语文课作文心得600字
学生讲语文课听课感想作文600字
学生讲语文课听课感想作文600字《学生讲语文课听课感想》
最近呀，我们班上有同学给我们讲语文课，这可太有意思啦！
我觉得这就像是打开了一扇神奇的大门。
比如说，同学给我们讲古诗的时候，他不是干巴巴地念诗句，而是像讲故事一样，把诗人当时的心情、看到的景色都给我们描述得清清楚楚。
我一下子就好像穿越到了古代，和诗人站在了一起。
通过同学讲课，我发现原来学习语文可以这么好玩。
我也要努力，说不定下次也能站在讲台上给大家讲课呢！
《学生讲语文课听课感想》
这几天，我们班的同学给我们上了语文课，真的让我收获满满。
有个同学讲了一篇关于小动物的文章，讲得可生动啦！他说小兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石，还模仿小兔子蹦蹦跳跳的样子，太好玩了。
这让我一下子就记住了小兔子的特点。
还有个同学讲了一个汉字的故事，我才知道原来汉字背后有这么多有趣的事情。
比如说“休”字，一个人靠着一棵树就是休息，多形象啊！
我觉得同学讲课让我对语文更感兴趣啦，我盼着以后能听到更多好玩的课。
2020年对语文的感悟作文600字【5篇】
2020年对语文的感悟作文600字【5篇】古人说：“学而时习之，不亦悦乎。
”是啊，在我国无前面的文化史上，语文的足迹走遍了全世界，语文让我们在名胜古迹上行走，语文让我们在海洋里遨游，语文让我们在天空里飞翔，语文让我们领略无边无际浩瀚的宇宙。
这里给大家分享一些关于对语文的感悟作文，供大家参考。
对语文的感悟作文1我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了语文和语文方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、语文、语文三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，语文也要多积累难的题目，语文则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高语文的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
学语文作文范文600字（精选8篇）
学语文作文范文600字（精选8篇）学语文作文范文600字（精选8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学语文作文范文600字（精选8篇），希望能够帮助到大家。
学语文作文600字1学习语文，是件美妙的事．它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力．学习语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学习的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。
记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。
我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。
我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。
我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。
就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。
第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。
”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。
说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。
看看有没有“非”字部的。
”我数了数“翡”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。
啊！果然有“羽”字。
接着，我很顺利地查到了“翡”字。
忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。
老师问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。
”“那就是噢！干事不要那么快下决定。
遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学习的办法。
”从今以后，我要把老师的话记在心中，也要学会老师的方法，遇到问题找帮手。
这样语文学习的故事还有很多。
在学习语文时要经历“四味以及学习语文中，要学会细心、耐力等。
在语文这科无边的生涯中，故事是兴趣的源泉，是伴你前进的动力。
学语文作文600字2春日温柔的午后，暖风轻轻拂着窗台上的野花，充满着慵懒而又和煦的气息……我随手翻了翻了几本枕边书，却被暖风给：“蛊惑”，不由自主地倒在床上，睡着了。
我所喜欢的语文课600字作文
我所喜欢的语文课600字作文《我所喜欢的语文课》语文课，那可是我最喜欢的课啦！每次上语文课，就像走进了一个神奇的世界。
老师会给我们讲好多有趣的故事，就像那次讲《小红帽》，老师的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，我感觉自己好像真的看到了小红帽在森林里走啊走。
还有的时候，老师会让我们分角色朗读课文。
我记得读《小马过河》的时候，我扮演小马，心里可紧张啦，但是读着读着就觉得特别好玩，好像自己真的变成了那匹小马。
语文课上还能学到好多好听的词语和优美的句子。
有一次老师说“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
”哇，我一下子就记住了，感觉这句话美极了！这就是我喜欢的语文课，总是充满了惊喜和乐趣。
《我所喜欢的语文课》你要问我最喜欢什么课？那当然是语文课啦！在语文课上，老师会带着我们一起读古诗。
“床前明月光，疑是地上霜。
”读着读着，我好像看到了李白一个人在屋里望着月亮，思念家乡。
老师还会给我们讲汉字的故事。
比如说“休”字，一个人靠着一棵树，就是在休息，多有意思呀！有一次，我们学了一篇叫《找春天》的课文。
老师带着我们到校园里去找春天，我看到了嫩绿的小草，粉红的桃花，感受到了温暖的春风。
原来语文课还能走出教室呢！这样的语文课，我怎么能不喜欢呢？《我所喜欢的语文课》我可喜欢上语文课啦！每次上课，老师都会笑眯眯地走进教室，让我们觉得特别亲切。
有一回，老师给我们讲《猴子捞月》，边讲还边模仿猴子的动作，逗得我们哈哈大笑。
我们还经常在语文课上做游戏，比如猜字谜。
“一口吃掉多半截”，大家你一言我一语，终于猜出是“名”字，可有意思啦！而且语文课能让我学到很多知识。
像“春回大地、万物复苏”这样的词语，让我感受到春天的美好。
这就是我喜欢的语文课，有趣又能长见识！《我所喜欢的语文课》要说我喜欢的课，那非语文课莫属！语文课上，老师就像一个魔法师，能把枯燥的文字变得特别有趣。
比如学《曹冲称象》的时候，老师用简单的话语就让我明白了曹冲的聪明才智。
这堂课,有我,有收获作文600字
这堂课,有我,有收获作文600字《这堂课，有我，有收获》在我的学习生涯中，有一堂课让我至今难忘。
那是一节语文课，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
老师在黑板上写下了一个大大的“爱”字，然后问我们：“同学们，你们觉得爱是什么呀？”大家七嘴八舌地回答起来。
有的说爱是爸爸妈妈给自己买好吃的，有的说爱是老师的表扬。
我也积极地举起了手，说：“爱是我生病时，妈妈一夜没睡照顾我。
”老师听了，微笑着点头。
接着，老师给我们讲了一个小故事。
说有一只小兔子总是觉得妈妈不爱它，可当它遇到危险时，妈妈毫不犹豫地保护了它。
听完这个故事，我明白了，爱有时候不是说出来的，而是在行动中体现的。
这堂课，有我积极的发言，更有我满满的收获。
我懂得了爱有很多种形式，要用心去感受。
《这堂课，有我，有收获》那天，阳光透过窗户洒在教室里，我们迎来了一堂特别有趣的科学课。
老师拿着一个大大的地球仪走进教室，一下子就吸引了我们的目光。
老师问：“同学们，你们知道地球为什么会有白天和黑夜吗？”大家都摇摇头。
我大胆地站起来说：“是不是因为太阳照不到的地方就是黑夜呀？”老师笑着说：“有点接近啦。
”然后，老师开始给我们讲解，还做了一个小实验，用一个手电筒和一个小球模拟地球的自转。
我看得特别认真，还主动上去帮忙。
通过这堂课，我终于明白了白天和黑夜产生的原因。
这堂课，有我勇敢地回答问题，更有我学到的新知识，真是太有意义啦！《这堂课，有我，有收获》记得有一次上美术课，老师说要教我们画小动物。
我可兴奋啦，因为我最喜欢画画。
老师在黑板上画了一只可爱的小猫，然后让我们自己动手画。
我拿起画笔，认真地画起来。
我先画了一个圆圆的头，再画了两只尖尖的耳朵。
画着画着，我发现小猫的眼睛总是画不好。
老师走过来，轻轻地握住我的手，教我怎么画。
在老师的帮助下，我的小猫终于画好了。
看着自己画的小猫，我开心极了。
这堂课，有我努力画画的身影，更有我学会画小猫的收获。
《这堂课，有我，有收获》在一堂数学课上，老师出了一道很难的题目。
一堂语文课作文600字【通用5篇】
一堂语文课作文600字【通用5篇】一堂语文课作文600字精选篇1生活中处处都有语文知识，只要我们认认真真地去发现就一定能从中学到东西的。
由于我阅读差，于是我只要在家里一有空，妈妈就叫我给她读报纸，提高我的阅读能力。
自从开始我就从来没有认真的做过这个“苦差事”。
我每次都像完成任务似的，一点儿都没有专心，所以我的阅读能力一直都没有提高。
今天闲着没事，妈妈又叫我读了起来，我随手找了一张报纸，开始读了起来。
这阅读真是枯燥无味，除了读还是读，妈妈却坐在一边认真的听着我读。
“……另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人……”我读着。
“等等，你刚刚读的什么，再读一遍?”妈妈说到。
我于是把我刚刚读的重复了一遍：“另外一个则跌下铁索桥，丧了命，难道耳聪日明的人还不如盲人、聋人?”“你说什么，耳聪日明，你一天到底在怎么读书的呀，叫你读了两遍你都还读错。
”妈妈说。
我也感到很奇怪，这样一个简单的错别字为什么读了两遍我还会读错呢?于是我把报纸再拿了出来，仔细地看了一遍。
咦?报纸上清清楚楚地写着“耳聪日明”，我给妈妈说了，“把报纸拿过来我看看。
”妈妈拿过报纸来一看，也很惊讶。
过了一会儿，妈妈说：“虽然是报纸上面出错了，但是也说明了你读报纸的时候没有认真，连这个都发现不了，难怪你的阅读能力还没有提升。
”我想了想，确实也是，我从来就没有认认真真的去读过，我每次读，都像在读望天书一样，一点都没有认真。
要是我认真地去读了，我的阅读能力一定会有所提高的。
一堂语文课作文600字精选篇2寒冬腊月，狂风怒吼，我穿着厚重的棉衣走在回家的路上，又想起了那一天在广场上卖报纸的情景，那真是一堂令我受益匪浅的“语文课”。
那个星期六的早上，我们小桔灯作文班的老师带我们去了戚城公园卖报纸。
来到戚城公园大门口，同学们很快整齐的排好队，老师把我们分成了四组。
接下来，老师宣布现在活动开始，同学马上行动起来，我兴奋的拿着报纸，寻找推销卖报纸的目标，我问过了许多叔叔、奶奶、阿姨，要么就是没带钱，要么说眼睛不好，要么就是买过了……多种理由拒绝我的推销。
语文课的感悟初一作文600字3篇
语文课的感悟初一作文600字3篇1.语文课的感悟初一作文600字（精选篇1）众所周知，学习语文的目的就是为了掌握好一门语言，并掌握这门语言背后的文化系统。
这个文化系统内，包含字、词、句、语法、文章、除此之外还包括语言的历史，即古代语言文字。
但是掌握好这些就是学好语文了吗？难道学好语文就是成为一个字典或着语法书吗？显然不是。
那么语文到底学什么呢？归根到底，学语文是为了应用，这种应用可以功利地表现为应试，不过考试只是一种检测知识的手段，而并不是考官的最终目的。
其实，学语文最直接的目的就在于自如地掌握语言，在要用到语言知识为某件事情服务时，不致捉襟见肘，从而不能胜任，这只是应用层面的目的。
除此之外，应该说，学语文是一种提高自我修养的方法，是一个人了解一种文化，融入一种文化，从而达到一定境界的过程。
话题似乎范围扩大了，但是要学好语文，单纯为了应试，是不可能学好的。
学习语文，要有一种"何处西风凋碧树，独上曾路，望尽天涯路"、"斯人独憔悴"的感觉，要有孔子"余音绕梁，三日不觉"的心理况味，只有这样才能达到庖丁解牛的境界游刃有余！可以说，语文学的是一种文化，一种道理，一种文化气质，如果一个人能如此的话，那么他就可以像苏秦那样以一种嘴而获六国相印，可以像冯援足智多谋，高价贾义（战国时期孟尝君的谋事），可以做陆逊指挥三军（三国吴国有名儒将）等，当然，有人会反驳，以提到的名人似乎和语扯不上关系，但是不要忘了，他们都是饱读诗书的人，都是从诗书义理中走出来的人，他们不但能为学，更可贵在致用，因此他们成功了，从此彪炳史册。
因此，学习语文重在这几点：第一，掌握基本的字词句和语法规律。
第二，学会欣赏和分析文章。
第三，学会能用文字表达自己的思想，学会写各种应用文。
第四，背记古今名篇，积累知识。
第五，了解诸子百家的学说，思想，择其优秀者，用来改造自己的思想。
第六，用学到的知识说话，办事，求职。
大学语文学习心得600字(精选7篇)
大学语文学习心得600字(精选7篇)大学语文学习心得600字精选篇1语文这个学科，是我们从小就一直开始接触的。
最简单的语文，我是从父母那里获得的，之后上了小学，初中，高中，甚至一直上到大学，语文依然和我们息息相关。
大学之前，学习语文是一件要分成很多细节的事情，比如字音字形背诵默写文言文现代文作文等等，是要求面面俱到的。
或许加上高考的因素，在很多情况下，学习语文就是以分数为目的，而并非以学习语文本身为目的。
而上了大学才发现，在大学里学习语文是一件很自由的事情，它不在强调咬文嚼字，不再强调面面俱到，不再强迫我们去学习自己不感兴趣的部分。
在这种轻松的环境之下，我自己认为更能发挥自己的长处，去学习和吸收并掌握知识。
现在我就这个学期学习大学语文谈谈自己的心得。
大学语文学习心得之兴趣俗话说：兴趣是学习最大的老师。
兴趣是学习的奠基石。
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。
两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
这句话正说明了“好”“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。
爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。
”如果一个人连学习语文的兴趣都没有了，就算天天坐在教室里也不可能学的好语文。
我个人对语文的兴趣较大，这促使我能够在大学语文这个科目中有所收获。
学习大学语文的兴趣，我认为有两个因素，一个来自于本身，一个来自于老师。
本身兴趣的培养我认为在于平时多看一些文学作品，在文学作品中陶冶自身的情操，同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。
同时，老师也是重要原因之一。
叶圣陶说过：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。
从而可知，老师在学习中发挥的作用也是很大的。
在小学和中学的时候，语文老师给我的影响很大程度上影响我学习语文学习。
心中的语文课作文600字
心中的语文课作文600字别人说，语文课时沉闷的、枯燥的，但我觉得语文课是别开生面的、富于哲理的、丰富多彩的，它引领我们欣赏祖国的大好河山，帮助我们开拓视野，为我们敲开通往成功的道路。
记得有一次，语文老师通过一场辩论会，通过这次辩论会，我们不仅学到了很多知识，还明白很多道理，我喜欢这样的语文课。
星期四的一节语文课，我们举行了一场小小辩论会，辩论会的主题是：“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。
为此我们正方和反方展开了一场唇枪舌剑的辩论会。
之前我们通过各种方式收集了大量的资料，并把小组各个人员的任务做了详细的分工，我很荣幸当上了三辩。
首先，我们正方的一辩先表明了观点，反方的一辩也表明了弊大于利的观点。
还没有轮到我时，我便着急了，心里想：怎么还没到我啊，说那么久。
轮到我时，我大声的说：“现在科技正飞速发展，我们可以足不出户就可以了解世界的名胜古迹，如埃及的金字塔，我国的万里长城，法国巴黎的埃菲尔铁塔，在学习上遇到不懂的问题可以把问题输入到百度上，不到1分钟就会有许多回答，这时，你只要找你最满意的答案就行了。
”说完后，当我心里还沾沾自喜时，反方就马上有人“搏击”我了，他说：“这位同学，你说的确实有道理，但是有时你正在搜查资料，突然出现一些游戏网站，爱玩游戏的同学马上就会点击进去，玩上瘾了，不能自拔，这样不仅耽误了学习时间，也可以使成绩一落千丈。
”我们的组员也不甘示弱，马上“反驳”他，“游戏可以放松自己的心情，只要你的自控能力强，可以保证学习时间，玩一下游戏是可以的。
”反方的二辩又搏击我们了，他说：“可是我们青少年的好奇心太强，可能会玩一些不健康的游戏，多玩了以后就会上瘾，不仅把学习耽误了，还有损坏了我们的身心健康!现在有的年轻人就是因为过度玩游戏，而令到自己的思想变得很偏激，脾气变得很暴躁，甚至走火入魔不能自拔，最后走上了犯罪道路!”经过几十回合的“口战”，双方都已口干舌燥。
郑老师宣布辩论会到此结束，双方打平!通过这节别开生面的语文课，我们明白了，网络是一个虚拟的世界，它给我们的生活、学习带来了许多方便，也给我们带来了许多不可忽视的问题。
快乐的语文作文600字10篇
快乐的语文作文600字10篇快乐的语文作文600字篇1语文课，就似“惊涛拍岸，卷起千堆雪的澎湃”，又似“听得乃一声橹响，忽见山青水绿。
”给我们带来了无穷的知识与快乐。
语文课能激起学生主动参与学习的热情，是我们的心灵充满了新鲜感和求知欲。
每次语文课，都给我们带来了知识的快乐，打开了我们的心扉，又如春日的细雨，不断滋润我们的心田。
每当我读语文书时，我犹如对一位知心朋友，每个动作和神情，都看得出我在“读书百遍”，“百看不厌”。
知识让我们快乐，知识给我们带来了轻松的、趣味的感受。
语文课时，老师经常会结合课文给我们讲一些自身的亲身感受和老师自身的故事。
在老师讲故事时，同学们都是坐在座位上认真听的，无一例外。
这样更推动了同学们与老师的感情的积累，让课堂变得更加生动、有趣。
当老师讲完后，我的脑子似乎出现了老师刚才讲的情景。
让我们驰骋在“大漠孤烟直，长河落日圆”的浩瀚沙漠，我愿遨游在“卷起千堆雪”的长江。
我愿在汹涌的海浪中，沉醉在“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭湖中。
老师在讲解之前还会让我们自身讨论，自学。
这其实就是在培养我们自我学习自我发展，将学习的动机转化为内在的需求。
课堂解放了学生的思维空间，拓展视野，让我们的内心世界得到空前丰富。
在课堂上的创造意识大大加强，各种各样有创意的观点层出不穷，让我们的动手训练得到了提升。
不只在教给我们知识，而是要使我们逐步形成不错的个性和健全的人格，推动德、智、体、美的和谐发展。
带领我们走进大社会，引导我们感受社会与生活的转变，引发学我们关注生活中的语文，在生活中学习语文，获得独特的体验和感悟。
在教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。
共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们中的每一个人都结合在一起。
课堂——是点燃求知火把的第一颗火星。
快乐的语文作文600字篇2今天，我们上了一堂语文课，那真有趣。
开始，老师让我们读第五单元的“词语盘点”，大家都觉得无聊透顶，“盘旋、城砖……”声音拖得老长，仿佛老和尚念经。
语文课让我学会了什么作文600字
语文课让我学会了什么作文600字《语文课让我学会了什么》
语文课可有意思啦！在语文课上，我学会了好多好多东西。
我学会了认字和写字。
以前好多字我都不认识，更不会写，现在我能写出好多漂亮的字啦。
比如说“美丽”的“美”，上面一个“羊”，下面一个“大”，多有趣呀！还有“欢乐”的“欢”，左边一个“又”，右边一个“欠”，组合起来就是“欢”，代表着开心。
语文课还让我学会了读故事、讲故事。
老师给我们讲了好多好多有趣的故事，像《小红帽》《白雪公主》。
我还能把这些故事讲给爸爸妈妈听，他们都夸我讲得好。
我还在语文课上学会了表达自己的想法。
以前我不太会说心里的话，现在我能大胆地说出来啦。
有一次，我看到公园里的花开得特别漂亮，我就用在语文课上学到的词语和句子，跟小伙伴说：“公园里的花五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是太美啦！”
语文课真有趣，让我学到了这么多本领！
《语文课让我学会了什么》
小朋友们，你们知道吗？语文课可神奇啦！
在语文课上，我学会了怎么和别人交流。
有一次，我在小区里遇到了一位老奶奶，我用语文课上学到的礼貌用语跟她打招呼：“奶奶好！”奶奶可高兴啦，直夸我是个懂事的好孩子。
语文课还让我知道了好多好多有趣的古诗。
像“床前明月光，疑是地上霜”，读起来朗朗上口。
我闭上眼睛，就能想象出诗人李白看着月光的画面。
而且呀，语文课教会了我要细心观察。
有一次老师带我们去校园里观察春天，我看到小草从土里探出了脑袋，小花也露出了笑脸。
回到教室，我把看到的都写了下来，老师还表扬我观察得仔细呢！
语文课真是太棒啦，我要好好学语文！。
语文课让我学会了什么作文600字
语文课让我学会了什么作文600字作文一
语文课，那可真是个神奇的地方！在语文课上，我学会了好多好多东西呢。
我学会了认字。
以前好多字我都不认识，看书的时候总是问爸爸妈妈。
现在可不一样啦，通过语文课，我认识了好多好多的字，能自己读好多有趣的故事书。
就像那次，我自己读完了《小熊维尼》的故事，心里可高兴啦！
语文课还让我学会了写作文。
刚开始的时候，我都不知道怎么下笔，脑袋里空空的。
但是老师慢慢地教我们，给我们讲好多好多有趣的事情，让我们把看到的、听到的、想到的都写下来。
现在我能写出一篇小小的作文啦，虽然还不是特别好，但是我会继续努力的！
还有哦，语文课让我学会了朗读。
以前我读课文总是磕磕绊绊的，声音也不好听。
但是老师教我们要有感情地朗读，就像自己是故事里的主人公一样。
现在我读课文可顺溜啦，声音也响亮！
语文课可真棒，我要更加努力地学习！
作文二
语文课呀，对我来说太重要啦！
语文课让我学会了怎么表达自己的想法。
以前我心里有好多话，但是不知道怎么说出来，别人都不明白我。
现在不一样啦，我能把我想说的清楚地告诉大家。
比如说，有一次我过生日，我就可以跟小伙伴们好好地说一说我有多开心。
语文课还教会我欣赏古诗。
那些古诗可美啦，“床前明月光，疑是地上霜”，读起来特别有感觉。
老师给我们讲诗人的故事，让我好像穿越到了古代一样。
而且语文课让我变得更细心。
读课文的时候，一个字一个字地看，一个标点也不放过，这样才能理解得更准确。
我喜欢语文课，它让我变得越来越棒！。
学习初中语文的心得体会600字范文5篇
学习初中语文的心得体会600字范文5篇学习初中语文的心得体会1我语文成绩十分不理想,总考全班倒数,妈妈一气之下给我找了一个语文老师.老师课讲得十分精彩,我已经慢慢的喜欢上语文了.现在讲到了作文,我学会了AB式怎么写:A状态是坏状态,B状态是好状态,由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材:1.自然界中事物的启迪;2.榜样的力量(人类);3.亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用,是万能的.我心想:这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文,写的是:我从不坚持练习足球,到又坚持练习了,思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步.我写的这篇文章得到了老师的肯定,我还会继续努力学习.通过看老师博客上其他同学的AB式作文,我加深了对AB式作文写法的理解,知道了如何写好它:重点是变化原因的过程描写,描写要具体.生动,写得像一幅画面,才能打动读者,让读者加深印象.我相信〝一份耕耘一份收获〞.在以后的日子里,我将通过自己的努力,逐渐提高语文水平,考出优异的成绩.这就是我对AB式作文学习的心得.学习初中语文的心得体会2我从事小学语文教学,也就几十年的时间吧,经验说不上,只是有几点心得体会,在这里与大家分享.教学理念方面:我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为,使学生在不知不觉中成长.语文教学同样如此,如果总是强调学生必须背过.必须默写过,必须理解等等,看似在强调知识的重要性,实际上却会在无形中增加学生的压力,让他们感到学习是任务,是不得不去做的事情.这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋,因而就抹杀了语文教学的初衷——语文素养的培养.我认为真正好的教育应该是润物细无声的.尤其是我们的语文教学,更容易起到感染.熏陶作用.每篇文章都有它的精彩所在,我们应该引导学生发现这些精彩之处,用心去体会.揣摩,发现其中的美,发现那种美的表达方法.从而使学生爱上读文章,爱上欣赏,甚至希望并学会去表达.在这个过程中,学生自然能够了解文章的含义,吸取其中的精华,感悟文章的写法,达到从知识到精神的成长.教学方法方面:俗话说教学有法,教无定法.有了良好的教学理念,具体的方法则是千姿百态的.对于不同群体的学生.不同的教学内容,不同的环境采取的方法自然不同.我们语文课本上,对于不同的年级自然所配备的教材内容都是符合相应年级学生的年龄特点,对于他们来说,理解文章的内容应该不是什么难事,所以教授课文时可以让学生通过自主的学习,谈谈自己的理解和感悟,以及领悟到的东西,老师所要指导的就是学生难以理解的,或遇到的问题.当然对于重点的把握,教师应该视情况加以引导.在学生自主理解体悟的同时,教师应该有意的引导学生发现文章的写法.特点,领悟到如此表达的优势,从而使他们在不知不觉中感受到学习和写作及表达的方法.这样我们就不是单纯的教课本.教课文内容,而是教学生自主学习的方法,教学生自我表达的方法.不但让学生学会了输入,同时还学会了输出,也就是运用.当然在具体教学中,教师设计的教学导语.创设的教学气氛了等等,都是引发学生学习兴趣的关键环节,这些都离不开老师的激情在里面,需要我们不断的学习和摸索.总之,我们还是应该本着学生本位思想,一定要让学生成为学习的主体,想尽办法调动学生的自主性.积极性,引导他们学会读书,学会学习,学会运用.学习初中语文的心得体会3如果说,我的语文学习是我的特长,这是否有点儿太〝那个〞了;如果说,在班里或年级里,我的语文学习成绩比较好.也比较稳定,这是事实,这是客观存在.如此成绩,是这样得来的——一.起步早,基础牢入学前,我就开始了语文学习.先是在电脑键盘上,学拼音打字,学的第一个字就是我的姓——李.此后,我就这样一个字.一个词的学习,既学会了拼音,又学会了打字.认字,一直到既会读注拼音的儿童作品,又会读无拼音作品.读完学前班,家长用《中华字经》(4000字)对我进行一次测试,我已经认识了近3000个字.这时,我看普通的读物已经很少有文字障碍了.从那时起,我便开始对一些儿童文学作品感兴趣了.但在阅读的时候,难免遇到一些生字,为此我又学会了查字典.家用电脑上网之后,我还受到了互联网〝百度搜索〞的帮助,阅读中遇到了问题,在百度中搜索,便会方便快捷地找到答案.电脑在学习方面早已成为我不可缺失的良师益友.就这样,为入学后学好语文打下了牢固的基础.二.学好语文很重要语文是一门基础课,也可以说,它是一门所有基础学科的基础课.学好语文特别重要,从某一个角度看,它能影响人的一生,紧紧和一个人的生存发展前途命运连在一起.有几个语文课学得很糟,而其它学科学得很好的同学呢?又有哪一个字写得漂亮,文章写得好的人会在工作单位不受欢迎的呢?最现实的一个事实,在做数学应用题的时候,往往有一些同学老是看不懂,所以列不出式子,算不出结果,只能得个大零蛋.将来他升学.谋职能不遇到困难么?即使他考上大学,他能学有所成吗?由此可见,学好语文对我们来说是多么重要!正是因为我认识到了学好语文的重要性,我才付出了百倍的努力.没有白费的力气,如今我已经获得了较好而稳定的成绩.学习初中语文的心得体会4语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友.在我的童年,他给了我无限的帮助.而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲.令我学会了〝虚心使人进步,骄傲使人落后〞.语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发.您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边.〝三人行,必有我师焉.〞想必您就是我的良师好友吧.当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清.这时,你就会说:〝你行的,相信自己行,才能我能行.你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!〞这时,我的信心就马上大增.〝对啊,台上一分钟,台下十年功.我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值.〞我心里想着.于是我就把心一横,下定决心做好.接着我就在台上展示了我的水平.完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌.我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡.语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子.在现在,我到处都会看到你忙碌的身影.你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境.你让我学到了〝开卷有益〞的看法.我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.希望以后我能学到你更多的知识.我和语文的故事将延续到未来的尽头.希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.在我的故事中继续与语文为伴.学习初中语文的心得体会5我从小就喜欢语言文字,因此对语文课特别感兴趣.我的爱好是读书,所以经常在业余时间阅读一些书籍,画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言,以及一些课外的小常识.这样,慢慢地积累,我的知识就会越积越多,那时我发现书是一个永远也学不完的知识库,它会帮助我解决各种问题,来帮助我探索大千世界.天才在于学习,只是在于积累.笛尔卡曾说过:〝读一本好书,就是和许多高尚上的人谈话.〞当我读书时,正如笛尔卡所说,我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子,急中生智的司马光,还有……我感觉他们正坐在我的身旁,同我一起讨论世界万象.我不只是爱好读书,还有一个好的学习习惯,那就是课前预习,课后复习.我每天放学回家后,第一步就是完成老师留的作业,而第二步就是预习和复习了.我每次都会先复习今天所学的,然后拿起语文书和全解开始预习.预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课,通过在课上认真听讲,解决了预习中的问题.所以,我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩.〝不吃饭则饥,不读书则愚.〞〝不听老师言,知识不周全.〞所以,我们一定要学好语文.同学们,赢在习惯,这就是我学习语文的心得体会,希望咱们共同进步哦!学习初中语文的心得体会600字范文。
语文伴我成长作文600字
语文伴我成长作文600字语文课程是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。
以下是的语文伴我成长作文，希望对大家有帮助！读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。
高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。
在快速开展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。
伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。
即使失去了也不绝望，只要内心保持对美好生活的追求和最初的渴望，简单质朴的生活下去，那便是幸福的，值得的！语文伴我成长，让我在情感上变得高雅，读“有朋自远方来，不亦乐乎”使我懂得了友谊的可贵；读“慈母手中线，游子身上衣”，让我懂得了母爱的深沉；读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；让我懂得了奉献的伟大……杨绛先生说过的：“有些人之所以不断成长，绝对是有一种坚持下去的力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
”而读书对于我们中学生来说，本身就需要我们具备根底的语文知识。
当我们沉醉于书籍的海洋里，我们会不知不觉的变得有内涵；当我们思考世界时，我们会发现我们懂的东西很少，这就提醒我们要好好学习语文。
我庆幸的是，在我成长的过程中与语文一路相伴，助我成长。
牙牙学语时，我跟着爷爷学习“a、o、e……”小学时，我背诵“床前明月光，疑是地上霜……”中学时，我伴随王朔，韩寒遨游文学世界。
语文就如同我的影子，一直伴随我成长。
每天清晨，我总是伴随着“书”醒来，然后和李白共同领略“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡之情；和王维共同感受“深林人不知，明月来相照”的淡泊心情；和吴均共同欣赏“鸟向檐上飞，云从窗里出”的有趣生活。
一堂语文课作文600字【5篇】
一堂语文课作文600字【5篇】一堂语文课作文600字（篇1）语文，不只是在那三尺讲台，不只是在那一面黑板，而是在历史长河中，在生活细节上，在古代神话中，在世间大事上而语文，无处不在。
屈原曾说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”“上下”不仅指毕生上下，更是指大道之上，生活之下。
这天，我便与爸爸进行了一场别开生面的坐而论道。
在书房里，我和爸爸面对面坐着，开始了讨论。
我先问道：“老爸，你可知道，中国古神兽中有一异兽，名为鲲鹏?”“哈哈，当然知道。
上天为鹏，入海为鱼。
”老爸得意地回答。
“老爸，那你知道吗，鲲鹏正应了古人的太极之说?”我向他发问。
“这个……不太清楚。
”说完，老爸挠了挠头。
我接着说：“鲲为雌鱼，鹏为雄鸟。
这不正是太极阴阳吗?”“对啊!”老爸一拍手，说道：“鲲为鱼，鱼入水为家。
在家中温顺低调，一跃入天穹，化鲲为鹏。
在天外，在外界，努力打拼，这才是鲲鹏啊!”我喝了一口水，点头赞同道：“是啊，人年轻时有锐，但后来却逐渐被消磨殆尽。
锐气，可以突破困难，获得成功。
”“没错!如果有鹏无鲲，鹏有再多的锐气，也经不注消磨。
有鲲无鹏，没有鹏的锐气，鲲也无法崛起。
正是由于它们的互相保护，它们才可成为一神兽。
”老爸激动地说道。
我点了点头，若有所思地说道：“鲲鹏也意味着身体与精神的共同发展与成长。
我太佩服古人了，竟用一只神兽将虚无而神往的一系列哲理和语文涵盖。
”“是啊!”一头的老爸也赞同道。
在此时，我明白了这也是一堂语文课，也明白了，语文就是互相交换，互相学习各自的知识，从而合为一家之文采!语文，绝不再拘泥于三尺讲台!一堂语文课作文600字（篇2）今天的课前准备做得十分充分，同学们早早的端坐在课桌前，一双双祈盼的目光看着教室门口。
只见我们的语文教师和往常一样健步走到讲台上，说：“今天的新闻播报现在开始。
”同学们个个摩拳擦掌，迅速地从抽屉里拿出准备好的报纸。
有些同学干脆不动，看他们满怀信心的样子，我猜他们一定把新闻内容烂熟于心了。
语文课心得体会范文
作为一位学生，语文课是我最为重视和关注的一门课程。
在语文课上，我不仅学习了丰富的语言知识和文化内涵，更深刻地领悟到语言的魅力和生命的价值。
在学习的过程中，我有许多新的心得体会，下面我将这些体会一一分享给大家。
学习语文需要一颗爱好和认真的心态。
语文是我们日常生活中最为常用的语言，涉及到方方面。
如果你对语文的学习没有热情和认真的态度，就很难真正的掌握语文的核心内容和精神要义。
我认为语文学习需要我们从心底里对它产生一份热爱和认真的态度。
只有真正放下心态，才能用心去感悟语文的美妙之处。
学习语文需要创造性思维和开放性思维。
语文不仅仅是死板的知识积累和机械性的记忆方式，它更多是要求我们具备创新性思维和开放性思维。
语文学习的核心在于我们需要通过阅读和写作，发掘通往人生智慧的路径，并对所学知识进行创新性的思考和应用。
如果我们一直停留在传统的学习方法和观念中，就难以真正掌握语文的精华和深层次的内涵。
学习语文需要不断积累和拓展。
语文的学习是一个不断积累和拓展，日积月累的过程。
在语文课上，我们需要细心聆听、认真思考和不断积累。
只有通过不断的阅读、写作和思考，才能真正领悟语文的魅力和哲学意义。
我们需要在日常生活中注重语文的积累和拓展，让自己不断地提高语文水平。
学习语文需要情感的投入和理性的思考。
语文课程不仅仅是在学习语言知识和文化内涵，更在于通过语言来传递情感和思想。
在学习语文的时候，我们需要将自己的情感投入到学习中，理性思考并表达自己的看法和态度。
只有真正把自己融入到语言中，才能真正感受到语言的强大力量。
学习语文需要秉持一颗爱好和认真的心态，具备创新性思维和开放性思维，不断积累和拓展，同时需要情感的投入和理性的思考。
只有真正理解了这些要素，我们才能在语文学习中获得更多的收获和成长，从而更好地理解自己，更好地理解这个世界。
语文的心得体会600字8篇
语文的心得体会600字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!语文的心得体会600字8篇心得体会就是将实践中的主观感受用文字记录下来的应用文体，先在头脑中回想起当时的感受，然后动笔写下你的心得体会吧，以下是本店铺精心为您推荐的语文的心得体会600字8篇，供大家参考。
初一语文感想600字作文
初一语文感想600字作文初一语文感想600字作文1又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。
郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。
已是我们孩子的最正常的烦恼。
开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。
但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。
认真投入到学习中。
曾经就有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。
挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也是拿我没有办法，因此我的表达能力不强，特别是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就非常不理想。
我还有一个极大的问题，就是马虎。
妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。
可考试时还是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一直排在别人后面。
长远的目标是考上自己理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。
当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
初一语文感想600字作文2光阴似箭，日月如梭。
小学六年的生活眨眼间闪过，新的征程——初中生活开始了。
语文上课总结作文600字左右(精选7篇)
语文上课总结作文600字左右(精选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语文上课总结作文600字左右(精选7篇) 语文上课总结作文600字左右第1篇本学期围绕语文新课程改革的大方向，以及王校长关于本学年度“质量年”的讲话精神，狠抓教学常规，突破课堂教学，做了不少积极有益的探索工作。
作文我最喜欢的一节语文课
作文我最喜欢的一节语文课
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷，学好它将受益于一生。
我喜欢语文，而印象最深的是初中第一堂语文课。
那堂课，肖老师为我们讲述了朱自清的《春》。
记忆中，肖老师一进教室，就用笔在黑板上写了一个大大的“春”字。
之后，她满面笑容为我们深情的朗诵了这篇课文，优美的语句将我们带到了万物复苏的春天，从听觉、视觉、嗅觉感受到了春的盛宴。
桃花微微含笑，分外妖娆；小草探出脑袋，望向全新的世界；柳枝翩翩起舞，享受大自然的馈赠；润物的春雨，让春天蒙上了神秘的面纱；还有那阵阵的芳香，让人如痴如醉！我们仿佛也陶醉在了春天里！
老师将课文分成了：春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图。
我印象最深的便是春雨图。
春天的雨浇灌着大地，敲醒沉睡中的万物，也滋润了我们的心。
老师将文中的比喻、排比等修辞手法指出来，我最喜欢的细节描写莫过于：黄昏的灯，地里工作的农夫，撑伞在雨里漫步的人儿，坐落在雨里的草房……将我带入春雨中，在雨里静默着，在雨中若有所思，在雨中感受春的脚步。
结尾的三个排比老师更是赞不绝口。
她用温柔的.声音说：“春天就像你们这群孩子，充满活力、朝气蓬勃、精神焕发，你们如同春天，希望你们在初中的学习旅程中，越来越精彩！加油！”老师的一番话让我有所悟：春雨、春风、春的气息……春是万物的复苏剂，是新的开始，作为一名刚刚踏入初中的学生，新的环境、新的老师与同学、新的知识，更是我们初中的学生新的起点，加油吧！趁美着好时光，努力的展现自己吧！
这就是我最喜欢的一堂语文课。
肖老师的意味深长，指引了我们走进一个不同的春天，收获的不仅是知识，还有老师的鼓励与期待！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文课作文心得600字
给我印象最深的就是一个星期前周老师上的那节语文课。
那一节语文课我们是在开心之中学到了很多知识。
接下来在这里给大家带来关于语文课作文心得，希望对你有所帮助!
语文课作文心得1
上周二，我们班上了一堂别开生面的语文课，课文的题目是：《生命桥》。
早在开课的前几周，夏老师就布置我们回家预习：把课文读通、读熟，不理解的词句做上标记。
我就按老师的要求去做了，通过预习我被这篇文章给深深地打动了。
夏老师也精心制作了课件，是为了让我们更好的上好这堂课，让我们给全校老师留下一个好印象。
这一天终于来到了，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，静静的趴在课桌上。
不一会上课铃打响了，夏老师穿着得体的裙子走上讲台，微笑着对我们说：“相信《蚁国英雄》的故事还在大家的心头回荡吧……”我们在夏老师的话语中渐渐走进了课堂。
刚才的紧张的情绪早就忘得一干二净，当老师讲到老羚羊用身体做支撑点，帮助年轻羚羊跃过悬崖，自己坠入山涧时，我们无不感动。
夏老师首先让我们看了课件里的动画，让我们展开热烈地讨论“老羚羊不怕死吗?它为什么这么做?”老羚羊用自己的血肉之躯作桥墩，为年轻羚羊提供了生命的支点。
那情景是何等的悲壮!让人肃然起敬。
接着，我们拿起书本，有感情地朗颂起来……最后老师让我们看5·12大地震一些感
人的画面，那些人用自己的生命为代价谱写出一曲曲赞歌，我被深深地感动了，我们向英雄们致敬!
不知不觉下课铃响了，我带着无限留恋结束了全课。
这堂生动的语文课让我对“生命”有了新的感悟：生命是宝贵的，而舍生忘死的人更值得敬仰!
语文课作文心得2
今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。
我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢?过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。
”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢?”“这节是语文课，为什么要做游戏呢?”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。
”分别给老师。
游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。
”老师刚说完。
全班通玄纷纷举起手说：“老师挑我吧!老师挑我吧!”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。
老师挑了张永波。
老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。
不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。
”一写完全班同学哄堂大笑。
我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。
我明白这个游戏怎么玩了。
我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧!”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。
智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。
”这怎么可能呢?大海里打球?不把球打爆才怪呢!接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出
三张。
马龙凡都笑的直不起腰了。
原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。
”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。
我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停;有的笑得眼睛眯成了一条线;有的大牙都快笑掉了……
“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。
这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。
语文课作文心得3
今天下午最后一堂课，上的是语文课，全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文，但是却出乎我们的意料，发生了这样的一件事。
老师走进教室的时候，没带任何教学资料，甚至连语文课本也没带，全班同学都感到很奇怪，人人都在议论纷纷，当领读员上到讲台领读的时候，老师突然叫领读员下来了，我心想：会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢?“今天这节课，我不上语文课了，也不是因为出什么事不上的，是因为我已经很久没有跟你们上过活动课，今天这节课，我算是将功赎罪了，所有今天我们来玩游戏，好不好?”老师面带微笑地说。
同学们异口同声的回答：“好!”“那玩什么好呢?”这倒是个问题，该玩什么游戏呢?沉默2分钟后，有同学发言，“老鹰抓小鸡!”“猜字谜。
”“讲笑话。
”......“不行不行，老鹰抓小鸡?太危险了;猜字谜?太麻烦;讲笑话?今天好不容易能上一节活动课，怎么就能这样白白浪费时间呢?”我突然想到了一个。
“让同学们排成一个长长的队伍，老师写纸条给地一个同学看，然后让第一个同学传给第二个同学，以此推理，传到最后一个同学的耳朵里后，
要公布答案，看看是否正确，正确的话就重新来过;如果错了，就罚他上讲台展示他的才艺表演，这个办法怎么样?”“可以，现在可以开始了。
”老师写了一张纸条给一个同学看，第一个同学开始传递信息了......到我了，哦，原来是“辣椒”啊，我传了下去，等到最后一个同学，他说：“拉焦。
”全班同学都被他弄笑了，最后，他还是得上讲台表演才艺。
一堂课就这样过去了，令人记忆犹新，想起来还会令人发笑呢!
语文课作文心得4
今天，我们上了一节生动的作文课。
上课铃响了，向老师严肃的走进教室，向往常一样起立行礼完毕后，便突然把黄晨同学推出了教室。
丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。
顿时，教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了，真可怜。
”“他平时那么爱迟到，肯定是迟到了才被老师罚站的。
”大家猜测着。
向老师微笑着示意我们停下来，问：“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。
“大家熟悉他吗?”老师又问。
几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。
嘿，黄晨不是犯了什么大错误，老师用他的事来教育我们吧，听那语气又不像，那是怎么回事呢?这时，老师又发问了：“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气，一番思考后，大家都纷纷举手发言。
老师要邹鑫回答，邹鑫说：“是教练服。
”又有几个人说是棉袄。
“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。
明冬冬站起来：“他还有一脸雀斑。
”全班哄堂大笑。
教室里热闹起来。
老师推开门把黄晨请了进来，这是我第一次仔细观察黄晨，脸上是有点点，深蓝色配套运动服，白色运动鞋。
黄晨走回座位，大家兴奋不已，纷纷谈论自己的感受。
向老师示意大家安静下来：“这叫做仔细观察，现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。
”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。
语文课作文心得5
今天，我们上了一节有趣的语文课。
老师一进来，就拿起一支粉笔问：“同学们!大家看这支粉笔是什么颜色?”我们答：“绿色!”老师问：“你们信不信我能用绿色的粉笔写出红色来?”我们答：“用绿色的笔写出红色二字!”老师说：“就是用绿色的粉笔写出红色的字来。
”
“那么，你们猜猜我手上的纸袋你有什么?”有人说：“本子。
”有人说：“笔记本电脑。
”“猜不出来了吧?那还，我叫一个同学上来摸摸看是什么。
”大家都举高手来，都想上去摸摸看是什么，结果老师叫了一个女同学上去，说：“是一个椭圆体的东西。
”有人说：“椭圆球!”有人说：“鸡蛋!”“嗯，猜对了。
”“那再猜猜另一件东西是什么?”那个女同学提示：“冰凉冰凉的。
”有人说：“铁板。
”有人说：“铁块。
”“你看，又猜不出来了吧?好，我就拿出来给你看!”老师拿出来一个木加铁的东西，全班同学都爆出几根青筋：“哇!!!”有人说：“老师要修黑板啊?”又有人说：“老师要参加
“非常6+1啊”
老师拿着铁锤在黑板上写了几个字：铁锤捶蛋chui不碎。
看见这几个字，我的小组都在讨论：是锤呢还是吹呢有75%都支持锤，剩下的都支持吹。
随后，老师叫了一个同学上来砸蛋。
“啊!!还真的是非常6+1啊?不对，非常6+1是七个蛋。
我们只有1个蛋，应该是非常0+1。
”这结论全班听了哄堂大笑。
老师说：“请安静。
”老师叫的那个人上来了，砸的可是非常大力，咚的一声，得出答案啦。
原来是铁锤捶蛋“锤”不碎，哈哈!
语文课作文心得600字。