初一下学期语文第25课短文二篇-夸父逐日PPT课件
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译文
夸父与太阳竞跑，一直追赶到 太阳落下的地方；他感到口渴，想 要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄 河、渭水的水不够，又去北方的大 湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴 死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
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（二）《山海经》
《山海经》是一部内容丰富、 风貌独特的古代著作，包含历史地 理、民族、神话、 宗教、生物、 水利、矿产、医学等诸方面，书中 保存了许多神话传说。它是一部早 期的百科全书。《影响中国的100 本书》（张秀平 王晓明）中就收 录了《山海经》。
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二、疏通文意
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重点词语
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，
竟跑， 赛跑
动词作名词，水。
饮于河、渭；河、渭不足，北饮大
到 黄河
状语，往北
泽。未至，道渴而死。弃其杖，化
为邓林。 状语，在半路
三、探究文意
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说说你对夸父这一神话人物的 认识。 提示：在夸父前面的加上修饰 语，并说明理由。 具有无比的英雄的气概，勇敢 追求、死而不已、甘为人类造福的 精神。
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补充资料
大荒之中，有山名曰成都，载天(1)。有 人，珥(2)两黄蛇，把（3）两黄蛇，名曰夸 父。后土生信，信生夸父。夸父不量力， 欲追日景（4），逮（5）之于禺谷（6）。将（7） 饮河而不足也，将走大泽，未至，死于 此。
——《山ห้องสมุดไป่ตู้经•大荒北经》
（1）载天：即“戴天”，山顶连接着天，形容极高。 （2）珥：戴在耳朵上的饰物。这里作动词。 （3）把：手里攒着。（4）日景：日影，即日光。 （5）逮：追上。（6）禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之 绿色圃中小学教育网 处。 http://www.lspjy.com
四、小结全文
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这则奇妙的深化表现了夸父 无比的英雄气概，反映了古代人 民探索、征服大自然的强烈愿望 和顽强意志。结尾化手杖为桃林， 丰富了神话的内涵，丰满了夸父 的形象，使整个神话更具有浪漫 主义的魅力。
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夸父逐日
《山海经》
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一、文学常识
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（一）神话：
神话是人类面对无力征服的大自然 而产生的幻想，企图以此呼唤回天之力。 神话中的人物具有超凡的能力和力量， 东方有孙悟空，西方则有超人 —— 美国 电影《超人》中的超人。通常借用瑰丽 的想象和神奇的夸张，具有非凡的浪漫 主义魅力。
译文
夸父与太阳竞跑，一直追赶到 太阳落下的地方；他感到口渴，想 要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄 河、渭水的水不够，又去北方的大 湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴 死了。他遗弃的手杖，化成桃林。
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（二）《山海经》
《山海经》是一部内容丰富、 风貌独特的古代著作，包含历史地 理、民族、神话、 宗教、生物、 水利、矿产、医学等诸方面，书中 保存了许多神话传说。它是一部早 期的百科全书。《影响中国的100 本书》（张秀平 王晓明）中就收 录了《山海经》。
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二、疏通文意
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重点词语
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，
竟跑， 赛跑
动词作名词，水。
饮于河、渭；河、渭不足，北饮大
到 黄河
状语，往北
泽。未至，道渴而死。弃其杖，化
为邓林。 状语，在半路
三、探究文意
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说说你对夸父这一神话人物的 认识。 提示：在夸父前面的加上修饰 语，并说明理由。 具有无比的英雄的气概，勇敢 追求、死而不已、甘为人类造福的 精神。
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补充资料
大荒之中，有山名曰成都，载天(1)。有 人，珥(2)两黄蛇，把（3）两黄蛇，名曰夸 父。后土生信，信生夸父。夸父不量力， 欲追日景（4），逮（5）之于禺谷（6）。将（7） 饮河而不足也，将走大泽，未至，死于 此。
——《山ห้องสมุดไป่ตู้经•大荒北经》
（1）载天：即“戴天”，山顶连接着天，形容极高。 （2）珥：戴在耳朵上的饰物。这里作动词。 （3）把：手里攒着。（4）日景：日影，即日光。 （5）逮：追上。（6）禺谷：又叫“虞渊”，是神话中太阳所入之 绿色圃中小学教育网 处。 http://www.lspjy.com
四、小结全文
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这则奇妙的深化表现了夸父 无比的英雄气概，反映了古代人 民探索、征服大自然的强烈愿望 和顽强意志。结尾化手杖为桃林， 丰富了神话的内涵，丰满了夸父 的形象，使整个神话更具有浪漫 主义的魅力。
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夸父逐日
《山海经》
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一、文学常识
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（一）神话：
神话是人类面对无力征服的大自然 而产生的幻想，企图以此呼唤回天之力。 神话中的人物具有超凡的能力和力量， 东方有孙悟空，西方则有超人 —— 美国 电影《超人》中的超人。通常借用瑰丽 的想象和神奇的夸张，具有非凡的浪漫 主义魅力。