通信与信息系统电子与通信工程硕士点介绍
中南民族大学2016年硕士招生通信与信息系统专业介绍
中南民族大学2016年硕士招生通信与信息系统专业介绍通信与信息系统硕士点介绍一、学科概况信息产业是一个国家的支柱产业，通信与信息系统是现代高新技术的重要组成部分和信息社会的主要支柱。
通信与信息系统是信息与通信工程下属的一个二级学科，本学科所研究的主要对象是通信理论及以信息传输、交换以及信息网络为主体的各类通信与信息系统。
本学科主要研究方向为：通信网、移动通信、光通信、信息光电子技术、信号处理在现代移动通信技术中的应用及数字集成电路设计等。
二、培养目标在一级学科的宽范围内打通培养。
通过系统学习数学基础理论，通信基础理论和现代信号处理理论，通过学位论文阶段的研究工作，本专业学科毕业的研究生能够牢固地掌握信息学科领域坚实的基础理论，具备从事通信系统、信息处理系统和空间信息科学及相关领域的理论研究和工程技术研究能力。
注重四个特点：严谨求实与创新开拓并举，理论研究与工程实践并重，系统设计与核心技术并发，硬件能力与程序开发并行，适应社会对通信与信息专业人才的要求，有很强的专业应变能力。
三、业务范围1．学科研究范围：通信系统，移动通信，现代信号处理，现代网络通信技术，多媒体信息处理与多媒体通信，网络与信息安全技术，计算机图形、图像处理与人工智能，远程教育关键技术2．课程设置：除了学习信息与通信工程一级学科共同的基础课程外，还学习相关学科的部分课程，具体课程设置见培养方案。
四、主要相关学科电路与系统，信号与信息处理，电磁场与微波技术，计算机网络技术。
培养方案一．培养目标培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有电子信息、通信及相关领域的坚实理论基础和分析解决实际问题能力，能独立从事电子信息及通信工程的研究与开发工作，且有严谨求实的科学态度的科学研究人才或工程应用人才。
二．研究方向1．图象处理与人工智能2．移动通信3．通信理论与通信系统4．现代网络理论及其应用三．学习年限3年文章来源：文彦考研。
电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部
电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案西安电子科技大学研究生院二零一一年五月“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养方案领域代码：085208一、工程领域简介信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。
电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。
电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。
电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。
光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。
电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。
本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。
二、培养目标1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。
3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、先进技术方法和现代技术手段。
在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。
(085208)电子与通信工程(专业学位)培养方案
【电子与通信工程 (085208) 】全日制工程硕士研究生培养方案一、专业领域简介电子与通信工程领域涉及了信息与通信工程和电子科学与技术两个一级学科。
其技术特征是①电子技术利用微波、物理电子、光电子、微纳电子等基础理论研究电子元器件、集成电路、计算机等的设计和制造等理论与工程技术问题；②信息技术研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用，通信、计算机及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域的行业覆盖面为：通信与网络、雷达与导航、广播电视、消费类电子、电子仪器与设备、半导体与集成电路、固体电子器件、电真空器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。
二、培养目标电子与通信工程领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
掌握电子与通信工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势，在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。
能够胜任电子与通信工程领域高层次工程技术和工程管理工作。
同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
三、研究方向1．信号检测与信息处理2．无线传感器网络应用3．电子与通信技术应用4．嵌入式技术应用和开发5．物联网系统应用和开发四、学习年限学制2.5年。
研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。
五、学分要求和课程设置本专业研究生至少必须修满36学分，包括课程学分和必修环节学分。
其中学位课不低于10学分；学术报告2学分，专业实践6学分，实践时间不少于半年。
专业英语、学术报告、专业实践经导师考核合格后计学分。
六、培养方式、考核方式及要求和学位论文要求参见《江南大学全日制工程硕士研究生培养方案》该方案从2013级研究生开始执行，由物联网工程学院负责解释。
通信工程硕士专业介绍
通信工程硕士专业介绍
通信工程硕士专业是一门涉及通信技术与工程领域的硕士研究生专业，旨在培养具备通信技术、网络技术和电子信息技术等方面的高层次人才。
该专业的主要研究方向包括卫星和无线电链路、光纤网络、计算机网络和无线网络等。
学生将学习设计和操作现代通信系统，包括卫星通信、移动通信、光纤通信等。
同时，学生还将学习开发和使用先进的工具平台，如通信系统仿真、机器学习和信号、图像和视频处理等。
在通信工程硕士专业中，学生需要掌握政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等课程。
此外，该专业还注重实践技能的培养，学生将有机会参与各种实践培训项目，如无线和光通信、网络、信号处理等方向的实践培训，以及毕业论文设计等。
这些实践环节将帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提升他们的实践能力和创新能力。
通信工程硕士专业的毕业生将具备扎实的理论基础和广泛的实践技能，可在通信、电子、计算机等领域从事研发、设计、管理等工作，为通信行业的发展做出贡献。
430109 电子与通信工程(通信)
430109电子与通信工程（通信）
通信与信息工程学院“电子与通信工程”工程硕士专业是国家最早的工程硕士学位培养点，已为我国电子与通信工程领域，特别是电信行业培养了大批管理、技术和工程骨干。
南京邮电大学通信与信息工程学院是在原通信工程系（2系）和信息工程系（3系）的基础上于2005年7月合并组建而成。
学院现有“信息与通信工程”一级学科博士后流动站和博士点，“通信与信息系统”、“信号与信息处理”2个二级学科博士点和硕士点；“通信工程”、“电子信息工程”、“电子信息科学与技术”、“网络工程”、“广播电视工程”等5个本科专业，其中，“通信工程”专业和“电子信息工程”专业是国家特色专业和江苏省品牌专业。
学院拥有2个重点学科，其中“信号与信息处理”为国家重点（培育）学科和江苏省重点学科，“通信与信息系统”为江苏省重点学科；2个博士点学科均被评为江苏省高校优秀学科梯队；有2个江苏省重点实验室：“无线通信”、“图像处理与图像通信”；有“通信学科”和“信号与信息处理学科”2个江苏省产学研联合培养研究生示范基地；有“通信技术研究所”和“信号处理与传输研究院”。
在长期的科研和教学工作中，学院自然形成了4个在国内外有一定影响的研究方向：无线通信、网络与交换、图像与多媒体通信、通信信号处理。
“电子与通信工程”工程硕士专业点现有指导教师70余名，涵盖移动通信、无线通信、通信网络、射频与天线、计算机网络、广播网、互联网等领域，可在上述领域指导完成工程硕士论文。
课程阶段包含最新的通信技术课程，如第三代移动通信系统、下一代网络等。
欢迎电子与通信工程领域的技术和管理人员攻读通信与信息工程学院的工程硕士。
2024电子信息工程专业考研方向
2024电子信息工程专业考研方向电子信息工程专业考研方向电子信息工程考研方向有四大类：电子与通信工程、信号与信息处理、通信与信息系统、光电信息技术。
电子与通信工程是电子科学与技术和信息技术相结合，构建现代信息社会的工程领域，利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题。
信号与信息处理是以研究信号与信息的处理为主体，包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理，是信息科学的重要组成部分，其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。
通信与信息系统是一级学科信息与通信工程下设的二级学科。
该专业是现代高新技术的重要组成部分，是信息社会的主要支柱，是国民经济高速发展的前提，国家的神经系统和命脉。
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。
光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。
22024电子信息工程专业研究生就业前景该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。
全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多，随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。
为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。
电子信息工程考研科目及学习内容电子信息工程考研科目有：数学(高数、线性代数、概率统计)、英语、政治。
大部分学校专业课有：数字电路、模拟电路、信号与系统。
少数学校专业课有：电路原理、高频电路、微机原理、通信原理、C语言、数字信号处理、电磁场、微波技术。
通信工程硕士专业介绍
通信工程硕士专业介绍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：通信工程是一门在当今信息社会中备受重视的领域，其涉及到电子信息传输、通信网络、无线通信、数据通信等方面的知识和技术。
通信工程专业作为电子信息工程学科的一个重要分支，具有独特的优势和发展前景。
通信工程专业在本科、硕士和博士等不同级别均有开设，本文将主要介绍通信工程硕士专业。
通信工程硕士专业，是一门研究电信、互联网和其他信息通信技术的高级学位课程。
通信工程硕士专业的学生需要掌握电子信息技术、通信网络、无线通信、数据通信等相关知识，同时还需要具备独立思考和创新能力，以应对日益激烈的市场竞争和技术变革。
通信工程硕士专业的课程设置主要包括通信原理、数字信号处理、通信系统设计、网络编码、无线通信、光纤通信、移动通信、卫星通信等方面的内容。
学生在学习期间将系统地学习通信工程领域的基础知识和最新技术，同时还将接触到实践性强的项目设计和实验操作，培养学生解决实际问题的能力。
通信工程硕士专业的就业方向主要包括通信设备制造企业、通信运营商、互联网公司、电子商务企业、研究机构等。
毕业生可以从事通信系统设计、通信网络规划、数据通信技术、无线通信系统的研发等工作，同时还可以在通信技术应用、信息安全、移动互联网等领域从事相关研究和工作。
通信工程硕士专业的学生需要具备扎实的数理基础、较强的计算机应用能力和创新精神，同时还需要具备团队合作和沟通能力，以胜任日益复杂和多样化的通信工程领域的工作要求。
通信工程专业作为电子信息工程的重要组成部分，其发展与信息化社会的发展息息相关，未来通信工程领域将会面临更多新的挑战和机遇，通信工程硕士专业的毕业生将有更广阔的发展空间和就业前景。
通信工程硕士专业是一门具有前沿性和实践性相结合的学科，其学科内涵丰富、就业前景广阔，是电子信息工程领域的一个重要分支，也是信息社会的基石和支柱。
希望对于有意进入通信工程硕士专业的学生能够对该专业有一个更深入的了解，为未来的学习和职业规划做好准备。
085208电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求
085208 电子与通信工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况电子与通信工程领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
电子与通信工程领域是电子技术、信息与通信技术相结合的工程领域。
电子与通信技术利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计和制造等理论与工程技术问题；利用微波、物理电子、光电子、微纳电子、电路等基础理论研究电子元器件、集成电路以及电子系统的设计和制造等理论与工程技术问题。
电子与通信工程领域覆盖半导体与集成电路、电真空器件、消费类电子、电子仪器与设备、通信与网络、广播电视、信息安全与对抗、导航与定位、雷达与声呐、遥感与遥测、固体电子器件、微波器件、电子材料与微纳米材料等行业。
电子与通信技术正在向高速化、绿色化、集成化、数字化、网络化、智能化、多媒体化、个性化等方向发展。
电子与通信技术将渗透到其他传统及新型技术领域，并促进这些技术的发展。
微电子技术、软件技术、计算机技术、通信技术、广播电视技术等多专业技术相互结合、互为支撑的趋势日渐明显；集成电路、整机、系统之间的界限日渐模糊；电信网、电视网、互联网的信息化功能日趋统一；同时更加注重电子通信技术与生物、纳米、认知等新兴技术的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇集科学的纽带。
本学科的主要研究方向有：○1信息检测和传输理论与技术；○2光信息处理与光纤传感技术；○3通信系统理论与通信网络技术；○4信号处理与智能识别技术；○5嵌入式系统与智能控制技术；○6非线性系统理论与技术；○7信息安全理论与技术；○8电子系统设计和制造理论与技术。
第二部分硕士专业学位基本要求一、获本专业学位应具备的基本素质1. 学术素养应具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力，具有合作精神。
电子与通讯工程(085208)全日制工程硕士研究生培养方案.doc
电子与通讯工程（085208）全日制工程硕士研究生培养方案一、学科简介电路与系统是信息与通信工程和电子科学技术两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机及电子电力等多方面研究和开发的理论基础，以现代电路与系统理论、现代电子技术以及相关的信息技术理论为研究体系，涉及现代电路理论、信号与图像处理、现代电子技术（EDA、DSP、SOPC）、现代电子测量等学科的基础理论与技术。
研究方向包括：非线性电路理论与系统实现、电路与系统的分析和设计、智能信息处理与数据挖掘、图像处理与分析、电路与系统的系统集成（SOC）等。
二、培养目标为我国电路与系统领域培养具有坚实的基础理论，具有电子线路和计算机方面的基础知识和技能，并具有电路与系统方面的系统的专门知识，了解本专业的研究发展动向，具有一定从事教学和科研能力，具有科学技术创新能力和团队精神，德、智、体全面发展的高质量人才，并有志于推动我国电路与系统专业的研究和工程应用的发展。
能较熟练地掌握一门外国语，并具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流能力。
具有健康的体格。
三、学制及学习年限全日制工程硕士专业学位研究生，2012级学制2年，2013级起学制2.5年，学习年限一般为2～3年。
四、课程体系及学分要求（课程设置见附表）最低学分要求为32学分，其中课程不低于26分，开题报告1分，参加学术活动1分，专业实践4分。
五、学术活动和专业实践1、学术活动学术活动为全日制硕士研究生的必修环节，记1学分，成绩按通过/不通过登记。
营造浓厚的学术氛围是提高研究生创新能力的重要措施之一，鼓励研究生参加国内外本学科高水平学术会议。
硕士研究生必须参加6次以上学术活动。
每次参加学术活动应有书面记录，做学术报告应有书面材料，并交导师签字认可。
在申请学位前，经导师签字的书面记录交学院备案，并记相应学分。
2、专业实践专业实践为全日制工程硕士研究生的必修环节，记4学分，成绩按通过/不通过登记。
专业硕士点申报书之：工程硕士(电子与通信工程)
2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（工程领域）： 电 子 与 通 信 工 程 申报单位名称： 淮 北 师 范 大 学国务院学位委员会办公室制表2013年12 月18 日填论 证 报 告电子与通信工程硕士专业学位授权点电子信息产业是国家和安徽省“十二五”规划中所列战略性新兴产业之一，是国民经济发展的重要支柱产业。
电子与通信技术发展迅速，人才需求量大，培养高级应用型人才对促进行业和企业发展具有十分重要的意义。
安徽省内电子与通信工程硕士专业学位点多分布在合肥地区，在皖北地区尚无这一硕士专业学位授权点，由于地域差别，皖北地区引进高端人才相对较难，制约了企业以人才支撑技术发展的进程。
因此，在皖北地区设立此硕士专业点十分必要。
我校申报的电子与通信工程硕士专业学位授权点相关支撑本科专业“电子信息类”建设已有十多年的历程，有较强的师资力量和适合研究生培养的优良设施。
相关学术性硕士授权学科“概率论与数理统计”、“应用数学”、“运筹学与控制论”，“软件工程”为硕士专业的招生、培养提供经验借鉴。
学院与十多家电子与通信类企业建立了实践基地，为电子与通信类应用型高级人才的培养奠定了坚实的基础。
学校高度重视电子与通信工程专业人才培养，将此专业作为学校的重点建设对象，为此硕士专业培养提供了保障。
(一)人才需求和招生计划电子信息产业是我国国民经济发展的主导产业之一，电子信息产业发展迅速，实用型高级人才需求快速增加。
从全国需求看，电子与通信企业数量增加快，人才需求量大，高层次应用型人才供不应求。
近些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批电子与通信方面的高层次人才，对企业的自主创新提供了人才支撑，但与我国电子与通信产业发展需求相比，高层次应用型人才仍有很大缺口。
据有关部门统计，中国通信设备、计算机及其他电子设备制造业行业规模以上企业数量由2011年的10816家增加到2013年12456（截止2013年9月）家，以每年近千家的速度增加，对应用型人才需求迫切；2010年，规模以上电子信息制造业从业人员达880多万人，比2005年增长329万人，占全国工业从业人员比重从2005年的8%提高到10%。
通信工程硕士专业介绍
通信工程硕士专业介绍
通信工程是一门研究信息传输与处理的学科，它涉及了从电信基础设施到通信协议的各个方面。
通信工程硕士专业培养具备深厚理论基础和系统工程能力的高级工程技术人才，能在通信领域进行研究与开发工作。
通信工程硕士专业的课程设置广泛，包括了数字通信原理、无线通信技术、网络通信协议等方面的知识。
学生将学习到通信系统的设计与分析方法，掌握通信系统的各个层次的技术与标准，了解通信系统中各个组成部分的原理和运行机制。
此外，学生还将学习到通信网络的规划与管理，了解通信网络的拓扑结构、传输媒介和路由算法等相关知识。
在通信工程硕士专业的学习过程中，学生将进行大量的实践训练，包括实验课程和实习项目。
通过这些实践活动，学生将能够熟悉通信系统的各种设备和工具，并运用所学知识解决实际问题。
同时，学生还将参与到科研项目中，进行独立的研究工作，培养科学研究的能力和创新思维。
通信工程硕士专业的毕业生将具备深入理解通信系统和网络的能力，具备设计和开发通信系统的能力，具备解决通信系统问题的能力。
他们可以在电信运营商、通信设备制造商、互联网公司等各类企事业单位从事通信系统设计、研发和管理工作。
同时，他们还可以在
高等院校从事教学和科研工作，培养更多的通信工程人才。
通信工程硕士专业培养了大量的高级工程技术人才，为我国通信行业的发展做出了重要贡献。
通过通信工程硕士专业的学习，学生将掌握通信系统和网络的核心技术，为我国通信行业的发展提供强有力的支持。
同时，通信工程硕士专业也为学生的个人发展提供了广阔的空间，他们可以在通信领域中实现自己的理想和抱负。
0810信息与通信工程专业 硕士点
0810信息与通信工程专业硕士点0810 信息与通信工程专业硕士点一、专业介绍1.1 信息与通信工程专业的背景信息与通信工程专业，是指以信息传输和通信技术为基础，包括通信原理、通信网络、信息处理、信号处理、通信系统及组件、通信软件等相关领域的学科和专业技术。
这一专业涵盖了广泛的知识领域，涉及到信息传输的理论和应用，通信技术的开发和研究，使得其在当今信息社会中具有极其重要的地位。
1.2 专业的发展前景随着信息技术的迅猛发展，信息与通信工程专业的需求和发展前景也愈发广阔。
大数据、云计算、物联网等新兴技术的兴起，为信息与通信工程专业的毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。
通信网络的快速扩张和更新换代，也为信息与通信工程专业的研究生提供了更多的研究课题和科研机会。
二、学习内容2.1 课程设置信息与通信工程专业的研究生课程通常包括通信原理、计算机网络、数字信号处理、通信系统工程、信息理论与编码、光纤通信原理与应用等课程。
这些课程涵盖了信息与通信工程领域的核心知识，为学生提供了扎实的理论基础和专业技能。
2.2 科研机会信息与通信工程专业的硕士研究生除了学习专业知识外，还有机会参与相关的科研项目和课题的研究工作。
学生可以通过参与科研项目，深入了解前沿技术和学术动态，培养科研能力，为将来的科研工作或者行业发展奠定坚实的基础。
三、个人观点与展望3.1 就业前景作为信息社会的重要支撑，信息与通信工程专业的毕业生在通信、互联网、电子、计算机等行业都有着广阔的就业空间。
尤其是在5G、物联网等新兴领域，信息与通信工程专业的人才需求愈发旺盛。
3.2 发展趋势随着科技的不断进步和社会的不断发展，信息与通信技术将会变得日益重要。
在未来的发展中，信息与通信工程专业的研究生将有更多的机会参与到前沿科技的研究和应用中，为人类社会的进步做出更大的贡献。
结语：信息与通信工程专业硕士点的学习不仅仅是为了获得一份文凭，更重要的是培养学生全面发展的能力和专业素养，掌握前沿科技和学术动态。
全国各院校硕士点专业和博士点专业汇总
全国各院校硕士点专业和博士点专业汇总硕士点专业1. 计算机科学与技术：该专业培养学生在计算机科学与技术领域的高级研究能力和创新能力，包括计算机系统与网络、软件工程、人工智能等方向。
2. 电子与通信工程：该专业培养学生在电子与通信工程领域的高级研究能力和创新能力，包括电磁场与微波技术、通信与信息系统、电子与射频技术等方向。
3. 材料科学与工程：该专业培养学生在材料科学与工程领域的高级研究能力和创新能力，包括材料物理与化学、材料加工工程、材料性能与表征等方向。
4. 机械工程：该专业培养学生在机械工程领域的高级研究能力和创新能力，包括机械设计与理论、机械制造及其自动化、车辆工程等方向。
5. 经济学：该专业培养学生在经济学领域的高级研究能力和创新能力，包括产业经济学、金融学、国际经济与贸易等方向。
博士点专业1. 物理学：该专业培养学生在物理学领域的高级研究能力和创新能力，包括量子信息与量子光学、凝聚态物理、粒子物理与核物理等方向。
2. 化学：该专业培养学生在化学领域的高级研究能力和创新能力，包括有机化学、无机化学、分析化学等方向。
3. 生物学：该专业培养学生在生物学领域的高级研究能力和创新能力，包括细胞生物学、生物化学与分子生物学、生态学等方向。
4. 数学：该专业培养学生在数学领域的高级研究能力和创新能力，包括基础数学、应用数学、概率论与数理统计等方向。
5. 文学：该专业培养学生在文学领域的高级研究能力和创新能力，包括中国古代文学、现当代文学、比较文学与世界文学等方向。
不同院校的硕士点和博士点专业设置各有特色，旨在培养学生的深度研究能力和创新思维。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择适合自己的专业，并在专业领域中进行深入研究。
总结来看，硕士点专业涵盖了计算机科学与技术、电子与通信工程、材料科学与工程、机械工程和经济学等领域，而博士点专业则包括物理学、化学、生物学、数学和文学等领域。
每个专业都有其独特的研究方向和培养目标，为学生提供了广阔的学术发展空间和职业发展机会。
通信工程全国硕士研究生招生专业
津理工大学、华北电力大学、燕山大学、通信测控技术研究所（54所）、中北大学、太原理工大学、山西师范大学、内蒙古大学、大连理工大学(B)、东北大学、大连海事大学、吉林大学、长春理工大学、长春工业大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、上海航天技术研究院（航天八院）、电信科学技术第一研究所（上海）、南京大学(B)、苏州大学、江苏科技大学、中国矿业大学、南京工业大学、河海大学、南京信息工程大学、扬州大学、杭州电子科技大学、浙江工业大学、浙江工商大学、安徽大学、合肥工业大学(B)、厦门大学、华侨大学、福州大学、南昌航空工业学院、南昌大学、山东大学(B)、中国海洋大学、山东科技大学、石油大学（华东）、烟台大学、郑州大学、武汉大学(B)、长江大学、武汉理工大学、湘潭大学、湖南大学、中南大学、中山大学、暨南大学、汕头大学、深圳大学、五邑大学、广东工业大学、桂林电子工业学院、重庆大学、重庆邮电学院、西南师范大学、四川大学、成都理工大学、成都信息工程学院、电信科学技术第五研究所、云南大学、西北大学、西安理工大学、西安科技大学、西安石油大学、陕西师范大学、西安邮电学院、兰州理工大学、北京机械工业学院、北京印刷学院、中国农业大学、天津工程师范学院、上海海事大学、东华大学、沈阳工业大学、沈阳航空工业学院、沈阳理工大学、沈阳化工学院、哈尔滨商业大学、江南大学、江苏大学、浙江理工大学、中国计量学院、江西科技师范学院、济南大学、山东师范大学、青岛大学郑州轻工业学院、河南工业大学、中原工学院、西安建筑科技大学、西安工程科技学院、长安大学、海南大学、西华大学、重庆工学院、贵州大学、昆明理工大学、云南民族大学、新疆大学、中国人民解放军西安通信学院、装甲兵工程学院点实验室35个，其它各类专业实验室93个学校拥有博士后流动站15个，一级学科博士学位授权点16个，二级学科博士学位授权点60个，硕士学位授权点182个）3 电子科技大学（学校现设有13个学院和体育部，38个本科专业，拥有46个硕士点，25个博士点，其中6个博士点为全国重点学科，27个博、硕士点为省部级重点学科；学校设有7个博士后流动站,学校建有3个国家重点实验室，55个部省级重点实验室、研究所和研究中心,科研经费2005年达到3亿元。
085208电子与通信工程-培养方案(全日制专业学位)
附件5：中国地质大学专业学位硕士研究生培养方案（报表）领域专业代码085208领域专业名称电子与通信工程中国地质大学研究生院制表填表日期：2012年4月日一、专业领域简介（简单介绍领域专业的设置时间、发展状况、国内外地位；主要研究方向和特色；师资队伍和著名学者；主要实验室和设备；项目状况和主要成果；已培养研究生情况及就业方向；其它需要说明的情况。
）2003年我校设置电子与通信工程专业学位硕士点，2009年开始招收全日制专业学位硕士研究生，依托原有的通信与信息系统专业，我校在电子与通信工程专业的教学与科研方面已形成由28位教授、副教授组成的学科队伍，紧密结合国民经济主战场，持续深入地开展系统研究，近年来获得国家863项目和自然科学基金及省部级项目的资助，获得国家科技进步奖二等奖一项，在通信GIS、信息处理与信息技术、无线传感器网络、高性能通信网络等方面形成了稳定的研究方向。
通信GIS方面：地理空间信息技术工具集开发与服务和自然资源和地理空间基础信息库项目数据集成处理系统等方面有重大成果，通信导航信息系统方面在推出了的MAPGIS_Embedded嵌入式地理信息系统平台的基础上，完成了公众空间位置服务原型系统的开发，取得了显著成绩。
信息处理与信息技术方面：在噪声分析与数据处理、管理信息系统、数字水印、高光谱图像处理等方面的研究取得了丰硕成果；与地学结合，在油气评价、地质灾害、测井数据处理与传输方面取得了一批有特色的研究成果。
无线传感器网络方面：在无线传感器网络的容错感知、视频智能分析和视觉跟踪应用基础研究，以及RFID电子标签识别系统、港口智能管理系统、山体滑坡监测等方面取得了一批成果。
高性能通信网络方面：在自由空间光通信、宽波速宽带宽天线的演化设计研究、以及GPS/GSM/CDMA仪器设备定位跟踪系统，无线语音通讯系统的应用研究等内容上成果丰富。
数字系统设计方面：研究数字电子信息的系统的构件、设计与方法及其在数字系统中的应用。
电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准
电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准电子与通信工程领域工程硕士专业学位标准电子与通信工程领域是一个具有广泛应用领域的专业领域，它在现代科技发展中具有非常重要的作用。
电子与通信工程领域的发展涵盖了电子信息、通信、计算机等多个方面，已成为现代社会中最活跃、最具前瞻性的领域之一。
因此，有关电子与通信工程领域工程硕士专业学位的标准也顺应着现代电子与通信的发展趋势。
本文将从电子与通信工程领域的背景、专业核心课程、培养目标、实践教学与科研要求、论文／设计要求等方面来全面介绍这门专业的标准要求。
一. 电子与通信工程领域背景电子与通信工程领域是一个产业与国防科技紧密关联的新兴领域。
它包含了众多与电子、通信和计算机相关的领域，这些技术已经成为现代生活和商业中不可或缺的一部分。
电子与通信领域的快速发展，促进了许多新领域的发展和进步，同时在医疗、医药、环保、农业、制造等各个领域都发挥着重要的作用。
因此电子与通信领域的学科已成为未来发展的一个极具发展前途和广阔前景的重要方向。
二. 专业核心课程电子与通信领域工程硕士专业学位课程的核心课程主要包含了数字电路、模拟电路、信号处理、通信原理等方面的内容，同时也授予了同学们一些课程以应对模拟、数字电路的技术应用等研究型、重点课程。
并且其中研究型课程比较突出，内容适应产业的发展趋势。
在硕士课程中，学生需要掌握计算机网络、物联网、信息安全等技术内容。
三. 培养目标工程硕士专业学位的培养目标是培养高素质的电子与通信工程领域专业人才。
通过各种新型技术的普及和应用，学生需要具备较大的认知和创新能力，同时在实践操作中逐渐成熟。
他们可以承担出色的理论研究和技术创新工作，从而为推进电子与通信产业领域的发展做出更大的贡献。
四. 实践教学与科研要求在工程硕士专业学位中，重点培养同学们在实践操作中的能力。
因此，硕士的实践教学对于学生的成长是至关重要的，这是通过理论知识的巩固和对技术的应用来实现的，因此必须在实践中不断进行更深入的研究。
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081001通信与信息系统/085208电子与通信工程1．本硕士点及研究方向与特色介绍：电子与通信工程覆盖通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科。
2010年开始招生。
本硕士点主要研究方向包括：通信网络与信息安全、无线传感器与射频通信、数字视频与图像处理技术、移动通信、光通信技术、嵌入式系统、信号与信息处理技术、DSP 技术与应用、光电显示技术等。
近几年紧密结合学科发展方向和企业技术进步需要，在可信可控通信网络协议、广义编码与时空编码理论及应用、IPV6的实时通信技术、入侵检测与信息对抗技术、无线传感器网络及应用、目标识别与图形图像处理、视频通信与高效视音频编解码技术、基于图像处理的井下图像增强和矿相分析、无线测控网络、消费电子产品的方面进行了研究，大部分成果已得到应用。
2．培养目标及硕士点开设的主要课程介绍：培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科，从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。
电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决本领域工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。
基础理论课包括：矩阵论、随机过程；专业基础及专业课包括：泛函分析、现代通信原理、压缩编码理论、神经网络原理与应用；必修课包括：现代数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、图像处理与模式识别。
3．导师队伍情况：学科目前已拥有一支年龄、专业知识、技术职称结构合理的师资队伍。
学科现有32名教师，包括12名教授和16名副教授，硕士生导师16人，协作导师3人，其中校外兼职导师5人，其中2人为兼职博士生导师。
拥有江西省百千万第一、二人选3名，江西省教学名师2人，江西省学科带头人3名。
张小红：博士、教授，省级三八红旗手、省优秀教师、江西省高等学校学科带头人；获省级教学科研成果4项。
主要研究方向为：混沌扩频通信、细胞神经网络、信息隐藏与伪装；年均发表重要学术论文8篇。
完成的项目有：广义超混沌同步系统构造及其在安全数字通信中的应用研究（中国博士后基金）、基于广义混沌同步理论的网络安全数字通信研究（江西省自然科学基金）等；主要在研项目有：时滞广义混沌同步机理及其在视频安全通信中的研究（国家自然科学基金）、IP网络的信任管理体系和理论（国家重点基础研究发展计划973计划子项目）。
方旺盛：教授；校优秀研究生指导教师，获省级教学成果奖1项、江西省高校中青年骨干教师。
主要研究方向为：无线传感器网络、数字水印、基因表达式编程；近几年年均发表SCI、EI、ISTP收录论文2篇。
完成的项目有：赣州市土地信息系统、交通运政管理信息系统等，主要在研项目有：德兴铜矿铜厂富家坞采场电动轮智能化加油控制系统、赣州市金土工程一期建设规划与设计等。
4、科学研究及社会服务情况：本学科点仅3年发表论文100余篇，其中被SCI、EI、ISTP检索10余篇；出版著作3部；完成国家级课题3个，在研3个；完成省部级课题10余项，在研近20项；完成横向课题10余项，在研14项；导师年均科研经费10余万。
与中国移动赣州分公司、中国联通赣州分公司、中国电信赣州分公司、赣州广电局等通信管理与运营企业及赣州本地多个IT企业建立了良好的合作关系，为江西铜业公司、铜陵有色公司、中金岭南公司等国有大中型企业提供了长期的科技服务，一批成果得到应用。
5、培养条件介绍：本学科点拥有一支学术特长明显、知识丰富、年富力强的中青年导师队伍，其中教授4名，副教授7名。
近年来主持和参与了多项国家自然科学基金科研课题研究，主持了多项省部级纵向课题，完成了十几项横向课题研究，还有多项课题在研。
具有先进完备的科学研究设备和仪器，总价值1600多万元，与美国德州仪器公司共建了“数字信号处理方案实验室”，共建中兴通信共建NGN联合实验室、拥有中央与地方共建实验室，具备研究生培养的师资、课题、实验等良好的研究条件。
6、业务课（自命题）考试大纲、考试题型及分值分布《通信原理》考试大纲一、考试的总体要求考试内容涉及现代通信系统的组成、基本概念、基本原理、分析计算及设计等方面，主要包括模拟通信原理和数字通信原理两方面。
要求考生对相关概念及定理有较深入的了解，熟练掌握各种通信方法的基本原理和应用，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容1. 绪论1)通信的基本概念、通信系统模型、通信系统的组成和分类及通信方式；2)数字通信系统的主要特点；3)通信系统的主要性能指标；2. 随机信号分析1)随机过程的基本概念及其数字特征（均值、方差、相关函数等）；2)平稳随机过程的定义及其各态历经性，平稳随机过程的相关函数与功率谱密度；3)高斯过程、窄带随机过程、正弦波加窄带高斯随机过程的定义及其统计特性；4)白噪声和带限白噪声；5)随机过程通过线性系统；3. 信道1)信道的定义、分类及其数学模型；2)恒参信道特性及其对信号传输的影响；3)随参信道传输媒质的特点、多径传播对信号传输的影响；4)信道加性噪声的统计特性；5)信道容量、香农公式；4. 模拟调制系统1)调制的目的、定义和分类；2)线性调制的一般模型及AM、DSB、SSB和VSB的调制、解调方法；3)线性调制系统的抗噪声性能；4)调频、调相的基本概念及角度调制的抗噪声性能；5)频分复用技术；5. 数字基带传输系统1)数字基带传输系统的组成；2)数字基带信号的码型、频谱特性；3)无码间干扰基带传输特性及无码间干扰基带传输系统的抗噪声性能；4)部分响应系统；5)眼图；6)时域均衡；6. 正弦载波数字调制系统1)二进制数字调制、解调原理及二进制ASK、FSK、PSK、DPSK系统的抗噪声性能；2)多进制数字调制的概念及4PSK、4DPSK、MSK信号的调制解调原理；3)QAM、GMSK 调制方式；7. 模拟信号的数字传输1)模拟信号数字传输系统；2)抽样定理；3)脉冲振幅调制原理；4)模拟信号的量化及其相关概念；5)脉冲编码调制原理、差分脉冲编码调制原理及增量调制原理；6)时分复用和多路数字电话系统；8. 数字信号的最佳接收1)最佳接收原理及最佳接收准则；2)匹配滤波器。
三、考试题型及比例填空题：20%左右问答题：30%左右分析、计算题：50%左右四、考试形式及时间考试形式为闭卷笔试，试卷总分值为150分，考试时间为三小时。
五、主要参考教材樊昌信等编著. 《通信原理》（第五版）. 北京：国防工业出版社，2001《微机原理与接口技术》考试大纲第一部分考试说明一、考试性质全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。
其中，专业科目二实行学校自主命题考试，该科目之一：微机原理与接口技术是通信工程、计算机科学与技术专业的一门主干必修课程，其任务是使学生在理论和实践上掌握微型计算机的主流支撑技术、体系结构以及输入输出接口的工作原理。
它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的微型计算机、输入输出接口等理论素质并有利于各高等学校在该专业上择优选拔。
二、考试范围及参考书目1、考试的范围包括：8086/8088芯片的编程结构、寻址方式和指令系统，掌握80386微处理器的结构和工作原理，CPU和外设的数据传输，典型芯片的编程，存储器的结构和工作原理等。
考查的知识范围详见本大纲第二部分。
2、参考书目为：《微型计算机技术及应用（第3版）》（戴梅萼、史嘉权编著，清华大学出版社）三、评价目标微机原理与接口技术考试是在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查考生运用微型计算机与微机接口的基本原理、技术和方法分析和解决实际问题的能力。
考生应能：1、掌握微型计算机机的主流支撑技术、体系结构以及输入输出接口的工作原理、硬件系统结构。
2、掌握微机接口的一般工作原理，尤其要掌握微机的通信技术，培养学生开发运用、研究与维护计算机系统的独立工作能力，为学生今后从事计算机系统的开发应用奠定良好的基础。
四、考试形式与试卷结构1、答卷方式：闭卷，笔试。
2、答题时间：180分钟。
3、各部分内容的考查比例：试卷满分为150分。
考查范围和内容比例为：8086/8088芯片的编程结构约32分80386微处理器的结构和工作原理约25分寻址方式和指令系统约18分存储器的结构和工作原理20分CPU和外设的数据传输约15分典型芯片的编程约40分4、题型比例：选择题(约10%)填空题(约16%)判断改错(约10%)图示题(约14%)简答题(约20%)典型接口芯片的编程题及计算综合题(约30%)第二部分考查的知识范围一、16位和32位微处理器1、8086/8088芯片的编程结构、引脚信号、工作模式、操作和时序、存储器编址和I/O组织。
2、80386的体系结构、三种工作模式、寄存器组、流水线技术、片内两级存储器管理－分段管理和分页管理、80386的保护机制和80386的中断。
二、8086/80386的指令系统和寻址方式8086/80386的寻址方式、指令系统、伪指令系统。
三、存储器和高速缓存技术1、计算机内存的结构，静态RAM和动态RAM的工作原理。
2、存储器的工作时序，只读存储器ROM的分类及工作原理。
3、高速缓存技术。
四、微机和外设的数据传输1、接口电路的作用和功能、CPU和I/O设备之间的信号。
2、接口电路部件典型结构、I/O端口。
3、CPU和外设之间的数据传送方式。
五、串并行通信和接口技术1、串行接口的结构、串行通信和串行通信涉及的几个问题。
2、可编程串行通信接口8251A芯片的功能、结构及应用编程。
3、并行接口的结构、并行通信。
4、可编程并行通信接口8255A芯片的功能、结构及应用编程。
六、中断控制器、DMA控制器和计数器/定时器1、可编程中断控制器接口8259A芯片的功能、结构及应用编程。
2、可编程DMA控制器接口8237A芯片的功能、结构及应用编程。
3、可编程计数器/定时器接口8253芯片的功能、结构及应用编程。
七、模/数和数/模转换D/A和A/D转换器的原理及应用。
八、总线总线的概念和功能，几种典型的总线技术。