手卫生及职业暴露防护课件2016

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医务人员职业暴露与防护防护ppt课件完整版

医务人员职业暴露与防护防护ppt课件完整版

2024/1/25
25
医务人员权益保障
2024/1/25
获得职业防护的权利
医务人员有权获得必要的职业防护,医院应提供充足的防护用品 和设施。
获得健康检查的权利
医务人员有权获得定期的健康检查,医院应建立相应的健康档案和 管理制度。
获得工伤保险的权利
医务人员因工作原因受到伤害或患职业病时,有权获得相应的工伤 保险待遇。
其他锐器伤害。
12
额外预防措施
2024/1/25
加强患者筛查和隔离
对于可能具有传染性疾病的患者,应进行筛查和隔离,减少医务 人员暴露的风险。
实施环境清洁和消毒
定期对医疗环境和设备进行清洁和消毒,降低病原体的传播风险。
强化医务人员培训和教育
提高医务人员对职业暴露和防护的认识,加强相关培训和教育,提 高防护意识和技能。
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加强医务人员职业防护的建议
2024/1/25
提高医务人员防护意识
加强医务人员职业防护教育,提高医务人员对职业暴露危 害的认识和防护意识。
完善职业防护设施
医疗机构应加大投入,完善职业防护设施,如提供充足的 防护用品、建立安全的医疗废物处理系统等。
加强职业防护监管
卫生行政部门应加强对医疗机构职业防护工作的监管,确 保各项防护措施得到有效执行。
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06
CATALOGUE
医务人员职业防护政策与法规
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国家相关政策法规
01
《中华人民共和国职业病防治法》
明确职业病防治工作的基本原则和制度,保障劳动者健康权益。
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02
《医疗废物管理条例》

医务人员职业暴露处置与防护ppt课件

医务人员职业暴露处置与防护ppt课件

医务人员职业暴露处置与防护ppt课件目录CATALOGUE•职业暴露概述•职业暴露的处置•职业暴露的防护•法律法规与伦理要求•培训与教育•总结与展望01CATALOGUE职业暴露概述定义与分类定义医务人员职业暴露是指医务人员在从事诊疗、护理等医疗活动过程中,接触有毒、有害物质或传染病病原体,从而损害健康或危及生命的职业暴露。

分类根据暴露源的不同,可分为感染性职业暴露、化学性职业暴露、放射性职业暴露等。

医务人员面临的风险感染性职业暴露风险医务人员接触患者血液、体液、分泌物等,易受到细菌、病毒等病原体的感染。

化学性职业暴露风险医务人员接触化学消毒剂、抗肿瘤药物等,可能受到化学物质的损害。

放射性职业暴露风险医务人员从事放射诊疗等活动,可能受到放射性物质的辐射损害。

职业暴露的危害医务人员因职业暴露感染疾病,如乙肝、丙肝、艾滋病等。

医务人员因接触有毒化学物质,可能导致中毒,损害健康。

医务人员长期接触放射性物质,可能增加患癌风险。

职业暴露可能对医务人员的心理健康产生不良影响,如焦虑、抑郁等。

感染疾病中毒致癌心理影响02CATALOGUE职业暴露的处置应急处理措施立即停止操作发生职业暴露后,医务人员应立即停止可能导致暴露的操作,并尽快离开污染区域。

清洗消毒用流动清水或生理盐水彻底清洗污染部位,尽可能清洗掉污染物和动物血液、动物组织等。

再用碘酒棉球或碘伏棉球精细擦拭消毒。

伤口处理如有伤口,应当在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用流动清水冲洗;禁止进行伤口的局部挤压。

受伤部位的伤口冲洗后,应当用消毒液,如75%乙醇或0.5%碘伏进行消毒,并包扎伤口。

填写记录表医务人员应填写《医务人员职业暴露登记表》,详细记录职业暴露发生的时间、地点、经过、暴露方式、暴露的具体部位及损伤程度等。

及时报告医务人员发生职业暴露后,应尽快向所在科室负责人报告,科室负责人应及时向医院感染管理部门报告。

保存相关证据医务人员应妥善保存与职业暴露相关的证据,如污染的衣物、锐器等,以便后续调查和处理。

医护人员职业暴露与防护ppt课件

医护人员职业暴露与防护ppt课件

普遍性
01 医护人员职业暴露:指医
护人员在医疗活动中,因 接触患者、患者体液、血 液、分泌物等而感染疾病 的风险
03 防护措施:医护人员需要
采取一系列防护措施,如 佩戴口罩、手套、防护服 等
02 职业暴露风险:医护人员
职业暴露风险较高,包括 感染病毒、细菌、真菌等
04 培训与教育:提高医护人
员的职业暴露防护意识, 加强培训和教育,降低职 业暴露风险
保环境安全
露防护培训和教育,提高防护意识
培训与教育
培训内容与方式
01
培训内容:职业暴露的定义、分类、危害
及预防措施
02
培训方式:讲座、研讨会、实践操作、案
例分析等
03
培训对象:医护人员、管理人员、后勤人
员等
04
培训频率:定期进行,根据实际情况调整
培训计划
05
培训效果评估:通过考试、问卷调查等方式
危害
感染疾病:医护人员可 能因职业暴露而感染各 种疾病,如艾滋病、乙 肝等。
01
职业倦怠:职业暴露可 能导致医护人员对工作 产生倦怠感,影响工作 效率。
03
02
04
心理压力:职业暴露可 能导致医护人员产生心 理压力,影响心理健康。
社会影响:职业暴露可 能导致医护人员的社会 形象受损,影响公众对 医护人员的信任。
02
定期对药物和医疗器械进行检查和维护,
确保其性能稳定和可靠。
03
遵循正确的操作规程,避免因操作不当
导致的职业暴露风险。
04
加强培训和教育,提高医护人员对药物和
医疗器械的正确使用和维护能力。
加强对患者的感染监测与预防
加强患者卫生管 理,保持病房清

院感相关培训(手卫生、职业暴露)ppt课件

院感相关培训(手卫生、职业暴露)ppt课件
• 局部处理(一挤、二冲、三消)报告(科室负责人 评估与预防(暴露级别 是否用药)跟踪 随访镇静 院感办)


迅速、敏捷地按常规脱去手套
用皂液和流动水清洗污染的皮肤,用生理盐水反复冲洗粘膜

如有伤口,健侧手立即从近心端向远心端挤压受伤部位,应当
在伤口旁端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,再用皂液和 流动水进行冲洗,冲洗时间不少于1分钟;禁止进行伤口的局部 挤压
应用重新盖帽装置
禁止将针头放置在 床边、小车顶部
尖锐物收集箱 应放在使用处
禁止用手移 去注射器针头
使用后,应立即丢 入尖锐物收集箱
使医务人员避免意外事故方法(3)
注意事项:不应将截断的针尖倒入一般 确保医疗废弃物被丢弃 在一般无法接触到的地 方 性不 抗针扎的容器中,造成前功尽弃!
锐器伤后应急处理
必须采取防护措施
手接触 戴手套 脱去手套后, 立即洗手,必 要时手消毒
可能飞溅面部
可能污染身体
侵袭性操作 小心锐器刺伤
戴戴戴 手口护 套罩目 镜
戴戴 戴 穿 或 手口 防 隔 围 套罩 护 离 裙 镜衣
锐器放入锐器盒内 垃圾放入黄色袋
飞沫传播预防

距离患者1米内,应戴外科口罩;

将患者安置在单间,或将一组相同诊断或相同风险的患

不断提高洗手正确率,洗手正确率≥95%。 有院科两级对手卫生规范执行情况的监督检查,有整改措施。
洗手控制医院感染最简单, 最有效,
最方便, 最经济方法。
通过严格实施正确的手卫生可降 低30%的院感。 有研究表明30~40%耐药菌 感染是由于手卫生不当所致。 不要让您的手成为细菌传播的 载体。
院感相关培训(手卫生、职业暴露)

《职业暴露与防护》经典课件

《职业暴露与防护》经典课件
排气时药物散发到空气中;安瓿剩余药物长时间敞开放置 〕 • 锐器伤
职业暴露产生的原因
• 管理层面:培训缺乏、防护设施不全、监管不到位等。 • 个人层面:职业防护意识淡薄、对职业暴露的危害认知缺乏、
常规操作欠标准、未掌握职业暴露的应急处理及预防方法等。
二 职业暴露防护措施
职业暴露的防范
• 标准预防:是指对所有病人的血液、体液及被血液体液污染的 物品均视为具有传染性的病源物质,医务人员在接触这些物质 时必须采取防护措施。
• 操作完成后脱去手套并用肥皂和流动水洗手,脱口罩、隔离防 护衣后再洗手。
• 建议全身沐浴更衣。
细胞毒性药物职业暴露应急处理
• 药物溅到衣服、皮肤:立即更换工作服,并用大量流动清水或 生理盐水冲洗局部皮肤,持续10~15min。
• 溅到眼部:立即用等渗盐水彻底冲洗眼部,至少10miபைடு நூலகம்,并及 时咨询眼科医生以待进一步处理。
艾滋病
研究资料说明: 医务工作者被艾滋病病毒污染的针具刺伤后,发生艾滋病病毒感
染的几率为0.33%〔20/6135〕。 粘膜外表暴露者,感染艾滋病病毒的几率为0.09%(1/1143〕。 2712名无破损皮肤暴露者无一例发生艾滋病病毒感染。
影响针刺暴露后的危险性因素
• 美国CDC的研究显示,影响针刺暴露后的危险性因素包括: • 伤口的深度。 • 有可见的血液从伤口溢出。 • 针头刺破了静脉或动脉。 • 污染源来自于晚期艾滋病病毒感染者。
等物质喷溅到时,应当戴一次性外科口罩或者医用防护口罩、 防护眼镜或者面罩,穿隔离衣或者围裙。 • 处理所有的锐器时应当特别注意,防止被刺伤。 • 对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施。
医务人员洗手指征
• 接触病人前后,特别是在接触有破损的皮肤、粘膜和侵入性操 作前后。

手卫生培训课件ppt完整版

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六步洗手法详解
第一步
掌心相对,手指并拢相互摩擦。此 步骤可以去除双手表面的污垢和细 菌。
第二步
手心对手背沿指缝相互搓擦,交换 进行。此步骤可以对,双手交叉沿指缝相互摩 擦。此步骤可以进一步清洁指缝和 指关节。
第四步
一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换 进行。此步骤可以针对大拇指进行重 点清洁。
确保双手已经过彻底清洁 和消毒,穿戴好无菌手套 ,遵循无菌操作规范。
无菌操作后
及时更换手套,并再次进 行手消毒,确保无菌状态 不受破坏。
注意事项
避免触碰非无菌区域或物 品,减少污染风险;定期 检查手套完整性,及时更 换破损手套。
其他特殊情况处理策略
接触污染物后
立即用流动水和皂液清洗双手,或使用速干手消毒剂进行手消毒 ,去除污染物。
手卫生的意义
手卫生是预防和控制医院感染,保障患者和医护人员安全最重要、最简单、最有效、最经济的措施。
常见手部污染来源
外源性污染
医源性污染
由于手部皮肤直接接触外界,容易受 到各种污染物的侵袭。包括细菌、病 毒、真菌、寄生虫卵等微生物,以及 化学物质和放射性物质等。
医护人员在医疗过程中接触患者和医 疗器械,手部容易受到污染。如果不 注意手卫生,就可能将病原体传播给 其他患者或自己。
烘干机干燥
使用烘干机对消毒后的双手或物 品进行烘干,效率高、时间短, 但需注意烘干机的清洁和维护,
避免二次污染。
无菌纸巾擦拭
使用无菌纸巾对消毒后的双手或 物品进行擦拭,方便快捷,但需
确保纸巾的无菌状态。
实际操作演示
演示消毒剂的正确使用方法
01
包括消毒剂的配制、使用范围、作用时间等。
演示干燥方法的正确操作

职业暴露处置与防护ppt课件

职业暴露处置与防护ppt课件

刺、割皮肤
暴露量
量小
量大
暴露时间短 暴露时间长
不需特殊处理 低危 如:表皮 擦伤、针刺等
危险度 高危 如:伤口较深 仪器上可见血液等
1级暴露
2级暴露
2级暴露
20
3级暴露
(三)HIV职业暴露的评估
21
HIV暴露危险程度的评估
22
23
职业暴露后药物预防
24
暴露源的血清学检测
立即查看暴露源(患者)的经血传染性疾 病相关检验报告(3个月内结果有效)及 病史(包括特殊人群和危险行为等),如 有任何一种病原体活动性标志物阳性或有 相关感染病史,科室或部门应立即报告院 感管理科以接受相关的预防处理指导。
11
防护识
在标准预防的基础上, 还采用以下不同传播途径的隔离预防
空气隔离 黄色标识:如麻疹、肺结核等
飞沫隔离 粉色标识:如百日咳、白喉、 流感、流脑等
接触隔离
蓝色标识 :如肠道感染、多耐 药、皮肤感染等
12
防护用具的使用
➢ 一般诊疗活动,可戴纱布口罩或外科口罩。 ➢ 接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸
27
暴露源抗-HIV阳性的预防方案
❖ 通过PEP可以抑制病毒在最初感染的靶细胞或 淋巴结中的增生,从而阻止全身性感染的出 现。
❖ 基本用药:两种逆转录酶抑制剂的联合制剂 ➢双汰芝(AZT齐多夫定/3TC拉米夫定) 300mg/次 2/日 28天 ➢强化用药:两种逆转录酶抑制剂的联合制 剂 + 蛋白酶抑制剂;双汰芝 + 佳息患 (IDV印地那韦)800mg 3次/日 或 奈非 那韦(NFV)750mg, 3次/日 28天
医务人员职业暴露处置与防护
1

职业暴露的预防和处理ppt课件

职业暴露的预防和处理ppt课件

安全注射
医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中,要 保证充足的光线,并特别注意防止被针头、缝合针 、刀片等锐器刺伤或者划伤。 使用后的锐器应当直接放入密闭、耐刺、防渗漏的 利器盒,也可以使用具有安全性能的注射器、输液 器等医用锐器,以防刺伤。 不能徒手打开、清空或清洗重复性使用的存放污染 锐器的容器,避免操作时引起皮肤损伤。
标准预防
是针对所有患者和医务人员采取的一组预防 感染措施。 视患者的血液、体液、分泌物 ( 不包括汗液 ) 、 排泄物、非完整的皮肤与粘膜均具有传染性, 接触上述物质者,必须采取防护措施。 措施包括手卫生、根据预期可能的暴露选用 手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面屏, 以及安全注射。也包括穿戴合适的防护用品 处理患者环境中污染的物品与医疗器械。
感染性职业暴露分类
职业暴露防护原则
在医疗机构范围内工作、活动的所有工 作人员应遵循标准预防原则。 要求所有的人体体液和分泌物均被视为 有血源性病原体(如HIV、HBV、HCV) 感染的。 医务人员在接触病原物质时,应当采取 防护措施,也可以使用具有安全性能的 工具。
标准预防主要内容
安全注射
五个禁止 禁止弯曲被污染的针具 禁止双手回套针帽 禁止用手分离使用过的针具和针管 禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器 禁止用手直接拿取被污染的破损玻璃物品,应使用 刷子、垃圾铲和夹子等器械处理。
安全注射
在处理血液或其它潜在污染物质的过程中,应尽量 避免喷、溅、洒落和飞扬或产生飞沫。 禁止用口吮吸血液或其它潜在传染性物质。 在收集、处理、操作、储藏和运输过程中,可能造 成血液或其它潜在传染性物质污染的标本应放在防 泄漏的容器中。 在维修或者运输可能被血液或其它潜在传染性物质 污染的设备前应当检查,并进行必要的消毒。

手卫生标准预防职业暴露防护ppt课件

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第四步 双手指交锁,指背在对侧掌心
第五步 一手握另一手大拇指旋转搓擦,
交换进行
第六步 指尖在对侧掌心前后擦洗
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标, 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标, 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标, 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
实例6
这些实例你会觉得很熟悉
采血室人员
采血者戴着手套一个接着一个采血,保护 自己不保护患者。
他们认为可行的方法是:手套无污染的情况 下不脱手套直接用速干手消毒剂消毒手套,可以 双向防护,一旦手套有血污染立即更换。
容就是“快”。
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标, 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
这些实例你会觉得很熟悉
实例5
用带手套来取代洗手
手套是无菌的,所以摘除手套后不用洗手! 事实上,如果医护人员能仔细清洗双手,理论上没有绝
实例2 干手的方式
这些实例你会觉得很熟悉
乍一看,这真是一个简单也没有技术含量的问题。 如果与同行进行讨论或者认真反思,才感到有些 复杂和难办。
使用甩手处理,全院都是“甩手掌柜的!”
问及答曰“甩干,搓干”。
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标, 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行

《手卫生知识培训》PPT课件

《手卫生知识培训》PPT课件
目的
保持手部清洁,减少细菌、病毒等病原体的传播,降低医院感染发生率。
日常生活中手卫生意义
01
02
03
预防疾病
通过正确的手卫生行为, 可以有效减少因接触传播 而导致的疾病,如感冒、 腹泻等。
保障食品安全
在食品制作和处理过程中, 良好的手卫生习惯可以防 止细菌污染食物,保障食 品安全。
维护个人形象
清洁的双手给人留下良好 的印象,也是个人文明素 养的体现。
THANKS
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《手卫生知识培训》ppt课 件
目 录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂使用指南及注意事项 • 手套佩戴与更换策略 • 监测评估与持续改进计划
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称,是指医务人员用肥皂或者 皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
避免与易燃、易爆物品混合存放,以 免发生火灾或爆炸事故。
儿童、孕妇及过敏体质者应避免接触 或使用消毒剂。
05 手套佩戴与更换 策略
手套类型选择依据
手套材质
01
根据手套的材质,如乳胶、丁腈、聚氯乙烯等,选择适合的手
套类型。
手套厚度
02
根据操作的风险程度和需要的手部灵活性,选择合适厚度的手
套。
手套尺寸
医疗保健领域手卫生要求
严格执行手卫生规范
医务人员在进行诊疗、护理等操作前, 必须按照手卫生规范进行洗手或手消 毒。
加强手卫生培训
医疗机构应定期对医务人员进行手卫 生知识和技能的培训,提高手卫生的 依从性和正确性。

手卫生PPT课件

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常见问题解答与注意事项
常见问题解答
针对器械清洗消毒过程中遇到的常见问 题,如清洗剂的选择、消毒时间的控制 等进行解答。
VS
注意事项
强调在清洗消毒过程中应注意个人防护、 防止交叉污染、保证清洗消毒质量等方面 的注意事项。同时,提醒医务人员要定期 接受相关培训,提高手卫生意识和操作技 能。
04
患者接触区域清洁管理策 略
探视陪伴人员手卫生指导
探视陪伴人员应掌握正确的手卫生方 法,在接触患者前后、接触患者周围 环境后、摘手套后等时刻进行手卫生 。
探视陪伴人员应避免将不洁物品带入 病房,注意保持个人及患者周围环境 的清洁卫生。
多部门协作提高患者接触区域清洁度
01 02 03 04
医院感染管理部门应制定患者接触区域清洁管理规范,并定期对执行 情况进行督导检查。
01
02
03
04
数据收集
收集手卫生执行情况的相关数 据,如检查合格率、违规次数
等。
数据分析
对收集的数据进行分析,找出 手卫生执行中存在的问题和规
律。
问题反馈
将分析结果及时反馈给相关医 护人员和管理人员,以便及时
采取改进措施。
持续改进
根据反馈结果,不Βιβλιοθήκη 完善手卫 生执行流程和规范,提高手卫
生执行质量。
持续改进计划制定和执行情况跟踪
法律法规与政策支持
法律法规
《医院感染管理办法》、《医务人员手卫生规范》等相关法律法规明确规定医护 人员必须遵守手卫生规范。
政策支持
国家和各级卫生行政部门出台了一系列政策,如加强医院感染管理、提高医护人 员手卫生意识等,以推动手卫生工作的落实。
02
医务人员手卫生规范操作

手卫生、职业暴露

手卫生、职业暴露

褥热而死亡的病死率由22%降到3%。
手卫生
• 为什么要洗手?
WHO推荐:洗手的五个重要时刻
洗手:医护人员的 手经常直接或接地 与污染物品或患者 接间触,极易引起 感染和交叉感染, 因此,洗手是预防 传染病传播的最重 要措施之一。 正确的洗手方法: 要持续15秒钟。
七步洗手法
速干手消毒剂使用方法
取适量的速干手消毒剂于掌心,双 手相互揉搓覆盖 整个双手表面。 严格按照医务人员洗手揉搓的步骤 进行揉搓。 双手干燥后,手即达到安全的要求。
世界由我们掌控, 请随时消毒双手!
何为职业暴露?
职业暴露是指由于职业关系而暴露在危险因素中,从而有 可能损害健康或危及生命的一种情况,称之谓职业暴露。
因血源性传播疾病造成医务人员 死亡人数每年达几百人! 几乎每天死亡一人
一名护士的职业生涯中发生 针刺伤平均为4.3次/年
在1985-1999年统计有55名 医务人员感染HIV
职业暴露常见传染病
医院为血源性传播疾病患者高度集中的场 所。 目前已知的血液性病源体包括乙型肝炎病 毒(HBV)丙型肝炎病毒(HCV)、艾滋病病毒 (HIV)、梅毒(TP-AB)等。 我国以HBV、HCV、HIV最常见。
手卫生与职业暴露
院感防控措施---手卫生
• 手卫生(hand hygiene): 是医务人员洗手、 卫生手消毒、外科手消毒的总称。
严格实施正确的 洗手规则,可减 少医院感染20~30 %
控制医院感染最 简单、最有效、 最方便、最经济 方法---洗手
什么是手卫生?
• 洗手:医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手,去除手部皮肤 污垢、碎屑和部分致病菌的过程。 • 卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手 部暂居菌的过程。 • 外科手消毒:外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗 手,再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的 过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活性。

手卫生及职业暴露防护课件2016

手卫生及职业暴露防护课件2016

正确的干手措施
一 次 性 纸 巾

31
烘 干 机

外科手消毒应遵循哪些原则?
(1)先洗手,后消毒。
(2)不同患者手术之 间、手套破损或 手被污染时,应 重新进行外科手 消毒。
32
外 科 刷

指 引
33
你知道吗?
脱手套或更换手套后应洗手/或手消毒 戴手套不能代替洗手 诊疗活动结束或手套破损时及不同的病人之间 应更换手套并洗手/或手消毒 护理同一个病人,从污染部位到清洁部位,需 要更换手套 一次性手套只能使用一次,不能重复使用 对于乳胶过敏者,医院应备有其它材质的手套 以供使用
手卫生设施
•设置流动水洗手设施 •宜配备非手触式水龙头 •应配备清洁剂:盛放皂液的容 器宜为一次性使用,重复使用 的容器应每周清洁与消毒。皂 液有浑浊或变色时及时更换, 并清洁、消毒容器。 •应配备合格的速干手消毒剂: 含有醇类和护肤成分的手消毒 剂。 •应配备干手物品或设施:干手 纸巾、干手设施、小毛巾,避 免二次污染。首选干手纸巾。 •应配备计时装置、洗手流程图 及说明图。
一个不容忽视的话题 血源性职业暴露


中国医务人员 特别需要防范的一大类感染性疾病 血源性感染!
职业暴露的特点
• 需要的血量少: 感染HIV只需1.4μL血液,HBV 只需0.4 μL ; • 感染经血传播性疾病的途径多:皮肤刺伤 58.4%,割伤7.7%,皮肤接触22.7%,粘膜接 触11.2%,(埃博拉- 经完整皮肤传染) • 发生暴露后感染几率高: HIV 0.25%~0.4% ( 0.33%) , HCV0.4%~6%,HBV6%~30% 。国 外研究: HBV感染率高于HIV55倍,高于 HCV38倍; • 医务人员感染HBV是普通老百姓的5~6倍。
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消毒剂,清除或者杀灭手部暂 居菌和减少常居菌的过程,使 用的手消毒剂应具备持久抗菌 16 活性。
手卫生相关定义:
• 常居菌:能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上 持久的固有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除。如:凝固酶阴 性葡萄球菌、棒状杆菌、丙酸菌属、不动杆菌属等。一般情况 下不致病。 • 暂居菌:寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。直 接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播, 与医院感染密切相关。 • 手消毒剂:用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂, 如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等。 • 速干手消毒剂:含有醇类和护肤成分的手消毒剂,包括水剂、 凝胶和泡沫型。 • 手卫生设施:用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、 流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
医务人员职业暴露形势严峻
• 我国是传染病大国:AIDS/HIV患者70万;乙 肝感染者1亿;丙肝感染者3800万;活动性肺 结核450万; • 医护人员每天与如此庞大的暴露源人群,进行 如此“亲密的接触”, 稍有不慎就会发生职业 感染。 • 有文献报道,我国护理人员发生针刺伤的比例 在60- 98%之间,基层医院和实习护士发生率 更高。 • 资料显示,结核病院工作人员患肺结核的几率 是常人3倍以上。
无菌手套:
进行手术操作时、护理免疫力低下的病人 时、进行进入体腔的侵入性操作时使用
手卫生消毒效果的监测
• 采样时间:在接触患者、进行诊疗活动前采样 • 采样方法: 被检者5指并拢,用浸有含相应中和剂的无菌洗 脱液浸湿的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端 往返涂擦2次,1只手涂擦面积约30cm2,涂擦 过程中同时转动棉拭子;
医患关系的紧张,医患之间的不信任
病 人 意 识
感染事件举例
• 患者郑某,男,因左膝关节半月板损伤住某院骨科准备手术,与 因外伤致截瘫的王某同住一病室。 • 郑某的手术比较顺利,但与他同屋的王某却在郑某的术后第二天 臀部出现疖肿。又过两天疖肿化脓,细菌培养为凝固酶阳性金黄 色葡萄球菌。 • 当郑某的手术切口拆线时,伤口出现感染,郑某提出是主管医生 给王某换药后不洗手,即检查他的伤口造成的,是医疗事故。 • 主管医生认为手术切口感染是并发症,并非罕见,并且术前已向 家属作了交待,不属于医疗事故。郑某提出对手术切口感染进行 细菌培养,结果也培养出凝固酶阳性金黄色葡萄球菌。 • 最后,医院答应减免郑某的医疗费用,并给予一次性营养补助, 并保证伤口愈合后出院,这样纠纷才予平息。
患者可能被感染,增加痛苦、加重医疗负担
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医务人员获得感染,加大职业风险
造成不必要的死亡
使抗生素耐药性问题进一步恶化
影响病床周转率 增加医患矛盾
感染事件举例
2008年西安发生新生儿严重医院感染事件,导致9名新生儿发病,
其中8名死亡。
据对部分医务人员的手、病房物体表面、新生儿使用的奶瓶和奶嘴 等进行检测,发现细菌超标严重,有金黄色葡萄球菌、肺炎克雷伯杆
Hand Hygiene
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手卫生 ( Hand Hygiene)
洗手
卫生手消毒
是指用普通或者抗菌肥皂(皂液) 和流动水洗手,清除手部皮肤污 垢和暂居菌的过程。 是指使用速干手消毒剂揉搓手, 减少手部暂居菌的过程,无需 冲洗或干手设备。
外科手消毒 是指术前医务人员使用外科手
手卫生设施
•设置流动水洗手设施 •宜配备非手触式水龙头 •应配备清洁剂:盛放皂液的容 器宜为一次性使用,重复使用 的容器应每周清洁与消毒。皂 液有浑浊或变色时及时更换, 并清洁、消毒容器。 •应配备合格的速干手消毒剂: 含有醇类和护肤成分的手消毒 剂。 •应配备干手物品或设施:干手 纸巾、干手设施、小毛巾,避 免二次污染。首选干手纸巾。 •应配备计时装置、洗手流程图 及说明图。
菌的明显污染。
处理:撤销西安交大一附院院长和主管副院长职务,新生儿科主任 、护士长职务,医务部、护理部、质控办、感染办等有关职能部门负
责人职务。陕西省卫生厅已将该事件通报全省。
西安交大一附院每位死亡患儿获赔18万元,并退还所有住院费用。 这不到200万元如果投入到院感工作中,那是什么情况呢?这些钱对于 2500张床的医院来说真不算什么经济损失,但是社会影响极坏。
注意事项
• • • • • • 湿手 取液 揉搓及其方法: 冲洗 干燥 护肤 1应注意清洗指甲、指尖、 指甲缝和指关节等部位。 2注意彻底清洗戴戒指等饰 物的部位。 3注意随时清洁水龙头及方 式。 4应使用清洁水清洗和冲洗 双手。
6 洗手与卫生手消毒
洗手方法:
具体揉搓步骤: 1 掌心相对,手指并拢,相互揉搓(内) 2 手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行 (外) 3 掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓(夹) 4 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行(弓) 5 右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行(大) 6 将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行(立) 流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤(腕、完)
你知道吗? 医生查房时,给一外伤后创面感染 患者检查伤口,患者请医生看看角 膜是否贫血,此时,医生需要手卫 生吗?
需要
手卫生规范6.2 洗手或使用快速手消的 原则第一条: a:从同一患者身体的污染部位移动到 清洁部位时。
你知道吗?
清洁手套:
接触病人手可能被污染时或接触病人的粘 膜、血液、体液时使用
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hen(原则)
洗手 手部有肉眼可见血液或其他体 液污染时,需用肥皂(皂液) 和流动水洗手 当手部无肉眼可见污染时, 可使用手消毒代替洗手 卫生手消毒
外科手消毒
医务人员外科手术前均应外 科洗手
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洗手与卫生手消毒
在下列情况下,医务人员应洗手或使用速干手消毒剂: 重点! a)直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清 洁部位时。 b)接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、 分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。 c)穿脱隔离衣前后,摘手套后。 d)进行无菌操作前,接触清洁、无菌物品前。 e)接触患者周围环境及物品后。 f)处理药物或配人员在下列情况下应先洗手,然后进行手卫生消毒:
a)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染 的物品后。 b)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物 之后。
先洗手,再手消
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洗手与卫生手消毒
手卫生的管理与基本要求
• 4.1医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、 便捷的手卫生设施(用于洗手与手消毒的设施,包括洗手 池、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等)。 • 4.2医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应 掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒 的效果。 • 4.3医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督, 提高医务人员手卫生的依从性。 • 4.4 手消毒效果应达到如下标准: a)卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2 b)外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2
做为一名医务人员,我们必须掌握:
医务人员职业暴露与防护
院感科
前言
职业安全防护是近来医务人员 越来越关注的话题,医护人员工 作在临床第一线,与病人接触最 为密切,职业暴露的危险性大, 在临床工作中存在着许多职业感 染机会,通过培训帮助在座各位 提高自我防范意识,遇到职业暴 露后,能正确采取防范措施,减 少职业暴露危害。
全院正确率≥95%,重点科室全员100%
•内 •外 •夹 •弓 •大 •立 • 完(腕)
快速手消毒剂使用方法
按照产品使用说明,取适量的或可打湿双 手所有表面的足量速干手消毒剂于掌心,按 照六步洗手法的步骤,双手相互揉搓,揉搓 时注意覆盖整个手部的皮肤,直至手部干燥 ,使整个双手达到消毒的目的。
内、外、夹、弓、大、立、腕(完)
手卫生—
最简单、最有效、最方便、最经济
• 世界卫生组织在2005年10月10日正式颁布了“手卫 生指南”。
• 2009年5月5日为首个“手卫生日” • 我国卫生部: 2006年颁布《医院感染管理办法》明确了医务人员 手卫生规定措施,手卫生内容成为医院管理年督导检 查的必查内容.
医务人员手卫生规范
手卫 生
拯救生命,从清洁双手做起
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2
洗手前后效果对比
洗手可以切断传播途径
宿主 传染源
传播途径
4
手卫生现状
清洁的双手 清洁的产品(血液) 清洁的实践(安全的临床
操作)
清洁的器械(注射与疫苗) 清洁的环境(安全的水和
卫生的医疗环境)
未按规范进行手卫生会导致?
需要
手套带给医务人员一种安全感的假 象,实际上戴手套时间过长,手套 内的双手温湿,更有利于细菌的滋 长,且致病菌可能会经由手套缝隙 或在脱手套时污染双手。
你知道吗?
能戴着手套使用快速手消吗?
不推荐
医务人员在戴手套前,应将快速手消待 干,这点非常重要。 摘手套后,必须手卫生 不推荐戴着手套使用快速手消。
可洗手,可手消
WHO推荐 手卫生——洗手的指征
二前 三后
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手卫生现状
接触病人 及其周围环 境后未洗手!
表面现象 问题所在
探索问题
意识不到 手卫生的重要性!
这不是一个人的问题, 也不是一个科室的问题, 而是一个共性问题!
手卫生设施欠缺,手卫生意 识差,没有养成习惯!!!
Source : Arthur D.Little
2009年4月,卫生部 颁布了《医务人员手卫 生规范》,对医务人员 该如何“认真洗手”作 出详细规定,希望以此 控制高发的院内交叉感 染。
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