协助患者翻身及有效咳痰操作流程

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协助患者翻身及有效咳痰护理

协助患者翻身及有效咳痰护理
5
操作前
洗手、戴口罩
5
携用物至床旁,核对患者,做好解释,取得合作
5
操作者站在患者所要转向的对侧,嘱患者仰卧双手放于腹部,两腿屈膝
5
扣背
护士一手扶肩,一手紧扶膝部,轻轻推患者转向一侧,使患者背向护士,用软枕将患者背部及肢体垫好,以维持体位。
15
叩背:从下至上、从外至内,背部从第十肋间隙、胸部从第六肋间隙开始向上叩击至肩部,注意避开乳房及心前区,力度适宜
协助患者翻身及有效咳痰护理
目的:1、保证患者舒适,预畅
操作流程及质量标准






得分
姓名


操作人员:着装整齐、洗手、戴口罩
5
用物:根据病情选用皮肤减压用具,必要时准备屏风
5
环境:关闭门窗,调节室温,用隔帘或屏风遮挡患者
5
患者:评估患者的年龄、体重、病情、肢体活动能力、心功能状况,有无手术、引流管、骨折和牵引等
4
整理
协助患者取舒适卧位,固定引流管道,整理床单元,致谢
3
处理用后物品
3
洗手,并记录
5




护理沟通有效,关爱患者,保护患者隐私
5
操作有序,动作轻柔;有效清除痰液
5
用物齐备,处理规范
5
理论
提问
5
总分
100
签名

翻身叩背排痰技术操作流程

翻身叩背排痰技术操作流程

翻身叩背排痰技术操作流程## English Answer.Procedure for the Lateral Rolling and Percussion Chest Drainage Technique.Materials:Gloves.Personal protective equipment (PPE)。

Percussion device (e.g., cupped hand, chest physiotherapy percussor)。

Pillows or rolled-up towels.Positioning:1. Place the patient in a lateral position (lying ontheir side).2. Position the patient's head and neck in a comfortable alignment.3. Use pillows or rolled-up towels to support the patient's trunk and prevent rolling.Procedure:1. Don gloves and PPE.2. Auscultate the patient's chest to identify areas of diminished breath sounds or crackles.3. Position the percussion device over the selected chest area.4. Perform percussion using a cupped hand or chest physiotherapy percussor. Apply firm, rhythmic strokes, avoiding the spine and bony areas.5. Continue percussion for 5-10 repetitions.6. Instruct the patient to turn onto their other side.7. Repeat percussion on the opposite chest area.8. Assist the patient in coughing when necessary to encourage expectoration of loosened secretions.9. Reposition the patient as needed to provide support and maintain airway patency.Monitoring:Monitor the patient's oxygen saturation andrespiratory status.Assess the effectiveness of the technique by listening for increased breath sounds and decreased crackles.Observe for signs of patient discomfort or adverse effects.## 中文回答:翻身叩背排痰技术操作流程。

协助患者翻身叩背排痰

协助患者翻身叩背排痰

精选课件
5
8、叩背
叩背原则:将手指合拢呈杯状,
依靠
手腕的力量,均匀有节奏地叩击。

下至上、由两边向中间叩,背部
从第9肋间隙、胸部从第6肋间隙开始向
上叩击至肩部震动气道,注意避开乳房
及心前区,每一肺叶叩击1~3min,每分
钟120~180次,叩击力量适中,以病人
不感到疼痛为宜;每
次叩击时间以5~15min为宜,操作中
精选课件
8
注意事项
1、遵循节力、安全原则。 2、固定床脚刹车,妥善处置各种管路。 3、注意患者安全,避免拖拉,保护局部 皮肤,正确使用床挡,烦躁的患者选用约束 带。 4、翻身后患者体位应符合病情需要,适 当使用皮肤减压用具。 5、护理过程中,密切观察病情变化,有 异常及时通知医师并处理。
精选课件
9
协助患者翻身及有效 咳痰
赤峰市妇幼保健院妇产科 王晓楠
精选课件
1
目的:
1.协助不能自行移动的患者更换卧位, 减轻局部组织的压力,预防并发症。
2.对不能有效咳痰的患者进行拍背,促 进痰液排出,保持呼吸道通畅。
护士要求: 1、仪表大方、着装整洁 2、语言通俗、态度和蔼 3、剪指甲、洗手
精选课件
2
护理流程:
评估患者: 1、患者姓名、年龄、床号、体重、病情、 意识状态等。 2、心理状态及配合程度 3、肢体活动能力、自理能力、皮肤状况 4、患者咳痰的难易程度、确定痰液明显 区域 5、患者采取正确舒适体位
精选课件
3
环境要求: 环境安静、整洁、舒适、安全。
操作前准备: 洗手,戴口罩
用物: 听诊器、垫枕、填写翻身卡、手消毒液、
操作视频学习:
精选课件

协助翻身叩背排痰操作流程文字版

协助翻身叩背排痰操作流程文字版

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翻身叩背排痰操作标准

翻身叩背排痰操作标准

翻身叩背排痰操作标准全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:翻身叩背排痰是一项重要的护理技能,常用于帮助患者清除呼吸道内的分泌物,减轻呼吸不畅的症状。

正确的翻身叩背排痰操作可以有效提高患者的呼吸功能,预防呼吸道感染和其他并发症。

一、操作前准备1.确认患者的病情和需要进行排痰的程度。

根据医嘱和实际情况确定是否需要进行翻身叩背排痰操作。

2.了解患者的身体状况和活动能力。

需要特别注意患者是否有胸部手术史、心脏病史或其他潜在的身体问题。

3.准备好必要的器材和药物。

包括喉喷、排痰瓶、口罩、手套等。

4.告知患者翻身叩背排痰的操作目的和过程,取得患者的同意。

二、操作步骤1.确保患者处于合适的姿势。

平躺在床上,双腿自然分开,臂下垫以枕头或护士的手。

2.将患者向一侧滚动。

护士站在床边的一侧,用一只手扶住患者的臀部,另一只手扶住肩部,轻轻将患者向一侧滚动。

3.控制好滚动的幅度和速度。

避免过快或过度滚动导致患者不适或伤害。

4.在患者的背部进行叩打。

用另一只手在患者的背部进行规律而有力的叩打,从下向上依次叩打。

这有助于松动并促进呼吸道内的分泌物排出。

5.进行排痰操作。

在叩打的让患者做深呼吸,然后用排痰瓶或抽吸器帮助患者将痰液吸出。

6.完成操作后,将患者轻轻转回原来的位置。

确保患者舒适,安抚患者情绪,给予必要的护理。

三、注意事项1.在操作过程中要注意保护患者的隐私和尊严,尽量减少不必要的暴露和刺激。

2.对于患者的身体状况和心理状态要进行全面评估,合理选择合适的技术手段和操作方法。

3.在操作前要仔细准备,确保所有器材和药物的清洁和完整,操作时要注意有无任何异物或异常情况。

4.操作过程中要根据患者的反应和需求调整自己的动作和力度,避免造成患者的不适和创伤。

5.操作后要及时记录患者的呼吸情况、痰液情况和操作的效果,以便及时调整护理计划和措施。

正确的翻身叩背排痰操作对于患者的康复和健康至关重要,护理人员需要具备扎实的专业知识和操作技能,以确保患者得到有效的护理和照顾。

协助患者翻身及有效咳痰护理操作流程及考核标准

协助患者翻身及有效咳痰护理操作流程及考核标准
8Байду номын сангаас
(7)根据病情需要,给予叩背,促进排痰
a护士转至患者对侧,面对患者。面巾纸放于患者枕旁。
5
b、用手叩打患者胸背部(即背部从第十肋间隙至肩部)手背隆起,手掌中空,手指弯曲,拇指紧靠示指,有节奏地自下由上,由外向内,力度适宜,避开脊柱。
12
c、叩背时嘱病人深吸气后屏气,腹肌用力,爆破性咳痰
5
(8)协助患者取舒适卧位,整理床单位
5
(9)洗手,摘口罩,治疗卡与床头卡核对
3
(10)记录,宣教
4
评价
(1)动作轻柔、稳重、省力
3
(2)有效沟通
2
(3)病人感觉舒适、安全、注意保暖
3
(4)各种导管无受压、脱落
2
提问
相关注意事项
5
协助患者翻身及有效咳痰护理操作流程及考核标准
科室:姓名:成绩:监考人:操作时间
考核标准
分数
得分
仪表要求
衣帽整洁,洗手,戴口罩。
5
物品准备
准备并检查用物:
治疗车上层:洗手液、面巾纸、治疗卡片、记录本
治疗车下层:医用垃圾桶(袋)、生活垃圾桶(袋)。摘口罩。
5
操作步骤
(1)携用物至患者床旁,核对患者病室、床号、姓名(昏迷患者核对腕带)
4
(2)自我介绍、说明目的
2
病人评估:病情、意识状态及配合程度
4
(3)环境评估:室内安静、光线充足、温度适宜,关闭门窗
3
(4)妥善固定各种导管
5
(5)护士转至对侧,将盖被折叠至床尾或一侧
3
(6)病人取侧卧位
a、患者取仰卧位,两手放于腹部,双下肢屈膝
5

翻身扣背排痰法操作流程

翻身扣背排痰法操作流程

翻身扣背排痰法操作流程
项目分值内容及评分标准满分得分
准备24自身准备:着装整洁,洗手、戴口罩4
评估患者:患者的病情、咳痰是否有效,对咳嗽的耐受程度,学习能力,听诊肺
部湿啰音情况,痰液黏稠者可先进行雾化吸入和拍背,有助于痰液咳出
8环境准备:光线充足、调节室温、保护隐私6用物准备:纸巾、听诊器、弯盘、一次性垫巾、软枕头(必要时)、手消毒凝胶6
操作过程60
携用物至床旁,向患者解释,告知有效咳嗽咳痰:
缓慢深呼吸数次(吸气时腹肌上抬),屏气3秒,然后张口连咳3声,咳嗽时腹肌
用力,腹壁内缩;停止咳嗽,缩唇将余气尽量呼出;再缓慢深吸气,重复以上动
作,连续做2~3次后,休息和正常呼吸几分钟再重新开始
8
协助患者取舒适体位,坐位或侧卧位;婴幼儿可取俯卧位,注意头偏向一侧4衣物厚度适宜,叩击部位用薄毛巾或其他保护物包盖以保护皮肤4协助患者扣背排痰,操作者五指并拢成空杯状,依靠手腕的力量,迅速而有节律
地叩击背部,每次30~60秒,频率100~120次/分
12叩击原则:从下至上、从外至内,注意避开脊柱及脏区,勿在骨突部位进行;叩
击时发出一种空而深的拍击音则表明叩击手法正确
10评估拍背效果,听诊患者双肺呼吸音情况5协助患者做好口腔护理,去除痰液气味5观察痰液性状、量、气味3询问并观察患者反应,交代注意事项,整理床单位6整理用物,洗手,记录3
注意
事项16拍背前指导患者进行深呼吸及有效咳痰4拍背时力量适中,以病人不感到疼痛为宜4拍背过程中,应密切观察病人的反应4每次叩击应安排在餐后2小时至餐前30分钟完成,以避免呕吐4
总分100100。

协助患者有效咳嗽护理操作流程及评分标准

协助患者有效咳嗽护理操作流程及评分标准

协助患者有效咳嗽护理操作流程及评分标准科室姓名考试日期考核人得分流程操作要求分值扣分1职业规范符合护士职业规范要求 22评估(1)护士洗手(2)向患者解释,以取得配合(3)了解患者病情、意识状态、自理能力、合作程度2443准备(1)护士:洗手,戴口罩(2)用物:备齐并检查用物,放置合理(3)患者:了解有效咳嗽的目的、方法、注意事项、配合要点(4)环境:整洁安静、安全、温湿度适宜,必要时遮挡患者24424操作(1)携用物至床旁,核对(2)协助患者取坐位或半卧位(3)患者双腿屈膝,上身前倾,双手抱膝;必要时在胸部和膝部上置一软枕用两肋夹紧(4)缓慢身呼吸数次后,深吸气至膈肌完全下降,屏气数秒,然后腹肌用力,做爆破性咳嗽2~3次,将痰咳出,可循环做2~3次(5)完毕协助患者漱口、清洁面部,取侧卧位体休息(6)整理床单位441024645指导正确指导患者/家属6处置用物、生活垃圾及医疗器械废弃物分类正确处置7洗手流动水洗手8记录记录排痰效果,痰液性质、颜色和量及患者反映9评价(1)遵循节力、安全的原则(2)与患者沟通及时,体现人文关怀,患者对护理服务满意(3)患者卧位正确,管道通畅,无其他并发症10得分(准备+评估+操作程序+提问)得分×整体评价得分协助患者有效咳嗽护理技术【目的】对不能有效咳嗽的患者进行胸背部叩击,促进痰液排出,保持呼吸道通畅。

【用物准备】护理车上备枕头1个,另备屏风。

【指导内容】1.教会喊着及家属有效咳痰的方法。

2.告知患者及家属咳痰时采取不同卧位的目的。

【注意事项】1.注意保护胸、腹部伤口,严格找我禁忌症。

2.根据患者体形、营养状况、耐受能力,合理选择排痰方式、时间、频率。

3.操作过程中密切观察患者意识及生命体征变化。

协助患者翻身及有效咳嗽 (2)

协助患者翻身及有效咳嗽 (2)

协助患者翻身及有效咳嗽【目的】1.协助卧床病人更换卧位,减轻局部组织压力,预防并发症2.为病人排背,促进痰液排出,保持呼吸道通畅【用物准备】50%酒精,软枕,翻身卡,笔,脸盆,毛巾,热水(50-52摄氏度),床刷,刷套,便器,手套【操作流程】1.将用物带至床旁,核对床号、姓名,“李爷爷,今天感觉好些了吗?”2.向患者解释操作目的及有关注意事项,指导患者配合操作,“爷爷,这段时间您要卧床休息,在床上还是要经常翻身,这样可以促进皮肤血液循环,防止压疮发生。

要家里人经常给您拍下背,这样有利于痰液排出,我现在来协助你翻身,帮您拍背好吗?如果有舒服的话,请马上告诉我。

”3.固定床轮,关门窗,拉好窗帘,调节室温,必要时将各种管道和输液安置妥当,将盖被置于床旁一侧,“爷爷,我们开始了,您要解大小便吗?”(若病人需要,按《接大小便操作流程》执行)4.协助病人仰卧,“爷爷,先睡平好吗?把两手放在腹部,膝盖屈起来,先往我这边睡一点”,先将病人肩部、臀部移近护士侧床沿,再将病人双下肢移近护士侧床沿,一手扶肩,一手扶膝,轻轻推病人转向对侧,“爷爷,现在背对着我,慢慢往那边睡,慢一点。

”4.根据病情需要,给患者拍背,叩背原则:从下至上,由外向内,背部从第十肋间隙、胸部从第六肋间隙开始向上叩击至肩部,力度适宜,“爷爷,现在给您拍背了,你觉得力度可以吗?平时多喝点水,这样可以稀释痰液,也可以促进痰液排出。

”5.将盛有热水的脸盆置于床旁桌或凳上,“爷爷,现在来给你抹下背好吗?把背擦干净后就给您按摩下背部。

”6.为患者解开上衣,露出背部,将浴巾盖于上半身,“爷爷,现在冷不冷啊?要不要把室温调高点?”7.温水清洁背部,用小毛巾依次擦净患者的颈部、肩部、背部和臀部,“爷爷,觉得水温怎么样?烫不烫啊?”8.按摩背部,护士斜站于患者右侧,两手掌蘸少许50%酒精,以手掌的大小鱼际肌作按摩,有臀部上方开始,沿脊柱两旁向上按摩,至肩部时,用力稍轻,环形按摩,再向下到腰部、骶尾部,如此有节奏的反复按摩数次,“爷爷,请问我按摩的力度还可以吗?平时也可以请家人帮您这样按摩一下背部。

协助患者翻身及有效咳痰操作评分标准

协助患者翻身及有效咳痰操作评分标准
4
3
2
1
2、卧位正确,有效清除痰液。
5
4
3
2
3、护理过程安全,局部皮肤无擦伤,无其他并发症。
6
5
4
3
目的:1、减少并发症,如坠积性肺炎。
2、适应治疗护理需要。
胸部从第六肋间隙开始向上叩击至肩部,注意避开乳房
及心前日区,力度适宜。
11
10
9
8
7、护理过程中,密切观察病情变化,有异常及时通知
医师并处理。
12
10
8
6
8、拍背后患者体位应符合病情需要。
6
5
4
3
语言与沟通
(5)
表述清楚,音量适中。
5
4
3
2
内容准确。
语句通顺、流利。


(15)
1、患者/家属能够知晓护士告知的事项,对服务满意。
1、遵循节力、安全的原则。
6
5
4
3
2、告知患者,做好准备。
4
3
2
1
3、根据评估结果决定指导患者的咳嗽频次、是否需要拍背。
5
4
3
2
4、指导患者有效的咳嗽咳痰,方法正确。
9
7
5
3
5、指导有效咳嗽咳痰过程中注意患者安全,正确使用床档。
1210866、拍背时,根据病情需要,给予患者拍背,促进排痰。
叩背原则:从下至上、从外至内,背部从第十肋间隙、
3
2
1
0
护士准备.服装鞋帽整洁、洗手.戴口罩.熟悉翻身的操作程序及注意事项。
3
2
1
0
用物准备:弯盘、纸巾、薄膜手套、生活垃圾桶、医疗垃圾桶

协助患者翻身及有效咳嗽操作流程

协助患者翻身及有效咳嗽操作流程

协助患者翻身及有效咳嗽操作流程(12分钟)【目的】:对不能有效咳痰的患者进行叩背和呼吸功能训练,以促进痰液排出,保持呼吸道通畅。

【适应症】:适用于神志清醒、能够配合、痰多粘稠、不易咳出者;慢性气道阻塞、慢性呼吸道感染急性肺脓肿,以及支气管扩张、囊性纤维化患者。

一、核对敲门,携带护理卡,核对床头卡,1床,王力,男,58岁,住院号123456,王叔,你好,我是您今天的责任护士XX,能告诉我下您的名字吗?王力。

我需要核对下您的腕带,请问你的腕带在哪侧手臂,右侧。

1床,王力,男,58岁,住院号123456(注意核对腕带时医嘱卡与腕带距离不可过远,在同一平面、勿压迫患者,注意保暖)。

二、评估王叔,由于您卧床期间痰液无力咳出,下面我要协助您翻身,为您扣背,使您卧位更加舒适,使痰液顺利咳出。

请问您吃饭了吗?没有。

那我为您听诊一下,请稍等,放下床挡(速消手),解开衣服,评估皮肤(胸部皮肤完整无破溃),王叔现在为你听诊请你不要紧张,叩诊、听诊的位置:前胸--①锁骨中线第2肋间(左右);②腋前线第4肋间(左右);③腋中线第6肋间(左右),听诊部位为两个呼吸周期,同时嘱患者吸气和呼气;背部,王叔,我协助你翻身为你听诊背部,背部皮肤完整不破溃--①肩胛上区脊旁线第2肋间(左右);②肩胛间区肩胛线第4肋间(左右);③肩胛下区腋后线第7肋间(左右),听诊部位为两个呼吸周期。

同时嘱患者吸气和呼气,(协助患者平卧位)拉起床挡,速消手。

评估患者:患者神志清楚,病情平稳,生命体征平稳,未进食,无管路,皮肤完整,无破溃,无红肿,适合进行此项操作,听诊左肺下叶有痰鸣音。

评估病室:病室环境安静整洁、光线充足、温湿度适宜,必要时屏风遮挡,关闭门窗。

王叔,请您稍等我去准备物品,我们一会儿见。

三、用物准备检查物品:处置车上层:护理卡、记录单、手消毒液、听诊器、软枕3个。

治疗盘内:一次性水碗、一次性弯盘、纱布2块。

处置车下层:医用垃圾桶,生活垃圾桶。

护理工作规程1

护理工作规程1

一、整理床单位(一)整理床单位规范(三)流程说明1.仪表端庄、服装整洁、洗手、戴口罩。

2.用物准备齐全。

3.大单中缝对齐,四角平整、紧扎。

4.被头充实,被盖平整、两边内折对称,与床边平齐。

5.枕头平整充实,开口背门。

6.操作流畅,符合人体力学原理,应用节力原则。

7.病床符合实用、耐用、舒适、安全原原则。

8.病室及病人床单位环境整洁、美观,患者舒适。

(一)面部清洁规范(二)面部清洁技术操作流程(三)流程说明1.用物准备:毛巾1条(可由患者自备)、脸盆(可由患者自备)、一次治疗巾、温度计、水壶、护肤油(酌情)。

2.注意保暖,防止患者受凉。

3.注意洗净耳后、耳郭等处。

(四)面部清洁操作考核评分标准三、梳头(二)操作流程(三)流程说明1.用物准备:梳子(可由患者自备)、发夹(可由患者自备)、一次性治疗巾、纸袋、30%乙醇适量。

2.梳头过程中避免强行梳拉,造成患者疼痛。

(四)操作考核评分标准四、口腔护理(三)流程说明1.目的口腔护理可以清除口腔异味,促进患者食欲;清除微生物以及其他污垢,防止细菌繁殖;促进口腔血液循环,观察口腔黏膜和舌苔变化,提供病情的动态信息。

2.用物准备治疗盘内备治疗碗(内盛含有漱口溶液的棉球)、弯止血钳、镊子、压舌板、弯盘、吸水管、液状石蜡、治疗巾、杯子、手电筒,必要时备开口器。

3.注意事项棉球温度适宜,擦洗时弯钳尖端向外,用棉球包裹,避免直接碰及患者的牙齿或黏膜。

擦洗舌面及硬腭时勿触及咽部,以免引起恶心。

动作轻柔,避免损伤口腔黏膜及牙龈。

有活动义齿者,帮其取下,用冷水刷洗,禁用热水,以免变形、变色和老化,操作完毕再给患者戴上。

对发热、口唇干燥的患者于口腔护理后涂液状石蜡或唇膏。

对于长期应用抗生素、激素者,应注意观察口腔黏膜有无真菌感染。

操作前、后清点棉球数目,每次只能夹持1个棉球,以防遗留口腔内。

传染病患者的用物须按消毒隔离原则处理。

(一)协助患者翻身及有效咳痰规范(二)操作流程(三)流程说明1.物品准备:听诊器。

翻身扣背促进排痰操作流程及评分标准

翻身扣背促进排痰操作流程及评分标准

翻身扣背促进排痰操作流程及评分标准全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:翻身扣背促进排痰是一种非常有效的护理技术,特别适用于卧床患者或者长期卧床的病人。

通过翻身扣背的操作,可以有效地促进患者排痰和改善呼吸道通畅,减少肺部感染的风险。

一、操作流程:1. 了解患者病情:在进行翻身扣背之前,护理人员首先要了解患者的病情,明确患者的身体状况以及需要进行翻身扣背的原因。

2. 准备好必要的器材:在进行翻身扣背之前,护理人员需要准备好必要的器材,比如翻身支具、翻身垫、床单等。

3. 将患者转移到一侧:护理人员在翻身扣背之前,需要先将患者转移到一侧,确保患者的舒适和安全。

4. 进行翻身扣背操作:在护理人员的指导下,进行翻身扣背操作。

护理人员需要注意动作要轻柔,避免对患者造成不必要的伤害。

5. 辅助患者咳痰:在翻身完毕之后,护理人员需要帮助患者咳痰,促进排痰。

可以采用拍背、揉背等方法帮助患者顺利排痰。

6. 完善后续护理:翻身扣背之后,护理人员需要给予患者良好的后续护理,确保患者的身体舒适和健康。

二、评分标准:1. 翻身扣背的操作是否正确:评分标准的第一项是翻身扣背的操作是否正确。

护理人员需要根据操作流程正确地进行翻身扣背,确保患者的安全和舒适。

2. 是否顾及患者的感受:在进行翻身扣背的过程中,护理人员需要顾及患者的感受,尽量减少患者的不适和疼痛感。

3. 是否有效促进排痰:评分标准的第三项是翻身扣背是否有效促进排痰。

通过咳痰的情况和患者的呼吸情况等指标来评价翻身扣背的效果。

第二篇示例:翻身扣背促进排痰是一种常见的护理操作,适用于需要帮助排痰的患者,尤其是卧床患者。

通过正确的操作流程和规范的评分标准,可以有效地帮助患者排出痰液,改善呼吸道通畅,减少并发症发生。

操作流程:1. 了解患者的病史和病情,确定是否需要进行翻身扣背促进排痰操作,并取得患者的同意;2. 准备好必要的器材和药品,包括准备好患者的痰瓶或吸痰器、洗手液、手套等;3. 为患者提供舒适的姿势,确保患者处于适当的侧卧或俯卧位置;4. 在进行翻身动作时,先行解开被子或床单,保证患者的身体部位暴露出来;5. 轻轻地将患者朝一个方向翻身,同时用一只手支撑好患者的肩膀和腰部,另一只手贴紧患者的背部,帮助患者完成翻身动作;6. 翻身完成后,立即为患者进行扣背动作,用力拍打患者背部,从上到下依次进行,帮助痰液松动;7. 帮助患者坐起或侧卧,使用痰瓶或吸痰器将松动的痰液吸出;8. 完成操作后,将床单和被子整理好,确保患者的舒适。

指导有效咳痰操作流程及评分标准

指导有效咳痰操作流程及评分标准
指导有效咳痰操作流程及评分标准
㈠操作流程
操作流程
操作方法
准备
评估
告知
实施
观察与记录
●查对:患者床号、姓名、腕带
●护士:着装整洁、洗手、戴口罩
●用物:纸巾,视需要备枕头、手消毒凝胶
●患者:按需要排大小便
●患者的病情,咳嗽是否有效,对咳嗽的耐受程度,学习能力
●听诊肺部湿罗音情况
●痰液粘稠者先进行雾化吸入和拍背,有助于痰液排出

沟通技巧欠佳 —2
整体计划操作时间5分钟
6
整体操作不流畅 —2
无计划性 —2
颠倒程序一次 —2
每超时30秒—1分,累计扣分
提问
5
回答错误 —5
总分
100
累计
项 目
扣分标准
扣分内容
扣分
得分

作准备
操作者
5
着装不规范 —3
未按六步洗手法洗手或洗手不认真、程序错误 —2
查对
6
未查对患者、腕带 各 —3
评估
12
未评估患者的病情、耐受能力、合作程度 —4
未听诊 —4
未阅读胸片 —4
告知
6
未告知有效咳嗽的目的和方法 —6




指导咳嗽
24
未协助取合适体位 —6
未指导深呼吸方法 —6
未指导咳嗽方法 —6
未指导缩唇呼吸方法 —6
配合咳嗽
6
未配合患者咳嗽如保护伤口等 —6
再次评估
12
未评估患者是否已掌握咳痰方法 —6
未评估咳痰效果 —6
整理
8
未清洁患者面部 —2
未协助患者取舒适体位 —2
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4.将患者翻至侧卧位。
保持这样可以吗?
有没有什么不适?
协助病人咳痰
1.叩背部肺区。
2.叩腋前线至腋后线之间的肺区。
3.听诊评估咳痰效果。
请问您觉得好些了吗?有没有什么不适?
整理解释记录
1.整理床单位。
2.告知患者下次翻身的时间,准确记录,特殊情况进行交接班。
您有什么需要帮助,请及时按呼叫器,我也会随时来看您,谢谢您的配合。
协助患者翻身及有效咳痰操作流程
护士
沟通
操作准备
1.按规定着装,洗手、戴口罩。
2.用物准备齐全。
解释评估
1.解释并告知患者,了解需求(如厕等)。
2.评估患者的病情,听诊肺部呼吸音,确定痰液明显区域。
X床பைடு நூலகம்X,您好,现在为您翻身,现在可以开始吗?
协助侧卧
1.关闭门窗。
2.移动枕头至操作者侧。
3.患者双上肢交叉放于胸前。
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