[J]. 广西民族研究,2001,(2). [9]马桂宝,储英华.对西南少数民族地区经济文化类 型变迁的思考[J].和田师范专科学校学报(汉文综合 版),2007,(2).
2.生态文明内涵和特征 2.1 生态文明的内涵
成草地的矛盾，除了不断迁徙另找林地外，多 年的生产实践使他们懂得了人工种植水冬瓜树 的重要性。”[4]今天，环境问题已经成为了一 个全球关心的问题，所以独龙族这些保护土地 和森林以及植树造林的经验是可以被学习和推 广的，这对保护环境、节约资源有十分重要的 作用。
时代人物・ 理论探讨
Times Figureபைடு நூலகம்Theory Studies
论知识经济与生态文明建设
周庆贵 （华南理工大学政治与公共管理学院，广东 广州 510640）
【摘要】人类又走向了一种新型的文明形态——生态文明，它是工业文明发展和反思的必然结果。而要建设生态文明，在经济层面上必须走可持续性发展道路。而信息 革命的兴起，知识经济的到来为生态文明的经济建设开辟了广阔的前景。 【关键词】知识经济；生态文明；生态文明建设
2.2 生态文明的特征 《光明日报》在2004 年4 月30 日刊登的 《论生态文明》一文中指出:“生态文明包含三 个重要特征：高的环保意识，持续的经济发展 模式，加公正合理的社会制度。”[1]也有学者 把生态文明的特征概括为独立性、整体性、相 对性、反思性和过程性，生态文明是独立于物 质文明、精神文明和政治文明的，们要从自然 的整体性出发把握人与自然、人与人的关系， 态文明是相对于物质文明、精神文明和政治文 明的一种新型的文明形态，态文明是人类面 临生态危机后对人与自然关系进行反思而提出 的，态文明建设是一个持续不断的过程。[2] 我本人觉得生态文明作为一种全新的文 明形态构想，特征应该从伦理价值观、生产方 式、生活方式以及社会结构四个方面来考虑。 第一，伦理价值观上，立人和自然的平 等观。对自然的价值有明确的认识，仅人有价 值，然也有价值；仅人有主动性，然也有主动 性；仅人依靠自然，有生命都依靠自然。把人
1.知识经济内涵和特征 1.1 知识经济的内涵 自20世纪70年代以来，科技进步日渐成为 经济发展的决定性因素，“科学技术是第一生 产力”开始成为现实，世界经济的竞争已经成 为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导 的综合国力的竞争。1997年，美国高科技产业 产值已超过国内生产总值的10%，以信息技术为 主的知识密集服务出口总值已接近商品出口总 值的40%，经合组织主要成员国国内生产总值的 近50%来自以知识为基础的产业。发达国家比以 往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和 应用，计算机、电子和航空等技术产业是所有 产业中产出和就业增长最快的产业。 到了20世纪90年代，终于出现了“知识 经济”的说法，从而明确了这种新型经济的性 质。对于“知识经济”的定义，目前国内外的 学术理论界和政界大都采用经济合作与发展组 织（OECD）在1996年发布的《以知识为基础的 经济》报告中所给出的定义为标准，即“知识 经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使 用上的经济”。这一定义主要包括两层含义： 一是指知识经济是以知识或智力为经济发展的 关键要素的一种经济形态；二是在知识经济的 生产发展过程中，知识和信息可以形成产业， 即主要以高科技产业的形式为基础存在的经 济。它不同于农业经济主要依靠人的体力和自 然条件使物质财富缓慢增长的经济；也不同于 工业经济主要依赖资本和技术，拼命耗竭自然 资源、破环生态平衡，使物质财富迅速增长的 经济；知识经济乃是通过人类所创造的和运用 的知识，不断地建立人、自然、技术的新平衡
第四，社会结构上，立更加公正合理的社 会制度。实现更为高度的民主，调社会正义， 保障多样性。表现为生态化将渗入到社会结构 中，如在社会政策上考虑如何组织好经济，便 加强人类与自然之间的关系；制定决策上，科 学家和经济学家、人文学者更加直接地参与政 治活动等。
3.知识经济与生态文明建设 生态文明是工业文明发展的必然结果。 它是以知识经济为基础，以信息时代为主要特 征，以可持续作为发展道路的一种崭新的发展 模式。它克服了工业文明对资源掠夺的缺陷， 用知识经济代替资源经济，主张人与自然的共 生共荣。在人与自然物、能源和信息交换中， 主张主要以信息交换为载体，反对物质的贪 欲，对资源的疯狂掠夺。 同时，知识经济它是反思传统农业经济和 工业经济发展过程中必然结果。它是一种新型可 持续性经济发展形态。而可持续性经济发展的核 心与本质，追求经济发展的同时，保人类与自然 的和谐相济，是在扬弃传统农业文明和工业文明 的基础上，求一种新的文明——生态文明，种文 明要求把人类的价值和终极关怀扩展到非人的自 然界，赋予生态环境应有的道德地位。这样，种 新的生态文明道德观，在可持续发展的实践中应 运而生。它要求破除人类中心主义，到既开发自 然，保护自然，范人类对自然的态度和行为的善 恶，护人与自然的协调发展。 3.1 知识经济为生态文明的发展奠定了物 质基础 早在工业革命前夕，亚当斯密就指出，一国 国民每年的劳动（主要指体力劳动），是一切物 质必需品的源泉，从而肯定了劳动创造财富的论 点。当信息时代到来之际，马克卢普提出了智力 劳动创造财富的论点，从而把信息与知识经济引 入了现代经济学中，这是对传统经济学的一大突 破。因为传统经济学所关注的主要是分析生产资 料、劳动和资本这三个主要要素，并没有区别人 的劳动，也就是说，对人的劳动的本质认识只是 停留在简单的劳动层面上，即物质和能量的层面 上，还没有上升到知识和信息层面上，不可能提 出脑力劳动创造价值的问题。 3.2 信息革命的兴起，知识经济改变了劳 动在“产品”中的地位和作用 原来的物质资料和资本运行的规律受到了 挑战，人们衡量财富的标准已不是看是否拥有多